高一语文测试8

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高一上学期入学测试语文试卷(含答案解析)

高一上学期入学测试语文试题考生须知：1．本卷共7页，满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题纸。

一、现代文阅读（一）论述类实用类文本（10分）阅读下面文字，完成小题有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”，这种观念有些偏狭。

中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。

首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。

要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。

即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。

因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。

即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。

应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。

其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。

经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。

没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。

因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。

2022-2023学年高一语文月考试卷及答案解析

2022-2023学年高一（上）月考素质测试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱。

如何实现此种理想？路径就是“尽物之性”，即万物向荣，各尽其性。

董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民，以下至于乌兽昆虫莫不爱。

不爱，奚足谓仁？”实质上不过是对儒家天人合一思想下处理人与物之关系的态度的延伸表达而已。

不过，在先秦儒家看来，对动物的爱与对人的爱还是有区别的。

这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。

这种差等之爱循着“亲亲-仁民-爱物”的路径递减。

对人的爱尚且为差等之爱，对动物的爱自然又次之。

那么，在利用乃至食用动物方面，先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢？他们的做法是：制天命而用之，杀伐以时。

荀子认为人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下责，而动物“有父子而无父子之亲，有北牡而无男女之别”，其道德地位自然低人一等，因此动物可以为人所用。

不过他并不主张对动物随便利用和过度利用。

而是主张遵循自然规建而同，即“杀伐以时”。

他说：“圣王之制也：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不培其长也。

鼋悬、鱼鳖、鳅鳢孕别之时，罔苦、毒药不入泽，不天其生，不绝其长也。

春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。

”从实践层面讲，这种做法至少始于禹王时代。

材料二：（摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》）我们之所以要坚持人与自然和谐共生，将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则，乃是因为人与自然是一个生命共同体。

地球上本无人类，后来才有人类-地球形成已有45亿年，产生生命已有42亿年，出现人类不过短短的300万年，这是科学事实。

地球可以没有人类，人类却不可以没有地球，地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球，这也是科学事实。

全国高一高中语文同步测试带答案解析

全国高一高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.选择下列划线字注音正确的一项（）A．突兀（wù）水涡（wō）不霁（jì）何虹妃嫔媵（yìng）嫱B．矗（zhù）立辇（niǎn）车雷霆乍（zhà）惊鼎铛（dāng）玉石C．逦迤（yǐlǐ）锱铢（zī）架梁之椽（chuán）直栏横槛（kǎn）D．参差（cēncī）仓庾（yǔ）金块珠砾（lì）盘盘囷囷（jūn）2.选出下列词语中书写没有错别字的一项（）A．复压缦立勾心斗角高低幂迷B．不暇鉴借春光溶溶明星荧荧C．纷奢锱铢杳无音信直栏横槛D．帛褛骄固雷霆乍惊尽态极言3.选出下列各句中各划线词语的意义古今都一致的一项（）A．各抱地势，钩心斗角隔离天日矗不知其几千万落B．韩魏之经营燕赵之收藏齐楚之精英C．一宫之间，而气候不齐可怜焦土D．秦人不暇自哀六王毕，四海一则足以拒秦4.选出下列各句中划线字的活用情况相同的一项（）A．族秦者秦也辇来于秦B．朝歌夜弦后人哀之而不鉴之C．燕赵之收藏可怜焦土D．鼎铛玉石骊山北构而西折5.选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（）A．烟斜雾横，焚椒兰也B．戍卒叫，函谷举C．一人之心，千万人之心也D．族秦者秦也，非天下也6.选出对下列句中划线字解释不当的一项（）A．①六王毕（完了）②蜀山兀（光秃秃）③杳不知其所之也（远得不见踪影）B．①直走咸阳（趋向）②廊腰缦回（萦绕）③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）C．①雷霆乍惊（突然）②而望幸焉（宠幸）③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）D．①缦立远视（长久）②朝歌夜弦，为秦宫人（做）③亦使后人而复哀后人也（让）7.选出划线虚词意义和用法完全相同的一项（）A．①杳不知其所之也②项伯乃夜驰之沛公军B．①秦人不暇自哀，而后人哀之②后人哀之而不鉴之C．①辇来于秦②使负栋之柱多于南亩之农夫D．①盘盘焉，囷囷焉②缦立远视，而望幸焉8.选出与课文原文正确无误的一项（）A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B．歌台暖响，春光融融。

高一语文测试题及答案

高一语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是：A. 吾谁与归（归依）B. 吾日三省吾身（反省）C. 温故而知新（旧的知识）D. 学而时习之（时常）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚。

C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍还没有读完。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

3. 下列各句中，使用“之”字的用法与其他三项不同的一项是：A. 之乎者也B. 之子于归C. 之死靡它D. 之乎者也4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猛虎一样勇敢。

