光通信综合实验教材
通信技术综合实验指导书
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图 1.2 波分复用器常用连接示意图 图 1.2 中,c 点的 1310nm 光功率与 a 点的 1310nm 光功率的差值为光波分复用器对 1310nm 光传输的插入损耗,c 点的 1550nm 光功率与 b 点的 1550nm 光功率的差值为光波分 复用器对 1550nm 光传输的插入损耗。但由于便携式光功率计不能滤除 1310nm 光只测 1550nm 的光功率,同时也不能滤除 1550nm 光只测 1310nm 的光功率。所以我们改用下面方 法进行插入损耗测量,也可以同时对其隔离度指标进行测量。见图 1.3。
计算机科学与工程学院电子信息教研室
2
《通信技术综合实验》指导书
实验一
一、实验目的
光纤波分复用系统设计
1.了解光纤波分复用(WDM)系统的基本组成结构和工作原理; 2.了解光纤波分复用(WDM)系统的性能指标要求和测量方法; 3.了解光纤波分复用(WDM)系统的类型和应用。
二、实验仪器
1.光纤通信实验箱 2.20M 双踪示波器 3.光功率计 4.光波分复用器(中心波长 1310/1550) 1 对 5.FC-FC 单模尾纤 6.信号连接线 7.活动连接器 1根 2根 1个
三、基本原理
光波分复用器又称为光合波/分波器。光波分复用器是为适应光波波分复用技术的需 要研制出来的,使用光波分复用器的主要目的是提高光纤传输线路的传输容量。 波分复用是指一条光纤中同时传输具有不同波长的几个光载波,而每个光载波又各自 载荷一群数字信号, 因此波分复用又称多群复用。 图 1.1 给出的是波分复用通信的原理图。 CH2、 ……CHn 等进入合波器, 具有不同波长、 各自载有信息信号的若干个载波经由通道 CH1、 被耦合到同一条光纤中去,再经过此条光纤长距离传输,到终端进入分波器,由其按波长 将各载波分离,分别进入各自通道 CH1、CH2、……CHn,并分别解调,从而使各自载荷的信 息重现。同样过程可沿与上述相反的方向进行,如图中的虚线所示,这样的复用称为双向 复用,显然,双向复用的复用量将增大一倍,如一个通道传输的信息量为 B,单向复用传 输的则为 NB,双向复用传输的则为 2NB。 从上面分析不难看出,复用通信系统中关键的部件是合波、分波器,由于分波器与合 波器在原理上是相同的,因此可统称波分复用器。
(通信企业管理)光纤通信实验指导书
(通信企业管理)光纤通信实验指导书目录系统简介 (2)实验部分实验一数字信源及其光纤传输实验 (5)实验二 HDB3编译码及其光纤传输实验 (11)实验三 CMI编译码及其光纤传输实验 (20)实验四光发送模块实验 (28)实验五光接收模块实验 (35)实验六数字信号电—光、光—电转换传输实验 (39)1)方波信号和NRZ码传输;2)CMI码传输;3)HDB3码传输;实验七波分复用(WDM)光纤通信系统实验 (43)主要由以下功能模块组成:1.数字信号源单元:此单元产生码速率为170.5K的单极性不归零码(NRZ),数字信号帧长为24位,其中包括两路数字信息,每路8位,另外8位中的7位为集中插入帧同步码。
通过拨码开关,可以很方便地改变要传送的码信息并由发光二极管显示出来。
2.AMI(HDB3)编译码单元:此单元将数字信号源单元产生的NRZ码进行编码,通过专用芯片转换成HDB3码或AMI码通过切换开关切换,然后将编码后的信号又经过译码单元还原成NRZ码。
3.电话接口单元此单元有两路独立的电话输入接口、输出接口,通过专用电话接口芯片实现语音的全双工通信。
自带馈电电源。
4.PCM&CMI编译码单元;此单元采用CPLD来实现PCM&CMI编译码电路,可同时完成两路信号的编译码工作。
PCM模块可以实现传输两路语音信号,采用TP3057编译器。
5.可调信号源单元:此单元包括两路频率800HZ—2KHZ可调的方波、正弦波、三角波。
6.串行RS232接口单元:此单元配有RS232接口及信号端口TX和RX,可实现自发自收通信实验,两台计算机间的全双工光纤通信实验。
7.1310波长光发送单元:PHLC-1310nmFP同轴激光二极管。
8.1550波长光发送单元:PHLC-1310nmFP同轴激光二极管。
9.1310波长光接受单元:10.1550波长光接受单元:主要完成光电信号的转换,小信号的检测与信号的恢复放大等功能。
光通信综合试验2
实验步骤与数据处理:
1.关闭系统电源,取数字信号(FY-OUT:要求0、1等概率出
现)输入到光发送机数字信号输入端口,将S200拨向数字传 输端(左边)。 2.调节R260、R266、R259三旋纽大致居中,使系统处于正常 工作状态,此时光发送模块上无任何告警。 3.调节R259激光器使用寿命监测灵敏度调节旋纽至不同位
实验二
APC原理、LD无光告警及寿命告警实验
实验内容:
自动光功率控制电路实验
LD无光告警电路实验 LD寿命检测电路实验
1
实验原理:光发送机组成框图:
R266 :APC控制 器人工偏流调节
R260:光监测器 增益调节
R259:激光器使用寿 命监测灵敏度调节
2
实验原理:实物模块
寿命告警阈值
置,观察何时会出现寿命告警,并记录下此时的光发送功率。
