人教版小学英语资料汇编整理五年级上册知识点总结
人教版英语五年级上册知识点总结
人教版英语五年级上册知识点总结一、词汇基础词汇学校用品：pen, pencil, book, ruler, eraser, schoolbag, notebook, sharpener颜色：red, yellow, blue, green, white, black, brown, purple, orange, pink数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 家庭成员：father, mother, brother, sister拓展词汇教室设施：blackboard, chalk, desk, chair, door, window衣物：shirt, pants, socks, shoes, sweater, coat, dress, skirt 食物：apple, banana, orange, pear, peach, grape, hamburger, hot dog动物：cat, dog, rabbit, bear, elephant, tiger, monkey, panda 职业：teacher, doctor, nurse, driver, farmer, police officer 交通工具：bus, car, bike, train, plane, ship二、语法现在进行时表达正在进行的动作。
be动词（am/is/are）+动词-ing形式。
例句：What are you doing? I am reading a book. 一般现在时表达经常性的行为或状态。
主语为第三人称单数时，动词形式要发生改变。
例句：I usually go to school at 7:30.He often watches TV in the evening.一般过去时表达过去某个时间发生的动作或状态。
动词过去式形式。
PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit2知识点、考点梳理精编1. 单词：- 早晨：morning- 午后：afternoon- 午饭：lunch- 过去的：past- 时间：time- 半：half- 分钟：minute- 再见：goodbye2. 词组：- 早晨好：Good morning- 午后好：Good afternoon- 午饭好：Good lunch- 三点半：half past three- 八点钟：eight o'clock- 七点五十分：ten minutes to seven- 再见：Goodbye3. 句型：- What's the time?（几点了？）- It's ______ o'clock.（几点了。
）4. 语法：- 表示时间的基本句型：It's ______ o'clock.- 以半或到为基准的表示时间的句型：It's half past ______. / It's ______ to ______. - 阴天：It's cloudy.- 多云：It's partly cloudy.- 多云转晴：It's cloudy turning fine.5. 对话：- A: What's the time?（现在几点了？）B: It's ______ o'clock.（现在几点了。
）6. 考点：- 掌握表达时间的词汇和句型；- 掌握询问时间的方式；- 熟练运用不同时间的表达方式；。
人教版五年级上册英语知识点总结
人教版五年级上册英语知识点总结Grade 5 Unit 1 SummaryXXXold。
young。
funny。
kind。
strict。
polite。
shy。
helpful。
clever。
hard-working。
music。
art。
science。
English。
maths。
Chinese。
sometimes。
robot。
speak.Key XXX1.Who's your art teacher。
- Mr。
Jones.2.Is he young。
- Yes。
he is。
/ No。
he isn't.3.What's Wu Yifan like。
- He's hard-working.4.Ms Wang will be our new Chinese XXX.5.He is very helpful at home.6.Robin is short but strong.7.He can speak Chinese and English.8.XXX.XXXXXX "y" at the end of a word is pronounced as [i] in words with two or more syllables。
such as baby。
happy。
windy。
sunny。
sorry。
candy。
many。
family。
and party。
In single-syllable words。
"y" at the end is pronounced as [ai]。
such as by。
my。
why。
cry。
and fly.Key Knowledge and Grammar1.Asking XXX: "What's he/she like?" - "He/She is kind/。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your E nglish/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?1。
最新最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总
最全人教版小学英语五年级上册知识点归纳汇总Unit 1 What’s he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；active 积极的、活跃的principal 校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常what’s = what is who’s = who is she’s = she is he’s = he is二、重点句子(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)（一）、询问人1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
（二）、( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
或—No, he isn’t. 不，他不年轻。
—Is she strict ? 她很严格么？—Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。
最新人教精通版小学英语五年级上册单元知识点总结(全册)
Unit 1 Wehavenewfriends.一、核心词汇hello 喂;嗨（招呼用语） hi 喂;嗨（招呼用语） I 我 you 你;你们 your 你的;你们的 am 是 is 是 are 是 I'm=Iam what's=whatis where 哪里 what 什么 from 从 name 名字二、拓展词汇Britain 英国 Australia 澳大利亚 NewZealand 新西兰 France 法国 Germany 德国Russia 俄罗斯 city 城市 road 道路 street 街道三、核心句型1.I'mBob.I'meleven.IcomefromBritain. 我是鲍勃。
我 11 岁了。
我来自英国。
解读 :这是作自我介绍的最普通的一组句子,介绍自己的名字、年龄和出处。
举一反三 :I'mBen.I'mten.IcomefromBritain. 我是本。
我 10 岁了。
我来自英国。
2.— Whereareyoufrom? 你来自哪里 ?— I'mfromChina. 我来自中国。
解读 :这是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三 : — Whereareyoufrom? 你来自哪里 ?— I'mfromFrance. 我来自法国。
3.— Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里 ?— IcomefromNewZealand. 我来自新西兰。
解读 :这也是用来询问对方来自哪里的句子。
举一反三 : — Wheredoyoucomefrom? 你来自哪里 ?— IcomefromChina. 我来自中国。
4.— What'syourname? 你的名字是什么 ?— MynameisCarl. 我的名字是卡尔。
解读 :此句是用来询问对方名字的句子。
举一反三 : — What'syourname? 你的名字是什么 ?— MynameisAmy. 我的名字是埃米。
人教版小学英语五年级上册重点总结
人教版小学英语五年级上册重点总结Unit 1 How do you do?
