八年级物理下册第11章功和机械能第1节功习题课件新版新人教版
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人教版八年级物理下册第11章《功和机械能》全章精品教学课件
移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： W＝Fs＝Gh＝mgh ＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
本课小结
物理上的“功”指什么？ 怎样判断力对物体做功了？
功如何计算？ 功的单位是什么？
同学们再见
人教版八年级物理下册第十一章
第二节 功率
学习目标
1、知道功率的概念。 2、结合实例理解功率的概
人教版八年级物理下册第十一章
第四节 功机械能及其转化
学习目标
1、知道机械能包括动能和势能。 能用实例理解动能和势能的相互 转化。
2、能解释一些有关动能、重力势 能、弹性势能之间相互转化的简 单现象。
3、初步了解机械能守恒的含义。
观察 思 考
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出 人意料的现象发生吗？
D．动能和重力势能
练习3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则 车和人的（ ）。
A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
课堂小结
动能大小 与什么因 素有关？
重力势能 大小与什 么因素有 关？
弹性势能 大小与什 么因素有 关？
同学们再见
2．表达式
功率
功 时间
PW t
3．国际单位：瓦特 (瓦、W)
W
焦耳
P
t
秒
焦耳/秒
常用单位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 W
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输， 都开始使用蒸汽机来替代人和牲 畜，为了纪念瓦特这位伟大的发 明家，人们把常用的功率单位定 为瓦特，简称瓦。
本课小结
物理上的“功”指什么？ 怎样判断力对物体做功了？
功如何计算？ 功的单位是什么？
同学们再见
人教版八年级物理下册第十一章
第二节 功率
学习目标
1、知道功率的概念。 2、结合实例理解功率的概
人教版八年级物理下册第十一章
第四节 功机械能及其转化
学习目标
1、知道机械能包括动能和势能。 能用实例理解动能和势能的相互 转化。
2、能解释一些有关动能、重力势 能、弹性势能之间相互转化的简 单现象。
3、初步了解机械能守恒的含义。
观察 思 考
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出 人意料的现象发生吗？
D．动能和重力势能
练习3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则 车和人的（ ）。
A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
课堂小结
动能大小 与什么因 素有关？
重力势能 大小与什 么因素有 关？
弹性势能 大小与什 么因素有 关？
同学们再见
2．表达式
功率
功 时间
PW t
3．国际单位：瓦特 (瓦、W)
W
焦耳
P
t
秒
焦耳/秒
常用单位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 W
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大而效 率低，瓦特花了10年时间，研制 出精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输， 都开始使用蒸汽机来替代人和牲 畜，为了纪念瓦特这位伟大的发 明家，人们把常用的功率单位定 为瓦特，简称瓦。
人教版物理八年级下册第11章第1节《功》PPT课件
第三十二页，共34页。
一、功的概念 (gàiniàn)
力和物体在力的方向上移动距离的乘积 二、做功的两个(liǎnɡ ɡè)必备因 素
1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离
三、功的计算(jì suàn)及单位 W＝Fs 单位：1 J＝1 N·m
第三十三页，共34页。
内容(nèiróng)总结
D.2B400J
第三十页，共34页。
3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得(huòdé)女子75 kg以上级举重
金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对
杠铃做的功为（ A.3×102 J
） C
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
第三十一页，共34页。
4.用200 N的力，在粗糙(cūcāo)不同的水平路面上，沿水平方向 分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ）C A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定
50N
10m
100N
第二十七页，共34页。
已知：F=50 N, s=10 m, G=100 N, h=1.5 m。 求：W1和W2。 解：W1=Fs=50 N×10 m=500 J
W2=F′s′=Gh=100 N × 1.5 m=150 J
第二十八页，共34页。
机械功原理(yuánlǐ)
用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，但省力 必然费距离，省距离则一定费力，既省力又省距离是不可 能的。也就是说使用任何机械都不能省功。这个(zhè ge) 结论叫做机械功原理。
