11“文明修身 习惯养成”主题教育实施方案
文明习惯养成教育活动实施方案
文明习惯养成教育活动实施方案养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。
《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。
为了更好地规范学生的日常行为，提高其自我教育能力，形成优良的道德品质，加强学校德育教育管理，结合我校的实际，特制定我校养成教育的实施方案，具体如下：一、指导思想：以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，以学校有关校纪校规为基本内容，深入开展学生行为规范的养成教育，正确引导师生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。
二、培养目标：通过开展此次养成教育活动，让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵。
使学生初步形成文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。
三、具体活动方式：1、学校将充分利用国旗下讲话、校园广播站、行为规范展板、宣传栏等宣传阵地，加大宣传，营造良好的校园文化氛围。
并在校内要求各班召开一次以“文明习惯养成教育”为主题会。
2、学校设立了督导岗，各班级设立了监察员，重点稽查学生礼仪习惯和行为习惯，及时纠正学生违反好习惯的行为，起到激励和监督作用。
同时坚持对学生的行为规范做到每天一查，每周一评，并且把评比结果进行公示。
每月成绩优异的班级将被评选为纪律、卫生的规范班级。
3、重视养成教育在家庭生活中的形成。
组织教师能够利用业余时间对学生进行走访，并通过走访与家长取得联系，帮助家长认识学习《家长教育行为规范》，使家长在教育子女问题上能够采用科学的方法，配合学校做好学生日常的文明习惯的养成教育工作，使学生在学校、家庭、社区都能得到良好的教育。
文明修身主题活动策划书3篇
文明修身主题活动策划书3篇篇一《文明修身主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了提高同学们的文明素养，营造和谐、文明的校园氛围，特举办本次文明修身主题活动。
二、活动主题文明修身，从我做起三、活动目的1. 引导同学们树立正确的价值观和道德观，培养文明习惯和行为。
2. 增强同学们的文明意识，提高文明素养，促进校园文化建设。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园氛围，推动学校精神文明建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容及形式1. 开展文明礼仪知识讲座邀请专业人士或学校教师为同学们讲解文明礼仪的基本知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
2. 举办文明修身主题演讲比赛组织同学们参加文明修身主题演讲比赛，鼓励他们分享自己对文明修身的理解和体会，引导更多同学关注文明修身。
3. 开展文明行为示范活动组织志愿者在校园内开展文明行为示范活动，如引导同学们遵守交通规则、爱护公共设施、保持环境卫生等，以实际行动带动更多人践行文明行为。
4. 设立文明修身监督岗5. 举办文明修身主题文化活动组织开展与文明修身相关的文化活动，如文明礼仪知识竞赛、文明修身主题文艺演出等，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的文明修身氛围。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式广泛宣传活动的目的、意义和内容，提高同学们的参与度。
2. 邀请学校媒体对活动进行跟踪报道，扩大活动的影响力。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、文明行为改变情况等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查或座谈会，收集同学们对活动的反馈和建议，以便今后更好地开展类似活动。
十、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 演讲比赛奖品费用：[X]元3. 文明行为示范活动物资费用：[X]元4. 文明修身监督岗志愿者补贴费用：[X]元5. 文化活动道具和场地租赁费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动筹备过程中要充分考虑同学们的需求和兴趣，确保活动的针对性和吸引力。
学生文明修身实施方案
学生文明修身实施方案学生文明修身是学校教育的重要内容，也是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
为了推动学生文明修身工作的深入开展，制定并实施学生文明修身实施方案是至关重要的。
本文将就学生文明修身实施方案进行详细阐述，以期为学校的相关工作提供有益的指导。
首先，学生文明修身实施方案应以学校的实际情况为基础，结合学校的办学特点和学生的实际需求，制定出切实可行的方案。
在制定方案的过程中，学校可以邀请相关专家学者进行咨询，也可以组织相关的座谈会和调研活动，以充分了解学生的现状和需求，为制定方案提供有力的支持。
其次，学生文明修身实施方案应包括多方面的内容，例如学生的日常行为规范、学校的管理制度、师生相处的方式等。
在日常行为规范方面，学校可以制定出详细的学生行为规范，包括课堂上的表现、校园内的行为举止、社交活动中的礼仪等方面的规定，以引导学生树立正确的行为观念。
在学校管理制度方面，学校可以建立健全的管理制度，包括奖惩机制、学生自治管理制度等，以提高学生的自我管理能力。
在师生相处的方式方面，学校可以加强师生之间的沟通交流，建立和谐的师生关系，以促进学生的全面发展。
此外，学生文明修身实施方案的实施过程中，学校需要注重宣传和教育工作。
学校可以通过举办各类主题班会、开展文明礼仪教育活动、组织文明修身知识竞赛等形式，引导学生树立正确的文明修身观念，增强学生的文明修身意识。
同时，学校还可以加强家校合作，通过家长会、家访等方式，让家长积极参与到学生文明修身工作中来，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
