手足口病预防控制知识
幼儿园手足口病防控宣传简报：保障孩子的健康成长与安全
幼儿园手足口病防控宣传简报第一部分：手足口病的定义和影响1.什么是手足口病？手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，通常在幼儿园和托儿所中较为常见。
其主要症状包括发热、口腔溃疡和皮疹，容易传播。
2.对儿童健康的影响幼儿园手足口病的传播速度较快，一旦发生集体感染，可能导致孩子们出现发热、口腔溃疡等症状，甚至引发并发症，给孩子的健康带来严重威胁。
第二部分：手足口病的预防和控制3.清洁卫生手足口病主要通过口腔、皮疹等分泌物传播，因此保持环境、孩子们的个人卫生等是预防手足口病的关键所在。
4.消毒措施对于容易受到污染的物品，如玩具、餐具、门把等，要进行及时、适当的消毒，防止病毒的传播。
5.防疫知识宣传提高家长和教师对手足口病的认识和了解，增强预防意识，及时发现患病儿童，做好隔离和治疗工作。
第三部分：建立手足口病防控机制的重要性6.建立预防制度幼儿园应建立健全的预防制度和规章，加强食品药品监管，有效阻断病毒传播途径。
7.提升防疫知识普及率让所有管理者、教师和家长都能具备一定的防疫知识，增加对幼儿园手足口病的认知，提升应对突发疫情的能力。
8.掌握应急处理技能建立幼儿园手足口病防控工作的常态化机制，确保做到及时发现、隔离、报告和处置。
第四部分：总结与展望9.我的观点和理解作为一名幼儿园老师，我深知预防手足口病对孩子健康成长的重要性。
只有做好预防和控制工作，才能确保孩子们的健康安全。
10.展望未来希望通过更多的宣传和教育，可以提高学生、家长和老师们对手足口病的认知度，加强防护意识，确保孩子们能在一个清洁、安全的环境中健康快乐地成长。
结语通过本篇文章的阐述，相信大家已经对幼儿园手足口病的预防和控制有了一定的了解。
只有全社会共同努力，才能确保孩子们的健康成长与安全。
希望我们能够加强防疫意识，共同营造一个清洁、健康的教育环境。
2020年是全球新冠疫情爆发之年，疫情给我们的生活带来了极大的影响和改变。
在这个特殊的时期，对于幼儿园手足口病的防控工作更是显得尤为重要。
手足口病宣传知识
手足口病防治知识宣传资料一、什么是手足口病?答：手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
二、手足口病的主要传染源是什么?答：手足口病患者和隐性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
三、手足口病是如何传播流行的?答：主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播：（1）儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起传播；（2）患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒也可通过空气（飞沫）传播；（3）饮用或食入被病毒污染的水、食物等也可造成传播；（4）门诊交叉感染和口腔器械消毒不严可造成传播。
四、手足口病有哪些症状?答：急性起病，发热，口腔粘膜出现疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
多在一周内痊愈，愈后良好。
部分病例表现不典型，如：单一部位或仅表现为斑丘疹。
少数病例（尤其是小于三岁者），病情进展迅速，在发病1—5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。
五，手足口病怎么治疗?答：目前无特异性治疗方法，以支持疗法为主，绝大多数患者可自愈。
目前尚无特异性的疫苗，根据卫生部《手足口病诊疗指南》（201O版）：（一）普通病例1．一般治疗：注意隔离，避免交叉感染。
适当休息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理。
2．对症治疗：发热等症状采用中西医结合治疗。
（二）重症病例1.神经系统受累治疗；2.呼吸、循环衰竭治疗；3.恢复期治疗。
六、哪些手足口病病人可能发晨成为重症病例?答：具有以下特征，尤其3岁以下的患者，有可能在短期内发展为危重病例，应密切观察病情变化，进行必要的辅助检查，有针对性地做好救治工作。
小学生手足口病防控知识PPT
保持室内通风
小学生应保持室内空气流 通，每天至少开窗通风2-3 次，每次不少于30分钟。
定期清洁和消毒
小学生应定期对玩具、家 具、地面等进行清洁和消 毒，特别是接触频繁的物 品和场所。
避免接触病人
小学生应尽量避免接触已 经感染手足口病的病人， 如果必须接触，应佩戴口 罩和手套。
集体预防措施
