清朝的专制统治加强

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七下20清朝君主专制的强化

七下20清朝君主专制的强化

4. 标志着我国封建君主集权的进一步强化的是(C )
A.议政王大臣会议 B.内阁和六部的设置
C.军机处的设置
D.文字狱的实行
5.在我国封建社会里,文字狱最严重的朝代是( D )
A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝
6.清政府实行闭关锁国政策,当时唯一对外通商的城市
是(C )
A.杭州
B.香港
C.广州
马克思是德国伟大的思 想家、政治家、哲学家、经 济学家、革命家和社会学家。 主要著作有《资本论》、 《共产党宣言》等。
3.闭关锁国政策的影响
(1)清朝的闭关锁国政策推行了近二百年,对 西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
(2)清廷故步自封,闭关自守,导致国家的闭 塞[sè] ,使中国错失了向西方学习先进的科学知识 和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发 展进程。
后果:文字狱的推行,造成了社会恐怖,摧残了人才 ,禁锢了人们的思想、言论,严重阻碍了思想、学术的发 展和进步。
课后活动
2.清朝时,社会上流传有“三年清知府,十 万雪花银”的民谣。说一说,这一民谣是什 么意思?它反映出了什么样的社会状况?
答:在清朝,当上三年知府,可以得到十 万两白花花的银子,指的是各级官吏敛财 贪赃。它反映出清朝吏治腐败,贪风泛滥 ,官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败 的趋势。
清初,议政王大臣会议。
康熙时,设南书房。
雍正时,设立军机处。 乾隆时,撤销议政王大臣会议。
“清风不识字,何必乱翻书”案 翰林院庶吉士徐骏的诗集中有“清风不 识字,何事乱翻书”、“明月有情还顾我, 清风无意不留人”的诗句。
后果:雍 正知晓后 认为他这 些诗句是 对朝廷的 大不敬, 将他斩首。
吕留良案

清朝君主专制的强化评课语

清朝君主专制的强化评课语

清朝君主专制的强化评课语清朝君主专制是中国历史上最为典型的封建专制社会之一,清朝君主专制的强化是一步步形成的,从康雍乾三个时期的统治者陆续推出的政治改革、军事强化、文化运动等方面展开,加强了皇权的绝对性,形成了强力专治的国家制度。

下文将对清朝君主专制的强化进行评课。

一、政治改革清朝在康雍乾三朝时期,推行了一系列的政治改革,如八旗制度改革、严刑峻法、科举制度改革等,旨在加强君主的权力,压制人民的反抗意识。

八旗制度改革是清朝政治改革的一项重要内容。

清朝在八旗制度中的分队系统和人员编制上都进行了一系列的改革。

如康熙年间,对于边防地区的军队实行屯田制度和骑兵制度,大幅度提高了边疆地区的军事实力;而雍正年间进一步加强了八旗制度,在中央、局级等各种行政机构中安排并统一管制,使得八旗成为了清朝的最为坚固的支撑体系。

这一改革尤其推出的八旗军制和骑射训练,让军队的作战水平得到了很大的提升。

此外,清朝在严刑峻法方面也进行了不断的强化。

雍正年间,钦差大臣黄元吉被任命为广东的巡抚,并推行了一些严厉的刑政手段,严格打击一些犯罪行为,维护了人民的安全和秩序。

这一举措让不少犯罪分子都不敢轻易犯罪,为清朝的稳定和安全打下了坚实的基础。

最后是科举制度改革,这是康雍乾三朝的政治改革中,最为关注的一项。

科举制度的改革集中反映了清朝政治和文化上的一些问题,主要解决了考试不公、贪污受贿等问题。

康熙年间,实行了澄清领导、增强教育两方面的改革方案,评选官员时,不再以家世、背景为主要标准,这样使得科举制度具体的实施保证了其更加公正公正客观性。

二、军事强化与政治改革相伴随的是军事改革。

为了增强清朝的自卫和进攻能力,清朝在康雍乾三朝时期进行了一系列军事强化方面的改革。

首先,在八旗制度中的骑射训练已成为清朝强大军事力量的重要支柱之一、骑射训练正是指训练骑手的攻击和防御的能力,包括马术、弓术、剑术、鞭术、十字弓术、枪术和骑术七种基本技能。

通过骑射训练,清朝士兵的战斗力得以大幅提升,军队的整体攻击和防御能力都大大加强了。

清朝强化君主专制的措施

清朝强化君主专制的措施

清朝强化君主专制的措施
一、政治措施:
1、推行断代统治,实行封建君主专制制度;
2、统治者拥有独立的权力来发展相应的经济政策;
3、建立帝国内务府,进一步增强封建统治者的权力;
4、实行严格的宫廷管理,提高公务员的素质;
5、实行保守的外交政策,以防止大国间的冲突;
二、经济措施:
1、推行实行诸铺田的分裂耕种制度;
2、严格控制官府的收入和支出,限制官府对百姓的不合理征收;
3、开展名士诞辰宴,用来招揽一些有才干的人才;
4、大量建设城镇和官署,加强清政府的行政管理;
5、积极开展海外扩张,形成驰名中外的帝国形象。