最后，学生文明修身实施方案的落实需要全校师生的共同努力。
学校应加强对学生的思想教育工作，引导学生自觉遵守学校的规章制度，培养学生的自律意识和责任感。
同时，学校还应加强对教师的培训工作，提高教师的专业水平和教育教学能力，以更好地引导学生的文明修身工作。
综上所述，学生文明修身实施方案的制定和实施是学校教育工作的重要内容，也是学校培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
文明修身活动建设计划方案
一、活动背景随着社会的发展，人们越来越重视文明素养的提升。
为了弘扬社会主义核心价值观，提高全体师生的文明素质，构建和谐校园，我校决定开展文明修身活动。
本次活动的目标是全面提升师生的文明素养，营造良好的校园氛围。
二、活动目标1. 提高师生的文明素养，培养良好的道德品质。
2. 增强师生的社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 营造和谐、文明的校园环境，提升学校的整体形象。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织专题讲座，邀请专家讲解文明礼仪的重要性及具体规范。
（2）开展文明礼仪知识竞赛，激发师生学习文明礼仪的兴趣。
（3）举办文明礼仪示范活动，让师生在日常生活中践行文明礼仪。
2. 开展志愿服务活动（1）组织师生参与社区志愿服务，如敬老爱幼、环保宣传等。
（2）开展校园内部志愿服务，如清洁校园、帮助同学等。
（3）设立志愿服务积分制度，鼓励师生积极参与志愿服务活动。
3. 开展文明修身主题活动（1）举办“文明修身，从我做起”主题班会，引导学生树立文明观念。
（2）开展“文明修身，共创和谐”征文活动，激发师生创作热情。
（3）举办“文明修身，你我同行”摄影展，展示师生文明修身成果。
4. 开展文明修身实践活动（1）组织师生参观红色教育基地，传承革命精神。
（2）开展文明修身主题实践活动，如植树造林、关爱留守儿童等。
（3）设立文明修身实践基地，让学生在实践中提升文明素养。
四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与对象等。
2. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调、监督等工作。
3. 加强宣传动员，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行广泛宣传。
4. 建立激励机制，对积极参与活动的师生给予表彰和奖励。
5. 加强活动总结，及时反馈活动成果，为后续活动提供借鉴。
五、活动预期效果1. 师生的文明素养得到显著提升，校园环境更加和谐。
2. 学校的整体形象得到改善，社会影响力不断扩大。
3. 师生在活动中培养了团队协作精神，增强了社会责任感。
文明修身主题班会实施方案
文明修身主题班会实施方案一、活动目的。
本次主题班会旨在引导学生树立正确的文明修身观念，培养学生良好的修养和行为习惯，提高学生的文明素养，促进学生全面发展。
二、活动时间。
本次主题班会定于本周五下午进行，活动时间为40分钟。
三、活动内容安排。
1. 开场白，主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入主题。
2. 个案分享，邀请学生代表分享自己在日常生活中遵守文明修身的经历和体会，激发学生的共鸣和思考。
3. 视频展播，播放一段生动有趣的视频，展示文明修身的重要性和实践方法，引导学生从身边小事做起，提高文明素养。
4. 互动讨论，以小组形式展开互动讨论，让学生就文明修身的具体行为展开交流和思考，激发学生的参与热情。
5. 演讲环节，邀请老师或学生代表进行演讲，分享文明修身的重要性和实践方法，激励学生树立正确的价值观念。
6. 总结发言，主持人对本次主题班会进行总结，强调文明修身的重要性，并号召全体学生行动起来，从点滴做起，共同营造文明和谐的校园氛围。
四、活动准备。
1. 视频播放设备，确保视频播放设备正常运转。
2. 主持人和演讲人员，提前安排好主持人和演讲人员，确保他们准备充分。
3. 个案分享，提前邀请学生代表准备个案分享内容。
4. 讨论小组，提前安排好讨论小组，确保每个小组有一名老师指导。
5. 活动场地，确保活动场地整洁、安静，为学生们良好的参与氛围提供保障。
五、活动评估。
1. 学生参与度，观察学生在活动中的表现和参与程度，以小组为单位进行评估。
2. 效果评估，通过学生的互动讨论和个案分享，观察学生对文明修身的理解和认识，评估活动的实际效果。
3. 整体评估，综合评估本次主题班会的整体效果，包括活动流程、内容安排和学生反馈等方面。
六、活动后续。
1. 班级跟进，班主任和班级学习委员负责跟进本次主题班会的效果，及时关注学生在日常生活中的文明修身表现。
2. 学校宣传，学校可以通过校园广播、校报等媒介宣传本次主题班会的内容和学生的表现，营造校园文明氛围。
文明修身教育策划书3篇
文明修身教育策划书3篇篇一《文明修身教育策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强学生的文明意识，使学生养成文明的行为习惯。
2. 培养学生的道德素养，提升学生的品德修养。
3. 促进学生之间的交流与合作，营造和谐的校园氛围。
4. 引导学生树立正确的价值观和人生观，为未来的发展奠定基础。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内各个场所六、活动内容1. 开展文明修身主题讲座，邀请专家学者或优秀校友进行讲解，阐述文明修身的重要性和方法。
2. 组织文明修身主题班会，通过讨论、案例分析等形式，引导学生思考文明修身的内涵和意义。
3. 举办文明修身征文比赛，鼓励学生以文字的形式表达自己对文明修身的理解和感悟。
4. 开展文明行为宣传活动，制作宣传海报、发放宣传资料，向学生宣传文明行为规范。
5. 设立文明监督岗，对学生的不文明行为进行监督和纠正，同时对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
6. 组织志愿者服务活动，让学生通过参与志愿服务，体验奉献的快乐，培养社会责任感。
7. 开展文明宿舍、文明班级评选活动，树立榜样，激励学生积极参与文明修身活动。