4.思考题:结合图2.7,分析R259对寿命告警的影响。
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注意事项:
该实验设备系采用元件表面贴装方式制造,务必注意不能让金属
导电物体掉落在电路板上(特别注意示波器地线夹) ,否则极
易烧毁设备。 进行接线操作前必须先关闭电源(在箱体外部右侧),接线操作 完成后检查无误再打开电源,不可带电插拔各类导线。 夹示波器的地线夹时要注意看清GND地线标识,有的测试接线端
实验步骤:
1.关闭系统电源,取数字信号(FY-OUT)输入到光发送机数
字信号输入端口,将S200拨向数字传输端。
2.调节R260、R266、R259三旋纽大致居中,使系统处于正常
工作状态,光发送电路模块上无任何告警。
3.调节R260光监测器增益旋纽至规定位置,然后调节信号源 中的0、1码个数比例,观察何时会出现无光告警,并记录 下此时的码流结构、1码个数、0码个数以及光发送功率。 完成以下表格,并对表格中的数据进行分析。
光纤通信实验指导书含原理
实验1 电光、光电转换传输实验一、实验目的1.了解本实验系统的基本组成结构;2.初步了解完整光通信的基本组成结构;3.掌握光通信的通信原理。
二、实验仪器1.光纤通信实验箱2.20M双踪示波器3.FC-FC单模尾纤 1根4.信号连接线 2根三、基本原理本实验系统重要由两大部分组成:电端机部分、光信道部分。
电端机又分为电信号发射和电信号接受两子部分,光信道又可分为光发射端机、光纤、光接受端机三个子部分。
实验系统基本组成结构(光通信)如下图所示:图1.2.1 实验系统基本组成结构在本实验系统中,电发射部分可以是M 序列,可以是各种线路编码(CMI 、5B6B 、5B1P 等),也可以是语音编码信号或者视频信号等,光信道可以是1550nmLD+单模光纤组成,可以是1310nm 激光/探测器组成,也可以是850nmLED+多模光纤(选配)组成。
本实验系统中提供的1550nmLD 光端机是一体化结构,光端机涉及光发射端机TX (集成了调制电路、自动功率控制电路、激光管、自动温度控制等),光接受端机RX (集成了光检测器、放大器、均衡和再生电路)。
其数字电信号的输入输出口,都由铜铆孔开放出来,可自行连接。
一体化数字光端机的结构示意图如下:图1.2.2 一体化数字光端机结构示意图四、实验环节1. 关闭系统电源,将光跳线分别连接TX1550、RX1550两法兰接口(选择工作波长为1550nm 的光信道),注意收集好器件的防尘帽。
2. 打开系统电源,液晶菜单选择“码型变换实验—CMI 码PN ”。
确认,即在P101铆孔输出32KHZ 的15位m 序列。
3. 示波器测试P101铆孔波形,确认有相应的波形输出。
4. 用信号连接线连接P101、P203两铆孔,示波器A 通道测试TX1550测试点,确认有相应的波形输出,调节W205即改变送入光发端机信号(TX1550)幅度,最大不超过P204光接受输入光发射输出5V。
即将m序列电信号送入1550nm光发端机,并转换成光信号从TX1550法兰接口输出。
光通信原理实验指导书
实验一模拟信号光调制实验一、实验目的1、了解模拟信号光纤通信原理。
2、了解不同频率不同幅度的正弦波、三角波、方波等模拟信号的系统光传输性能情况。
二、实验内容1、测量不同的正弦波、三角波和方波的光调制系统性能。
三、实验器材1、主控&信号源、25号模块各1块2、双踪示波器1台3、连接线若干4、光纤跳线1根四、实验原理1、实验原理框图光调制功率检测框图模拟信号光调制传输系统框图2、实验框图说明本实验是输入不同的模拟信号,测量模拟光调制系统性能。
如模拟信号光调制传输系统框图所示,不同频率不同幅度的正弦波、三角波和方波等信号,经25号模块的光发射机单元,完成电光转换,然后通过光纤跳线传输至25号模块的光接收机单元,进行光电转换处理,从而还原出原始模拟信号。
实验中利用光功率计对光发射机的功率检测,了解模拟光调制系统的性能。
注:根据实际模块配置情况不同,自行选择不同波长(比如1310nm、1550nm)的25号光收发模块进行实验。
五、注意事项1、在实验过程中切勿将光纤端面对着人,切勿带电进行光纤的连接。
2、不要带电插拔信号连接导线。
六、实验步骤1、系统关电,参考系统框图,依次按下面说明进行连线。
(1)用连接线将信号源A-OUT,连接至25号模块的TH1模拟输入端。
(2)用光纤跳线连接25号模块的光发端口和光收端口,此过程是将电信号转换为光信号,经光纤跳线传输后再将光信号还原为电信号。
注意,连接光纤跳线时需定位销口方向且操作小心仔细,切勿损伤光纤跳线或光收发端口。
(3)用同轴连接线将25号模块的P4光探测器输出端,连接至23号模块的P1光探测器输入端。
2、设置25号模块的功能初状态。
(1)将收发模式选择开关S3拨至“模拟”,即选择模拟信号光调制传输。
(2)将拨码开关J1拨至“ON”,即连接激光器;拨码开关APC此时选择“ON”或“OFF”都可,即APC功能可根据需要随意选择。
(3)将功能选择开关S1拨至“光功率计”,即选择光功率计测量功能。
实验一、光纤通信演示实验
实验一光纤通信演示实验光纤通信以光波作为载波,以光纤作为传输媒质,正在成为当今通讯的主流。