B. 他的脸色苍白如纸。

C. 她的声音像泉水一样清脆。

D. 他的心情如同乌云密布。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿唱了，万物复苏了。

B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，深受同学喜爱。

C. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。

D. 秋天的景色，金黄的麦田，丰收的喜悦，农民的笑容。

6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道不认为这是正确的吗？D. 难道这不是事实吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的心像刀割一样痛苦。

B. 他的笑声震耳欲聋。

C. 他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。

D. 他的愤怒如同火山爆发。

8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？因为知识可以改变命运。

B. 他为什么能取得成功？因为他勤奋努力。

C. 我们应该如何面对困难？我们应该勇敢地面对。

D. 他为什么总是那么乐观？因为他有一颗坚强的心。

9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。

B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C. 他的心像刀割一样痛苦，他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。

高一全国语文能力测试题及答案

高一全国语文能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 蹊跷（qī qiāo）箴言（zhēn yán）踌躇（chóu chú）B. 剽悍（piāo hàn）谄媚（chǎn mèi）缱绻（qiǎn quǎn）C. 翩跹（piān xiān）蹉跎（cuō tuó）峥嵘（zhēngróng）D. 徜徉（cháng yáng）饕餮（tāo tiè）缱绻（qiǎnjuǎn）2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过这次讨论，使我们对这个问题有了更深入的了解。

B. 只有通过不断学习，才能提高自己的文化素养。

C. 我们有理由相信，随着科技的发展，人类的生活将会更加美好。

D. 由于他的不懈努力，使得他在这次竞赛中获得了优异的成绩。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 红豆生南国，春来发几枝。

C. 欲穷千里目，更上一层楼。

D. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

B. 明月几时有？把酒问青天。

C. 君自故乡来，应知故乡事。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

6. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 举头望明月，低头思故乡。

B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

高一语文综合练习题(8)

高一语文综合练习题（8）（时间：120分钟）山东省新泰市第二中学闫龙一、选择题（18分，每小题3分）⒈下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）Ａ．敕．造盘螭．痴．狂奢侈．赤．膊上阵Ｂ．台矶．姬．妾洋罽．剑戟．按剑而跽．Ｃ．内帏．帷．幕宫闱．崔嵬．韦．编三绝Ｄ．啖．饭怪诞．旦．日掸．子肆无忌惮．２．下列各组词语中没有错别字的一组是（）Ａ．疯癫纳罕懵董刀俎迁移默化Ｂ．宫绦錾银徇葬懊丧兴高彩烈Ｃ．翠幄惫赖肇事冬蜇煊赫一时Ｄ．厢庑掐牙憨顽钗钏气急败坏⒊依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①天下真有这样的人物，我今儿才算见了。

②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。

或有之处，只管说得，不要外道才是。

③既经打定主意去岛上，苏比立刻准备自己的计划。

④最舒服的莫过于在哪家豪华的餐馆里美美地吃上一顿，然后声明自己。

Ａ．标志委屈实施不值一钱Ｂ．标致委屈实现不名一钱Ｃ．标志委曲实现不名一钱Ｄ．标致委曲实施不值一钱4.下列各句中，没有语病的一句是（）Ａ．许多有识之士认为，侵权、安全、诚信以及文化污染等问题，目前已成为制约互联网业进一步发展的最大瓶颈。

Ｂ．以损人利己手段牟取财富的，无论多少，都是肮脏的，可耻的；而损人利己的致富者应视为“社会公敌”。

Ｃ．曹雪芹晚年在西山白家幢完成了《石头记》的写作，但始终无力付梓印刷。

Ｄ．读自己的书，可以动手画出重要的地方。

倘是借阅的，不能做记号，可以摘记下来。

5．下列句中加点词语的意思都与现代汉语不同的一组是（）①沛公居山东．．时，贪于财货，好美姬②沛公今事有急，亡去．．不义③料大王士卒足以．．因留沛公与饮⑥将．．⑤项王即日．．当项王乎④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻军战河北．．也．．，臣战河南⑦所以．．遣将守关者⑧备他盗出入与非常Ａ．①②③④⑥⑧Ｂ．①②④⑥⑦⑧Ｃ．②③④⑤⑥⑦Ｄ．①②④⑤⑦⑧6.下面几段描写与人物对应正确的一项是（）①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

高一月考语文测试题及答案

高一月考语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 窠臼蹉跎恣意妄为脍灸人口B. 筚路蓝缕踌躇满志栩栩如生锲而不舍C. 桀骜不驯筚路蓝缕栩栩如生锲而不舍D. 窠臼蹉跎恣意妄为脍炙人口2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。

