清朝专制统治的强化-彭志文
第20课 清朝君主专制的强化课件2022_2023学年部编版七年级历史下册
3.闭关锁国政策演变过程
顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易； 又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔 舟“片帆出海”。
康熙时，清朝在台湾设立行政建制后（1684年），开 放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口的 商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。
1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处 作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三 行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代 外商收购中国出口商品，并管理外国商人。
清朝为了巩固对全国的统治（目的），采取各种 措施，进一步强化封建君主专制，并极力禁锢人们的 思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度？清 朝统治者是怎样实行文化专制统治的？清朝走向衰败 又有哪些表现？
第20课 清朝君主专制的强化
通过了解军机处的设置与文化专制措施，认识 君主专制在清朝的极端强化。
斩首
查嗣庭案
考题:“维民所止”被指有 辱圣上为“诽谤大逆”
抄家死于狱中
2.文化专制政策的表现：
①文字狱。（极端表现）
②提倡尊孔读经，组织大规模的整理文献和 编撰书籍活动，书籍检查制度也使不少珍贵 书籍遭到查禁和销毁。（P103第一段）
3.文字狱与文化专制的危害
①文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才。 ②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、 学术的发展和进步。
《清朝君主专制的强化》导学案
《清朝君主专制的强化》导学案
【学习目标】
1．知道议政王大臣会议、南书房、军机处等机构的功能和文字狱的强化，认识到清朝君主专制独断统治已到达中国历史上前所未有的地步。
2．了解文字狱、八股取士和君主专制之间的关系，它们既是君主专制统治的产物，又遏制了思想，阻碍了学术文化的发展，影响了社会的进步，极大地推动了君主专制的极端强化。
3．知道清代中期以来的政治腐败现象，认识到清朝内部出现了严重的统治危机。知道清朝推行闭关锁国政策的原因和主要表现，理解闭关锁国的含义。了解闭关锁国给中国带来的不良后果，中国从此开始落后于世界发展潮流，认识到保守落后政策对中华民族发展的危害性。
【学习重难点】
重点：军机处的设立
【自主学习】
军机处的设立
1．背景：
（1）清朝初期，一切军国大事有满洲贵族组成的决定。
（2）康熙时，为了抑制满足贵族的权力，加强君主专制，设立了_______。2．设立：
（1）时间：年间设立。
（2）组成：由选派亲信大臣组成。
（3）职责：军政大事完全由皇帝裁决，照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达中央各部和地方机构去执行。
3．影响：时，撤销议政王大臣会议，使君主专制进一步强化。
文字狱与文化专制政策
1．文字狱：
（1）目的：从思想领域严密控制。
（2）时期：、雍正和乾隆时期。
（3）影响：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2．文化专制政策：
（1）大力提倡，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。（2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。
清朝君主专制的强化课件
的机构
第三步：闭关，1757年（乾隆时），下令只开广州一处作为 对外通商口岸，由“广州十三行”统一管理。
广州十三行
大臣是坐而论道，宋代时大臣是站而议政，到了清朝时期，大臣
跪受笔录。这样的变化反映的实质是( D)
A.封建制度的完善
B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步
D.君主权力的强化
2. 雍正时，设立军机处，处理军政大事．关于军机处认识正确的
是（ D ）
A．军机大臣由议政王大臣会议选派
B．军机大臣有军国大事的决定权
本知识和造成的恶劣影响。 3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、
过程和影响。
中央中 清初议政王大臣会议 枢机构 （削弱君权）
清 的演变 （雍正）军机处
