寸金难买寸光阴
谚语解释
谚语解释：1．只要功夫深，铁杵磨成针。
——比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
2．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
比喻时间非常宝贵。
3．上梁不正下梁歪——比喻在上的人行为不正，下面的人也跟着做坏事。
4．处处留心皆学问——在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。
5．人情练达即文章。
——人情：人情世故；练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
指通晓待人处事的方法。
6．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
读书贵能疑，疑能得教益。
默读便于思索，朗读便于记忆。
初读好书如获良友；重读好书如逢故知。
处处留心皆学问，三人同行有我师。
7．读书破万卷，下笔如有神。
——形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。
8. 青出于蓝而胜于蓝——指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。
9．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——读书，做学问只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,也就是说在做学问方面是没有捷径可走的,唯有刻苦勤奋。
如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你要想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。
10．只要功夫深，铁杵磨成针。
——比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能够成功。
11．宰相肚里能撑船。
——一般形容一个人宽宏大量，大人有大量的意思。
“12．尺有所短，寸有所长。
——比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
13．当局者迷，旁观者清。
——比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚14．滴水之恩，当以涌泉相报。
——比喻哪怕他人给你极少的帮助，也应加倍地报答。
15．此地无银三百两——这个成语比喻由于做事愚蠢，想隐瞒的事情反而被彻底暴露。
16.强扭的瓜不甜。
——比喻条件不成熟而勉强去做，往往不会有满意的结果。
17.1。
寸金难买寸光阴什么意思
寸金难买寸光阴什么意思
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
比喻时间十分宝贵。
出自唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
”
近义词：一刻千金、光阴似箭、日月如梭、一日三秋。
反义词：度日如年、长夜漫漫。
造句：
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我们应珍惜时光，而不可虚度年华。
2、俗话说：一寸光阴一寸金：可俗话又说：寸金难买寸光阴。
其实时间和钱的重要性是靠你自己去运用的，运用的好最好，运用的不好也算有经验了。
3、时间啊!寸金难买寸光阴!时间如流水一去不返!都是描写时间珍贵的句子。
【我的座右铭】一寸光阴一寸金
【我的座右铭】一寸光阴一寸金
我的座右铭是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
它像我生活中的伴侣一样时时鼓励我。
也时时告诫我不要浪费时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
它正是让我知道;要珍惜时间，不然会让自己的青春浪费，到老一无所有。
大家听说过这样一个故事吧——时光老人与流浪汉。
幼时常常玩玻璃球的小孩，玩到老时一无所有。
他在街上走呀走，顿时遇见一个穿着白衣服，长着白头发和白胡子的老人。
他伤心的对老人说：“我幼时常常玩玻璃球，如今一无所有。
”时光老人抚摸着他的头，亲切的说：“假如你还有亲春呢?”流浪汉扑的一声跪下答到：“如果还可以给我青春我一定好好学习!”时光老人挥挥自己的手仗，又给了他一次青春。
他变回了少年，他看见校门口有人玩玻璃球于是手又痒了，又玩了起来玩到老一无所有。
他在茫茫人海中走着，他再次遇见了时光老人，扑的一声又跪在时光老人面前，请求时光老人再给一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪费时间，现在我听了这个故事再也不敢浪费时间了。
时间就是生命，时光不会倒流。
珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才会欢快的舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘
落的落叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
如果无谓的浪费时间就会像那个流浪汉一样到头来一无所得。
珍惜时间的名言警句(15篇)
