2019高中生物 反射概念和种类同步精选对点训练 新人教版必修3

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高中生物 人体的体温调节图示图解类同步精选对点训练 新人教版高一必修3生物试题

高中生物 人体的体温调节图示图解类同步精选对点训练 新人教版高一必修3生物试题

人体的体温调节图示图解类1.下图是人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。

下列叙述错误的是( )A.机体在炎热环境中产热/散热的比值与寒冷环境中产热/散热的比值相等B.乙和丁只能表示在炎热环境中,机体维持体温恒定的调节情况C.丙也能发生在寒冷环境中D.从甲到乙的过程和从丙到丁的过程是神经调节2.如图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。

下列叙述错误的是( )A.气温高达38℃时乙是唯一的散热方式B.丙可发生于冬季,易导致动脉粥样硬化患者的血压升高C.若不及时补充水分,乙会导致血浆渗透压升高D.机体通过神经调节维持体温的相对恒定3.下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列相关叙述,正确的是( )A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁4.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图,据图可知,此人正处于( )A.温度适宜环境中B.炎热环境中C.寒冷环境中D.剧烈运动中5.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图,可知,此人正处于( )A.体内的TRH分泌量减少B.炎热环境中C.体内的甲状腺激素此时失活量增加D.剧烈运动中6.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图。

据图可知,此人正处于( )A.温度适宜环境中B.炎热环境中,甲状腺激素分泌减少C.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加D.剧烈运动中7.如图中①②③分别代表某种激素。

下列有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是( )A.在寒冷的环境中,③的分泌增加B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定D.给动物注射③,反馈调节会使①和②的分泌量减少8.下图是人体体温调节部分结构模式图,下列说法错误的是( )A.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节B.“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节C.骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强D.图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官9.下图是人体体温调节部分示意图。

人教版高中生物必修三第2章第1节第1课时反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导提分专练作业

人教版高中生物必修三第2章第1节第1课时反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导提分专练作业

第1节通过神经系统的调节第1课时反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导一、选择题1.下列关于神经元的叙述,正确的是( )A.神经元就是神经细胞,一个神经细胞只有一个树突B.根据神经元传递兴奋的方向,可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元C.神经元能接受刺激产生兴奋,但不能传导兴奋D.神经元的细胞核位于轴突中解析:选B 神经元,又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,一个神经元一般有多个树突;能将兴奋从周围部位传向中枢部位的神经元叫传入神经元,将兴奋从中枢部位传向周围部位的神经元叫传出神经元,两者之间的神经元是中间神经元。

神经元不仅能接受刺激产生兴奋,还能传导兴奋。

神经元的细胞核位于细胞体中。

2.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的叙述正确的是( ) A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前者在脊髓,后者在大脑和脊髓D.前者在大脑,后者在大脑和脊髓解析:选C 前者缩手反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射。

后者缩手反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑,属于条件反射。

3.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( )A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的解析:选B 神经元是神经系统结构和功能的基本单位;有完整的反射弧和相应的刺激才能出现反射活动;反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,反射是指在中枢神经系统的参与下,人和动物体对内外环境的各种刺激所发生的规律性的反应。

4.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( ) A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.不能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉解析:选B 传出神经元的细胞体受损,则对相应的刺激不能产生相应的运动,但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以对刺激还是有感觉的。

人教版高中生物必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业

人教版高中生物必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业

2019-2020学年人教版必修III 反射及兴奋在神经纤维上的传导作业[基础达标]1.下列关于反射弧的叙述,正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析:选A。

感受器是传入神经末梢,效应器一般是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器,不会影响感受器的敏感性。

人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。

2.下列关于感受器特性的叙述,错误的是()A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象解析:选B。

感受器是由传入神经末梢特化而成,其功能是感受刺激,产生兴奋并能传导兴奋(兴奋以神经冲动的方式传导)。

不同的感受器都有各自的适宜刺激,且感受器可产生适应现象。

3.(2019·大庆中学期中)在离体条件下,一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是()A.单向的,只能向前传导B.双向的,只向神经末梢传导C.双向的,传遍整个神经细胞D.双向的,在膜内外之间传导解析:选C。

在离体条件下,一个神经细胞受到刺激后可以产生兴奋,兴奋是以局部电流的形式向未兴奋部位传导,即产生的动作电位的传导在同一神经元上是双向的,会传遍整个神经细胞,故选C。

4.静息时,大多数神经细胞的细胞膜()A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小解析:选C。

静息电位是钾离子外流形成的。

5.(2019·济宁高二检测)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。

人教版高中生物必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业

人教版高中生物必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业

2019-2020学年人教版必修III反射及兴奋在神经纤维上的传导作业[基础达标]1.下列关于反射弧的叙述,正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析:选A。

感受器是传入神经末梢,效应器一般是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器,不会影响感受器的敏感性。

人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。

2.下列关于感受器特性的叙述,错误的是()A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动8.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象解析:选B。

感受器是由传入神经末梢特化而成,其功能是感受刺激,产生兴奋并能传导兴奋(兴奋以神经冲动的方式传导)。

不同的感受器都有各自的适宜刺激,且感受器可产生适应现象。

3. (2019•大庆中学期中)在离体条件下,一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是()A.单向的,只能向前传导B.双向的,只向神经末梢传导C.双向的,传遍整个神经细胞D.双向的,在膜内外之间传导解析:选C。

在离体条件下,一个神经细胞受到刺激后可以产生兴奋,兴奋是以局部电流的形式向未兴奋部位传导,即产生的动作电位的传导在同一神经元上是双向的,会传遍整个神经细胞,故选C。

