复旦大学护理专业成人教育学生
《护理学导论》课程标准
复旦大学出版社《护理学导论》课程标准主编：姜安丽一、教学对象本教材结构新颖、内容丰富、临床实用性强，可以作为护理专业本科、专科教材，也可供护理专业教师、临床护理人员学习参考。
二、学时分配《护理学导论》知识模块与课时设置如下：理论学时为30学时。
课程框架及学时分配如下表所示：三、课程模块类别及课程属性《护理学导论》是护理学专业的基础课程，它引导护理专业学生全面了解护理学的基本性质、基本概念、基本理论，熟悉护理工作的目的、任务、范畴，了解护理工作的基本方法、技能，所涉及的伦理、法律问题等，使学生认识护理学和护理专业，为学生深入学习其他专业课程打下坚实基础。
四、课程性质、任务和目的性质：《护理学导论》是护理学专业入门课程，主要向学生介绍护理学的基本性质、基本概念、基本理论及学科框架，以及护理学发展历史及发展趋势。
任务：目的是使学生了解本专业的概况，具有一定的专业框架知识，系统而全面的领悟护理专业的独特理论体系及模式，并理解其它相关学科的理论在护理实践中的应用。
为学生在护理专业实践奠定雄厚的理论基础。
并为全面提高学生的基本专业素质，培养学生的独立思考、独立解决专业问题及创造性的思维能力奠定良好的基础。
目的：（一）知识目标1．了解护理学的发展历史、护理专业所涉及的伦理、法律问题2．熟悉护理学的基本理论、护理工作的基本方法、3．理解护理学基本概念、护士的职责、病人的权利。
（二）技能目标1．会运用沟通技巧与服务对象进行良好沟通。
2．能运用护理程序正确评估患者的需求，判断存在的健康问题，正确选择护理措施、制定护理计划并付诸实施。
（三）职业素质目标1．能够正确认识护理专业，热爱护理专业，建立积极的专业情感，培养良好的护理道德。
2．启发学生正确理解护理工作的重要性，认识护士的自身价值。
3. 能够养成求真务实、严谨慎独的工作态度和规范的护理行为习惯。
4. 能与团队成员密切配合，建立良好的协作关系。
五、主要先修与后续课程学习本课程，应具有人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学护理学基础、健康评估等课程的知识。
复旦护理复试题目及答案
复旦护理复试题目及答案尊敬的考官，以下是我为复旦大学护理专业复试准备的题目及答案：# 复旦护理复试题目及答案一、选择题1. 护理伦理学中，尊重病人的自主权是指：- A. 尊重病人的隐私权- B. 尊重病人的知情同意权- C. 尊重病人的财产权- D. 尊重病人的宗教信仰答案：B2. 以下哪项不是护理操作中的“三查七对”原则？- A. 查对病人姓名- B. 查对药物名称- C. 查对药物剂量- D. 查对药物价格答案：D二、简答题1. 请简述护理工作中的“四勤”原则是什么？答案：护理工作中的“四勤”原则指的是勤观察、勤思考、勤询问、勤记录。
这四个原则要求护理人员在护理工作中要细致观察病人的病情变化，主动思考护理问题，及时询问病人需求，详细记录护理过程，以确保护理工作的质量。
2. 护理人员在面对临终病人时应如何进行心理护理？答案：面对临终病人，护理人员应提供全面的心理护理，包括但不限于以下几点：- 尊重病人的意愿和选择，给予病人尊严和自主权。
- 提供情感支持，倾听病人的感受和需求。
- 协助病人处理未完成的事务，如遗愿、家庭事务等。
- 协助病人与家人进行沟通，增进彼此的理解与支持。
- 必要时，引入专业心理医生或心理咨询师，提供专业的心理干预。
三、案例分析题题目：某医院护理部接收了一位因车祸导致下肢瘫痪的病人。
病人情绪低落，对未来感到绝望。
请分析护理人员应如何进行护理工作？答案：面对这样的病人，护理人员应采取以下护理措施：- 首先，建立良好的护患关系，通过亲切的问候和耐心的倾听，让病人感受到护理人员的关心和支持。
- 其次，对病人进行心理评估，了解病人的心理状态和需求，制定个性化的心理护理计划。
- 再次，提供情绪支持，帮助病人调整心态，鼓励病人积极参与康复训练，增强病人的自信心和希望。
- 最后，协调多学科团队合作，包括医生、康复师、心理咨询师等，共同为病人提供全面的护理服务。
四、论述题请论述护理人员在紧急情况下如何进行快速有效的护理操作？答案：在紧急情况下，护理人员应遵循以下原则进行快速有效的护理操作：- 快速评估：迅速评估病人的病情和生命体征，判断病情的紧急程度。
对护理专业学生实施人文教育的思考
对护理专业学生实施人文教育的思考
齐艳
【期刊名称】《护理管理杂志》
【年(卷),期】2008(008)003
【摘要】目的探索护理专业学生人文教育的实质及人文精神的培养方法.方法采用文献研究分析法.结果将护理专业学生人文教育定位于"成人"教育,界定在人性教育,其核心是涵养人文精神,人文教育的核心学科为哲学、文学、历史和艺术.结论
人文教育的定位、界定和对核心学科的充分认识能够帮助护理教育者充分认识人文教育的本质和方法,有利于护理学科的建设、发展和培养科学素养兼具人文精神的高级护理人才.
