2019届一轮复习人教版 电流表和电压表 学案
【物理】2019届一轮复习人教版恒定电流与交变电流学案
【考向解读】1．预测高考命题特点：(1)交流电路部分主要考查交变电流的产生和描述、交流电有效值、变压器的规律及动态分析、远距离输电等知识点．(2)直流电路部分主要考查电路的简化，直流电路的动态分析，电路故障的分析与判断，含容电路的分析和计算，直流电路中能量转化问题等等．2．命题趋势高考对电路知识的单独考查主要是交流电路部分，特别是变压器与远距离输电相结合的动态分析问题是命题热点，而直流电路内容的考查通常与实验结合在一起，一般不单独命题．【命题热点突破一】直流电路的分析1．闭合电路动态分析的常用方法(1)利用结论法：即“串反并同”法．①“串反”——即某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都减小(增大)；②“并同”——即某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都增大(减小)．(2)极限法：因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，使电阻最大或电阻为零去讨论．2．电路中的电功、电热、电功率和热功率(1)纯电阻电路：①Q＝W＝UIt＝I2Rt②P＝UI＝I2R(2)非纯电阻电路①W>Q(W＝Q＋E其他)②P电>P热(P电＝P热＋P其他)例1．【2016·江苏卷】如图1所示的电路中，电源电动势为12 V，内阻为2 Ω，四个电阻的阻值已在图中标出．闭合开关S，下列说法正确的有( )图1A．路端电压为10 VB．电源的总功率为10 WC．a、b间电压的大小为5 VD．a、b间用导线连接后，电路的总电流为1 A【变式探究】如图甲所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，且R1＝100 Ω，R2阻值未知，R3为一滑动变阻器．当其滑片P从左端滑至右端时，测得电源的路端电压随电源中流过的电流变化的图线如图乙所示，其中A、B两点是滑片P在滑动变阻器的两个不同端点得到的．则下列说法正确的是( )A．该电源的电动势为16 VB．定值电阻R2的阻值为10 ΩC ．滑动变阻器的最大阻值为300 ΩD ．在滑动变阻器的滑片P 从左端滑至右端的过程中，该电源的最大输出功率为10 W【命题热点突破二】 交变电流的产生及描述 两个特殊位置的特点(1)线圈平面与中性面重合时，S ⊥B ，Φ最大，ΔΦΔt ＝0，e ＝0，i ＝0，电流方向将发生改变．(2)线圈平面与中性面垂直时，S ∥B ，Φ＝0，ΔΦΔt 最大，e 最大，i 最大，电流方向不改变．例2．【2016·全国卷Ⅲ】如图所示，M 为半圆形导线框，圆心为O M ；N 是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为O N ；两导线框在同一竖直面(纸面)内；两圆弧半径相等；过直线O M O N 的水平面上方有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面．现使线框M 、N 在t ＝0时从图示位置开始，分别绕垂直于纸面、且过O M 和O N 的轴，以相同的周期T 逆时针匀速转动，则( )图1A ．两导线框中均会产生正弦交流电B ．两导线框中感应电流的周期都等于TC ．在t ＝T8时，两导线框中产生的感应电动势相等D ．两导线框的电阻相等时，两导线框中感应电流的有效值也相等【答案】BC 【解析】设导线圈半径为l ，角速度为ω，两导线框切割磁感线的等效长度始终等于圆弧半径，因此在产生感应电动势时其瞬时感应电动势大小始终为E ＝12Bωl 2，但进磁场和出磁场时电流方向相反，所以线框中应该产生方波交流式电，如图所示，A 错误；由T ＝2πω可知，两导线框中感应电流的周期相同，均为T ，B 正确；在t ＝T8时，两导线框均在切割磁感线，故两导线框中产生的感应电动势均为12Bωl 2，C 正确；对于线框M ，有E 2R ·T 2＋E 2R ·T 2＝U 2有M R ·T ，解得U 有M ＝E ；对于线框N ，有E 2R ·T 4＋0＋E 2R ·T 4＋0＝U 2有NR ·T ，解得U 有N ＝22E ，故两导线框中感应电流的有效值并不相等，D 错误．【变式探究】如图所示，单匝矩形闭合导线框abcd 全部处于水平方向的匀强磁场中，线框面积为S ，电阻为R .线框绕与cd 边重合的竖直固定转轴以角速度ω从中性面开始匀速转动，线框转动π6时的感应电流为I ，下列说法正确的是( )A ．线框中感应电流的有效值为2IB ．线框转动过程中穿过线框的磁通量的最大值为2IRωC ．从中性面开始转过π2的过程中，通过导线横截面的电荷量为2IωD ．线框转一周的过程中，产生的热量为8πRI2ω【命题热点突破三】理想变压器及远距离输电例3．【2017·北京卷】如图所示，理想变压器的原线圈接在2202sin π(V)u t 的交流电源上，副线圈接有R =55 Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2:1，电流表、电压表均为理想电表。
电压表和电流表 伏安法测电阻(学案)
第七节电压表和电流表伏安法测电阻班级姓名学号一、学习目标1、了解电流表（表头）的工作原理，知道什么是满偏电流和满偏电压；2、理解电流表改装原理，知道如何将电流表（表头）改装成电压表和大量程的电流表；3、掌握伏安法测电阻的原理和方法，并要了解伏安法测电阻误差产生的原因是由于电压表的分流和电流表的分压造成的；4、会正确选择电流表内接法和外接法；二、问题与题例问题：问题1：正确理解电流表（表头）的内阻Rg，满偏电流Ig，满偏电压Ug，它们三者之间具有什么关系？问题2：如何将一个小量程的电流表改装成一个量程较大的电流表或电压表？其中运用了电阻的什么规律？问题3：在用伏安法测量导体的电阻时，我们可以选取电流表的外接法和内接法。