B. 这个问题涉及到多个领域，需要我们综合考虑。

C. 他虽然年轻，但是经验丰富，工作能力很强。

D. 我们不能因为一次失败就放弃追求，应该继续努力。

3. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。

B. 《水浒传》的作者是明代小说家罗贯中。

C. 《西游记》是吴承恩所著，是中国四大名著之一。

D. 《三国演义》是元代罗贯中所著，是中国最早的历史小说。

4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。

B. 月光如水，洒在静谧的湖面上。

C. 风吹过树梢，树叶沙沙作响。

D. 太阳从东方升起，照亮了大地。

5. 下列关于古诗文的表述，正确的一项是：A. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃所作，是骈文的代表作。

B. 《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹所作，表达了作者对国家和人民的忧虑。

C. 《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所作，描绘了醉翁亭的美景。

D. 《出师表》是三国时期诸葛亮所作，表达了对国家忠诚的决心。

6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 她的笑容像阳光一样温暖。

C. 他的心像石头一样坚硬。

D. 以上都是。

7. 下列关于成语的表述，正确的一项是：A. “画蛇添足”这个成语用来比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。

B. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻疑神疑鬼，自寻烦恼。

C. “掩耳盗铃”这个成语用来比喻自欺欺人，掩人耳目。

D. “对牛弹琴”这个成语用来比喻对牛弹琴，白费力气。

8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘零了，冬天的雪花飞舞了。

2019年高一语文鲁人版必修3学业分层测评8 自读文本文天祥千秋祭含答案

学业分层测评(八)文天祥千秋祭[语言运用层]1．下面句子中，加点词语使用不正确的一项()【导学号：35750059】A．保监会副主席陈文辉指出，下一步保监会要督促．．保险公司主动参与医疗纠纷调处的各个阶段。

B．因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注．．．．。

C．邹德忠的书法大气磅礴、气吞山河，犹如黄钟大吕．．．．，透射出艺术的魅力。

D．那些人除掉摇唇鼓舌．．．．之外，实在也没有多么大的本领。

【解析】C项，黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

对象使用不当。

【答案】 C2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能________，得心应手，运用自如。

(2)随着书法家们________，一幅幅字画跃然纸上。

(3)美丽的语言和________的文字会从根本上增加文章的可读性。

A．行云流水笔走龙蛇妙笔生花B．笔走龙蛇妙笔生花行云流水C．妙笔生花行云流水笔走龙蛇D．妙笔生花笔走龙蛇行云流水【解析】“行云流水”形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。

“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。

“妙笔生花”比喻笔法高超的人写出动人的文章。

【答案】 D3．下列各句中，没有语病的一项是()A．对于思想品德，现行高考政策中，除全国性加分项目外，还包括了地方性高考加分项目，从2015年1月1日起，将减少地方性的大部分扶持性加分及全部鼓励性加分。

B．自去年开始限制“三公消费”以来，公务机市场就迎来了寒冬，公务机订单的违约率大幅增长，客户取消订单或者推迟交付的案例在中国屡见不鲜。

C．开展重点地区社会治安集中整治是一项多部门参战，时间紧，任务重，各参战部门不能各行其是，各自为阵，单打独斗。

D．无论张大千怎样模仿石涛，都会或多或少带有一两分自己的味道，这种味道仅从局部观察是很难体会到的，必须从大局品味，即“远观其气”。

(8)语言文字表达与运用——2022-2023学年高一语文人教统编版寒假作业

（8）语言文字表达与运用——2022-2023学年高一语文人教统编版寒假作业阅读下面的文字，完成下题。

今年秋季开学起，劳动将从原来的综合实践活动课中完全独立出来，正式成为中小学一门独立课程。

这一消息很快成为热搜话题。

有人感叹，几十年前中小学生熟悉的劳动课又回来了；也有人问，劳动课怎么上，上什么？这些都反映了人们对上好劳动课的期待。

我们希望通过劳动课让孩子学到的，不只是简单地学会煮饭、洗衣、打扫卫生。

劳动创造了人。

无论在人类社会发展中，还是个人成长过程中，劳动都有着不可替代的作用。

近些年来，青少年中四体不勤、五谷不分的不在少数，不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的也不少，学生更多在“纸面上、屏幕里”完成“成长”。

劳动单列出来开课，强化劳动教育，就是对这类现象的纠偏，具有现实针对性。

劳动促成价值观养成，使孩子能够明辨是非，这在思想观念多元的时代具有特殊是国家建设者、劳动人民一员，是为美好生活而辛勤劳动的力量。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A.通过劳动，不仅能使孩子自觉抵制“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。

B.劳动不仅能使孩子自觉抵消“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。

C.通过劳动，能使孩子不仅自觉抵消“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。

D.劳动不仅能使孩子自觉抵制“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。

2.请根据材料内容，概括出劳动教育的三点意义。

每点不超过10个字。

阅读下面的文字，完成下面小题。

入秋以来，“后备厢集市”在全国多地兴起。

每到傍晚，一辆辆私家车打开后备厢，摆上各式各样的小商品，吸引着往来人群。

①______记者走访北京多个“后备厢集市”发现，咖啡、汉堡、小蛋糕等快餐饮品出现频率最高，其次为手工艺品、冰箱贴等小商品，宠物零食、衣服等宠物用品也常常出现在集市上。

