是你拨动了我的心弦—关于描写师生情老师对我的影响的高中生作文_高二叙事作文
师生情作文600字（精选30篇）
师生情作文600字师生情作文600字（精选30篇）师生情作文600字篇1一转眼，五年的光阴从我身边流逝。
我带着思念之情来到新学校——石良中学。
今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教过我的老师，其中，给我印象最深的应该就是他了。
在四年级时，我们又迎来了一个新的数学老师。
他姓曹，是一位教数学的老教师了，我觉得他应该是一位非常严厉的老师。
果然不出我所料，他对我们上课时的要求特别多，而且非常严。
我一听到这些要求，都快晕倒了。
不过他还说，如果达到他的要求，就能轻松学好数学。
听了他的这番话，我顿时信心大增，心想：我一定要好好学数学，但学好数学的第一步就是达到老师的要求。
在他的严格要求下，我的数学成绩有了很大的提高。
我们这位数学老师很特别。
别的老师都是每天挑比较差的同学的刺，我们这个老师可不同，他每天都是专门看紧了好同学，好的同学哪怕是犯一丁点的错误，都逃不过他的法眼。
有一次，我们考了一张小数除法的卷子，成绩非常不理想，老师大发雷霆，但是，他给了我们一次“将功补过”的机会，就是让我们把那张卷子重新做一遍。
到了第二天早上，老师早早去了教室，说要检查我们的作业。
但是，全班只有我和另一个女同学做了。
老师又开始发火了，说：“本来想让你们再做一遍，加深一下印象。
谁知道你们大部分没有写？”结果，老师就严厉地批评了他们，并让他们用课余时间再做三遍。
我当时想，这也太严了吧！但是，我后来一想，如果没有他对我们的严格要求，我们怎么可能会对这张卷有更深的印象？终于，功夫不负有心人，在曹老师的严格要求下，我们班的数学成绩越来越好。
我们班从原来的倒第一，变成了前列。
当然，这个功劳大部分都是曹老师的，因为他对我们要求严格，所以，我们才取得了这个好成绩。
现在，我越来越喜欢曹老师了，真希望他能出现在我的初中生活中！师生情作文600字篇2今天，石头奶奶给我们上了充满爱的一课-——师生情，一世情。
我明白了什么是千金难买的感情。
石头奶奶迈着轻快的步伐，和颜悦色地走进教室，她先做了一个自我介绍，真名蒋开建，网名高原石头。
师生情800字作文_师生情高二议论文5篇
师生情800字作文_师生情高二议论文5篇师生之间的关系难道只是“教”和“学”这种单一的关系吗?答案是否定的。
因为：“一日为师，终身为父。
”一起来看看关于师生情800字作文_师生情高二议论文5篇，欢迎大家查阅!师生情高二议论文800字范文1放学后，整个校园喧闹了起来，清脆的下课铃，同学们的欢呼声，交织成为了一首放学交响学。
我努力向外张望，但人群中却没看到父母的身影。
深秋的天色变化很快，逐渐黯淡的太阳失去了中午时的活力，映照耀周围的云朵，我还报有希望，在学校门外来回地踱步。
当月牙挂上树梢，校园门口安静得像个熟睡的孩子，我在校园门口找了个地方坐了下来，无助中多了些恐惧，可父母依然未出现。
一阵急刹车声音在我耳边响起，抬起头看到停在了我面前的正是王老师，他发现了在门口坐着的我。
我把事情的来龙去脉告诉了老师，他听后先与父母沟通，确定一时半会没办法来接我时，不容我分说，拍了拍电车后座说：“上车!”这样近距离接触老师，我拘谨地不敢出声，只是紧紧地抓着后座。
老师把我带到了他的家里先递给我了一些小零食，又给我讲笑话。
我突然发现，往日认真严肃的老师竟然还有那么开朗活泼的一面，我也不再拘束，和老师一起开怀大笑。
离开老师家之前，我依依不舍地说了一声“再见”。
奔跑.老师记得有一次下课，我和同桌发生了一些小摩擦，两个人吵了起来。
同桌抓起一把塑料小刀，在我的手向下用力一滑，手臂顿时流下了鲜血，一滴，两滴……周围的同学见了连连惊叫。
上课铃声正好响起，老师看到我的座位前围满疑惑地走了过来，见了我的伤势，双眉一皱，做了简单的止血处理，快速安排好班级事务，拉起我的另一个手臂就往医务室跑。
一路上，我们都没有停下脚步。
到了医务室，老师又悉心地用棉棒和碘伏为我的伤口消毒，一遍又一遍地问我:“疼吗?”我咬咬牙，回答道:“不疼。
”老师长舒了一口气，那一颗悬着的心也终于放了下了。
叮咛.老师马上就要步入更高的年级，暑假前一天，老师在门口拉住了向教室狂奔的我：“假期该有自己的打算，不能再这样乱跑了……”。
恩师情高三作文800字5篇
恩师情高三作文800字5篇临近毕业的钟声将要敲响，在这时，我却不能忘记我们朝夕相处的人——老师。
这里给大家分享一些写恩师情的高中作文，希望对大家有所帮助。
写恩师情的高中作文篇1教师之心严谨无私化作春泥养育万物，学生之情感激不已好似鲜花无言铭记。
——题记不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。
似明媚的阳光，遍野照耀;似和煦的清风，缕缕安柔。
您慷慨激昂，您妙语连珠，您的课堂是充满生机的地方。
生字词语，散文诗篇，名著小说，无一不在您的点教下散发光芒。
您用粉笔书写着中国源远流长的文化，您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖，或是因为知识的透彻，您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。
最深刻的记忆便是那节公开课，课堂的结尾让我久久铭记。