（康熙）南书房
朝
目的 加强对知识分子的思想控制
君 文字狱 时间 康熙，雍正，乾隆
主
影响 禁锢人们思想，阻碍学术发展
专
目的 维护集权统治
制 的
文化专制
①清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国 进行经济交流。 ②清朝统治者担心国家的领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民 同外国人交往，会危及自己的统治。
《清朝君主专制的强化》PPT
文化专制政策：一方面，大力提倡尊孔读经；另一 方面，对全国书籍进行全面检查，把认为对清朝统治者 不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。
知识点 3 不断加剧的社会矛盾 清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的
6.清朝统治下的中国，社会矛盾不断加剧的原因包
括（D）
①官场贪腐之风盛行 ②军队军备废弛 ③出现财
政危机 ④土地兼并严重，贫富分化严重
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
知识点4 闭关锁国政策 7．马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首 要条件”。下列对清朝前期“与外界隔绝”理解正确的 是（A） A．严格限制对外贸易 B．禁止一切对外贸易 C．禁止中国与外国往来 D．拒绝一切外国人来华
8．清朝前期，清政府严格限制海外贸易，外国人来
华贸易的唯一合法通商口岸是（C）
A．上海wenku.baidu.com
B．天津
C．广州
D．厦门
【能力提升】
9.清朝大兴文字狱，主要压制打击的是（C）
A.百姓
B.王公贵族
C.知识分子
D.分裂势力
10.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的
清朝的专制统治加强
清朝的专制统治加强
清朝君主专制的强化
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是历史二号。今天我的模拟讲课的题目是《清朝君主专制的强化》。
上课，同学们好。请坐。
导入：中国改革开放已经走过40年风雨历程，我国的对外开放取得了什么样的成就呢？请同学们观看一段视频，通过视频我们可以了解到我国对外开放取得了令世界震惊的成就，十九大报告中提到中国开放的大门不会关闭，只会越来越大，回顾历史，中国在清朝时期实行闭关锁国政策，使当时的中国逐渐落后于世界，为了巩固统治，清朝统治者还采取了哪些措施？产生了什么影响？今天我们一起学习第20课，清朝君主专制的强化
个体预习生成
凡事预则立，不预则废，同学们预习了吗？请完成同步学习自主先学部分，相互交流核对答案，哪位同学一马当先，展示自己的成果。来，这位同学，非常好！请坐。
为了更好的学习本课内容，我们可以将本课分为以下三个板块：
板块一：皇权顶峰---设立军机处
板块二：思想专制---大兴文字狱
板块三：对外关系---实施闭关锁国
清朝是我国封建社会的最后一个朝代，统治者采取各种方法加强君主专制，使封建皇权达到顶峰，首先我们学习第一板块：皇权顶峰—设立军机处。
观影学史：请同学们观看一段视频，结合教材内容思考以下问题：军机处设立的原因是什么呢？哪位同学告诉我们。来这位同学，非常棒，这位同学不只是认真，而且学识渊博，继续加油！
议政王大臣会议的存在限制了皇权，清朝统治者为了加强皇权如何做的呢？对，设立军机处。军机处的设立有什么作用呢？
请看材料：清朝史学家赵翼曾说道：军机大臣只供传述缮撰，而
第20课+清朝君主专制的强化-【易备课】2022-2023学年七年级历史下册探究性教学课件(部编版)
A.社会矛盾日趋尖锐 B.晋商、徽商等商帮的消失实行看不 C.社会经济凋敝 D.文臣统兵格局逐渐形成
一、军机处的设立
一、军机处的设立
第20课 清朝君主专制的强化
1.背景： 议政王大臣会议与南书房
机构
时期
职权
影响
议政王大臣 清朝初期 会议
由满洲贵族组成的 议政王大 臣会议。一切军国大事都要 经过议政王大 臣会议讨论， 而且一旦作出决定，连皇帝 也不能改变
限制了皇权
南书房
康熙时
直接为皇帝草拟谕旨和处 理奏章
原因：官僚机构臃肿，运转费用庞大； 财政虚耗严重；官吏大肆贪污，截留 税款
影响：财政危机，经济衰退，国力越 来越虚弱
土地兼并
原因：人口的增长造成用地紧缺；大官 僚、大地主和大商人不择手段地兼并土 地
影响：社会的贫富分化严重，广大民众 的生活困苦，社会危机重重
三 、不断加剧的社会矛盾
第20课 清朝君主专制的强化
况明季末造，野史甚多，其间毁誉任意,传闻异词，必有诋 触本朝之语，正当及此一番查办，尽行销毁,杜遏邪言，以正人 心而厚风俗，断不宜置之不办。
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