新高一入学考试语文试卷8(附答案)

新高一入学考试语文试卷（八）（附答案）一、基础知识积累与运用（共30 分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A. 莅．临（lì）粗犷．（kuàng）确凿．（záo）咄．咄逼人（duō）B. 匿．笑（nì）徘徊．（huí）棱．镜（léng）混．为一谈（hùn）C. 应和．（hè）着．落（zhuó）称．职（chèn）恍然大悟．．．．（huǎng）D. 狭隘．（yì）干涸．（hé）哺．乳（pǔ）参．差不齐（cēn）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分）A. 嘹亮决别和蔼截然不同B. 鉴赏静谧惩戒翻来复去C. 怂恿缥缈余晖骇人听闻D. 羞怯篷勃温驯见异思迁3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3 分）A. 他这个人挺古怪，经常自言自语，令人琢磨不透。

B. 他的绘画作品美轮美奂，让人赞不绝口。

C. 他在演讲时歇斯底里，赢得了观众的阵阵掌声。

D. 他做事总是小心翼翼，生怕出错。

4. 下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A. 能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。

B. 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C. 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

D. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们每个中学生义不容辞的责任。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3 分）文化自信是民族精神的一种自觉形式，是体现民族灵魂的力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神基础。

然而，文化自信对一些青少年而言，并不是天然具备的。

所以，要从青少年抓起，培育文化自信。

①需要我们去积极培育②是在对民族文化自觉的基础上形成的③需要我们去不断地唤醒④是对民族文化的价值充分肯定的结果A. ②④①③B. ②④③①C. ③①②④D. ③①④②6. 综合性学习（6 分）学校开展“书香校园”系列读书活动，请你按要求完成以下任务。

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(附答案解析)

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题（附答案解析）1.思考：小序有什么作用？（小组讨论后推荐代表发言，其他同学补充。

）明确：（板书要点）诗前小序共一百三十八字。

扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。

2. 全诗可分为几部分，每一部分写了什么内容？明确：全诗按时间顺序分为五部分：第一部分：作者秋夜江边送客忽闻琵琶声。

（浔阳江边闻琵琶）第二部分：写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。

（江心聆听琵琶曲）第三部分：写琵琶女自叙身世。

（江中听诉身世苦）第四部分：写作者政治上的失意的感慨。

（同病相怜感慨多）第五部分：写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。

（重闻琵琶青衫湿）3. 思考，诗中几次写到琵琶女的演奏？分别是明写还是暗写？琵琶女第一次演奏的曲子的感情基调是什么样的吗？为什么？这一段运用了什么手法写音乐？明确：诗人三次写到琵琶女的演奏。

第一次暗写，琵琶女没有出场，她的演奏是诗人和他的客人听到的。

第二次明写，琵琶女出场，应诗人邀请而演奏。

第三次仍是明写，但写得简略。

第一次演奏的基调是悲凉的，理由有二：一是琵琶女在这“绕船明月江水寒”之际，显然是以此来排遣独守空船的寂寞感，二是它确实打动了“惨将别”中的主客的心，加重了离愁，以致“主人忘归客不发”。

其余写秋江月夜的萧瑟景象，写饯别酒宴的悲伤气氛，都是烘托它的。

手法：侧面烘托。

4.思考：琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？分别演奏了什么曲子？明确：琵琶女的第二次演奏过程可分为三个阶段。

第一阶段（“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”）写琵琶女演奏之前调弦，并已进入乐曲的境界中。

第二阶段（“弦弦掩抑声声思……说尽心中无限事”）写琵琶演奏大概根据当时心绪选定的一支曲子，写出了琵琶女的技艺的娴熟。

第三阶段（“轻拢慢捻抹复桃……四弦一声如裂帛”）写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六乡》。

盐城中学高一语文8周练作业(教师版)

一、基础知识与运用（选择题的答案填写在后面的表中，每题5分，第11题10分，共60分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．狼藉．/蕴藉．粘．贴/黏．合剂裨．益/稗．官野史B．广．袤/粗犷．乍．现/舴．艋舟湍．急/气喘．吁吁C．说．教/游说．刹．车/什刹．海累．赘/果实累．累D．畜．牧/畜．生爆．炸/爆．冷门惦．念/踮．起脚尖1．A A．jí/jiâ，zhān/nián，bì/bài ；B．guǎng，zhà/zã，tuān / chuǎn；C．shuō/shu ì，shā/chà，lãi；D．xù/chù，bào，diàn/diǎn。