七、活动实施步骤1. 宣传阶段（1）通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，宣传活动的目的、内容和时间安排。
（2）制作宣传海报，张贴在学校的重要场所，吸引学生的关注。
2. 实施阶段（1）按照活动内容的安排，依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
（2）加强对活动的组织和管理，及时解决活动中出现的问题。
（2）评选出活动中的优秀个人和集体，进行表彰和奖励。
（3）将活动的成果进行整理和宣传，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生真正参与到活动中来。
4. 活动结束后，要及时对活动场地进行清理和整理。
2024年文明修身活动计划(2篇)
2024年文明修身活动计划一、背景随着社会发展的进步，人们对于文明修身的重视也越来越高。
文明修身活动是培养公民良好品德和道德修养的重要途径，对于建立和谐社会具有重要意义。
为了进一步加强文明修身活动，2024年，我们制定了以下的文明修身活动计划。
二、目标1.提高公民的道德素养和价值观念，培养良好的行为习惯。
2.增强社会公德意识和法律意识，促进社会和谐发展。
3.推动文明礼仪的普及和传承，提高社会文明程度。
4.培养公民的社交能力和沟通技巧，促进社会交流和互动。
三、计划1.开展文明修身主题宣传活动开展文明修身主题宣传活动，通过各种媒体途径，宣传弘扬正能量、传播文明风尚。
组织制作宣传手册、海报等宣传资料，向社区、学校、机关等人群广泛发放，宣传文明修身的重要性和意义。
2.举办文明行为推广活动开展文明行为推广活动，向社会传递文明行为的重要性。
组织开展文明行为示范活动，邀请艺术团体进行文艺演出，内容涵盖尊敬他人、礼貌待人、关爱环境等方面。
鼓励各类机构、学校、社区建立文明行为示范点，评选评比文明行为示范单位，提高全民的文明修身素养。
3.推行文明礼仪教育加强对文明礼仪的宣传教育，开展文明礼仪讲座、培训班等活动。
组织开展文明礼仪知识竞赛，鼓励公民积极参与。
在各大公共场所设置文明礼仪提示牌，提醒公民遵守文明礼仪。
4.组织社会志愿者服务活动组织开展社会志愿者服务活动，号召公民积极参与社会公益事业。
成立志愿者小队，并培训志愿者团队成员。
组织开展志愿者服务日、义卖活动、慰问孤寡老人等，为社会做出贡献。
5.举办文明交流互动活动组织开展文明交流互动活动，包括文艺演出、展览、篮球赛、徒步活动等。
通过文艺演出和展览，展示公民的良好形象和精神风貌。
通过体育比赛和徒步活动，促进社会交流和互动。
6.加强道德教育加强对道德教育的宣传和推广，进行道德讲座、寓言故事等教育活动。
在学校、企事业单位组织道德评比活动，鼓励青少年学习优秀道德模范。
加强对公民道德行为的跟踪和评估，及时给予表彰和奖励。
“文明修身”主题教育活动
校团字[2011]9 号关于组织开展“文明修身”主题教育活动的通知各团总支：为引导大学生树立社会主义荣辱观，增强公民意识，养成健康文明生活习惯，推进和谐校园、文明校园建设，服务青年成长，促进青年成才，激发青年热情，凝聚青年智慧。
经研究，团委决定组织开展以“基础文明、诚信文明、网络文明、读书修身”等为主要内容的“文明修身”主题教育活动。
现将有关事项通知如下：一、主办单位共青团山东工商学院委员会二、活动主题文明·律己·修身·励志三、活动时间2011 年9 月——12 月四、指导思想依据《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，加强大学生社会主义核心价值体系教育，引导大学生增强文明修身的自觉性，进一步弘扬讲文明、树新风、促和谐的校园良好风尚，逐步形成青年学生文明修身的长效机制。
五、活动内容（一）基础文明养成教育工程。
基础文明是构成文明的最基础的要素和文化底蕴，是学校育人工程中的一项基础性、艰巨性、长期性的工作。
基础文明教育有助于防止不良风气的滋生，纠正和克服不良习惯，引导学生注重“交往文明、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”，有效促进校风、学风、个人作风良性发展。
（二）诚信文明教育工程。
诚信作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是做人之本、立德之源。
时代呼唤诚信，社会需要诚信，大学生更需要诚信。
要牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的诚信意识和道德观念，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。
（三）网络文明建设工程。
结合我校的文化特色，围绕做网络学人、成文明学子，倡导大学生遵守网络文明公约：“善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
文明修身活动策划书3篇
文明修身活动策划书3篇篇一《文明修身活动策划书》一、活动主题“文明修身，从我做起”二、活动目的通过开展文明修身活动，引导广大师生树立正确的价值观和行为准则，提高文明素养，营造文明和谐的校园环境，促进学生全面发展和社会进步。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各区域六、活动内容（一）宣传教育阶段1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式，广泛宣传文明修身的重要意义和具体要求，营造浓厚的活动氛围。
2. 举办文明修身主题讲座，邀请专家学者或优秀学生代表分享文明修身的经验和体会，引导师生树立正确的文明观念。
3. 开展文明修身主题班会，组织学生讨论如何在日常生活中践行文明行为，制定班级文明公约。
（二）实践活动阶段1. “文明行为从我做起”倡议活动向全校师生发出文明行为倡议，倡导大家从身边小事做起，如遵守交通规则、爱护公共设施、文明用语等。
组织师生在校园内张贴倡议书，提高活动的知晓率和参与度。
2. “文明班级”“文明宿舍”创建活动制定文明班级和文明宿舍的评选标准，通过班级和宿舍自查、互评、学校检查等方式，评选出一批文明班级和文明宿舍。
对评选出的文明班级和文明宿舍进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多班级和宿舍参与文明创建活动。
3. “文明礼仪之星”评选活动设立文明礼仪之星评选标准，如文明礼貌、助人为乐、诚实守信等。
