第7章现代,网络,安全,技术,电子教案
17计算机网络技术第七章常见网络安全技术第十七周教案
(3)在查看“网上邻居”时出现“无法浏览网络。网络不可访问。想得到更多信息请查看‘帮助索引’中的‘网络疑难解答’专题”的错误提示
(4)在“网上邻居”中只能看到本机的计算机名
(5)可以访问服务器，也可以访问Internet，但无法访问其他工作站
(6)可以Ping通IP地址，但Ping不通域名
5．IPSec技术
IPSec（Internet Protocol Security）是一种网络通信的加密算法，采用了网络通信加密技术。IPSec的主要特征在于它可以对所有IP级的通信进行加密和认证，正是这一点才使IPSec可以确保包括远程登录、客户/服务器、电子邮件、文件传输及Web访问在内的多种应用程序的安全。
（2）服务访问策略
典型的服务访问策略是：允许通过增强认证的用户在必要的情况下从Internet访问某些内部主机和服务；允许内部用户访问指定的Internet主机和服务。
（3）防火墙设计策略
通常有两种基本的设计策略：允许任何服务除非被明确禁止；禁止任何服务除非被明确允许。
（4）增强的认证
增强的认证机制包含智能卡，认证令牌，生理特征（指纹）以及基于软件（RSA）等技术，来克服传统口令的弱点。目前许多流行的增强机制使用一次有效的口令和密钥（如SmartCard和认证令牌）。
(7)网络上其他的计算机无法与我的计算机连接
(8)安装网卡后计算机启动的速度慢了很多
(9)在“网上邻居”中看不到任何计算机
(10)别人能看到我的计算机，但不能读取我计算机上的数据
(11)在安装网卡后，通过“控制面板|系统|设备管理器”查看时，报告“可能没有该设备，也可能此设备未正常运行，或没有安装此设备的所有驱动程序”的错误信息
第 7 章 计算机网络基础 电子教案
第7 章计算机网络基础7.1 计算机网络概述7.1.1 计算机网络的产生与发展1. 计算机网络的定义计算机网络是指将一群具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体被互联起来，在通信软件的支持下，实现计算机间资源共享、信息交换或协同工作的系统。
计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物，两者的迅速发展及相互渗透，形成了计算机网络技术。
2. 计算机网络的发展历程1）以数据通讯为主的第一代计算机网络2）以资源共享为主的第二代计算机网络3）体系结构标准化的第三代计算机网络4）以Internet为核心的第四代计算机网络7.1.2 计算机网络的组成从物理连接上讲，计算机网络由计算机系统、通信链路和网络节点组成。
计算机系统进行各种数据处理，通信链路和网络节点提供通信功能。
从逻辑功能上看，可以把计算机网络分成通信子网和资源子网两个子网。
1）通信子网通信子网提供计算机网络的通信功能，由网络节点和通信链路组成。
通信子网是由节点处理机和通信链路组成的一个独立的数据通信系统。
2）资源子网资源子网提供访问网络和处理数据的能力，由主机、终端控制器和终端组成。
主机负责本地或全网的数据处理，运行各种应用程序或大型数据库系统，向网络用户提供各种软硬件资源和网络服务；终端控制器用于把一组终端连入通信子网，并负责控制终端信息的接收和发送。
终端控制器可以不经主机直接和网络节点相连，当然还有一些设备也可以不经主机直接和节点相连，如打印机和大型存储设备等。
7.1.3 计算机网络的功能1）数据通信数据通信是计算机网络的基本功能之一，用于实现计算机之间的信息传送。
如在网上收发电子邮件，发布新闻消息，进行电子商务、远程教育、远程医疗，传递文字、图像、声音、视频等信息。
2）资源共享计算机资源主要是指计算机的硬件、软件和数据资源。
共享硬件资源可以避免贵重硬件设备的重复购置，提高硬件设备的利用率；共享软件资源可以避免软件开发的重复劳动与大型软件的重复购置，进而实现分布式计算的目标；共享数据资源可以促进人们相互交流，达到充分利用信息资源的目的。
《网络技术应用》教案
《网络技术应用》全套教案第一章：网络基础知识1.1 教学目标了解计算机网络的定义、功能和分类掌握计算机网络的基本组成和拓扑结构理解网络协议和分层模型的概念1.2 教学内容计算机网络的定义和功能计算机网络的分类计算机网络的基本组成网络拓扑结构网络协议和分层模型1.3 教学方法讲授法案例分析法小组讨论法1.4 教学资源PPT课件网络技术应用案例网络拓扑结构图1.5 教学评价课堂问答小组讨论报告课后作业第二章：网络设备与网络介质2.1 教学目标掌握常见网络设备的功能和作用了解网络介质的类型和特点学会使用网络设备搭建简单网络2.2 教学内容常见网络设备：交换机、路由器、网关、防火墙等网络介质：双绞线、同轴电缆、光纤、无线电波等网络设备搭建简单网络2.3 教学方法讲授法实操演示法小组实践法2.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境2.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第三章：TCP/IP协议栈3.1 教学目标理解TCP/IP协议栈的组成和作用掌握IP地址、子网掩码、网关的概念和计算方法学会使用网络诊断工具3.2 教学内容TCP/IP协议栈的组成：IP协议、TCP协议、UDP协议、ICMP协议等IP地址、子网掩码、网关的概念和计算方法网络诊断工具的使用：ping、tracert、netstat等3.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法3.4 教学资源PPT课件网络诊断工具软件网络搭建实操环境3.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第四章：局域网技术4.1 教学目标掌握局域网的基本技术和应用了解局域网的组网方法和拓扑结构学会局域网的规划与设计4.2 教学内容局域网的基本技术：共享式局域网、交换式局域网、无线局域网等局域网的拓扑结构：总线型、环型、星型、树型等局域网的规划与设计4.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法4.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境4.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第五章：网络互联设备与技术5.1 教学目标理解网络互联设备的作用和功能掌握网络互联技术的基本原理学会使用网络互联设备搭建互联网络5.2 教学内容网络互联设备：路由器、交换机、网关、防火墙等网络互联技术：静态路由、动态路由、VLAN、NAT等网络互联设备搭建互联网络5.