2．下列加点字读音全都不同的一组是A. 尸骸．隔阂．弹劾．言简意赅．B. 琥珀．漂泊．船舶．剔除糟粕．C. 啜．泣拾掇．辍．学点缀．渲染D. 悼．念泥淖．宽绰．掉．以轻心2．D（A.“骸”、“劾”读hã； B.“泊”、“舶”读bï，“珀”、“粕”读pî； C.“啜”、“辍”读chuî； D依次为dào nào chuî diào）3．下列各组成语中，没有错误的一组是A．翩翩起舞出其不意枝枝节节豆蔻年华B．为人不齿惹是生非鼎力相助一愁莫展C．鬼斧神工声名雀起源远流长摩肩接踵D．鳞次栉比悠然自得杜鹃啼血中流砥柱3. D A项，出奇不意—出其不意；B项，一愁莫展—筹莫展； C项，声名雀起—声名鹊起。

4．下列词语中没有错别字的一项是A. 浩渺怄气藏污纳垢相印成趣B. 无垠辩解不落窠臼晶莹澄澈C. 胜地寒暄良晨美景美妙绝伦D. 惆怅璀灿仓皇奔逃山清水秀4. B（A.印—映；C.晨—辰；D.灿—璨）5．下列各句横线上填入成语最恰当．．．的一项是（1）十年浩劫，许多人，遗憾终生。

高一人教版习题语文考点检测8

考点检测(八)语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。

①我学习刻苦，考过好几次学年第一。

②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。

⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。

将第________句改为______________________________________________________。

解析：①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；④“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；⑤自称“金”，用语不得体。

答案：①我学习刻苦，多次荣登学年榜首②在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希望贵校能给我一个机会2．从下列句子中，先剔除两个与段意无关的句子，再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。

(只填序号)①若要想将对称从艺术中除去，那你就先将它从大自然中剔除尽吧。

②事实上，莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样，无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。

③这种对称普遍存在：生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、规矩与变形、伟大与渺小……④莎士比亚的对称普遍存在于他的作品中，无处不有，俯拾即是。

山东高一高中语文同步测试带答案解析

山东高一高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字读音全对的一项是（）A．载客（zǎi）遁辞（dùn）陨星（yǔn）国殇（shāng）B．辐射（fú）贮存（chǔ）蚩尤（chī）鹢首（yì）C．膨胀（péng）炫目（xuàn）生吞活剥（bāo）惋惜（wǎn）D．一瞥（piē）棒槌（chuí）良莠不齐（yǒu）缱绻（quǎn）2.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．颤动（chàn）煤屑（xiē）参差（cī）B．酣眠（hān）袅娜（nuó）幽辟（pì）C．倩影（qiàn）蓊郁（wěnɡ）点缀（zhùi）D．羞涩（sè）踱步（duó）敛裾（liàn）3.《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法，请选出正确的一种（）A．通过对荷塘月色的细腻描写，生动形象地表现出作者对自然美的深切感受，抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。

B．通过对荷塘月色的细腻的描写，表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。

C．通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。

D．通过对荷塘月色的细腻的描写，反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。

4.《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（）A．借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。

B．对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。

C．惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。

D．丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。

高一语文鲁人版必修2学业分层测评：8 琵琶行(并序)(含答案)

学业分层测评(八)[基础巩固层]1．下列加点词的解释有误的一项是()A．命．曰《琵琶行》命：取名B．凡六百一十六言．言：字C．如听仙乐耳暂．明暂：暂时D．却．坐促弦弦转急却：退回【解析】C项，暂：忽然，一下子。

【答案】 C2．下列各句中加点的词语的意义与现代汉语最接近的一项是()A．弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色．．故。

B．门前冷落车马稀，老大．．嫁作商人妇。

C．沉吟放拨插弦中，整顿衣裳．．起敛容。

D．感我此言良久．．立，却坐促弦弦转急。

【解析】A项，颜色：古义是容颜；今义是色彩。

B项，老大：古义是年龄大；今义是排行第一的人。

C项，衣裳：古义“衣”指上衣，“裳”指下衣；今义是指衣服的总称。

D项，良久：古今都是很久的意思。

【答案】 D3．从下面选出一个从侧面描写弹奏琵琶精彩的句子是()A．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白C．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急【解析】B项，这句话的意思是“东面和西面的画舫和游船都静悄悄的，只看见江中心映着的秋月泛着白光”。

这句话通过侧面的烘托，让读者感受到琵琶女的高超技艺。

【答案】 B4．“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职的变化，下列判断不．正确的一项是()A．这三个词语表示白居易被贬官降职。

B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“右迁”“拜”“除”等。

C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。

D．“迁谪”是贬官的意思。

“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。

【解析】“出官”指被贬官。

【答案】 C5．下列各句中句式特点与其他三句不相同的一项是()A．是夕始觉有迁谪意B．江州司马青衫湿C．使快弹数曲D．妆成每被秋娘妒【解析】C项为省略句，“使”后省略宾语“之”；其他三句均为被动句。

