2013-2014温泉小学教学工作计划
2013-2014学年上期教学工作计划
2013—2014学年上期学校教学工作计划营子中心小学2013.092013—2014学年上期学校教学工作计划一、指导思想：本学期，以落实县、乡2013年秋季教育工作会议精神和目标任务，全面贯彻各级教育方针及政策，按照规范办学标准，不断推进我校教育工作又快又好发展。
努力实现在上年基础上稳中有大的提升。
二、工作重点及目标:1、扎实有效推进”高效课堂”的继续深入开展。
2、坚持走“四清”这条路。
狠抓“四清”落实和“包、清、纠、聚”工作。
3、加强课堂教学及教学常规管理。
4、继续努力实现“精细化”管理，保障各项工作事事俱细, 事事有人抓,事事有落实。
5、进一步开展学校教育教研工作,保障教育的持续与旺盛的生命力。
6、创造有利条件使教师不断学习,不断提高。
努力打造高素质教师队伍,以新精神、新面貌着力改变教育观念，全力提升业务水平，始终树立质量意识，促进学校各项工作再上新台阶。
三、具体工作及措施1、深化学校管理上台阶活动，规范办学行为。
制定切实可行的教学计划和工作目标，完善各项管理制度，用制度管人管事，凝聚人心。
严肃工作纪律，落实各种措施，实行网状管理，做到事事有人管，项项有人抓；要从小事抓起，从细节抓起，保障各种制度落实，要实行立则行，行则实的工作机制，杜绝制度与实际不符，规章制度只停留纸面上，凡是有章的坚决执行，坚决按标准执行，真正做到有章可依，有章必依。
2、加强教学常规管理。
学校要抓好计划执行、制度落实、考评实施，总结提高各环节，要建立教师精细管理档案。
在教学上要把好五个关：①、备课关：对于备课要求实行周前备课和学校教案审查登记，教案要按照县示范教案标准进行设计，要求每节课必须附检测试题，每单元要有知识结构图（或知识树），并要尽量附三年来所涉及调研考试试题。
对于作文课要有专门的教案，要有批改记录及讲评，并附有示范作文，三、四年级，重点搞好全县统一教案的复备工作，根据学生实际对教案内容进行适当的补充和删减；要对学生的活动进行科学、合理的再设计；要及时针对该节课情况作出有价值的评价(后记)。
2013-2014学年度第二学期教学计划
隔河头总校教学工作计划2013-2014学年度第二学期以《青龙满族自治县教育局教研室教学工作要点》为指导，创新教学管理机制，创建教学管理达标校和示范校；深入开展校本研修工作，不断提升教师专业素质；扎实有序推进以“135互动课堂教学模式”和“跨越式”为主体的课堂教学改革，提高课堂教学质量；加强校本课程和综合实践活动建设，构建具有区域特色的校本课程建设和综合实践活动体系。
一、强化教学常规管理，向管理要质量坚持“思想、组织、计划、过程、质量检测”五位一体的方针，重点抓实“备、讲、批、辅、考、研”等常规管理工作，向管理要质量。
1、以教研室工作要点为指导，结合本校实际制定各种制度和计划。
各校要牢固树立“教学中心”的意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的《教学常规管理制度》、《教师教学量化考核细则》、《教学工作计划》。
要求制度和计划具体实效性、可行性，并有特色，要求做到侧重过程的监管与调控，注重计划实施效果的评估。
各校务于开学前将各种制度和计划上交总校业务办。
2、重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。
要严把五个关口，一是严把教学设计关，教学设计不但要做到项目齐全，教学准备充分，体现新课改理念，备用一致，还要做到超周备课，实行领导周签字审阅制度。
不经领导审查通过的备课不能在课堂上使用。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式的落实，坚持面向全体。
建立课堂教学监控机制，各校领导要加强对上课情况的巡课监控，做到四查：查教师上课状态，查学生学习状态与习惯养成，查课堂纪律，查备教是否一致。
三是严把作业质量关，不论是课堂作业还是家庭作业，设计内容要优化、题型要新颖，题量要适当，力争实现作业试题化，突出实用性、有效性、实践性。
作业批改要认真、规范、突出指导性，并抓实学生的错题订正。
四是严把培优补差关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对根据教学进度，适时进行单元质量检测。
温泉完小2012-2013学年上学期学校工作计划
温泉完小2012-2013学年上学期学校工作计划．温泉完小2012-2013学年下学期学校工作计划2012年8月30日温泉完小2012-2013学年下学期学校工作计划金色的季节，收获的时刻，我们迎来了一个新的学期。
在新学期中我校要在上级教育主管部门和镇、村两委的正确指导下，以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“巩固、深化、提高、发展”的教育方针；巩固“两基”成果、提高质量、稳步发展。
要以新课程理念为指导；以全面提高教育教学质量为目标。
进一步深化课程改革，结合学校的实际情况，全面优化学校的育人环境，营造优美和谐的校园氛围，努力办好让家长、社会满意的学校。
一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象。
二、工作目标：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4、扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。