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法5.4 教学资源PPT课件网络设备实物网络搭建实操环境5.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第六章：互联网应用6.1 教学目标了解互联网的基本服务与应用掌握常见的互联网应用协议学会使用互联网进行信息检索与交流6.2 教学内容互联网的基本服务：电子邮件、文件传输、远程登录等常见的互联网应用协议：、FTP、SMTP、POP3等互联网信息检索与交流工具：搜索引擎、在线交流工具、社交网络等6.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法6.4 教学资源PPT课件互联网应用软件网络搭建实操环境6.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第七章：网络安全与管理7.1 教学目标理解网络安全的重要性掌握网络安全的基本原理与技术学会网络管理与维护的基本方法7.2 教学内容网络安全概述：安全威胁、安全策略等网络安全技术：防火墙、入侵检测、加密算法等网络管理：网络监控、故障排查、性能优化等7.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法7.4 教学资源PPT课件网络安全与管理软件网络搭建实操环境7.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第八章：网络编程与应用开发8.1 教学目标理解网络编程的基本概念掌握网络应用开发的流程与方法学会使用网络编程接口8.2 教学内容网络编程基础：套接字编程、多线程编程等网络应用开发：客户端/服务器模型、Web应用开发等网络编程接口：Socket API、协议等8.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法8.4 教学资源PPT课件网络编程与开发软件网络搭建实操环境8.5 教学评价实操考试小组讨论报告课后作业第九章：云计算与大数据技术9.1 教学目标了解云计算与大数据的基本概念掌握云计算与大数据的基本技术了解云计算与大数据的应用场景9.2 教学内容云计算基本概念：IaaS、PaaS、SaaS等大数据技术：数据采集、数据存储、数据分析等云计算与大数据应用场景：在线教育、智能医疗、智慧城市等9.3 教学方法讲授法实操演示法小组讨论法9.4 教学资源PPT课件云计算与大数据软件网络搭建实操环境9.5 教学评价实操考试小组实践报告课后作业第十章：网络技术发展趋势10.1 教学目标了解网络技术的发展历程掌握当前网络技术的发展趋势展望未来网络技术的应用前景10.2 教学内容网络技术的发展历程：从ARPANET到互联网当前网络技术的发展趋势：5G、物联网、边缘计算等未来网络技术的应用前景：虚拟现实、增强现实、无人驾驶等10.3 教学方法讲授法小组讨论法案例分析法10.4 教学资源PPT课件网络技术发展案例网络搭建实操环境10.5 教学评价小组讨论报告课后作业课堂问答重点和难点解析1. 网络基础知识：理解计算机网络的定义、功能和分类，掌握计算机网络的基本组成和拓扑结构，理解网络协议和分层模型的概念。
义务教育信息技术新课程教案
义务教育信息技术新课程教案第一章：信息技术基础1.1 计算机的认识与操作让学生了解计算机的基本硬件和软件组成学会开关机、使用鼠标和键盘熟悉桌面、任务栏、开始菜单等基本操作1.2 操作系统的基本使用学习使用Windows操作系统学会创建、删除文件和文件夹掌握资源管理器的使用方法第二章：文字处理2.1 文字输入与编辑学习使用常用的汉字输入法熟悉Word的基本操作，如复制、粘贴、撤销等掌握字体、段落格式的设置方法2.2 表格的制作与编辑学会使用Word制作表格掌握表格的插入、删除、调整大小等操作熟悉表格内容的编辑与格式设置第三章：电子表格3.1 数据的基本操作学习使用Excel进行数据的录入、编辑掌握单元格的选定、复制、粘贴等操作熟悉数据排序、筛选的方法3.2 公式与函数的应用了解Excel中的常用公式与函数学会使用公式进行数据计算掌握函数的输入与参数设置第四章：演示文稿4.1 演示文稿的制作学习使用PowerPoint创建演示文稿熟悉幻灯片的插入、删除、复制等操作掌握母版的设置与幻灯片风格的选用4.2 动画与交互效果学会添加动画效果掌握切换动画、动作按钮等交互效果的设置了解放映与输出的基本方法第五章：网络与信息搜索5.1 互联网的基本使用学习使用浏览器浏览网页熟悉搜索引擎的用法掌握网上购物、缴费等基本操作5.2 信息搜索与整理学会利用搜索引擎查找信息掌握信息的筛选、整理与引用方法了解网络信息的真实性、可靠性及版权问题第六章：电子邮件与即时通讯6.1 电子邮件的基本使用学习如何创建和管理电子邮件账户了解邮件的附件发送和接收方法6.2 即时通讯软件的应用熟悉即时通讯软件（如QQ、）的基本操作学会添加联系人、发送消息、视频通话等功能了解网络礼仪和网络安全知识第七章：计算机网络基础7.1 网络协议与硬件了解计算机网络的基本概念，如局域网、广域网等学习网络通信协议（如TCP/IP）的基本知识掌握网络设备的识别与功能，如路由器、交换机等7.2 网络连接与共享学会设置网络连接，如有线、无线网络的连接掌握网络资源共享的方法，如文件共享、打印机共享等了解网络防火墙与网络安全的基本知识第八章：多媒体制作与处理8.1 图片编辑与处理学习使用图像处理软件（如Photoshop、美图秀秀）掌握图片的裁剪、缩放、色彩调整等基本操作了解图像文件的格式与转换方法8.2 音频与视频编辑熟悉音频编辑软件（如Audacity）的基本操作学会剪辑、合并、添加效果等音频编辑技巧掌握视频编辑软件（如Adobe Premiere、iMovie）的基本使用第九章：编程与算法9.1 编程基础学习编程语言（如Python）的基本语法掌握变量、数据类型、条件语句等基本概念了解简单的输入输出操作9.2 算法与逻辑学会使用算法解决问题，如排序、查找等掌握逻辑思维与编程思维的转换了解常用的算法思想和算法复杂度第十章：信息技术与生活10.1 数字化生活学习如何将信息技术应用到日常生活中，如在线购物、电子支付等了解智能家居、可穿戴设备等新兴技术掌握信息安全与隐私保护的基本知识10.2 信息技术与职业规划了解信息技术行业的发展趋势与就业方向学会利用信息技术进行职业规划与发展培养信息时代的职业素养和创新能力重点和难点解析重点环节1：计算机的认识与操作重点环节2：文字处理重点环节3：电子表格重点环节4：演示文稿重点环节5：网络与信息搜索重点环节6：电子邮件与即时通讯重点环节7：计算机网络基础重点环节8：多媒体制作与处理重点环节9：编程与算法重点环节10：信息技术与生活本文重点解析了义务教育信息技术新课程中的十个章节，涵盖了计算机的基本操作、文字处理、电子表格、演示文稿、网络与信息搜索、电子邮件与即时通讯、计算机网络基础、多媒体制作与处理、编程与算法以及信息技术与生活等方面。