【总页数】3页(P57-59)
【作者】齐艳
【作者单位】延边大学附属医院,骨科,吉林,延吉,133000
【正文语种】中文
【中图分类】R47
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1.对护理专业学生实施惩戒教育的尝试与思考 [J], 万爱军
2.对中职护理专业学生人文教育的思考 [J], 杨孟欢
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5.教学医院实施医学人文教育的实践与思考——以复旦大学附属华山医院为例 [J], 朱春艳;毛颖;高继明;姜昊文;;;;
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护理专业排名
护理专业排名引言：随着人口老龄化的加剧和医疗服务需求的增加，护理专业逐渐成为备受关注的领域。
不仅是在医疗机构中，护理专业的需求也在不断增加。
因此，选择一个具有良好声誉和高质量教育的护理学院或大学对于想要进入护理专业的学生来说至关重要。
为了帮助学生做出正确的决策，本文将介绍一些国内外的护理专业排名，帮助读者了解护理学领域的最佳选择。
1. 国内护理专业排名：1.1 中国医科大学中国医科大学位于中国东北的沈阳市，是中国著名的医学院之一。
该校的护理专业以其严谨的教学方法和高水平的教职员工而闻名。
学生在这里接受全方位的教育，包括理论课程、实践课程和临床实践。
毕业生通常在就业市场上有很高的竞争力。
1.2 中山大学中山大学是中国南部一所知名的综合性大学，其护理专业也备受推崇。
该校的护理学院提供广泛的课程和实践机会，培养学生成为具有高度专业能力和敬业精神的护理人员。
中山大学的护理专业一直以其教学质量和毕业生的就业率而闻名。
1.3 复旦大学复旦大学是中国最知名的大学之一，其护理专业也是国内最受欢迎的专业之一。
该校的护理学专业提供丰富的专业知识和实践经验，培养学生成为具有全面护理能力和创新精神的专业人员。
复旦大学的护理专业在国内乃至国际上都享有很高的声誉。
2. 国际护理专业排名：2.1 约翰霍普金斯大学约翰霍普金斯大学的护理学院是全球顶尖的护理学院之一。
该学院以其卓越的教学质量和全面的学术研究而著名。
学生在这里接受世界一流的护理教育，并有机会参与到领先的护理研究项目中。
2.2 西澳大利亚大学西澳大利亚大学的护理学院是澳大利亚最受推崇的护理学院之一。
该学院为学生提供一流的教育和实践机会，培养学生成为在全球范围内有影响力的护理专业人员。
该学院的教学方法和课程设置与国际标准高度契合。
2.3 美国匹兹堡大学美国匹兹堡大学的护理学院是美国顶尖的护理学院之一。
学院提供全面的护理教育和临床实践经验，培养学生成为具有高度专业素养和研究能力的护理人员。
护理学专业排名
护理学专业排名护理学专业排名引言：近年来，随着人们对健康意识的增强和医疗水平的提高，护理学专业逐渐受到关注。
护理学专业涉及到对病人的照料、健康宣教、疾病预防等方面的知识和技能，其培养的护士在医疗环境中起着重要的作用。
那么，在众多的护理学专业中，哪些学校的护理学专业排名靠前呢？本文将对国内高校的护理学专业进行排名和评估。
一、综合排名：1. 北京协和医学院北京协和医学院护理学专业凭借其悠久的历史和深厚的学术积累，在护理学专业排名中位列前茅。
该校护理学专业注重理论与实践的结合，培养了大批优秀的护理专业人才。
2. 上海交通大学医学院上海交通大学医学院在医学教育领域享有很高的声誉，其护理学专业也是一枝独秀。
该学院依托临床资源和科研实力，为学生提供良好的学术氛围和专业培训。
3. 复旦大学护理学院作为中国知名学府，复旦大学的护理学院在教育教学方面有着广泛的影响力。
该学院实行国际化教育模式，更加注重培养创新能力和国际视野的护理专业人才。