【答案】 C6．完成下列句子中的空缺部分。

(1) 《琵琶行(并序)》一诗中的环境描写耐人寻味，开头“______________”用月光烘托了当时的惨淡气氛；听琵琶女演奏完毕又以“______________”表现了听者陶醉其间如梦初醒的意态。

高一语文上册月考测试卷

高一语文上册月考测试卷一、基础知识（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 百舸（gě）惆怅（chàng）漫溯（shuò）忸怩（ní）B. 峥嵘（róng）遒劲（qiú）颓圮（pǐ）青荇（xìng）C. 寥廓（kuò）创伤（chuàng）瞋目（chēn）火钵（bō）D. 遏制（è）斑斓（lán）长篙（hāo）笙箫（shēng）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 河畔揣磨云彩神采飞扬。

B. 斑澜漪沦诚恳开诚布公。

C. 干燥浮躁追溯朔风凛冽。

D. 幽辟僻静哀怨唉声叹气。

3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。

B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。

D. 这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B. 根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C. 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）文艺要讴歌______的时代，反映波澜壮阔的现实，生动地______人民群众改造自然、改造社会的伟大精神世界。

A. 因缘莘莘描绘。

高一语文劝学测试题及答案

高一语文劝学测试题及答案高一语文《劝学》测试题及答案一、选择题1. 《劝学》一文的作者是谁？A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 老子答案：B2. 《劝学》中提到“青，取之于蓝而青于蓝”，这句话的意思是？A. 青色比蓝色更美B. 学习可以超越前人C. 青色是蓝色的一种D. 学习可以改变自然答案：B3. 在《劝学》中，荀子认为学习的最高境界是什么？A. 知之为知之，不知为不知B. 学而不厌，诲人不倦C. 温故而知新D. 学以致用答案：D二、填空题4. 《劝学》一文中，荀子提出“_________，不亦说乎？”来强调学习的乐趣。

答案：学而时习之5. 荀子在《劝学》中提到“_________，不如须臾之所学也。

”来说明学习的重要性。

答案：吾尝终日而思矣三、简答题6. 简述《劝学》中荀子关于学习态度的观点。

答：荀子在《劝学》中强调了学习的重要性和必要性。

他认为学习是一个不断积累和深化的过程，提倡学而不厌，诲人不倦的学习态度。

荀子还指出，学习应当与实践相结合，通过学习来指导实践，实现学以致用。

7. 荀子在《劝学》中提到了哪些学习方法？答：荀子在《劝学》中提到了多种学习方法，包括温故知新、学以致用、循序渐进等。

他强调了通过复习旧知识来巩固新知识，通过实践来检验学习成果，以及按照一定的顺序和步骤进行学习。

四、论述题8. 结合《劝学》的内容，谈谈你对学习的认识。

答：学习是一个终身的过程，它不仅仅是为了获取知识，更是为了提升个人素质和能力。

荀子在《劝学》中所提倡的学习态度和方法，对我们今天依然具有重要的启示意义。

我们应该保持对知识的渴望和好奇心，不断学习新知识，同时也要注重实践，将所学知识应用到生活和工作中去。

此外，我们还应该学会反思和总结，通过不断的自我提升，达到学以致用的境界。

五、翻译题9. 将《劝学》中的以下句子翻译成现代汉语：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”翻译：如果不积累小步，就无法达到千里之远；如果不积累小溪，就无法形成江河大海。

专题08 补写句子(原卷版)2020-2021学年高一《新题速递·语文》

专题08 补写句子1．（湖南省长沙市2020年~2021学年统编版高一语文期中模拟检测）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不得超过15个字。

法律给违法者以惩戒，束缚着人们心中的兽性，维护着社会的和平与安定，我们需要谨遵法律的绳墨，才能营造良好的社会风气。

①_______________________________________ ______，相反，他们总是相辅相成。

以法律之利剑斩断前进路上的荆棘，铺平正义之道；把人情之鲜花栽植到道路两旁，辅以人性花香；通向和谐世界的通衢一路芬芳。

有法无情者冷酷，固守严苛的法律而忽视人情，只会造就冰冷的社会与僵化的人际关系；有情无法者优柔，②________________________________________________，将会带来混乱与不平。

③_____ ___________________________________________，才能使冰冷的法律软化，才能使柔软的善意披上原则坚硬的铠甲。

2．（广西壮族自治区百色市田阳高中2020-2021学年高一上学期入学摸底测试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。

一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；①_ ____________________________________________，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。

决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。

如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，②_____________________________________________，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。

而那些酒量大的人，③___________________________ __________________，能迅速将乙醛代谢。

高一语文必修下第8单元测试卷(教师版)