第二十三页，共34页。
功的计算(jì suàn)
功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向上移动的距离
一、功的概念 (gàiniàn)
力和物体在力的方向上移动距离的乘积 二、做功的两个(liǎnɡ ɡè)必备因 素
1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离
三、功的计算(jì suàn)及单位 W＝Fs 单位：1 J＝1 N·m
第三十三页，共34页。
内容(nèiróng)总结
D.2B400J
第三十页，共34页。
3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得(huòdé)女子75 kg以上级举重
金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对
杠铃做的功为（ A.3×102 J
） C
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
第三十一页，共34页。
4.用200 N的力，在粗糙(cūcāo)不同的水平路面上，沿水平方向 分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ）C A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定
50N
10m
100N
第二十七页，共34页。
已知：F=50 N, s=10 m, G=100 N, h=1.5 m。 求：W1和W2。 解：W1=Fs=50 N×10 m=500 J
W2=F′s′=Gh=100 N × 1.5 m=150 J
第二十八页，共34页。
机械功原理(yuánlǐ)
用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，但省力 必然费距离，省距离则一定费力，既省力又省距离是不可 能的。也就是说使用任何机械都不能省功。这个(zhè ge) 结论叫做机械功原理。
第二十三页，共34页。
功的计算(jì suàn)
功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向上移动的距离
新人教版八年级物理下册《第十一章 功和机械能 第1节 功》课件 (共13张PPT)
第十一章 功和机械能 第1节 功
新课导入
暴风雪过后，一辆汽车陷进雪地里，你帮司机把 车周围的雪铲开，司机发动车子，你试着帮司机推车 ，但车轮只是不停空转，尽管你已经使出了全身力气 ，车子还是纹丝不动，过了一阵，你已经精疲力竭， 而车子还是卡在雪堆里。
请同学们思考：在这一过程中，你对车施 加的力产生效果了吗？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
1、定义： 功等于力跟物体在力的方向上通 过的距离的乘积.
2.功的计算公式 功=力×力的方向上移动的距离
Ｗ＝Ｆ·s
3.功的单位：焦耳（J)
为了纪念英国物理学家焦耳，把功的单位 命名为:焦耳，简称焦。
1焦=1牛·米
1J=1N×1m=1N ·m
检测反馈
1.做1J的功就相当于( D ) A.把质量是1kg的物体移动1m做的功 B.把1N重的物体水平移动1m所做的功 C.把质量是1kg的物 体匀速举高1m所做的功 D.把1 N重的物体匀速举高1m所做的功
3. 分别用两个相同大小的水平向右的力, 拉物体向右运动了相等的距离,但一次使物体匀 速运动,一次使物体加速运动,如图所示,则（ A ） A.两次做功大小相等 B.哪个物体重力大些,外力就对物体做功多些 C.拉物体匀速运动的力做功多些 D.拉物体加速运动的力做功多些
【解析】物体在不同路面上受 到的拉力F大小相等,物体在力 的方向上通过的距离s相等,由 公式W=Fs可得:W1=W2,因此选项B、 C、D的说法不正确。故选A.
4. 如图所示,在 50s的时间内,男孩提着重 15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用 5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们 中对物体做功的是 女孩 (选填“男孩”或“女 孩”),做功的大小是 500 J。
新课导入
暴风雪过后，一辆汽车陷进雪地里，你帮司机把 车周围的雪铲开，司机发动车子，你试着帮司机推车 ，但车轮只是不停空转，尽管你已经使出了全身力气 ，车子还是纹丝不动，过了一阵，你已经精疲力竭， 而车子还是卡在雪堆里。
请同学们思考：在这一过程中，你对车施 加的力产生效果了吗？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
1、定义： 功等于力跟物体在力的方向上通 过的距离的乘积.
2.功的计算公式 功=力×力的方向上移动的距离
Ｗ＝Ｆ·s
3.功的单位：焦耳（J)
为了纪念英国物理学家焦耳，把功的单位 命名为:焦耳，简称焦。
1焦=1牛·米
1J=1N×1m=1N ·m
检测反馈
1.做1J的功就相当于( D ) A.把质量是1kg的物体移动1m做的功 B.把1N重的物体水平移动1m所做的功 C.把质量是1kg的物 体匀速举高1m所做的功 D.把1 N重的物体匀速举高1m所做的功
3. 分别用两个相同大小的水平向右的力, 拉物体向右运动了相等的距离,但一次使物体匀 速运动,一次使物体加速运动,如图所示,则（ A ） A.两次做功大小相等 B.哪个物体重力大些,外力就对物体做功多些 C.拉物体匀速运动的力做功多些 D.拉物体加速运动的力做功多些
【解析】物体在不同路面上受 到的拉力F大小相等,物体在力 的方向上通过的距离s相等,由 公式W=Fs可得:W1=W2,因此选项B、 C、D的说法不正确。故选A.