加强晨检
庭环境卫生。
家长应避免让孩子喝生水、吃生 冷食物，尽量少带孩子到人群密
集的场所。
学校预防教育
学校应加强对学生个人卫生习 惯的培养，教育学生养成勤洗 手、不随地吐痰、不乱扔垃圾 等良好卫生习惯。
学校应定期对教室、食堂、宿 舍等场所进行清洁和消毒，保 持环境卫生。
学校应加强对学生健康状况的 监测，发现疑似病例及时采取 措施，防止疫情扩散。
危害
手足口病可能导致严重的并发症 ，如脑膜炎、脑炎、心脏疾病等 ，严重时可导致死亡。
02 手足口病的预防措施
个人卫生习惯
勤洗手
小学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、便后、外出回家后， 要用肥皂和流动水洗手，保持手部清洁。
避免揉眼、抠鼻等行为
小学生应避免用手揉眼睛、抠鼻子等行为，这些动作容易将病毒带 入体内。
手足口病多发于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
通过接触患者或隐性感染者的粪便、 疱疹液、呼吸道分泌物及被污染的物 品传播。
孕妇感染后，病毒可经胎盘传染给胎 儿。
患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通 过空气飞沫传播。
手足口病的症状与危害
症状
发热、咳嗽、流涕、厌食、口腔 黏膜出现疱疹或溃疡，并伴有手 、足、臀部等部位的皮疹或疱疹 。
社会宣传与教育
手足口病预防控制 继续教育
A.手、足皮疹 B.手、足、口腔、肛周皮疹 C.疱症性咽夹炎 D.发热，精神差
1、手足口病的传染源是（单项选择）
A.病人 B.隐性感染者 C.病毒携带者 D.以上都是
2、手足口病是一种怎么样的传染病？（单项选择）
A.新发传染病 B.罕见传染病 C.常见传染病 D.输入性传染病
3、我国哪一天将手足口病纳入法定传染病管理？（单项选择）
A.2008年5月1日 B.2008年5月2日 C.2009年5月1日 D.2009年55岁以下儿童 B.成人 C.学龄儿童 D.人群普遍易感
5、手足口病重症病例早期识别指标有（单项选择）
A.持续高热不退 B.呼吸、心率增快 C.出冷汗、末梢循环不良 D.高血压或低血压 E.以上都是
6、关于手足口病的描述，下列哪个是错误的（单项选择）
A.病原体分布广泛，但生存能力弱 B.病毒型别多，没有疫苗和特效药物 C.隐性感染多，轻症病例多，不自觉传播多 D.传播途径多元，患者传染期长
7、手足口病的传播途径下列哪个描述比较准确？（单项选择）
A.消化道传播 B.呼吸道传播 C.接触传播 D.医院感染传播 E.以上都是
8、下列哪个不是手足口病的病原？（单项选择）
A.EV71 B.CoxA4 C.CoxA16 D.EV70
9、关于手足口病下列哪个描述是正确的？（单项选择）
A.一年四季均可发病 B.人群普遍易感 C.病死率较高 D.重症病例较多
手足口病知识和预防控制培训
2.及时清洗.消毒.爆晒尿布 3.及时消毒.煮烫奶具.餐具 4.不让孩子喝生水,吃生冷食物 5.家庭要经常通风换气,晾晒衣物 6.流行季节不带婴幼儿去人群聚集.通气差的地方,无病不去
医院,不去看望居家治疗的手足口患儿 7.婴幼儿发热.出疹,要立即去医院
对于手足口病居家患儿,家长或监护人应在社区(村)医生 的指导下,密切关注患儿的病情变化,尽量避免与其他儿童接 触,尤其管理好患儿粪便。住院患儿应在指定区域内接受治 疗,防止与其他患儿发生交叉感染。
对于手足口病患儿居住的场所.使用的物品和排泄物,要督 促落实随时消毒措施,包括使用含氯消毒剂及其他消毒措施。 对于停课的托幼机构和小学,要使用含氯消毒剂终末消毒。 管理时限为患儿被发现起至症状消失后1周。
三.预防控制
手足口病预防控制难度大,原因有: 1.发病率高,轻症多,重症难预测,小年龄死亡 2.隐性感染者多,具有传染性 3.排毒期长,潜伏期排毒(肠排8W,口排2W,疱排随时) 4.已经在各地生根发芽 5.人传人,人传环境,环境再传人 6.病毒在外界耐受力强 7.幼儿行为卫生差,皮肤粘膜娇嫩,免疫不健全,易感染 8.对幼儿健康教育难,对传染源控制效率低 9.尚无疫苗可预防 10.无EV71快诊试剂早期预测,重症.死亡机制不明
一旦有病毒污染,可持续传播病毒 生活环境卫生差患手足口病的风险增加3倍 与患者密切接触患手足口病的风险增加2.3倍 早产.体弱儿童患手足口病的风险增加2.5倍
4.临床表现(临床讲)
临床一般病例: 发热和手.足.口 等部位出现皮疹 (四不象)或疱疹 临床重症病例: ①少数病例(尤其3岁以下)进展迅速,1-5日出现脑炎.脑膜炎.
个案调查表于次月10日前送市级CDC。市级CDC检测汇 总后,于中旬报送省CDC。
预防手足口病宣传知识