本套系统将通信网络完整的演示为传输平台、接入平台、监控平台、管理平台。
通过本系统可实现视频、语音、数据在统一的光平台上传播。
一、实验目的:本实验目的了解光通信中各种信号的传输,熟悉光通信原理,掌握光通信的基本结构。
二、实验仪器:1.H10M0-120单频光端机2.智能PCM3.用户交换机4.VT600视频编、解码器5.E1/10Basee—T适配器6.电源7.监视器(电视机)8.工业摄像机9.计算机10.1.3pm单模光纤11.室内全方位云台一对局端、远端各一一台两对一对一对25寸、29寸各一台一部10m本套系统将通信网络完整的演示为传输平台、接入平台、监控平台、管理平台。
通过本系统可将视频、语音、数据在传输平台上自由传送与通信,语音传输应用的是智能PCM;传输平台选用120单频光端机;监控应用层以VT600视频编解码器为核心,实现视频的传输;数字传输通过E1/10Basee—T适配器来完成。
系统组成图如图1所示。
下面我们逐一介绍传输平台、语音传输、监控、数据传输的实现。
(一)传输平台传输平台由一对H10M0—120单频光端机、电源和10m长的1.3ym单模光纤组成。
120单频光端机是光电一体跳群光纤传输设备,采用全数字处理跳群系统专用集成电路。
包含减小抖动技术、数字锁相和时钟提取技术、抗干扰的2M接口技术等。
具有RS232、RS485和V.35等辅助数据通道、公务通道。
可实现集中监控。
设备具有体积小、重量轻、功耗低、抗干扰能力强和可靠性高等突出特点。
机箱厚度仅为4.5厘米,整机重约4公斤。
设备外观图见图2所示。
图2H10M0-120型光传输设备立体图H10M0—120型光传输设备的内部结构可由图3表示:H10M0—120型光端机的核心部分为其跳群单元,由HMX3101专用集成电路实现。
本单元将4个准同步2048Kbps 基群(E1)数字信号跳群复用至34368Kbps 三次群(E3)信号解复用还原成基群信号。
光纤通信综合实验教学大纲
光纤通信综合实验教案大纲课程名称:光纤通信综合实验英文名称:学时:周学分:适用专业:电子信息工程、通信工程专业本科生课程类别:必修课程性质:集中实践环节先修课程:电磁场与波、现代通信原理教材:光纤通信,电子工业出版社,王辉一、制定本大纲的依据根据本校《级本科专业培养计划》和光纤通信等专业课程教案大纲制定。
二、课程性质与任务光纤通信作为现代通信的主要通信传输方式,在现代通信网中起着举足轻重的作用。
开设本课程的目的是让学生掌握光纤通信的基本知识,为后续的邮电工程设计和邮电工程监理准备理论基础。
本课程的任务是系统介绍光纤通信系统组成、光纤和光缆、有源光器件和无源光器件、光纤通信系统设计以及光纤新技术等方面的内容,使学生对光纤通信系统形成全面的认识。
三、课程教案的基本要求通过本综合实验巩固并扩展光纤通信原理的基本概念、基本理论、分析方法和实现方法。
结合技术、数字通信技术和技术等,使学生能有效地将理论和实际紧密结合,培养创新思维和设计能力,增强软件编程实现能力和解决实际问题的能力。
经过实验,学生应达到下列要求:、进一步巩固和加深光纤通信原理和系统知识的理解,提高综合运用所学知识来验证光纤通信原理的能力。
、能根据需要选学参考书,查阅手册,通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己独立分析问题、解决问题,具有一定的创新能力。
、能正确使用仪器设备,掌握测试原理。
、能独立撰写设计说明,准确分析实验结果,正确绘制综合实验得出的各类图形。
、课前做好预习,准确分析实验结果,正确绘制通信原理的验证图形。
通过综合实验使学生能把理论和实践结合起来,增强对通信理论的感性认识,进一步提高学生的专业实践技能。
四、本实验课程的具体安排(一)目的与要求.教案目的通过本综合实验的开展,使学生能够掌握光纤通信中数字信源的实现原理、光发送单元的组成及实现方式、光接收单元的组成及实现方式,并熟悉码的编码原理及实践应用。
.教案要求要求学生能够熟练地应用课题设计开发实验箱进行数字信源实验、光发送和光接收实验,从而完成光纤通信系统的整个通信过程的综合课题实验。
《通信系统综合实验》实验课程教学大纲
《通信系统综合实验》实验教学大纲课程代码:TELE3103 课程学分:2课程名称(中/英)::通信系统综合实验Communication System Comprehensive Experiment课程学时:2周实验学时:2周适用专业:通信工程先修课程:信号与系统、数字信号处理、数字电路、模拟电路、通信原理、电子技术基础实验、模拟电路电子线路实验、通信电子线路开课单位:电子信息学院课程负责人:徐清源实验室名称:通信实验室一、课程简介通信系统综合实验是通信工程专业一门重要的专业课,是通信工程专业的必修课。
本课程是为通信工程专业的本科生开设的一门综合性、设计性的实践课程。
本课程以通信系统作品设计为导向,涉及通信、电路、软件、焊接、调试等多方面的技术,强调实践能力的训练,通过综合运用所学的通信工程、电子科学与技术、软件工程等学科的基本原理,通过资料调研和文献研究确定设计方案,并合理选用现代工具开展研究,通过团队协作完成系统设计,全方位地锻炼和培养学生综合运用专业知识解决工程问题的能力。