4.静息时,大多数神经细胞的细胞膜()A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小解析:选C。

静息电位是钾离子外流形成的。

5. (2019-济宁高二检测)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+ 排出细胞。

生物必修Ⅲ人教新课标2-1-1反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导同步练习

生物必修Ⅲ人教新课标2-1-1反射与反射弧及兴奋在神经纤维上的传导同步练习
A.①③⑤B.②④⑥
C.③④⑤D.③④⑤⑥
解析:选D飞虫进入眼中流泪及熟睡中蚊子叮咬时手去拍打的现象,均为与生俱来的先天性的反射。因此以上两种现象为非条件反射。而婴儿闻到母亲体味吮吸乳汁,看到老虎害怕,司机见到红灯停车,听故事手心出汗等现象都是后天通过学习而形成的反射,因此为条件反射。
3.下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法,不正确的是()
解析:选A在静息状态下,神经细胞中钾离子外流,出现膜外正电荷较多,膜内负电荷较多(即外正内负),从而在膜的内外形成电位差,产生静息电位。钾离子的外流与钠离子转运载体抑制剂无关,故A正确。
10.下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是()
A.图1中甲能测出静息电位的大小,相当于图2中a点的电位
A.神经膜离子分布内负外正
B.Na+大量进入神经细胞内
C.K+大量进入神经细胞内
D.神经冲动沿神经纤维单向传导
解析:选B当兴奋产生时,神经膜离子分布应为内正外负,静息电位的形成原因是
K+大量外流,造成内负外正;而动作电位的形成原因是Na+大量内流,造成内正外负;神经冲动沿神经纤维双向传导。
9.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(钠离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的()
5.下列对于神经兴奋的叙述,错误的是()
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
解析:选C神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,电位表现外正内负,受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现内正外负。兴奋在神经纤维上的传导是双向的。

高中生物 神经系统的分级调节同步精选对点训练 新人教版高一必修3生物试题

高中生物 神经系统的分级调节同步精选对点训练 新人教版高一必修3生物试题

神经系统的分级调节1.关于神经系统分级调节机制,下列说法错误的是( )A.高级中枢可以调控低级中枢B.上课憋尿是高级中枢的调控行为C.打针时大脑对脊髓产生抑制D.婴儿尿床是由于膀胱发育不完善2.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)成年人由于惊恐而出现无意识排尿。

以上现象说明( )A.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多3.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。

请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是( )A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓4.一般情况下,大脑受伤而丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人,其排尿情况依次是( ) A.尿失禁、正常排尿B.尿失禁、不能排尿C.正常排尿、尿失禁D.不能排尿、尿失禁5.脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的原因是( )A.大小便活动不受脊髓控制B.大脑不能控制脊髓的反射活动C.脊髓灰质失去反射功能D.排尿、排便的信息不能传导到脊髓6.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是( )A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆B.针刺指尖引起缩手反射C.大脑H区受损,导致听不懂别人讲话D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制,意识恢复后可控制7.如下图是人体排尿反射的反射弧结构简图(—·—<表示从树突到胞体到轴突),方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。

下列有关此生理过程的分析,不正确的是( )A.婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋,就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损,其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤,其排尿反射仍会存在8.下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。

高中生物 反射概念和种类同步精选对点训练 新人教版必修3

高中生物 反射概念和种类同步精选对点训练 新人教版必修3

反射概念和种类1.含羞草叶受到外力触碰会立即闭合,这个过程( )A.是反射,是对外界刺激作出的反应B.是反射,具有一定的规律性C.不是反射,没有中枢神经系统的参与D.不是反射,只有人有反射2.下列现象属于反射的是( )A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会闭合C.被针刺感到了疼痛D.手碰到火焰立即缩手3.下列各项中不属于反射活动的是( )A.由于高温而出大汗B.由于低温而血管收缩C.在强光下瞳孔缩小D.截瘫病人下肢无知觉4.下列不属于反射活动的是( )A.婴儿会眨眼B.草履虫向水温适宜的地方运动C.看到酸梅流口水D.一朝被蛇咬,十年怕井绳5.神经调节的基本方式是反射。

下列活动中不属于反射的是( ) A.在寒风中瑟瑟发抖B.白细胞吞噬细菌C.看到食物分泌唾液D.缺水时感到口渴6.下列不属于反射活动的是( )A.强光照射,瞳孔缩小B.手触针尖,立即缩回C.触摸含羞草,其叶子闭合D.尝到美味,会分泌唾液7.下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D8.下列属于条件反射的是( )A.望梅止渴B.膝跳反射C.缩手反射D.吮奶反射9.草履虫不能够完成的生命活动是( )A.反射B.自由运动C.细胞分裂D.摄取食物10.下列现象中属于非条件反射的是( )A.谈虎色变B.望梅止渴C.强光刺眼,瞬即闭眼D.看见红灯,立即停车11.恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程如图,下列叙述不正确的是( )A.图甲中,声音属于无关刺激B.图乙表示强化过程C.图丙中的老鼠已形成恐惧反射,若长期只给予声音刺激,则恐惧反射消退D.若对图丙中的老鼠给予电击刺激,则此时电击刺激为条件刺激12.在对两只正常的小狗进行条件反射实验时,单用铃声刺激,不给食物,甲狗流出唾液,乙狗未流出唾液。

下列叙述中不正确的是( )A.铃声对甲狗来说是条件刺激B.铃声对乙狗来说是无关刺激C.食物对甲狗来说是无关刺激D.食物对乙狗来说是非条件刺激13.黑熊在成功地表演节目后就要给它喂食,这是( )A.用条件刺激强化已经形成的条件反射B.用非条件刺激强化已经形成的条件反射C.用条件刺激来强化条件反射D.用信号来加强非条件反射14.高等动物进行神经调节的基本方式是( )A.反射B.反射弧C.神经冲动D.兴奋15.人体神经调节的基本方式是( )A.反射B.条件反射C.非条件反射D.神经冲动16.气味会导致鼻孔气体吸入量变化,但与声音无关(如图甲),研究显示即使在睡眠过程中,多次给予诸如狗叫声——愉悦气味或猫叫声——厌恶气味强化后,所形成的条件反射在醒来后依然存在。