在这个单元，学生将学习英语的基本问候语和自我介绍。
以下是本单元的一些重点：
•精通基本的问候语和自我介绍；
•学习一些频率副词和简单的现在时态；
•学习简单的数字和计数。
Unit 2 What’s this in English?
学生将学习一些基本的英语单词，如色彩、食物和动物等。
以下是本单元的一些重点：
•学习基本的食物，如苹果、橙子、米饭、面包和牛奶等；
•学习颜色，如红色、黄色、绿色和蓝色等；
•学习一些基本的动物，如鱼、猫、狗、青蛙和鸟等。
Unit 3 How much are these socks?
在这个单元，学生将学习购物和货币。
以下是本单元的一些重点：
•学习一些基本的购物词汇，如衣服、鞋子、袜子和披肩等；
•学习一些货币和数字，如一元、两元、十元、美元和欧元，以及购物对话；
•学习商店的语言和表达方式，如。
人教版五年级英语上册知识点归纳
人教版五年级英语上册知识点归纳
本文档旨在归纳人教版五年级英语上册的知识点。
以下是主要内容的简要概述：
1. 词汇
本册课本中包含了大量的英语词汇，包括名词、动词、形容词等。
学生们应该着重研究并掌握这些词汇，以便更好地理解和运用课文。
2. 语法
五年级上册的英语语法知识主要包括以下几个方面：
- 时态：学生们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。
- 句型：学生们需要研究和运用一些常用的句型，如祈使句、陈述句、疑问句等。
- 介词：学生们需要理解和正确使用一些常见的介词，如in、on、at等。
3. 口语表达
学生们在研究英语时，也应该注重口语表达的训练。
在课本中，有很多对话和口语练题，学生们可以通过角色扮演、小组讨论等方
式提高口语能力。
4. 阅读理解
阅读理解是研究英语的重要环节之一。
在五年级上册的英语课
本中，有一些阅读理解题目，学生们需要仔细阅读题目并根据文章
内容回答问题。
5. 写作能力
写作是研究英语的另一个关键方面。
通过写作，学生们可以提
高词汇和语法的运用能力。
在五年级上册的英语课本中，有一些写
作题目，学生们可以通过练写作来提高自己的写作能力。
6. 听力技能
五年级上册的英语课本中，有很多听力材料，学生们需要仔细
听并理解内容。
通过听力训练，学生们可以提高自己的听力技能和
对英语语音的理解能力。
以上是人教版五年级英语上册的主要知识点归纳，希望对学生们的学习有所帮助。
人教版五年级上册英语书unit1知识点
人教版五年级上册英语书unit1知识点
以下是五年级上册英语书Unit 1的知识点总结：
1. 词汇：学生需要掌握一些基本的家庭成员词汇，如：grandfather（祖父）， grandmother（祖母）， father（父亲）， mother（母亲），uncle（叔叔）， aunt（阿姨）， brother（兄弟）， sister（姐妹）等。
2. 句型：学生需要掌握一些简单的自我介绍句型，如：“My name is…”, “I am…years old”, “I have a big/small family”, “These are my…”, “That is my…”等。
3. 语法：学生需要了解一些基本的名词性物主代词，如：“his, her, its”等。
4. 日常用语：学生需要了解一些简单的日常问候用语，如：“Hello, how are you?”, “Nice to meet you.”，以及告别用语，如：“Goodbye, thank you.”等。
5. 文化知识：学生需要了解一些关于家庭成员称呼的文化知识，例如在英语中，叔叔、伯伯、舅舅都统称为“uncle”，阿姨、姑姑、舅妈都统称为“aunt”。
以上仅为基础内容，具体的知识点还需要根据教材和课程要求进行详细梳理。
人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】
人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】Unit1一.单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s=whoisMr先生like像、喜欢what’s=whatishe’s=heisprincipal校长universitystudent大学生strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s=sheis二.句子：1.A:Who’syourEnglishteacher你的英语老师是谁B:MrCarter.卡特先生.2.He’sfromCanada.他来自加拿大。