班级推荐、学生自荐相结合，评选出一批文明礼仪之星，并进行宣传和表彰，发挥榜样的示范作用。
4. “文明校园志愿服务”活动组织学生志愿者开展文明校园志愿服务活动，如清理校园垃圾、维护校园秩序、帮助有困难的师生等。
通过志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 对在活动中表现突出的班级、宿舍和个人进行表彰和奖励，激励更多师生积极参与文明修身活动。
3. 建立文明修身长效机制，将文明修身活动纳入学校日常管理工作中，持续推进文明校园建设。
七、活动预算活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、志愿服务物资费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）宣传费用[X]奖品费用[X]志愿服务物资费用[X]总计[X]八、活动要求1. 各部门、各班级要高度重视文明修身活动，认真组织实施，确保活动取得实效。
文明修身活动策划书3篇
文明修身活动策划书3篇篇一《文明修身活动策划书》一、活动主题“文明修身，从我做起”二、活动目的三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办文明修身主题讲座，邀请专家或优秀代表讲解文明修身的重要性和方法。
2. 开展文明行为宣传活动，制作宣传海报、发放宣传资料，向公众宣传文明行为规范。
3. 组织文明志愿服务活动，如社区清洁、关爱老人儿童、交通劝导等，让参与者在实践中体会文明修身的意义。
4. 设立文明监督岗，对不文明行为进行监督和劝导，促进大家养成文明习惯。
5. 举办文明修身征文比赛和演讲比赛，鼓励参与者分享自己的文明修身感悟和经验。
6. 开展文明修身主题班会或小组讨论，引导参与者反思自身行为，制定个人文明修身计划。
七、活动流程1. 活动前期准备确定活动方案、时间、地点等细节。
邀请讲座嘉宾、联系志愿服务场所等。
制作宣传资料、准备活动所需物品。
2. 活动宣传通过线上线下渠道广泛宣传活动，吸引更多人参与。
3. 活动实施按照活动内容依次开展各项活动。
注意活动现场的组织和管理，确保活动安全有序进行。
对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 宣传资料制作费用：[X]元。
3. 活动物品采购费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要确保参与者的安全。
2. 工作人员要积极引导参与者，保证活动的顺利进行。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
篇二《文明修身活动策划书》一、活动主题“文明修身，从我做起”二、活动目的通过开展文明修身活动，使参与者深刻理解文明修身的内涵和重要性，提高自身的文明素养和道德水平，营造文明、和谐、积极向上的社会氛围。
三、活动主体全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办文明修身主题讲座，邀请专家学者或优秀代表进行演讲，阐述文明修身的意义、方法和途径。
养成良好习惯,提升文明素养主题教育活动实施方案
养成良好习惯,提升文明素养主题教育活动实施方案一、背景及意义随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，竞争压力不断增大，养成良好的生活习惯和提升文明素养显得尤为重要。
良好的习惯能帮助人们提高生活质量，提升个人形象，增强自我管理能力，更好地适应社会的发展。
同时，文明素养的提高有助于构建和谐社会，促进人际关系和谐，减少社会矛盾，提升国家形象。
然而，当前社会中仍存在一些不良习惯和文明素养缺失的现象，如随地乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、排队加塞等。
这些问题不仅影响了个人形象，也影响了社会风气和国家形象。
因此，开展养成良好习惯，提升文明素养的主题教育活动具有重要意义。
二、目标及原则（一）目标1. 提高学生的良好习惯养成意识，使学生认识到养成良好的习惯对个人成长的重要性。
2. 培养学生的文明素养，使学生在日常生活中能够自觉遵守社会规范，展现出良好的行为举止。
3. 增强学生的自我管理能力，让学生能够自主制定计划，坚持养成良好的习惯。
4. 提升学生的人际沟通能力，使学生能够更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
（二）原则1. 教育性与实践性相结合：通过理论教育与实践锻炼相结合的方式，使学生能够在实践中养成良好的习惯，提升文明素养。
2. 针对性与普遍性相结合：针对学生中的不良习惯和文明素养缺失现象，提出普遍适用的教育方案。
3. 长期性与短期性相结合：既注重长期的理论学习，又注重短期的实践锻炼，使学生能够持久地养成良好的习惯。
4. 师生共建与家校联合：学校、家庭、社会共同努力，共同推动学生养成良好的习惯，提升文明素养。
三、活动内容与措施（一）理论学习1. 开设专题讲座：邀请专家进行讲座，引导学生了解养成良好的习惯和提升文明素养的重要性。
2. 组织主题班会：每周组织一次主题班会，引导学生学习社会主义核心价值观，培养良好的道德品质。
3. 开展读书活动：鼓励学生阅读经典文学作品、成功学书籍等，提升自身的人文素养。
（二）实践锻炼1. 开展文明礼仪比赛：组织文明礼仪比赛，引导学生自觉遵守公共道德规范，提升文明素养。
养成良好习惯,提升文明素养 主题教育活动实施方案
开展“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动实施方案为全面提高广大师生文明素养，促进学校又好又快发展，在全市创建全国文明城市的新形势下，经学校办公会研究，决定在全体师生中深入开展“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动。
为确保活动扎实有效，结合教育教学实际，制定本方案。
一、目的意义以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实科学发展观，切实加强师生社会公德教育、职业道德教育、思想品德教育，引导广大师生明德修身，文明做人，从自我做起，从小事做起，敢于并善于向自身存在的问题挑战，养成良好的工作、学习和生活习惯，努力构建文明和谐校园，树立学校良好的社会形象，促进学校办学品位和办学质量的进一步提高。