高中生物(人教版 必修3)练习:第2章 第1节

高中生物(人教版 必修3)练习:第2章 第1节

第二章第1节一、选择题1.下列关于反射弧的叙述,正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓[答案] A[解析]在同一个反射弧中,神经冲动的传递一般是从感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,因为在反射弧中兴奋的传递是单向的,刺激传出神经可使效应器产生与刺激感受器相同的反应,A正确;感受器是感觉神经末梢,效应器一般是运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体,所以感受器和效应器不一定分布于机体同一组织或器官,B错误;神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器,不会影响感受器的敏感性,C错误;人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓,完成条件反射的反射弧的神经中枢是大脑皮层,D错误。

2.下列有关突触的叙述,正确的是()A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜[答案] A[解析]兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的;一个神经元与其他相邻的多个神经元相连,所以可能有多个突触;突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成;突触后膜上的受体能识别突触前膜释放的神经递质,并引起下一个神经元的兴奋或抑制,神经递质并未透过突触后膜。

3.神经冲动在体内的传导途径是()A.树突→突触→神经元细胞体B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体[答案] C[解析]神经冲动传导的一般途径是:神经元的树突接受或产生兴奋,然后经细胞体、轴突和轴突末端的突触,传递给另一个神经元。

4.某人大脑的某个部位受到损伤,能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。

他的大脑受损的区域可能是()A.S区B.W区C.V区D.H区[答案] C[解析]该病人能说话、能听懂别人的谈话,说明S区(运动语言区)、H区(听觉语言区)均正常。

高三生物反射知识点

高三生物反射知识点

高三生物反射知识点在生命科学中,反射是一种重要的生物现象。

它是无意识的、自动进行的,能够帮助生物体对外界刺激做出及时的反应。

而高三生物中,对于反射的理解和掌握是至关重要的。

本文将围绕高三生物反射的知识点展开讨论,帮助同学们深入了解该内容。

一、反射的定义和特点反射是生物体自发、无意识的对外界刺激的自动反应。

它具有以下特点:1. 快速:反射通常能在短时间内完成,响应速度非常快,对于生命体的生存至关重要。

2. 无意识:反射是通过经过大脑神经的传导而发生,但并不需要经过意识活动的参与。

3. 均质:反射所产生的反应是特定的,即相同的刺激会引起相同的反应,这使得它们更具可靠性。

二、反射的基本要素1. 刺激:刺激是引起反射的外界条件,可以是光、声、压力等各种形式。

2. 感受器:感受器是检测刺激并将其转化为神经信号的器官,例如眼睛、耳朵、皮肤等。

3. 反射弧:反射弧是感受器、神经元和效应器之间的传递途径。

一般包括感受器、传感神经元、中间神经元和效应器。

4. 神经元:神经元是反射的基本单位,它能够接收、处理和传递神经信号。

在反射弧中,神经元负责传递信号的功能。

5. 效应器:效应器是接受神经元传递的信号并产生相应反应的器官或组织,包括肌肉和腺体等。

三、反射弧的分类反射弧可分为单级反射弧和多级反射弧:1. 单级反射弧:单级反射弧包括一个感受器、一个传感神经元和一个效应器。

例如,我们碰到热物体时,手会自动收回以避免烫伤。

2. 多级反射弧:多级反射弧包括一个或多个中间神经元,由感受器传递给中间神经元,再由中间神经元传递给效应器。

例如,当我们触碰到热物体时,除了手自动收回外,我们还会大声尖叫,并产生出汗等生理反应。

四、条件反射和无条件反射条件反射是通过训练和学习形成的,而无条件反射是生物体先天具备的。

1. 无条件反射:无条件反射是指在生物体未经过特定学习或训练的情况下,对特定刺激物所产生的反射行为。

例如,存在于婴儿出生时的吸吮反射和眨眼反射等。

高中生物反射弧的结构和功能同步精选对点训练新人教版必修3

高中生物反射弧的结构和功能同步精选对点训练新人教版必修3

反射弧的结构和功能1.神经调节的结构基础是( )A.反射B.反射弧C.感受器D.神经中枢2.神经调节的结构基础是( )A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射3.下列关于反射弧的理解,错误的是( )A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B.感受器接受刺激后,能产生兴奋C.感受器是由感觉神经元的神经末梢所组成D.效应器是由运动神经元的神经末梢所组成4.下列关于反射弧的理解,正确的是( )A.反射弧通常由感受器、传入神经、传出神经和效应器组成B.刺激某反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应C.效应器是由传出神经末梢所组成D.任何反射弧的神经中枢都位于脊髓5.下列关于反射弧的叙述,不正确的是( )A.运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器B.反射弧中的感受器和效应器可分布于机体不同的组织或器官C.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应6.关于反射活动的描述中错误的是( )A.反射是神经调节的基本方式B.高等动物的反射需要脑或脊髓的参与C.完成反射活动的结构基础是反射弧D.有的反射活动不需要神经递质参与7.下列关于反射的叙述中正确的是( )A.只要有完整的反射弧就必然有发射活动B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.反射的结构基础是反射弧D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓8.反射和反射弧的关系是( )A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同9.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是( )A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.反射活动必须通过反射弧来完成C.反射弧的组成包括:感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器D.反射是反射弧的结构基础10.下列关于反射和反射弧关系的叙述中正确的是( )A.反射活动并不完全通过反射弧来完成B.反射活动的结构基础是反射弧C.只要反射弧完整必然出现反射活动D.反射弧由感受器、传入神经、传出神经、效应器组成11.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.效应器是指肌肉或腺体D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓12.下列不属于反射活动的是( )A.食虫鸟见到黄蜂不敢吃B.熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动C.精彩的哑剧表演引来人们的热烈鼓掌D.实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经,用电刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩13.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )A.神经中枢B.传入神经C.传出神经D.感受器14.请问下列关于神经系统的叙述中不正确的是( )A.感觉神经末梢是感受器B.运动神经末梢是效应器C.感受器是接受刺激的结构D.感受器是转换能量形式的结构15.下列有关神经调节的叙述,错误的是( )A.神经调节的基本方式是反射B.完成反射的结构基础是反射弧C.反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相应的反应16.关于反射活动的描述,错误的是( )A.反射是神经调节的基本方式B.高等动物的反射需要脑或脊髓的参与C.完成反射活动的结构基础是反射弧D.有的反射活动不需要神经递质参与17.下列关于反射的描述错误的是( )A.反射的结构基础是反射弧B.反射弧中任一环节受伤,反射活动都不能实现C.反射是人体生命活动调节的唯一形式D.反射是神经系统最基本的活动形式18.反射弧是反射的结构基础,对此说法不正确的是( )A.反射弧中的感受器和效应器可分布于同一器官或组织中B.神经中枢的兴奋可引效应器反应C.只要反射弧结构完整反射就会产生D.一个完整的反射弧至少由二种神经元构成19.在反射活动中能够接受刺激产生兴奋的部分是( )A.传出神经B.传入神经C.神经中枢D.感受器20.小明的手指不小心被刀割伤时,由于疼痛而咬紧牙关。