三、工作重点和措施：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
（二）、加强学习，提高业务素质。
1、切实加强师德建设。
坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。
温泉小学数学教研组工作计划
数学教研组长：吴华
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作总安排如下：
1、数学优质课比赛。
分高段和地段进行比赛
2、教学常规期中检查、学生月评。
12月份
1、数学口算比赛。
2、教学常规抽项检查。
1月份
1、组织期末复习及质量测试和分析。
2、各学科资料归档、工作总结。
3、教学工作期末检查、质量评价。
4、组织期末考试
9月份
1、召开教研组长会议，制定教研组活动计划和成立教研课题小组。
2、教学常规开学检查。
一、二、三年级每月18次以上（含）。
四、五、六年级每月20次以Fra bibliotek（含）。10月份
1、教研活动启动、研讨与讲教研课
2、连片教研活动。（养、温片区）
注：确定课题，教研课题专题研讨、个人反思。
教研月小结及成果收集。
11月份
2013-2014学年度第二学期教学工作计划
密山镇学校2013-2014学年度第二学期教学工作计划一、指导思想：教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
新学期，我校紧紧围绕教学这个中心，抓好常规管理，深化课程改革，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、主要任务：1.组织教师开展教学基本功大赛活动，引领教师认真学习教育教学理论，明确课改方向，掌握新理念，切实提高教师教学业务水平。
2.根据教学实际开展针对性的课题研究，着重解决语、数、英课程教学中的热点、难点问题。
3.深入推进课堂教学改革，进一步推进“尝试性教学”模式的研究，组织开展学生学业水平评价工作，千方百计提高教学质量。
三、工作举措：（一）加强教学常规管理，努力提高教学工作的针对性和实效性1.制订好教学计划，有条不紊地开展教学工作。
学校要结合市教育局和进修学校工作计划，制订切合本校实际的计划，严格按课程计划安排好课程表，建立正常的教学秩序，不得随意增减课时，建立巡课和调课制度，要有记录。
教务处安排和实施好本学期的教研活动。
2.认真研读2011版课程标准和教材，在备课上狠下功夫。
做到“三个不”：不备课不得上课；不得抄袭现成教案；不得用旧备课笔记代替教案。
学校应对教师的备课每学期至少检查两次，查后既有量的分析，更要有质的分析，及时反馈意见：总结经验，指出问题，提出改进措施。
3.发挥课堂教学主渠道作用，规范课堂教学行为。
教师必须严格按课程表和教学计划上课，不得擅自改动课程表、私自调课或请他人上课。
学校要建立调课记录，明确课堂责任。
4.精心筛选布臵、认真批改和讲评作业，提高作业完成的准确度。
开学初要组织全体教师再次学习作业批改要求，批改要正确，批语要具体明确，重在指导和激励，评价恰当；批改文字表述要清楚规范，有批改日期；教师要建立《作业批改情况记录》，对学生每次作业的完成情况，作业中出现的典型错误、独特解法认真登记。
要求学生未做的要补做，做错的要改错，对于学生补做和改错的作业要认真细致地批改，提倡面批面改。
2013至2014学年度第一学期四年级1
生
现
状
分
析
四年级的学生正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，有部分学生来自农村，知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。
采
取
方
法
措
施
1、教学方法采用根据不同的内容采用不同的方法进行教学，把模仿、体验、探究、反思以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式融合好，使综合实践活动的学习过程成为手脑并用，生动活泼，丰富多彩，充满乐趣的过程。
2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起；引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、分享、关爱等良好的个性品质。
周次
授课内容
备注
2—4
绿色校园
2课时
6—8
妙剪生花
4、综合实践活动还要把课堂教学与校内外的劳动结合起来，遵循安全第一的原则，在课堂上做手工要注意清洁卫生，剪下来的废纸屑不能乱扔，使用工具要注意安全。
学校审核意见
审核人签名
2、了解和研究学生，把握综合实践活动课程与其他课程之间的联系。努力创造条件，使全体学生都能主动愉快地学习，进行自主探究，尽可能注意个性的培养，指导学生在主动学习中获得成功，并分享成功的快乐。
3、把积极的劳动与技术态度和正确的劳动与技术价值观的形成渗透到整个教学过程中。把学生的创新精神和时间能力的培养贯穿于教学始终。
2课时
10—12
自然密码
2课时
温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划
温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划新学期伊始，根据上级文件精神和温泉希望小学2014年秋季工作计划，特拟定温泉希望小学2014年秋季教导处工作计划如下：一、指导思想：为全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为指导，围绕学校“高效课堂”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标：1、严格执行课程计划开齐课程,开足课时，拟订好工作计划。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时3、加大教研教改工作力度，打造高效课堂。