预防手足口病宣传知识
1.保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、勤换洗衣物和床上用品。
2.避免与感染手足口病的人密切接触，特别是避免与患有手足口病的儿童接触。
3.注意饮食卫生，避免食用未经煮熟的食物，尤其是肉类和蛋类。
4.保持室内环境的清洁和通风，定期用消毒剂清洁地面、桌面和其他常接触的物品。
5.注意儿童的卫生状况，帮助他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不咬手指或咬指甲等。
6.避免到人员密集的公共场所，特别是手足口病流行期间。
7.及时发现症状，如出现发热、口腔溃疡、皮疹等手足口病症状，及时就医，并遵医嘱进行治疗。
8.注意家庭成员之间的隔离，减少病毒传播的风险。
9.定期清洁和消毒家居环境，特别是公共场所，如幼儿园、学校、医院等。
10.加强宣传教育，提高公众对手足口病的认识，增强预防意识。
手足口病防治知识培训内容
手足口病防治知识培训内容1. 什么是手足口病？手足口病，听起来像是个外星病种，其实它可是咱们日常生活中常见的小麻烦。
它主要是由肠道病毒引起的，最常见的就是柯萨奇病毒。
得了这病的小朋友，通常会出现口腔内的小水泡，还有手、脚上也会长一些小疙瘩。
没错，这可不是一场小儿科的“盛宴”，看着孩子难受，作为家长，心里那真是一个五味杂陈。
2. 手足口病的传播途径这病可真是“粘人”，它主要通过直接接触感染者的唾液、鼻涕、疱疹液等传播。
想想看，孩子们爱分享玩具，爱亲亲抱抱，这可就给病毒提供了大好机会。
你要是看到小朋友们一边玩耍一边用嘴巴撕开零食包装，那真是要警惕了。
这些病毒可像小偷一样，悄无声息地潜伏着，随时准备“出击”。
不过，家长们也别过于紧张，毕竟保持卫生、勤洗手，就能有效降低传播风险。
2.1 防治措施那么，我们要怎么防治呢？首先，勤洗手是关键！记得孩子们吃饭前、上厕所后都要洗手，洗得干干净净。
再说，尽量让孩子们少去人多的地方，特别是在手足口病高发期，别让他们“闹场”。
而且，如果家里的小朋友不幸感染了，尽量让他们在家休息，减少与其他小伙伴的接触。
别忘了，保持家里的环境清洁也很重要，定期消毒玩具和生活用品，这可是小细节，做得好可以大大降低感染的机会。
2.2 注意症状如果孩子真的不幸得了手足口病，家长们一定要注意观察症状。
起初可能只是发热，接着嘴巴里会长水泡，可能还会出现食欲不振、烦躁等表现。
这时候，给孩子多喝水，保持水分补充，能减轻症状。
同时，饮食方面可以选择一些清淡、易消化的食物，比如稀饭、面条等。
尽量避免让他们吃辛辣或酸的食物，以免刺激口腔。
孩子们的脾气就像小火焰，得了病会更加烦躁，家长们可要耐心陪伴哦。
3. 预防知识最后，家长们要记得给孩子讲讲防病知识。
孩子们虽然年纪小，但他们也能理解“洗手”的重要性。
你可以把洗手变成游戏，比如用洗手歌吸引他们的注意，让他们在快乐中养成好习惯。
此外，教他们不要用手去摸脸，这个习惯可得从小抓起，毕竟手上的细菌可不想成为他们的小伙伴。
手足口病防控知识培训
关园后幼儿的随访管理
绝不能一关了之 ，错误地认为放假后儿童回家就与托幼机构没关系了 切实做好停课、关园后儿童的随访工作
强调托幼机构、乡镇、村级多方责任
实行“三包一” （幼儿园、乡镇卫生院、村干部），分别确定包户责任人 每天随访1-2次，了解儿童的健康状况，并做好登记 督促家属做好清洁卫生、消毒工作 限制儿童外出活动 发现可疑症状，督促其及时就诊
三、疫点处理
发现确诊或高度可疑患儿时，要报请当地疾控中心，在 其指导下进行疫点处理
与患儿同桌或者经常一起玩耍的儿童应暂时回家，进行医学观察， 确定没有发病后再返校 患儿使用过的课桌椅、玩具、餐具、毛巾等要进行消毒 患儿使用过的书籍、被褥等在阳光下曝晒2小时以上
日常防控措施更加不能放松
三、疫点处理
手足口病 防控知识培训
目录
手足口病皮疹特点简介 手足口病的传染性 托幼机构传染病防控职责
预防控制措施 突发疫情处置流程
01
手足口病皮疹
特点简介
手足口病皮疹特点简介
四部曲——主要侵犯手、足、口、臀四个 部位。 四不像——疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、 不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。 四不特征——不痛、不痒、不结痂、不结 疤。
一、把好晨检关
应由园医或卫生老师参与，应于每天入园（入托）前完成 检查内容：