4. 如图所示,在 50s的时间内,男孩提着重 15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用 5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们 中对物体做功的是 女孩 (选填“男孩”或“女 孩”),做功的大小是 500 J。
人教版物理八年级下册第11章 第1节功 课件(共20张PPT)
3、及时评ห้องสมุดไป่ตู้：
知道力学中做功的 含义 理解做功包含的两 个必要因素 能准确判断力对物 体是否做功
学习目标二：明确计算功的大小的表达式，以及表 达式中每个物理量的物理意义和单位.能应用公式 W=Fs进行简单的计算.
1.请同学们自学课本63-64页“功的计算”部分，完 成下列填空：
在力学中，功等于力与 在力的方向移动的距离的 乘积，功的计算公式： W = Fs ；在国际单位制中， 力的单位是 牛 ，距离的单位是 米 ，功 的单位是 牛米 ，它有一个专门的名称叫 做 焦耳 ，简称 焦 ，符号是 J .
2、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉 着重为100N的小车前进5m,此过程中,重力所做 的功是___0_ J,拉力所做的功是_2_5_0_ J。
3、 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将
10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上
滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球
所做的功为（ D ）。
学习目标一：知道力学中做功的含义，理解做功包 含的两个必要因素，并能判断力对物体是否做功。 2.以小组为单位讨论下面几个例子中人是否做了功 ，并说明理由。
人提着滑板在水平路面上前行。
人用力搬大石头而没搬起来。
冰壶在光滑的冰面上滑行。
F
人提着滑板在水 平路面上前行
s
分 析 F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
（2） 有力无距离。
（3） 有距离无力。
请列举生活中力不做功的其他的例子,由其他学生点评。
学习目标一：知道力学中做功的含义，理解做功包 含的两个必要因素，并能判断力对物体是否做功。
针对训练2：判断下列说法是否正确，并说出为什么。 1.苹果从树上落下，重力对苹果做了功。 （√ ） 2.汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做 了功。 （√ ） 3.人推货车，货车不动，人对货车做了功。（×） 4.拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持 力对小车做了功。 （×） 5.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中， 人对球做了功。 （×）
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功 (共44张PPT)
是物体被提升Leabharlann 高度（m）克服摩 擦力做 功
物体在不光滑的物体上运动，所做的功称为 克服摩 擦力做功。 计算公式：W = f s，其中：f 表示摩擦力（N）,s 表示 沿摩擦力的反方向移动的距离（m）
做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力 功 2、物体在力的方向上移动的距离
功的计算公式： W = Fs
了功。（ ）
2、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A. 提着水桶水平行
B. 用力搬起箱子
C. 举着杠铃原地不动
D. 推石头没有推动
3、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉 着重为100N的小车前进5m,此过程中,重力所做 的功是____ J,拉力所做的功是____ J。
4、 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球
11、如图所示,在水平面上,AB段较光滑,BC段较粗糙,且 AB=BC=20 m,用10 N的水平恒力F推着重为100 N的物体M, 由A点运动到C点,在AB段、BC段上推力做的功分别为W1、W2, 则W1、W2的大小关系是( ) A.W1=W2 B.W1>W2
C.W1<W2
D.无法确定
12、如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为，mA ＜mB＜mC，它们在同样大小的力F 作用下，都沿着力 F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功
1、判断下列说法是否正确，并说出为什么。
(1)苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（
）
(2)汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。
（
）
(3)人推货车，货车不动，人对货车做了功。（
）
(4)拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车
做了功。（ ）
物体在不光滑的物体上运动，所做的功称为 克服摩 擦力做功。 计算公式：W = f s，其中：f 表示摩擦力（N）,s 表示 沿摩擦力的反方向移动的距离（m）
做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力 功 2、物体在力的方向上移动的距离
功的计算公式： W = Fs
了功。（ ）
2、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A. 提着水桶水平行
B. 用力搬起箱子
C. 举着杠铃原地不动
D. 推石头没有推动
3、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉 着重为100N的小车前进5m,此过程中,重力所做 的功是____ J,拉力所做的功是____ J。
4、 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球
11、如图所示,在水平面上,AB段较光滑,BC段较粗糙,且 AB=BC=20 m,用10 N的水平恒力F推着重为100 N的物体M, 由A点运动到C点,在AB段、BC段上推力做的功分别为W1、W2, 则W1、W2的大小关系是( ) A.W1=W2 B.W1>W2
C.W1<W2
D.无法确定
12、如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为，mA ＜mB＜mC，它们在同样大小的力F 作用下，都沿着力 F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功