第八单元测试卷(时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：在漫长的历史进程中，我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。

在自然和文化的共同约束下，当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造着周边的自然环境，塑造了独特的景观形态和社会关系。

这些保留至今由人与自然持续互动的结果就是乡村遗产，也是研究乡村地区人地关系的重要的“活”文本。

因此，乡村遗产兼具“历史文化遗产地”和“乡村生产生活承载地”的双重特征，包含了山体、水体、建筑、植被等有形的物质层面，也蕴含了哲学观、生产技术、生活智慧等一切无形的精神层面。

在遗产保护领域，价值认定是保护的前提。

文化遗产的内在价值通常被理解为历史、审美和科学价值。

所以，对乡村遗产的认知与保护首先应以价值为导向。

作为乡村遗产的核心组成部分，乡土建筑是指散落于村镇中、富有地方特色的传统建筑，除了一般的居民住宅外，还包括与人生活息息相关的祠堂、商铺、作坊、桥梁等建筑。

乡土建筑是乡居文明的物质和精神载体，其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂，与其周边自然环境的关系更密切，很多乡村地区特别是少数民族的建筑中包含有非物质文化遗产。

因此，在乡村遗产视野下审视乡土建筑的价值时，不仅要关注建筑本体的价值(其蕴含的历史价值和艺术价值，包括建筑自身的历史久远度，与重要事件、人物或文化的关联度，某一地域或民族建筑类型的代表性，或者艺术审美上的价值)，更要研究其背后所体现的人与自然、人与社会的关系。

(摘编自侯实、杜晓帆《乡村遗产视野下的乡土建筑》)材料二：在乡村遗产的保护实践工作中，应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的种种认知和实践行为，协助他们找到一条可持续的保护道路。

位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关。

诸多家族搬迁到永泰后，开始建造居所。

一些家族在营建过程中更注重安全性，逐渐形成了一个大家族共有的聚居防御空间。

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高一语文测试8
一、1.下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一组是（）
Ａ臭哄哄锱珠必较迤逦li 凤冠霞帔pâi
B．小两口雕虫小技巢穴xuâ条条框框 kuànɡ
C．殡仪馆飘洋过海坊间 fānɡ官运亨通hãnɡ
D．挖墙脚挑肥拣瘦荫凉yìn 萎靡不振mǐ
2.下列词语中，字形和加点字的读音错误最多的一组是（）
A．坐阵循章摘句尽快jǐn 插科打诨hún
B．蜡梅伏首帖耳谵语zhān 疲于奔命bân
C．搏弈无是生非便笺 qiān 张牙舞爪zhuǎ
D．披览嘻笑怒骂矿藏zànɡ悄无声息qiāo
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①高校招生规模扩张太快，师资力量、实验设备等人才培养的软硬件基础远远跟不上，结果________导致高等教育学历“缩水”。

②杨振宁始终认为，科学研究 ________ 需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支持，再优秀的研究者也难以成功。

③由于暑假光顾着玩了，我忘记了老师布置的暑假作业。

开学时面对老师的
________，我一问三不知，非常羞愧，真想找个地缝钻进去。

④安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是________人生经验和阅读滋养的有效途径。

A．必然固然考问汲取 B．必定固然拷问汲取
C．必然纵然考问获取 D．必定纵然拷问获取
4.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）
A．古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，让灵魂诗意地栖息，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。

B．廖凡是中国内地著名男演员，2014年凭借其在《白日焰火》中不温不火的表演获得了第64届柏林国际电影节最佳男主角奖。

C．汉文帝刘恒以仁孝闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年，他常常目不见睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

D．厦门的海，娴静温柔；而烟台的海，那一览无余的金色的沙滩，洋洋洒洒地直向天边铺展开去，平坦如砥，沉雄壮阔。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．在信息化的今天，中秋民俗依然活跃在全球华人中间，它是华人最具代表性的文化符号，也是促进民族团结的重要节日。

B．昨天上午，市气象台发布大雾黄色预警：主城和开发区的大部分地区将出现能见度小于500米的雨雾，请注意防范。

C．习近平不但读书多，而且对文学有很高的鉴赏力。

譬如谈到陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰时，他说陀思妥耶夫斯基有深度，托尔斯泰有广度，他个人更喜欢托尔斯泰。