那么试用一些简单的语言描述如何正确选取外接法和内接发？题例：例题一：书145页例题二：书146页三、目标检测1．图1中的甲、乙两个电路，都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们之中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（）A ．甲表是电流表，R 增大时量程增大B ．甲表是电流表，R 增大时量程减小C ．乙表是电压表，R 增大时量程减小D ．上述说法都不对2、电流表（表头）的内阻为25Ω，满偏电流Ig=3mA ，要改装成为0.6A 的电流表应如何改装？改装后的电流表的内阻为多大？3、电流表的内阻是R g =200Ω，满刻度电流值是I g =500微安培，现欲把这电流表改装成量程为1．0V 的电压表，正确的方法是（ ）A ．应串联一个0．1Ω的电阻B ．应并联一个0．1Ω的电阻C ．应串联一个1800Ω的电阻D ．应并联一个1800Ω的电阻4、如图测电阻Rx,当电压表的表头P 从b 点，接到a 点时电压表读数变化明显，应用 接法； 电流表读数明显，应用 接法。
四、配餐检测A 组题：书147页练习五B 组题：1、有一个电流表（表头），满偏电流Ig=500μA,若使其并联一个1000Ω的电阻，则成为一个量程为1mA 的毫安表，若要将这个毫安表改装成为量程为10V 的电压表，应怎么办？2、一个电流表的满刻度电流值I g = 0．6A ，面板如图所示，那么它每一小格所相应的电流是______mA ，指针现在的电流示数是______A 。
人教版九年级物理一轮复习电学综合复习教案
教案：人教版九年级物理一轮复习——电学综合复习一、教学内容本节课为人教版九年级物理一轮复习的电学综合复习，主要内容包括：1. 电流的概念和电流的单位；2. 电压的概念和电压的测量；3. 电阻的概念和电阻的计算；4. 欧姆定律及其应用；5. 串并联电路的特点及其应用；6. 电功率的概念和电功率的计算；7. 电功的概念和电功的计算；8. 电流的热效应及其应用。
二、教学目标1. 掌握电流、电压、电阻的基本概念及其单位；2. 理解欧姆定律，并能灵活运用解决实际问题；3. 掌握串并联电路的特点，并能分析简单的电路图；4. 掌握电功率和电功的计算方法，并能应用于实际生活；5. 了解电流的热效应，并能在生活中加以应用。
三、教学难点与重点重点：电流、电压、电阻的基本概念及其单位，欧姆定律，串并联电路的特点，电功率和电功的计算方法。
难点：电流的热效应及其应用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、电路图、实物电路。
学具：笔记本、笔、电路图、实物电路。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的家用电器电路图，让学生观察并描述电路中各部分的作用。
2. 电流的概念和电流的单位：讲解电流的定义，电流的单位是安培（A），并介绍电流的符号I。
3. 电压的概念和电压的测量：讲解电压的定义，电压的单位是伏特（V），并介绍电压的符号U。
通过示例，讲解电压表的使用方法。
4. 电阻的概念和电阻的计算：讲解电阻的定义，电阻的单位是欧姆（Ω），并介绍电阻的符号R。
讲解电阻的计算公式：R=U/I。
5. 欧姆定律及其应用：讲解欧姆定律的内容，即电流I与电压U成正比，与电阻R成反比。
公式为I=U/R。
通过示例，讲解欧姆定律在实际问题中的应用。
6. 串并联电路的特点及其应用：讲解串并联电路的定义和特点。
串联电路中电流相同，电压分配；并联电路中电压相同，电流分配。
通过示例，讲解串并联电路在实际问题中的应用。
7. 电功率的概念和电功率的计算：讲解电功率的定义，电功率的单位是瓦特（W），并介绍电功率的符号P。
2019届一轮复习人教版 实验：练习使用多用电表 学案
重难讲练一、注意事项(1) 表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向。
(2) 测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联。
(3)测电阻时注意：①测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表。
②每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零。
③读数时应乘以相应的倍率.④合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近.⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读.⑥电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时换电池.（4）读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数。