3.A:What’shelike他什么样B:He’stallandstrong.他又高又壮。
He’sveryfunny.他很滑稽。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人What'she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。
)4.A:W ho’sthatyounglady/那个年轻的女士是谁B:She’sourprincipal.她是我们的校长。
5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。
6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。
7.She’sauniversitystudent.她是一名大学生。
8.A:Isshequiet她很安静吗B:No,sheisn’t.She’sveryactive.不是的。
她很活跃的。
(Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)9.A：Isshestrict她很严格么B:Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。
最新pep人教版小学五年级英语上册各单元知识点归纳
最新版人教版小学五年级英语上册复习重点知识Unit1 What he like?重点单词 : old 年老的 young年轻的 funny滑稽的 kind 和蔼的 strict严格的polite 有礼貌的 hard-working 工作努力的 helpful有用的 clever 聪明的shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 know 知道 robot 机器人 finish 完成he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士重点句子：1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B： Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
Unit2 My week重点单词：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend 周末 wash my clothes洗衣服watch TV看电视 do homework做家庭作业 read books读书 play football踢足球often通常 cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动 should 应该 day一天重点句子：1、A: What do you have on Fridays?星期五你有什么课？B: I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课？B: We have English 、 science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。
部编人教版五年级上册英语全册知识点归纳
部编人教版五年级上册英语全册知识点归
纳
单元一：Hello
- 研究问候语和自我介绍
- 研究认识新朋友并询问姓名和年龄
- 研究数字1-10的写法和发音
单元二：What's This?
- 研究询问物体是什么
- 研究回答物体是什么
- 研究认识一些常见的研究用品和文具
单元三：How Old Are You?
- 研究询问年龄和回答年龄
- 研究数字11-20的写法和发音
- 研究认识一些家庭成员的称呼
单元四：What Are They?
- 研究询问物体的复数形式和回答物体的复数形式- 研究认识一些动物的英文名称
- 研究表达动物的数量和颜色
单元五：I'm Hungry
- 研究询问食物喜好和回答食物喜好
- 研究认识一些常见的食物和饮料
- 研究表达肯定和否定的观点
单元六：What Time Is It?