二、组织领导为切实加强活动的组织领导，学校成立“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动领导小组：组长：副组长：成员：活动领导小组下设办公室，由政教处、校团委抽调人员合署办公，办公室设在政教处，岳晋伟同志兼办公室主任，李丽同志兼任办公室副主任。
三、活动时间2010年4月20日至2010年12月30日。
四、方法步骤（一）、学习动员，制订措施（4月20日—4月30日）组织召开师生大会，充分利用宣传橱窗、电子屏、校园网、广播站等舆论阵地，广泛进行宣传动员，积极营造良好的活动氛围；以部门、班级为单位，认真学习讨论“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动目的意义，并根据部门、班级实际制订实施计划和措施。
（二）、结合实际，自查整改（5月1日—8月31日）以创建全国文明城市为契机，结合学校《教职工日常行为考核办法》、《教师工作制度》等规章制度，狠抓师德师风建设，严格规范从教行为，各部门组织所属职工认真查摆自身不足，制定整改措施；结合校规校纪和中学生“十不准”，利用班会、团日活动时间，以班级为单位开展“我身边的不和谐‘音符’”讨论会，开展“向不良行为告别签字”活动，做好发言记录和汇总反馈工作。
在讨论和承诺的基础上，针对少数学生存在的信口脏话、乱扔垃圾、随地吐痰以及迟到、睡课等不良现象，查找原因，商讨对策，定期检查，相互监督，消除不良习气。
文明养成教育主题活动方案
文明养成教育主题活动方案文明养成教育主题活动方案一、活动背景随着社会的发展和变迁，文明的养成教育变得越来越重要。
培养学生的文明习惯和良好行为举止，是当前教育工作的重要任务之一。
因此，开展以文明养成为主题的教育活动，旨在引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养良好的社会行为习惯，增强学生的责任感和公民意识，形成文明文化的传承和发展。
本方案旨在设计一系列的文明养成教育主题活动，帮助学生提高文明素质，促进社会文明进步。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感，使其具备较高的公民素质和社会责任感；2. 培养学生的社会交往能力，提高他们的情商和人际关系处理能力；3. 培养学生的文明礼仪意识和行为习惯，让他们成为有礼貌、有修养的社会成员；4. 通过活动的开展，增强学生的观察力、分析能力和解决问题的能力；5. 增加学生对文明养成教育的关注和参与意识，形成良好的道德习惯。
三、活动内容及方法1. 文明礼仪教育讲座目的：培养学生的文明礼仪意识和行为习惯。
方法：邀请专家进行文明礼仪教育讲座，并结合精彩案例进行演示，提醒学生注意日常生活中的文明礼仪。
在讲座结束后，组织学生进行现场互动讨论和问题解答。
时间要求：讲座时间为2小时，包括互动讨论和问题解答20分钟。
2. 优秀学生展示活动目的：树立典型，传递正能量。
方法：每学期结合文明行为评选一批优秀学生代表，通过展示他们的典型案例和优秀事迹，激励其他学生学习，同时组织学生进行观摩和讨论，分享自己的感受和看法。
时间要求：展示时间为1天，观摩和讨论时间为1小时。
3. 文明校园环境建设目的：营造良好的学习环境，提高学校整体的文明素质。
方法：组织学生参与文明校园环境建设，包括清洁卫生、环境整治、美化校园等方面。
同时，开展文明宣传活动，如张贴宣传画、举办主题展览等，引导学生形成良好的环保习惯和爱护校园的意识。
时间要求：持续进行，每学期至少进行一次。
4. 文明社交礼仪培训目的：提高学生的社交礼仪水平，增强其与人交往的能力。
文明修身活动策划书
文明修身活动策划书一、活动目标：1. 增进参与者的文明修身意识，提高道德素养。
2. 培养参与者的公德意识，加强社会责任感。
3. 促进参与者的身心健康，提高生活质量。
二、活动内容：1. 主题演讲邀请专家学者或知名人士进行关于文明修身的主题演讲，从不同角度阐述文明修身的重要性和方法。
2. 德育讲座组织专题讲座，聚焦青少年的道德教育，教授参与者正确的价值观和道德准则。
3. 心理健康训练开展心理健康训练，针对常见的心理问题提供解决方案，培养参与者的积极心态和心理健康。
4. 社区志愿活动组织参与者参与社区志愿活动，例如义务清洁、义诊服务等，提升参与者的公德意识和责任感。
5. 主题展览举办文明修身主题展览，展示相关图文资料、书籍和体验展品，引导参与者从多个角度了解文明修身的内涵。
6. 文艺演出组织文艺演出，以音乐、舞蹈、戏剧等形式表达文明修身的理念，通过艺术的力量感染观众。
三、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：XX市市中心文化广场/社区文化活动中心等四、活动推广：1. 利用社交媒体平台发布活动信息，邀请关注者参与和分享。
2. 通过海报、传单等方式在学校、社区、商场等公共场所张贴宣传资料。
3. 邀请当地媒体进行活动报道和宣传。
五、活动预算：1. 主题演讲费用：XXXX元2. 心理健康训练费用：XXXX元3. 社区志愿活动费用：XXXX元4. 主题展览费用：XXXX元5. 文艺演出费用：XXXX元6. 活动推广费用（印刷品、广告等）：XXXX元六、活动评估：1. 设立评估小组，对活动达成的效果进行评估和总结。
2. 通过问卷调查、参与者反馈等方式收集参与者对活动的评价。
3. 根据评估结果，总结经验教训，为以后类似活动提供参考和改进措施。
七、活动组织者和协助者：1. 活动组织者：XX组织/机构2. 活动协助者：XX学校、社区等合作单位以上为《文明修身活动策划书》的基本内容，具体实施可根据活动所在地的实际情况进行调整和完善。
11“文明修身习惯养成”主题教育实施方案
11“文明修身习惯养成”主题教育实施方案第一篇：11“文明修身习惯养成”主题教育实施方案“文明修身习惯养成”主题教育实施方案一、指导思想文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活中和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪教育以满足学校需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。
二、活动内容在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。