您细心全面地分析着“老王”的为人和“杨绛”的为人，板书的最后一笔是一个圆润的爱心，里面穿插的是“善良”，是“尊重”，是“悲悯”，是“自省”。
您告诉我们“董卿曾说，阅读能让我们遇见更好的自己，自省精神也具有同样的作用。
杨绛的自省精神让她更有悲悯之心，以善良体察善良，以善良回报善良……”仅是这样短短的八个汉字，您却能够描绘出独到的感受，而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美的好的希望!回头遥忆，一日复一日，每节语文课上总有您持书的身影，总有您娓娓道来的心灵道理。
当然，也正是因为您新颖的教学，因为您朴素而富有深度的言辞，让我觉得您是一位独特的老师，让我们渐渐懂得如何做人，如何成长……您的称呼如香茶，暖透了我们的心胸，每当我轻轻念起它，那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕，您每天辛勤的和我一起排练，每一个句子，每一个动作，您无不亲自示范，每当我出现差错时，您眯眯眼，示意我重新再来;每当我灰心时，您点点头，给予我些许力量。
上台之前您递给我一杯热水，水温是那样的暖，那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。
正是因为您的鼓励，让我敢于抬起头，露出微笑，告诉自己不能放弃，因为，我背后承载的是大家的期望!记，那年长街春意正浓，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦，红叶的信笺情意绵长，愿化作轻盈的梦，跟随你的足迹，挽住一切的言语，诉说独家的记忆。
老师是你拨动了我的心弦500字作文
老师是你拨动了我的心弦500字作文第一篇：老师，是你拨动了我的心弦那天，阳光懒洋洋地洒在教室里，窗外的树影摇曳着，就像是在跳着轻快的舞步。
数学课上，王老师正站在讲台上，用她那特有的温柔声音讲解着一道难题。
我呢，那时候心里正想着下午的足球赛，完全没把心思放在课堂上。
就在这时，王老师突然叫到了我的名字，“小明，这道题你怎么看？”我一愣，心说这下完了，可没想到王老师的眼神里没有责备，只有鼓励。
那一刻，我恍若听到了心弦被轻轻拨动的声音。
我试着回答了问题，虽然说得磕磕绊绊，但王老师的笑容就像是一股暖流，温暖了我整个心灵。
从那以后，我对数学的兴趣渐渐浓厚起来，每次遇到难题都会主动向王老师请教。
王老师总是耐心地给我讲解，有时候还会跟我开开玩笑，让我紧张的心情放松不少。
一次，我因为家庭原因心情特别糟糕，上课的时候根本无法集中注意力。
王老师似乎察觉到了我的不对劲，课后单独找我谈心。
她没有过多询问，只是静静地听着我说，偶尔点头微笑，就像是我最亲近的朋友。
那一刻，我觉得自己不是一个人在战斗，有人在乎我，有人愿意听我说话。
现在回想起来，那些日子虽然普通，却因为有了王老师的存在而变得不再平凡。
她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何去面对生活中的困难。
每当我遇到挫折，想起王老师那温暖的笑容，心里就会涌起一股力量，让我勇敢地继续前行。
第二篇：老师，是你拨动了我的心弦记得那是个雨后的清晨，空气里弥漫着泥土的清新味道，校园里的花儿也似乎更加鲜艳了。
我走进教室，发现今天的气氛有些不一样，原来是因为新来的语文老师——张老师。
张老师个子不高，笑起来眼睛会弯成月牙形，给人一种亲切的感觉。
第一次上她的课，我就被深深地吸引了，她讲课的方式既生动又有趣，让我这个平时对语文不太感兴趣的人都听得津津有味。
有一次，我们学习了一篇关于梦想的文章，张老师让我们每个人都分享自己的梦想。
轮到我的时候，我有些害羞，毕竟我的梦想听起来有点儿不切实际——成为一名作家。
恩师情高三优秀作文5篇
恩师情高三优秀作文5篇雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
绵绵夏雨淌过窗棂，不禁忆起暖暖的师生情……这里给大家分享一些写恩师情的高中作文，希望对大家有所帮助。
写恩师情的高中作文篇1毕业的那个夏天，我们蜂拥而至的冲向那个曾经培育我的人，只见他和蔼可亲的脸庞上依稀有晶莹的泪光。
在那闪烁的泪光中，仿佛映照出曾经斑驳的时光。
初次见面，恍如昨日。
当初，刚踏进校门就被这优美的环境感染了。
我随着好奇心在校园内信步游荡。
忽然，我发现我的头撞在了一个肉嘟嘟的肚子上。
我抬头一看，一双深邃的眼睛上戴着一副方方正正的眼镜，两个张大的鼻孔把他衬托的非常严肃，我紧张的望着他，心中忐忑不安，他却把脸上的严肃收回他的口袋，微笑着说：“这位同学，小心点，要看好路。
”我呆板的点了点头。
后来，才发现他是我们的新老师。
谆谆教导，永生难忘。
赛场上激昂的心在咆哮，我却被软弱所打倒了。
我内心彷徨无助，如我所料，我的跳高项目已经丧失了两次机会了，我低着头，真想挖个地洞躲进去。
这时，老师来到我身边，轻声说：“不要放弃，你一定可以，我们相信你，加油!”我紧皱的眉头终于舒展开来，我下定决心，决定争取一下。
我迈出了冲刺的步伐，斜斜的阳光照射的着，在汗水浸湿的脸上充满着坚定，一跃而过。
同学和老师为我喝彩，而我心中只有感激，老师，是你让我明白了争取和坚持。
五年的时光本以为是漫长的，可没想到就这么稍纵即逝。
光阴匆促，不及感叹!快要进行毕业考试的那段时间，我总是心不在焉。