二、多用电表测电流、电压和电阻的实验操作1. 使用前要机械调零.2. 两表笔在使用时，无论测电流、电压还是电阻，电流总是“红入黑出”.3. 测电阻时，应选择合适量程，使指针指在中值电阻附近，且注意每换一次挡都需重新进行欧姆调零.4. 测电学黑箱时，一定要先用大量程电压挡判断其内部有无电源，无电源方可用欧姆挡.【典例1】甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作.他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“×1 k”挡，乙把选择开关旋到“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零.则以下说法正确的是( )A.甲选挡错误，而操作正确B.乙选挡正确，而操作错误C.甲选挡错误，操作也错误D.乙选挡错误，而操作正确【答案】D【解析】在使用多用电表的欧姆挡时一定要先进行欧姆调零，再测量；同时为了减小误差，要尽量使指针指在中间刻度附近，即要合理地选择倍率挡位.【典例2】在练习使用多用电表的实验中：(1)某同学连接的电路如图所示.①若旋转选择开关，使其尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过的电流；②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是的阻值；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是两端的电压.(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时，若( )A.双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量C.选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25 ΩD.欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大【答案】(1)①R1②R1和R2串联③R2(或电源) (2)D(2)双手捏住两表笔金属杆时，测量值为被测电阻与人体电阻的并联阻值，应偏小，A错误；测量时指针若向左偏离中央刻度过大，应增大倍率，B错误；选择开关对应“×10”倍率，指针位于20与30正中间时，测量值应小于250 Ω，C错误；电池使用时间太久，电动势减小，内电阻变大，虽然完成调零，但测量值将比真实值偏大，D正确.【跟踪训练】1. 下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是( )A. 测量电阻时，如果指针偏转过大，应将选择开关K拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量B. 测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C. 测量电路中的某个电阻应该把该电阻与电路断开D. 测量阻值不同的电阻时都必须重新调零【答案】AC2．用多用电表测未知阻值的电阻．按正确步骤操作后，测量结果如下图所示，读出其阻值大小为Ω.为了使多用电表测量的结果更准确，必须进行如下操作：a．将选择开关打到挡(填×1、×10、×100、×1 k)b．将红、黑表笔，调节旋钮，进行欧姆调零c．把电阻接在两表笔之间进行测量并读数d．测量完毕将选择开关打到挡【答案】1000 ×100 短接欧姆调零 OFF【解析】由图示可以看出，欧姆表使用的是×10倍率挡位，故测量结果为100×10Ω=1000Ω；很显然，欧姆表指针偏转角过小，测量的误差较大，所以应选择较大倍率(×100倍率)以使指针指在中值电阻附近，以减小测量误差，此时需要重新进行欧姆调零；测量完毕后，要将选择开关拨到交流电压的最高挡或“OFF”挡；3. 用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：(1)旋动部件，使指针对准电表的“0”刻线.(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置.(3)将插入“＋”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件 .使指针对准电阻的 (选填“0刻线”或“∞刻线”).(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小.为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按的顺序进行操作，再完成读数测量.A.将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准【答案】(1)S (3)T 0刻线(4)ADC三、多用电表的读数1. 读数时要注意读表盘上的哪条刻度线.欧姆表刻度不均匀，读最上一排刻度线；直流电流、直流电压刻度均匀，读中间刻度线.2. 电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少及应读到的有效数字位数. 【典例3】用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a和b的位置，如图所示，若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中.指针位置选择开关所处挡位读数直流电流100 mA mAa直流电压2.5 V Vb 电阻×100Ω【答案】20 0.50 320【跟踪训练】1．多用电表是实验室和实际生产中常用的仪器。
中考物理一轮复习 电流和电路 电压 电阻导学案
电流和电路电压电阻课型新授年级九课时27、28科目物理课题电流和电路电压电阻学习目标1.认识电流、电路和电路图，会读、会画简单的电路图2.能连接和区分串联电路和并联电路。
3.能正确的连接电流表，会读电流表上的读数。
掌握串、并联电路的电流规律4.能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；3.能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；4.会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；5.掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用重点难点串、并联电路的电流电压规律滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图,其中设计最佳的是( )自主预习单：一、两种电荷1.摩擦起电:(1)定义:用_____的方法使物体带电。