珍惜时间的名言警句(15篇)珍惜时间的名言警句11.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》3.莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞4.一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎5.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿6.书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游7.读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹8.你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林9.放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚10.庸人费尽心思消磨时光，能人费尽心计利用时间。
11.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
——文嘉《明日歌》12.不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
13.时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思14.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底15.时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
16.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克17.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
18.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎19.零碎的时间实在可以成就大事业。
20.盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明21.我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
22.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅23.抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。
——约翰·洛克24.时间是伟大的导师。
——伯克25.抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚26.光阴易逝，岂容我待。
27.必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞28.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
关于珍惜时间的励志名言
关于珍惜时间的励志名言1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、不餍饫以终日，不弃功于寸阴。
3、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
——歌德4、我们若要生活，就该为自己建造一种布满感受、思考和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来抹杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
——高尔基5、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文6、公道安排时间，就即是节约时间。
——培根7、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
——罗曼罗兰8、每一美特斯邦威官方网站点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
——贝弗里奇9、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
——爱因斯坦10、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚11、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。
——拜伦12、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克13、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思14、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思15、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西16、时间是伟大的导师。
——伯克17、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林18、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎19、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德20、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克21、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基22、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
____杰弗逊23、时间是我的财产，我的田亩是时间。
____歌德24、公道安排时间，就即是节约时间。
——培根25、春光不自留，浪漫一身官方旗舰店莫怪东风恶。