一问：通过询问家长了解儿童离园后到来园期间的一般健康情况，包括精神、食欲、睡 眠、大小便等情况，重点询问是否有发热、皮疹、呕吐、咳嗽、流涕等症状 二摸：手摸额部及手心，以筛查小儿是否有发热，对可疑发热者应及时隔离测量体温， 确定是否发热 三看：观察小儿精神是否活泼，面色是否正常，有无眼结膜充血、流涕等症状，特别注 意手掌、脚掌等部位是否有皮疹 四查：晨检发现以发热、手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹，可能还伴有上呼吸道感 染症状（包括仅表现为手、足、口、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎）的儿童时，要立即通知 其家长带领其到医院诊治，并做好追踪随访。
手足口病预防宣传知识
手足口病预防宣传知识 The document was finally revised on 2021手足口病预防宣传知识一、什么是手足口病？手足口病是一种由多种人肠道病毒引起的多发于5岁以下儿童的急性传染病。
全年均可发生，5至7月为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和或溃疡，疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，多由EV71感染引起，如不及时治疗可危及生命。
二、手足口病的传染源及传播途径是什么？患者、隐性感染者和无症状带病毒者都是手足口病的传染源。
手足口病主要通过以下3种途径传播：一是人群密切接触传播：儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等引起感染。
二是患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。
三是误饮或误食被病毒污染的水、食物，也可发生感染。
其中人群密切接触者传播是该病重要的传播方式。
三、人感染后多长时间发病？从感染到出现症状通常是2至10天，最短12至24小时，平均3至5天。
发热是手足口病常见的首发症状。
四、患手足口病痊愈后还会再得这种病吗？多种人肠道病毒可以引起手足口病。
人感染后只获得某种型别肠道病毒的免疫力，而对其他型别肠道病毒的感染仍然没有免疫力，所以患一次手足口病痊愈后还可能再次患手足口病。
五、手足口病能治好吗？如果得了手足口病，绝大多数情况下7至10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。
根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、神经源性肺水肿等严重并发症，但只有及时就诊、积极配合医生治疗，多数病情可以明显好转。
六、如何预防儿童手足口病？良好的卫生习惯是有效预防手足口病的重要手段。
（1）看护人（家长、保姆等）接触儿童前要洗手、保持干净卫生；（2）儿童接触任何食物前均要洗手、保持干净卫生；（3）注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；（4）本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，避免接触患病儿童；不要让儿童喝生水、吃生冷食物；（5）流行期可每天早晨起床时检查孩子皮肤（主要是手心、脚心）和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。
2024年度手足口病防治知识讲座培训ppt课件
2024/2/3
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中医辨证论治思路分享
辨证分型
根据患儿症状、体征及舌脉表现 ，可分为风热型、湿热型、毒热
型等证型。
2024/2/3
治则治法
以清热解毒、祛湿止痒为基本治则 ，根据证型选用相应中药方剂进行 治疗。
中药外治
可采用中药煎汤外洗、中药散剂外 敷等方法，缓解皮肤疱疹瘙痒等症 状。
15
患儿护理注意事项
2024/2/3
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诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据流行病学史、临床表现和实验室检查结果进行诊断。具体标准包括：1）流行病学史：在流行季 节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见；2）临床表现：发热伴手、足、口、臀部皮疹，部分病例 可无发热；3）实验室检查：病原学检查阳性或血清学检查特异性抗体阳性。
鉴别诊断
高。
2024/2/3
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临床表现及分型
临床表现
