2014-2015学年下学期高二化学备课组工作计划
第二学期高二化学备课组工作计划
第二学期高二化学备课组工作计划一、指导思想本学期高二化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实教导处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，大面积提升高二化学教学质量，力求期末考出优异成绩。
二、教学工作内容及措施认真落实贯彻新课改模式。
将“活动单导学”模式这种先进教育教学理念进一步深入并强化，努力提高教育教学质量。
加强集体备课，共同发展。
做好每周二下午的集体备课，将安排每周轮流上组内公开课，并于集体备课时进行点评，同时研讨下周所用活动单的研讨工作。
做好分层教学工作。
深入实际，及时了解学生在学习中存在的困难和问题，第一时间掌握学情，有针对性地调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展。
将德育教育放在教学首位。
制定合理有效的评价体系，以期在正常教学中不断鼓励学生，将德育很好的来服务教学，做到每周表扬2名学生，每次考试表扬优秀进步学生，将成功的喜悦与父母分享。
做好定期检测工作。
一时间段就要进行一次自我学情检测，及时了解学生掌握情况，以保证能随时做好补差工作。
三、本学期教学计划周次时间课题内容选修中心发言人命题人.29-2.4共价键戴征李国兵22.5-2.11分子的立体模型范传汉张仁华32.12-2.18配位化合物蒿春明谈剑42.19-2.25分子的性质李国兵黄思群52.26-3.3手性与溶解性张仁华程期发63.4-3.10晶体的常识徐继红蒿春明73.11-3.17分子晶体与原子晶体黄思群戴征83.18-3.24 金属晶体程期发范传汉93.25-3.31 离子晶体谈剑徐继红4.1-4.7 醇酚李国兵黄思群14.8-4.14。
高二化学备课组工作计划
高二化学备课组工作计划stron高二化学备课组工作计划(一)本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，开展高二化学教学工作。
在加强常规教学管理的同时，积极开展科研课题的实验和研究，为高三培养化学尖子作好培优工作。
一、抓好常规教学。
结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实《南雄市中小学校教学工作常规要求》，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与规范性。
定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的研究。
作业的布置和批改以及测试安排按年级管理小组的要求，每两周要进行一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并及时对学生反馈批改结果，多使用鼓励的语言激励学生。
课堂教学中教师的板书和演示实验操作必须规范、正确，语言表达要科学、准确，同时着重要培养学生书写和操作的规范性，书面表达的准确和精练，及解题步骤的标准化和规范化，使学生不但牢固的掌握化学基础知识，也为培养学生各方面的能力和学习品质打下坚实的基础。
关注新课程改革下的高考，加强对高考中渗透课程改革思想的新题型的研究，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。
二、抓好化学培优工作。
从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升教师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。
这学期继续开展竞赛培训小组活动，目标是为明年奥赛做准备，同时也为08年的高考培养更多的化学尖子生。
本活动主要由严文斌老师负责。
同时，将培优工作深入课堂教学，因材施教，实施分层次教学，培优工作不仅是辅导教师的职责，而应是我们高二备课组化学教师的共同责任。
三、培养学生学习化学兴趣。
高二化学下学期教学工作计划（精选5篇）
高二化学下学期教学工作计划（精选5篇）高二化学下学期篇1一、教学思想:本学期我担任高二的教学工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生基础知识和化学水平,继续深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和复习方案,保证我校的化学必修学业水平测试一次性过关,力争圆满完成上级和学校下达的任务。
二、教材及学生情况分析:(一)教材分析:物质的结构决定物质的性质，物质的性质关系到物质的用途。
