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三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)
三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）三年级下册小学语文知识点归纳总结（8篇）知道哪些下册语文知识点是真正对我们有帮助的吗知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
下面是小编给大家整理的三年级下册小学语文知识点归纳总结，仅供参考希望能帮助到大家。
三年级下册小学语文知识点归纳总结篇1十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的.作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性三年级下册小学语文知识点归纳总结篇21—4单元知识点汇总本学期我们要培养的良好的学习习惯是：自主预习复习、认真完成作业。
1长城和运河1.课文把长城比作巨龙，突出长城的雄伟壮观，把运河比作绸带，突出运河的柔美奇丽。
课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹是我们中华民族的祖先”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先(古代劳动人民)2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。
三年级下册语文全册知识要点大总结
你永远是最棒的三年级下册语文全册知识要点大总结第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳《燕子》1会写字及组词yànjùzēnɡ luè dào jiān ǒu zhān quān yànɡ juàn fú yǎn zàn燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3好句①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
③停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
《古诗两首》1会写字及组词yǒnɡ bìzhuānɡcái jiǎn bīnz ǐ咏碧妆裁剪滨紫细叶光景万紫千红3好诗：描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《荷花》1会写字及组词héāi lián pénɡ zhànɡfǎnɡfóchánɡpiān dǎo qīnɡtínɡ荷挨莲蓬胀仿自信是迈向成功的第一步2好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3好句①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
③风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）sì（似乎）zhuàn （转动）圈：juàn （羊圈）挨：ái （挨打）quān（圆圈）āi （挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）gǔ（骨头）jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）zhōng （中间）tiāo（挑水）曲：qū（弯曲）乐：lè（快乐）qǔ（歌曲）yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
部编版三年级语文下册总复习要点汇总
部编版三年级语文下册总复习要点汇总部编语文三年级下册总复要点汇总第一单元一、读准字音1、易错字音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(XXX)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日微风洒落春光湖面电线荷花幽香赶紧圆盘花骨朵儿面前画家本领了不得飞舞三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离纯朴—华美灵敏—痴钝憎恶—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(生动可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫非常伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的集合来。
语文三年级下期知识点
语文三年级下期知识点三年级下期的语文学习，对于学生来说是一个重要的阶段。
在这个阶段，学生需要掌握一些基础的语文知识，包括词汇的积累、句子的构造、阅读的理解以及简单的写作技巧。
以下是一些三年级下期语文的知识点：一、词汇积累- 学习新词汇，包括生字、新词和成语。
- 理解词汇的多重含义和用法。
- 学会通过上下文来推断词义。
二、句子构造- 掌握基本的句子结构，如主谓结构、主谓宾结构。