上课时，我的异常被老师发现了，我红着脸躲藏老师垂询的目光。
老师临下课前扔给我一句：“下课到办公室!”如魔咒般的下课铃声响了，当我站在办公室门口，犹豫不决的踱来踱去时，老师从窗户旁探出了头，温柔地说：“进来吧。
”我才敢迈进办公室，踩着沉重的步子，本以为来到了“刑场”，结果老师却语重心长的对我说：“你一直表现不错，最近或许压力太大，对吧?你们都在一条起跑线上，看的是谁先迈出第一步，不要辜负老师和家长的期望。
写恩师情的高中高考作文5篇
写恩师情的高中高考作文5篇有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种感情最动人，那就是师生情。
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写恩师情的高中作文1人习惯了得到，便会忘记感恩。
闷在家中学习了三周，幸然病例有了极大下减率，也便意味着网上学习的旅途有了一缕希望，一个转折，一次胜率。
我们懂得网上学习的劳累，是早晨六点半而起的少年是夜晚十点还在奋笔疾书的身影。
然，同不能忘的还有一样辛苦的老师。
数学学习大概是这学期最复杂繁琐的一门科目，泛味且容易打击信心。
做完一道道数学题，略微坐一会，才发现脑海里全是排成队的“X小姐”与“y先生”跳着舞，唱着歌谣，挥之不去。
于是，我又继续开始纵身于数学的海洋里。
谈起数学老师，见面次数不多，甚至有些陌生，隔空坐着的不是我们原来的赵老师，而是另一位我们不够了解的老师，虽然见不到老师亲切的脸庞，我却能从新老师温柔的声音和严谨的解题思路得知她的用心，而数学群中准时的上课提醒和长长的学习列表都把这一位负责老师的模样构勒在我的心中，于是无形中我明白那将是一位好老师。
习惯了老师对我们的关的心与付出，我似乎面对老师的认真讲授课成了常态，网上学习固然方便，但危害极大，我们不想当手机的奴隶，但老师却需要长时期面对电子产品，数学老师批改作业下来的通知常也在夜晚悄然来到，一百多份作业，一页几道题，每日重复看上几百遍，那是只有老师才拥有的耐心。
再一个个纠错。
一句”老师辛苦”的苦不是那么容易，那我们书写着一份作业，花上几分钟的认真完成，有个良好的态度是我们对这份付出最大的感恩，老师的批改是负责，是细腻，是态度的体现。
放弃了休息时间，每天耗费一个漫漫长夜去忙碌，是老师做的选择。
我们的夜晚在努力，老师同是。
我们的眼睛很酸痛，老师同是。
我们习惯了老师的付出，习惯了老师在群中的催促，习惯了安稳等特作业批改通知，习惯了老师的细致关爱。
但我们却忘了感恩，感恩那位负责的人。
关于师生情的作文(精选6篇)
关于师生情的作文（精选6篇）关于师生情的作文一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。
当稚嫩的我们跨入学校的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。
您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。
您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林，让我们与道德交友;把我们带到欢乐的田野，让我们和欢乐同行，您是多么重要呀!您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。
可你们自我呢当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改善自我的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人明白在背后您花了多少功夫啊!您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理;您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱!您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。
教师我爱您!关于师生情的作文在我的心目中，您是严厉的父亲，是慈祥的妈妈，是无名英雄。
有人说：""教师是天上最亮的北斗七星，为我们指明了前进的方向;""有人说：""教师是山间最清的山泉，用那甘甜的泉水浇灌着我们这些小树苗;""有人说：""教师是茂密的树叶，为我们遮风挡雨;""有人说：""您是那灿烂的陽光，时刻照着我们这些未开放的花骨朵。
""我想对您说：""您对大家的无私的奉献，就是对大家无微不至的关爱。
您每一天对大家的每一个动作，每一个语气，我都明白您是喜还是悲。
""有一次，上课时班上的一位同学突然恶心控制不住自我吐了一地，顿时，一股刺鼻的气味弥漫了整个教室。
你曾拨动我的心弦作文600字写老师
你曾拨动我的心弦作文600字写老师《你曾拨动我的心弦作文 600 字写老师》我的老师，您就像春天里的微风，轻轻拂过我的心田，拨动了我的心弦。
记得有一次，我在课堂上答错了一道题，心里特别失落，觉得自己好笨。
可您没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系，答错了咱们再好好想想，这也是学习的过程呀。
”您的眼神里充满了鼓励和信任，那一刻，我的心里暖暖的，仿佛有一股力量在推动着我继续努力。