- 研究询问时间和回答时间
- 研究认识钟表上的数字和指针的表达
- 研究表达每天的不同时间点
单元七：At the Park
- 研究询问活动和回答活动
- 研究认识一些常见的运动和户外活动
- 研究表达所喜欢的活动和所进行的活动
单元八：This Is My Day
- 研究表达一天中的不同活动顺序
- 研究认识一些常见的日常活动和用具
- 研究表达所进行的活动时刻
以上为部编人教版五年级上册英语全册知识点的归纳，希望对你有所帮助。
五年级上册英语人教版知识点
五年级上册英语人教版的知识点主要包括词汇、语法、语音和日常会话等方面。
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的单词，如old（老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的）、kind（体贴的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、shy（羞怯的）、helpful（有用的）、clever（聪明的）和hard-working（努力工作的）等。
此外，学生还需要学习一些日常生活中常用的词汇，如music（音乐）、art（美术）、science（科学）、English（英语）、maths （数学）和Chinese（语文）等。
2. 语法：五年级上册英语人教版语法部分主要包括以下几个方面：-特殊疑问句：学生需要学会使用特殊疑问词（如who、what、how等）来询问信息。
-一般现在时：学生需要掌握一般现在时的构成及其用法，如He/She likes…（他/她喜欢…）。
-一般过去时：学生需要掌握一般过去时的构成及其用法，如He/She went…（他/她去了…）。
-一般将来时：学生需要掌握一般将来时的构成及其用法，如He/She will…（他/她将会…）。
3. 语音：学生需要掌握字母和字母组合的发音规则，如字母y在单词中的发音为[i]。
4. 日常会话：学生需要学会使用英语进行日常交流，如问候、介绍、询问时间、谈论爱好等。
常见的句子有：- Hello, my name is…（你好，我叫…）- How old are you?（你多大了？）- What’s your favorite subject?（你最喜欢的科目是什么？）- I like…（我喜欢…）- Can you speak English?（你会说英语吗？）。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
人教版小学英语五年级上册知识点总结
人教版英语小学知识点总结五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）Unit 1old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Unit 2Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球Unit 3sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语Unit 5clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木bridge 桥building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇house 房屋；房子；二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃发音/aʊ/ flower 花how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下发音/əʊ/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午发音/ei/ rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天发音/aʊ/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数三、重点句型：Unit11.--Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
人教版五年级上册英语知识点总结
人教版五年级上册英语知识点总结在五年级上册英语学习中，我们学习了很多有趣且实用的知识点，让我们来一起总结一下吧。
一、单词和词组1. 动物：我们学习了很多动物的名称，如elephant（大象）、giraffe （长颈鹿）、panda（熊猫）等。
这些单词不仅帮助我们扩展了词汇量，也使我们对世界更加了解。
2. 交通工具：除了动物，我们还学习了关于交通工具的词汇，如car （汽车）、bicycle（自行车）、subway（地铁）等。
这些词汇在现实生活中非常实用，也为我们的日常交流提供了方便。
3. 活动：在学习中，我们也掌握了很多日常活动的名称，比如swimming（游泳）、running（跑步）、dancing（跳舞）等。
这些词汇让我们能够用英语描述自己的生活，也为日常交流增添了乐趣。
4. 问路：在五年级上册英语中，我们还学习了一些关于问路的词组，比如Can you tell me the way to the library?（你能告诉我去图书馆的路吗？）这些词组让我们在旅行中能够更好地与他人沟通，增强了交流能力。
二、语法知识1. 介词in、on、under的用法：五年级上册英语中，我们学习了介词in、on、under的用法，如in the box（在盒子里）、on the table （在桌子上）、under the tree（在树下）。
掌握了这些介词的用法，我们能够更准确地描述物体的位置关系。
2. 一般现在时的用法：在学习中，我们还掌握了一般现在时的用法，比如I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）这种简单句型的掌握，为我们表达自己的想法提供了基础。
3. 形容词的比较级和最高级：五年级上册英语中，我们还学习了形容词的比较级和最高级的用法，如taller（更高的）、happiest（最快乐的）。
掌握了这些用法，我们能够更准确地描述事物的特征，丰富了语言表达能力。
三、阅读理解除了单词和语法知识，五年级上册英语还教给我们一些阅读理解的方法，比如通过阅读短文或对话，来获取信息。
人教版五年级上册英语知识点归纳总结
人教版五年级上册英语知识点归纳总结研究好资料欢迎下载！以下是人教版五年级上册英语知识点的归纳总结：一、句子基本结构为主语+谓语+宾语。
二、不可数名词没有复数形式，需要与much/some/any搭配。
例如：肉类包括mutton。
chicken。
fish。
pork。
meat。
beef；液体包括water。
milk。
tea。
coffee。
juice。
coke。
soup；特殊的不可数名词包括cabbage。
eggplant。
tofu。
bread。
salad。
rice。
三、like有三种意思：1.be动词加like询问样子，例如：What‘s your father like。
2.与would连用表示“想要”，例如：What would you like for lunch。
3.与do。
don't。
does。
doesn't连用或单独使用表示“喜欢”，例如：What do you like?四、many和any的区别：some用于肯定句和表示邀请、请求的句式，例如：Can I have some。
any用于否定句和一般疑问句中，例如：Do you have any sister?五、代词包括我、你、他、她、它、我们、你们、他们。
它们的主格分别为I。
you。
he。
she。
it。
we。
you。
they；宾格分别为me。
you。
him。
her。
it。
us。
you。
them；物主代词分别为my。
your。
his。
her。
its。
our。
your。
their。
六、冠词a/an/the：a用于辅音音标前，例如：a university student；an用于元音音标前，例如：an active boy。
七、鱼的复数和不可数：鱼单复数都可以，单数为 a fish；不可数名词为鱼肉。
八、缩写包括：I'm=I am；you're=you are；he's=he is；she's=she is；it's=it is；we'r=we are。