- 学习使用不同的句式，如并列句、递进句、选择句等。
- 理解并使用疑问句和感叹句。
三、阅读理解- 阅读简短的儿童文学作品，理解文章的主旨和大意。
- 学会概括段落大意和文章中心思想。
- 培养良好的阅读习惯，如默读、朗读和速读。
四、写作技巧- 学会写日记和简单的记叙文。
- 练习描写人物、景物和事件。
- 学习使用比喻、拟人等修辞手法来丰富文章内容。
五、古诗文学习- 学习一些简单的古诗文，理解其基本含义。
- 学会背诵和默写古诗文。
- 了解古诗文的韵律和节奏。
六、语文常识- 了解一些基本的语文常识，如标点符号的用法。
- 学习如何正确使用标点符号来表达句子的语气和停顿。
七、综合运用- 将所学知识综合运用到实际的语文学习中。
- 通过练习题和模拟考试来检验学习效果。
结语三年级下期的语文学习是一个循序渐进的过程，需要学生在老师和家长的引导下，不断积累知识，提高语文素养。
通过不断的练习和阅读，学生的语文能力将会得到显著的提升。
希望每个学生都能在语文的世界里找到乐趣，享受学习的过程。
三年级下册语文全册知识点总结大全
三年级下册语文全册知识点总结大全三年级语文下册全册知识点总结第一单元知识点梳理课文1古诗三首一、多音字。
行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—XXX—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。
春风中飘散着花草的芳香。
溪边泥土湿软，XXX翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
XXX晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最早察觉了初春江水回暖。
河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这正是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
三衢道中XXX黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得XXX四五声。
诗意：XXX透了的时候，天天都是XXX的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
4、课文主旨《绝句》是诗人XXX的作品，描画了春日的草堂周围生机盎然的秋色。
这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。
自然流畅，不露砥砺；形貌风景清丽工致，浑然无迹，风神别具。
表达了对春天美妙的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。
字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。
诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2燕子一、多音字。
圈：juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉二、近义词。
部编版三年级语文下册总复习要点汇总【最新】
部编版三年级语文下册总复习要点汇总【最新】部编语文三年级下册总复要点汇总第一单元一、正确发音1、易错字音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(XXX)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、正确识字1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2、词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼XXX洒落春光湖面电线荷花清香赶紧XXX眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别—非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配乌黑）的羽毛（轻快有力）的翅膀活泼可爱）的小燕子（如毛）的细雨烂漫无比）的春天（波光粼粼）的湖面纤细）的电线（有趣）的图画碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳4、量词一（身）羽毛一（双）尾巴一（对）翅膀一（幅）图画一（阵）清香一（个）圆盘一（朵）荷花一（对）复眼一（辆）小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
部编版三下语文知识点全面汇总
部编版三下语文知识点全面汇总随着教育体制改革的不断深化，部编版语文教材在我国教育界逐渐成为主流。
部编版三下语文教材作为小学三年级下册的教材，内容涵盖了诗词文学、古代寓言故事、现代散文等多个方面的知识点。
为帮助学生更好地掌握部编版三下语文教材的知识点，本文将对其进行全面的汇总。
一、诗词文学1.古诗词鉴赏在部编版三下语文教材中，包含了大量的古诗词鉴赏内容，涵盖了唐诗宋词等多个朝代的诗词作品。
学生需要掌握这些古诗词的背景知识、作者及其作品特点，同时还要学会用正确的方法去欣赏古诗词的艺术魅力。