4. 浙江大学医学院浙江大学医学院的护理学专业着力于培养护理技能和临床实践能力，学院设有优秀的模拟病房和实践基地，为学生提供充分的实践机会。
5. 南京医科大学南京医科大学的护理学专业在教学质量和实践能力培养上取得了显著成绩，学生通过课程学习和实习锻炼，综合能力得到了有效提升。
二、学科实力：1. 北京协和医学院作为国内顶尖的医学院校之一，北京协和医学院护理学科拥有一流的师资队伍和丰富的教学资源，实力强劲。
2. 中山大学护理学院中山大学护理学院拥有高水平的教师队伍和国内先进的教育设施，致力于培养具备国际竞争力的护理专业人才。
3. 天津医科大学天津医科大学护理学科具备较高的学术实力和临床实践水平，学生毕业后就业率较高。
4. 上海交通大学医学院上海交通大学医学院护理学科在教师团队、科研项目和教学成果方面都表现出色。
5. 复旦大学护理学院复旦大学护理学院具备较强的学科实力，开展了多项重大科研项目，并与国内外多家医疗机构建立了合作关系。
护理非全日制研究生通过率高的院校
护理非全日制研究生通过率高的院校在目前的社会中，护理专业的需求越来越大。
许多人选择通过研究生阶段来进一步提高自己的职业素质。
而对于那些不能全日制学习的人来说，非全日制研究生也成为了一种非常好的选择。
下面我们来介绍一下护理非全日制研究生通过率高的院校。
1. 北京协和医学院
北京协和医学院是中国的一所著名医学院，其护理专业的非全日制研究生教育也备受好评。
该学院依托国家级医学实验室和临床医学中心，拥有一支高水平的教学团队和完善的教学环境，为学生提供了优质的教育资源。
因此，该学院的护理非全日制研究生通过率也相对较高。
2. 复旦大学
复旦大学是中国的一所顶尖大学，其护理专业在全日制教育中已经取得了显著成绩。
而在非全日制研究生教育方面，该学院也同样表现出色。
学校拥有数量庞大的教学资源和一流的教育设施，为学生提供了非常好的学习环境。
因此，该学院的护理非全日制研究生通过率也非常高。
3. 南京医科大学
南京医科大学是中国的一所优秀医科大学，其护理专业在全日制教育中也取得了不错的成绩。
而在非全日制研究生教育方面，该学院也同样表现出色。
学校拥有一支高水平的教学团队和完善的教学环境，为学生提供了非常好的教育资源。
因此，该学院的护理非
全日制研究生通过率也非常高。
总的来说，护理专业的非全日制研究生教育已经成为了一种趋势。
选择一所优秀的院校进行学习，才能更好地提高自己的职业素质。
以上三所院校都是护理非全日制研究生通过率比较高的院校，值得大家的关注。
复旦大学继续教育学院
复旦大学继续教育学院护理学专业本科（专升本、高起本）毕业论文写作要求每位学生在导师指导下,选取自己在毕业论文撰写阶段护理的真实病例（该病例的全部病历资料请复印留底，以备抽查）, 独立完成一篇个案护理论文，并在规定时间内提交打印稿给专家评阅。
一、个案护理论文简介个案护理论文是临床护理论文的一种，属于经验报道或个案报道（case report）。
个案护理论文中的观察对象可以是一个病人或几个类似的病人，也可以是一个家庭、团体或社区，是对某一类特殊事件、罕见事件或新生事件的观察、总结和分析，其目的在于交流临床实践经验，给护理界同道以启迪与借鉴。
个案护理论文的作者应该是承担该个案护理工作的主要人员，只有这样才能掌握第一手资料，才能撰写出亲身体验过的、富有护理实践经验的个案护理论文。
个案护理论文与案例研究(case study)不同，后者属于一种质性研究的方法，有着严谨的科研设计和规范的研究过程，更加着重于挖掘事物的本质和事物间的内在联系，发现新概念、新理论，案例研究论文属于科研论文范畴。
二、个案护理论文的结构及参考资料1、文题与署名2、摘要：着重说明疾病名称、主诉、主要治疗原则及病情转归等。
3、关键词：采用专业词汇，能表达文章的主题内容。
4、正文：前言：内容包括介绍主要概念、撰写个案护理论文的目的和意义。
引用文献证明该案例作为未曾报道或特殊护理病例的依据。
注意：前言部分不设标题"前言"两字，只保留其内容。