2018_2019学年高中生物1.3.2反射活动的基本原理课后作业含解析中图版必修3

2018_2019学年高中生物1.3.2反射活动的基本原理课后作业含解析中图版必修3

反射活动的基本原理一、非标准1.下列关于兴奋传导方向及特点的叙述,不正确的是( )A.在神经纤维的膜外,兴奋传导的方向与局部电流方向相反B.在神经纤维的膜内,兴奋传导的方向与局部电流方向相反C.在神经元之间,兴奋由突触前膜传到突触后膜是单向传递的D.在神经元之间,兴奋由突触前膜传到突触后膜需要神经递质的参与解析:在神经纤维的膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相同。

答案:B2.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( )A.树突→突触→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突→突触C.树突→细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→细胞体解析:兴奋在神经元间的传递是通过突触实现的,而突触是由上一个神经元的轴突和下一个神经元的树突或细胞体构成的,所以选C,即一个神经元树突处的兴奋,传至细胞体或轴突,再通过突触传递到下一个神经元细胞。

答案:C3.下图是兴奋在神经元之间传递示意图,有关此图的叙述错误的是( )A.图中①②③构成突触B.兴奋可以在①和③之间双向传递C.神经递质由①以外排的方式释放D.兴奋传递所需能量主要由④提供解析:据图可知,图中①为突触前膜,②为突触间隙,③为突触后膜,它们共同构成突触。

神经递质只能由①以外排方式释放,作用于突触后膜,决定兴奋只能由①传递到③,而不能反过来传递。

答案:B4.下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负解析:一个神经细胞轴突末梢经过多次分支,末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体,A正确;神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋在突触处单向传递,B错误;神经细胞K+外流是产生静息电位的基础,C错误;静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负,D错误。

答案:A5.下图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的解析:②突触前膜、④突触后膜、⑤突触间隙共同组成突触结构;①突触小泡的形成需要高尔基体的参与;因递质只能由突触前膜释放,经突触间隙作用于突触后膜,故兴奋在神经元之间的传递是单向的;③作用于④,可使突触后膜产生兴奋或抑制。

人教版高二生物必修三同步精选对点训练:以反射弧为背景的综合应用辨析-word文档

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以反射弧为背景的综合应用辨析1.下图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有()A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.刺激后,效应器发生反射活动2.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法错误的是()A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器,静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c区域为未兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D.神经纤维接受刺激产生的兴奋传导到①使其作出反应3.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。

下列有关描述错误的是()A.②为传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等B.静息状态下无物质进出神经细胞膜C.一定强度的刺激才能导致b处的电位变化D.完成反射所需时间主要取决于⑥的数量4.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B. a为传入神经,b为神经中枢C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射5.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器B. b神经元的活动可以受大脑皮层的控制C. a点受到有效刺激后膜内电位由正变负D. c处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射6.据图判断下列表述中错误的一项是()A.图中所示的反射弧是神经系统完成反射活动的结构基础B.图中完成反射活动的结构顺序依次为:1→2→3→4→5C.当C处受损伤时,刺激B处,“5”处的肌肉不发生收缩现象D.在A处给予刺激使神经兴奋,“5”处的肌肉不发生收缩现象7.下图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是()A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.②受损时,刺激④仍能引起⑤发生反应,仍属于反射D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能8.如图是缩手反射弧模式图,相关说法错误的是()A.图1中B处于静息状态时,膜电位为外正内负B.刺激B,A会做出应答反应C.刺激D,E会做出应答反应D.若图2是图1中B的一段,如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生两次方向相反的偏转9.下图为一个传出神经元,下列相关叙述中不正确的是()A.图中Z为树突,Y为神经末梢B.该神经元在X位置受到刺激,冲动会传到Y和ZC.该神经元在Z位置受到刺激,冲动会传到YD.在Z处可连接肌肉或腺体构成效应器10.如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是()A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩C.刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递11.(多选)如图的反射弧中,在M点处给予一定强度的电刺激,结果是()A.兴奋只向效应器方向传递B.可使效应器发生反应C.可使感受器产生兴奋D.可在大脑皮层产生感觉12.如图甲为神经调节的局部示意图,当刺激图甲中的伸肌时,会在a处记录到电位变化,变化过程如图乙所示,据图回答下列问题:(1)图甲中包括____________个神经细胞的胞体,伸肌在反射弧的结构中,相当于____________,a 处的神经纤维是由神经元的______________形成的,在正常体内,兴奋在a点的传导是____________(填“单向的”或“双向的”)。