D．如今，这项运动可以从电脑上直接看到运动员在空中的表演动作了。

6.用分隔号（/）给下面的文言文断句。

天地所以能长且久者以其不自生故能长生是以圣人后其身而身先外其身而身存非以其无私邪故能成其私（选自老子《道德经》）
7. 阅读下面这首元诗，然后回答问题。

感事
【元】张昱
雨过湖楼作晚寒,此心时暂酒边宽。

杞人唯恐青天坠,精卫难期碧海干。

鸿雁信从天上过,山河影在月中看。

洛阳桥上闻鹃处,谁识当时独倚阑？【注】元顺帝至正十六年（1356），江浙行省左丞相杨完者从张士诚手中夺得杭州，聘张昱入幕，官右司员外郎。

十八年（1358），张士诚重陷杭州，杨完者被杀，张昱从此不仕，流寓城中。

这首诗就作于此时。

（1）、“雨过湖楼作晚寒”中哪个字用得好？请找出并简要分析。

（2）诗歌首联中的“此心”包含哪些具体内容？请结合全诗简要概括。

8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）（），青雀黄龙之舳。

（王勃《滕王阁序》）（2）羌管弄晴，菱歌泛夜，（。

（柳永《望海潮》）（3）人生如梦，（）。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）景翳翳以将入，（）。

（陶渊明《归去来兮辞》）（5）元嘉草草，封狼居胥，（）。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（6）长风破浪会有时，（）。

（李白《行路难》其一）
9.下面一段话有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。

修改后的句子需保持原意。

①名人故里之争不能不说与地方政府的职能异化有很大关系。

②各地方政府无非是出于为本地打造旅游市场、提高知名度的考虑。

③此目的在一个经济建设为自己主要任务的政府那里，虽然很正常，但也说明，地方政府的职能已经异化。

有语病的句子是：（）（只填序号）
针对语病的修改：（）
10. 下面是某省2014年高考语文学科情况统计表。

请仔细阅读，完成后面的题目。

题号I卷（选择题。

包括语言基础、社科文、文言文）II卷（主观题。

包括文言翻译、断句、古诗鉴赏、名句默写）作文全卷满分
32 58 60 150
理科得分率35.56％ 67.62％76.10％ 64.17％
文科得分率31.87％ 65.72％73.93％ 61.78％
请根据表中的数据写出两条结论。

（不能出现具体的数字）
①（）。

②（）。

语文测试8参考答案
1、D（ A项，臭烘烘锱铢必较迤逦的读音 B项，巢穴xuã C项，
漂洋过海，亨hēng ）
2、C（A项，坐镇寻章摘句插科打诨hùn B项，俯首帖耳，疲于奔命bēn C项，博弈，无事生非，便笺jiān，张牙舞爪zhǎo D项，嬉笑怒骂，矿藏cá
ng，悄无声息qiǎo）
3、A （“必定”重在强调说话人对事物的推测或判断，“必然”则强调事理上
的确定不移或客观必然，由句中“结果”一词可知，语境强调的是客观事理，故
应用“必然”。

固然，表示承认某个事实，有转折之意；纵然，即使。

考问，为
考查对方而提问；拷问，拷打审问。

汲取，吸取（经验、营养）；获取，取得。

）
4、D（A项，“求田问舍”意为买田置屋，比喻只知谋置家产，不以国事为念，
胸无大志。

用在此处望文生义。

B项，“不温不火”指不冷淡也不火爆，形容平
淡适中，此处对象用错，应用“不瘟不火”，指表演既不沉闷也不过火。

C项“目
不见睫”指眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。

此处应用“目不交睫”，
形容夜间不睡觉或睡不着觉。

D项“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续
不断；也形容规模或气势盛大。

此处用第二个义项。

）
5、C A项，“民俗”不能是“节日”，搭配不当；B项“主城和开发区的大部
分地区”歧义，“主城和开发区”并列不当；D项“避免或救护一个较大的合法
权益使之不受损害”句式杂糅。

6、断句：天地所以能长且久者，\以其不自生，\故能长生。

\是以圣人后其身而
身先；\外其身而身存。

\非以其无私邪？\故能成其私。

?
（翻译：天地之所以能长久存在，是因为它们不是为自己而生存，所以能够长久
生存。

因此，有道的圣人遇事谦退无争，反而能在众人之中领先；不将自己的贪
念带入局中，将自己的私心置之度外，反而能保全自身。

这不正是因为他无私吗？
所以这样反而能成就他的自身。

）
7（1）“寒”字用得好。

（1分）既写出了西湖上一阵黄昏雨留下了寒意（1分），
暗示了诗人心中的凄寒、悲凉（2分）。

（2）对国事的担忧和无可奈何，对家乡的思念（无家可归的感概），山河破碎
的悲凉（有国难投的悲凉），心事无人理解的寂寞。

8.（1）舸舰弥津（2）嬉嬉钓叟莲娃（3）一尊还酹江月
（4）抚孤松而盘桓（5）赢得仓皇北顾（6）直挂云帆济沧海
9. 有语病的句子是：③（2分）
针对语病的修改：此目的在一个（以）经济建设为自己主要任务（2分）
10.①文科各卷和总分的得分率均低于理科。

（2分）
②不管是文科还是理科，和其他板块（主观题）相比，一卷（客观题）得分率太低。

（2分）。