五年级信息技术(上册)教案(电子工业出版社)
五年级信息技术(上册)教案(电子工业出版社)第一章：网络基础知识1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念掌握Internet的基本用途学会使用浏览器查找信息1.2 教学内容计算机网络的定义与分类Internet的基本用途浏览器的使用方法1.3 教学步骤引入话题：计算机网络的定义与分类讲解Internet的基本用途演示如何使用浏览器查找信息学生实践：使用浏览器查找信息1.4 作业与练习完成课后练习题练习使用浏览器查找信息第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标了解电子邮件的基本概念学会发送和接收电子邮件掌握电子邮件的基本操作2.2 教学内容电子邮件的定义与结构发送和接收电子邮件的方法电子邮件的基本操作2.3 教学步骤引入话题：电子邮件的定义与结构讲解发送和接收电子邮件的方法演示如何发送和接收电子邮件学生实践：发送和接收电子邮件2.4 作业与练习完成课后练习题练习发送和接收电子邮件第三章：Word基本操作3.1 教学目标学会使用Word进行文档编辑掌握Word的基本操作学会使用Word的快捷键3.2 教学内容Word的启动与退出文档的基本操作字体和段落设置快捷键的使用3.3 教学步骤引入话题：Word的启动与退出讲解文档的基本操作演示字体和段落设置学生实践：使用Word进行文档编辑3.4 作业与练习完成课后练习题练习使用Word进行文档编辑第四章：Excel基本操作4.1 教学目标学会使用Excel进行数据处理掌握Excel的基本操作学会使用Excel的函数4.2 教学内容Excel的启动与退出工作表的基本操作数据输入与编辑函数的使用4.3 教学步骤引入话题：Excel的启动与退出讲解工作表的基本操作演示数据输入与编辑学生实践：使用Excel进行数据处理4.4 作业与练习完成课后练习题练习使用Excel进行数据处理第五章：PowerPoint基本操作5.1 教学目标学会使用PowerPoint进行演示文稿制作掌握PowerPoint的基本操作学会使用PowerPoint的动画和过渡效果5.2 教学内容PowerPoint的启动与退出演示文稿的基本操作幻灯片的编辑与排版动画和过渡效果的使用5.3 教学步骤引入话题：PowerPoint的启动与退出讲解演示文稿的基本操作演示幻灯片的编辑与排版学生实践：使用PowerPoint制作演示文稿5.4 作业与练习完成课后练习题练习使用PowerPoint制作演示文稿第六章：信息搜索与处理6.1 教学目标理解信息搜索的重要性学会在网络中使用关键词搜索信息掌握信息处理的基本技巧6.2 教学内容信息搜索的方法和技巧使用搜索引擎进行信息搜索评估搜索结果的相关性和可靠性信息处理的原则和技巧6.3 教学步骤引入话题：信息搜索的重要性讲解信息搜索的方法和技巧演示如何使用搜索引擎进行搜索学生实践：独立进行信息搜索并处理信息6.4 作业与练习完成课后练习题练习使用搜索引擎进行信息搜索第七章：计算机病毒与网络安全7.1 教学目标了解计算机病毒的概念和危害学会防范计算机病毒的方法掌握网络安全的常见准则7.2 教学内容计算机病毒的定义、类型和传播方式防病毒软件的使用和更新网络安全的基本知识和实践技巧7.3 教学步骤引入话题：计算机病毒的概念和危害讲解防病毒软件的使用和更新讨论网络安全的重要性和实践准则学生实践：设置防病毒软件和网络安全策略7.4 作业与练习完成课后练习题练习设置防病毒软件和网络安全策略第八章：Multimedia（多媒体）8.1 教学目标理解多媒体的概念和应用学会使用多媒体软件进行基本操作掌握多媒体文件的格式和处理方法8.2 教学内容多媒体的定义和常见形式多媒体软件的基本操作多媒体文件格式和转换方法8.3 教学步骤引入话题：多媒体的概念和应用讲解多媒体软件的基本操作演示如何处理多媒体文件学生实践：使用多媒体软件进行创作和编辑8.4 作业与练习完成课后练习题练习使用多媒体软件进行创作和编辑第九章：编程基础9.1 教学目标理解编程的基本概念学会使用编程语言进行简单的程序设计掌握编程的基本逻辑和语法9.2 教学内容编程的概念和分类常见编程语言的介绍编程逻辑和基本语法9.3 教学步骤引入话题：编程的概念和分类讲解常见编程语言的特点演示简单的编程示例学生实践：编写简单的编程程序9.4 作业与练习完成课后练习题练习使用编程语言编写简单的程序第十章：项目设计与制作10.1 教学目标培养学生的项目设计思维学会综合运用所学知识进行项目制作提高学生的信息技术应用能力10.2 教学内容项目设计的原则和方法项目制作流程和技巧项目评价和反思10.3 教学步骤引入话题：项目设计的重要性讲解项目设计的原则和方法演示项目制作的流程和技巧学生实践：小组合作进行项目设计和制作10.4 作业与练习完成课后练习题练习项目设计和制作的技巧准备进行小组项目展示重点和难点解析重点环节1：电子邮件的定义与结构解析：电子邮件是信息技术中的重要应用之一，理解电子邮件的基本概念和结构对于正确使用电子邮件至关重要。
小学信息技术课教案设计范例
小学信息技术课教案设计范例一、第一章：认识计算机1. 教学目标：让学生了解计算机的基本概念，认识计算机的各个部分，理解计算机的工作原理。
2. 教学内容：（1）计算机的发展史；（2）计算机的组成部分及功能；（3）计算机的开关机操作。
3. 教学方法：采用讲授法、演示法、实践法相结合，引导学生通过观察、思考、实践，掌握计算机的基本知识。
4. 教学步骤：（1）介绍计算机的发展史，激发学生的学习兴趣；（2）讲解计算机的各个组成部分及功能，配合实物展示；（3）演示计算机的开关机操作，引导学生动手实践。
5. 课后作业：（1）复习本节课所学内容，总结计算机的各个部分及功能；（2）学会正确开关机操作。
二、第二章：学习操作系统1. 教学目标：让学生了解操作系统的概念，熟悉Windows操作系统的界面及基本操作。
2. 教学内容：（1）操作系统的概念；（2）Windows操作系统的界面；（3）Windows操作系统的基本操作。