2019高中生物以反射弧为背景的综合应用辨析同步精选对点训练新人教版必修3

2019高中生物以反射弧为背景的综合应用辨析同步精选对点训练新人教版必修3

以反射弧为背景的综合应用辨析1. 以下图表示一反射弧,若在S 点处赐予必定强度的刺激,则可能发生的现象有()A.感觉器产生感觉B.喜悦只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与喜悦传导方向一致D.刺激后,效应器发生反射活动()2. 以下图表示反射弧和神经纤维局部放大的表示图,有关说法错误的选项是A.在甲图中,①所示的构造属于反射弧的感觉器,静息状态时神经元的细胞膜内外有离子出入B.若乙图表示神经纤维遇到刺激的瞬时膜内外电荷的散布状况,则a、 c 地区为未喜悦部位C.在喜悦部位和相邻的未喜悦部位之间,因电位差的存在而发生电荷挪动,形成局部电流D.神经纤维接受刺激产生的喜悦传导到①使其作出反响3. 如图表示反射弧和神经纤维局部放大的表示图。

以下有关描绘错误的选项是()A.②为传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等B.静息状态下无物质出着迷经细胞膜C.必定强度的刺激才能致使 b 处的电位变化D.达成反射所需时间主要取决于⑥的数目4. 如图为反射弧构造表示图,有关表达中错误的选项是()A.伸肌肌群内既有感觉器又有效应器B. a 为传着迷经, b 为神经中枢C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激, a 处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激惹起屈肌缩短属于反射5. 如图为膝跳反射的反射弧构造表示图,以下有关表达正确的选项是()A.该反射弧中屈肌既是感觉器也是效应器B. b 神经元的活动能够受大脑皮层的控制C. a 点遇到有效刺激后膜内电位由正变负D. c 处施加刺激惹起的伸肌缩短属于反射6. 据图判断以下表述中错误的一项为哪一项()A.图中所示的反射弧是神经系统达成反射活动的构造基础B.图中达成反射活动的构造次序挨次为:1→2→3→4→5C.当 C 处受损害时,刺激 B 处,“ 5”处的肌肉不发生缩短现象D.在 A 处赐予刺激使神经喜悦,“ 5”处的肌肉不发生缩短现象7. 以下图为反射弧模式图,以下有关表达正确的选项是()A.神经激动在②和④上以局部电流的形式传导B.喜悦传导方向是⑤→④→③→②→①C.②受损时,刺激④还能惹起⑤发生反响,仍属于反射D.③拥有语言、学习、思想、记忆等方面的高级功能8. 如图是缩手反射弧模式图,有关说法错误的选项是()A.图 1 中 B 处于静息状态时,膜电位为外正内负B.刺激 B, A 会做出应答反响C.刺激 D, E 会做出应答反响D.若图 2 是图 1 中 B 的一段,假如在电极 a 的左边赐予一适合刺激,电流计的指针会发生两次方向相反的偏转()9. 以下图为一个传出神经元,以下有关表达中不正确的选项是A.图中 Z 为树突, Y 为神经末梢B.该神经元在X 地点遇到刺激,激动会传到Y和 ZC.该神经元在Z 地点遇到刺激,激动会传到YD.在 Z 处可连结肌肉或腺体构收效应器10. 如图为高等动物神经系统的局部亚显微构造模式图,以下说法正确的选项是()++A.细胞膜内外K 、 Na 散布不平均是神经纤维喜悦传导的基础B.刺激图中 1、 2、 3、 4 四周,均能惹起肌肉缩短C.刺激 3 处时,喜悦部位膜内外电位为外正内负D.喜悦在反射弧中以神经激动的方式双向传达11.( 多项选择 ) 如图的反射弧中,在M点处赐予必定强度的电刺激,结果是()A.喜悦只向效应器方向传达B.可使效应器发生反响C.可使感觉器产生喜悦D.可在大脑皮层产生感觉12. 如图甲为神经调理的局部表示图,当刺激图甲中的伸肌时,会在 a 处记录到电位变化,变化过程如图乙所示,据图回答以下问题:(1)图甲中包含 ____________个神经细胞的胞体,伸肌在反射弧的构造中,相当于____________,a处的神经纤维是由神经元的______________ 形成的,在正常体内,喜悦在 a 点的传导是____________( 填“单向的”或“双向的” ) 。

2019高中生物激素的发现同步精选对点训练新人教版必修3

2019高中生物激素的发现同步精选对点训练新人教版必修3

激素的发现1.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯勇敢地作出假定,最后发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这类化学物质进入血液后,可跟着血流抵达胰腺,惹起胰液的分泌以下有关表达,正确的选项是()( 以以下图)A.①过程一定为神经调理B.②过程一定为激素调理C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.①②过程都属于激素调理2. 如图为胰腺分泌胰液的调理表示简图。