4、抓好校本研训工作，开展符合本校实际的特色校本研训。
5、成立毕业班领导小组，狠抓毕业班教学质量的提高。
6、开展丰富多彩的课外活动，培养学生的良好习惯7、抓好班级文化建设，营造良好学风。
8、做好课题研究的结题与申请州级以上新课题。
9、做好材料的收集、整理，档案的装订工作。
三、主要工作：1、教务工作（1）做好开学初的相关准备工作。
发放教师用书，制定“三表” ，严格执行课程计划开齐课程,开足课时，拟订工作计划等。
（2）妥善做好新生分班工作。
（3）成立毕业班领导小组，做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面提高教学质量，力争小考创造佳绩。
（4）进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。
2、教学工作（1）组织安排好期中、期末考试工作，并及时评价、反馈。
（2）深入课堂，经常听课、评课，要求学校行政每学期听课次数不少于15次，每位教师每学期至少听课10次。
（3）进一步加强教学常规管理，继续实行“周周清”制度，进一步规范“周周清”的检查与评估，注重课堂教学的实效性。
小学2013～2014学年第二学期春学期教育教学工作计划
XXX小学2014学年春学期教学工作计划一、指导思想本学期我校紧紧围绕全面实施素质教育、提升教育教学质量这一工作重点，不断提高学校标准化建设、精细化管理和高效课堂建设水平，依法规范办学行为，加强教师队伍建设，强化青年教师培养，不断提升教师队伍整体素质，积极探索和实践有效的课堂教学，构建“以人为本、全面发展”的成长平台，大力提升学校文化建设内涵，积极创建特色学校。
二、工作思路立足课堂教学，落实教学常规，狠抓教学质量，提升教师素养。
三、工作目标1．继续加强师德建设，督促和激发全体教师不断完善自我。
2．进一步强化教学管理，在抓好常规管理的同时，努力探索教学管理新举措，提升教学管理水平。
加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
3．贯彻落实教体局《高效课堂实施方案》，继续做好高效课堂建设工作。
以实施“有效教学”为抓手，优化课堂教学，提高课堂教学的效益，抓好校本培训，提高教师教育科研的能力。
4．充分发挥骨干教师、青年教师教学展示作用，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
5．做为市级“地方课程与学校课程建设示范校”，今年我校将继续修订正在使用的学校课程教材，进一步加强学校课程评价体系的研究，争取形成科学的评价体系，使之与国家课程评价体系相结合。
6. 关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生的综合素质。
7．积极创建特色学校，全力打造学校品牌。
四、主要工作及措施（一）加强学习，努力提升教师素养，打造一支优秀的教师团队1．加强教职工的政治学习和师德建设。
坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位。
本学期学校将以“人才强教、规范办学、身正为范”为指导，加强对《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德》等法规的学习，结合实际不断强化教师依法从教的意识，塑造自身的崇高师表形象，把师德师风作为考核教师工作的重要标准，努力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。
【小学】2013-2014学年度第二学期教学工作计划范本
果园小学2013-2014学年度第二学期教学工作计划一、工作思路以全面提高教育教学质量为目标，抓住学生质量这条生命线，深入开展好课程教材改革工作，努力探索教育教学规律，教师要在培养学生良好学习习惯上下功夫；提高自身的基本功上下功夫。
以“提高教育教学质量”为核心、以提高教师专业化水平为保障，加快学校发展，全面提升教学质量。
立足于全面提升教育教学质量，坚持以课改理念指导学校工作,努力创办适应课改要求,符合学生发展需要的新型学校。
二、重点工作及措施（一）队伍建设，注重新教师培养1.成立新教师“起航工作室”，组长——李校长2.实用文档3.师徒之间的活动（1）师徒共同制定研究专题。
围绕专题，师傅每学期为徒弟上2节引路课，师傅每月听徒弟1节指导课，课后进行评课。
师徒上课都要有打印好的教案，学期末上交。
师傅在听课笔记上写上。
（2）开展徒弟献课活动。
第9周、第10周，学校统一安排新教师上展示课活动。
徒弟上完课后，师傅当场评课。
（3）开展师傅共读一本书活动。
师傅为徒弟推荐好书，师徒共同阅读，5月份，开展师徒共读好书研讨活动。
（4）7月初，总结汇报。
（二）转变教学观念，提升教学质量1. 引领教师学习，转变观念阅读、学习的主题：教育教学活动体现生活性、发展性、生命性（1）制定学习计划。
每位教职工制定学习计划，第2周周五下班前，将自己制定的学习计划，A4纸打印好后，交给组长，组长收齐后，交到教务处。
（2）学习2011版课标、成功课例。
分管学科的领导，要在开学初，制定观看优秀课例的计划，并组织教师按照计划观看课例，看完课例后，组织教师研讨，课例的哪些地方符合新课标精神，体现了：生活性、发展性、生命性。