案例介绍或临床资料：是个案护理论文的重要内容，其内容必须真实，叙述清晰，重点突出，可包括患者一般情况、病史、相关治疗以及效果，注意：效果也可置于护理之后独立撰写。
护理是个案护理论文最具特色的部分，应详细介绍护理方法、措施及整体方案的构思特色。
此部分要求按护理程序撰写。
讨论可结合护理理论或文献资料进行分析和评价，总结该病例护理成功或失败的经验和教训，从中获得新知识。
小结与前言呼应,对本案例的护理特点进行概括性总结,谈体会或感受,提出今后研究的方向。
全国护理学专业排行榜2024一览表
全国护理学专业排行榜2024一览表2024年全国护理学专业排行榜一览表2024年护理学专业排名前十强的大学有四川大学、北京大学、北京协和医学院、复旦大学、华中科技大学、山东大学、上海交通大学、首都医科大学、中南大学、大连大学等。
中国大学护理学专业排名(研究型)全国排名学校名称1四川大学2北京大学3北京协和医学院4复旦大学4华中科技大学4山东大学4上海交通大学4首都医科大学4中南大学10大连大学11安徽医科大学11北京中医药大学11湖北医药学院11南方医科大学11南华大学11南京中医药大学11山东第一医科大学11山西医科大学11天津医科大学11温州医科大学11郑州大学11中国医科大学23河南大学23吉林大学23台州学院26北华大学26成都中医药大学26福建医科大学26福建中医药大学26广西医科大学26广西中医药大学26广州医科大学26贵州医科大学26哈尔滨医科大学26海南医学院26杭州师范大学26河北医科大学26湖北中医药大学26湖南中医药大学26湖州师范学院26华北理工大学26佳木斯大学26锦州医科大学26南京医科大学26南通大学26宁夏医科大学26苏州大学26天津中医药大学26武汉大学26西安交通大学26西南医科大学26新乡医学院26徐州医科大学26延边大学26云南中医药大学26浙江中医药大学26重庆医科大学26遵义医科大学59长春中医药大学59长江大学59大理大学59大连医科大学59广东医科大学59贵州中医药大学59河南科技大学59河南中医药大学59黑龙江中医药大学59暨南大学59昆明医科大学59兰州大学59辽宁中医药大学59内蒙古医科大学59南昌大学59青岛大学59山东中医药大学59汕头大学59上海中医药大学59深圳大学59潍坊医学院59新疆医科大学59扬州大学59中山大学83甘肃中医药大学83广东药科大学83广州中医药大学83湖南师范大学83吉首大学83江西中医药大学83山西中医药大学83绍兴文理学院83厦门大学83延安大学93安徽中医药大学93常州大学93东南大学93佛山科学技术学院93广西科技大学93河南理工大学93湖北文理学院93内蒙古民族大学93青海大学93三峡大学93陕西中医药大学93石河子大学93同济大学93武汉科技大学93西藏民族大学中国大学护理学专业排名(应用型)全国排名学校名称1滨州医学院1赣南医学院1河北中医学院1丽水学院1上海健康医学院1皖南医学院1西安医学院8成都医学院8承德医学院8嘉兴学院8山东协和学院8西安培华学院13北京中医药大学东方学院13长治医学院13川北医学院13广州南方学院13广州新华学院13桂林医学院13湖南医药学院13南昌理工学院13平顶山学院13莆田学院13齐鲁理工学院13齐齐哈尔医学院13沈阳医学院13武汉城市学院13西安外事学院13厦门医学院13湘南学院13延安大学西安创新学院31安徽医科大学临床医学院31蚌埠医学院31长沙医学院31大连医科大学中山学院31杭州医学院31河南开封科技传媒学院31河套学院31湖北科技学院31湖南中医药大学湘杏学院31黄河科技学院31吉林医药学院31济宁医学院31嘉兴南湖学院31井冈山大学31九江学院31昆明学院31辽宁何氏医学院31牡丹江医学院31南京医科大学康达学院31南京中医药大学翰林学院31山东英才学院31上海建桥学院31上海杉达学院31天津医科大学临床医学院31右江民族