(2)性质:能够_____纸屑等轻小物体。
(3)实质:不是_____了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物电路图体。
2.两种电荷:(1)正电荷:用丝绸摩擦过的_______带的电荷。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的_______带的电荷。
(3)相互作用:同种电荷相互_____,异种电荷相互_____。
3.验电器:(1)作用:检验物体_________。
(2)原理:_________________。
4.导体和绝缘体:(1)导体:_____导电的物体。
(2)绝缘体:_______导电的物体。
二、电路1.电路的组成:(1)定义:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。
(2)条件:只有电路_____时,电路中才有电流。
(3)电路图:用_____表示电路连接的图。
2.电路的三种状态:3.串联电路和并联电路: 三、电流1.方向:规定_______定向移动的方向。
2.电流的测量——电流表:(1)认识:一般是双量程,分别是“0～3A ”“0～0.6A ”。
对应的分度值分别是_____、______。
(2)使用要遵循以下原则。
状态通路 断路 短路 定义_____________ 的电路在某处_____ 的电路直接用导线将______________ _______两极连接起来特点 用电器正常工作用电器不工作电流过大,电源可能会被烧坏连接方式 串联电路 并联电路 连 接电路元件_______相连电路元件_____地连接在电 路中 电流路径只有_____至少_____开关的作用开关控制_____用电器_____开关控制所有用电器;_____开关只控制本支路的用电器用电器工作情况 只要有一个元件断开,整个电路就成为断路一个支路的用电器断开,其他支路的用电器可以工作①两个必须。
人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习教案
教案：人教版初中物理九年级电流、电压、电阻复习一、教学内容本节课的主要内容是复习人教版初中物理九年级第四章的电流、电压、电阻相关知识。
具体包括：电流的概念、电流的单位、电流的测量工具；电压的概念、电压的单位、电源与用电器之间的关系；电阻的概念、电阻的影响因素、电阻的测量工具。
二、教学目标1. 使学生理解电流、电压、电阻的概念，掌握它们的单位及测量工具。
2. 帮助学生掌握电流、电压、电阻之间的相互关系，能够运用公式进行计算和分析。
3. 培养学生的实验操作能力，提高学生的观察和思考能力。
三、教学难点与重点重点：电流、电压、电阻的概念及它们的单位、测量工具。
难点：电流、电压、电阻之间的相互关系及其应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、实验器材（电流表、电压表、电阻表、电源、导线、灯泡等）。
学具：学生实验器材、练习题、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个简单的电路实验，让学生观察电流表、电压表、电阻表的读数，引出本节课的主题——电流、电压、电阻。
2. 知识讲解：（1）电流的概念、电流的单位（安培）、电流的测量工具（电流表）。
（2）电压的概念、电压的单位（伏特）、电源与用电器之间的关系。
（3）电阻的概念、电阻的影响因素（材料、长度、横截面积、温度）、电阻的测量工具（电阻表）。
3. 例题讲解：举例说明电流、电压、电阻之间的关系，运用公式进行计算和分析。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
5. 板书设计：电流、电压、电阻的概念、单位、测量工具；电流、电压、电阻之间的相互关系。
六、作业设计1. 请简述电流、电压、电阻的概念及其单位。
2. 请画出电流、电压、电阻之间的相互关系图。
一个灯泡的电压为6V，电阻为12Ω，求电流。
一个电源的电压为12V，通过一个电阻为8Ω的电阻器，求电流。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地了解了电流、电压、电阻的概念和测量工具。
物理人教版九年级全册电流表和电压表的使用复习
电流表VS电压表
1.电压表是测量电压的一种仪器，常用电压表——伏特表符号：V，大部分电压表都分为两个量程。
初中阶段实验室常用的电压表量程为0~3V和0~15V。
2.电压表有三个接线柱，一个负接线柱，两个正接线柱，电压表的正极与电路的正极连接，负极与电路的负极连接。
3.电压表必须与被测用电器并联。
！！！电压表是个相当大的电阻器，理想的认为是断路。
4.初中阶段实验室常用的电压表量程为0~3V和0~15V。
1.电流表是测量电流的一种仪器，常用电流表——安培符号：A，大部分电流表都分为两个量程。
初中阶段实验室常用的电流表量程为0~0.6A和0~3A
2.电压流有三个接线柱，一个负接线柱，两个正接线柱，电流表的正极与电路的正极连接，负极与电路的负极连接。
①电流表要与用电器串联在电路中（不能接在电池两端否则短路，就会烧坏电流表。
）；
②电流要从"+"接线柱入，从"-"接线柱出（否则指针反转，容易把针打弯。
）；
③被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程。
）；
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线。
若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。
）.