学习新课标、学习优秀课例，每位任课教师完成一份自己满意的教学设计，4月底前上传校园网站，参与全校的“最佳教学设计”评选活动。
实用文档（3）开展全校教职工共读一本书活动。
开展全校教职工共读《最牛的老师》这本书活动。
①2-4月份，教师自学《最牛的老师》一书，每天摘抄一句对自己最有启发的一句话，摘抄在学校下发的表格上。
温泉镇中心校2014-2015学年第一学期教学教研工作计划
温泉镇中心校2014—2015学年第一学期教研、继教工作计划本学期，中心校教学教研工作将在县教育局的领导和县教研室的指导下，深入贯彻落实息烽县中长期教育发展规划，“9+3”行动计划等相关文件精神，坚持以课程改革为中心，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能，努力提高课堂教学效率，促进学生全面发展和教师专业化发展，为全县教育均衡发展作出贡献。
一、工作思路以提高课堂教学效率为重点，以提高教学质量为核心，以加强教学常规管理为抓手，以学科教科研活动和教师继续教育工作为载体、以开展教师“岗位大练兵”活动和加强教学质量监控为手段，促进教师的专业发展，不断提高教育教学质量。
二、工作目标。
1.加强教师培训，提升教师素质。
继续开展教师“岗位大练兵”活动，通过教师岗位大练兵，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，切实提高课堂教学的有效性。
2.深化课堂教学改革，以教科研工作带动学校教育观念、管理方式、教学方式和学习方式的改变。
3.强化教学质量监测，提高教育教学质量。
以贵阳市《教学基本要求》为依据，加强教学常规管理，做好教学质量监测工作，充分发挥质量评价在促进学生发展，改进教育教学实践，提高教师水平的功能，促进教育质量的不断提高。
三、主要措施（一）抓教学常规管理，促教学质量提高。
— 1 —1.各校要拟定教学常规管理意见，对教师备课、上课、作业批改、辅导学生等提出明确要求。
2学校领导和教研组长要深入课堂观课，及时发现教学中存在的问题，指导教师不断改进教育教学工作。
3.各校要依照《贵阳市中小学教育教学工作基本要求评价细则》，对学校各类人员履行教育教学工作职责情况进行检查，及时了解、总结、反馈、推广典型经验和做法。
（二）搞好教研服务，提升教研工作质量和效益1.搞好学科教学观摩和送课下乡活动。
本学期县教研室继续组织在全县小学优质课评比活动中获一等奖的教师开展送课下校活动，发挥示范引领作用，促进城乡课堂教学均衡发展。
通过“送课下校”活动把先进的教育理念、教学方法和教学技巧传播到一线教师，便于教师面对面交流，让更多的乡镇教师有机会学习先进的教学理念和教学方法，促进乡镇学校师资水平的提高。
2013-2014下教学计划
2014年教学工作计划根据全区教育工作会议上丛局长讲话精神和《二道江区教育局2014年工作要点》，针对教育改革和发展的需求，结合我校的工作实际，制定本年度学校教学工作计划。
一、指导思想依据党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，结合我区教育局工作总体思路，以“办好人民满意教育”为宗旨，以提高教师队伍素质和教育教学质量，提升办学水平，推动学校稳步科学发展为主要目标，特制定我校本学期教学工作计划。
二、工作目标1. 规范教学常规管理，保证课堂教学的有序、有质进行。
2.加强教学研究，抓好校本教研，积极构建有效课堂，提高课堂教学质量，力争教学质量稳中有升。
3.加大骨干教师的培养力度，使青年教师迅速成长起来，成为学校的中坚力量。
4.规范乡村少年宫管理，扎实开展艺术教育活动，培养有特长的学生。
三、具体要求与做法（一）常规工作在课堂教学中，采取有效措施落实《吉林省义务教育教学常规》和《二道江区上课行为准则》，切实加强备课、上课、课后反思、作业批改、辅导、检测等环节的管理和检查力度。
1.备课方面：电子教案严格按照教育局备课要求中的环节备课。
加强二次备课，不断调整教学内容和环节设计，并写在教案中。
课前认真复案，认真阅读新课标和教学参考书，把握教材的重难点，对教学的重难点、关键点都做到心中有数。
课后认真反思，反思内容占整册教材的三分之一，后记中不说套话，切实找到一节课中的亮点、收获或者是存在的问题，以及原因的分析、改进方法等。
2.上课方面：不能私自串课，有事由教导处调课。
提前1-2分钟到班级候课，杜绝打铃后急忙往教室跑。
要带教案进课堂，上课内容要与教案一致。
上课时不接打电话，不收发短信，不坐着上课（自习课除外），课堂上应调动学生的积极性，禁止大声训斥、挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生，保护学生自尊心，严格遵守教师职业道德。
板书要整齐规范，为学生起到表率作用。
2013-2014年度下教育教学工作计划
五大连池市第一小学校2013—2014学年度第二学期教育教学工作计划2014年春，我校将在上级主管部门的正确领导下,以推进学校内涵建设和特色工作创建为主线,深入实施素质教育,全面规范教育管理，努力提高教育教学质量，扎实推进教育事业的不断发展。
一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为统领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据,以创办让人民满意的学校为目标，以徐局长在2014年教育工作会议上的讲话为指引,牢固树立以质量为核心的教育发展观，促进教师的专业化发展，为学生终生发展负责,提升特色学校创建品味，促进第一小学教育教学质量全面提升。