本课程的具体教学目标如下:1、能够根据通信系统功能要求,查阅文献,查找并设计解决方案,并考虑方案的经济性,选择或开发满足功能要求的通信模块与系统。
2、能够根据系统功能要求,在小组内进行分工合作,完成系统部分功能,并做好和系统其他部分的衔接工作。
3、能运用专业知识识别和判断通信模块的关键环节和参数;4、能正确表达通信系统的解决方案;5、能应用专业工具仿真通信系统设计方案。
6、能够运用适当工具搭建并调试设计的通信系统,并通过实验方法验证系统功能。
二、课程目标与毕业要求的对应关系三、课程教学内容及学时分配四、教学内容以及要求实验项目1:课程介绍、课题讲述教学内容1)介绍不同设计题目设计要求教学目标1)理解设计要求2)学生组队,制定项目计划实验项目2:系统设计以及模块选用教学内容1)确定设计题目,查询文献,提出设计方案并讨论教学目标1)设计方案确定并分解,团队分工2)确定各模块具体电路结构和参数实验项目3:硬件模块测试教学内容1)介绍各硬件模块的工作原理和调试方法教学目标1)根据模块工作原理,调试各模块2)熟练使用调试工具和方法实验项目4:软件设计教学内容1)介绍软件开发工具KEIL以及设计语言,分析软件模块的划分。
光通信技术 部分实验(WDM系统实验)
6 单芯单向,发射端用正常 图象变差,一个移动的暗图象
WDM,接收端用用性能 叠加在另外一个图象上或者无
差WDM。
图像
7 单芯单向3点OADM系统 13图象变差,一个移动的暗图
(性能差OADM)
象叠加在另外一个图象上或者
无图像,15图像正常
8 单芯双向3点OADM系统 15波长图象正常,中间节点图
几种泵浦方式下信号功率的变化
分布式喇曼光纤放大器与其它集总式光纤放大器相比 有许多优点:
✓ 等效噪声指数低(<0),因此能够进行超常距离的 传输。
✓ 增益谱型与信号输入功率的大小不敏感,而且其增 益平坦度可以通过多波 长泵浦来实现,而不需要额 外的增益平坦滤波器。
✓ 有非常宽的增益带宽,只要适合的泵浦波长,理论 上能够放大任何波长处的信号。
O-Band:1275.7, 1300.2, 1324.7, 1349.2 E-Band:1380, 1400, 1420, 1440 S+C+L-Band: 1470, 1490, 1510, 1530, 1550, 1570, 1590, 1610
频率(THz) 波长(nm) 频率(THz) 波长(nm) 频率(THz) 波长(nm) 196.100 1528.77 194.800 1538.98 193.500 1549.32 196.000 1529.55 194.700 1539.77 193.400 1550.12 195.900 1530.33 194.600 1540.56 193.300 1550.92 195.800 1531.12 194.500 1541.35 193.200 1551.72 195.700 1531.90 194.400 1542.14 193.100 1552.52 195.600 1532.68 194.300 1542.94 193.000 1553.33 195.500 1533.47 194.200 1543.73 192.900 1554.13 195.400 1534.25 194.100 1544.53 192.800 1554.94 195.300 1535.04 194.000 1545.32 192.700 1555.75 195.200 1535.82 193.900 1546.12 192.600 1556.55 195.100 1536.61 193.800 1546.92 192.500 1557.36 195.000 1537.40 193.700 1547.72 192.400 1558.17 194.900 1538.19 193.600 1548.51 192.300 1558.98 频 率 间 隔=100GHz 波 长 间 隔 约 0.8nm 192.200 1559.79
《光纤通信实验》课程教学大纲
光纤通信实验
Experiment of Optics Communication
一、课程基本情况
课程总学时:32学时
实验总学分:8学时
学分:2学分
开课学期:第6学期
课程性质:选修
对应理论课程:光纤通信
适用专业:通信工程
教材:刘增基等,光纤通信,西安电子科技大学出版社,2001
开课单位:电子与信息工程学院通信工程系
二、实验课程的教学目标和任务
本课程为通信工程专业的专业课,旨在使学生掌握光纤通信基本概念和基本原理,理解光传输媒介一一光纤的传输原理与特性、通信用光器件的原理与特性以及光端机的构成与原理,在此基础上理解数字光纤通信系统的组成、体制、性能指标,理解光纤通信网络的基本组成、形式,并了解光纤通信新技术所研究的基本内容,为学生今后从事光纤通信相关的工程技术、研究工作打下坚实的基础。
三、实验课程的内容和要求
四、课程考核
(1)实验报告的撰写要求:按规定格式撰写
(2)实验报告:4次
(3)考核及成绩评定:根据学生实验后所完成的实验报告,按优、良、中、差评定成绩。
五、参考书目
杨祥林编著,光纤通信系统,国防工业出版社,2001年版