——莎士比亚26、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行往流水。
——约翰·洛克27、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
时间的成语或古诗句
时间的成语或古诗句大全每天都有不同的诗句,以下是时间的成语或古诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写时间的诗句1、1寸光阴1寸金，寸金难买寸光阴。
2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
(.)3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日，人生没有再少年。
6、节气不饶苗，岁月不饶人。
7、1日无2晨，时间不重现。
8、光阴似箭，日月如梭。
9、3更灯火5更鸡，正是男儿读书时。
10、盛年不再来，岁月不待人。
逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，突然而已。
（庄子）天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不行复追。
（曾国藩）盛年不重来，1日难再晨。
准时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
（文嘉《明日歌》）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真惋惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
（文嘉《今日诗》）圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
--战国楚·屈原东隅已逝，桑榆非晚。
--唐·王勃惊风飘白日，光景西驰流。
--3国·魏·曹植失之东隅，收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》志士惜日短，愁人知夜长。
--晋·傅玄人寿几何？逝如朝霜。
时无重至，华不再阳。
--晋·陆机冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
--《3国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》盛年不重来，1日难再晨；准时当勉励，岁月不待人。
--晋·陶渊明皇皇310载，书剑两无成。
--唐·孟浩然山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
形容流金岁月的诗
形容流金岁月的诗
1、寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——佚名
2、百年那得更百年，今日还须爱今日。
——王世贞
3、白发催年老，青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》
4、花有重开日，人无再少年。
——元窦娥冤《窦娥冤》
5、及时当勉励，岁月不待人。
——晋陶渊明《杂诗》
6、老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听，犹似当年醉里声。
——欧阳修《采桑子》
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——唐颜真卿《劝学》
8、少壮不努力，老大徒伤悲。
——古诗汉乐府《长歌行》
9、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》
10、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋?阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
——王勃《滕王阁诗》
11、艳阳时节又蹉跎，迟暮光阴复若何。
一岁中分春日少，百年通计老时多。
——白居易《春晚咏怀赠皇甫朗之》
12、昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒懊恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫徒明朝悔今朝。
——明·文嘉《昨日歌》。
相声《我爱学习》
甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
寸金失落还好买，光阴一去无处寻。
乙：大家要珍惜时间世上无难事，只要肯攀登说得对世界上就怕认真二字这都是谁说的？毛主席你懂得真多我上知天文，下知地理。
三岁上小学，五岁读初中，十岁考大学。
今年你几岁了？今年我五岁半知识学多了饭要少吃，事要多知有道理我可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
真厉害你知道为什么一年又春夏秋冬四季吗？不知道你知道原子弹爆炸原理吗？不知道你知道小树怎么呼吸吗？不知道这都不知道我也不知道不知道你说什么但是我爱学习爱学习是好事我读报纸，每天看三斤报纸报纸怎么论斤啊？收废品的报纸，三斤三斤的买。
过期的报纸呀？！你别管。
你看看我肚子里有什么？你肚子里有早上吃的肉包。
这叫学富五车，满腹经纶那我考考你？这么说吧，你说一个数字，我就能说出数字开头的成语。
没看出来我是谁呀，上知天文下知地理。
吁——（打断）你说吧我说“一’，一开头的成语一，一，一只小蜜蜂，飞在花丛中不对，一心一意我刚想说呢，你说出来了，我知道。
下一题，二开头的成语二，二，二大爷赶大集，扭呀扭呀扭不对，二龙戏珠我刚想说呢，你说出来了，我知道。
下一题，三开头的成语三，三三只小猪盖房子，怎么样这不是成语，三心二意。
我刚想说呢，你说出来了，我知道。