二、工作目标:1、提升管理水平。
一是实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排；二是坚持责任兴校，做到责任职责清晰，绩效评价合理。
2、促进教师发展。
创建学习型、科研型教师团队,提高骨干教师比重，特别是发展好课堂教学改革的排头兵。
3、打造高效课堂。
推进“少教多学、先学后教”教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式.4、提高教学质量.实现整体成绩与对比学校均衡,各种调研考试或学科竞赛在全市名列前茅的目标任务.5、发展学校精神。
深入进行精神文化建设，培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。
6、构建和谐校园.实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、安全事故零发生。
7、拓宽德育渠道。
以德育主题序列化为抓手，提高德育实效性，创建文明、亮丽、和谐校园，为学生幸福人生奠基。
9、提高部室使用率。
规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一名学生有书读,读好书.三、工作要点五推进五抓实:即推进特色学校创建工程、推进名师培养工程、推进课程改革再深化工程、推进校本课程领域拓宽工程、推进翰墨书香校园创建工程。
抓实课堂教学研究（批注式阅读教学、3+1作文评改、随文练笔、学程导航）；抓实德育序列化教育（开展礼仪教育、感恩教育、励志教育、习惯养成教育)；抓实阳光大课间活动（校园集体舞、班级特色活动、队列队形）；抓实校本课程开发与实施（艺体类、经典诗词诵读、德育类）、抓实教育质量检测（四五年级加强班、六年级毕业班）、抓实常规管理(制度汇编、档案管理、教学常规检查)。
2013-2014第二学期语文教学工作计划
教
学
工
作
计
划
学 校水径小学
科 目语文
班 级二（3）班
任课教师欧阳思
一、班级整体学习情况分析：
上学期语文期末成绩汇报：及格率100%，优良率9836%，平均分：95.37。
本班学生61人，其中男生41人，女生20人。
班大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，具有良好的学习习惯和明确的学习目的性。但课程的开放意识不够，把学语文简化成“读读记记抄抄写写”，属于“信息储存”的较多，能“享受学习乐趣”的较少。所以本学期在学生已经有良好的识记习惯的基础上，引导学生感受学习语文的情趣上要加大措施，应时地开展较多的语文综合实践活动。
（3）.训练练习的教学。
思考练习题重视对学生的自主学习、独立思考、合作学习的引导，要充分利用思考·练习中的问题，启发学生阅读、思考和讨论，以便更好地理解课文内容进。
（4）.加强朗读、默读的训练。
多读少讲，将较多时间留给学生读，让学生通过自主的、入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟。
（二）、看图学文的教学
（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6、写话
（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。
（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。
11
4/28-5/2
《最大的“书”》《要是你在野外迷了路》
8
劳动节
12
5/5-5/9
2013——2014学年度第二学期一(3)班班主任工作计划
2013——2014学年度第二学期一（3）班班主任工作计划惠阳区实验小学刘玉琴一、指导思想本学期重点是对学生进行《小学生日常行为规范》的学习，并以《小学生日常行为规范》为指引，每周对照检查孩子们的执行情况，学生通过对《小学生日常行为规范》的解读进行严格要求自己的言行举止，而且背会《小学生日常行为规范的三字歌》。
狠抓学生的常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，形成良好的班风、校风。
特制定本学期班级工作计划。
一、班级基本情况：本班现有学生47人，男生26人，女生21人。
孩子们刚从幼儿成为小学生，自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以“玩”为主题，经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。
二、工作措施（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。
学习《小学生日常行为规范》，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。
老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼，出入校门要跟保安叔叔和值日老师问好，放学时要主动地把校卡交给值日老师检查。
同学之间要团结友爱，使用文明礼貌用语。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、学会聆听。
训练学生勤思善问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
温泉小学提高教学质量实施方法