1、判断下列说法是否正确，并说出为什么。
(1)苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（
）
(2)汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。
（
）
(3)人推货车，货车不动，人对货车做了功。（
）
(4)拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车
做了功。（ ）
人教版八年级物理下册 第11章功和机械能 第1节 功(共14张PPT)
W2=F’s’ =Gh=100N1.5m=150J
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛， 前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多 少功？
解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500 牛×100米
＝２.８５ ×１０ 6焦
答：此拖拉机牵引力做了２.８５ ×１０6焦功
功的计算
Ｗ＝Ｆ×Ｓ
针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． ３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．
（一）、怎样才算做功
1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离
（二）、怎样计算功
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试 个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。 这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失 败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是 你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因 为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎言！真相是：财富被掠夺了！ 财富从大部分人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。
你要意识到：经济发展的本质，就是一个泡沫慢慢崩溃，然后一个新的泡沫不断兴起的过程。泡沫 无法避免，除非不发展。各行各业都一样，任何可以用钱衡量的东西都一样，只不过周期不同。所 有的一切都仿佛诈骗，又仿佛梦境，是一个无法摆脱的死循环。
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛， 前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多 少功？
解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500 牛×100米
＝２.８５ ×１０ 6焦
答：此拖拉机牵引力做了２.８５ ×１０6焦功
功的计算
Ｗ＝Ｆ×Ｓ
针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． ３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．
（一）、怎样才算做功
1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离
（二）、怎样计算功
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试 个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。 这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失 败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是 你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因 为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎言！真相是：财富被掠夺了！ 财富从大部分人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。
你要意识到：经济发展的本质，就是一个泡沫慢慢崩溃，然后一个新的泡沫不断兴起的过程。泡沫 无法避免，除非不发展。各行各业都一样，任何可以用钱衡量的东西都一样，只不过周期不同。所 有的一切都仿佛诈骗，又仿佛梦境，是一个无法摆脱的死循环。
人教版 物理 八年级下册 第十一章 第1节功 习题课件(共15张PPT)
5．(2021·连云港中考)小明用20 N的水平推力，将重为150 N的购物车沿水平地 面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功___2_0_0___J，支持力对购物 车做功___0___J。 6．马拉着质量为2 000 kg的小车在水平路面上前进了400 m，做了3×105 J的功， 马的水平拉力是___7_5_0__N___，在这个过程中重力做功为___0___。
第十一章 功和机械能 第1节 功
典题精研析
类型一 力是否做功的判断 【典题1】(2021·常德中考)下面四幅图中所描述的力，对物体做了功的是(A )
类型二 功的计算
【典题2】(2021·柳州中考)人体摄入过多的能量会转化为脂肪，某品牌可乐的
营养成分如表。质量为60 kg的小丁喝了一罐该品牌可乐后，想通过爬楼梯的方
基础达标练
考点一 力是否做功的判断 1．如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图，下列说法中正确的 是( D )
A ．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D ．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
C．F甲＝F乙，W甲＜W乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D．F甲＝F乙，W甲＝W乙
9.(2021·龙东地区中考)如图所示，一木块沿固定光滑斜面下滑，木块(不计大小) 的重力为10 N，所受支持力为8 N，则木块由斜面顶端滑到底端的过程中，重力 做功为___0_.6___J，支持力做功为 ___0___J。
10．甲、乙两物体分别在水平拉力作用下做匀速直线运动，若甲的质量是乙的 2倍，甲所受到的水平拉力是乙的3倍，甲的速度是乙的4倍，那么在同一时间内， 拉力对甲、乙两物体做功之比为( C ) A．3∶1 B．6∶1 C．12∶1 D．24∶1