材料揭示了清朝统治者在文化上实行专制政策的原因、表现和 目的。“正人心而厚风俗”的本质是加强思想控制,维护专制统 治。
部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 知识点归纳总结
第20课清朝君主专制的强化
一、政治上：清朝加强君主专制统治的措施▲▲▲
1、雍正时设立军机处
①原因：议政王大臣会议削弱了君权。（一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，而且一旦作出决定，连皇帝也不能改变）
②建立：康熙皇帝时期，设立南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，开始绕过议政王大臣会议。雍正年间，正式设立军机处。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经过皇帝审阅同意后传达给中央各个部门和地方机构去执行。
③作用：军机处的设立，使得议政王大臣会议名存实亡，君主专制进一步强化。
2、大兴文字狱（兴盛的时期：康熙、雍正、乾隆）
目的：为加强思想文化控制，加强君主专制危害：造成了社会恐怖，摧残了许多人才；文字狱的推行，禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。。
补充：封建社会加强思想控制的措施：
（秦朝：秦始皇焚书坑儒；西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；明朝：八股取士；清朝：大兴文字狱）
3、实行文化专制政策表现：
一方面，大力提倡尊孔读经；
另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。
二、对上关系上：闭关锁国政策▲▲▲
1、原因：①（根本原因）自给自足的封建经济稳定，他们
认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。
②清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯。
③害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、表现：①实行严厉的禁海政策，禁止国人出海贸易。
②强迫沿海居民内迁数十里，不许出海。
《清朝君主专制的强化》教案
第20课清朝君主专制的强化❶教学分析➷
知识与能力了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。。
过程与方法1.通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2．通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。
情感态度与价值观分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。
【重点难点】
教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策教学难点：君主集权强化的利弊作用
❷教学过程➷
一、导入新课
（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？
二、新课讲授
目标导学一：军机处的设立
1.（多媒体出示问题：什么是工业革命）教师讲述：军机处设立前的背景
（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）
2.（多媒体出示材料）史料解读材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。
3.（多媒体出示问题：工业革命的进程）读材料和教材，分组回答问
清朝君主专制的强化 部编版七年级历史下册
15．（跨美术）下面是一幅有关清朝的漫画，对这幅漫画解读正 确的是（ A ）
A．讽刺清朝官员贪污腐败 B．清朝政府采取高薪养廉政策 C．广大民众的生活日益困苦 D．抨击清朝官兵长期养尊处优
对外政策：闭关锁国政策。原因：小农经济具有封闭性；统治者对当 时世界大势缺乏足够认识。消极影响：导致国家的闭塞，使中国逐渐 落伍于世界历史的发展进程。
任务三 【感悟历史——提升史学素养】 （3）学史使人明智。综合上述探究，谈谈你从中获得的启示。
专制、保守(封闭)会导致愚昧落后，民主、开放(交流)能使国家发展进 步；要以史为鉴，树立民主和开放意识。(言之有理即可)
西方绅士淑女的 兴 趣 ， 此 题 材 的 外 格兰特已就任第 18任
喜爱
销画便应运而生 美国总统
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“十三行”走向鼎盛的 原因。（6分）