2.古诗词默写除了对古诗词进行鉴赏外，部编版三下语文教材还要求学生进行古诗词的默写。
这既考验了学生对古诗词的记忆能力，也锻炼了他们的文字表达能力。
3.古代诗词创作在教学中，部编版三下语文教材还提倡学生进行古代诗词的创作。
通过模仿古人的写作风格，学习古代诗词的创作技巧，培养学生对文学创作的兴趣和能力。
二、古代寓言故事1.古代寓言故事的阅读理解部编版三下语文教材中收录了众多古代寓言故事，如《狐假虎威》、《孔雀东南飞》等。
学生需要通过阅读这些故事来理解其中的道德、寓意等内容，培养自己的品德修养。
2.古代寓言故事的引申除了对古代寓言故事进行理解外，部编版三下语文教材还要求学生进行故事的引申。
通过故事的引申，学生可以学会从多个角度去思考问题，培养自己的逻辑思维及文字表达能力。
三、现代散文1.现代散文的鉴赏部编版三下语文教材中也包含了许多优秀的现代散文作品，如余秋雨的《草房子》、贾平凹的《白杨礼赞》等。
学生需要通过阅读这些现代散文来认识当代作家的思想、情感和文学风格。
2.现代散文的感悟在学习现代散文时，学生不仅要理解文字表面的意思，还要通过文字背后的情感来感悟其中的内涵。
这既是对学生阅读能力的考验，也是培养学生情感认知的重要手段。
以上就是部编版三下语文教材的主要知识点汇总，通过学生对这些知识点的全面掌握和灵活运用，可以帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
三年级下学期语文各单元知识总复习
三年级下学期语文各单元知识总复习第一篇：三年级下学期语文各单元知识总复习三年级下学期第一、二单元语文知识集萃△词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊△近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动俏轻快的翅膀特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露一幅画△反义词一片花瓣一身羽毛一眼清泉灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△词语积累1带有“春”的词语：春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草花红柳绿花枝招展△近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△词语积累1带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖三年级下学期第三、四单元语文知识集萃△词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说△词语积累 1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△近义词南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居劝告——忠告能手——高手孤单——孤独本事——本领教诲——教导审视——注视叮嘱——叮咛发现——发觉△反义词发现——隐藏悲惨——幸福能手——生手愈合——开裂熟悉——陌生相信——怀疑三年级下学期第五、六单元语文知识集萃△词语搭配异口同声地回答快乐地交谈骄傲地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物轻柔的声音停止哭泣掩盖痛苦接到消息河流干涸草木干枯△词语积累1由反义词组成的成语：起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火△近义词骄傲——自豪索性——干脆依然——依旧期待——期望追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望颤抖——发抖啜泣——抽泣呜咽——哽咽竭力——尽力防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那△反义词稚拙——老练肯定——否定痛苦——欢乐掩盖——揭露迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声——七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病皎洁的月光美好的遐想灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络欣赏音乐△词语积累1带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山 2与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆日积月累近水楼台先得月明月清风 