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人教版英语小学知识点总结
五年级英语上册期末总复习知识点
一．重点单词（能听,说,读,写的单词）
Unit 1
old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的
shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的
Unit 2
Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球
Unit 3
sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4
sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语
Unit 5
clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6
forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木
bridge 桥building 建筑物；房子；楼房
village 村庄；村镇house 房屋；房子；
二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：
发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起
发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚
meet遇见tea 茶eat吃
发音/aʊ/ flower 花how 如何,怎样cow 奶牛wow 哇down 向下
发音/əʊ/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户
发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪
发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午
发音/ei/rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候
say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天
发音/aʊ/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数
三、重点句型：
Unit1
1.--Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
2.---Is he young? 他年轻吗？
--- Yes,he is. 是的,他年轻。
--- No,he isn’t.不,他不年轻。
3.---What’s Wu Yifan like? 吴一帆长什么---He’s hard-working. 他很勤奋。
4.---What’s she like? 她长得怎么样？---She’s kind. 她是亲切的。
5.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
7.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。
8.He makes me finish my homework.他让我写作业。
注意：Be动词（is,am,are）用法：我用am你用are, is跟着他她它,单数用is,
复数要用are。
Unit2
1.----What day is it today?今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。
2.---What do you have on Thursdays ?星期四你们上什么课？
--- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。
3.---What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷,星期四你要做什么？
---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。
4.---Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？---Yes,I do.是的---No,I don’t.不是
5.Look at my picture.看我的图片。
6.You look tired. 你看起来很累。
注意：（合成词）day：Monday；Tuesday；Wednesday；Thursday；Friday；Saturday；Sunday
Unit3
1..----What would you like to eat?你想吃什么？
---A sandwich,please.请给我一个三明治。
2.---What would you like to drink? 你想喝什么？
--- I’d like some water. 我想喝点水。
3.---What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？
---Noodles.They are delicious. 面条,面条很好吃。
4.My/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。
6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。
注意：单复数变化规则：一般情况加s；以o、s、x、ch、sh结尾加es。
Unit4
1.------What can you do for the party,children？孩子们,你们能为联欢会做什
么？
-------I can sing English songs.我会唱英文歌。
2.----Can you do any kung fu ,John ?约翰,你会武术吗
------Yes, I can. 是的,我会武术。
No,I can’t 不,我不会。
3.I can play ping-pong,but I can’t swim.我会打乒乓,但我不会游泳。
注意：1.定冠词the的用法：体育运动前不用the,乐器前面要用the。
2. some只用于肯定句,否定句和疑问句中用any.
I can do some kung fu.
I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu?
Unit 5
1.There is a big bed.这里有张大床。
2.There are so many picture here。
这里有这么多幅画。
3.Your room is really nice.你的房间真好看。
4. My computer is here on the desk.我的电脑在这儿桌子上。
5. ----Where is the ball? 球在哪里
----It’s in front of the dog.它在狗的前面。
6. My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母有一个花园在房子前面。
7.There are lots of flowers in it.在里面有许多花。
注意：There is/are句型构成：There is/are + 物体+ 方位词+ 地方。
如：There is a cat in front of the table. 桌子前面有一只猫。
There are two pictures on the wall. 墙上有两幅图画。
Unit 6
1---Is there a river in the forest, Miss White？怀特小姐,森林里有河吗？----No,there isn’t. 不森林里没有河。
2.----Are there any tall buildings in the nature park?自然公园里有高楼吗?-----No, there aren’t . 不,自然公园里没有高楼。
注意：（一般疑问句）Is there a/an…? Yes, there is. No, there isn’t. Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t.。