明清专制统治的加强

明清专制统治的加强
很大一部分土司被废,改为流官
意义:改变了割剧纷争的局面,加强中央对少数民族地区的管理,
促进民族间经济文化交流,有利于统一多民族国家巩固发 展
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丽江木氏土司府
回顾思考 2
二、明清时期政治制度的特点、影响
1、特点: 君主专制中央集权空前强化和封建制度的渐趋
衰落。
2、影响:消极作用:皇权的极度膨胀,极大妨碍社会进步和资
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请同学们假设这样一种情况:在我们的班集体中,班长集记录功 过、收发作业、传达指令、掌管全班财政等各项事务于一身,这 会带来什么影响? 回答:权力过分集中,以班长一人之力无法胜任。 一个几十人的班集体尚且如此,更不用说一个有数千万乃至上亿 人口的大国,其事务集中于君主个人手中,更是弊端无穷。这种 情况在我国明清时期表现得十分明显。
4、宦官专权
说说你所了解的有关明朝宦官专权的人物和史实?
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明清君主专制
1、明朝君主专制强化措施:
废丞相、
设内阁
2、清朝君主专制强化措施:
加强皇权——设立军机处
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读读议议
材料1:雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直(官吏值班)者多虑漏泄 事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地 近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨,出政皆在于此矣。

“我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!”
宰相 权力来源 职责 宰相制度赋予 一级决策者 内阁首辅 皇帝个人信任 侍从咨询为主
任免
要经皇帝及大臣商议
直接由皇帝意愿决定
对皇权影响
制约皇权
君主专制强化的产物
内阁首辅不同于宰相,不能对皇权起到制约作用

清朝的建立和专制主义中央集权的加强

清朝的建立和专制主义中央集权的加强

2.建国。1616年,努尔哈赤于赫图阿拉称汗(1616~1626 年在位),国号为“金”,历史上称为“后金”。此时的后 金与明朝不仅在政治上,而且在经济制度上也存在着尖锐的 对立。这样,明金之间的冲突便不可避免地迅速展开。后金 为反抗明朝的民族压迫,誓师攻打明朝。从1618年起,努尔 哈赤带领后金军队不断进攻辽东的明军。几年之间,夺取了 辽东70余城,并迁都辽阳。1625年,又迁都沈阳,后称盛 京。1626年,努尔哈赤以13万铁骑向辽西大举推进,兵临 山海关外的重镇宁远。明参将袁崇焕拒绝了弃城退守山海关 的命令,率领军民英勇抵抗。努尔哈赤被大炮击伤,退兵辽 阳。努尔哈赤不久以后去世,其子皇太极继位。他继续对明 展开攻势,并联合蒙古各部,势力不断扩大。公元1636年, 皇太极在沈阳即皇帝位,改国号为“大清”,改“女真族” 为“满洲”。“清”与“金”是一音之转,在满语里发音无 差别:但这两个汉字写法上却有不同,皇太极改国号为清是 为了缓和民族矛盾,减少他入主中原的阻力。
2.统一中国。接着,清军南下剿杀农民军。北方 的地主、官僚纷纷迎降,勾结清军,镇压农民军。 与此同时,在南方,一些明朝遗里拥立皇族建立了 几个小朝廷,史称南明。南明先后有福王、鲁王、 唐王、桂王等政权。最早建立的是福王政权。李自 成农民起义军推翻明朝中央政权的消息传到江南以 后,明朝陪都南京六部文武大臣决计拥立新君,重 建明王朝。1644年(顺治元年)5月15日,史可法、 马士英拥立福王朱由崧在南京即皇帝位,建立政府, 定第二年为弘光元年。这个政权控制着农民起义军 兵锋未至的江南广大富庶地区,有军队50万,力量 相当雄厚。但马士英操纵权柄,排挤史可法,并怂 恿皇帝纵情逸乐,不理政事。清兵南下,史可法督 师扬州,向朝廷血疏告急,皇帝不应。不久,扬州 陷落,史可法殉难。随后,清军渡江占领南京,不 久福王被擒,解至北京后被杀。之后,清军大举南 下,经过20多年的战争,清军陆续灭掉南明的其他 几个小朝廷,基本上统一中国。