还有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
您看到后，立刻跑过来，轻轻地扶起我，关切地问：“疼不疼呀？”然后带着我去了医务室。
您一路上都小心翼翼地护着我，就像妈妈一样。
在那一刻，我感受到了您深深的关爱，您的关心拨动了我的心弦。
老师，您总是那么和蔼可亲，总是在我需要的时候给我帮助和鼓励。
是您，让我变得更加勇敢和自信。
我会永远记住您，谢谢您！《你曾拨动我的心弦作文 600 字写老师》在我的小学生涯中，有一位老师深深地拨动了我的心弦，那就是我们的语文老师李老师。
李老师有一双明亮的大眼睛，笑起来特别好看。
她上课的时候总是很有趣，能把枯燥的知识变得生动活泼。
有一次，我们学习古诗，大家都觉得很难懂，没什么兴趣。
李老师就给我们讲了诗人的故事，还让我们想象自己穿越到了古代，看到了诗人写诗时的场景。
一下子，大家都来了精神，积极地回答问题。
从那以后，我不再害怕学习古诗，反而觉得很有意思。
还有一回，我考试没考好，心情特别低落。
李老师发现了我的不对劲，把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心，这只是一次小小的挫折，只要努力，下次一定能考好。
”她还帮我一起分析错题，告诉我学习的方法。
听了老师的话，我心里充满了力量，下定决心要努力学习。
李老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路，您的关爱和教导永远拨动着我的心弦。
《你曾拨动我的心弦作文 600 字写老师》我的老师，您是我心中最特别的存在。
记得刚上一年级的时候，我很胆小，不敢和同学们说话。
是您，拉着我的手，鼓励我勇敢地介绍自己。
恩师情高三作文800字5篇
恩师情高三作文800字5篇写恩师情的高中作文篇4春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师对同学的感情是单纯的，负责的。
老师对我们的情感不似父母，它包含着更无私、更美妙的东西，它们的加入并不使这份感情流入杂质，而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。
记得前几天的广播操竞赛，让我伤心不已。
竞赛结果公布时，我只觉得满心盼望被重重一击，同学们也都非常难受。
怎么会这样呢?明明练了那么多次……体育课上，每个同学都仔细地练习，老师们也陪我们一起，严格地要求我们。
有时在烈日下，有时在寒风天气里，不管什么天气，老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。
每个同学都付出了汗水，付出了辛苦，然而，两个月的努力，就换来这样的结果吗?想起赛前的一幕幕，我的眼圈红了，绝望与自责铺天盖地地席袭卷而来，我听到我们的队伍里传出了哽咽声。
体育老师站在一旁，用绝望和痛心的眼神望着远方，她的眼圈红了。
我们坐在宁静的教室里，心想班主任肯定更加绝望，我们没有为他争光。
我们等着老师劈头盖的脸的责怪。
然而，老师推门而入，是带着满面笑容的：“同学们都累了吧，表现挺好，休息休息预备上课!”“挺好?”我们压住哭腔问。
老师用满不在乎的口气说：“行了，大家尽力了就好……”不知为什么，老师的话脱口而出的一瞬间，我被感动了，突然地心底一片释然，鼻子酸酸的。
没错，在失败的沉痛中自责、难过，老师的话语于我们是莫大的劝慰呀!我们没有为他争光，让老师很绝望，可是老师他……望着老师爽朗的笑容，又一份感动在心底油然而生。
不，不对!老师关门的一瞬间，我分明发现老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀!他在我们面前那么释然，原来是为了劝慰我们，让我们不太自责，用近乎正常的心态面对今后的学习。
老师宁愿自己担当失利的伤痛……我再也忍不住了，恍然大悟的泪水夹杂着感谢夺眶而出。
这是一位怎样的老师啊!负责、无私、宏大……突然地，一切词在您面前都显得黯淡无光，图加修饰。
老师拨动了我的心弦作文800
老师拨动了我的心弦作文800静夜，一个人，一弯月。
漫天的星斗点缀着夜空。
渐渐，一颗一颗的星星好像组成了您的脸，是那么的美丽。
挂在空中，又那样遥不可及。
当然，在现实生活中，您离我很近。
亲爱的老师，是您，拨动了我的心弦！在上次月考中，我的成绩不是很理想，由年级前列跌至第21名。
于是，你把我叫到了办公室，和我一起分析原因。
“浮躁。
”您明确的指出。
我无话可说。
回想我这个月的所作所为，我心里一颤。
上课时，我没有一心一意的听课；下课后，我没有抓紧那宝贵的“黄金两分钟”去复习，而是出去玩；作业，我没有认真写，更别提做一些课外补充了。
我感觉我的脸好热好热，甚至抬不起头去看您的眼睛。
“太不踏实了！”你继续说：”越靠前的名次越难守住，而你，却好像很自在的让出了第一名这个位置！我只能把头低的不能再低。
因为，我心虚了。
您又继续说道：“现在有多少人盯着你这个位置，削尖了脑袋想爬上来，你怎么就不懂珍惜呢？打江山容易，守江山难！下去了，在想上来了没有你想像的那么容易！”我轻轻地点了点头。
我感觉得到，您的话里，带着责备，带着不满，但更多的是为我惋惜。
我知道自己错了，的确不应该那么大意和骄傲的。
我好后悔，但无奈这世上没有后悔药，事实就是这么真，铁生生的摆在我眼前，抹之不去。