我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。
（一）学习礼仪让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
（二）实践礼仪让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
（三）展示礼仪通过开展校园文明礼仪知识竞赛，评选“礼仪之星”活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果。
三、活动安排：以校园礼仪为重要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不打架斗殴；不随地吐痰等方面的礼仪行为。
我校要依托学校文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。
第一阶段：学习礼仪知识，向不文明行为告别1、学校在中央梯前打出“播种文明收获阳光”大型横幅2、各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班会，进行大讨论。
3、举行“校园拒绝不文明”之警示图片展及“构建安全文明校园有我一份”的签名。
4、举行礼仪专题或安全文明讲座，对学生进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。
校园文明修身工程实施方案
校园文明修身工程实施方案一、背景介绍。
校园是学生学习、成长的地方，文明修身是培养学生良好品德的重要途径。
为了加强学校文明建设，提高学生的综合素质，制定校园文明修身工程实施方案，对学生进行全方位的文明素质教育，引导学生自觉遵守校纪校规，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、目标设定。
1. 培养学生良好的行为习惯，提高文明素质；2. 弘扬社会主义核心价值观，促进学生全面发展；3. 建设和谐校园环境，营造良好的学习氛围。
三、实施方案。
1. 加强文明素质教育。
通过开展主题班会、课堂教育、校园文化活动等形式，向学生宣传社会主义核心价值观，引导学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 规范校园行为规范。
制定学校行为规范，明确学生在校园内的行为准则，规范学生的日常行为举止，加强对学生的行为规范教育，引导学生自觉遵守校规。
3. 强化家校合作。
学校与家长密切配合，共同关注学生的言行举止，加强家庭教育，倡导家校合作，形成良好的育人合力。
4. 建设和谐校园环境。
加强校园文明建设，美化校园环境，提高学生的环保意识和公共卫生意识，营造整洁、文明的校园环境。
5. 加强学生自律教育。
通过开展自律教育活动，引导学生自觉遵守学校纪律，自觉维护校园秩序，培养学生自我管理的意识和能力。
四、实施保障。
1. 建立健全的管理制度。
学校要建立健全的文明教育管理制度，明确责任部门和责任人，确保文明教育工作的顺利开展。
2. 加强宣传引导。
学校要通过校园广播、校报、校园电视台等媒体，加强对文明修身工程的宣传引导，营造浓厚的文明氛围。
3. 加强督促检查。
学校要加强对文明修身工程的督促检查，及时发现问题，采取有效措施加以解决，确保工作的顺利推进。
五、总结。
校园文明修身工程的实施，是学校教育教学工作的重要内容，对学生的成长成才起着至关重要的作用。
学校要充分认识到文明修身工程的重要性，切实加强组织领导，全面推进工作落实，努力营造和谐、文明的校园氛围，为学生健康成长创造良好的环境。
文明修身主题活动策划书
文明修身主题活动策划书这是一篇由网络搜集整理的关于文明修身主题活动策划书推荐的文档，希望对你能有帮助。
大学生文明修身活动二、活动目的：通过开展以“知荣辱，正言行”为主题的文明修身活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水平，营造文明、高雅的校园氛围。
三．活动时间与地点：活动时间：11月10日—11月20日活动地点：四．活动准备：本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。
具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。
2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务，。
3、组织执行任务，及时反馈情况。
五、活动实施：㈠活动任务：1、制做横幅内容：制作好横幅，留同学签字用。
任务：制做横幅（标语：文明修身从心开始）2、问卷调查问卷调查是此次活动的主要内容。
我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。
内容：11月16号之前完成问卷设计，复印；发问卷做调查任务：制作问卷（数量：100份）分发问卷*要求：为增加调查结果的可靠性，问卷要在寝室楼间和不同年级同学（人数比例）间进行合理分配。
4、现场签名活动及问卷调查内容：11月17日（星期四）中午在食堂门口进行签名活动，并负责现场道具准备（桌子、签字笔等）任务：开展签名做问卷调查（目标完成80份）3、问卷反馈内容：对问卷结果进行统计，并对数据进行分析得出结论，公开展示成果（展示形式：展板等）任务：统计问卷问卷结果（即校园十大不文明现象）成果制作㈡活动时间安排：㈢各项活动人员分配：共41人横幅制作：生活委员问卷设计：团支书周四中午现场签名：10人现场问卷发放：11人剩余问卷发放9人问卷统计与结果分析：9人六、材料和费用预算：横幅：20元、打印及复印：15元、其他：25元总计：60元七、活动激励：1、班委要做好在同学中的宣传工作；2、分配时注意同学的熟悉程度，同学间进行分工合作，有利于激发士气；八、活动意义：1、提高同学们的修养，争做文明大学生。
文明修身主题教育活动策划方案
关于2010年开展文明修身主题教育活动的通知各学院、各相关单位：用社会主义荣辱观教育青年学生，用校园文明典型引导青年学生，鼓励青年学生成为“公民责任意识”的积极践行者，营造一种文明和谐、宽松开放的育人氛围，学生处决定本学期以“明德正行·励学敦行”为主题继续开展“文明修身”主题教育活动。
主题教育作为高校思想政治教育的重要载体，具有有效化、深入化、持久化的特征。