化学与制药、石油、橡胶、造纸、建材、钢铁、食品、纺织、皮革等与国民经济息息相关的产业都与《有机化学基础》有关，千姿百态的物质世界与高度发达的科学技术将一个飞速膨胀的知识体系呈现在学生面前，这就需要学生体验科学探究的乐趣，掌握科学研究的方法，感受化学在解决人类面临的重大挑战是所做出的贡献。
在学习有机化学基础时，应知道学生从简单入手，逐步学会解决复杂的问题，学会用化学的眼光和思维去审视我们赖以生存的世界。
选修1《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成,第一,关注营养平衡,第二,促进身心健康,第三,探索生活材料,第四,保护生存环境。
从知识体系上看,《化学与生活》更多体现了化学与生活的角度展开教学,利用学生已有的化学知识和理论来解释生活中的很多生活问题:营养与健康,生活与材料,环境和生存等,知识点深入浅出,充满生活情趣,很容易引起学生的共鸣,因此在教学利用这一特点充分及时引学生对化学的重新认识,激发他们学习化学的信心和热情。
基于以上情况,在化学教学中特别需要组织好学生讨论,总结、列举各种生活中遇到的问题,并引导学生及时对周围的生活现象和问题进行各种观察、同时结合化学实验等探究性学习活动,帮助学生增加感性认识,克服对化学学习的重新认识,使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。
突破学习难点。
鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息,进行交流,以丰富相关知识,加深对科学、技术、社会相互关系的认识。
高二化学教学工作计划2014、2
高二化学教学工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，根据科学发展观的要求，将教育与生产实践相结合，培养学生能力。
以全面推进素质教育为宗旨，提高学生化学科学素养。
二、工作目标：
1、培养学生的学习兴趣。
2、完成教学任务。
3、做好培优补潜工作。
三、具体措施：
1、要求学生提前自主学习，认真探究，做好笔记，按时完成作业；
2、督促学生认真阅读课本，多提问；
3、多下班辅导学生，作好信息反馈工作，培养优生，辅导好学习困难生，抓好中上水平的学生，做到抓两头，促中间，力争全面提高；
4、抓好实验教学，让学生多动手；
5、成立化学兴趣小组，开展化学竞赛。
四、教学进度。
高二下学期化学备课组教学计划5篇
高二下学期化学备课组教学计划5篇凡事预则立，不预则废。
有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。
接下来是小编为大家整理的高二下学期化学备课组教学计划，希望大家喜欢!高二下学期化学备课组教学计划1一、教材特点：本教材所介绍的化学反应原理是一些有关化学反应的基本思想和方法，它们不仅具有理论意义，而且具有实际价值。
现代科学的发展使一些经典原理的含义或应用发生了质的变化，本教材尽量避免内容在科学性上与现代科学脱节，注重科学性，尤其避免为了“浅出”而随意地、错误地解释概念，使本教材在科学性上具有相对长的生命力。
《化学反应原理》模块是考查中学生对描述化学反应的物理量，如反应的能量变化、化学反应速率、化学平衡常数等，以及溶液中的离子平衡等知识的认识和掌握情况，同时考查学生运用这些化学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学反应有关的一些实际问题的能力。
1、富有张力，适于因材施教。
2、注重科学性，避免自圆其说3、重视知识的框架结构，重在介绍学术思想，不围绕有限的知识点组织素材，而是知识点服从知识的框架结构，介绍思路方法，力图从本质上理解。
4、注重知识发展的阶段性与连续性。
注重知识的衔接(与必修内容衔接，各部分内容的衔接，与大学内容衔接)5、突出实验科学的特点。
知识是避免理论绝对化，任何理论都存在局限性，都有其应用范围;强调实验对理论产生的重要性。
6、突出现代化学走向定量化的特征。
注意提供定量信息，设计一定数量的定量计算内容，如焓变、平衡常数、平衡转化率等。
二、工作措施：1、注重知识发展的阶段性与连续性;注重与必修内容的衔接，尽可能从学生已有的知识出发，提出问题，让学生带着问题线索进入到新的学习内容中去;注重教材内部内容的衔接，在前后章的内容、章内各节内容，以及各处内容的编写上都特别注意了这一点;注重与大学内容的衔接，不是简单地将大学内容搬来，简单下移，而是精心设计、精心选择，遵循螺旋式上升的认识规律，在深入浅出上下功夫，让学生在中学阶段对相关问题有一个正确的概念、基本的了解，更深层次、更全面的理解以及更高水平的把握留待大学阶段解决。
高二2014年化学第二学期教学计划
高二2014 年化学第二学期教学计划
【摘要】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是2014 年化学第二学期教学计划欢迎大家进入的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!