张明德编著,光纤通信原理与系统,东南大学出版社,2001年版邓大鹏,光纤通信原理(第2版),人民邮电出版社,2009。
光通信综合实验-1
39
实验原理:LD功率特性
发光功率随温度和使用时间均会变化,因此需要功率控制
40
实验原理:APC电路
光发送监测电路增益调节R260
ID
I
IB
运算放大器
输出电压下降
集电 极电 流增 加
下降 下降
输出电压上升
人工偏流调节R266
实验内容:
自动光功率控制电路实验
LD无光告警电路实验 LD寿命检测电路实验
诺贝尔奖 获得者— 高锟
35
实验原理:光发送机组成框图:
R266 :APC控制 器人工偏流调节
R260:光监测器 增益调节
R259:激光器使用寿 命监测灵敏度调节
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实验原理:实物模块
寿命告警阈值
R259
监测电路增益
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实验原理:固定速率复用/解复用示意图
D1
D2 D3 DIN1 D1 DIN2 DIN3 FY_OUT FY_IN D2
同步复接器
同步分接器
20
实验步骤:
固定速率时分复用实验
1、关闭系统电源,取三根短实验导线将(固定速率数字信号 源模块)的输出端D1、D2、D3、分别对应接到(固定速率时 分复用复接端)接口D_IN1、D_IN2、D_IN3。
27
实验原理:按位(比特)复接
各 路 原 始 码 流
复接信 号
各 路 同 步 时 钟
28
实验原理:变速率复用/解复用示意图
D1 D2 D3 D1
AIN1
AIN2 FJ_A_DOUT AIN3 AIN4 FJ_A_DIN
AOUT1
AOUT2 AOUT3 AOUT4
变速率复接
光通信综合实验教材
第二部分模拟图像信号光通信实验一、实验目的1.了解图象信号光纤系统的通信原理。
2.了解完整的图象信号光纤通信系统的基本结构。
二、实验内容1.一路图像信号的单光纤传输。
2.两路图像信号的全双工双光纤传输。
三、实验仪器示波器,GT-RC-II型光纤通信实验系统,图像信号源(如:摄像头,VCD机,DVD机等),视频监视器(如:电视机等)。
四、基本原理电视信号的扫描同步如图:图9.5 电视图像信号的扫描同步全电视信号由视频信号、消隐信号、同步信号三种波形迭加而成。
为使接收的图象稳定,必须保证接收电视信号具有良好的行、场同步信号,如图9.6。
图9.6 全电视图像信号的结构本实验用模拟光发送模块、光接收模块进行图像传输,通过视频信号源(如摄像头,VCD 机,DVD 机等)提供视频信号源,通过视频监视器(如:电视机等)来监视传输结果。
其实验框图如下:模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件光纤视频信号源TX视频监视器RX图9.7 视频传输方式一(单路视频信号)模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件光纤模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件1550nm光端机部分1310nm光端机部分视频信号源TX 视频监视器RX 视频信号源TX 视频监视器RX 一 一二二图9.8 视频传输方式二(双路视频信号)五、 实验步骤(以下实验步骤以1310nm 光端机部分讲解,即实验箱左边的模块。
1550nm 光端机部分与其相同)1.了解经光纤传输前的原始画面:关闭系统电源,用视频专用线连接摄象头的视频输出信号(黄色插头,作为视频信号源)到小电视机(置于视频监视器档)的视频输入端。
依次接通摄象头和视频监视器的电源,观察图像显示情况。
2.检测模拟传输通道1)关闭系统电源,把光跳线分别连接到1310的TX和RX端。
2)将模拟信号源模块的正弦波或三角波、方波连接到光发送模块的模拟信号输入端口(P203)。
光通信实验教材
光通信实验教材光通信实验教材是一种专门为大学电子信息类专业准备的教材,主要介绍了光通信的基本原理、技术应用和实验操作等内容。
在当前信息社会的高速发展背景下,光通信作为一种高速、可靠、安全的通信方式,已经成为承载信息网络的重要技术之一。
因此,光通信实验教材的编写与推广已经成为电子信息类专业培养和发展的必要阶段。
光通信是一种以光信号作为主体传输信息的通信方式。
相比于传统的电信号传输方式,光信号有着信息容量大、传输速度快、信号失真小和抗干扰能力强等优点。
因此,光通信已经广泛应用于互联网、数据中心、有线电视、移动通信、基站等领域。
对于电子信息类专业的学生而言,熟练掌握光通信技术和实验操作是非常重要的。
光通信实验教材内容主要包括以下几个方面:光通信基本原理和技术应用、光通信设备和测试仪器、光纤传输系统的建立和测试、数字光纤传输系统的设计和测试等。
其中,光通信基本原理和技术应用是光通信实验的理论基础,主要包括光传输、光调制和光解调等方面的内容。
光通信设备和测试仪器是进行实验操作时必备的工具,包括光源、光电探测器、光谱仪、波长计等。
光纤传输系统的建立和测试是实验的重点内容,主要包括光纤连接、光纤损耗测试、距离测试、光纤色散特性测试和码型测试等。