3. 教学方法：采用讲授法、演示法、实践法相结合，引导学生通过观察、思考、实践，掌握操作系统的基本知识。
4. 教学步骤：（1）介绍操作系统的概念，引导学生理解操作系统的重要性；（2）讲解Windows操作系统的界面，配合实物展示；（3）演示Windows操作系统的基本操作，引导学生动手实践。
5. 课后作业：（1）复习本节课所学内容，熟悉Windows操作系统的界面；（2）学会Windows操作系统的基本操作。
三、第三章：学习文字处理软件1. 教学目标：让学生了解文字处理软件的概念，熟悉Word的基本操作，掌握文字录入、编辑、排版等技能。
2. 教学内容：（1）文字处理软件的概念；（2）Word的基本操作；（3）文字录入、编辑、排版技巧。
3. 教学方法：采用讲授法、演示法、实践法相结合，引导学生通过观察、思考、实践，掌握文字处理软件的基本知识。
4. 教学步骤：（1）介绍文字处理软件的概念，引导学生了解文字处理软件的作用；（2）讲解Word的基本操作，配合实物展示；（3）演示文字录入、编辑、排版等操作，引导学生动手实践。
七年级网络安全教育《净化网络的海洋》教案
七年级网络安全教育《净化网络的海洋》教案第一章：网络环境概述1.1 网络的定义与分类讲解网络的基本概念，包括互联网、局域网、广域网等。
引导学生理解不同类型的网络环境。
1.2 网络的利与弊分析网络带来的便利与可能的风险。
强调网络是一把双刃剑，需要正确使用。
第二章：个人信息保护2.1 个人信息的概念与价值解释个人敏感信息，如姓名、地址、电话等。
强调保护个人信息的重要性。
2.2 个人信息泄露的途径与预防分析常见的个人信息泄露方式，如垃圾邮件、钓鱼网站等。
教授学生如何设置复杂密码、定期更换等预防措施。
第三章：网络安全使用3.1 网络安全的基本概念解释防火墙、杀毒软件、安全更新等基本术语。
强调使用正版软件，定期更新安全补丁的重要性。
3.2 网络购物与支付安全引导学生了解网购支付的安全注意事项。
强调不轻易泄露银行信息，不不明等。
第四章：网络道德与法律4.1 网络道德的重要性强调网络中也应遵守礼仪，尊重他人。
讨论网络欺凌、谣言传播等不良行为的后果。
4.2 网络法律常识简介相关网络法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》。
让学生明白在网络上同样要遵守法律，不得侵犯他人权益。
第五章：积极健康的网络文化5.1 积极网络文化的意义讲解积极网络文化对个人成长和社会和谐的积极作用。
5.2 参与建设网络正能量引导学生如何通过网络平台传播正能量。
讨论如何参与网络公益活动，促进网络环境的优化。
[教学反思与评价]每章结束后，通过测试或小组讨论的方式检验学生的学习效果。
鼓励学生分享他们在网络环境中的实际经验，促进深入理解。
定期更新教案内容，以适应网络环境的变化和新出现的网络安全问题。
七年级网络安全教育《净化网络的海洋》教案第六章：识别和抵制网络谣言6.1 谣言的定义与危害解释网络谣言的概念，分析其对社会和个人的危害。
强调识别和抵制谣言的重要性。
6.2 识别网络谣言的方法教授学生如何辨别网络信息的真伪，如检查信息来源、比对多个信源等。
计算机网络安全教案
第一章：计算机网络安全的概念与重要性1.1 教学目标了解计算机网络安全的定义与内涵认识计算机网络安全的重要性理解计算机网络安全的基本原则1.2 教学内容计算机网络安全的定义与内涵计算机网络安全的重要性计算机网络安全的基本原则1.3 教学方法讲授法：讲解计算机网络安全的定义、重要性与基本原则案例分析法：分析实际案例，让学生更加深入理解计算机网络安全的重要性1.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对计算机网络安全的认识和理解第二章：计算机网络攻击的类型与危害2.1 教学目标了解计算机网络攻击的类型认识计算机网络攻击的危害理解计算机网络攻击的防范措施2.2 教学内容计算机网络攻击的类型计算机网络攻击的防范措施2.3 教学方法讲授法：讲解计算机网络攻击的类型、危害与防范措施小组讨论法：让学生分组讨论如何防范计算机网络攻击，并分享讨论结果2.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对计算机网络攻击类型与危害的认识第三章：密码学与数据加密3.1 教学目标了解密码学的概念与作用认识数据加密的原理与方法掌握常见的加密算法3.2 教学内容密码学的概念与作用数据加密的原理与方法常见的加密算法3.3 教学方法讲授法：讲解密码学的概念、数据加密的原理与方法以及常见的加密算法实践操作法：让学生动手实践使用加密算法进行数据加密和解密3.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对密码学与数据加密的理解第四章：防火墙与入侵检测系统了解防火墙的概念与作用认识入侵检测系统的原理与功能掌握防火墙和入侵检测系统的配置与使用4.2 教学内容防火墙的概念与作用入侵检测系统的原理与功能防火墙和入侵检测系统的配置与使用4.3 教学方法讲授法：讲解防火墙的概念、入侵检测系统的原理与功能以及配置与使用方法实践操作法：让学生动手实践配置防火墙和入侵检测系统4.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对防火墙和入侵检测系统的理解第五章：计算机病毒与恶意软件防范5.1 教学目标了解计算机病毒的定义与传播途径认识恶意软件的危害与防范措施掌握计算机病毒和恶意软件的清除方法5.2 教学内容计算机病毒的定义与传播途径恶意软件的危害与防范措施计算机病毒和恶意软件的清除方法讲授法：讲解计算机病毒的定义、传播途径，恶意软件的危害与防范措施以及清除方法案例分析法：分析实际案例，让学生更加深入理解计算机病毒和恶意软件的危害与防范措施5.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对计算机病毒与恶意软件的认识和理解第六章：网络钓鱼与社交工程学6.1 教学目标理解网络钓鱼攻击的方式与手段认识社交工程学的基本概念掌握防范网络钓鱼和社交工程学的策略6.2 教学内容网络钓鱼攻击的方式与手段社交工程学的基本概念防范网络钓鱼和社交工程学的策略6.3 教学方法讲授法：讲解网络钓鱼攻击的方式、社交工程学的基本概念以及防范策略角色扮演法：让学生模拟网络钓鱼和社交工程学的场景，提高防范意识6.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对网络钓鱼和社交工程学的认识第七章：移动网络安全了解移动网络安全的特点与挑战认识移动设备面临的安全威胁掌握移动网络安全的防护措施7.2 教学内容移动网络安全的特点与挑战移动设备面临的安全威胁移动网络安全的防护措施7.3 教学方法讲授法：讲解移动网络安全的特点、移动设备的安全威胁以及防护措施实践操作法：让学生动手实践设置移动设备的安全防护措施7.