3带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳五颜六色△近义词传说——传闻实际——事实估计——估算皎洁——明亮神秘——神奇新鲜——新奇反义词实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁——灰暗节约——浪费保护——破坏三年级下学期第七、八单元语文知识集萃△词语搭配红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△词语积累1、ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2、ABAC（含有“无”字的词语：）无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无法无天无拘无束无时无刻3、AABC（带重叠词的成语：）洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道井井有条心心相印4、AABB: 来来往往进进出出许许多多高高兴兴明明白白△近义词收拾——整理防止——预防周围——四周平等——公平精致——精美凝视——注视安心——放心芬芳——芳香游览——游玩壮观——壮丽陈列——摆放诚恳——恳切反义词漆黑——雪白犹豫——果断精致——粗糙端正——歪斜清晰——模糊常见——少见沉甸甸——轻飘飘△词语搭配田地荒芜开凿渠道灌溉庄稼得到收成清澈的泉水△词语积累1、来自古诗词中的成语：春色满园万紫千红红杏出墙飞流直下2、带有人体器官名称的成语：胆战心惊情同手足迫在眉睫唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛唇亡齿寒3、源于神话传说的成语：精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日天衣无缝天女散花鹊桥相会开天辟地为虎作伥近义词荒芜——荒凉漂亮——美丽打扮——装扮发动——动员收成——收获急忙——赶忙难过——痛苦立刻——立即提心吊胆——胆战心惊反义词稀少——众多明白——糊涂浮——沉熄灭——燃烧危险——安全顺——逆第二篇：小学五年级语文各单元总复习资料语文科各单元复习资料第一单元《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
三年级下册语文复习知识点梳理
三年级下册语文复习知识点梳理三年级下册语文复习知识点1、用想象画面的方法理解句子意思：我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。
2、体会词语在语境中所表达的准确和生动(如：掠、聚拢、痕)。
3、“有的……有的……”的句式。
4、积累量词(如：一身羽毛、一对翅膀、一支赞歌)。
5、注意形容词与名词的搭配。
6、比喻句。
7、积累描写春天的成语。
8、抓住特点、按一定顺序(由近至远)进行描写事物。
仿写比喻句。
2、古诗两首 1、背诵两首古诗。
2、了解诗中比喻的用法。
3、理解诗句意思。
4、积累描写春天的诗句。
用自己的话描写《咏柳》的景色。
3、荷花 1、“有的……有的……有的”排比句式。
2、想象力训练：A、如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么?B、小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
，告诉我。
3、积累AABB式的词语(如：挨挨挤挤)。
4、体会词语在语境中所表达的准确和生动：冒。
5、积累量词(一阵清香、一幅画、一朵荷花、一阵微风)。
6、比喻句。
按照一定的观察顺序，写自己喜欢的花。
4、珍珠泉 1、那样……那样……那样……2、初步体会第五自然段问句的表达效果。
3、比喻句。
4、抓住特点、按一定顺序进行描写事物。
5、结合语文园地一口语交际：介绍自己家乡美好的景物。
5、翠鸟 1、关联词造句：尽管……还是……2、体会动词的妙用(结合课后习题)。
3、体会比喻句的表达效果：翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞出去。
4、抓住特点、按一定顺序进行描写事物(从上到下的顺序描写了翠鸟的外形特点)。
按照一定的观察顺序，写一种动物。
6、燕子专列 1、积累AABC式的词语(如：皑皑白雪)2、抓重点词语，联系上下文理解和联系生活实际展开想象，体会句子的深层含义：居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
3、倒叙的表达方式。
4、首尾呼应。
对贝蒂人说几句话。
7、一个小村庄的故事 1、找出并体会课文中含义深刻的句子。
三年级下册语文重点知识归纳
三年级下册语文重点知识归纳一、内容概览本学期三年级下册语文课程涵盖了多个领域的知识，包括识字写字、阅读、写作、口语交际以及综合性学习等。
在识字写字方面，学生们将学习并掌握更多的汉字，了解其基本结构，并能在日常生活中运用。
在阅读方面，学生将接触各种类型的文学作品，包括古诗、散文、童话故事等，培养对文学的爱好和鉴赏能力。
写作方面学生们将通过写作练习，提升表达能力，学习掌握记叙文、描述文等写作基本技巧。
口语交际部分强调学生的听说能力，通过小组讨论、演讲等形式提升学生的口头表达能力。
此外还有综合性学习环节，将课程知识与生活实践相结合，提高学生的综合语文应用能力。
本课程重点知识归纳旨在帮助学生梳理本学期所学内容，巩固知识框架，以便更好地复习和预习。
二、识字写字部分重点知识归纳汉字的认识：学生需要熟练掌握课本中所有的生字新词，理解每个字的含义，能够准确识别同音字、形近字和多音字。
对于常见的部首和偏旁要有一定的了解，能够识别并理解其在词语中的含义。
汉字的书写：要求笔画正确，字迹工整格式规范。