第1课 明清专制统治的加强

第1课 明清专制统治的加强

第1课明清专制统治的加强前面我们学了封建社会的鼎盛时期,唐朝及宋朝。

那么,封建社会是在什么朝代衰落的呢?现在,我们就来学习。

(明朝至清朝鸦片战争以前,中国封建社会逐步走向衰落)学习探究:一、明朝的兴亡与清朝的建立明朝的兴亡:元末农民战争沉重地打击了元朝统治,为朱元璋推翻元朝提供了条件。

朱元璋利用有利时机,迅速发展了自己的势力。

1268年,朱元璋称帝,国号大明,以应天府为都城。

明成祖时将都城迁到北京。

大家看书本70页的图片,这个就是朱元璋。

大家要记住他。

1644年,李自成率农民军攻入北京,明王朝的腐朽统治被推翻了。

清朝的建立:明朝后期,努尔哈赤统一女真各部。

努尔哈赤是我国古代史上一位著名的少数民族杰出人物。

1616年建立后金政权。

1636年其子皇太极改国号为清。

清军入关后,占领北京,顺治帝迁都北京,清王朝对中国的统治正式开始。

中国封建社会发展到明朝,开始由顶峰转向了衰落。

明朝一建立,便面临着错综复杂的社会矛盾。

朱元璋总结历史经验,采取了一系列措施来加强君权。

二、皇权的强化(1)明朝君主专制空前加强。

1、废除丞相制度。

明初,社会矛盾复杂,政局不稳,明太祖不断总结经验,寻求巩固统治的办法。

明太祖认为,元灭亡的原因之一是“君不能躬览庶政”,君主不能专制,导致“主荒臣专,威福下移,由是法度不行,人心涣散,遂至天下骚动”。

为此,明太祖对国家机构进行了改革,加强君主专制。

主要内容是在中央,废除丞相制,职权分给六部。

明初承袭元制,在朝廷设中书省,置左右丞相,丞相权力很大。

明太祖把中央大权分给六部,六部尚书直接对皇帝负责,秦汉以来的丞相制度从此废止。

纵观中国古代宰相制度的变革,秦汉的三公制度,是以丞相为首,百官隶属于皇帝,协助皇帝处理政务,隋唐的三省体制,则把相权一分为三,体现皇权的加强;明太祖废中书省,让六部分理朝政,直接对皇帝负责。

罢丞相不设,大家看书本P70的红字。

一直看到P71的第二段红字。

明成祖时阁臣可参与机务,协理朝政,以后形成专设衙门即内阁。

第四课明清君主专制的加强

第四课明清君主专制的加强

职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定 参与决策 制约皇权
非法定
侍从顾问,只有票拟权无决策权
职权
不同 对皇权作 用
君主专制强化的产物
宰相制与内阁制的比较
宰相 内阁首辅


职责都是辅助皇帝处理全国政务 宰相制度赋予 一级决策者 要经皇帝及 大臣商议 制约皇权 皇帝个人信任 侍从咨询
权力来源 不 职 责 任 免 同 对皇权影响
在宋以前,有三公坐而论道的说法,贾谊和汉文帝谈话,不觉膝之前席, 可见都是坐着的。唐初的裴监甚至和高祖共坐御榻,十八学士在唐太宗面 前也都还有坐处。可是到宋朝,便不然了,从太祖以后,大臣在皇帝面前 无坐处,一坐群站、三公群卿立而论政了。到明清,不但不许坐,站着都 不行,得跪着奏事了,清朝大臣上朝得穿特制的护膝,怕跪久了吃不消。
材料二:
胡惟庸案大捕杀
——明太祖《皇明祖训》 加强君主专制的需要丞来自胡惟庸骄恣擅权1.原因
(1)根本原因:相权过大,威胁皇权;
(2)历史原因:吸取元朝丞相权势过重,以致皇权不稳、内乱屡生的教训; (3)具体(现实)原因:废行中书省,在地方上设三司使,集地方权力于 中央,使宰相职权扩大; (4)直接原因:丞相胡惟庸骄恣擅权。 2.措施 (1)诛杀宰相胡惟庸; (2)裁撤中书省和丞相,权分六部,直接对皇帝负责皇权兼并相权; (3)朱元璋下令以后不许再立丞相。
课堂设问 什么叫“票拟”?什么是“批红”? 你能否用现代词汇通俗地解释它?
票拟就是秘书起草对公文的审批意见; 批红就是领导对审批意见的认可与否,进行批示。
康熙御笔
清代皇帝的批红
君主专制强化的产物,是为皇帝提供顾问的 内侍机构,而不是决策机构,不能对皇权起 制约作用。
明朝内阁设立的过程

清朝的建立和君主专制的加强

清朝的建立和君主专制的加强

《清朝的建立和君主专制的加强》教学设计与反思一、教材分析:专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。