数字光纤传输系统的设计和测试是对学生知识运用和实践操作的综合考验。
在光通信实验教材的编写中,注重实验的操作性和实用性,将理论知识与实验操作紧密结合。
教材中的实验操作步骤详细,操作方法规范,让学生更加深入地了解光通信技术的特点和实际应用。
同时,教材中还提供了实验设计、实验报告等方面的指导,引导学生在实践中逐步提高自己的实验设计和研究能力。
对于电子信息类专业的学生而言,光通信实验教材的学习和实践操作是非常重要的。
首先,通过实验操作,使学生能够更加深入地理解光通信技术的特点和应用;其次,实验操作能够培养学生的实际能力和创新意识,激发学生对光通信技术的兴趣和热情;第三,通过实验操作,能够帮助学生更好地掌握实验设计和实验操作规范,提高实验报告和研究论文的撰写水平。
光线通信原理实验报告
光线通信原理实验报告一、实验背景光线通信是一种通过光信号传递信息的技术,利用光的传输速度快、带宽大等优势,逐渐成为一种重要的通信方式。
为了深入了解光线通信的原理和应用,我们进行了这次光线通信实验。
二、实验目的1. 了解光线通信的原理和基本概念;2. 掌握光线通信的实验方法和步骤;3. 通过实验验证光线通信的可行性和效果。
三、实验器材1. 光源:激光器、LED灯等;2. 光电传感器:光敏二极管、光敏电阻等;3. 光纤:多模光纤、单模光纤等;4. 示波器:用于测量光信号的强度和波形。
四、实验步骤1. 搭建实验平台首先,我们需要搭建一个光线通信的实验平台。
根据实验的需要,选择合适的光源和光电传感器,并连接好光纤。
将光电传感器连接到示波器上,用于测量光信号的强度和波形。
2. 发送端调试将光源与光纤连接起来,并将光纤的另一端对准光电传感器。
在示波器上观察到光信号的强度和波形。
调节光源的亮度和频率,使得光信号能够稳定地传输到接收端。
3. 接收端调试将光纤的另一端连接到接收端的光敏电阻或光敏二极管上,并将光敏电阻或光敏二极管与示波器相连。
调节接收端的位置和灵敏度,使得能够正确接收到光信号。
4. 测量实验数据在实验过程中,我们需要测量光信号的强度和波形。
通过示波器获得的数据,可以分析光信号在传输过程中的衰减情况和失真程度。
同时,我们还可以通过改变光源的亮度和频率,观察光信号的变化。
5. 结果分析根据实验数据和观察结果,我们可以分析光线通信的传输特性和效果。
通过对比不同条件下的数据,可以得出一些结论,并对光线通信的应用进行讨论。
五、实验结果与讨论在进行实验的过程中,我们成功搭建了光线通信的实验平台,并获得了一系列关于光信号的数据。
通过数据的分析和结果的观察,我们发现光线通信具有以下特点:1. 光线通信的传输距离受到光源亮度的限制,信号衰减随着距离的增加而增加;2. 光线通信对传输介质要求较高,光纤能够提供较为稳定和高质量的传输通道;3. 光线通信的波长对通信质量有较大影响,不同波长的光信号在传输过程中表现出不同的传输特性。
光通信实验及设计讲义(实验箱+数字+模拟)
光通信实验及设计讲义(实验箱+数字+模拟)实验一模拟光纤通信系统实验一、实验内容及步骤1. 检查连线,取掉实验板的所有跳线块。
将实验箱电源单元拔码开关的四个开关均打到ON,打开电源;2. 用示波器观察TR-AN点波形。
分别选择拨码开关(每次只可选开一个),分别观察模拟函数发生单元的SIN、TRI、SQ波形并记录;3. 调节模拟函数发生单元电阻R45(ratio),观察测试点SQ波形的变化,观察占空比的变化。
将占空比还原到1:1处;4. 调节模拟函数发生单元电阻R3(distortion),观察测试点SIN处的波形变化,观察失真严重以及较好的波形。
将波形保持在最好的状态;5. 调节模拟函数发生单元电阻R50(frequency),观察测试点每种波形的变化,对照示波器记录输出的最高和最低频率,然后将频率调致较低值,以便后续试验的测试;6. 将模拟函数发生器单元的拨码开关的开关3打到ON(选择SIN波形)。
调节电阻R69,观察测试点TR-AN点的波形变化。
记录此测试点信号的最大和最小峰峰值;7. 用跳线块连接函数发生器单元内的TR插针。
调节R69,使得TR-AN处电压波形的峰峰值为0.5V以下(避免因输入信号过大导致后续失真);8. 观察光发射单元内TR-AN处的波形。
调节电阻R48,观察测试点Avled的波形变化;9. 用跳线块连接光发射单元内AN插针。
观察光接收单元的RE-SIG处波形并记录。
与光发射单元的发送过来的信号作比较;10. 观察并记录测试点AMP-SIG的信号波形,与RE-SIG点的波形相比较,计算信号放大倍数;11. 用跳线块连接光接收单元内的AN插针。
观察并记录RE-AN处的波形,与AMP-SIG测试点的信号波形比较。
调节电阻R58,观察波形的变化。
12. 分别选择TRI波形。
重复做步骤7到12。
13. 关闭电源,将所有跳线块取下。
二、实验报告要求按实验内容和步骤的要求,对照各部分电路图,分析思考波形变化的原因,并在坐标纸上绘出并分析、计算实验中各测试点处的各种波形数据,简要说明模拟光纤通信传输原理。
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第二部分模拟图像信号光通信实验一、实验目的1.了解图象信号光纤系统的通信原理。