但，这也已经成为了历史，成为了那已经翻过去了的一页！现在的我，不是要永远都沉浸在失败的痛苦之中，而是要准备好一切，用最好的状态最真实的自己画好即将要到来的这一页！最后，您说：“期末，我要看到你的认错的诚意，成绩将会说明一切。
”然后，您拍了拍我的肩。
我的心里像是涌起了一股无形的动力，温暖着并激励着我。
谢谢你，撕去了我的高傲。
谢谢你，让我认识到了自己的不足。
谢谢你去拨我的心弦！我要奋发，我要上进，我不想再让您失望！我要做回那个真正的自己！是您，激励我上进，是您，督促我向前，是您，拨动我的心弦！。
老师,是你感动了我的心弦作文
老师,是你感动了我的心弦作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们有的严肃，有的幽默，有的温柔。
但有一位老师，就像一颗璀璨的星星，在我的心中闪耀着温暖的光芒，她就是我的语文老师——李老师。
记得刚上三年级的时候，我对语文这门课并没有多大的兴趣，觉得那些文字枯燥乏味。
每次上课，我总是心不在焉，作业也完成得马马虎虎。
有一次，李老师在课堂上讲一篇很美的课文，我却在下面偷偷地画画。
突然，我感觉有一道目光落在了我的身上，抬头一看，正迎上李老师那严厉的眼神。
我心里“咯噔”一下，心想：“完了，要挨批评了。
”可是，李老师并没有当着全班同学的面批评我，而是轻轻地走到我的身边，小声说：“下课来我办公室一趟。
”下课铃响了，我忐忑不安地走进了李老师的办公室。
我低着头，不敢看老师的眼睛，心里像揣了只小兔子似的，“怦怦”直跳。
“知道老师为什么叫你来吗？”李老师温柔地问道。
我小声地说：“知道，我上课不认真。
”李老师笑了笑，说：“其实，老师知道你是个聪明的孩子，只是还没有找到学习语文的乐趣。
”我惊讶地抬起头，看着老师。
李老师接着说：“语文就像一个神奇的世界，里面有美丽的风景，有趣的故事，还有深刻的道理。
只要你用心去感受，就会发现它的魅力。
”说着，她拿起一本故事书递给我，“这本书借给你，回去好好读一读。
”从那以后，我开始尝试着认真学习语文。
每当我遇到不懂的问题，李老师总是耐心地给我解答。
她的声音就像春天的微风，轻轻拂过我的心田。
有一次，我写了一篇作文，自认为写得还不错，满心期待着能得到老师的表扬。
可是，李老师给我指出了很多不足之处，还让我重新修改。
我心里有点失落，觉得老师太严格了。
“哎呀，老师怎么这么挑剔呀！”我忍不住抱怨道。
李老师似乎看出了我的心思，她对我说：“孩子，只有不断地修改，才能写出更好的作文。
老师相信你能做到！”在老师的鼓励下，我认真地修改了作文，当我再次把作文交给老师时，她露出了满意的笑容，“这次进步很大，继续努力！”那一刻，我心里别提多高兴了。
写师生情的作文
写师生情的作文师生情，是一种特殊而又美好的情感纽带。
在我们的成长道路上，老师是我们的引路人，是我们的知识传授者，更是我们心灵的港湾。
而学生，则是老师的得意门生，是老师心血的结晶，更是老师的骄傲和希望。
师生情，是一种无私的奉献和无尽的感恩，是一种真挚的情感和深厚的情谊。
老师，是我们成长道路上的指路明灯。
他们用辛勤的汗水浇灌我们的心田，用智慧的火炬点亮我们前行的路途。
他们教导我们知识，更教导我们做人的道理。
在老师的言传身教下，我们懂得了知识的重要性，更懂得了做人的道德规范。
他们默默奉献，用心呵护着我们的成长，用爱温暖着我们的心灵。
在我们迷茫时，他们给予我们指引；在我们困难时，他们给予我们支持；在我们成功时，他们与我们分享喜悦。
师生情，是一种无私的奉献，是一种永恒的陪伴。
学生，是老师心血的结晶。
他们是老师的得意门生，更是老师的骄傲和希望。
在老师的悉心教导下，我们茁壮成长，不断进步。
我们努力学习，不负老师的期望；我们努力进取，不负自己的梦想。
在学生的眼中，老师是神圣的存在，是我们学习道路上的引路人。
我们尊敬老师，感恩老师，更愿意成为老师的骄傲。
师生情，是一种真挚的情感，是一种永恒的情谊。
师生情，是一种特殊而又美好的情感纽带。
在这份情感中，蕴含着无尽的感恩和无私的奉献，更蕴含着真挚的情感和深厚的情谊。
在这份情感中，老师是我们的引路人，是我们的知识传授者，更是我们心灵的港湾；学生则是老师的得意门生，是老师心血的结晶，更是老师的骄傲和希望。
师生情，是一种无私的奉献和无尽的感恩，是一种真挚的情感和深厚的情谊。
让我们珍惜师生情，让我们用心感恩、用心奉献，让我们用真挚的情感和深厚的情谊，共同书写师生情的美好篇章。
高二写人师生情怀
师生情怀有人说，一日为师，终身为父。
老师就是我们在世的第二启蒙导师。
有一种职业最美好，那就是教师，有一种情感最动人，那就是师生情。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山河最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵，老师，我崇敬您，我也说不清自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那都是一种什么声音？大自然的鸟叫声？是古典乐器发出的旋律声？都不是，我觉得那是一种天外之音，蕴含着世间最动听的音调，听起来让我们感触深刻。