医学院31张家口学院57长春建筑学院57长春人文学院57赤峰学院57甘肃医学院57贵州医科大学神奇民族医药学院57贵州中医药大学时珍学院57杭州师范大学钱江学院57河北北方学院57河北东方学院57河西学院57湖北医药学院药护学院57湖州学院57华北理工大学冀唐学院57江西科技学院57南华大学船山学院57宁夏师范学院57齐鲁医药学院57青岛滨海学院57山东现代学院57山西医科大学晋祠学院57武昌理工学院57西安交通大学城市学院57新疆科技学院57新疆政法学院57新乡医学院三全学院57新余学院57扬州大学广陵学院57郑州西亚斯学院57遵义医科大学医学与科技学院86北京城市学院86北京科技大学天津学院86德州学院86滇西应用技术大学86东南大学成贤学院86广西中医药大学赛恩斯新医药学院86河北外国语学院86河北医科大学临床学院86湖北恩施学院86湖南交通工程学院86湖南师范大学树达学院86黄淮学院86吉首大学张家界学院86锦州医科大学医疗学院86荆楚理工学院86昆明医科大学海源学院86丽江文化旅游学院86辽宁中医药大学杏林学院86南阳理工学院86宁德师范学院86齐齐哈尔工程学院86青岛黄海学院86三亚学院86山东石油化工学院86商丘工学院86邵阳学院86天津天狮学院86天津外国语大学滨海外事学院86温州医科大学仁济学院86无锡太湖学院86武夷学院86西安翻译学院86西安思源学院86西京学院86新疆第二医学院86烟台南山学院86宜宾学院86浙江树人学院86浙江中医药大学滨江学院86郑州工业应用技术学院2024护理学专业最好大学排行榜前20强护理学专业排名前十的大学有北京协和医学院、北京大学、山西医科大学、山东大学、复旦大学、重庆医科大学、首都医科大学、中山大学、四川大学、南京医科大学等。
复旦大学成人高等教育学士学位授予实施办法
复旦大学成人高等教育学士学位授予实施办法（2016年12月制定，2017年1月1日起生效）为做好学校的成人高等教育学士学位授予工作，依据《复旦大学学位授予工作细则》、《复旦大学学士学位授予工作细则》等有关规定，结合学校成人高等教育实际情况，特制定本实施办法。
一、授予对象成人高等教育学士学位授予对象为“成人高等教育本科毕业生”。
“成人高等教育本科毕业生”是指通过成人高等学历教育、高等教育自学考试以及网络教育等形式，完成学历教育的成人高等教育本科毕业生。
其所获学士学位证书的内页注明为“成人高等教育本科毕业生”。
二、授予条件被授予学士学位的学生，应当遵纪守法，道德品行良好，达到相应教学培养方案规定的各项要求，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩表明其已经较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
按照上述的规定，成人高等教育本科毕业生授予成人高等教育学士学位具体条件为：（一）成人高等学历教育、网络教育本科毕业生1、在规定的学制年限内修完规定的学分或课程，达到本科教学培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业；2、全部课程考试的平均成绩高于或等于75分；3、毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩高于或等于75分；4、通过规定的学士学位外语考试。
非外语类专业的本科生通过学士学位外语考试，或全国英语等级三级考试（PETS3），取得合格证书（即笔试+口试）；外语类专业的本科生通过国家外语专业四级统测考试。
上述考试成绩单或合格证书自签发之日起四年内有效。
申请学士学位的学士学位外语考试成绩单，在校本科生必须是在我校以集体形式报考而取得；专升本学生入学时已有学士学位外语考试成绩单的，必须是在原专科在读学校以集体形式报考而取得；除此之外取得的学士学位外语考试成绩单均不能作为申请我校学士学位的依据。