该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展,至明清时期达到顶峰。

明清时期,我国封建社会开始走向衰落,但君主专制统治却进一步加强。

《清朝的建立和君主专制的加强》一节,从军机处的设臵体现了这一发展趋势。

但教材内容明显单薄,因此在设计中参考了其他教师的设计增加了两个内容:从君臣礼仪的变化看君主专制的加强,思想文化专制。

这样既丰富了教学内容,又让学生从不同层面感受到清朝加强君主专制的具体内容,理解了历史的丰富多样性。

二、学情分析:由于我校是一所普通高中,生源较差,所以学生在知识的储备上略现不足。

学生对古代帝王的认知受到部分影视剧的误导而认为古代帝王都如《还珠格格》中的一般,因此通过本节课要使学生重新认识古代帝王尤其清朝帝王的专制的一面。

三、教学目标:1、知识与能力(1)识记清建立的史实和加强君主专制的措施(设军机处).(2)掌握军机处的地位与作用,理解它对君主专制进一步加强的影响。

2、过程与方法(1)联系历朝历代皇权与相权之间的矛盾,结合清朝的社会背景,引导学生分析清朝加强君主专制的必然性。

(2)利用历史材料,设臵历史情景,引导学生探究历史问题,学会从历史材料中获取有效信息的方法。

3、情感态度与价值观认识到封建君主专制制度的强化,既有助于多民族封建国家的巩固,也极大地阻碍了中国社会的进步,做一个有民主意识的现代公民,既不妄作一个否定中国传统的‚愤青‛,更不能做唯唯诺诺的奴才,做到真正爱国。

四、教学重点:军机处的设臵。

五、教学难点:军机处的设臵如何强化君主专制。

六、教学流程示意:清朝的建立——(君主专制的强化)军机处的设立——君臣礼仪——思想文化控制——归纳中国古代君主专制中央集权制度的演变认识中国古代政治制度的特点。

七、教学过程:师:假设让大家做清朝的皇帝,大家是否愿意,为什么?生:愿意(列举理由)师:大家觉得做皇帝好,那如果做这样的皇帝你还愿意吗?每天实际休息四个小时,每天批阅奏章写八千字,除生日的一天放假外再没有假期,13年如一日。

第20课 清朝君主专制的强化 课件(24张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第20课   清朝君主专制的强化 课件(24张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史下册

一、清朝强化君主专制的措施 (一)政治上: 设军机处
背景
1、清朝初年的中央权力机构
(2)南书房的设立:
康熙时,为了抑制满族贵族的一些权力,加 强君主专制,设立了南书房,直接为皇帝草拟谕 旨和处理奏章,从而绕开议政王大臣会议。
一、清朝强化君主专制的措施 (一)政治上: 1.原因 议政王大臣会议削弱了君权
明清时期:统一多民族 国家的巩固与发展
第20课 清朝君主专制的强化
一、清朝强化君主专制的措施 (一)政治上: 设军机处
背景
1、清朝初年的中央权力机构
(1)议政王大臣会议:
清朝初期,还保留着专门由满洲贵族组成的议政 王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议 讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。
文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了 思想、学术的发展和进步。
历史上控制思想的重要事件
朝代 秦朝 西汉 明朝 清朝
事件 焚书坑儒
罢黜百家;尊崇儒术
八股取士
文字狱
一、清朝强化君主专制的措施 (二)思想文化上:文字狱和文化专制政策
2.文化专制政策 :清朝统治者为了维护集权统治
,在文化上实行专制政策。
外贸易。






只能住指定会馆,不能在广东过冬, 不能向中国商人借款,不能打听商业行情。
——《防夷五事》
二、“闭关锁国”政策
4、清朝实行闭关锁国政策会带来哪些影响?
“闭关自守的中国,就像一具木乃伊, 一直密闭在棺材中,不与外界接触, 一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。”
—马克思
敲不了开半门天, 不咋给办开?
军机处外景
一、清朝强化君主专制的措施

清朝专制统治的强化(新中图版)

清朝专制统治的强化(新中图版)