一、教学要求
1.加强教学研究和教材分析。
发挥中心组和学校备课组力量，加强区内各校的交流研讨，加强与课程专家和出版社的联系，积极研究课标和教材，确实保证教学要求准确到位。
高二化学第二学期教学计划2.研究教法。
教师要努力提高教科研的意识和能力，深入研究概念课教学特点，关注核心概念在促进学生认识发展和实际应用中的功能价值，改革课堂教学方法，积极进行以促进学生认识发展为本的教学的探索，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式。
3.研究学法，重视对学生学习过程中的难点分析，对学生进行思维方法和问题解决思路的指导;加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注重提高学生学习化学的兴趣。
在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高教学效率。
4.注重知识的落实，加强双基教学，加强平时的复习巩固，加强平时考。
高二化学备课组工作计划（精选14篇）
高二化学备课组工作计划（精选14篇）时间真是转瞬即逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编帮大家整理的高二化学备课组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二化学备课组工作计划篇1一、指导思想以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析1、基本情况：高二年级共有6个理科班，高一时基础比较差，从第一学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。
理科班周课时为6节。
理科班第一学期上选修4《化学反应原理》，本学期，将以学校教务处，教研处工作意见为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二化学教学工作。
在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。
2、教材分析：选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。
从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。
对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。
以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。
作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。
书中的一些实验、活动建议，对于大家来说显然是不够的。
如果我们能够经常注意观察在自己周围发生的化学现象，思考和设法进行模拟或实验，大自然将成为无所不在的大课堂。
3、学情分析：理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。
高二化学备课组集体备课计划
高二化学备课组集体备课计划
一、备课要点
1. 根据课本内容和教师指导,确定本学期每个单元需要学习的知识点。
2. 分析每个知识点的难点和重难点,制定详细的学习方法。
3. 学习教师使用的教学方法,并参考他人的教学设计,制定自己的教学设计。
二、学习方式
1. 每周集体学习1-2个知识点,各成员负责学习不同部分内容,然后进行小组互相报告交流。
2. 采用问题驱动的学习方式,每个知识点选择一两个难点进行深入学习。
3. 制定知识点学习卡,记录学习过程中的问题和掌握情况。
4. 使用网络资源进行互相学习,学习同行他人的知识总结。
三、教学设计
1. 目标设置、内容定位、难点解析。
2. 教学方法的选择及应用情况。
3. 知识点之间的联系及重要程度划分。
4. 设计实验操作步骤或其他教学活动。
5. 考核方式设计。
四、责任分工
1. 组长整体协调各项工作。
2. 每名成员负责各自学习的部分知识点。
3. 记录人负责记录每次学习情况和问题。
4. 互评人组织小组互评,总结问题。
五、时间安排
周一、三集中讨论难点,周五进行互评。
需要时可弹性调整。
以上就是我们化学备课组本学期集体备课的计划,大家共同努力,保证每人都真正掌握知识。
高二化学备课组工作计划
高二化学备课组工作计划
本学期高二化学备课组将以新课程标准、新教学理念为指导，以课堂教学为中心，引导本组教师认真学习教育教学此文转自理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。
我们将保持积极的工作态度，高效务实地开展工作。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作
1．本学期将组织全体教师再次认真学习《化学新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，继续落实到我们的教育教学行为中去。