注意是：先烧表（电流表），后毁源（电源）。
2019-2020年九年级物理 电流和电压复习教案
2019-2020年九年级物理电流和电压复习教案教学目标：1、通过与水流类比的方法，理解电流的概念，知道电流的单位。
2、会使用电流表探究串、并联电路中的电流关系，理解串、并联电路中的电流关系。
3、通过与水压类比的方法，理解电压的作用；知道电压的单位；知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和对人体安全的电压值。
4、会使用电压表探究串、并联电路中的电压关系，理解串、并联电路的电压关系。
教学重点和难点:2、会使用电压表探究串、并联电路中的电压关系，理解串、并联电路的电压关系。
难点：1、电流表和电压表的使用。
2、涉及到电流表和电压表时电路的判断和故障分析。
教学段与时间分配教师活动学生活动设计意图一、基础知识梳理今天这节课我们复习电流和电压，请同学们来总结一下，电流和电压这节中，我们学过哪些知识点。
1、电流若学生总结的不全，由其他学生补充，或者由教师提示引导。
（可以参照中考指导上的知识框架）先清理基本概念一、电流电流强度简称电流表示电流大小的物理量。
1、符号：I2、单位及换算A ｍＡμＡ学生练习3、电流表以其使用规则①符号②使用规则调零电流表必须串联在电路中绝不允许将电流表直接接到电源的两极上被测电流不能超过电流表的量程，在不知道待测电流大小的情况下要先试触。
1、串联、并联电路中电流之间的关系串联电路中电流处处相等并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和二、电压1、电压：电源是提供电压的装置2、符号：U3、单位及其换算 kV V mV4、电压表的使用规则调零电压表要并联在电路中通过学生的自主复习和回顾，让他们清楚电流这知识点需要掌握的内容，同时发现自己的遗漏和不足。
从来掌握基本知识点。
二、精讲精练1、电流表和电压表的使用2、有电流表和电压表时电路的判断和分析2、电压方法指点：1、将电流表绝不能并联在用电器或电源两端，否则会短路而电压表可以2、电流表和电压表使用时一定要注意量程的选择，看清所选的量程后再读数判断电流表和电压表数值大小时一定要搞清楚电流表和电压表分别是测量哪个用电器的电流和电压值，千万不能盲目读数。
2019高考物理一轮复习第08章学案03 电学实验基础 [导学案]
![2019高考物理一轮复习第08章学案03 电学实验基础 [导学案]](https://img.taocdn.com/s3/m/4f9a0a52f242336c1eb95ed6.png)
学案03 电学实验基础考点1、电流表、电压表的读数及改装1．两种电表的读数方法：电流表：电压表：3 A 15 V2．电流表、电压表的改装：(1)①表头内阻R g：电流表G的电阻R g叫做电流表的内阻。
②满偏电流I g：指针偏转到最大刻度时的电流I g叫做满偏电流。
③满偏电压U g：电流表G通过满偏电流时，加在它两端的电压U g叫做满偏电压，U g＝I g R g。
(3) 改装后电表指针偏角大小：是指流过表头G的电流大小。
例1[电压表、电流表和电阻箱的读数](1) 图1电流表使用0.6 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表A，示数是A；当使用3 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表A，示数为A。
(2) 图2电压表使用较小量程时，每小格表示V，示数为V。
若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示V，示数为V。
(3) 旋钮式电阻箱如图所示，电流从接线柱A流入，从B流出，则接入电路的电阻为Ω。
今欲将接入电路的电阻改为2 087 Ω，最简单的操作方法是将旋钮调到，再将旋钮调到。
例2[电流表、电压表的改装] 小明在实验室测量某金属丝的电阻率时，经分析需要一个量程为6 V的电压表与一个量程为0.6 A的电流表，但实验室为其提供的器材有两个满偏电流为I g＝3 mA、内阻为R g＝120 Ω的电流表，两个最大阻值为9 999.9 Ω的电阻箱。
现用以上器材改装成满足上述要求的电压表和电流表，要得到量程为6 V的电压表需将联的电阻箱调到Ω，要得到量程为0.6 A的电流表需将联的电阻箱调到Ω。
例3[电流表示数与指针偏角问题] 用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路，如图所示，则闭合开关后，下列有关电流表的示数和电流表指针偏转角度的说法正确的是、A2的示数相同A．图(a)中的AB．图(a)中的A1、A2的指针偏角相同C．图(b)中的A1、A2的示数和偏角都不同D．图(b)中的A1、A2的指针偏角相同例4[电流表示数与指针偏角问题] 一个电流表由小量程的电流表G与电阻R并联而成。
人教版九年级物理一轮复习：第15章《电流和电路》复习学案设计
九年级物理科导学案班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题： 15章《电流和电路》复习第课时累计课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(3分钟）1、会根据实物电路画电路图，会连接实物电路2、会识别串联电路和并联电路以及电流特点，会判断电路故障二、知识梳理(15分钟)识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
三、基础演练（6分钟）1、试判断图中三灯的连接方式。
试着画出简化、易看懂的电路【变式训练】四、整体提升（6分钟）2、在图所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，学习重点：1、连接实物电路，画电路图2、电路故障分析学习难点：3、电路故障分析4、动态电路的分析【方法指导】1、怎样识别（1）电流的流向法（2）节点法2、怎样简化（1）去掉无用电路（2）整理有用电路（3）画出简化电路图图2灯L 1不亮，然后并接在灯L 2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断( )(A)灯L 1断路。
(B)灯L 1短路。
(C)灯L 2断路。
山东省青岛市人教版物理中考一轮复习第十三讲电流、电压和电阻学案