以下说法不正确的选项是()A.过程①需要感觉器和传着迷经参加B.胰腺是神经—体液调理的效应器和靶器官C.胰液中的酶发挥作用的场所不属于内环境D.促胰液素和盐酸经过体液传达到靶细胞3. 以下有关促胰液素发现史的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默之因此没有成功,是由于他没有勇敢怀疑、研究和创新C.斯他林和贝利斯勇于挑战威望、勇敢怀疑与创新是成功的重点D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液4. 学习了“促胰液素的发现”的有关的科学史,你以为以下表达正确的选项是()①促胰液素是科学家发现的第一种动物激素,是由胰腺分泌的②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液③促胰液素是小肠黏膜受稀盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺④法国学者沃泰默以为小肠黏膜受盐酸刺激惹起胰液分泌是神经调理⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可惹起胰液增添A.②③④B.①②③④C.①②④⑤D.①②③5. 以下有关促胰液素发现史的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,是由小肠黏膜分泌的B.沃泰默设置的实验变量是有无通向小肠的神经C.斯他林和贝利斯成功的重点在于敢向威望看法挑战,勇敢怀疑、研究与创新D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素素6. 以下有关促胰液素发现史的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默实验此中一组比较可清除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向威望看法挑战,勇敢怀疑、研究与创新是成功的重点D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液7. 以下有关促胰液素发现历程的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默没成功,是由于他囿于定论,没有勇敢去怀疑、研究和创新C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液D.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,不迷信威望,研究创新是成功的重点8. 人类发现的第一种动物激素及其发现者是()A.促胰液素,沃泰默B.生长激素,巴甫洛夫C.甲状腺激素,沃森和克里克D.促胰液素,斯他林和贝利斯9. 以下有关促胰液素的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素B.促胰液素能够激烈的促进消化C.促胰液素的分泌不需要导管的输送D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的10. 以下对于促胰液素及其发现的表达,不正确的选项是()A.促胰液素是人类发现的第一种动物激素B.促胰液素是由小肠黏膜分泌和开释的C.促胰液素的发现令人类对动物的生命活动调理有了新的认识D.促胰液素经过消化液运输到靶器官11. 以下有关促胰液素的表达不正确的选项是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素B.促胰液素是小肠黏膜分泌的C.促胰液素是经过特意的管道运到胰腺的D.促胰液素能促进胰腺分泌胰液12. 下边是有关促胰液素发现的实验,以下有关促胰液素的说法正确的选项是()①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉注入血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔 ( 去除神经 ) →胰腺分泌胰液④肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉注射到血液→胰腺分泌胰液A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经,几组实验的因变量是胰腺能否分泌胰液C.①与③对照说明胰腺分泌胰液不受神经的调理D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调理13.为研究胰腺分泌活动的调理体制,研究人员对动物做了以下实验依据以上实验,以下推测最合理的是()A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调理B.胃内消化的食品直接刺激胰腺分泌胰液C.惹起胰液分泌量增添的物质是盐酸D.胃酸刺激神经,使胰液分泌量增添14.科学家以狗为实验对象,发现促胰液素是在盐酸刺激下由小肠黏膜分泌的,它能够促进胰腺分泌胰液。

2018_2019学年高中生物每日一题神经调节的结构基础和反射含解析新人教版必修3

2018_2019学年高中生物每日一题神经调节的结构基础和反射含解析新人教版必修3

神经调节的结构基础和反射如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。

下列叙述不正确...的是A.a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化B.兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积增大C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大【参考答案】D1.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉,该病人受损的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.①②B.②③C.②④D.④⑤2.如图为某反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述错误的是A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号C.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射1.【答案】CB、D项错误。

2.【答案】A【解析】Ⅱ是传出神经纤维,由于突触间的传递是单向的,所以在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,在a处不能检测到电信号,A错误;b为突触结构,在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号,B正确;在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解,C正确;Ⅱ是传出神经纤维,在Ⅱ处施加刺激能引起屈肌收缩,但没有经过神经中枢的处理,所以不属于反射,D正确。

1.反射类型的速判法一看是不是“先天性”:如果是先天性的(即生来就形成的)则为非条件反射,如果是后天性的则为条件反射。

二看是否需要大脑皮层的参与:如果需要大脑皮层的参与则为条件反射,否则为非条件反射。

2.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。

神经节如图中的c。

(2)根据突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经(b),与“”相连的为传出神经(e)。

(3)根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。

(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。

2019高中生物 学习与记忆机理同步精选对点训练 新人教版必修3

2019高中生物 学习与记忆机理同步精选对点训练 新人教版必修3

学习与记忆机理1.下列有关人脑高级功能的说法错误的是( )A.记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关B.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.长期记忆可能与新突触的建立有关2.下列关于人脑高级功能的说法错误的是( )A.某人大脑皮层H区受损,听不懂别人的讲话,但却可以讲话B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区3.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是( )A.学习和记忆相互联系,不可分割B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑4.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( )A.听课时需要神经元的活动及神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论时,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与5.学习和记忆是脑的高级功能之一,下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是( ) A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种6.下列关于学习和记忆的说法正确的是( )A.长期记忆可能与新神经元的产生有关B.人类的记忆主要可分为4种不同形式C.学习是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区7.下列关于大脑皮层及其功能的叙述,不正确的是( )A.大脑皮层是神经系统的最高级部位B.记忆和学习功能是人类大脑皮层特有的功能C.各种感觉的形成在大脑皮层D.若大脑皮层言语区中S区损坏,患者会出现运动性失语症8.下列有关学习和记忆的叙述正确的是( )A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆B.永久记忆可能与新突触建立有关C.学习和记忆不属于脑的高级功能D.短期记忆与新突触的建立有关9.学习和记忆是脑的高级功能之一,记忆分为( )A.瞬时记忆和长期记忆B.短期记忆和长期记忆C.短期记忆和永久记忆D.瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆10.学习的机制和感觉记忆的生理基础是( )①条件反射建立的过程②非条件反射建立的过程③新突触的不断形成④神经元活动的后作用A.①③B.②④C.①④D.②③11.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是( )A.学习是指获得外界信息的过程B.记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程C.短期记忆与新突触的建立有关D.学习和记忆都属于脑的高级功能12.下列说法错误的是( )A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.短期记忆可能与新突触的建立有关13.以下关于人脑的高级功能的叙述,不正确的是( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.短期记忆与新突触的建立有关C.学习和记忆是脑的高级功能之一D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成14.下列关于学习和记忆的说法正确的是( )A.学习和记忆彼此独立,不相联系B.学习和记忆属于脑的低级功能C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.外界信息通过视觉、听觉、触觉等输入就可形成永久记忆15.下列有关人脑的学习和记忆的叙述中错误的是( )A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆C.短期记忆与神经元的活动和神经元之间的联系有关D.长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关16.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是( )A.学习和记忆相互联系,不可分割,动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大B.人的新突触建立的越多,越可能形成长期记忆C.学习和记忆的中枢主要位于下丘脑D.学习中要动用各种器官,通过不断的重复才能形成长久的记忆17.下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。