下一题，四四，四，四个肉包，我吃我吃我吃别吃了，四面八方我刚想说呢，你说出来了，我知道。
五五，五，五根手指头。
1,2,3,4,5，别数了，五谷丰登我刚想说呢，你说出来了，我知道。
六六，六，星期六妈妈带我去动物园六六大顺我刚想说呢，你说出来了，我知道。
七七，七，七个白雪公主和一个小矮人七星高照我刚想说呢，你说出来了，我知道。
停，你什么都不知道，还说爱学习。
咬手指，低头不语不懂装懂，不会装会我知道错了光吹牛，赶快改我马上去去干什么去找别人吹牛。
时光易逝珍惜时光的诗句
时光易逝珍惜时光的诗句
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——佚名
2、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
3、及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明《杂诗》
4、百年那得更百年，今日还须爱今日。
——王世贞
5、两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛《题诗后》
6、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
——李商隐《风雨》
7、今春看又过，何日是归年。
——杜甫《绝句二首》
8、花有重开日，人无再少年。
——元窦娥冤《窦娥冤》
9、白发催年老，青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》
10、黄尘清水三山下，更变千年如走马。
——李贺《梦天》
11、今年元夜时，月与灯依旧。
——欧阳修《生查子元夕》
12、锦瑟华年谁与度。
——贺铸《横塘路凌波不过横塘路》
13、少壮不努力，老大徒伤悲。
——古诗汉乐府《长歌行》
14、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
——杜牧《遣怀》
15、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
——杜甫《阁夜》
16、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。
——黄巢《自题像》
17、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
——杜荀鹤《泾溪》
18、年年社日停针线。
——黄公绍《青玉案年年社日停针线》
19、他年我若为青帝，报与桃花一处开。
——黄巢《题菊花》
20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》。
梅州客家谚语
梅州客家谚语梅州是中国著名的客家聚集地，拥有深厚的客家文化底蕴。
客家谚语是梅州客家人智慧的结晶，既有哲理深邃、表达准确的特点，也富有诗情画意，给人以启迪和感悟。
下面就为大家介绍几条梅州客家谚语，希望能给大家带来一些启示。
1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
这句谚语告诫人们，时间非常宝贵，一寸时间就如同一寸金子，难以替代。
生命中的每一刻都应该珍惜，合理利用时间，追求更高的目标和生活质量。
2. 水不在深，有龙则灵。
这句谚语寓意深远，告诫人们要有勇气和决心。
水不在深，而是在有龙的地方，意味着只有当我们敢于面对困难和挑战时，才能发现自己的潜力和才华。
3. 人无悔，雨无悔。
这句谚语表达了人生中追逐梦想的决心和勇气，无论风雨多么艰难，只要我们坚持自己的选择和信念，就没有遗憾。
4. 人生短暂如白马过隙。
这句谚语告诉我们，人的一生非常短暂，就像白马一样迅速过去。
我们应该珍惜每一天，充实自己的生活，抓住机会去追求自己的梦想。
5. 学习如逆水行舟，不进则退。
这句谚语告诫人们学习是一种持续的过程，只有不断进步才能保持自己的竞争力。
如果我们停止学习，就会逐渐落后。
6. 知足者常乐，不知足者常苦。
这句谚语告诉我们要心存感恩和满足，只有知足才能拥有真正的快乐。
如果我们总是不满意和不知足，就会导致不断的痛苦。
7. 金窝银窝不如自己的狗窝。
这句谚语告诫人们要追求真正的幸福和快乐，不要为了虚荣和名利而忽视了自己的家庭和亲情。
8. 夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。
这句谚语告诉我们，夫妻之间应该互相扶持和支持，共同面对困难和挑战。
只有在困难的时候，夫妻才能更加坚固和团结。
9. 人怕出名猪怕壮。
这句谚语告诫人们要保持谦虚和低调，追求内在的美好和品德的升华，而不是追求名利和外在的表现。
10. 生命之河，奔腾不息，它的波澜壮阔，激起了人们勇往直前的斗志。
梅州客家谚语以简洁、明了的语言表达了深刻而真实的人生哲理，这些谚语不仅是对生活智慧的总结，也是对人性的探求与反思。
形容时间宝贵的成语精选
形容时间宝贵的成语精选一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这就可以知道时间是多么宝贵了，接下来由小编给大家带来关于形容时间宝贵的成语，方便大家学习形容时间宝贵的成语1、弹指之间：比喻时间极短。
2、惜时如金：珍惜时间如同金子一般。
形容时间的宝贵。
3、尺璧寸阴：阴：日影，光阴;寸阴：指极断的时间。
日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。
极言时间可贵。
4、一刻千金：比喻时间非常宝贵。
5、石火光阴：形容光阴的迅速，一眨眼就过去了。
6、日月如梭：形容时间过的很快。
7、寸金难买寸光阴：时间。
一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
形容时间的可贵，应该十分珍惜。
8、岁不与我：与：给。
岁月不能再给我。
表示应该及时奋起，有所作为。
9、寸阴是竞：寸阴：指短暂的时间;是：文言助词，用在动词与宾语之间，起把宾语提前的作用;竞：争龋一寸光阴也应当争取，不能浪费。