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对移动网络安全的认识第八章：云计算与大数据安全8.1 教学目标理解云计算与大数据的基本概念认识云计算与大数据安全面临的问题与挑战掌握云计算与大数据安全的防护策略8.2 教学内容云计算与大数据的基本概念云计算与大数据安全面临的问题与挑战云计算与大数据安全的防护策略讲授法：讲解云计算与大数据的基本概念、安全问题与挑战以及防护策略案例分析法：分析云计算与大数据安全的实际案例，让学生深入理解安全防护策略8.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对云计算与大数据安全的认识第九章：法律法规与网络安全伦理9.1 教学目标了解计算机网络安全的法律法规认识网络安全伦理的重要性掌握网络安全法律法规与伦理的实践应用9.2 教学内容计算机网络安全的法律法规网络安全伦理的重要性网络安全法律法规与伦理的实践应用9.3 教学方法讲授法：讲解计算机网络安全的法律法规、网络安全伦理的重要性以及实践应用小组讨论法：让学生分组讨论网络安全伦理问题，并分享讨论结果9.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对网络安全法律法规与伦理的认识第十章：网络安全意识与行为规范10.1 教学目标培养学生的网络安全意识掌握网络安全行为规范了解网络安全事件的应对方法10.2 教学内容网络安全意识的重要性网络安全行为规范网络安全事件的应对方法10.3 教学方法讲授法：讲解网络安全意识的重要性、网络安全行为规范以及应对网络安全事件的方法情景模拟法：让学生模拟网络安全事件，学习应对方法10.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对网络安全意识与行为规范的认识重点和难点解析1. 计算机网络安全的定义与内涵、重要性与基本原则：理解计算机网络安全的基本概念，认识其对个人和组织的重要性，掌握保障网络安全的基本原则。
义务教育信息技术新课程教案
义务教育信息技术新课程教案第一章：信息技术的认识1.1 教学目标让学生了解信息技术的概念及其在日常生活中的应用。
让学生掌握信息技术的基本组成和功能。
让学生了解信息技术的发展历程和趋势。
1.2 教学内容信息技术的概念及其应用。
信息技术的基本组成：硬件、软件、网络等。
信息技术的发展历程和趋势。
1.3 教学方法讲授法：讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析法：分析具体的信息技术应用案例，让学生深入了解信息技术在日常生活中的应用。
1.4 教学活动导入：通过提问方式引导学生思考信息技术的概念。
讲解：详细讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析：分析具体的信息技术应用案例，如互联网、智能手机等。
总结：对本节课的内容进行总结，强调信息技术的概念和应用。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标让学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等。
让学生了解计算机的文件管理，掌握基本的文件操作。
2.2 教学内容计算机的基本操作：开关机、使用输入设备（键盘、鼠标等）。
计算机的文件管理：文件夹的创建、文件的复制、剪切和删除等。
2.3 教学方法实践教学法：让学生亲自动手进行计算机操作，加深对操作的理解和掌握。
讲授法：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
2.4 教学活动讲解：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
示范：示范进行计算机操作，让学生跟随操作。
实践：让学生亲自动手进行计算机操作，教师巡回指导。
总结：对本节课的内容进行总结，强调计算机基本操作和文件管理的重要性。
第三章：网络的基本使用3.1 教学目标让学生了解互联网的基本概念，掌握上网的基本操作。
让学生了解浏览器的使用，掌握基本的上网技巧。
3.2 教学内容互联网的基本概念：互联网的定义、发展历程和应用领域。
上网的基本操作：连接互联网、使用浏览器、搜索信息等。
3.3 教学方法实践教学法：让学生亲自动手进行上网操作，加深对操作的理解和掌握。
讲授法：讲解互联网的基本概念和浏览器的使用方法。
《计算机网络技术》教学教案
《计算机网络技术》教案《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课教师:徐可清《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课教师:徐可清《计算机网络技术》教案授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班授课时间:2007.9-2007.12授课班级:2006级电子商务1,2,3班、经济信息管理1、2班。
七年级全册信息技术教案
七年级全册信息技术教案第一章：计算机基础1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从最初的计算机到现代的个人电脑。
介绍计算机的各个部件以及它们的作用。
1.2 个人电脑的组成让学生了解个人电脑的基本组成部分，包括CPU、内存、硬盘等。
介绍电脑操作系统的基本概念和作用。
第二章：文字处理2.1 文字处理软件的使用让学生学会使用文字处理软件，如Microsoft Word或WPS Office等。
介绍文字处理软件的基本功能，如字体设置、段落格式等。
2.2 制作简单的文档让学生学会制作简单的文档，如日记、作文等。
介绍如何利用文字处理软件进行排版和编辑。
第三章：电子表格3.1 电子表格软件的使用让学生学会使用电子表格软件，如Microsoft Excel或WPS表格等。
介绍电子表格软件的基本功能，如单元格操作、数据排序等。
3.2 制作简单的表格让学生学会制作简单的表格，如成绩单、预算表等。
介绍如何利用电子表格软件进行数据计算和分析。
第四章：演示文稿4.1 演示文稿软件的使用让学生学会使用演示文稿软件，如Microsoft PowerPoint或WPS演示等。