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反射概念和种类1.含羞草叶受到外力触碰会立即闭合,这个过程( )A.是反射,是对外界刺激作出的反应B.是反射,具有一定的规律性C.不是反射,没有中枢神经系统的参与D.不是反射,只有人有反射2.下列现象属于反射的是( )A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会闭合C.被针刺感到了疼痛D.手碰到火焰立即缩手3.下列各项中不属于反射活动的是( )A.由于高温而出大汗B.由于低温而血管收缩C.在强光下瞳孔缩小D.截瘫病人下肢无知觉4.下列不属于反射活动的是( )A.婴儿会眨眼B.草履虫向水温适宜的地方运动C.看到酸梅流口水D.一朝被蛇咬,十年怕井绳5.神经调节的基本方式是反射。

下列活动中不属于反射的是( ) A.在寒风中瑟瑟发抖B.白细胞吞噬细菌C.看到食物分泌唾液D.缺水时感到口渴6.下列不属于反射活动的是( )A.强光照射,瞳孔缩小B.手触针尖,立即缩回C.触摸含羞草,其叶子闭合D.尝到美味,会分泌唾液7.下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D8.下列属于条件反射的是( )A.望梅止渴B.膝跳反射C.缩手反射D.吮奶反射9.草履虫不能够完成的生命活动是( )A.反射B.自由运动C.细胞分裂D.摄取食物10.下列现象中属于非条件反射的是( )A.谈虎色变B.望梅止渴C.强光刺眼,瞬即闭眼D.看见红灯,立即停车11.恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程如图,下列叙述不正确的是( )A.图甲中,声音属于无关刺激B.图乙表示强化过程C.图丙中的老鼠已形成恐惧反射,若长期只给予声音刺激,则恐惧反射消退D.若对图丙中的老鼠给予电击刺激,则此时电击刺激为条件刺激12.在对两只正常的小狗进行条件反射实验时,单用铃声刺激,不给食物,甲狗流出唾液,乙狗未流出唾液。

下列叙述中不正确的是( )A.铃声对甲狗来说是条件刺激B.铃声对乙狗来说是无关刺激C.食物对甲狗来说是无关刺激D.食物对乙狗来说是非条件刺激13.黑熊在成功地表演节目后就要给它喂食,这是( )A.用条件刺激强化已经形成的条件反射B.用非条件刺激强化已经形成的条件反射C.用条件刺激来强化条件反射D.用信号来加强非条件反射14.高等动物进行神经调节的基本方式是( )A.反射B.反射弧C.神经冲动D.兴奋15.人体神经调节的基本方式是( )A.反射B.条件反射C.非条件反射D.神经冲动16.气味会导致鼻孔气体吸入量变化,但与声音无关(如图甲),研究显示即使在睡眠过程中,多次给予诸如狗叫声——愉悦气味或猫叫声——厌恶气味强化后,所形成的条件反射在醒来后依然存在。

图乙组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反射的是( )A.①③B.①④C.②③D.②④17.当条件反射建立之后,条件刺激与非条件刺激可引起同样的反应,这说明( )A.条件反射与非条件反射的结构基础相同B.非条件反射的反射弧是可以发生改变的C.条件刺激与非条件刺激的性质是相同的D.无关刺激已转化为条件刺激18.条件反射与非条件反射相比,不同的是( )①先天性的②经过学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.②③⑥19.(多选)人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动,下列属于反射活动的是( )A.含羞草叶被触碰后合起B.飞蛾从黑暗处扑向火堆C.狗看到骨头分泌唾液D.小曼看到老鼠发出尖叫声20.(多选)下列生物中,可以对外界刺激产生反射活动的是( )A.猴子B.草履虫C.青蛙D.向日葵21.根据神经调节的有关知识回答问题:(1)用食物喂小狗,小狗分泌唾液,这是______________反射。

(2)幼儿学习了敬礼动作,只要发出“敬礼”口令,幼儿迅速作出敬礼动作,这是____________反射。

它大大提高了人和动物________________的能力。

(3)马戏团的小狗用“敬礼”口令和食物刺激多次结合后,可训练其学会“敬礼”动作,只要驯兽员一发出“敬礼”口令,小狗迅速作出敬礼动作。

这是____________反射。

小狗表演完后,驯兽员当即给小狗食物吃,这是为了防止____________。

答案解析1.【答案】C【解析】反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

含羞草没有神经系统,这种反应是应激性,不是反射。

2.【答案】D【解析】反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

只有D项符合该概念。

3.【答案】D【解析】A、B、C都属于非条件反射,生来就有的。

而截瘫病人下肢无知觉是由于脊髓受到破坏,不属于反射。

4.【答案】B【解析】眨眼反射属于非条件反射,A正确;草履虫是单细胞生物,没有神经系统,向水温适宜的地方运动属于应激性,B错误;看到酸梅流口水属于条件反射,C正确;“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于条件反射,D正确。

5.【答案】B【解析】白细胞吞噬细菌的过程由白细胞自身完成,依赖于细胞膜的流动性,因此不属于反射;在寒风中发抖、看到食物分泌唾液、缺水感到口渴都要在中枢神经系统的参与下完成,都属于反射。

6.【答案】C【解析】强光照射,瞳孔缩小,是中枢神经系统的参与下的反射活动属于非条件反射,A错误;手触针尖,立即缩回,是中枢神经系统参与下的反射活动,B错误;植物是没有神经系统的,所以触摸含羞草,其叶子闭合不属于“反射”,只能叫作应激性,C正确;尝到美味,会分泌唾液,属于非条件反射,是生来就有的,D错误。