2．认真参加各级教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，并认真做好笔录，以便在教研活动时间能相互交流，借鉴其他老师的宝贵经验。
二、加强备课组建设，带好新教师
1．加强常规检查和调研活动，本学期将建立化学备课组调研机制。
我们将组织老师相互听课评课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
2．重视新老教师的传、帮、带，对新教师的指导工作。
三、实施分层教学，全面提高学生化学素质
1．化学备课组教师努力做到进度一致，同时力求在深度和广度上对不同程度的学生进行分层教学和指导。
2．练习及考试在内容上一致，在难度上进行区分。
3．在理科班中选择特优生，进行化学竞赛辅导。
4．配合年级组要求，在本学科实施转差培优工作。
高二第二学期化学备课组计划
高二第二学期化学备课组计划引言在新的学期里，为了提升化学教学质量，确保学生能够系统掌握化学知识，培养科学探究能力，化学备课组特制定以下工作计划。
一、教学目标1. 知识掌握学生能够熟练掌握高中化学的基础知识和核心概念。
2. 能力培养提升学生的化学实验技能，增强分析和解决化学问题的能力。
3. 科学素养培养学生的科学态度和科学精神，提高学生的科学素养。
二、教学内容规划1. 教材分析深入分析高二化学下册教材，明确各章节的教学目标和重点难点。
2. 教学内容完成高二化学下册的教学内容，包括化学反应原理、有机化学基础、化学实验等。
3. 教学进度制定详细的教学进度计划，确保教学内容的系统性和连贯性。
三、教学方法与手段1. 启发式教学通过提问和引导，激发学生的思考，提高学生的主动学习能力。
2. 探究式学习鼓励学生通过实验探究，自主发现化学规律，培养科学探究精神。
3. 多媒体辅助教学利用多媒体教学资源，提高课堂的互动性和趣味性。
4. 分层教学根据学生的不同水平，实施分层教学，满足不同学生的需求。
四、教学活动与实验1. 课堂教学组织形式多样的课堂教学活动，如小组讨论、案例分析等。
2. 化学实验安排学生进行化学实验，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。
3. 课外辅导对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。
五、学生评估与反馈1. 形成性评价通过课堂表现、作业、小测验等方式，对学生的学习过程进行评价。
2. 终结性评价通过期中、期末考试，对学生的学习成果进行评价。
3. 自我评价引导学生进行自我评价，提高学生的自我反思能力。
六、教学资源与利用1. 教材高中化学教材及相关辅导资料。
2. 实验材料确保化学实验所需的药品、仪器等材料齐全。
3. 多媒体资源利用多媒体教学资源，如化学教学软件、视频等。
4. 网络资源利用网络资源，如在线化学教育资源，拓展教学内容。
七、备课组自身建设1. 教学研究定期开展教学研究活动，交流教学经验和教学方法。
高二下学期化学备课组工作计划
高二下学期化学备课组工作计划1. 确定学期目标：在下学期培养学生的实验操作能力、培养学生的化学思维习惯、提高学生的化学知识应用能力。
2. 整理教材：查看教材目录，了解各个章节的内容和重点，明确学生需要掌握的知识和技能。
3. 制定教学计划：根据教材内容，制定每个学期的教学计划，确定每个章节的授课时间和教学方法。
4. 确定实验项目：根据教材要求和学生实验条件，确定每个章节的实验项目，准备实验材料和设备。
5. 整理教案：根据每个章节的教学内容，编写详细的教学教案，包括教学目标、教学步骤、教学方法和教学评价。
6. 准备教材和课件：根据教学内容，准备适合学生的教材和课件，包括教学用的PPT、实验指导书、练习册等。
7. 进行教学实施：按照教学计划，组织每堂课的教学活动，包括讲解、实验、讨论、练习等，并及时给予学生反馈和指导。
8. 布置作业：根据教学内容，布置适当的作业，让学生通过练习和思考巩固所学知识。
9. 提供辅导和指导：针对学生的学习情况，提供必要的辅导和指导，解答学生的问题，帮助学生提高学习成绩。
10. 进行教学评估：通过课堂观察、作业批改、测试考试等方式，评估学生的学习情况，及时调整教学策略。
11. 参加教研活动：积极参加学校和区级化学教研活动，与其他老师交流教学经验，提高自己的教学能力。
12. 及时总结和反思：每节课结束后及时总结和反思，发现问题并加以改进，不断提高教学质量。
13. 与家长沟通：定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并及时向家长反馈学生的表现和进步。
14. 完成教学档案工作：认真填写教学记录、实验记录等相关教学档案，保持教学工作的规范和完备。
15. 参加专业培训：根据个人的需求和学校的安排，参加相关的专业培训，不断提高自己的教学水平。
高二化学教学计划范文2014
高二化学教学计划范文2014
【摘要】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是高二化学教学计划范文欢迎大家进入的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!