因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号，一听到这声音就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智商大脑的站点。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失时，只要看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。
记得您刚接手我们班的时候，把我们一个个充满着天真了孩子变成一个个有理想、有抱负的人，您为我们付出了这么多，老师，您是山间最凉的清泉，你用您的博才多学让我们了解这个世界，让我们看的更远，看的更清，就像山泉水一样，清晰的你能看见底层，老师，您教我们要勇于与困难作斗争，不被困难所压倒，我还记得您常说的一句话，”不经历风雨，怎能见彩虹。
“没有人能随随便便的成功。
老师，您是茂盛的叶子，你用您的身躯呵护着我们，您从来不说委屈，总是默默地奉献您的一生，为了你的学生，会了你的使命，您甘愿去做绿叶也不做红花，您用您的能力，让莘莘学子们的梦飞的更高，飞的更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有道理，为何要超越自己，老师，您把最美的笑容留给这世界，老师，您就是我们心中最美的神话，老师：我们爱您。
关于师生情叙事作文800字高中范文
关于师生情叙事作文800字高中范文师生情是美好、纯朴的情感,在学校，老师总是给我们最好的关怀与教育，让我们学会成长。
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关于师生情叙事作文：师生情意老师，您像春天里的一股微风，吹红了我们这朵祖国的花朵;老师，您像严冬里的炭火，给予我们温暖;老师，我是风筝您是线，无论我飘到哪里，都有您宽厚的肩膀依靠。
刚刚入学那年，我和学校里的老师同学都还不是很熟，到哪里都是一副胆怯，小心翼翼的模样。
那时，您是我们的班主任，负责教我们语文。
您中等身材，一头金黄的卷发非常漂亮，脸上总是挂着亲切的笑容。
一年级时的一节语文课，让我格外印象深刻。
您让我们用“飞”组词，班上很多同学活跃积极，争先恐后地举手发言，而我仍默默地坐在座位上，静静地聆听别人精彩的发言。
“张丁懿，你来组个词。
”出乎意料的是，您居然点名让我发言。
您朝我温和地一笑，顿时，我心中那股寒冰莫名地消失了，也许是您的微笑感化了我吧!我颤颤地站起来，面对着所有同学的目光和您坚定的支持，我小声地说出了第的发言：“飞翔。
”话音一落，您朝我投来赞扬的目光，“啪啪啪”地鼓起掌来，不知不觉中，全班同学都被带动起来，响亮的掌声回荡在教室里，响了很久才停下来。
我高兴极了，激动极了，我没想到这微不足道的发言居然得到了您的鼓励和大家的认可。
扑哧一声，我也笑了。
从那以后，我不再害怕，不再胆小。
每次上课，我都把手高高地举起，虽然每次发言您不再给我鼓掌了，但是那掌声却隐隐约约仍在我心里响起，六年了，从没变过……您对我的爱是温暖的，也是严厉的。
记得有，在作业中我有几道题目不会做，便不再理睬，抱着侥幸心思：不做也行，老师对我这么好，一定不会怪我的。
于是第二天，我自信地交了作业。
没想到，那天上课您虎着脸，在全班同学面前严厉地批评了我，说我不坚持，不愿思考，对待作业马马虎虎，并要求我放学后留下补写，我顿时傻了，一句话也说不出来。
感恩作文师生情
感恩作文师生情•相关推荐感恩作文师生情（精选34篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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感恩作文师生情篇1有这样一个人：她如一把雨伞为我们遮风挡雨；她如一颗火星点亮我们“人生的火把”；她如一块指路牌为我们指明人生的方向；她如一位农夫种下、呵护我们这一颗颗种子......她，就是我们的班主任——冉老师。
她长着一头乌黑、浓密的头发，一双大大的眼睛里充满了智慧。
一张能说会道的嘴，嘴角总是上翘着。
身材适中，动作麻利。
对我们总是关心倍至，就是她细心的培育和呵护着我们这些“种子”，希望我们都可以顺利发芽、健康成长。
记得有一次，在课间玩耍时，我的眼角撞到了课桌角，立即血流不止，我当时完全被吓傻了，呆呆地站在那儿像木头人一样，旁边的同学们也不知所措。
冉老师知道后立刻跑过来，先拍拍我的肩安慰我，然后仔细的查看我的伤口，眼睛里满是担心，最后快迅的把我送到了校医务室。
在护士给我擦药的过程中，冉老师在旁边不安的走来走去，坐立不安，一边仔细向询问医生我的情况，一边不时的看着正擦药的我。
知道没有大问题后长长的舒了一口气，给我父母打电话说明情况后，扶我到教室安顿好，温柔的叮嘱我好好休息后才离开。
虽然冉老师平时在生活上对我们呵护倍至，温柔和蔼，但她也有严厉的一面，如果在学习、行为习惯上犯了错，她会毫不留情的批评和指出。
有一段时间我们班上课懒散、做事拖拉，学习状态非常不好。
冉老师针对每一位同学耐心地谈话，指出不足，提出适合的改进方法。
当时我们也有过不理解，觉得老师太小题大作了、太啰嗦了。
但是，不情不愿的按老师的建议做了一段时间后惊奇的发现学习状态恢复了，学习习惯养好了，成绩直线上升，终于理解冉老师的良苦用心了。
当你孤独无援时，是谁伸手帮助你；当你遇到以为自已无法越过的高山时，是谁在旁边鼓励你让你无法轻言放弃；当你人生的道路陷入黑暗时，是谁点燃火把照亮前进的路......是——老师。