掀起冬季教与学竞赛实施办法温泉小学2012.12为突出教育教学的中心地位，有效利用冬季教育教学黄金期，全面提高教育教学质量，温泉小学在抓好常规管理规范办学行为的前提下，营造浓厚的学习氛围，掀起了冬学冬练的热潮。
根据教育局和教管办的文件精神，结合我校实际，特制订我校活动实施办法：一、改革教学方法（1）、备课要“深”。
即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
（2）、上课要“实”。
即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。
（3）、作业要“精”。
即：作业要有针对性，有代表性，有目的性，不留堆作业。
（4）、教学要“活”。
即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。
（5）、手段要“新”。
即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
（6）、反馈考试要“勤”。
即：单元测试、期中考试、期末考试，及时了解掌握学生的学习情况。
（7）、考核要“严”。
即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。
（8）、批改辅导要“细”。
即：所有学科作业，都要详批、详改，所有学科教师（尤其班主任）要建立差生辅导记录，有的放矢地进行辅导。
（9）、检查评价要“公”。
即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。
二、狠抓“教学五认真”（1）认真备课。
（2）认真上课。
向课堂35分钟要质量，当堂的教学任务须当堂完成。
加强课后反思，以改进教学方法和学法。
（3）认真布置和批改作业。
对学习困难生要坚持面批。
对普遍存在的问题要做好记录，并及时讲评。
（4）认真辅导。
加强平时课内外辅导，让学习困难生获得较多的发言板演机会，以便及时发现问题，及时辅导。
（5）认真考核。
每单元和期中、期末必须进行单元过关检测与试卷分析。
三、实施三比三看四抓活动，努力提高教育教学质量一是“比学习、看进步”，以班级为单位召开阶段学习质量分析会，从学习态度、学习干劲及学习方法等方面反思总结，肯定成绩，查找不足，制定措施，掀起了比干劲、赛成绩的冬季学习热潮。
2013—2014学年度上学期教学工作计划
辽三教育集团教学工作计划（2013-2014学年度第一学期）一、指导思想本学期，在教育局的整体部署下，辽三小学与合作小学实现了教育大融合，从此成为一个聚合的整体。
辽三教育集团将继续在大东区教育局的领导下，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以课堂教学改革为切入口，狠抓教学质量，以质量促发展，以质量创品牌；以教研活动为平台，构建本真课堂教育体系，完善课堂改革，推进课程改革，提高辽三教育集团的教学质量。
二、工作目标1、扎实教学常规管理，规范教学行为，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高教学管理水平。
2、继续深化课堂教学改革，持续开展主题鲜明的教研活动。
3、开展语文主题学习实验，实现课程整合，向课程改革迈进。
4、做好学科质量监测工作，全面提高教学质量，力争在期末全区统一监测中各科成绩再创佳绩。
5、积极开展学科竞赛活动，实现学科素养的提升。
6、探究辽三教育集团办学的有效途径。
三、主要工作（一）扎实常规管理，规范教学行为教学常规是学校管理工作的生命线。
本学期本着“全线抓常规、重点抓质量、突出抓课改”的工作思路，深入搞好教学过程的督查与管理，有效促进辽三教育集团教学质量的稳步提升。
1、落实国家新课程计划，保证教学时间辽三教育集团严格执行国家及省、市相关教育法规，落实国家课程计划，开齐、开足并上好各学科课程，按规定控制好学生的在校时间，促进学生全面发展。
严肃教学纪律、保障教学时间，继续实行教师“候课制度”，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，严禁课堂上使用手机、坐着上课（特殊情况除外）。
教导处将定期与不定期地进行检查，加大考核力度。
发现教师做与上课无关的事将严肃处理。
2、精心备课。
备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。
教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，做到脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
本学期对教案的要求是：四至六年级语、数学科继续以导学案的形式备课，导学案的设计，要突出重点，突显特色，在给足学生独立思考、合作探究时间的同时，更要起到引导作用。
温泉完小2012-2013学年上学期学校工作计划
温泉完小2012-2013学年上学期学校工作计划温泉完小2012-2013学年下学期学校工作计划2012年8月30日温泉完小2012-2013学年下学期学校工作计划金色的季节，收获的时刻，我们迎来了一个新的学期。
在新学期中我校要在上级教育主管部门和镇、村两委的正确指导下，以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“巩固、深化、提高、发展”的教育方针；巩固“两基”成果、提高质量、稳步发展。
要以新课程理念为指导；以全面提高教育教学质量为目标。
进一步深化课程改革，结合学校的实际情况，全面优化学校的育人环境，营造优美和谐的校园氛围，努力办好让家长、社会满意的学校。