02
对于一些影响较大的民间宗教,清朝采取招安、收编等政策,
将其纳入官方管理体系。
同时,清朝也采取了一些宽容政策,允许部分民间宗教在特定
03
区域内传播,以维护社会稳定。
05
社会经济领域变革与影响
土地兼并问题严重及赋税制度改革尝试
01
土地兼并现象加剧
清朝时期,土地兼并问题日益严重,大量土地集中在少数地主手中,导
1 2 3
商业贸易受限
清朝实行重农抑商政策,限制商业和手工业的发 展,导致国内市场狭窄,商业贸易受到严重限制 。
海禁政策阻碍对外贸易
为防范外敌和巩固统治,清朝实行海禁政策,严 格限制对外贸易和海上交通,阻碍了中外经济文 化交流。
资本主义萌芽受到抑制
在封建专制统治下,资本主义萌芽受到严重抑制 ,无法形成独立的资本主义经济体系。
手工业技术进步与行会组织兴起
手工业技术进步
清朝时期,手工业技术得到一定发展,如纺织、陶瓷、冶炼等行业技术水平提高,产品质 量提升。
行会组织兴起
随着手工业的发展,行会组织逐渐兴起。行会作为手工业者的行业组织,在维护行业利益 、规范市场秩序等方面发挥了重要作用。
手工业与农业的结合
在封建经济结构中,手工业与农业紧密结合。手工业者往往以家庭为单位进行生产,产品 主要供应农村市场,同时也为农业生产提供必要的生产工具和生活用品。
3 加强党的领导和党的建设
清朝专制统治的强化得益于强大的中央集权和君主专制 ,这启示我们在当今政治体制改革中,必须始终坚持和 加强党的领导和党的建设,确保改革沿着正确方向前进 。
4 注重民生改善和社会公平
清朝专制统治下,社会矛盾尖锐,民生问题突出。这提 醒我们在政治体制改革中,要更加注重民生改善和社会 公平,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

明朝清朝加强君主专制的措施

明朝清朝加强君主专制的措施

明朝清朝加强君主专制的措施一、明朝清朝加强君主专制的措施1、政治重视作用:明朝建立君主专制的措施之一是高度重视君主的政治作用,明朝重点讲求“以真宗为体”,把真宗列为万民之主,赋予其临时地位,因此,任何政治活动,无论大小,都要经过真宗的同意和批准。

2、统一司法权:明朝把司法权统一掌握在皇室,实行一体化管理,实施严格的审判制度,推行“纠罝田库制度”,以镇压和惩戒重犯。

3、实行礼制:明朝清朝均重视实行礼法,把宫廷的礼仪贯彻在全国的官吏和民间,将礼制树立为司法中的重要原则,周规范礼制,加强专制统治。

4、下令实施:明朝清朝拒绝任何一种势力抗拒的建议,凡是明朝的大学士、尚书都必须服从君主的下令,一切以君主的命令为准绳,权力在君主手中,下令必须执行。

5、维护国家威信:明朝清朝希望用国家政策维护和提升国家威信,加强对宗族的统治,维持英明的君主统治,以获得国家尊严和民众的支持。

6、军权绝对:明朝清朝都实行军队的绝对统治,军权绝对地归真宗所有;军队以军长元老为追随者,一再以君主的话为准绳,顶住民众问政,将诸军纳谏,不可背书,不可乱实,全心全意服从君主。

7、整合各类衙门:明朝加强君主专制主要是要让官吏把注意力放在真宗的命令上而不是朝野大政,当时明朝官府把朝野大政、端直巡视、推行纠罝田库等政策整合成一个衙门,统治朝野,一统各类衙门,使政治秩序更加完善。

8、加强宗教控制:明清实行礼崩乐坏、重庆宗教的政策,对寺庙进行监管,明朝清朝都把教会作为一种宗教,加强了教会的管理,严格执行宗教仪式,教会参与宗政事务,以稳定皇室的统治。

9、实施教育政策:明朝清朝准许民间建立学校,给官府成立府坛,要求官吏、士大夫以及将员对学问有所认识,明清也进行了重大改革,改革了校名院规、考试宁节、书章制度等。

10、建立政教合一体制:明朝清朝希望消除宗教控制下带来的乱政策,通过政教合一体制,强力实施宗政活动,使宗政活动更加权威,把宗教活动从普通民众的生活中彻底拔除,并以君主的权威和权力推行法律。

清朝君主专制的强化 部编版七年级历史下册

清朝君主专制的强化    部编版七年级历史下册

8.(史料实证)从图片中获取有效信息是学习历史的基本能力 之一。通过解读以下图片你能获得的信息是,清朝后期( B )
A.各级官员结党营私 B.广大民众生活困苦 C.政治腐败导致经济衰退 D.政府存在财政危机
★知识点四:闭关锁国政策 9.乾隆二十二年(1757年),清政府规定外国商船“将来只许 在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不 准入浙江海口”。材料反映清朝实行的政策是( C ) A.重农抑商 B.对外开放 C.闭关锁国 D.重文轻武
★知识点二:文字狱与文化专制政策 4 . ( 2022 黑 龙 江 ) 清 朝 翰 林 官 徐 骏 在 奏 章 里 把 “ 陛 下 ” 的 “陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职,又派人查他的诗集, 以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期( A ) A.大兴文字狱 B.实行八股取士 C.建立厂卫制度 D.推行闭关锁国
牙、玳瑁、银等 草 画 将 不 同 种 鱼 的 代表格兰特 。1868年,
不同材质雕刻制 细节都一一清晰描 美国船长阿门在广州
作而成的名片盒,绘 , 非 常 写 实 。 很 定制一套餐具送给格 讲解词
具有中外合璧的 多欧洲人对中国的 兰特将军夫妇。当这
外销风格,深受 动植物物种非常感 套餐具抵达美国时,
中央集权制度的发展趋势。(历史解释)
素养目标
(2)通过《清代农民卖儿卖女图》、广州十三行等图文史料, 了解清朝不断加剧的社会矛盾和闭关锁国政策,分析当时中
国社会面临的严重危机。(史料实证、历史解释)
(3)认识到开放有利于社会经济繁荣发展,闭关自守必然导
致落后。(家国情怀)
(1)清朝初期,__议__政__王__大__臣__会__议____作出的决定,连