人教版物理八年级下册第11章《功和机械能》ppt练习课件
义务教育教科书（人教版）八年级物理下册
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在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始， 并由信心跨出第一步。
八年级物理下册第十一章功和机械能第1节功习题课件新版新人教版
第1节 功
1.力学里所说的做功包含两个必要因素：一是_作__用__在__物__体__上__的__力______；二是 _物__体__在__这__个__力__的__方__向__上__移__动__的__距__离_____________。
2.力学中，功等于___力_____与__物__体__在__力__的__方__向__上__移__动__的__距__离______的乘积， 表达式为_W_＝__F__s__。在国际单位制中，功的单位是焦__耳__(_焦__)_，用符号 ____J____表示。1 J＝1 N·m。
小车沿水平方向前进了10 m，此过程中拉力所做的功是( A )
A.200 J
B.500 J
C.1 000 J
D.0 J
7.(2019·达州模拟)九年级学生小华从一楼步行到三楼，用时0.2 min，他步行 的路程约为12 m，升高的高度为6 m。下列估算正确的是( C ) A.小华步行的平均速度约为0.5 m/s B.小华步行的平均速度约为0.75 m/s C.小华重力做的功约为3 000 J D.小华重力做的功约为4 500 J
8.(2019·连云港)小明同学用20 N的水平推力，将重为280 N的购物车沿水平地 面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功___2_0_0___J，购物车的 重力做功___0_____J。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.在新农村建设中，为解决村民饮用水问题，政府和村民共同兴建了一批蓄 水池。小兵家二楼顶上的蓄水池长3 m，宽2 m，高1 m，楼房每层高3 m， 水池最大储水量是___6_____ t；若这些水是从深2 m的井中抽上来的，水泵 至少做功_4_._8_×__1_0_5 J。(g取10 N/kg)
分析数据有如下一些发现，其中，具有较高水平的发现是( C ) A.沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小 B.测力计示数与移动距离近似成反比 C.利用斜面可以省力，但不能少做功 D.可以计算力所做的功，且两次做功近似相等
1.力学里所说的做功包含两个必要因素：一是_作__用__在__物__体__上__的__力______；二是 _物__体__在__这__个__力__的__方__向__上__移__动__的__距__离_____________。
2.力学中，功等于___力_____与__物__体__在__力__的__方__向__上__移__动__的__距__离______的乘积， 表达式为_W_＝__F__s__。在国际单位制中，功的单位是焦__耳__(_焦__)_，用符号 ____J____表示。1 J＝1 N·m。
小车沿水平方向前进了10 m，此过程中拉力所做的功是( A )
A.200 J
B.500 J
C.1 000 J
D.0 J
7.(2019·达州模拟)九年级学生小华从一楼步行到三楼，用时0.2 min，他步行 的路程约为12 m，升高的高度为6 m。下列估算正确的是( C ) A.小华步行的平均速度约为0.5 m/s B.小华步行的平均速度约为0.75 m/s C.小华重力做的功约为3 000 J D.小华重力做的功约为4 500 J
8.(2019·连云港)小明同学用20 N的水平推力，将重为280 N的购物车沿水平地 面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功___2_0_0___J，购物车的 重力做功___0_____J。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.在新农村建设中，为解决村民饮用水问题，政府和村民共同兴建了一批蓄 水池。小兵家二楼顶上的蓄水池长3 m，宽2 m，高1 m，楼房每层高3 m， 水池最大储水量是___6_____ t；若这些水是从深2 m的井中抽上来的，水泵 至少做功_4_._8_×__1_0_5 J。(g取10 N/kg)
分析数据有如下一些发现，其中，具有较高水平的发现是( C ) A.沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小 B.测力计示数与移动距离近似成反比 C.利用斜面可以省力，但不能少做功 D.可以计算力所做的功，且两次做功近似相等
八年级物理下册第十一章功和机械能第1节功作业课件新版新人教版ppt
功：W＝Gh＝500 N×3 m＝1 500 J。
18．(12 分)某同学身高 1.8 m，体重为 700 N，在校田径运动会上他参加了背
越式跳高比赛(如图)，起跳后身体横着越过了 1.8 m 高的横杆。请问：
(1)他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少？(人体在站立时重心离地
面高度约为身高的 0.6 倍)
第1节 功
1．(4分)下列关于功的说D 法正确的是( ) A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B.物体只要移动了距离，就有力对物体做功 C.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功 D.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，这个力就一定对物
体做了功
2．如图所示，斜面光滑，木块在沿斜面向上的拉力作用下，匀速向上移动 了一段距离，对此有下列几种说法：①木块所受的重力做了功；②木块所受 的拉力做了功；③木块所受的支持力做了功；④木块所受的摩擦力做了功。
二、填空题(每空3分，共12分)
15．小明同学用20 N的水平推力，将重为280 N的购物车沿水平地面向前推
动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功___2_0_0___J，购物车的重力做功
0
________J。
16．图甲所示的铁块重力G＝4 N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，
当它在竖直方向上受拉力F＝6 N的作用下向上运动时，铁块受到的摩擦力为
________2N；铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示，则4 s内拉力F
4.8
做功为________J。
三、计算题(24分)
17．(12分)(2019·内江)发生意外的民航客机紧急着陆后，打开紧急出口，
狭长的囊装会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，如图所示，人员