高二化学教学计划范文2014
本学期高二化学主要教学内容有：文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,理科班完成化学选修4《化学反应原理》的新课教学。
本学期文科班每两周完成一套水平测试练习，理科班每节课布置适应的作业和练习，每章要进行一次测试。
一、指导思想:
本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。
二、情况分析:
(一)教材分析:
高二化学教学计划范文就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学。
高二14年化学第二学期教学计划参考
高二14年化学第二学期教学计划参考高二14年化学第二学期教学计划参考一、指导思想认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《化学课程标准》，在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观。
二、教学要求1.加强教学研究和教材分析。
发挥中心组和学校备课组力量，加强区内各校的交流研讨，加强与课程专家和出版社的联系，积极研究课标和教材，确实保证教学要求准确到位。
高二化学第二学期教学计划2.研究教法。
教师要努力提高教科研的意识和能力，深入研究概念课教学特点，关注核心概念在促进学生认识发展和实际应用中的功能价值，改革课堂教学方法，积极进行以促进学生认识发展为本的教学的探1.研究课安排：本学期拟安排2次研究课，在自愿报名的基础上选定上课教师。
2.组织高中化学精品课程资源化学反应原理模块课例研讨活动：2019年6月至2019年12月，进修学校化学教研室参与了教育部高中化学新课程精品课程资源建设项目，涉及化学与生活和化学反应原理两个模块，部分教师针对化学反应原理模块中的核心内容进行了教学设计与实施，本学期将结合化学反应原理模块的教学对这部分课例进行学习与研讨。
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2014～2015学年上学期
高二化学第二学期教学计划
以学校的思想方针为指导，以课堂教学为主阵地，本备课组教师将加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究，全面提高教学质量。
现将本备课组在该学期的教学教研工作具体计划如下：
理科化学：
学好化学选修5《有机化学反应原理》，能够在一个学期中打好高考中关于有机化学反应原理知识的基础，并在学习中回忆并强化必修2的内容，提高学习化学的兴趣。
化学选修5《有机化学基础》着重学好第二章第三章。
此外全力以赴学业水平考试，力争取得优异成绩。
文科化学：
让学生了解化学选修1《化学与生活》内容，要求一周时间将《化学与生活》的内容全部结束，，然后开始化学必修1、化学必修2以及《化学与生活》的复习，逐渐通过练习，加强基础知识的训练，着重培养学生的化学基本技能和基本素养，梳理学生在高一阶段已经学过的各项基础知识，促进化学成绩的稳步提高，为下学期的学业水平测试做准备。
备课组的工作重点：
1、制定了整个学期备课组的备课、上课、作业、讲评、复习、测试等环节具体计划，例如每周至少布置两次学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。
2、每次备课组活动总结前段时间教学的成功与不足，每个老师对每章节教学工作总结，谈得失，谈问题，若是共性的问题，要注意跟踪处理，直至解决为止，并确定下段时间的课题，并就讲课中心、难点、重点、进度进行集体讨论及交流，做到备课组统一。
深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度、学习动机、兴趣，爱好及方法等，进行学情分析，发现问题寻找对策，及时解决，确保年级学科课程的教学水平的不断提高。
3、积极配合科组、级组工作，做好化学培优辅差工作。
4、组织本备课组的老师积极主动地参加学校组织开展的公开课以及各项教研活动。
本学期教研的重点是“一师一优课”活动的开展，切实提高备课的实践性，上课的实效性。
5.每人于本学期至少出一份试卷，并附答案作为单元练习卷。
出好各阶段考试题，注重考试质量和试卷分析。
教学进度表。