2.了解完整的图象信号光纤通信系统的基本结构。
二、实验内容1.一路图像信号的单光纤传输。
2.两路图像信号的全双工双光纤传输。
三、实验仪器示波器,GT-RC-II型光纤通信实验系统,图像信号源(如:摄像头,VCD机,DVD机等),视频监视器(如:电视机等)。
四、基本原理电视信号的扫描同步如图:图9.5 电视图像信号的扫描同步全电视信号由视频信号、消隐信号、同步信号三种波形迭加而成。
为使接收的图象稳定,必须保证接收电视信号具有良好的行、场同步信号,如图9.6。
图9.6 全电视图像信号的结构本实验用模拟光发送模块、光接收模块进行图像传输,通过视频信号源(如摄像头,VCD 机,DVD 机等)提供视频信号源,通过视频监视器(如:电视机等)来监视传输结果。
其实验框图如下:模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件光纤视频信号源TX视频监视器RX图9.7 视频传输方式一(单路视频信号)模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件光纤模拟信号输入端口光发送器件模拟信号输出端口光接收器件1550nm光端机部分1310nm光端机部分视频信号源TX 视频监视器RX 视频信号源TX 视频监视器RX 一 一二二图9.8 视频传输方式二(双路视频信号)五、 实验步骤(以下实验步骤以1310nm 光端机部分讲解,即实验箱左边的模块。
1550nm 光端机部分与其相同)1.了解经光纤传输前的原始画面:关闭系统电源,用视频专用线连接摄象头的视频输出信号(黄色插头,作为视频信号源)到小电视机(置于视频监视器档)的视频输入端。
依次接通摄象头和视频监视器的电源,观察图像显示情况。
2.检测模拟传输通道1)关闭系统电源,把光跳线分别连接到1310的TX和RX端。
2)将模拟信号源模块的正弦波或三角波、方波连接到光发送模块的模拟信号输入端口(P203)。
3)把开关S200拨到模拟传输端,短接跳线J200。
4)打开系统电源,用示波器在光接受模块的模拟信号输出端口观察输出信号。
5)通过电位器R257(调节直流分量电平)及R242(增益调节)得到最佳传输的模拟信号。
3.单路视频信号的光纤传输:1)关闭系统电源,保持第二步的光路连接不变,用视频连接线连接视频信号源(摄象头)的视频输出信号(黄色插头)到光发的模拟信号输入端口P203,用视频连接线连接光收的模拟信号输出端口P200到视频监视器(小电视机)的视频输入端。
2)打开实验箱电源,调节光发部分的电位器R258(模拟输入,控制调幅度)及R277(LD偏流)、光收部分的电位器R257(钳位)及R242(增益),观察视频监视器图像直至显示效果最佳。
4.观察全电视信号:1)将示波器的同步源选为TV-H,有利于电视行频的稳定显示。
用双踪探头同时观察光发的模拟信号输入端口P203和光收的模拟信号输出端口P200(注意几个不同类型的插口若共用同一标号,则它们的芯线是完全连通的),对比传输前后波形各方面的异同;2)试通过调节电位器R258和R277、R257和R242,改变传输之后(P200)点处的视频信号总幅度的大小、同步头幅度在总幅度中所占的比例,观察记录监视器上图象画面的变化。
3)接通小摄像头电路,用不透明物体挡住镜头,观察P203 P200点的波形,并记录P203点的波形。
5.记录行同步、场同步信号周期/频率:1)将示波器的同步源选为TV-H,有利于电视行频的稳定显示。
仔细测量传输前( P203 处)行同步信号周期并计算出行扫描频率。
注意:示波器的时间轴应在10-25μs档。
2)将示波器的同步源选为TV-V,有利于电视场频的稳定显示,再测量场同步信号的周期并计算出场扫描频率。
注意:示波器的时间轴应在5-10ms档。
6.实验数据记录及分析:1)接通小摄像头电路,用不透明物体挡住镜头,观察P203 P200点的波形,并记录P203点的波形。
2)3)正常工作时的同步头幅度 V ,正常工作时的视频信号总幅度 V。
六、思考题P200点处,当视频信号总幅度的大小偏离正常数值,或同步头幅度在总幅度中所占的比例出现异常时,图象画面分别会出现怎样的变化?为什么?实验十光通信WDM原理及模、数双向混合传输光通信实验第一部分光波分复用器的光串扰参数测量一、实验目的1.了解光波分复用器的工作原理及其结构。
2.掌握光波分复用器的正确使用方法。
3.掌握它主要特性参数的测试方法。
二、实验内容1.学习波分复用器的结构及原理。
2.测量波分复用器的光串扰。
三、实验仪器1.RC-GT-II光纤通信原理实验箱2.光功率计3.FC/PC波分复用器两只4.FC/PC光纤跳线四根四、基本原理1.波分复用器的光串扰:波分复用器的光串扰即为其隔离度,其测试原理、框图如图所示:图10.1 波分复用器光串扰的测量原理图上图中波长为1310nm、1550nm的光信号经波分复用器复用以后输出的光功率分别为P1、P2,解复用后分别输出的光信号,此时从1310窗口输出13lOnm的光功率为P11,输出1550nm的光功率为P12;从1550窗口输出1550nm的光功率为P21,输出1310nm的光功率为P22。
