2018人教版五年级数学下册分数简便计算题(共10套A4校验打印版)
人教版五年级下册分数简便计算
人教版五年级下册数学课本中，分数简便计算是一个重要的知识点。
学生通过学习这一部分内容，不仅可以掌握基本的分数计算方法，还可以提高自己的数学思维能力。
下面将通过具体的内容和方法，来详细介绍该知识点。
一、分数的基本概念1. 分数的定义在数学中，分数是指一个正整数除以另一个正整数所得到的结果。
分数通常由一个分子和一个分母组成，分子表示被分的部分，分母表示总的份数。
2. 分数的大小比较分数的大小比较是分数运算中的基础知识。
一般来说，可以通过分数的分母大小进行比较。
分母相同的情况下，比较分子的大小；分母不同的情况下，可以通分后再比较。
二、分数的四则运算1. 分数的加法分数的加法是指将两个分数相加，首先需要将两个分数通分，然后将分子相加，分母保持不变。
2. 分数的减法分数的减法是指将一个分数减去另一个分数，同样需要将两个分数通分，然后将分子相减，分母保持不变。
3. 分数的乘法分数的乘法是指将两个分数相乘，可以直接将两个分数的分子相乘，分母相乘。
4. 分数的除法分数的除法是指将一个分数除以另一个分数，可以将除法转化为乘法，即将分数倒数后再进行乘法运算。
三、分数简便计算1. 分数的化简在进行分数运算时，通常需要将分数化简到最简形式，即分子和分母没有公共约数。
可以通过求最大公约数来化简分数。
2. 分数的混合运算在实际问题中，常常出现分数的混合运算，即包括加减乘除在内的多种运算。
对于这种情况，需要按照运算顺序进行计算，通常先进行括号内的运算，再进行乘除运算，最后进行加减运算。
3. 分数的转化分数可以转化为小数或百分数，这在实际问题中很常见。
转化为小数可以通过除法得到，转化为百分数则需要乘以100。
四、常见问题解析1. 如何判断一个数是否是分数？一个数是否是分数，可以通过它的表达形式来判断。
如果一个数可以表示为两个正整数的比值，那么它就是一个分数。
2. 分数的运算有什么特殊性？分数的四则运算与整数的四则运算有所不同，主要体现在通分和化简两个方面。
2018人教版五年级数学下册分数简便计算题(共10套A4校验打印版)
暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期72+83+7512-514-51176+152+71+1513 67-74-73+32 41517 ＋8712 ＋3217 41+131+41+323-91- 981516 －715 －2.8114+95+117 1517-(152+75)暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期127-193+125-196 97+74-73 119-(94+112) 98-(98-31) 198-(198 -92) 751+115+72+1161219+(85+125) 74-61+ 73-185523 +6310 +313 +2.7 3.82＋(738 －2.82)－534暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期3.825+249 +159 1514 +159 －21410－229 －379 4.375+659 －459 +55810314 －(2314 ＋3.9) 1-112-11172+75+73 95+(43+21)31+54-73 97+74-73暑假计算小能手(解方程)姓名： 成绩： 日期1519＋X=512 X －119=7334 =X+0.25 X-65=61X+3.5×2=12 0.6X-0.5=3.115.375+5X=2038 94+(X-21)=3x+3914 =5.375 x-(87-41)=65暑假计算小能手(解方程)姓名： 成绩： 日期3x-43=41 1519+X=512X+(95-91)=87 X-(127-41)=65154+(X-21) X －92= 652X-71=76 315-x=3.2x-(87-41)=65 154+(x-21)=2暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期91+85+32 1-92-411310-52+21 127-181-9261+75+65 247+83-12585-（81+91） 65-41+3132+43-103 76+(54-103)暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期 1-(72+51) 1-(43-52)34-(52+103) 75+41-14943+63-85 95+91+92用短除法求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。
新人教版五年级数学下册期末试卷及答案【A4 打印版】
新人教版五年级数学下册期末试卷及答案【A4 打印版】(时间： 60 分钟分数： 100 分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2 分，共20 分）1、从2：00 到2：25，钟面上的分针（）时针旋转( )°,指向( )。
2、把一根7 米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。
3、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。
4、物体所占（）的大小叫做物体的体积.5、一个长方体的金鱼缸，长是8 分米，宽是5 分米，高是6 分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。
6、最少用（）个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。
7、一个正方体的棱长和是48 厘米，这个正方体的体积是( )8、老师要尽快通知班里的 12 名学生参加文艺汇演，如果打电话每分钟通知一人，那么老师最快要（）分钟通知到每一个学生。
9、有 13 盒糖果，其中12 盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（）次可以找出这盒糖果.10、12 有（）个因数， 17 有( )个因数.二、判断题（对的打“√”,错的打“×”。
每题2 分，共10 分）1、两个真分数相除，商一定大于被除数. ( )2、在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半. ( )3、因为4÷0.5＝8，所以4 是0.5 的倍数， 0.5 是4 的因数. ( )4、相邻两个体积单位之间的进率是1000. ( )5、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数. ( )三、选择题。
（每题 1 分，共5 分）1、下面各角不能用一副三角板直接拼出的是（ ）。
A ．135 °B ．105 °C ．140 °D ．120 ° 2、与点（6，5）挨着的点是( )A ．（5，5）B ．（6，3）C ．（8，5） 3、下面各式中，积最小的是( )A ．7.65×9.48 B．76.5×94.8 C．765×0.948 4、2.695 保留两位小数是（ ）。
五年级下册分数计算题(含加减法-分数方程、简便计算)