是你拨动了我的心弦初三优秀作文800字左右
是你拨动了我的心弦初三优秀作文800字左右拨动我心弦的人我想我是幸运的。
因为在我的生命中，有一个人拨动了我的心弦，让我对世界和人生有了更深刻的理解。
那个人是我的初中老师。
她是一位年轻而有活力的女老师，总是笑容满面，富有耐心和爱心。
她对待每一个学生都是真诚的，总是尽最大的努力去帮助我们。
在我读初三的时候，我碰到了一些困难。
生活中的压力和学业上的挑战让我感到疲惫和失落。
有时候我甚至想要放弃。
但就在那个时候，我的老师出现了。
她鼓励我，指导我，给了我很多的帮助和支持。
她告诉我，挫折和困难都是成长的过程，只有坚持下去，才能迎来成功和喜悦。
她还教导我如何正确的学习和生活。
她告诉我，只有自律和努力，才能取得好的成绩。
她引导我找到适合自己的学习方法和方式，让我在学业上有了更大的提升。
她还鼓励我要积极参加社会活动，去认识更多的人和世界，要有广泛的兴趣爱好和才能。
她告诉我，世界是美好的，只要我们用心去感受，就会发现生命中的乐趣和意义。
在她的教导下，我开始尝试新的事物，去勇敢的面对挑战，去充实自己的生活。
她教会了我如何去关爱他人，如何做一个优秀的人。
我渐渐的发现，我对生活和学习有了新的认识和理解。
我不再畏惧困难，而是勇敢的去面对。
我也不再埋怨生活的不公平，而是用心去感受生命的美好。
我知道我所拥有的一切，都离不开我的老师。
她是我的引路人，是我的知音。
她给了我力量和勇气，让我在成长的道路上变得更加坚强和自信。
她拨动了我的心弦，让我对生活和人生有了更深刻的思考。
我会永远怀念她，感激她对我的帮助和教导。
在将来的日子里，无论我遇到什么样的挑战和困难，我都会用我的力量和智慧去面对，因为我知道，我的老师会一直在我身边，给我指引和鼓励。
我会努力成为一个优秀的人，用我所学到的知识和智慧去回报社会，去帮助他人，让更多的人感受到生命的美好和意义。
我爱我的老师，她是我生命中最重要的人。
她是我心中永远的明灯，我会永远记得她，感谢她。
愿她永远快乐幸福，健康平安。
老师你触动了我的心弦作文
老师你触动了我的心弦作文《老师，您触动了我的心弦》在岁月的长河中，我们会遇到许多人，有些人如流星般划过，瞬间消失在黑暗中；而有些人却如恒星般永恒，永远地留在我们的心中。
老师，您就是那颗最璀璨的恒星，触动了我的心弦，照亮了我前行的道路。
初次见到您，您脸上洋溢着温暖的笑容，那笑容如同春日的阳光，驱散了我初入新环境的紧张与不安。
您的眼神中充满了关爱与期待，仿佛能洞悉我们内心的每一个角落。
那一刻，我便知道，在您的课堂上，我会找到知识的宝藏，也会收获无尽的温暖。
记得那次，我在考试中遭遇了挫折，成绩一落千丈。
我满心失落，觉得自己仿佛置身于黑暗的深渊，无法自拔。
是您，轻轻地走到我的身边，用您那温柔而坚定的声音对我说：“失败并不可怕，可怕的是失去重新再来的勇气。
”您耐心地帮我分析错题，指出我的不足，还鼓励我要相信自己的能力。
那一刻，您的话语如同明灯，照亮了我心中黑暗的角落，让我重新燃起了希望的火焰。
还有一次，我在课堂上因为胆小，不敢举手回答问题。
您注意到了我的犹豫，点名让我回答。
我战战兢兢地站起来，声音颤抖。
您微笑着看着我，眼神中充满了鼓励和信任。
在您的注视下，我渐渐克服了恐惧，顺利地回答了问题。
您带头为我鼓掌，那一刻，我感受到了从未有过的自信和喜悦。
您的鼓励，如同一股清泉，滋润了我干涸的心田，让我勇敢地绽放自己。
老师，您不仅在学习上给予我帮助，更在生活中教会我做人的道理。
您以身作则，用自己的言行向我们诠释了什么是责任，什么是担当，什么是善良。
您告诉我们要尊重他人，要学会关爱身边的每一个人，要做一个有道德、有良知的人。
在您的影响下，我们懂得了如何去爱，如何去付出，如何去成长。
老师，是您用耐心和爱心，触动了我的心弦，让我在求知的道路上不再迷茫；是您用鼓励和信任，拨动了我的心弦，让我在成长的旅途中充满勇气；是您用言传身教，奏响了我的心弦，让我在人生的乐章中奏出最美的旋律。
岁月可以流逝，但您对我的影响永远不会磨灭。
老师，感谢您，您将永远留在我的记忆深处，成为我人生中最珍贵的财富。
是老师拨动了我的心弦作文
是老师拨动了我的心弦作文《是老师拨动了我的心弦》“老师，您就像那明亮的蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的路；您又像那辛勤的园丁，悉心照料着我们这些祖国的花朵。
”这是我常常在作文里写的话，可直到那件事发生，我才真正明白这些比喻背后的深情。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样背着书包走进教室。
第一节课是语文课，教我们语文的是李老师，她总是带着温柔的笑容，让人感觉特别亲切。
“上课！”李老师清脆的声音响起。
“起立！”班长喊道。
“同学们好！”“老师好！”简单的问候之后，李老师开始讲课。
那天讲的是一篇很美的散文，我一开始听得津津有味，可慢慢地，我的心思就不知道飞到哪儿去了。
我偷偷地在桌子下面玩起了橡皮，还自以为神不知鬼不觉。
“小明，你来回答这个问题。
”李老师突然叫到了我的名字。
我一下子懵了，不知所措地站了起来，脑袋里一片空白。
我压根不知道老师问的是什么，脸“唰”地一下就红了。
“你在干什么呢？上课要认真听讲！”李老师的声音还是那么温柔，可我却听出了一丝严厉。