第十三讲：电流、电压和电阻学案一、基本概念：1．电流（强度）：（1）物理意义：表示电流的物理量，简称电流。
用字母表示。
（2）国际主单位：。
还有、。
换算关系：1A= mA，1mA= μA。
2．电流表使用注意事项：①电流表要在被测电路中；②要使电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出；③被测电流超过电流表的量程；④绝对不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。
3．串并联电路电流规律：（1）串联电路电流规律：串联电路中，公式：。
（2）并联电路电流规律：并联电路干路中的电流等于，公式：。
4.电压：用字母U表示。
（1）电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的就要有电压。
（2）电源的作用：电源的作用就是给提供电压。
（3）电压的国际主单位：。
还有、、；单位换算关系：1kV= V，1 mV= V，1μV= V。
（4）常见电压值：一节干电池电压：V；安全电压：V；家庭电路的电压：V。
5.电压表：（1）清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。
（2）电压表使用注意事项：①电压表要在电路中；②使电流从“＋”接线柱流，从“－”接线柱流；③被测电压超过电压表的量程。
6．串并联电路电压规律：（1）串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于，公式：。
（2）并联电路电压规律：并联电路中，公式：。
7．电阻：（1）概念：导体对电流叫做电阻。
用符号表示。
（2）主单位：。
还有、。
换算关系：1kΩ= Ω，1MΩ= Ω。
（3）电阻大小的决定因素：导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的、、。
（具体的定性关系）8．滑动变阻器：（1）清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。
（2）原理：通过改变的长度来改变电阻。
（3）滑动变阻器的作用：可以改变电路中的、、部分电路两端、灯泡的功率（亮度），但不能改变，。
二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明）1. （）要测某部分电路两端的电压就必须把电压表跟这部分电路并联起来。
2. （）电流应从电压表的“+”接线柱流出，“-”接线柱流入。
2019-2020年九年级物理 电流与电压的关系导学案 人教新课标版
2019-2020年九年级物理 电流与电压的关系导学案 人教新课标版1、教学重点：（1）知道电流与电压的关系。
（2）会使用电流表、电压表、滑动变阻器，会连接电路。
（3）会使用控制变量法、科学探究法探究电流与电压的关系。
2、教学难点：（1）设计实验方案。
（2）分析实验数据，总结物理规律。
预习案（一）课前复习1. 什么叫电压？电压的测量工具是什么？怎样用电压表测量电路中定值电阻两端的电压？请把下列元件连接成一个测量定值电阻R2. 什么叫电流？电流的测量工具是什么？怎样用电流表测量电路中流过定值电阻的电流？请把下列元件连接成一个测量流过定值电阻R 的电流的电路的电路。
3. 什么叫电阻？请把下列元件连接成一个测量流过定值电阻R 的电流及加在R 两端的电压的电路。
（二）课前预习4. 影响电流大小的因素有哪些？请说出你的猜想。
5.请你设计实验，验证电流与电压的关系。
提示：（1）利用几节干电池、小灯泡、导线进行实验。
（2）利用定值电阻（可以从废旧电器的电路板上拆取）、学生电源、导线进行实验。
（3）利用电源、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线、电压表、电流表进行实验。
第七章欧姆定律探究电流与电压的关系第一节一．影响电流大小的因素：（1）电压（2）电阻二．电流与电压的关系：电阻一定时，流过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。
巩固案三．巩固作业1．电流与电压、电阻之间的关系是_____________________________________________；___________________________________________________________________________。
2.电路中的滑动变阻器在实验中的作用是什么？3.加在某导体两端的电压为2V时，测得流过它的电流是0.1A。
如果它两端的电压变为4V时，流过它的电流是_____A；如果它两端的电压变为6V时，流过它的电流又是_____A；4.你能设计一个实验方案探究电流与电阻的关系吗？（1）画出你的实验电路及表格。
【物理】2019届一轮复习人教版实验十一练习使用多用电表学案
实验十一练习使用多用电表一、实验目的1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法。
2．会使用多用电表测电压、电流及电阻。
3．会使用多用电表探索黑箱中的电学原件。
二、多用电表的构造和原理1．外部构造(如图所示)(1)调节选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等。
(2)表盘的上部为表头，用来表示电流、电压和电阻的多种量程。
(3)由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，表盘的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度。
2．欧姆表内部构造和原理(1)欧姆表内部电路简化如图。
(2)多用电表测电阻阻值的原理：闭合电路欧姆定律。
①红、黑表笔短接，进行欧姆调零时，指针满偏，有I g＝ER g＋R＋r。
②当红、黑表笔之间接有未知电阻R x时，有I＝ER g＋R＋r＋R x，故每一个未知电阻都对应一个电流值I。
由于I与R是非线性关系，表盘上电流刻度是均匀的，所以其对应的电阻刻度却是不均匀的。
电阻的零刻度在电流满偏处，即表盘刻度的最右端。
当R x＝R g＋R＋r时，I＝I g2，指针半偏，所以欧姆表的内阻等于中值电阻。