部编历史七下 第20课 清朝君主专制的强化

部编历史七下 第20课 清朝君主专制的强化

部编历史七下第20课清朝君主专制的强化部编历史·七下】第20课清朝君主专制的强化(知识梳理)一、军机处的设立1.清初:还保留着议政王大臣会议,限制皇权。

2.康熙:设立了南书房,为了抑制满洲贵族的权力,加强君主专制。

3.雍正:设立军机处,为了加强君主专制。

军机处职责:皇帝选派亲信大臣,辅助皇帝处理政务;军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,不能把自己的意见夹杂进去。

军机处作用:①便于皇帝独断朝政,使皇帝拥有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,使君主专制进一步强化;②使大臣丧失了责任感和创新精神,阻碍了中国社会的发展和进步。

军机处特点:简、速、密二、文字狱和文化专制政策1.文字狱含义:从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,借题发挥,制造大批冤狱,人们把这种做法成为“文字狱”。

目的:从思想领域严密控制知识分子,加强君主专制时间:康熙、雍正、乾隆三期最残酷特点:规模之大,次数之多,远超前代影响/危害/后果:①造成了社会恐怖,摧残了许多人才,致使知识分子不敢过问政治;②禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步2.文化专制政策目的:在思想上维护集权统治表现:①大力提倡尊孔读经,整理文献和编撰书籍;②查禁书、收缴并销毁。

影响:摧残了文化,不利于文化的传承。

三、不断加剧的社会矛盾表现:①官场腐败:官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势②军队腐败:八旗兵久无战事,尚武精神荡然无存;军队养尊处优,军备废弛;八旗的子弟更是百无一能,好逸恶劳。

③财政危机:嘉庆以后出现了财政危机,政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。

④土地兼并:土地兼并使社会的贫富分化十分严重,广大民众的生活日益困苦,危机重重。

四、闭关锁国政策原因:①清朝统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国进行经济交流;②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯;③惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治;④自给自足的封建经济占主导地位。

概括清朝强化君主专制的表现

概括清朝强化君主专制的表现

概括清朝强化君主专制的表现清朝是中国历史上最后一个封建王朝,它的统治时间长达267年,期间国力渐衰,但君主专制却得到了进一步强化。

在清朝这一时期,君主权力集中,官僚体系完善,君臣关系更加紧密,这使得清朝的君主专制得以维持并发挥作用。

清朝君主的权力被进一步强化。

康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位期间,各自采取一系列措施,巩固了自己的统治地位。

康熙皇帝实行“摄政制度”,将实际的政务交由亲信大臣管理,自己则专注于军事和外交事务,有效地减轻了自身的负担。

雍正皇帝则大力整顿官僚体系,打击贪官污吏,提高了朝廷的行政效率。

乾隆皇帝则通过加强君主个人的威望,巩固了自己的统治地位。

这些措施使得清朝的君主权力得到了极大地增强,成为集中决策的核心。

官僚体系的完善也是清朝强化君主专制的表现之一。

清朝将科举制度作为选拔官员的主要途径,并对其进行了进一步改革和完善。

科举考试内容更加注重实务能力,选拔出了一批具备才干的官员,提高了政府的行政能力。

同时,清朝建立了严密的官僚体系,各级官员都必须依照清朝的法令和制度进行管理,确保君主的统治得以顺利进行。

这样的官僚体系使得君主能够更加有效地掌握和管理国家事务,进一步强化了君主专制。

清朝君臣关系的紧密也是君主专制的体现。

在清朝,皇帝享有至高无上的权力,而官员们则要忠诚于皇帝,服从他的指挥。

清朝实行的“皇帝至上,臣子服从”的原则,使得君臣之间的关系非常紧密。

君主通过授予荣誉称号、赏赐财富以及提升地位等手段,来保持与臣子之间的紧密联系,并确保他们对自己的忠诚。

同时,君主也通过严格的监察制度来监督官员的行为,防止他们滥用职权或背离皇帝的意愿。

这样的君臣关系使得君主的统治更加稳定,并进一步强化了君主专制。

清朝强化君主专制的表现主要体现在君主权力的增强、官僚体系的完善以及君臣关系的紧密。

这些措施使得清朝的君主专制得以进一步加强和巩固,成为这一时期政治制度的主导力量。

然而,君主专制的强化也带来了一些问题,例如权力过于集中导致的官僚腐败和社会不公等,这些问题最终也成为了清朝走向衰落的原因之一。

部编版七年级历史下册 清朝君主专制的强化 (4)