（二）高等教育自学考试本科毕业生1、在规定的学习年限内修完规定的学分或课程，达到本科教学培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业；2、参加高等教育自学考试课程成绩全部及格；3、毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩高于或等于75分；4、通过规定的学士学位外语考试，或高等教育自学考试《英语（二）》课程考试成绩高于或等于75分。
复旦护理选科要求
复旦护理选科要求标题：复旦护理选科要求复旦大学是国内一所享有盛誉的高等学府，其护理学专业也备受学生关注。
下面将介绍复旦护理选科的要求，帮助有意向报考该专业的同学更好地了解所需的学科知识和能力。
一、基础学科要求复旦护理专业对基础学科知识有一定的要求。
首先，数学和物理是必备的学科，这些学科的基础知识对于理解护理学原理和应用是至关重要的。
此外，化学也是必修科目，因为护理涉及到药物的使用和相关化学概念的理解。
因此，学生在选科时应注重培养这些基础学科的能力。
二、生物学科要求生物学是护理专业的核心学科，对于复旦护理选科而言尤为重要。
学生需要具备扎实的生物学基础知识，包括细胞生物学、生理学和解剖学等。
对于有志于从事护理工作的同学来说，对人体结构和功能的了解是必不可少的。
因此，在选科时，建议学生优先选择生物学相关课程，以便更好地适应后续的学习。
三、心理学科要求复旦护理专业注重培养学生的人文关怀和沟通能力。
因此，心理学是必备的学科之一。
学生需要学习心理学的基本概念和原理，了解人类行为和思维的基本规律。
这将有助于学生更好地与患者进行交流和理解，提高护理服务的质量。
四、社会科学和人文科学要求护理工作是一项与人们紧密相关的工作，因此，学生还需要了解社会科学和人文科学的知识。
社会学、伦理学、人类学等学科都有助于学生更好地理解社会和文化背景对护理实践的影响。
在选科时，学生可以考虑选择这些相关学科，以便拓宽自己的知识面。
总之，复旦护理选科要求学生具备扎实的基础学科知识，包括数学、物理和化学。
同时，生物学、心理学以及社会科学和人文科学也是必不可少的学科。
通过了解这些要求，同学们可以有针对性地选择适合自己的科目，为将来的护理学习打下坚实的基础。
请注意，以上内容旨在提供有关复旦护理选科要求的信息，并非官方指南。
如需准确和最新的选科要求，请以复旦大学官方发布的信息为准。
护理行业自考本科学校
护理行业自考本科学校护理行业自考本科学校目前国内有许多高综合排名的学校提供护理专业的自考本科学历教育，其中包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等知名高校。
以下是对几所护理行业自考本科学校的介绍。
北京大学自考本科护理教育拥有悠久的历史和优质的教育资源。
学校注重培养学生的综合素质和专业能力，提供丰富的实践教学和临床实习机会，确保学生能够掌握实际操作技能和临床护理知识。
学校还拥有一流的教师团队，他们具有丰富的临床经验和教学能力，能够提供专业的指导和教育。
清华大学自考本科护理教育以其科学严谨的教学方法和强大的科研实力而著称。
学校注重培养学生的研究能力和创新精神，提供良好的学术氛围和研究平台，鼓励学生参与科研项目和学术比赛。
学校还与多家医疗机构合作，为学生提供实践锻炼的机会，使他们能够将理论知识和实践经验相结合，为护理行业的发展做出贡献。
复旦大学自考本科护理教育以其优秀的师资队伍和全面的教学体系而闻名。
学校拥有一流的师资团队，他们具有丰富的临床经验和专业知识，能够提供学生全方位的教学指导和辅导。
学校还注重培养学生的创新思维和问题解决能力，提供多种实践教学机会和学术交流平台，帮助学生拓宽眼界，提高综合素质。
上海交通大学自考本科护理教育以其严格的教学管理和规范的教学质量而闻名。