手足口病潜伏期多为2～10天，平均3～5天。多数患者症状较轻，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为 主要特征。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿 病情进展快，可导致死亡。
分型
根据临床表现和严重程度，手足口病可分为普通型和重型两种。普通型表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹 或疱疹；重型则出现神经系统受累表现如头痛、呕吐、精神差等，以及心肺功能衰竭表现如呼吸急促、心率增快 等。
实践经验
曾参与多次手足口病疫情调查与防控工作，积累 了丰富经验。
学术成果
在国内外知名学术期刊发表多篇手足口病相关论 文，研究成果受到广泛关注。
2024/2/3
29
本次讲座目标回顾
01
提高学员对手足口 病的认识与重视程 度。
幼儿园手足口病预防控制措施
幼儿园手足口病预防控制措施
1、每日晨检，发现有发热、皮疹的儿童，要立即要求家长带
儿童去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。
晨检结果报告卫生室。
2、发现患病儿童，立即去医院诊治，患病儿童不接触其他任何学生，痊愈两周后上课。
3、立即对患病学生接触过的桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、食堂、厕所等消毒处理。
4、每天早晚校舍通风或消毒半小时。
5、上一堂手足口病健康教育课，熟知防治知识和正确洗手方法。
6、不要让儿童喝生水、吃生冷食物。
饭前便后洗手，不接触患病儿童。
7、在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后，均需要立即洗手。
洗手时肥皂液或洗手液在手上保持6秒钟以上。
8、发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作。
9、在幼儿园门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，
黑板报宣传手足口病防治知识。
10、每天用消毒液对幼儿园门把手、楼梯扶手、桌面等物体
表面进行擦拭消毒。
11、每个儿童带给家长一张宣传单，带回家读给其家长听让家长了解手足口病防治知识。
12、在流行季节避免儿童或外来人员的往来或交流活动。
2024手足口病防控
手足口病监测（一）
聚集性病例定义 一周内，
同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及 以上手足口病病例；
或同一班级发生2例及以上手足口病病例， 或同一自然村发生3例及以上手足口病病例； 或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。
手足口病监测（二）
手足口病原学监测 常规监测:以县为单位，发病高峰期每月最少
消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L浓 度；消毒方法：将体温表浸泡15分钟后再 用毛巾擦干； 4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5 分钟。
学校、托幼机构手足口病停课标准
一、托幼机构/小学以班或宿舍为单位，一周内发 现2例手足口病例，或出现一例重症病人或死 亡病例，该班和同一宿舍停课10天，并及时 向区县疾控中心报告，托幼机构/小学的保健 医生对其他学生的健康状况进行监测，发现 异常及时就医；
公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒 衣被。 5.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊；不要让居家治疗的 患儿接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消 毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不需住院，可 居家治疗。同时要注意休息，避免交叉感染。
பைடு நூலகம்
手足口病的防控（五）
医疗机构如何预防手足口病
1. 各医疗卫生单位应加强预检分诊，专辟诊室（台）接诊发 热、出疹的病例。增加候诊及就诊等区域的清洁消毒频次， 室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病例后，均应认真洗手或对 双手消毒，或更换使用一次性手套；