部编版七年级历史下册  清朝君主专制的强化 (4)

陈铿《远航之梦――广州十三行》(局部)
外销画中的行商庭园
十三行商人 园宅
十三行商人 园宅
★注:.唐朝、宋朝和清朝实行不同的对外交往政策,分别 带来了怎样的后果?这说明了什么?给我们什么启示?
⑴唐朝、宋朝都实行开放的对外政策,鼓励对外贸易, 都促进了中外经济文化交流和共同发展。清朝实行闭 关锁国政策,最终导致落后挨打。 ⑵说明:开放宽容促进繁荣,闭关保守导致落后。 ⑶启示:要坚持对外开放政策,大力引进先进技术, 才能不断发展进步。
4.影响:
(1)积极: 对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用, (2)消极:
清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历 史的发展进程。
陈铿《远航 之梦――广 州十三行》 (局部)
陈铿《远航 之梦――广 州十三行》 (局部)
陈铿《远航 之梦――广 州十三行》 (局部)
陈铿《远航之梦――广州十三行》(局部)
对于八旗子弟来说斗蛐蛐、养花、养鸟已经不能满足他们了,玩 鹰、捧角儿这种高消费的活动才能满足他们他们的虚荣心。
想把一只鹰养好是很困难的,就拿鹰的日常饮食 来说,那均是以鲜肉为主,普通百姓可能一年都 吃不到一次的肉,这些鹰一顿就要吃掉半斤。为 了保留鹰的野性,还要在空旷的场地上放进兔子、 鸡等活物供鹰来捕食。和养鹰比起来养花遛鸟确 实显得朴实无华的多了。
3.比较秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施:
朝代 秦朝
西汉
明朝 清朝
措施 焚书坑儒 罢黜百家 尊崇儒术 八股取士 文字狱
目的
为了加强思想控制,加强中央 集权制。
三、不断加剧的社会矛盾
①官场腐败: ②军队颓废:
清朝的官僚体制从整体结构上呈现 出日益腐败的趋 势。各级官吏为了一己私利,想尽办法中 饱私囊, 对上蒙骗朝廷,对下敲诈百姓

明清君主专制的加强

明清君主专制的加强

明清君主专制的加强在明清时期,中国的政治制度逐渐演变为君主专制。

明朝初年,明太祖朱棣通过一系列的改革,确立了君主专制的基础。

而在清朝时期,满族皇帝则进一步加强了君主专制的体制,并以此为基础统治了几个世纪。

明太祖朱棣在位期间,实施了一系列的政治和军事改革,以巩固自己的统治地位。

首先,他加强了朝廷的中央集权,削减了地方官员和将军的权力。

明太祖清除了一些原本比较独立和强大的诸侯,重新分封土地,使其实际上成为朝廷的附庸。

这样一来,他能够更好地控制地方和统一国家。

此外,朱棣还重视法制建设,制定了一系列法律和制度,以维护社会秩序和统一法律标准。

这些改革措施有效地加强了明太祖的君主权力。

明太祖的统治思想对后来的明清君主专制有着重要影响。

他强调统一的政权和强大的君主权力,使得后来的皇帝们更加重视中央集权和自己的统治地位。

明太祖还提倡礼法思想,即通过制定和遵守一套严格的礼仪和法律规定,来确立君主权威和统治秩序。

这种思想在后来的明朝和清朝得到了广泛传承和发展。

在清朝时期,满族皇帝进一步加强了君主专制的体制。

他们采取了一系列措施,以确保自己的统治权威和控制力。

首先,清朝建立了六部制度,即由中央政府设置六个部门,分别管理军事、财政、人事等方面的事务。

这样做的目的是将各个部门的权力集中在皇帝手中,实现对朝廷和官员的绝对控制。

此外,清朝还建立了咨议机构,以便皇帝听取不同意见,并作出决策。

然而,这些咨议机构实际上只是皇帝的附庸,对皇帝的决策并没有实质性的影响力。

在清朝时期,满族皇帝进一步巩固了君主专制的地位,采取了一系列行政和军事措施来确保自己的统治。

例如,他们将全国划分为多个将军统辖的八旗区域,以便更好地控制地方和维护国家安全。

八旗成为满族贵族的特权,以此来维护满族统治的地位。

此外,在民间,清朝采取了严厉的刑法和社会控制措施,以维护社会秩序和巩固皇权。

总的来说,明清时期的君主专制体制不断加强和巩固。

明太祖朱棣通过政治和军事改革,建立了中央集权和法制建设的基础。

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清朝君主专制的强化
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是历史二号。