一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象。
二、工作目标：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。
3、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。
4、扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。
5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。
三、工作重点和措施：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
（二）、加强学习，提高业务素质。
1、切实加强师德建设。
坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。
温泉小学三
温泉小学三（1）班班主任工作计划转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。
走进教室看到熟悉而又充满活力的孩子们，我的工作热情又一次被点燃了．作为班主任，如何把班级带好呢？一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
使学生全面、健康的发展。
二、情况分析我班有学生32人，其中女生9人。
大部分是留守儿童。
学生两级分化严重。
三、工作目标：创建一个守纪、团结、文明、奋进的班集体四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心爱学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。
主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。
采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
五、活动安排月份活动内容备注9月9月10日教师节开展热爱老师、尊敬老师、尊敬长辈教育10月利用国庆节进行爱国教育。
（组织观看革命前辈用生命换来的新中国影片）11月消防安全教育感恩教育（班级队会）12月12月4日法制教育12月13日南京大屠杀纪念思想教育12月20日澳门回归祖国爱国教育1月元旦节总结一年的得失复习考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013——2014学年秋季学期温泉小学
教
学
教
研
工
作
计
划
温泉小学
2013年9月
2013——2014学年秋季学期
温泉小学教学教研工作计划
根据《江川县教科所2013—2014年学年工作意见》和中心校教学教研计划，本学期我校的教育教学工作继续以课程改革为抓手，全面实施素质教育；以教师队伍建设为着力点，为学校可持续发展奠定基础、增添活力；以教育教学管理为突破口，全面提高教育教学质量。
为确保教育教学各项工作顺利进行，并结合我校工作计划，特制定本计划。
一、具体工作目标
1、参加监控的各科成绩争取达到全区学校前5名，三率有所上升（全科及格率、优秀率、低分率）。
2、年度教育督导、育人、教学等各类检查评估争取片区优秀水平。
3、适龄学生入学率100%、巩固率100%；辍学率为“0”。
4、加强体质锻炼，确保学生体质健康测查呈上升趋势，合格率达100%，优秀率达45%以上。
5、“十二五”教师继续教育培训完成率达100%。
二、主要工作及措施
（一）课程计划管理
1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保品德与社会、综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实。
2.严格执行云南省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》精神，严格落实“八个严控”要求。
3、继续抓好学校健康教育、禁毒防艾教育、环境教育等工作。
根据上级要求开展好健康教育课，并采取各种有效方式对师生进行健康知识的宣传教
育。
继续开展好“我锻炼、我健康、我快乐”1小时阳光体育锻炼活动，加强体卫艺教育工作的管理。
（二）教学研究管理
5、抓好校本教研活动的开展。
（1）集体备课。
全校教师应进一步加强理论学习，多读书，读好书，在学习的基础上，提高备课的有效性，提高课堂教学的有效性，提高教学反思的有效性。
倡导集体备课，以期集合集体智慧，形成优势，提高教学水平，集体备课过程大致为自研教材——一人主备——集体研讨——修改施教——反思提炼。
①自研教材：备课组的每位老师事先对相关章节或内容认真钻研，然后根据分工对主备内容重点思考，形成发言稿（口头或书面）。
②集体研讨：各人作重点发言，大家补充、讨论、修正，形成最佳课时方案。
③一人主备：在形成最佳方案的基础上，自己主备的内容写出详细教案，分发给大家，使每人持有一份完整的教案。
④修改施教：执教者根据自身的教学特点、风格以及本班学生的情况，对统一教案作出适合自己教学风格的修改，成为自己的课时教案，然后施教。
⑤反思提炼：对教学中出现的问题作进一步的讨论，寻找解决办法，为提高下一次集体备课质量以及各人的教学水平打下基础。
集体备课自有其长处，但也不能搞硬性要求和一刀切，须根据校情和教研组具体情况而定。
集体备课应当认真对待，不能只说不做，或只做不交流，而应将两者有效结合起来。
最后将集体备课所形成的教案存档，以备使用。