介绍演示文稿软件的基本功能，如幻灯片制作、动画效果等。
4.2 制作简单的演示文稿让学生学会制作简单的演示文稿，如自我介绍、主题演讲等。
介绍如何利用演示文稿软件进行有效展示和表达。
第五章：网络基础5.1 互联网的基本概念让学生了解互联网的起源和发展，以及其在日常生活中的应用。
介绍互联网的基本组成部分，如浏览器、搜索引擎等。
5.2 网上浏览与搜索让学生学会使用浏览器进行网上浏览和搜索，了解信息的获取方法。
介绍如何利用搜索引擎快速找到所需的信息。
第六章：电子邮件与通讯6.1 电子邮件的基础知识让学生了解电子邮件的定义、格式和发送原理。
介绍如何通过电子邮件客户端发送和接收邮件。
6.2 电子的使用和管理让学生学会使用电子进行邮件的发送和接收。
介绍如何管理电子，包括邮件分类、联系人管理等。
七年级信息技术教案(苏教版)
七年级信息技术教案(苏教版)第一章：计算机基础一、教学目标1. 了解计算机的发展历程和应用领域。
2. 学会正确使用计算机设备和操作系统。
3. 掌握计算机的基本操作技能，如开关机、输入输出等。
二、教学内容1. 计算机的发展历程和应用领域。
2. 计算机硬件和软件的认识。
3. 操作系统的使用方法。
三、教学重点与难点1. 重点：计算机的发展历程、应用领域、硬件软件的认识。
2. 难点：操作系统的使用方法。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合。
2. 使用多媒体课件、实物展示等教学手段。
五、教学步骤1. 导入：通过问题引导学生思考计算机的发展和应用。
2. 讲解：讲解计算机的发展历程、应用领域、硬件软件的认识。
3. 演示：展示操作系统的基本操作。
4. 实践：学生动手操作，熟悉计算机设备。
5. 总结：强调本节课的重点和难点。
第二章：文字处理一、教学目标1. 学会使用文字处理软件进行文字编辑。
2. 掌握文字排版、字体设置、段落设置等基本操作。
二、教学内容1. 文字处理软件的基本操作。
2. 文字排版、字体设置、段落设置等技巧。
三、教学重点与难点1. 重点：文字处理软件的基本操作。
2. 难点：文字排版、字体设置、段落设置等技巧。
四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法相结合。
2. 使用多媒体课件、实物展示等教学手段。
五、教学步骤1. 导入：通过问题引导学生思考文字处理的重要性。
2. 讲解：讲解文字处理软件的基本操作。
3. 演示：展示文字排版、字体设置、段落设置等技巧。
4. 实践：学生动手操作，练习文字处理。
5. 总结：强调本节课的重点和难点。
第三章：电子表格一、教学目标1. 学会使用电子表格软件进行数据处理。
2. 掌握电子表格的基本操作，如单元格编辑、数据排序等。
二、教学内容1. 电子表格软件的基本操作。
2. 单元格编辑、数据排序等技巧。
三、教学重点与难点1. 重点：电子表格软件的基本操作。
第2章现代,网络,安全,技术,电子教案
第2章 网络安全管理
第2章 网络安全管理
1 2 3 4 5
网络安全基础
网络管理
网管协议
网管安全体系
常用网管工具
本章学习目标
理解网络安全的概念与特征 掌握安全风险评估方法 了解网络管理与安全体系 了解常用网络管理协议 了解网络安全策略
2.1 网络安全基础 2.1.1网络安全概念
网络安全是通过各种计算机、网络、密码技术和信息安
（1）管理信息结构
管理信息结构(Structure of Management Information)是SNMP 的基础部分，定义了SNMP框架所使用的信息的组成、结构和表示， 为描述MIB对象和协议如何交换信息奠定了基础。 它包含： 1）对象的标识。 2）对象的语法。每个对象有五个标准属性 。 3）对象的编码，包含三个字段。
故障发现
故障日志 网络故障管理 故障分析参数 计费限制
费用查询
通知用户
计算费用
2.2.5 安全管理
网络中主要有以下几方面的安全问题：
检测网络中的非正常行为。 安全策略的集中分发和管理。 授权合法用户的使用权限。 安全事件的集中监控和处理。 访问控制（控制对网络资源的访问）。
2.6 常用网管软件 2.6.1 网路岗
●记录网上空间/博客发表文章、论坛发贴等。 ●员工实时上网评价，自定义不规范上网行为。 ●屏蔽QQ/MSN聊天通信软件。 ●提供全面的过滤规则及封堵原因记录。 ●实时的网络流量监控，上行流量、下行流量带监控。 ●敏感行为的实时报警（声音报警/邮件报警/GSM报警）。 ●过滤常用网络软件（QQ/BT/电驴/讯雷等等）。 ●Web邮件内容和附件的监控。 ●提供网络监控中心接口，实现集团化上网行为管理与报警。
中职计算机网络技术教案
中职计算机网络技术教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的分类和拓扑结构。
3. 理解网络协议和网络体系结构。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的分类4. 计算机网络的拓扑结构5. 网络协议和网络体系结构教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 案例分析法：分析不同类型的计算机网络和拓扑结构。
3. 讨论法：探讨网络协议和网络体系结构的特点和应用。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义和功能的理解。
2. 小组讨论：评估学生对不同网络类型和拓扑结构的认识。
3. 课后作业：检验学生对网络协议和网络体系结构的掌握。
第二章：网络互联设备教学目标：1. 熟悉常见的网络互联设备及其功能。
2. 掌握网络互联设备的安装和配置方法。
3. 了解网络互联设备的工作原理。
教学内容：1. 网络交换机2. 路由器3. 防火墙4. 无线接入点5. 网络互联设备的安装和配置教学方法：1. 讲授法：介绍网络互联设备的功能和工作原理。
2. 演示法：展示网络互联设备的安装和配置过程。
3. 实践操作法：学生动手操作网络互联设备，进行实践练习。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对网络互联设备功能的了解。
2. 操作演练：评估学生对网络互联设备的安装和配置能力。
3. 小组讨论：探讨网络互联设备在工作中的应用和注意事项。
第三章：网络协议与体系结构教学目标：1. 理解网络协议的作用和分类。
2. 掌握常见的网络协议及其特点。
3. 了解网络体系结构的基本概念和分层原理。