今天我的模拟讲课的题目是《清朝君主专制的强化》。

上课,同学们好。

请坐。

导入:中国改革开放已经走过40年风雨历程,我国的对外开放取得了什么样的成就呢?请同学们观看一段视频,通过视频我们可以了解到我国对外开放取得了令世界震惊的成就,十九大报告中提到中国开放的大门不会关闭,只会越来越大,回顾历史,中国在清朝时期实行闭关锁国政策,使当时的中国逐渐落后于世界,为了巩固统治,清朝统治者还采取了哪些措施?产生了什么影响?今天我们一起学习第20课,清朝君主专制的强化
个体预习生成
凡事预则立,不预则废,同学们预习了吗?请完成同步学习自主先学部分,相互交流核对答案,哪位同学一马当先,展示自己的成果。

来,这位同学,非常好!请坐。

为了更好的学习本课内容,我们可以将本课分为以下三个板块:
板块一:皇权顶峰---设立军机处
板块二:思想专制---大兴文字狱
板块三:对外关系---实施闭关锁国
清朝是我国封建社会的最后一个朝代,统治者采取各种方法加强君主专制,使封建皇权达到顶峰,首先我们学习第一板块:皇权顶峰—设立军机处。

观影学史:请同学们观看一段视频,结合教材内容思考以下问题:军机处设立的原因是什么呢?哪位同学告诉我们。

来这位同学,非常棒,这位同学不只是认真,而且学识渊博,继续加油!
议政王大臣会议的存在限制了皇权,清朝统治者为了加强皇权如何做的呢?对,设立军机处。

军机处的设立有什么作用呢?
请看材料:清朝史学家赵翼曾说道:军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画与其间也。

通过材料我们可以了解到军机处设立的作用是什么?这位同学,很好,使君主专制进一步加强。

军机处的设立,加强了君主专制,在思想文化领域采取了什么措施呢?又产生了什么影响呢?接下来我们走进第二板块的学习:思想专制—大兴文字狱。

请同学们欣赏几幅漫画故事,通过故事我们可以了解到当时清朝统治者采取了什么措施来控制读书人。

对,大兴文字狱。

关于文字狱我们都知道了解哪些?请同学们们阅读教材,整理归纳。

这位同学:主要发生在康熙、雍正、乾隆三朝时期
规模大,次数多。

看来同学们提取信息的能力非常强。

如果你生活在当时的清朝,你会有什么感悟?不敢发表自己言论,不敢表露自己的思想等等,文字狱禁锢了思想,阻碍了社会发展。

清朝统治者为了维护集权统治,在文化上实行了专制政策。

一方面大规模整理文献和编撰书籍。

另一方面,对全国书籍进行检查,销毁对清朝不利的书籍。

阻碍了文化的传播。

清朝通过一系列措施加强了君主专制,但是对社会产生了很多不利影
响,不断加剧社会危机。

有哪些社会危机呢?清阅读材料,小组整理归纳,这位同学,官场腐败。

哪位同学,军备废弛。

官僚机构臃肿,财政危机严重。

面对日益严重的社会危机,清朝统治者不但没有采取措施改善,反而实行闭关锁国政策。

接下来我们学习第三板块,对外关系---实施闭关锁国,
论从史出,史论结合是学习历史的重要方法,请同学们阅读以下两则材料,结合教材讨论以下问题。

这个小组,你来回答闭关政策的原因。

非常好,请坐。

那个小组,你告诉大家闭关锁国的表现,你也很棒,加油。

那么闭关锁国政策产生了什么影响呢?请看这段视频,通过视频我们可以了解到闭关锁国政策在一定程度上抵御了西方殖民势力
的入侵,但是阻碍了中国与世界的交流,中国逐渐落后于世界发展潮流。

由于长期的落后,中国在近代社会遭到了西方国家的侵略,逐渐沦为半殖民地半封建社会,由于这惨痛的教训,今天我们国家继续推行对外开放政策,十九大报告中指出我国将推行对外开放新格局,形成以一带一路为主的国际交流新模式,使中国越来越强。

通过本节课学习,你有哪些收获与感悟?
以史为鉴,一个国家的发展需要思想的创新,需要民主的环境,需要开放的政策。

下课,谢谢指导。

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