将各数字代入下列公式:式10.1 式10.2上式中L12、L21即为相应的光串扰。
由于便携式光功率计不能只测1550nm的光功率而完全滤除波长13lOnm光波,同样也不能只测1310nm 的光功率而完全滤除1550nm 光波。
所以改用下面的方法进行光串扰的测量。
测量1310nm 的光串扰的方框图如10.2(a) 虚线所示: 测量1550nm 的光串扰的方框图如10.2(b) 虚线所示:图10.2 波分复用器光串扰的测量框图上式中L12,L21即是光波分复用器相应的光串扰。
实验实际测量中,由于光纤接口损耗较大,会产生较大误差,因此,舍去前一个波分复用器,P1(P2)为1310nm (1550nm )输出窗口的光功率。
2.波分复用器的插入损耗:插入损耗是波分复用器的主要性能,指当一个光纤传输系统接入光合波分波器后,系统要产生附加的功率损耗,这个附加的功率损耗称为插入损耗。
在实验实际测量中:测量1310nm 的插入损耗的方框图如10.3(a) 虚线所示: 测量1550nm 的插入损耗的方框图如10.3(b) 虚线所示:上式中L11,L22即是光波分复用器相应的插入损耗。
式10.3式10.4 式10--5式10-6图10.3 波分复用器插入损耗的测量框图五、实验步骤(以下实验步骤以1310nm光端机的计算机接口一部分讲解,即实验箱左边的模块,以下为测量1310端口的光串扰。
1550nm光端机部分与其相同)注意※:由于光纤连接损耗过大,因此实验实际采取了简易测量法,省略了波分复用器1。
1.连接导线:关闭系统电源,将FY-OUT与1310nm光发送模块的数字信号输入端口P202连接,(固定速率数字信号源模块)的输出端D1、D2、D3、分别对应接到“固定速率时分复用复接端”接口D_IN1、D_IN2、D_IN3。
2.测量P1:用光纤直接连接1310nm输出窗口,测量光功率P1。
3.波分复用器的连接:将一个波分复用器“IN”端与步骤2中光纤相连,光纤另一端接在1310nm 输出窗口上。
4.将光功率计选择波分复用器1310nm档,测出P11。
5.将P1、P11代入式10.3中算出波分复用器的光串扰。
6.自选设计实验测量波分复用器的插入损耗。
7.关闭系统电源开关。
拆除导线以及光学器件。
将各实验仪器摆放整齐。
六、实验数据处理与分析1.记录各实验数据,根据实验结果算出波分复用器的光串扰。
2.第二部分 波分复用原理及应用实验一、 实验目的1. 了解光纤接入网波分复用原理。
2. 掌握波分复用技术及实现方法。
二、 实验内容1. 了解波分复用原理2. 掌握波分复用在光纤通信中的应用三、 实验仪器1. RC-GT-II 光纤通信原理实验箱2. 双踪模拟示波器3. FC-FC 波分复用器两个4. FC-FC 法兰盘一个四、基本原理WDM 技术就是为了充分利用单模光纤低损耗区带来的巨大带宽资源,根据每一信道光波的频率(或波长)不同可以将光纤的低损耗窗口划分成若干个信道,把光波作为信号的载波,在发送端采用波分复用器(合波器)将不同规定波长的信号光载波合并起来送入一根光纤进行传输;在接收端,再由一波分复用器(分波器)将这些不同波长承载不同信号的光载波分开的复用方式。
由于不同波长的光载波信号可以看作互相独立的(不考虑光纤非线性时),从而在一根光纤中可实现多路光信号的复用传输。
波分复用系统原理图如图10.4所示。
光源A1光源A2光源An····分波器合波器检波A1检波A2检波An····信道1信道2信道n信道1信道2信道n图10.4 WDM 原理图完整的WDM 系统由以下两类部分组成:一类是WDM 分波前后所须的元件,如EDFA 、Mux /DeMux (合波/分波器)便属此类;一类是WDM 的应用,如OADM(Optical Add /Drop Multiplexer ,光分插复用器)、OXC(Optical Cross Connects ,光交叉连接器)。
EDFA 是WDM 系统中最重要的元件之一,不需经光电转换便可放大光能量。
在EDFA 的制造上是以常规石英系光纤为母材掺进铒离子,由于铒离子的掺入,提供了一个1550nm 的能带,使得原本的讯号和高功率泵激激光(pumping laser ,波长980nm 或1480nm ,功率10—1500mW)得以提高光讯号的强度,而不需将光讯号转成电讯号后才得以放大。
Mux/DeMux是WDM系统使用中不可或缺的两种元件。
也就是我们常说的波分复用、解复用器。
DWDM使光导纤维网络能同时传送数个波长的讯号,而Mux则是负责将数个波长汇集至一起的元件;DeMux则是负责将汇集至一起的波长分开的元件。
OADM是WDM系统中一个重要的应用元件,其作用是在一个光导纤维传送网络中塞入/取出(Add-Drop)多个波长信道;置OADM于网络的结点处,以控制不同波长信道的光讯号传至适当的位置。
OXC设置于网络上重要的汇接点,汇集各方不同波长的输入,再将各讯号以适当的波长输送至合适的光导纤维中。
它可提供光导纤维切换(Fiber switching,连接不同光导纤维,波长不转换)、波长切换 (Wave length switching,连接不同光导纤维,波长经转换)、及波长转换(Wave length conversion,输出至同一光导纤维,波长经转换)三种切换功能。