小学数学五年级下册计算题练习一班级 姓名 成绩一、直接写出得数。
－= 2＋= ＋－= －=1－－= ＋－= ＋－2= ＋= 二、解方程。
① 0.3χ= 45 ②χ＋χ=28 ③χ－ =三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
＋＋ ＋－ ＋＋2－－ ＋＋＋ －（－）1012012141435197922151512151313552101525354125512131213141512154125127796165751513151352计算题练习二班级 姓名 成绩一．直接写出得数。
＋= ＋= 1－= －=＋= －= ＋= 1－= 二．解方程。
Ⅹ－= ＋Ⅹ= Ⅹ－=三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1） ＋（－） （2）2－－ (3)－＋212131326565655151545183832121546121656154834173748531125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） －（ －）计算题练习三班级 姓名 成绩一．直接写出得数。
＋= －=＋= ＋= －=＋= －= －－= ＋－=7－=＋＋= ＋＋= 1－－=二．解方程或比例。
（9分）X ＋13 =67 14 ＋x = 712 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（18分）＋＋ 1－－ ＋＋＋ 1251212192217632103417391315161417551201720320992838575141145143414143323151315411511672616575－（－） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517计算题练习四班级 姓名 成绩一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45 = 12 ＋23 =1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06=512 ＋712 = 12.5×80= 58 ＋78 = 13 ＋16 = 5— 16 = 二．解方程。
五年级数学下册综合算式专项练习题分数运算
五年级数学下册综合算式专项练习题分数运算下面是五年级数学下册综合算式专项练习题的分数运算。
1. 将以下分数转换为带分数：a) 16/5b) 21/4c) 13/32. 将以下带分数转换为假分数：a) 3 2/5b) 5 3/4c) 2 7/83. 计算以下分数的加法：a) 2/3 + 1/4b) 3/5 + 2/5c) 4/7 + 1/74. 计算以下分数的减法：a) 5/8 - 1/4b) 3/5 - 1/10c) 7/9 - 2/95. 计算以下分数的乘法：a) 2/5 × 1/2b) 3/4 × 2/3c) 5/6 × 4/56. 计算以下分数的除法：a) 3/4 ÷ 1/2b) 2/3 ÷ 1/4c) 5/6 ÷ 2/37. 计算以下分数的混合运算：a) 2/3 + (1/4 × 1/2)b) (1/2 - 1/4) ÷ 3/4c) 3/5 × (2/7 - 1/7)8. 计算以下分式的加法：a) 2/3 + 1/4 + 1/5b) 3/4 + 2/5 + 1/6c) 4/7 + 1/7 + 2/79. 计算以下分式的减法：a) 5/8 - 1/4 - 1/10b) 3/5 - 1/10 - 1/5c) 7/9 - 2/9 - 1/910. 计算以下分式的乘法：a) 2/5 × 1/2 × 1/3b) 3/4 × 2/3 × 1/2c) 5/6 × 4/5 × 1/3以上是五年级数学下册综合算式专项练习题的分数运算。
请认真练习，并加深对分数运算的理解和掌握。
2018人教版五年级数学下册计算题(共15套A4校验打印版)
五年级计算题练习一班级 姓名 得分一．直接写出得数。
1211－129= 54＋0.2= 56-1= 1－75= 54＋52=37＋32= 12.5×8= 14－22= 95－92= 0÷41=0.25＋0.4 2.4＋0.06= 0×54= 2-32= 31－51=37＋32= 12.5×8= 14－22= 95－92= 0÷41=二、解方程：x + 34 = 1112 1316 - x= 38 4x - 13 =2- 13三、用简便方法计算下面各题。
418367+- )5275(34-- 1－6151-125207208++ 9813591+- 13713623--五年级计算题练习二班级 姓名 得分一．直接写出得数。
（4分）21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（18分）（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级 姓名 得分一．直接写出得数。
（4分）92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
（9分）X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（18分）51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89 －（29 ＋13 ）1115 ＋1017 ＋415 ＋517五年级计算题练习四班级姓名得分一．直接写出得数。
人教版五年级数学下册各单元测试题及答案a校验打印版
人教版五年级数学下册各单元测试题及答案a校验打印版The pony was revised in January 20212018人教版五年级数学下册第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，( )符合要求。
A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
2018人教版五年级数学下册分数简便计算题(共10套A4校验打印版)
暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期72+83+7512-514-51176+152+71+1513 67-74-73+32 41517 ＋8712 ＋3217 41+131+41+323-91- 981516 －715 －2.8114+95+117 1517-(152+75)暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期127-193+125-196 97+74-73 119-(94+112) 98-(98-31) 198-(198 -92) 751+115+72+1161219+(85+125) 74-61+ 73-185523 +6310 +313 +2.7 3.82＋(738 －2.82)－534暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期3.825+249 +159 1514 +159 －21410－229 －379 4.375+659 －459 +55810314 －(2314 ＋3.9) 