广州是海上丝绸之路的起点，地理位置优越；清政府实行闭关锁国政 策，规定广州为唯一对外通商口岸，给予“十三行”政策支持；行商 的商业精神及开放心态，为“十三行”创造了巨大财富；中外贸易增 加，为商业发展营造良好环境。(6分，任答三点即可)
★知识点二：文字狱与文化专制政策 4 ． （ 2022 黑 龙 江 ） 清 朝 翰 林 官 徐 骏 在 奏 章 里 把 “ 陛 下 ” 的 “陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集， 以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期（ A ） A．大兴文字狱 B．实行八股取士 C．建立厂卫制度 D．推行闭关锁国
第40课 清朝专制统治的强化
清朝
大兴文字狱
清
政
朝
治：
专
提倡尊孔读经，继续推 行八股取士
军
制文
机 处
wk.baidu.com
统 治
化
大兴“文字狱”
的
的
设
强
以修史编书笼络知识分子
立
化
结合课后“温故知新”综合评价《四库全书》
4.文化专制的影响
1.进一步加强了皇权
2.阻碍了学术文化的发展和社的进步，造成了 万马齐喑的局面
3.没有思想解放，社会失去了创新，就不会进 步。这也是中华帝国走向衰落的原因之一
自秦朝到清朝，统治者是如何加 强思想控制的？
朝代
事件
秦朝 西汉 明朝
焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术
1. 军机处是怎样的机构？雍正帝设立 它的真正意图是什么？
军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍 有赞画于其间”
军机大臣没有裁决权，只能跪受笔录， 承旨传达
2. 军机处
1.时间
2.目的
军机处的 设立
3.职权 4.权限
雍正时期 直接目的：处理西北军务 根本目的：加强君主专制
处理一切军国大计
军机大臣没有裁决权，只能跪 受笔录，承旨传达
5.意义
军机处由皇帝控制，既简化了 行政手续，又便于保密，使皇
帝可以更好地独掌军政大权
第20课 清朝君主专制的强化 精编教案(含板书设计和反思)
第20课 清朝君主专制的强化
❶教学分析➷
【重点难点】
教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策 教学难点：君主集权强化的利弊作用
❷教学过程➷
一、导入新课
（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？
二、新课讲授
目标导学一：军机处的设立
1.（多媒体出示问题：什么是工业革命）教师讲述：军机处设立前的背景
（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）
2.（多媒体出示材料）史料解读
材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。 3.（多媒体出示问题：工业革命的进程）读材料和教材，分组回答问题：军机处的设立的基本情况，其作用和影响是什么
（1）基本情况：雍正时设立军机处。
（2）作用：只是皇帝的一个秘书处，无实权，形式上始终是一个临时机构的地位。
（3）影响：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化。
目标导学二 文字狱和文化专制政策
（一）文字狱
1.（多媒体展示材料）史料解读 材料一：朝臣查嗣庭任江西主考，出题“维民所止”，被告发“维止”二字，影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，将查嗣庭入狱。结果 是查连惊带吓死于狱中，其尸被戮，查的亲属或处斩或凌迟，或流放。
再如，有个叫徐骏的官员，仅仅因为诗中有“清风不识字，何必乱翻书”一句，便被扣上“诽谤朝廷”的罪名，落得个身首异处。
《清朝君主专制的强化》PPT课件
①顺治 ②康熙 ③雍正 ④乾隆
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.清政府实行闭关锁国政策，当时唯一对
外通商的城市是（ C ）
A.杭州
B.香港
C.广州
D.泉州
至1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通 商口岸，并规定由朝廷特许的“广东十三行”统一经营对外贸易。
广州十三行
是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断 对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。
3.影响
正方：闭关锁国利国利民。 反方：闭关锁国误国误民。
“闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
清朝君主专制的强化
-.