3. 诊疗、护理手足口病病例过程中所使用的非一次性仪器、 体温计及其他物品等要及时消毒；
二、托幼机构/小学一周内累计出现10例及以上或3 个班级分别出现2例及以上病例时，经风险 评估后，全园停课10天，完成终末消毒，并 通过消毒效果评估达到合格要求可申请复课；
手足口病防治知识宣传
2018年小学生手足口病防治知识宣传一、 什么是手足口病？答：手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病。
二、 手足口病的主要传染源是什么？答：手足口病患者和隐性感染者均为本病的传染源， 隐性感染者 难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通 常以发病后一周内传染性最强。
传嶽 2飞耕播：惠者唱喉械物及埶啊辭可 通辻飞沐栋播；3经熾捻如O 筱病毒殆制水忍亦可经四、手足口病有哪些症状？答：急性起病，发热，口腔粘膜出现疱疹，手、足和臀部出现斑 丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、 流涕、食欲不振等症状。
部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。
多 在一周内痊愈，愈后良好。
部分病例表现不典型，如：单一部位或 仅表现为斑丘疹。
少数病例（尤其是小于三岁者），病情进展迅速， 在发病1 — 5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶险）、脑脊1手肛鼬制-嘶嫦-本翩槪倔僦家鮒梯生繳磁诚離鮒也 三、 手足口病是如何传播流行的？ 1勒接树斶 為可通遅淤叭羹 mm.毛机手练牙机 膿、t髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。
'手足口病的主射狀«1主要表现为鼻息口腔、料轴砒坯2少嶷儿可岀购肌気WN翩a 触矢购紐炎轴氏表班（比臧熱游為食救不瓠懸城也头騎等）初严貳儿可发生死仁酥W：种辿咬、不竊畅碑臨才am：确視獄不翳“五、手足口病怎么治疗？答：（一）普通病例1.一般治疗：注意隔离，避免交叉感染。
适当休息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理。
2.对症治疗：发热等症状采用中西医结合治疗。
（二）重症病例1.神经系统受累治疗；2•呼吸、循环衰竭治疗；3•恢复期治疗。
六、哪些手足口病病人可能发晨成为重症病例？答：具有以下特征，尤其3岁以下的患者，有可能在短期内发展为危重病例，应密切观察病情变化，进行必要的辅助检查，有针对性地做好救治工作。
学校手足口病预防与控制PPT课件
一、手足口病流行概况
手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为Cox A16型，1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。
预防措施
小孩注意卫生（洗手）幼儿园清洁，定期消毒加强监测，及早发现病例病例隔离对症治疗，防止并发症
四、学校及托幼机构手预防措施
（一）个人预防措施1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物； 3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
学校手足口病预防与控制
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒、埃可病毒的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
手足口病培训
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监测系统
手足口病监测系统是通过对病例、密切接触者、环境等因素 的监测，及时发现和掌握疫情动态。
监测系统包括实验室检测、个案调查、聚集性病例的调查和 处理等内容。
检测方法
手足口病的检测方法主要有病毒分离培养、核酸检测和血 清学检测等。
检测方法的准确性和灵敏度对于疫情的发现和控制至关重 要。同时，不同检测方法的优缺点也需要掌握。
02
症状识别
教导群众如何识别手足口病的症状，如发热、疱疹、溃疡等。
03
就医指导
向群众提供正确的就医指导，如发现可疑症状及时就医，避免病情加
重。
04
手足口病疫情报告和监测
疫情报告
疫情报告是手足口病防控工作中的重要环节，包括发病、死亡、重症病例等信息 。
疫情报告的及时性和准确性直接影响防控工作的效果。
治疗流程
01
常规治疗