各学院要加强对主题教育的认识，统一思想，建立工作的长效机制，找准工作的结合点、切入点、着力点，在活动设计上突出重点、突出特色、突出实效。
一、指导思想主题教育活动依据《天津科技大学2010年学生工作要点》文件精神，坚持走“内涵式、精品化”的路线。
在理念上，要围绕着构建以实践教育为主体的思想道德教育新模式，积极探索思想道德建设的长效机制；在原则上，要坚持教育阶段性和长期性的统一，处理好创新与继承的关系；在内容上，要体现思想性与贴近学生实际的融合，把主题教育最具时代特色和文化品味的内容贯穿全过程；在形式上，要注重平台的搭建和载体的创新，体现以活动益德、以活动启智、以活动创美的思路；在效果上，要追求大众化、通俗化、形象化的探索，最终体现在践行上。
让文明修身主题教育真正成为改造思想、提高觉悟、塑造灵魂的过程。
二、主题与形式主题：明德正行·励学敦行旨在让学生将美德发扬光大，让行为端正有礼；勉励学生勤学善思，并能真正作用于行动，知行合一。
形式：主题设计与活动策划相结合本次主题教育活动，学生处将不再组织示范性主题活动，只进行主题设计，提出四个主题板块，活动策划将由各学院自主选择，广泛发挥，有所侧重，善于创新。
三、主题板块板块一：止于至善——让节能环保成为一种生活方式节能减排是贯彻落实科学发展观，建设节约型校园的重要举措，是促进学校又好又快发展的必然要求，也是大学生素质教育的重要组成部分。
调查显示，大学生群体是环保节能的主要倡导者和实践者，但也有部分大学生不能形成节能减排的意识和自觉行动，在日常的生活中，损坏公共财物、破坏花草树木，浪费资源、能源现象时有发生。
文明修身活动实施方案
文明修身活动实施方案一、活动背景。
近年来，社会风气日益恶化，道德伦理观念淡化，文明素质下降的现象愈发严重。
为了提高全民的文明素质，促进社会和谐稳定，我们制定了文明修身活动实施方案，希望通过开展一系列文明修身活动，引导人们养成良好的行为习惯，提升道德素质，共同营造和谐文明的社会环境。
二、活动目标。
1. 提高全民的文明素质，培养良好的行为习惯和道德观念。
2. 增强公民的社会责任感和公德意识，促进社会和谐稳定发展。
3. 倡导文明礼仪，营造文明、优雅、和谐的社会氛围。
三、活动内容。
1. 文明礼仪宣传教育活动。
通过举办讲座、展览、宣传栏等形式，宣传文明礼仪知识，普及文明礼仪意识，引导人们养成文明礼仪习惯。
2. 文明交通宣传活动。
通过制作宣传海报、发放宣传单页、举办交通安全知识讲座等形式，宣传交通法规，倡导文明出行，提倡文明交通行为。
3. 文明公德实践活动。
组织志愿者服务队伍，开展环境卫生清理、慰问孤寡老人、帮助残障人士等活动，促进公民的社会责任感和公德意识。
4. 文明素质培养活动。
开展诗歌朗诵、书法绘画、音乐表演等文化艺术活动，提升人们的文化修养，培养良好的审美情趣和文明素质。
四、活动措施。
1. 建立活动领导小组，明确活动责任人，制定活动实施计划，确保活动顺利进行。
2. 加强宣传，利用各种媒体宣传文明修身活动的重要性和意义，引导社会各界积极参与。
3. 联合社区、学校、企业等单位，共同开展文明修身活动，形成合力，推动活动深入开展。
4. 加强监督检查，及时总结经验，不断完善活动方案，确保活动取得实效。
五、活动效果评估。
通过定期调查问卷、社会反馈等方式，对文明修身活动的效果进行评估，总结经验，进一步完善活动方案，不断提高活动的实效性和持续性。
六、活动落实。
各级相关部门要切实加强对文明修身活动的组织领导和督促检查，确保活动顺利实施。
七、总结。
文明修身活动是一项长期的工作，需要社会各界的共同努力和参与。
希望通过此次活动，能够引导人们养成良好的行为习惯，提升道德素质，共同营造和谐文明的社会环境。
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“文明修身习惯养成”主题教育实施方案
一、指导思想
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活中和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪教育以满足学校需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。
二、活动内容
在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。
我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。
（一）学习礼仪
让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
（二）实践礼仪
让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
（三）展示礼仪
通过开展校园文明礼仪知识竞赛，评选“礼仪之星”活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果。
三、活动安排：
以校园礼仪为重要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不打架斗殴；不随地吐痰等方面的礼仪行为。
我校要依托学校文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。
第一阶段：学习礼仪知识，向不文明行为告别
1、学校在中央梯前打出“播种文明收获阳光”大型横幅
2、各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班会，进行大讨论。
3、举行“校园拒绝不文明”之警示图片展及“构建安全文明校园有我一份”的签名。
4、举行礼仪专题或安全文明讲座，对学生进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。
5、全校各班举行“文明承诺一句话”活动，全校师生针对文明行为的某几个方面，做出自己的承诺，写下来在全班公布，一边师生、同学之间相互学习、监督。
第二阶段：体验文明礼仪内涵
1、出版以“养成良好习惯，提升文明素养”为主题的黑板报。
引导学生进一步领会礼仪内涵，实现自我教育的目的。
2、开展“文明礼仪伴我行”践行活动。
从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动，引导学生从学校、家庭践行礼仪开始，然后扩大到社交礼仪，在此过程中做到躬行、内省，全面提高文明礼仪素养。