掌握汉字的笔顺规则，能正确书写各种结构的汉字。
教师需重点关注学生容易写错的字，加强指导通过默写、抄写等方式强化记忆。
识字方法：鼓励学生通过上下文猜测词义，利用字典、词典等工具书辅助学习。
同时通过识字游戏、儿歌、谜语等多种形式进行趣味识字，提高识字效率。
词语积累：要求背诵课文中的优美词语和句子，鼓励学生通过阅读课外书籍丰富词汇量。
此外了解词语的感情色彩，能够准确运用词语进行表达。
识字运用：结合课文内容，进行识字运用的练习。
如通过造句、阅读理解等方式，让学生在实际语境中运用所学的字词，加深对字词的理解和记忆。
1. 识字方法指导：介绍有效的识字方法，如比较识字、识字游戏等识字是语文学习的基础，对于三年级的学生来说，识字任务依然重要。
在这个阶段，除了常规的识字方法，我们还需要介绍更多有趣且有效的识字方法，帮助学生更好地积累词汇，为日后的阅读和写作打下坚实的基础。
最新苏教版2024三年级下学期语文复习要点
针对苏教版三年级下学期的语文复习，我们可以详细地覆盖课文和古诗的学习要点。
以下是一些具体的复习要点：1. 课文理解•课文内容：回顾每篇课文的主要内容，理解文章的中心思想。
例如，《燕子》一文通过描述燕子的生活习性，表达了对春天的向往和喜爱。
•语言特点：分析课文中的语言特色，如修辞手法、描写方法等。
例如，《美丽的小兴安岭》中采用了形象生动的比喻和拟人手法，描绘了小兴安岭的美丽景色。
2. 古诗文背诵与赏析•古诗背诵：背诵本学期学过的古诗，如《绝句》（杜甫）等，理解诗歌的基本意义和情感表达。
•古诗赏析：深入分析古诗的内容、意境、修辞等，理解诗人的情感和艺术风格。
例如，《江畔独步寻花》中，杜甫通过描绘江边的春景，表达了对和平安定生活的向往。
3. 词语积累•生字新词：掌握本学期新学的生字新词，包括读音、字形、意义和运用。
•词语运用：通过造句、写作等方式，练习运用新学的词语，提高语言表达能力。
4. 阅读理解•理解能力：通过阅读不同类型的文章，提高对文章主旨、结构、人物等方面的理解能力。
•推理能力：在阅读过程中，学会根据文章内容进行逻辑推理，判断文章的隐含意义。
5. 口语交际•日常交流：学习如何在日常生活中使用礼貌用语，提高口头表达能力。
•话题讨论：围绕一定的话题进行讨论，学会表达自己的观点和看法。
6. 写作技能•写作基础：学习基本的写作技巧，如构思、布局、用词造句等。
•写作实践：通过写日记、作文等方式，锻炼写作能力，提高文字表达能力。
7. 文学知识•文学常识：了解基本的文学知识，如文学流派、代表作家作品等。
•文学鉴赏：学会欣赏文学作品，培养文学素养和审美能力。
8. 综合性学习•跨学科学习：结合其他学科的知识，进行综合性学习，如通过阅读关于自然的文章来学习自然科学知识。
•实践活动：参与语文相关的实践活动，如朗诵比赛、戏剧表演等，提高语文综合运用能力。
综上所述，这些复习要点旨在帮助学生全面系统地回顾和巩固本学期所学的语文知识，为下一阶段的学习打下坚实的基础。
三年级下册语文课文重点梳理复习资料
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛” “一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮” 、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一” 字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
2020新教材统编版三年级语文下册总复习要点汇总
2020新教材统编版三年级语文下册总复习要点汇总部编语文三年级下册总复要点汇总第一单元一、读准字音1、易错字音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(XXX)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼XXX洒落春光湖面电线荷花清香赶紧XXX眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻盈有力)的同党(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(绚丽无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语绚丽无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
三年级下册语文复习重点知识汇集
三年级下册语文复习重点知识汇集三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵：1 课、2 课、3 课、5 课（1、2、3 段）、11 课（18段）、13课（5、6、7、9、10 段）21 课（8 段）、25 课、29 课二、课后题1、第7 页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。
2、55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。
3、95 页描写月亮的诗句（默写）小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。