学校注重培养学生的临床操作能力和人文素质，提供完善的实验室和临床实习设施，为学生提供理论教学和实践操作相结合的教学模式。
学校还与多家医疗机构合作，为学生提供临床实习和实践锻炼的机会，使他们能够在真实的医疗环境中学习和实践。
浙江大学自考本科护理教育以其实践教学和职业素养培养为特色。
学校注重培养学生的实践操作能力和护理思维能力，提供齐全的实验室和临床实习设施，为学生提供丰富的实践教学和实践锻炼机会。
学校还注重培养学生的职业道德和责任感，提供多种培养活动和职业规范教育，帮助学生养成良好的职业素养和职业态度。
综上所述，护理行业自考本科学校提供的教育质量和教学资源在国内乃至国际上都享有很高的声誉。
复旦大学高等学历继续教育护理专业
复旦大学高等学历继续教育护理专业（护理学专升本、高起本）毕业实习管理细则一、毕业实习时间安排及实习科目1、毕业实习时间安排根据教学计划的安排，专升本、高起本学生临床实习时间为16周，一般专升本安排在第六学期，高起本安排在第十学期完成。
毕业实习各节点的时间安排详见附件二。
2、毕业实习科目毕业实习科目包含三项：科目一：内科、外科、妇产科、儿科四选一，实习10周；科目二：急诊科、监护室二选一，实习4周；科目三：社区护理、精神科护理二选一，实习2周。
各科目实习须遵循以下原则：①科目一和科目二须在同一家医院完成; ②社区护理须前往社区卫生服务中心实习；③精神科护理须前往区级或市级精神卫生中心实习。
二、毕业实习申请与受理1、毕业实习申请的三类情况：第一类：免实习第一种情况:在二级乙等及以上公立医院的护理一线岗位连续工作10年以上（含10年）的学生，凭医院人事部门的证明（《实习征询函》），可以申请免实习（如曾更换就业单位且在现单位工作不满10年者，需另外提供原单位医院等级及工作年限证明资料）第二类：部分在本院实习不符合免实习条件，在科室设置完整（须同时包含科目一、科目二实习科室）的上海市二级乙等及以上公立医院工作的学生，凭医院护理部接纳函，可以申请在本院完成科目一、科目二实习，但科目三需到院外相关医疗机构实习。
其中，在内科、外科、妇产科、儿科、监护室、急诊室等科室从事临床护理工作的学生，可在本科室完成相应科目的实习，其它科目根据护理部安排到本院指定科室实习（如：学生在内科工作，可在本科室完成内科实习，急诊室或监护室实习需要根据护理部安排到相应的科室完成）；不在实习科目相关科室（指内、外、妇、儿病房和监护室、急诊室）工作的学生须在学校规定的实习科目范围内选择要实习的具体科目，由所在医院护理部安排到相应科室轮转实习。
在精神卫生中心或社区卫生服务中心工作的学生，可以凭医院护理部（社区为护理教学主管部门）接纳函，在本单位完成科目三实习，科目一和科目二的实习须自行联系或由学校安排到符合条件的外院完成。
护理学专业考研热门学院——复旦大学护理学院
护理学专业考研热门学院——复旦大学护理学院[摘要]是不是有的备考护理学专业的考生不知道报考哪所院校？凯程考研为你解决难题。
下面是小编整理了复旦大学护理学院的信息，供各位考生参考，同时祝广大考生备考顺利!复旦大学护理学院(原上海医科大学护理学院)成立于1997年，是全国最早成立的护理学院之一。
它是由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。
复旦大学护理学院是一所具有近百年护理教育历史的学院，在护理教育和护理研究方面享负盛誉。
近十年来，复旦大学护理学院努力倡导循证护理实践，促进护理知识的转化，推崇公平、有效、科学的健康照护护理，经过多年的建设和发展，已经形成了基于循证的专科专病护理、高级护理实践模式和政策研究、老年护理和社区保健等研究方向，并与海内外护理教育、研究机构密切联系、合作发展，着力提高护理学科整体水平。
基本简介复旦大学护理学院(原上海医科大学护理学院)成立于1997年12月19日，是全国最早成立的护理学院之一,由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。