一般治疗措施包括保持皮肤清洁干燥、勤洗手、剪短指甲等，口腔溃
疡可用生理盐水漱口。
02
对症治疗
针对发热、咳嗽、腹泻等症状进行对症治疗。
03
抗病毒治疗
手足口病由病毒感染引起，可选用抗病毒药物进行治疗。
注意事项
1 2
预防交叉感染
手足口病患者在发病期间应避免与他人密切接 触，以免交叉感染。
3
密切接触者追踪
追踪和医学观察手足口病病例的密切接触者， 及时隔离并给予预防性治疗。
防控措施
健康教育
01
开展手足口病健康教育，提高公众对手足口病的认识和预防意
识。
免疫接种
02
推广手足口病疫苗接种，提高人群免疫水平，降低感染和发病
风险。
环境卫生整治
手足口病防治培训
➢ 5、继续高度关注聚集性疫情，特别是托幼 机构及小学，发现聚集性疫情及时报告区 疾控中心，以便早发现、早报告、早隔离、 早治疗，防止疫情的扩散和蔓延。
疾病概述 --流行病学
►传播途径 ：
胃肠道（粪-口途径）传播 呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播 接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及
被污染的手及物品等造成传播 尚不能明确是否可经水或食物传播。
疾病概述 --流行病学
►易感性
人对人肠道病毒普遍易感 以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及以下儿童发
追求卓越，让自己更好，向上而生。2024年6月13日 星期四 上午1时31分25秒01: 31:2524.6.13
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2024年6月上 午1时31分24.6.1301: 31June 13, 2024
重规矩，严要求，少危险。2024年6月 13日星 期四1时31分25秒01: 31:2513 June 2024
3.循环系统表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉， 指（趾）发绀；出冷汗；毛细血管再充盈时间延长。 心率增快或减慢，脉搏浅速或减弱甚至消失；血压 升高或下降。
疾病概述 --治疗原则
► 目前无特异性治疗方法，以支持疗法为 主，绝大多数患者可自愈。有效的疫苗是 预防传染病的最重要措施。（由于多种肠道病原体均
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。24.6.1324.6.13Thursday, June 13, 2024
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手足口病预防控制知识
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，尤其是3岁以下的婴幼儿。
以发热和手、足、口腔、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
通过消化道、呼吸道和密切接触传播，患儿的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均可造成本病传播。
四季均可发病，3月份逐渐增多，5-7月为发病高峰。
预防手足口病的关键是做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生。
主要措施如下：
1、本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持环境卫生，居室、教室、宿舍等场所要保持良好通风，勤晒衣被。
2、注意个人卫生，养成正确洗手的习惯，饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不喝生水、吃生冷食物。
3、婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；看护人接触儿童前，替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。
4、托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗。
每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒，对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
5、儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
阳朔县疾病预防控制中心。