三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15 页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31 页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
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三年级下册期末复习考点汇总积累运用1、看拼音，写词语。
增添荡漾演奏莲蓬光景偶尔聚拢聚的主笔部首欧洲瑞士桅杆黎明饲养衬衫赤褐色赤的主笔第四笔是窟窿盘缠射箭叮嘱熟悉悲惨审视审的主笔是部首是安慰沉默缘故检阅赛跑假若愤怒愤在书写的时候左（）右（），形近字建议焦渴制止水罐血型烦恼唾沫沫本身的读音是主笔是网络繁殖蔬菜赞叹探索奥秘科技博览览的主笔是部首组词晚霞（霞光）摔倒犹豫费用游览摊点壮观出售分辨辨的形近字有并组词淹没渠道熄灭塌下灌溉挣扎冶炼乞巧乞共有（）画，主笔是（），部首是湛蓝深远迅速羡慕葱郁碧绿燕子猎犬裁出剪刀教诲舞蹈徒弟缓和标准翠鸟蜻蜓荷叶新奇享受2、选择正确的读音。
濒(bin bing )临咆(bao pao)哮跋(ba pa)涉喘(chuai chuan)气料峭(xiao qiao) 救护(fu hu) 尽尽管尽力觉一觉醒来感觉教教师教书即将(jì jí) 模样(mo mu) 漆黑(xi qi) 载誉(zài zăi) 处境(chŭ chù) 狂吠(fei quan) 反应(yin ying) 踪影(zong zhong) 挨饿、挨骂(ái āi) 挨家挨户蕴藏(yun wen) 嘱托(zhu shu) 大雁(yan yin) 渔翁(wong weng) 戒尺(jia jie) 掠过(lve nve) 生存(chun cun) 家庭(ting tin)晌午(xiang shang) 牛圈(juan quan) 露露马脚露水佛佛像仿佛似似的类似缘故(yun yuan) 寒假(jià jiă) 凝视(ling ning) 便便宜方便3、选字形。
拼(奏凑) (匆勿)忙擦(拭试) (恒桓)心(享亨)受(酒洒)精繁(植殖)4、我会填。
（同音不同形）fėn 勤奋气愤身份水分zhÒng 种田重量群众中毒wén 文章波纹蚊虫新闻xiang 家乡香水相信信箱dàn 扁担元旦子弹mù夜幕暮色目标shì不是故事姓氏táng 唐代池塘糖果5、形近字，多音字组词浊（）烛（）锐（）悦（）捂（）梧（）圈quan( ) juan( ) 禁jìn( ) jīn( )6、词语金字塔。
堆（堆积）（堆雪人）（堆积如山）换（）（）（）端（）（）（）选上面的两个词语写一句话。
（七）7、汉字变脸。
（加偏旁、减偏旁、换偏旁）加偏旁：奏___（）___（）___（）龙___（）___（）___（）欠___（）___（）___（）包___（）___（）___（）甬___（）___（）___（）俞___（）___（）___（）乍___（）___（）___（）加偏旁成新字组词：尤（）（）每（）（）果（）（）直（）（）换偏旁：寓（寓言）偶（偶然）遇（相遇）诲（）___（）___（）猎（）___（）___（）坊（）___（）___（）端（）___（）___（）___（）纯___（）___（）___（）用上面的词写拟人句：沙___（）___（）___（）蜕___（）___（）___（）迷：___（）___（）颗：___（）___（）8、词语模仿秀。
P15动静(互为反义词)：得失（有得有失）始终（有始有终）爱憎（爱憎分明）是非（是非分明）挨挨挤挤(AABB)：一圈一圈(一A一A)：翩翩起舞(AABC)：写含寓言故事的成语；带数字的成语；带动物名称的成语：带反义词的词语：惟妙惟肖（ABAC）：带颜色的成语：勤学的成语：写山峦的成语：9、日积月累，迁移填空。
（1）读读认认，填空。
P15填量词一（）赞歌一（）剪刀一（）微风一（）清泉一（）翅膀一（）国画一（）珍珠一（）金光P31单字反义词清对（浊）善对（）（）对劣（）对罪（）对懒升对（）（）对略P69日积月累五颜六色的（）和蔼可亲地（）树木长得（）（）的笑脸（）地批评鲜花开得（）弯弯曲曲的（）弯弯曲曲地（）（）的夏天全神贯注地（）累得（）（）的河水美丽可爱的（）和颜悦色地（）异口同声地（）鲜花开得（）神情变得（）单元内（第六单元）的词组（）密切治疗（）（）联系（）的月光（）的阳光（）的灯光（2）读读背背10、补充词语，并用其中一两个写话。
（每课中的四字词语）郁郁（）（）（）（）交迫（）有（）有山（）水（）和风（）（）清澈（）（）（）：______________________________________________（）辕（）辙和（）悦（）（）口（）声恍（）大（）若（）若（）惊（）之（）（1）做事一定要找准方向，千万别犯___________的错误。
（2）小弟弟在画板上__地涂鸦，奶奶看了一下画上的“四不像”，紧皱的眉头舒展开了，_____地说：“小淘气，你画的该不是糊涂虫吧？”（3）经过上次的惊吓，小弟弟一听到狗叫声，就像______，忙往妈妈身后躲。
a（）口（）声b迫在（）（）c（）出（）外d（）手（）脚e（）嘴（）舌f如（）以（）g（）顾（）盼h小心（）（）（1）结构相同的（）和（），我还能写出两个这样的词语（）（）。
（2）根据意思选词语，填序号。