导入新课
清朝军机处外景
学习目标
1.了解清朝设立军机处的基本史实。
2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基 本知识以及它的严重恶果。
3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、 过程和结果。
新课探究
一 探究点：军机处的设立
1.背景：
清初，沿用明朝的官制，在中央 设立内阁和六部，但保留了由满洲贵 族组成的议政王大臣会议。议政王大 臣会议严重阻碍了中央集权。
3.评价：
辩论台
关于军机处的设立，有以下两种观点，请你结合上述 材料和所学知识，议一议：哪种观点正确？为什么？
第20课《清朝君主专制的强化》教案
第20课《清朝君主专制的强化》教案
新民中学胡元平
【教学目标】
1.知识与能力目标：
通过本课的学习，使学生了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。学生能够简述“闭关锁国”的主要表现，并分析其历史影响。
2.情感态度与价值观目标：
引导学生分析清朝强化君主集权的影响，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。引导学生联系明清对外交往的情况和今天中国改革开放的实际，思考清朝“闭关锁国”政策的影响，提高学生观察和分析事物的能力。
【重点难点】
教学重点：清朝君主集权强化的表现、闭关锁国政策的主要表现及其影响。
教学难点：君主集权强化的利弊。君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定;另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解。分析闭关锁国政策形成的原因。
【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教具】多媒体课件、图片(包括乾清宫和乾清门外的军机处等）
【课时】1课时
【课型】新授课
【教学过程】
一、导入新课：
教师也可以结合关于清朝时期的文物遗址或影视作品引出课题。
如:北京的中心有一处闻名世界的博物院，它叫什么？在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝？（清朝）那么清朝是怎样建立的？清朝的皇帝是怎样进行统治的？通过上述提问激发学生的兴趣，引出要学习的内容。
二、讲授新课：
(一）军机处的设立
①建立:雍正年间，设立军机处，辅助皇帝处理政务。
②实质:军机处成为清朝皇帝专权的重要工具。（阅读“相关史事”和“材料研读”部分说说军机处的任务:只传达抄写皇帝的旨意，皇帝的权力达到顶峰。在学习清朝强化君主集权这一重点内容时，教师可以指导学生观看两组图片，并阅读有关图片的文字说明。一组图片包括乾清宫和乾清门外的军机处，另一组图片是沈阳故宫的大政殿和十王亭。文字说明指出这几组建筑物的用途。在学生观看阅读的时候，可鼓励学生发挥自己的想象力，说一说上述建筑不同布局的意图。北京皇宫中乾清宫与军机处的建筑突出了皇帝的至髙无上地位和大臣的低下地位，说明君主权力的加强。
《清朝君主专制的强化》PPT课件
P106 1．雍正、乾隆年间，一些官员和文人因写诗而蒙受牢狱之 灾。下面摘录一些被清朝 统治者认为是“大逆不道”的诗句： “清风不识字，何故乱翻书。” “半轮明月西沉夜，应照长安尔我家。” “明月有情还顾我，清风无意不留人。” “大明天子重相见，且把壶儿搁半边。” “蒹葭欲白露华清，梦里哀鸿听转明。” 想一想：为什么写了这样诗句的人就要被下大狱呢？文字狱对思想 和文化造成什么样的后果？
答：“三年清知府，十万雪花银”的说法最早出现在宋朝，并在明 朝的话本中多有出现。句中的“清”，非为“清朝”之“清”，而 为“清廉” 之“清”。此谚又作“一任清知府，十万雪花银”， 原意是：即使是不贪赃枉法的清廉知府，一任三年下来，仅靠各项 陋规收入也有十万两银子的进项。后来含义扩大为：即使是为政清 廉的官员，也要捞上成千上万两银子，至于贪官就更不用说了。
P102材料研读 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》 卷一《军机 处》中说：“（军机大臣） 只供传述缮撰，而不能稍有赞画 于其 间也。” 这句话意思是说，军机大臣只是 传达抄写皇 帝的旨意，而不能把自己 的意见夹杂进去。想一想：军机处 的 作用是什么？它的设立为什么强化了 君主专制？
答：作用是辅助皇帝处理政务。军政大事完全由皇帝裁决， 军机大臣只是跪在地上记录，然后照皇帝的旨意拟写成文， 经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军 机处的设立使议政王大臣会议、内阁成为虚设机构。 这样， 全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手，君主专制极端 强化。
温度控制器使用说明书
第20课清朝君主专制的强化❶教学分析➷
知识与能力了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。。