形容时间极其宝贵。
10、光阴似箭：形容时间过的很快，好像飞箭一样快速。
11、一刻千金：一刻时光，价值千金。
形容时间非常宝贵。
12、千金一刻：形容时间非常宝贵。
13、白驹过隙：形容光阴消逝的很快。
14、乌飞兔走：形容岁月匆匆流逝的一意思。
15、分秒必争：一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
形容时间宝贵的成语分秒必争【解释】一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
【出处】《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。
’”尺璧寸阴【解释】阴：日影，光阴;寸阴：指极断的时间。
日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。
极言时间可贵。
【出处】《淮南子·原道训》：“故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时间得而易失也。
”寸金难买寸光阴【解释】时间。
一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
形容时间的可贵，应该十分珍惜。
【出处】《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻?”千金一刻【解释】形容时间非常宝贵。
【出处】宋·苏轼《春夜》诗：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
一寸光阴一寸金的事例
一寸光阴一寸金的事例
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是一句流传已久的名言,强调了时间的珍贵和宝贵,珍惜时间的人才能得到更多的收获。
以下是一些事例,说明一寸光阴一寸金的实际应用:
1. 学习机会成本高:学习是一种提高自我能力和知识的方式,但如果错过了学习的最佳时机,将可能会错失更好的职业机会或更高的薪资水平。
2. 时间投资:时间是一种非常重要的资源,如果我们能够将自己的时间投资到我们认为重要的事情上,我们会得到更多的回报。
例如,我们可以用时间来学习新的技能或培训,或者用来建立人际关系。
3. 时间管理:在工作和生活中,我们需要学会如何管理自己的时间,以便更好地利用时间,实现自己的目标。
例如,我们可以制定计划并遵守计划,避免拖延,或者利用工具来减少干扰。
4. 紧急事优先处理:在日常生活中,我们经常会发现有些事情比其他事情更重要。
如果我们能够将这些紧急事情优先处理,我们就能更好地利用时间,实现更多的目标。
5. 创造记忆:时间的流逝让我们失去了许多机会,如果我们能够创造一些记忆,我们就能更好地保护自己的时间,并在未来更好地利用它。
例如,我们可以保存一些重要的文件或照片,或者编写一些有用的笔记或博客。
一寸光阴一寸金,珍惜时间,让我们更好地利用时间来实现自己
的目标。
珍惜时间勤奋努力的诗句
珍惜时间勤奋努力的诗句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
--朱熹吾生也有涯，而知也无涯。
--庄子少壮不努力，老大徒伤悲。
--《长歌行》间隔的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样回首，过去永远静立不动。
--席勒谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。
要时间不辜负你，首先你要不辜负路程。
放弃时间的人，时间也放弃他。
◎人生有一道难题，那就是如何并使一寸光阴等于一寸值为生命。
◎时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
--郭沫若最剧烈时间的浪费就是时间的浪费。
--布封时间，每天得到的都是二十九二十四小时，可是一天的时间给尽职尽责的人带来智慧和力量，给懒散的人则只留下一片悔恨。
--鲁迅世界上最快而又最快，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
--高尔基时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
--鲁迅你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的涂料。
--富兰克林做梦把活着的每一天看作生命的接下来一天。
--海伦·凯勒一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。
--陈师道在今天和这周之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
--歌德莫等闲，白了少年头，空悲切。
--岳飞岁去弦吐箭。
--孟效盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
—陶渊明一年之计在于春，一日之计在于晨。
--萧绎欢娱不惜时光逝（英国）天波易谢，寸暑难留（唐·王勃）年难留，时易损（南北朝·谢惠连）时间是寂静的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻（欧洲）时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）光阴潮汐不等人（缅甸）光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给十四外人都不是二十四小时（赫胥黎）用“分”来计算时间的人，比用“时来计算结果时间的人，时间多五十九倍。
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《寸金难买寸光阴》教学设计