举行一次校园礼仪知识竞赛活动。
第三阶段：收获文明礼仪习惯
开展“文明礼仪之星”评选活动。
将评选出“文明礼仪之星”，并在学校宣传栏展示“文明礼仪之星”的先进事迹，以榜样力量来感化、激励学生。
收获文明礼仪习惯要点：
1、学习常规：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，保证上课纪律。
2、主动问候：见到老师、长辈和外来宾客主动问好
3、右行礼让：穿行走廊、上下楼梯要靠右行，不抢道
4、卫生意识：不乱扔杂物，不随地吐痰，主动拾起杂物
5、轻声交谈：不大声喧哗，在教室、走廊和楼梯内保持安静
6、文明用语：不说脏话，主动使用你好、对不起、谢谢等文明用语
7、尊师明礼：尊敬师长，服从管理，团结同学，互帮互助
8、公共秩序：乘车、盛饭不强行，不拥挤，主动排队，互相礼让
9、交通规则：遵守交通秩序，不闯红灯，过马路走斑马线，行路走人行横道
10、爱我校园：以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化
四、保障措施
1、成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。
组长：彭波
副组长：王立山
成员：其他行政人员、汤恺、周建军、各班班主任
2、充分发挥学生处、团总支、学生会的监督检查作用，发现问题及时整改。
六、活动要求
1、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。
通过倡议书、广播站、宣传栏、班团队会、国旗下演讲等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力。
2、文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教育活动之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。
各年级、各班一定要强化学生礼仪训练，让文明礼仪成为学生的习惯。
2011年10月附：
白马桥中学“文明修身习惯养成”倡议书和“文明修身习惯养成”主题活动动员之《成才先成人，爱国先修身》
白马桥中学“文明修身，习惯养成”倡议书
同学们：
白中是我们成长的地方，是我们共同的家，构建文明校园人人有责，然而至今仍然存在的像在教室内大声喧哗、乱扔果皮纸屑等各种不文明现象却违背了这一理念。
希望通过此次活动的举办能够树立起大家心中白中是我家，爱护靠大家的观念，在此提出一下倡议：
1、学习常规：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，保证上课纪律；
2、主动问候：见到老师、长辈和外来宾客主动问好；
3、右行礼让：穿行走廊、上下楼梯要靠右行，不抢道；
4、卫生意识：不乱扔杂物，不随地吐痰，主动拾起杂物；
5、轻声交谈：不大声喧哗，在教室、走廊和楼梯内保持安静；
6、文明用语：不说脏话，主动使用你好、对不起、谢谢等文明用语；
7、尊师明礼：尊敬师长，服从管理，团结同学，互帮互助；
8、公共秩序：乘车、盛饭不强行，不拥挤，主动排队，互相礼让；
9、交通规则：遵守交通秩序，不闯红灯，过马路走斑马线，行路走人行横道；
10、爱我校园：以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
亲爱的同学们，让我们携起手来，共同努力，共同爱护我们美丽的校园，让文明不再是纯粹的理念，而是每个白中学子自觉的言行！
白马桥中学学生处、团总支、学生会
2011-10-9
“文明修身习惯养成”主题活动动员
成才先成人，爱国先修身
老师们，同学们：
我校不少同学已经开始阅读经典著作了。
在被儒家尊崇为“四书”之一的《礼记•大学》中有这样的名言：“欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘扬美好品德的人，就先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修养自身的品德和行为。
”可见，一个人的修养是关系到家庭兴衰、国家兴亡的大事，因此，我们每个人都应该树立这样的信念：成才先成人，爱国先修身。
同学们，一滴露珠能够折射出太阳的光辉，同样，一件小事能够反映出一个人的修养。
一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，道理并不复杂，做好一件小事也并不难，但难就难在只有长期坚持做好每一件小事，才能养成良好的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平天下”。
文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。
我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。
举几件我们身边的小事：上课专心听讲，认真完成作业是文明行为，上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现；尊敬师长、团结同学是文明的行为，不听老师和家长的正确教导，与同学闹矛盾可就不好了；主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动，随手扔掉废纸就是不文明的表现；课间做正当有益的活动是文明的行为，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表现；爱护校内公共设施是文明的行为，而走路时不管不顾，弄脏墙面，损坏宣传栏就是不文明的表现；坐、立、行、读书、写字姿势正确是文明的行为，相反，坐、立、走、读书、写字姿势不正确不仅难看，而且也不利于身体健康；按时到校是文明行为，进校门之前面对国旗认真行礼是爱国的表现，而早到校，在开校门之际随便地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的表现……
老师们、同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校。
我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。
学校是我们的家，爱校护校靠大家，让我们充分利用一切机会，强化文明行为、培养文明习惯，做当之无愧的实验小学的学生！
2011-10-9。