1-112-11172+75+73 95+(43+21)31+54-73 97+74-73暑假计算小能手(解方程)姓名： 成绩： 日期1519＋X=512 X －119=7334 =X+0.25 X-65=61X+3.5×2=12 0.6X-0.5=3.115.375+5X=2038 94+(X-21)=3x+3914 =5.375 x-(87-41)=65暑假计算小能手(解方程)姓名： 成绩： 日期3x-43=41 1519+X=512X+(95-91)=87 X-(127-41)=65154+(X-21) X －92= 652X-71=76 315-x=3.2x-(87-41)=65 154+(x-21)=2暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期91+85+32 1-92-411310-52+21 127-181-9261+75+65 247+83-12585-（81+91） 65-41+3132+43-103 76+(54-103)暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期 1-(72+51) 1-(43-52)34-(52+103) 75+41-14943+63-85 95+91+92用短除法求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。
2024更新-2022-2023年部编版五年级数学下册期末考试题及答案A4打印版(可打印)
2022-2023年部编版五年级数学下册期末考试题及答案【A4打印版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（）和（）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（）和（）．2、正方体的表面积是底面积的（）倍．3、在括号里填上合适的单位。
教室的面积大约是45（）一台冰箱的体积大约是600（）油箱的容积大约是16（）一瓶墨水大约60（）4、一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）．5、用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（）个小正方体。
6、在1～20中，既是质数又是偶数的数有（），既是合数又是奇数的数有（），（）不是质数也不是合数．7、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装（）盏路灯。
8、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。
9、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
10、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、假分数都比1大。
（）。
2、有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体．（ ）3、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。
（ ）4、一个数除以0.1，等于把这个数扩大到原来的10倍。
（ ）5、虽不知道（2，y ）表示的位置是第几行，但知道是第2列．（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（ ） A ．B ．C ．D ．2、用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体教具． A ．2B ．3C ．4D ．53、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
A ．10B ．100C ．10004、一个冰箱的容积大约有200（ ）。
新人教版五年级数学下册《分数加减简便运算》PPT
-
16 40
20 9 = 36 + 36
=
19 40
-
16 40
29 = 36
3 = 40
3 4
+
3 6
－
5 8
=
18 24
+
12 24
-
15 24
=
30 24
－
15 24
=
5 8
3 5
－（125＋
1 3
）
=
3 5
－
7 15
=
9 15
-
7 15
=
2 15
42
24
79
97
= 36观 说 1说察4两你道发现算=式了1及什4 么计3算？6 结果，
+
1 4
)
+
3 4
＝
2 3
+
(
1 4
+
34)
观（察a这+ 些b）算+式c ，= a你+发（现b 了+ c什）么？
第二个算式只是改变了加的 顺序，很像加法结合律。
整数加法的交换律、结合律对于分 数加法同样适用。应用运算律可以使一 些分数计算变得简便。
1.用简便方法计算下面各题。
2 5
+
1 3
+
3 5
可以表示整数、小数、分数。
计算。
4 3
-（
2 5
+
3） 10
=
4 3
-
7 10
40 21 = 30 - 30
19 = 30
5 7
+
1 4
-
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暑假计算小能手
姓名： 成绩： 日期
一、用短除法求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。
27和72 91和13
13和11105和56
45和60 9和7
二、给下面的分数约分
暑假计算小能手
姓名： 成绩： 日期
给下面的分数约分
将下列各组分数通分
。
暑假计算小能手
姓名： 成绩： 日期
将下列各组分数通分
5 +6 +3 +2.7 3.82＋(7 －2.82)－5
暑假计算小能手(分数简便运算)
姓名： 成绩： 日期
3.825+2 +1 15 +1 －2
10－2 －3 4.375+6 －4 +5
10 －(2 ＋3.9)1- -
+ + +( + )
+ - + -
暑假计算小能手(解方程)
姓名： 成绩： 日期
＋X= X－ =
=X+0.25X- =
X+3.5×2=12 0.6X-0.5=3.1
15.375+5X=20 +(X- )=3
x+3 =5.375 x-( - )=
3;X=
X+( - )= X-( - )=
+(X- )X－ =
2X- = -x=3.2
x-( - )= +(x- )=2
暑假计算小能手(分数简便运算)
姓名： 成绩： 日期
+ + 1- -
- + - -
+ + + -
-（ + ） - +
+ - +( - )
暑假计算小能手(分数简便运算)
姓名： 成绩： 日期
1-( + ) 1-( - )
-( + ) + -
+ - + +
用短除法求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。
12和36 6和18
暑假计算小能手(分数简便运算)
姓名： 成绩： 日期
+ + 12- -
+ + + - - +
4 ＋8 ＋3 +1 + +
3- - 15 －7 －2.8
+ + -( + )
暑假计算小能手(分数简便运算)
姓名： 成绩： 日期
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