同学们的目光都聚焦在我身上，我感觉自己就像一个被暴露在聚光灯下的小丑，无地自容。
我低着头，不敢看老师和同学们，心里充满了懊悔和自责。
“坐下吧，好好听课。
”李老师没有过多地批评我，让我坐下继续听课。
那节课，我再也不敢走神了，认认真真地听完了剩下的内容。
下课铃响了，我以为这件事就这么过去了。
没想到，李老师把我叫到了办公室。
“小明，今天上课为什么走神呀？”李老师看着我，目光中充满了关切。
我低着头，小声地说：“老师，我错了，我不该玩橡皮。
”李老师轻轻拍了拍我的肩膀，说：“孩子，老师知道你不是故意的，但是学习可不能马虎。
你想想，如果现在不好好学习，将来怎么实现自己的梦想呢？”我抬起头，看着李老师，她的眼神是那么坚定，那么充满期待。
那一刻，我仿佛明白了什么。
“老师，我一定好好学习，不再让您失望！”我坚定地说。
从那以后，每当我想要偷懒或者走神的时候，就会想起李老师那充满期待的眼神，想起她对我的教诲。
赞美师生情的作文600字——《心弦上的师生情》抒情作文
赞美师生情——《心弦上的师生情》每当听到这首歌唱老师的动人心弦的音乐，我便不由自主地想起小学时的老师。
老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差，老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。
每天都是披星戴月地回家。
深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。
老师呢？房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。
六年级上册开学时，数学老师因便因病请了两个星期的假。
老师见了，看在眼里，急在心里。
上数学课了，只见老师微笑着走进教室，“学校临时没安排好谁来代课，就由我帮你们上吧”。
没想到，施老师竟是“文武双全。
”不仅语文上得引人入胜，数学教的也是妙趣横生通俗易懂。
老师在讲台上娓娓而谈，同学们听得津津有味。
一节课不知不觉从我们身边溜过。
第二节语文课，老师依然精神抖擞，活力十足，她戴着耳麦，当上了“王小丫”这么一说，同学们就把老师当成“小丫”，班上的气氛一下子达到了高潮。
下课后，老师拖着疲惫的身躯走进办公室，我路过，不经意间看到老师一手捧杯温开水，一手撑着额头，瘫坐在椅子上，一副精疲力竭的模样。
我见了，心里泛起一股酸涩。
年近半百的施老师既是段长，又是班主任。
在学校打理事务，在家中又要料理家务，又当爹来又当妈已忙得不可开交。
如今加上一门数学，一天下来几乎都是她的课，早已疲惫不堪。
可为了同学们不落下课程，老师毅然牺牲自己少得可怜的休息时间，为我们批改作业、备课……毫无怨言。
我们没有辜负老师的期望，在五年级下册的期末考试中挤进前三名。
而且在体操比赛、歌咏比赛、运动会上等都取得第一名的好成绩。
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。
您带着我们，向知识的高峰进发。
一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。
默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。
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是你拨动了我的心弦—关于描写师生情老师对我的影响的高中
生作文
语文，一门我读了十多年的科目，它不像数学做出题目后会有成就感，这使我对于语文并不是很热衷，但是，范老师您却拨动了我的那根语文心弦。
记得在高一的第一节语文课上，您让我们说一下自己最喜欢的书。
对于我来说喜欢的书有很多但都称不上一个“最”字。
我胡乱说了一本并解释其理由，而您却说我讲得好，这让我十分惊喜。
在这整节课内，班里对于语文的讨论十分热烈，一词“淡定”也成为了我班语文课上必说的词，但这却压不下我们激烈的讨论，你已开始碰触我的心弦。
作为语文老师的您，您让出了每节课的课前十分钟来让班里的每个同学说一下关于易错的字、词、音，介绍并解释一下名句，激励同学们对学习、对生活、对人生的热情，你还要求我们必须说一个时事，并对此作一下评论，使我们不会变成一个“两耳不闻窗外事”的死读书的人，您让我们对任何事都可以各抒己见。
而这个课前练习对于很少上台的我来说又是一件使我紧张、脸红，不知如何是好的事。
对于这个课前练习，我早早地开始作准备，还请别的同学帮我修正一下。
充分的准备让我信心大增。
但是，在这十分钟刚开始时，我的手心却又立刻开始冒冷汗，说出的话带着颤音，您站在角落里，微笑地看着台上的我，这淡淡的微笑让我顿时勇气大增，觉得自己不能辜负了老师的信任。
您已经拨动了我的语文心弦。
您的语文课常常会让我爆出一串洪亮的笑声，您的语文课往往可以使我为现今的中国发出一声愁叹，您的语文课还经常能燃烧起我的昂扬斗志。
您讲课并不枯燥，对于自己在生活中碰到的事，在脑海里曾经一闪而过的想法都是那么多彩，大大丰富了语文课的内容。
您已经奏出了美妙的音乐。
您的调职让我遗憾。
虽然分班后不一定再见，但是我总是想像着校园一角的偶遇。
不过这也可以让您为更多的人带去语文的乐趣，在更多人的心中拨动他们的琴弦。
范老师，是您拨动了我的心弦，而且我的心弦将永远被您拨动。