教学内容：1. 网络协议的作用和分类2. 常见网络协议及其特点3. 网络体系结构的基本概念4. 分层原理和协议栈教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的作用和分类。
2. 案例分析法：分析常见网络协议的特点和应用。
3. 讨论法：探讨网络体系结构的基本概念和分层原理。
《信息技术基础》(浙教版)教案
《信息技术基础》(浙教版)全套教案第一章：信息技术概述1.1 信息与信息技术教学目标：了解信息的定义和特征，掌握信息处理的基本技术。
教学内容：信息的定义、信息的特征、信息处理的基本技术。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
1.2 计算机的基本概念教学目标：了解计算机的发展历程，掌握计算机的基本组成和功能。
教学内容：计算机的发展历程、计算机的基本组成、计算机的功能。
教学方法：讲授、实物展示、小组讨论。
第二章：计算机系统2.1 计算机硬件教学目标：了解计算机硬件的组成和功能，学会使用计算机硬件。
教学内容：计算机硬件的组成、计算机硬件的功能、计算机硬件的使用。
教学方法：实物展示、操作演示、小组讨论。
2.2 计算机软件教学目标：了解计算机软件的分类和功能，学会使用计算机软件。
教学内容：计算机软件的分类、计算机软件的功能、计算机软件的使用。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念教学目标：了解计算机网络的定义、分类和功能，掌握计算机网络的组成。
教学内容：计算机网络的定义、计算机网络的分类、计算机网络的功能、计算机网络的组成。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
3.2 互联网的基本使用教学目标：了解互联网的定义、功能和应用，学会使用互联网。
教学内容：互联网的定义、互联网的功能、互联网的应用、互联网的使用。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
第四章：文字处理4.1 文字处理的基本概念教学目标：了解文字处理的概念和功能，掌握文字处理软件的基本操作。
教学内容：文字处理的概念、文字处理的功能、文字处理软件的基本操作。
教学方法：讲授、操作演示、小组讨论。
4.2 文字处理软件的基本操作教学目标：学会使用文字处理软件进行文字输入、编辑、排版和打印。
教学内容：文字输入、编辑、排版、打印。
教学方法：操作演示、小组讨论、实际操作。
第五章：电子表格处理5.1 电子表格处理的基本概念教学目标：了解电子表格处理的概念和功能，掌握电子表格处理软件的基本操作。
《数据通信与计算机网络》电子教案第7章 传输层
7.1 传输层提供的服务
7.1.2 提供给高层的服务
在整个通信的过程中，数据在传输层上，才是第一次 实现真正意义的端到端的数据通信。 要想实现传输层的功能，必须在主机中装有传输层协议， 此协议一般都可支持多个进程的连接。如上述例子中， 它同时支持了两对应用进程进行通信。在传输层中完成 传输功能的硬件和软件被称为传输实体TSAP（Transport Service Access Point），通过传输实体，传输层可以 向应用层提供传输服务
网络和现代通信技术基础——传输层
7.1 传输层提供的服务
7.1.4 端口
网络和现代通信技术基础——传输层
7.1 传输层提供的服务
7.1.2 提供给高层的服务
例如，设两台计算机主机 A 和主机 B 要进行 数据通信，如图 7-2 所示，在计算机 A 和计 算机B 上同时有两个应用程序在运行，每对 应用程序需要通过两个互连的网络才能进 行数据通信，如主机 A 上的应用程序 AP1 要 和主机 B 上的应用程序 AP3 进行通信，数据 传输的过程如图7-3所示：
网络和现代通信技术基础——传输层
7.1 传输层提供的服务
7.1.4 端口
TCP/IP传输层可以通过协议端口（protocol port，简称端 口）来标识通信的应用进程。传输层就是通过端口与应 用层的应用程序进行信息交互的，应用层各种用户进程 通过相应的端口与传输层实体进行信息交互。端口实际 上是一个 16Bit 长的地址，范围可以从 0 至 65535 。将 0 至 1023 端口号称为熟知端口 （ Well-Known Port ），其余 1024 至 65535 端口号称为一般端口或（动态）连接端口 （ Registered/Dynamic ），在数据传输过程中，应用层中 的各种不同的服务器进程不断地检测分配给它们的端口， 以便发现是否有某个应用进程要与它通信。
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协商完成后，双方就可以在一个安全的通信连接上交换实际数据了。
7.4 无线网络攻击
7.4.1 War driving
WAR DRIVING（驾驶攻击），也称为接入点的映射，这是在企业或附近 居住处到处扫描无线网络名称的活动。进行攻击必须有一辆车，一台电 脑（笔记本电脑），一个无线以太网卡，以及一个安装在车辆的顶部或 内部的天线。利用无线局域网取得在办公楼可能入侵网络，获取免费的 内部网络连接，也可以篡改公司的记录和其他资源。而那些使用无线局 域网的公司，通常要求具有访问权限的用户才可以访问网络的安全装置。 这些安全装置包括：有线等效保密（WEP）加密标准，互联网加密协 议，或WiFi保护访问。
7.4 无线网络攻击
7.4.3 中间人攻击
中间人攻击（Man-in-the-Middle Attack，简称“MITM攻击”）是一种 “间接”的攻击入侵，该模型通过利用各种技术手段将两个计算机之间 通信的虚拟网络连接到一台由入侵者控制的计算机，这台计算机被称为 “中间人””（如图7-9所示）。然后，这个入侵者开始利用这台计算 机模拟连接两个原始计算机，即使“中间人”建立一个与原计算机的活 动连接，并允许它读取或篡改的消息，但两个原始计算机用户都认为他 们是在相互通信，因此这种攻击并不是很容易就能查处。因此，长期以 来中间人攻击一直是黑客攻击的一个古老手段，直到今天仍有着巨大的 拓展空间。
7.5.3 WLAN成功案------杭州西湖天
1.客户背景 2.实施方案 3.实施效果
图7-16 无线企业网拓扑图
第7章 无线网络安全
第7章 无线网络安全
1 2 3 4
无线网络概述
无线网络模型
无线网络协议
无线网络攻击
本章学习目标
理解无线网络的概念和基本特征 理解无线网络的分类和作用 了解无线网络及其发展 了解无线网络模型 了解无线网络攻击
7.1 无线网络概述
7.1.1 无线局域网