翠峰中心小学：自东慧
【教材分析】
《寸金难买寸光阴》是浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元的第三课，本课旨在让学生明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，课文通过《明日歌》、小剧场“快！快！不能快点吗？”以及一分钟的活动和课余时间的设计执行等内容使学生从而树立珍惜时间的意识，能够合理安排课余时间，在学习、生活中做时间的小主人，真正理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
结合教材和学生情况以及生活环境，本课设计共一课时。
【教学设计理念】
《品德与社会》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
杜威以儿童为中心、以经验的重组为教学本质、以活动和练习为基本教学组织方式的“做中学”的实用主义教学观是《品德与社会》教材编写的基本理念之一，生活化、活动化是《品德与社会》最本质的特征。
学生的学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，即用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去感悟。
在品德教学中教师要创设条件让学生体验某种事实、体验某个问题、体验某项过程、体验某一结论，让学生触摸、取物、观察、描述、操作，让学生主动参与发现和揭示道理、经历道德认知的再发现和再创造过程，让学生在自我尝试、猜测和验证中，逐步明白道理，让学生在活动过程中获得一种积极的体验。
【学习目标】
1．知识与能力：知道“寸金难买寸光阴”的含义，懂得时间是非常宝贵的，要珍惜时间。
2．过程与方法：通过活动引导学生珍惜时间，学会合理安排时间。
3．情感态度与价值观：引导学生养成守时的好习惯。
【学习重点】
1．让学生明白时间的宝贵，引导学生学会安排时间
2．能做到独立完成学习任务。
【教学难点】
让学生真正做到珍惜时间，能够合理安排课余时间，养成守时的习惯。
【教法学法】
1.“双主互动”课堂教学模式。
2.品德与社会课的“五环节”教学方法。
【教学准备】
教师准备：课件
学生准备：学生收集名言以及活动中需要的书本
【教学过程】
一、自主学习
（一）创设情境，激发学生的求知欲。
1.谜语导入
（世界上有一样东西最宝贵，看不见，摸不着，买不到，留不住？）你们猜猜是什么？（时间）
2.时间是无处不在，无处不有，处处陪伴着我们。
虽然时间时时刻刻陪伴着
我们，但是很多时候并不一定感受到时间的存在。
导入课题并板书。
（二）设置自主探究的问题
1.学生自学课文 46-49页。
2.学生读教材，大胆质疑。
3.教师梳理问题，整合目标。
预设问题：
(1)时间重要吗？
(2)1分钟能做什么？
(3)说说我们应该怎样珍惜时间？
4.学生依据问题自主学习课文内容，并交流。
二、互动学习
虽然时间时时刻刻陪伴着我们，但是很多时候并不一定感受到时间的存在。
其实只要我们抓紧时间认真做事，就算是一分钟，也能做很多事情，不信咱们来
试一试。
活动（一）体验一分钟
1、出示活动要求。
分组活动：在一分钟内各组完成写字、口算训练、背书、查
字典的相关任务。
老师说开始小组就各自活动，铃声响后停止。
（1）同学们，你们知道刚才我们活动的时间吗？（一分钟）对，觉得长还是短？
那么，短短的一分钟你们都干了一些什么？（各组汇报活动结果）。
（2）一分钟我们能做这么多的事，抓住时间对我们来说就是学到知识，增长才干，得到锻炼。
那么一分钟在各行各业中又能做些什么呢？
（3）师生交流。
2、不起眼的一分钟，还能做许许多多的事。
（出示图片、文字）
（1）师：从这些数据中，你又知道了什么？
（2）师生交流。
3、由此可见，时间是多么的宝贵，正如古人所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
4、感悟时间的宝贵。
（1）看刘翔跑步比赛的录象，感悟时间就是胜利、荣誉。
（2）看医生紧急抢救病人录象。
感悟时间就是生命
（3）看消防员、上海养殖户、油港码头的录象，感悟时间就是安全、财产……（4）时间对不同职业的人来说，有着不同寻常的意义。
对于我们学生来说，时间又是什么？（成绩、知识等）
（5）师小结、点题：（引读板书）时间就是财富、胜利、知识……
由此可见，时间是多么的珍贵呀！它的价值无法计算，正如古人所说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（指题引读）同学们，你们是怎么理解这句话的？（板书：珍惜）
活动（二）辨析导行
1、出示明日歌，配乐朗读。
2、师：这首诗正是告戒我们不能一直等待明天，而是要牢牢地抓住今天，把握今天。
然而在生活中，就有这样一些人不懂得珍惜时间，让我们一起来看看。
（播放小红上学前的安排）
（1）你们认为小红是时间的小主人吗？为什么？
（2）同桌互相讨论，帮小红制定一张科学地、合理地上学前时间表。
（3）生反馈，师评价。
（板书：安排）
3、小组合作讨论后为自己再制定一张傍晚放学后的时间表。
4、师生交流，为了实施这个计划，你们可以用哪些办法来督促自己呢？
5、实施一个星期后，评出时间小主人。
6、名言总结，交流课前收集的名言，热情的时间老人还有几句话要送给大家，，一起来读读，（齐读）音乐
光阴好比河中水，只能流去不能回。
不珍惜时间的人，等于不珍惜生命。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
人生百年几今日，明朝又有明朝事。
7、小结：同学们，珍惜时间，就要合理安排时间，抓住今天，抓住现在。
让我们从现在开始，一起和时间赛跑。
老师相信大家一定能赢得时间，取得成功。
三、延展学习
1、小记者活动，采访同学是这样利用自己的课余时间的。
2、自己写一句珍惜时间的话。
【板书设计】
寸金难买寸光阴
时金钱珍惜
胜利
生命
间知识安排
……
【教学反思】。