7.【答案】C【解析】条件反射是由条件刺激引起的反射,如铃声对分泌唾液来说是条件刺激。

从题目给出的图示看,A、B两项的唾液分泌均由食物刺激直接引起;D项有食物和铃声同时刺激,不能说明D 项中的唾液分泌就是由铃声引起的。

8.【答案】A【解析】望梅止喝,是在大脑皮层的参与下形成的反射,属于条件反射,A正确;膝跳反射、缩手反射、吮奶反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射,B、C、D错误。

9.【答案】A【解析】反射需有完整的反射弧,草履虫属于单细胞动物,不能进行反射,A正确;草履虫可通过纤毛的摆动进行运动,B错误;草履虫可进行分裂繁殖,C错误;草履虫可进行取食,D错误。

10.【答案】C【解析】谈虎色变需要大脑皮层参与,属于条件反射,A错误;望梅止渴需要大脑皮层参与,属于条件反射,B错误;强光刺眼,瞬即闭眼是生来就有的先天性反射,不学就会的,是动物的一种本能,没有大脑皮层的参与,属于非条件反射,C正确;看见红灯,立即停车需要大脑皮层参与,属于条件反射,D错误。

11.【答案】D【解析】一开始声音不能使小鼠产生恐惧,声音属于无关刺激,A正确;图乙是将非条件刺激与无关刺激在时间上的结合,这个过程称为强化,B正确;条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐消退,最后完全不出现,C正确;直接对老鼠给予电击刺激,属于非条件刺激,D错误。

12.【答案】C【解析】单用铃声刺激,不给食物,甲狗流出唾液,乙狗未流出唾液,说明甲狗是用铃声和食物同时刺激形成了条件反射,而乙狗没有进行用铃声和食物同时刺激的训练,没有形成条件反射。

所以,甲狗形成条件反射,铃声对甲狗来说是条件刺激,A正确;乙狗没有形成条件反射,铃声对乙狗来说是无关刺激,B正确;甲狗形成条件反射,食物对甲狗来说也是条件刺激,C错误;乙狗没有形成条件反射,食物对乙狗来说是非条件刺激,D正确。

13.【答案】B【解析】建立条件反射的过程如下:用无关刺激(如铃声)单独作用几秒钟,再用一非条件刺激(如进食)跟它结合,两者共同作用一定时间。

结合若干次以后,单独使用无关刺激,就能引起原来由非条件刺激引起的反应(如分泌唾液),这里铃声已经变成分泌唾液的条件刺激,条件反射就形成了。

最常见的条件反射是食物唾液分泌条件反射。

例如,给狗进食会引起唾液分泌,这是非条件反射;食物是非条件刺激。

给狗听铃声不会引起唾液分泌,铃声与唾液分泌无关,称为无关刺激。

但是,如果在每次给狗进食之前,先给听铃声,这样经多次结合后,当铃声一出现,狗就有唾液分泌。

这时,铃声已成为进食(非条件刺激)的信号,称为信号刺激或条件刺激。

由条件刺激(铃声)的单独出现所引起的唾液分泌,称为食物唾液分泌条件反射。

可见,条件反射是后天获得的。

形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合,这个过程称为强化。

任何无关刺激与非条件刺激多次结合后,当无关刺激转化为条件刺激时,条件反射也就形成了。

条件反射建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐减弱,最后完全不出现。

这称为条件反射的消退。

黑熊成功表演完节目后,驯兽员总要喂给它们一些食物,强化对具体信号形成的条件反射。

14.【答案】A【解析】高等动物神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。

15.【答案】A【解析】神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓。

16.【答案】C【解析】②③对比说明吸收愉悦气体或厌恶气体的量只与强化刺激的声音有关,而与其它动物叫声无关,由此可说明声音和气体吸入量间建立了条件反射。

17.【答案】D【解析】条件反射是在非条件反射的基础上建立的,是条件刺激与非条件刺激的多次结合,在大脑皮层上建立了一个新的联系,通过这个联系,条件刺激就可以引起条件反射。

例如,每次给狗喂食物,狗就流唾液,这是非条件反射,这是生来就有的。

现在每次喂食物之前给一次铃声,这样多次结合之后,只给铃声狗就流唾液,这就是条件反射,这是因为无关刺激(铃声)已经转化成了非条件刺激的信号,即成了条件刺激。

这时只给铃声与喂食物效果相同,即条件刺激(铃声)与非条件刺激(食物)可引起同样的反应,从而说明无关刺激已转化为条件刺激。

18.【答案】D【解析】非条件反射是先天性的,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的,①错误;条件反射是人出生以后经过学习形成的,②正确;条件反射的反射弧是后天形成的,会消退,③正确;条件反射的反射弧是后天形成的,经常发生变化,④错误;条件反射和非条件反射都可能有脊髓参与,⑤错误;条件反射有高级中枢大脑皮层参与调节,⑥正确。

19.【答案】BCD【解析】植物对外界刺激作出的反应叫应激性,不是反射,A错误;飞蛾从黑暗处扑向火堆是在神经系统的参与下完成的,属于反射,B正确;狗看到骨头分泌唾液是由反射弧完成的,属于反射活动,C正确;小曼看到老鼠发出尖叫声,属于反射,D正确。

20.【答案】AC【解析】猴子属于高等动物,具有神经系统,所以可以对外界刺激产生反射活动,A正确;草履虫是单细胞动物,没有神经系统,对外界刺激具有应激性,但不会产生反射活动,B错误;青蛙是两栖类动物,具有神经系统,所以可以对外界刺激产生反射活动,C正确;向日葵属于植物,没有神经系统,对外界刺激具有应激性,如在植物激素的作用下,表现为向光性等,D错误。

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