过程与方法1.通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2．通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。
情感态度与价值观分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。
【重点难点】
教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策教学难点：君主集权强化的利弊作用
❷教学过程➷
一、导入新课
（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？
二、新课讲授
目标导学一：军机处的设立
1.（多媒体出示问题：什么是工业革命）教师讲述：军机处设立前的背景
（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）
2.（多媒体出示材料）史料解读材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。
3.（多媒体出示问题：工业革命的进程）读材料和教材，分组回答问
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看电视，是很多人生活内容的一部分。 “清宫戏”在华人影视中很常见，学好 清朝的历史，将有助于我们看懂这类剧 集的剧情，鉴别其真假。
譬如，最近很火的一部 《甄嬛传》，你看了吗？
清朝是谁，在什么时候建立的？
皇
太
极
1636年建立清
乾隆帝编纂 《四库全书》 用意何在？
康熙
雍正
乾隆
知识 梳理
同学们，请记住本课的知识 框架！
“生态课堂”展示（让展示成为一道靓丽的风景！）
题 目 板书展示 5组 3组 7组 8组 点评 6组 1组 4组 9组
思想交换思想 先进行小组高 效讨论。 讨论完毕的 同学落实基础 知识，完成导 学案上的相关 题目。 做好参与质疑、 补充的准备。
合作探究一 合作探究二 整合提升 当堂达标
“生态课堂”展示要求： ①展示小组讨论共识后再展示 ，书写应字迹工整，规范，内容 层次分明，扼要，并注意掌握时间。 ②非展示的小组要整理导学案，做好点评，质疑或纠错准备。
整合提升： ① 君主专制确立于秦朝，在中央设丞相、 太尉和御史大夫，所有官员由皇帝直接任免。 ② 在隋唐时进一步发展，设立三省六部制， 将丞相权力分成尚书省、中书省和门下省。 ③明朝撤中书省，废丞相，把丞相权力分成 六部，六部长官直接听命于皇帝。 ④ 清朝设立军机处，封建皇权进一步加强。
联系 实际
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【学习目标】 识记清朝的建立及对全国的统治。理解清 朝强化君主集权的措施。认识“文字狱” 的社会危害。 【学习重点】 清朝设立军机处以及“文字狱”的特点和 影响 【学习难点】 清朝强化专制统治的原因及影响
清 朝 建 立 君 主 集 权 强 化 努尔哈赤 _____ 统一女真各部 1616年，建立后金 1636 年，改国号为清 _____
清 朝 专 制 统 治 的 强 化
皇太极
军机处的 设立 大兴“文 字狱”
改女真为满州
雍正 设立者：_____
我国封建君主集权进一步强化 时期: 康熙、雍正、乾隆 影响：强化集权统治，阻碍学 术文化交流
从大兴“文字狱”展开联想：谈 一谈解放思想和重视人才的培养， 对社会的发展和进步有何促进作 用？
参 考 答 案
① “文字狱”禁锢了人们思想不利于社会的发展。我 们得到的启发是：社会要想进步，必须解放思想。 ② “文字狱”使许多的知识分子不敢过问政治，造 成人才的浪费。要想使国家发展，必须重视对人才的培 养，因为人才代表先进的生产力，只有重视人才，才能 发挥他们的创造才能，才能使我们立于不败之地。 ③ 我们要从明清的“文字狱”当中吸取教训，解放 思想，发展生产力，注意对人才的培养，发挥他们的积 极作用，推动社会的进步。 ④ 建设有中国特色的社会主义必须要解放思想，勇 于创新，这样才能实现我们的目标。
课后
反思
【学习目标】 识记清朝的建立及对全国的统治。理解清 朝强化君主集权的措施。认识“文字狱” 的社会危害。
① 这节课，我最大的收获是 :_____________ ② 我还需解决的问题有：______________
知识
落实
各组A对B、B对C检查基 础知识掌握的情况。
1、后金的建立者是__________ 2、后金建立的时间是_________ 3、清朝的开国皇帝是_________ 4、清军入关的时间是_________ 5、军机处的设置是在__________ 6、清朝加强君主专制中央集权的措 施有哪些？
合作探究1： ① 秦朝丞相是协助皇帝处理全国政事的最高行 政长官；清朝军机大臣只能跪受笔录，完全听 命于皇帝。 ② 设立军机处和大兴“文字狱”。
合作探究2： ① 清朝君主专制进一步强化；由于民族矛盾 尖锐，为防止汉族不满与反抗，清朝统治 者特别注意加强思想控制。 ② 两者性质、目的一样，都是为了加强思想 控制。