无线局域网WLAN（wireless local area network）是计算机网络与无线通 信技术相结合的产物。它以无线多址信道作为传输媒介，利用电磁波完成 数据交互，实现传统有线局域网的功能。与有线网络相比，WLAN具有以 下优点： 1．安装便捷 2．使用灵活 3．经济节约 4．易于扩展 5．安全性较高
1．蓝牙技术 蓝牙（Bluetooth）技术是一短距离通信无线技术，它是在小范围连接移动 设备，通过短距离无线连接，来实现在各个设备之间灵活、安全、低成本 并且数据通信功率较小。 2．HomeRF HomeRF是对当前无线通信标准的综合和改进，当数据通信时，采用 TCP/IP传输协议。因此，传输数据时，接收器必须捕获少量的数据包，以 确定音频还是数据包，然后切换到适当的模式。 3．HiperLAN HiperLAN是由欧洲电信标准协会开发的一种无线局域网标准，目前推出两 款HiperLAN1和HiperLAN2版本。HiperLAN1，因为数据传输速率低，并 没有普遍推广。在欧洲HiperLAN2一直得到相对广泛的支持，是比较完整 的WLAN协议标准 。
7.3 WTLS工作在数据报传输协议上，因为它保留了安全功能的运输服务接口， 因此，WTLS是在无线交易层上的无线数据报协议。
2．WTLS主要提供的服务 1) 客户方和服务器的合法性认证 2) 对数据进行加密 3) 保证数据的完整性 3．WTLS的构造 WTLS记录协议是一个分层协议，被分为以下四层。 1）应用数据协议(Application protocol) 2）握手协议(Handshake protocol) 3）报警协议（Alert protocol） 4）改变密码规范协议（Change cipher spec protocol）
7.5 无线网络案例
7.5.1 无线校园网成功案例 —上海财经大学
1.客户背景 2.实施方案 3.实施效果
图7-14 无线校园网拓扑图
7.5 无线网络案例
7.5.2 制造业WLAN成功案------某汽车企业
1.客户背景 2.实施方案 3.实施效果
图7-15 无线企业网拓扑图
7.5 无线网络案例
7.4 无线网络攻击
7.4.2 拒绝服务器攻击
拒绝服务器攻击，也被称为分布式拒绝服务攻击（Distributed Denial Of Service）。拒绝服务是利用超出处理能力的数据包消耗可用系统， 宽带资源，使网络服务瘫痪的一种攻击的手段。 拒绝服务的攻击原理： 攻击者首先侵入和控制一个网站，在该网站服务器上安装，通常攻击者可 能会发出特殊的指令来控制进程。当攻击者发出攻击指令，这些进程开 始攻击目标主机。这种方法可以集数百台服务器的宽带能力，攻击特定 目标，所以该目标的剩余带宽将很快耗尽，导致服务器瘫痪。
7.2 无线网络模型
7.2.2 安全网络的构建
由于应用和投资不同，无线局域网的组网方案有很多。一个成功的网络安 全方案必须具有以下特点： 1．接入认证机制健全 2．数据加密机制严密 3．扩展性强
4．具有集中认证机制
7.2 无线网络模型
7.2.3 从属型/小型无线局域网络构建
7.2 无线网络模型
7.2.4 中等规模安全网络构建
图7-6 基于802.1x认证标准的中型无线局域网的安全方案
7.2 无线网络模型
7.2.5 大规模安全网络构建
7.3 无线网络协议
7.3.1 WAP
1．WAP的定义 无线应用协议（WAP）是一个应用环境和无线设备的通信协议。设计目标 是利用制造商、供应商的独立和技术手段来实现独立的无线设备和互联网 接入电话服务。事实上，我们可以简单的定义WAP协议为无线移动设备和 网络服务器进行通信的固定方法。 2．WAP体系结构的组成
7.1 无线网络概述
7.1.2 组网方式
室内组网包括室内对等连接和室内中心模式这两种组网方式： 1. 室内对等连接（peer to peer） 2. 室内中心模式（Infrastructure） 室外组网包括室外点对点组网和中继组网 ： • 室外点对点 1. 中继组网
7.1 无线网络概述
7.1.3 无线局域网技术
7.1 无线网络概述
7.1.4 网络面临的网络安全威胁
目前，企业用户在无线网络方面主要面临以下网络安全威胁： 1．传输层安全
2．非法接入
3．未经授权使用服务 4．服务和性能的限制 5．流量分析与流量侦听 6．高级入侵 7．无线泄露
7.1 无线网络概述
7.1.5 无线网络采用的安全技术
采用安全技术是消除无线网络安全威胁的一种有效对策。无线网络的安全 技术主要有六种： 1．用户密码验证 2．数据加密 3．WEP配置
7.4 无线网络攻击
7.4.4 暴力攻击
大多数人提到网络攻击都会想到网站的帐户。然而，这不是一项容易 的任务，同猜测的密码一样，非常困难。您可以用手猜测密码，也就是 想象猜测他人可能使用的密码，还可以通过自动软件程序来猜测。一个 强大的网络密码破解程序应慎用。在美国，利用强力破解密码程序破解 政府网站是违法的，其实这就是典型的暴力攻击。 软件口令破解工具依赖于两种技术： （1）字典攻击。 （2）暴力攻击。
7.2 无线网络模型
7.2.1 802.lx认证加密机制
IEEE802.lx定义了基于端口的网络接入控制协议：对于LAN设备的端口， 连接在该类端口上的用户如果能够通过认证，就可以访问LAN内的资源， 否则无法访问LAN内的资源，相当于物理上断开连接。802.lx的体系结构 如图7-4所示，它的体系结构中包括三个部分，即请求者系统、认证系统和 认证服务器系统三部分。
4．防止入侵者访问网络资源
5．端口访问控制技术 6．使用VPN技术
7.1 无线网络概述
7.1.6 无线网络采取的安全措施
要排除无线网络的安全威胁,另一种对策是采取如下六项安全措施： 1．网络整体安全分析
2．网络设计和结构部署
3．启用WEP机制 4．MAC地址过滤 5．进行协议过滤 6．屏蔽SSID广播
7.3 无线网络协议
7.3.2 WTLS
4．WTLS的运行流程 WTLS协议的安全状态协商过程分为以下几个步骤： （1）客户方通过无线网络向服务器提出安全连接请求。 （2）双方互相认证对方的身份。 （3）双方共同协商通信时使用的加/解密算法和数字签名算法。 （4）双方共同协商通信时使用的密钥。 （5）双方交换结束信息，确认安全的无线通信连接以建好。
协商完成后，双方就可以在一个安全的通信连接上交换实际数据了。
7.3 无线网络协议
7.3.2 WTLS
4．WTLS的运行流程 WTLS协议的安全状态协商过程分为以下几个步骤： （1）客户方通过无线网络向服务器提出安全连接请求。 （2）双方互相认证对方的身份。 （3）双方共同协商通信时使用的加/解密算法和数字签名算法。 （4）双方共同协商通信时使用的密钥。 （5）双方交换结束信息，确认安全的无线通信连接以建好。