近在眼前，十分紧迫（）谨慎小心，一点不敢疏忽（）实现了目标，心里很满足（）出乎意料，特别高兴（）（）幕降（）（）（）不生（）不自（）（）不（）待目不（）（）（）（）不舍（）有（）有（）夜不（）选两个词语写成一段话：栩栩（）（）翩翩（）（）面面（）（）彬彬（）（）我还能写几个这样的词语（AABC）：不（）而（）11、成语填空，并运用（填番号）。
P16读读背背A.苍（）欲（）B.（）月当空C.（）阳西下D.悬崖（）壁E.（）紫嫣红F.（）山峻岭（1）八月十五，（），爸爸坐在院子里品茶吟诗，说不尽的惬意。
（2）清晨，我和爸爸、妈妈一起登山，（）时返回。
（3）请止步，再往前走，就是（），梅路可走。
（4）眼前的景色真美丽！你瞧，山中的松树和柏树（）。
P69专心（）志（）寝忘食学而不（）脚（）实地孜孜不（）（）精会神受（）无穷鸦（）无声我选（）：___________________________P137 读读记记：a人（）人（）b人（）（）少c南（）北（）d惟（）惟（）e 面（）吐（）f（）心（）胆g（）（）星星h（）口（）声（1）含有反义词的词语是（）；描写人物外貌的词语是（）；描写人物心理的词语是（）；（）和（）是反义词。
（2）国庆节时，我和妈妈来到了名山风景区。
这里的人真多呀，真是（）。
当我们走进“鬼国神宫”时，只有（）的几个人在昏暗的“神宫”里穿行，再加上雕刻得（）的“妖魔鬼怪”，让人不寒而栗。
特别是从空中突然扑下来的“女鬼”把我吓得惊叫连连。
在妈妈的陪同下，我（）地参观完了“鬼国神宫”。
A.（）口同声B.左（）右盼C.五（）四海D.七（）八舌E.（）（）不舍F.（）（）有力G.（）（）不倦H.（）（）有味（1）含有反义词的：（）（2）描写人物品质的：（）（3）选词填空（填番号）。
我正看得______，服务员______地说：“先生，我们要下班了，请明天再来吧。
”我______，周围只剩下我一个了，只好_____地把书放回书架，离开了书店。
A.大（）小怪B.南（）南北辙C.四（）面八方D.（）千上万E.（）（）起舞F.（）（）是道G.（）山（）海H.（）（）星星j（）（）洋洋（1）含有反义词的：（）（2）含数字的：（）画龙点（）光（）夺目（）弓之鸟神气（）足（）出望外提心（）胆情不自（）（）椟还珠（）芳吐艳长途跋（）夜（）降临寸草不（）爸爸去广东打工将近两年了。
昨天（）的时候，他突然出现在家门口，我（），（）地跑上去，紧紧地抱住爸爸，半天说不出话来。
写成语。
描写山峦的：（）形容学习的：（）南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍（1）含有反义词的：（2）描写人物品质的：（3）选词填空。
我正捧着《草房子》看得（），数段老板（）地说：“小朋友，我们要关门了，请明天再来吧。
”我只好（）地把书放回书架，离开了书店。
12、根据语境，用一个字组词填空。
灵：机灵灵巧灵敏小鱼机灵灵巧的手嗅觉灵敏严：严厉严格严肃严厉地批评要求严格神情严肃惊：惊讶（吃惊）惊喜惊叹感到惊讶万分惊喜惊叹不已望：希望愿望失望期望希望买电脑实现了愿望真让我失望“看”：根据语境，写表示看的词语。
目不转睛地（）着。
（）病人。
抬头（）着天空中的彩云。
发：发展发生发明发现事业发展发生矛盾xx的小发明获了奖发现新星P120趣味语文神奇的“言”字，拓展说“信”。
坚定地相信叫“”坚信诚实地守信叫“诚信”13、一词多义。
根据意思组词。
花：A.用、耗费：______B.形状像花的东西：______C.假的，迷惑人的：______闻：A.听见：_______B.用鼻子嗅：______C.有名望的，出名：______D.听见的事情、消息：______徒：A.步行：_____B.学生：______C.白白地：_______D.信仰宗教的人：______打：A.玩（它指某种运动）：_______B.买：______C.编织________给带点的字选择解释。
深：A.深度。
B.感情深厚。
C.深刻。
D.颜色浓。
我和姐姐的感情很深。
他的衣服是深蓝色的。
这件事对我的影响很深。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
闹：A.喧哗、不安静；B.吵、扰乱；C.干、弄、搞；D.害；E.发生。
每闹一次，他们都要收几百万钱。
都是河伯娶媳妇给闹的。
倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
他又哭又闹。
疾：A.病 B.快 C.恨，痛恨贴着水面疾飞恶疾缠身疾恶如仇端：A.事情的开头；B.平举着拿；C.东西的一头；D.端正；E.项目；F.除掉。
前端是···端坐着主人端出食品招待客人诡计多端开端端贼窝迫：A.逼迫；B.急促；C.接近迫不及待迫在眉睫被迫投降迫不得已织：A.比喻像纱或者线一样交叉穿过；B.指织布织缎的女子；C.指织女星。
游人如织释：A.解释；B.消除；C.放下；D.放走。
爱不释手注释涣然冰释释怀释放保释亡：A.灭亡；B.死；C.丢失；D.逃走。
亡羊补牢国破家亡家破人亡亡命之徒14、准确运用近义词，选词填空。
神奇奇异新奇神秘奥秘看到了十分（）的景色探索月球的（）登上了（）的月球领会了网络的（），在里面看到了许多（）的信息和知识。
15、选择敲打那个的关联词语，填空。
无论···都···因为···所以···虽然···但是···如果···就···不是···而是···不但···而且···（六）我们下一番功夫，我们能练出一手好字。