三、实验步骤1．测量前准备(1)观察多用电表的外形，认识选择开关对应的测量项目及量程。
(2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。
若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零。
(3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔。
2．直流电压和直流电流的测量(1)按如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压。
(2)按如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。
3．用多用电表测电阻的步骤(1)调整定位螺丝，使指针指向电流的零刻度。
(2)将选择开关置于“Ω”挡的“×1”挡，短接红、黑表笔，调节欧姆调零旋钮，使指针指向电阻的零刻度，然后断开表笔。
(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比较。
【物理】2019届一轮复习人教版电路的基本概念和规律学案
恒定电流第33课时电路的基本概念和规律考点1对电流的理解一、电流1．电流(1)定义：电荷的定向移动形成电流。
(2)公式：I＝qt(注意：如果是正、负离子同时移动形成电流时q是两种电荷电荷量绝对值之和)。
(3)方向：规定和正电荷定向移动的方向相同，和负电荷定向移动的方向相反。
(4)性质：电流既有大小也有方向，但它的运算遵守代数运算规则，是标量。
(5)单位：国际单位制单位是安培(A)，常用单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
(6)微观表达式：I＝nqS v，n是单位体积内的自由电荷数，q是每个自由电荷的电荷量，S是导体的横截面积，v是自由电荷定向移动的速率。
2．形成电流的三种微粒：自由电子、正离子和负离子，其中金属导体导电中定向移动的电荷是自由电子，液体导电中定向移动的电荷是正离子和负离子，气体导电中定向移动的电荷是电子、□10正离子和□11负离子。
3．形成电流的条件：□12导体两端存在电压。
4．电流的分类：方向不改变的电流叫□13直流电流；方向和大小都不改变的电流叫□14恒定电流；方向改变的电流叫□15交变电流。
二、电源的电动势1．电源：通过非静电力做功使导体两端存在持续电压，将其他形式的能转化为电能的装置。
2．电动势(1)定义：电动势在数值上等于非静电力把1 C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
(2)表达式：E＝□16W q。
(3)物理意义：反映电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量。
注意：电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，跟外电路无关。
(4)方向：电动势虽然是标量，但为了研究电路中电势分布的需要，规定由负极经电源内部指向正极的方向(即电势升高的方向)为电动势的方向。
[例1]在长度为l、横截面积为S、单位体积内自由电子数为n 的金属导体两端加上电压，导体中就会产生匀强电场。
导体内电荷量为e 的自由电子在电场力作用下先做加速运动，然后与做热运动的阳离子碰撞而减速，如此往复……所以，我们通常将自由电子的这种运动简化成速率为v (不随时间变化)的定向运动。
高中物理 2.4.2 电压表和电流表学案新人教版选修
高中物理 2.4.2 电压表和电流表学案新人教版选修2、4-2电压表和电流表、伏安法测电阻【知识要点】1、小量程的电流表G(又称表头)（1）表头的三个主要参数：2、电流表改装成电压表(1)电流表改装电压表的原理：给小量程电流表串联一个分压电阻，就可以用来量度较大的电压、因此电压表就是一个串联了分压电阻的电流表(2)分压电阻、R=（n-1）Rg电压扩大量程的倍数n=u/ug3、把小量程的电流表改装成大量程的电流表(1)电流表改装的原理：给小量程电流表并联一个分流电阻，就可以用来量度较大的电流，即扩大了电流表的量程。
(2)分流电阻的计算R=Rg/（n-1）电流扩大量程的倍数，n=I/Ig4、需要注意的几个问题(1)电流表电压表视为理想的电表电流表电路中时可作短路处理，电压表并联在电路中时可看成断路、(2)当电流表和电压表不能看成理想的电表时(即表的内阻不能忽略时)，电流表看成一个小电阻，其示数为流过此电阻的电流，电压表看成一个大电阻，其示数为此电阻两端的电压、5、电阻的测量(1)伏安法①原理：用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，利用部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻值R，即R=U/I②伏安法测电阻的两种电路a、电流表内接法适于测量大阻值电阻、该电路适合测量大电阻，即R>>RA、b、电流表外接法测量值偏小，适于测量小阻值电阻、该电路适合测量小电阻，即R<<RV、③伏安法测电阻电路选择a、定量判定法 b、试触法【典型例题】例1、一量程为0、6A的电流表，其刻度盘如图所示，若此电流表的两端并联一电阻，其阻值等于该电流表内阻的1/2，使其成为一新的电流表，则图示的刻度盘上的每一小格表示__________、例2、如图所示，两个电阻串联后接在电路中a、b两点。
已知a、b两点的电压能保持10V不变。
某同学把一个电压表并联在R1两端时，电压表读数为5V，将该表并联在R2两端时，读数为4V。
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1．电流表G （表头）主要参数有三个： ①电流表G 的电阻R g ，通常叫做电流表的内阻。
②指针偏转到最大刻度时的电流I g ，叫做电流表G 的满偏电流，也叫电流表G 的电流量程。
③电流表G 通过满偏电流时，加在它两端的电压U g 叫做满偏电压，也叫电压量程。
由欧姆定律U g =I g R g 可知，电流表G 的满偏电流和满偏电压一般都比较小。
2．当改成量程为U 的电压表时，应串联一个电阻R ，因为串联电阻有分压作用，因此叫分压电阻，电压表的总内阻：R V =R g +R 。
3．当改成量程为I 的电流表时，应并联一个电阻R ，因为串联电阻有分流作用，因此叫分流电阻，电流表的总电阻为A g g