(2）同事听课。
通过听课，交流对有关理念的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。
同事听课模式：预约——听课——交流——反思。
（3）校际互访。
为研究解决问题而同有关学校的教师发出邀请或访问的请求。
校际互访模式：预约提问—准备解答—课堂展示—集体探讨。
（4）校际同行。
同学科之间，资源共享，广泛交流，整体提高。
校际同
行模式：发起话题——即时解答——共同研讨——整理共存。
（5）打造名师。
名师是指在教学上有一定知名度的教师。
在我校推荐有能力的青年教师，打造成名师。
名师上完示范课后，自己做点评，说自己教学设计，说自己这节课的反思。
形式上可以在本校上观摩课，到外校取经学习；也可以单人单教，也可多人同教。
（7）教师先行。
校本教研是提高教师的自身素质，学期初，我们利用1——10周的时间，给教师内在“加油”——以教研小组开展学习《新课程标准》和《课程标准解读》；拟组织学校的特色校本研修交流展示活动，分享学校校本教材研修成果，实现共同发展。
（8）教研培训。
可以是对教研组长的培训，也可以是对教师进行课题研究的培训。
通过培训，共同提高我校教师的教研能力。
6、活动要求
（1）学期初，学校学科教研组长制定教研活动计划，合理安排活动主题、内容、方式、时间和地点。
（2）每次活动，要精心安排，认真组织。
（3）学科教研要以提高教师“双主互动”高效课堂的实施能力，促进教师专业发展，推进素质教育为目标，以研究课程标准、研究教材、研究学生，转变教学方式和学习方式为重点，以研究和解决教育教学中所面临的问题为立足点，以课例为主要载体，开展多种形式的研讨活动。
每次活动要主题鲜明，针对性强，围绕学校共同关注的问题，展开深入研究，确保活动实效。
（4）每次活动结束后，学科教研组要做好资料积累，写出活动总结，结合自身教学实际，认真研讨、反思、总结、拓展、延伸，真正把联片教研活动的效果转化为教师教学的“生产力”。
（5）希望我校全体教师、支持、教学、教研活动，以打造优质的我校的教育、教学、科研水平。
（三）教学常规管理
7.加强课堂常规管理，完善各项管理制度（推门听课制度、教学事故责任追究制度、请假制度、听评课制度），规范教师的教学行为。
课堂常规是课堂教学质量的保证，为了全面了解教学现状。
校长室、教导处要经常性地对课堂进行推门听课（要求校长、教导主任每周坚持听课2节以上，听课时要观察学生的课前准备习惯、听课习惯、书写习惯、课堂的交流发言、师生互动情况、教学效果如何等。
听课后要及时反馈并检查该堂课的教案、上堂课的作业批改，促使教师的教学水平和责任心的提高，为期末的考评提供有力依据）和评课，了解每一位教师上课的信息，促使教师平时认真钻研教材，认真备课，认真对待课堂教学和作业的批改。
8.认真抓好开学初“四个第一”检查活动（备好开学初的第一节课；上好开学初第一堂课；批改好开学初第一次作业；做好开学初的第一次辅导），消除师生假期综合症，使师生都能以饱满的精神和热情去工作和学习。
（四）教学质量管理
9.强化教学质量的分析，教研组认真组织召开期中、期末教学质量分析。
10.关注优秀学生和学困生的发展。
针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。
针对优秀学生学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。
对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。
11.加强六年级学生的教学管理工作，成立毕业班管理工作来领导小组，拟定提高教学质量的工作措施，召开毕业班教师、学生及家长工作会议，做好毕业班学生的思想工作，号召家长共同参与，为提高学生成绩出谋划策。
逐步改革常规教学模式。
12.做好期末总结分析。
期末考查后，教导处、教研组均要组织相关的质量分析会议（成绩分析、学情分析、教学分析会议），查找存在的问题和原因，
落实保住优等生，提高中等生，转化学困生的目标。
并作一次关于提高教育教学质量的专题讲座。
（五）教师发展
13.组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《江川县学校管理十二项制度》，将师德考核纳入学校和教师的绩效考评。
通过积极开展教师“四德”教育活动，规范教师的教育行为，实行教师职称评定师德一票否决制。
严禁教师有偿补课。
14.组织教师开展“阳光读书”活动，拓展教师的知识面。
15. 抓好继续教育培训工作。
（1）积极参加各类继续教育培训。
（2）认真参与国培计划学习。
（3）重视中青年年教师的后续发展，积极组织教师参加各级各类培训及评比活动。
16.抓好远程教育及信息技术管
理
（1）加强教育信息化基础设施建设，做好城域网的维护与管理。
抓好现代教育技术应用能力培训，提高教师现代教育技术信息技术能
力。
（2）充分发挥远程教育的重要作用，提高教师运用现代教育方法终身学习能力和教学创新。
（六）学生工作
17.加强检查监督力度。
采取继续采取“值日校长”、值日组长一日“三查”、班主任、科任教师“自查”和学生之间互查等措施，提高教师的教学水平和敬业精神，培养学生自觉养成良好的行为习惯。
18.重视学生全面发展，组织开展全镇五年级学生语文、数学学科知识竞赛活动。
并积极组织学生参加各级各类评比活动。
三、各月主要工作安排
温泉小学2013——2014学年上学期工作行事历
四、教研活动安排
语文组：雷团飞（组长）、徐艳芬、朱绍兰、杨跃仙、李秀华、张牙存。
数学组：张艳（组长）、杨文祥、徐锁华、朱贵富、李增良、李云成。