R R R R R ⋅=
+。
说明：电表的改装
①无论表头G 改装成电压表还是电流表，它的三个特征量U g 、I g 、R g 是不变的，即通过表头的最大电流I g 并不改变。
②电表改装的问题实际上是串、并联电路中电流、电压的计算问题，只要把表头G 看成一个电阻R g 即可，切记通过表头的满偏电流I g 是不变的。
电压表的改装：有一个电流表G ，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA 。
要把它改装成0 3V 的电压表，
要串联多大的电阻？改装后电压表的内阻是多大？
串联电路有分压作用。
电流表的改装：有一个电流表G ，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA 。
要把它改装成0 0.6A 的电流表，要并联多大的电阻？改装后电流表的内阻是多大？
并联电路有分流作用。
解析：满偏时，2
310V g g g U I R -=⋅=⨯ ， 并联电阻分流：15.9910V g I I I -=-=⨯并总，
0.05U R I =
≈Ωg
并并
， 0.05R R R R R ⋅=
≈Ω+g 并
总g 并。
1. 电流表的内阻是R g =200 Ω，满刻度电流值是I g =500 μA ，现欲把这电流表改装成量程为1.0 V 的电压表，正确的方法是（ ） A ．应串联一个0.1 Ω的电阻 B ．应并联一个0.1 Ω的电阻 C ．应串联一个1 800 Ω的电阻 D ．应并联一个1 800 Ω的电阻
2．用两只完全相同的灵敏电流表分别改装成一只电流表和一只电压表。
将它们串联起来接入电路中，如图所示，此时（ ）
A ．两只电表的指针偏转角相同
B ．两只电表的指针都不偏转
C ．电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角
D ．电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角
4．如图所示的甲、乙两个电路，都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们之中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（）
A．甲表是电流表，R增大时量程增大
B．甲表是电流表，R增大时量程减小
C．乙表是电压表，R增大时量程增大
D．上述说法都不对
5．用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用并联或串联的方式接入电路，如图所示，则闭合电键后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是（）
A．图甲中的A1、A2的示数相同
B．图甲中的A1、A2的指针偏角相同
C．图乙中的A1、A2的示数和偏角都相同
D．图乙中的A1、A2的指针偏角不相同，示数相同
6．如图所示，其中电流表A的量程为0.6 A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02 A；
1
R的阻
值等于电流表内阻的1
2
；
2
R的阻值等于电流表内阻的2倍。
若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的
电流值，则下列分析正确的是（）
A ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04 A
B ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02 A
C ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06 A
D ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01 A
7．一个量程为15Ｖ的电压表，串联一个R 1=3 k Ω的电阻后，测量某电路两端的电压时，电压表示数为 12 V ，若已知该电路两端的实际电压为15 V ，试求： （1）该电压表的内阻R V ；
（2）将该电压表改装成量程为0 90 V 的电压表，应串联电阻的阻值R 2。
参考答案与解析
1．C
解析：改装成电压表要串联电阻分压，串联电阻阻值g 6
g 1(200)Ω1800Ω50010U R R I -=-=-=⨯，则C 正确，故选C 。
【名师点睛】电流表串联电阻起分压作用为电压表，电流表串联电阻为总电阻减去电流表的内阻。
总电阻等于量程除以满偏电流。
【名师点睛】本题关键是明确电流表和电压表的改装原理，电流表改装成电压表是串联较大的分压电阻，电流表改装成大量程电流表是并联较小的分流电阻，熟悉串联电路的电流特点，基础题。
3.AC 4．BC
解析：由甲图所示可知，G 与电阻R 并联，甲图是电流表，R 增大，R 的分流较小，电流表量程减小，故A 错误，B 正确；由乙图所示可知，G 与R 串联，乙表是电压表，R 增大时，变阻器分担的电压增大，电压表量程增大，故C 正确，D 错误。
5．BD
6．C
解析：当接线柱1、2接入电路时，电阻1R 与电流表内阻并联后等效阻值为电流表电阻的
1
3
，由于电流表的满偏电压为定值，故量程扩大为原来的3倍，则每小格变为0.02×3=0.06 A，选项AB 均错误。
当接线柱1、3接入电路时，电阻1R 与电流表内阻并联后再和电阻2R 串联，但串联的电阻2R 对于电流表量程无影响，故每一小格仍为0.06 A ，选项C 正确，选项D 错误。
【规律总结】电压表的改装：串联大电阻分压，V g g ()U I R R =+，V g R R R =+。
电流表的改装：并联小电阻分流，g g g ()I R I I R =-，g A g R R R R R
⋅=+。
7．（1）12 k Ω （2）R 2=60 k Ω
解析：（1）当电压表串联一个R 1=3 k Ω的电阻后，测量某电路两端的电压时，电压表两端的电压为12V U =，电阻分得的电压为13V U = 根据
V
11
R U U R =得 V 11
12k U
R R U =
=Ω （2）将这个电压表改装成量程为90 V 的电压表，原电压表两端最大分得的电压为V 15V U =，串联电阻分得的电压U 2=75 V
根据V V
22
U R U R =得 R 2=60 k Ω。