原上海医科大学附设护士学校成立于1952年，前身分别为解放前的上海西门妇孺医院协和护士学校、上海红十字第一医院附设高级护士学校和上海中山医院护士学校。
1952年经华东卫生部批准，将三所护校合并，并命名为“上海第一医学院护士学校”，在1954年拨款建造护校校址(枫林路305号)，是以培养德、智、体全面发展护理专业人才为目标的卫生部部属全日制中等学校。
1993年被上海市教委认定为上海市A级(优秀)学校，1994年在卫生部部署中专卫(护)校教学管理评估中名列前茅，1995年被评为卫生部“三育人”先进集体。
原上海医科大学护理学部成立于1989年,由原上海医科大学医学系护理教研室与上海医科大学成人护理教育培训中心合并而成。
继1980年开办护理专业大专教育以后，1985年上海医科大学医学系护理教研室成立，成为全国五所首批恢复本科护理教育的院校之一，1995年开设护理硕士研究生教育。
上海专升本护理对口专业及院校
上海专升本护理对口专业及院校在上海，护理专业一直备受关注和推崇。
众多专升本学生都希望通过选择对口专业和合适的院校来实现自己的护理梦想。
本文将为大家介绍上海的护理对口专业及相关院校，帮助大家更好地了解这一领域。
上海有多所知名的高校开设了护理对口专业，其中包括上海交通大学医学院、复旦大学医学院、同济大学医学院等。
这些院校在护理教育方面具有丰富的经验和优质的教学资源，可以为学生提供良好的学习环境和专业指导。
上海交通大学医学院的护理对口专业是该校的一大特色。
该专业注重理论与实践相结合，致力于培养具备扎实护理专业知识和技能的人才。
学生在校期间，将接受系统的护理理论课程学习，并有机会参与临床实习，提升实践能力。
复旦大学医学院也开设了护理对口专业，以培养具有国际视野和创新精神的护理专业人才为目标。
该专业注重培养学生的综合素质和实践能力，通过实践课程和实习环节，使学生能够灵活运用所学知识，解决实际问题。
同济大学医学院的护理对口专业则注重培养学生的创新思维和实践能力。
该专业设置了多门实践课程，如临床技能操作、护理实习等，为学生提供丰富的实践机会。
学生通过实践，不仅可以巩固所学知识，还能锻炼自己的团队协作和沟通能力。
除了以上三所高校，上海还有其他一些院校也开设了护理对口专业，如华东师范大学、上海第二医科大学等。
这些院校的护理专业也备受认可，具有一定的教学实力和师资力量。
上海的护理对口专业及相关院校为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
通过选择合适的院校和专业，学生可以全面提升自己的护理知识和技能，为将来的护理工作打下坚实的基础。
无论选择哪所院校，学生都将在这个充满挑战和机遇的领域中追逐自己的护理梦想。
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复旦大学护理专业成人教育学生
毕业论文辅导与答辩管理细则
一、论文辅导申请及安排公布时间
成人教育学生须在第五学期（专升本）或第九学期（高起本）4月中上旬提出毕业论文辅导申请，按要求详细填写必要的信息。
护理学院根据有继续教育学院提交的毕业论文辅导申请名单安排老师辅导，安排结果将于6月中旬通过继续教育学院网站公布。
学生提交论文辅导申请后须主动关注继续教育学院网站发布的信息，在《毕业论文指导老师安排表》中查找自己名字及论文指导老师的联系方式。
如未找到自己的名字，请在信息发布后一周内联系护理学院教务办。
逾期未反馈者本次不予安排，延至下一学年4月再重新提交申请。
二、论文辅导过程中须注意的事项
1．学生通过网上公布信息获得指导老师联系方式后，因个别老师的见面时间可能会因公事做出调整,所以请在《附件三:2019年专升本、高起本毕业论文辅导与评审时间节点通知》规定的和指导老师见面的时间节点前一周主动联系老师，再次确认是否能在规定的时间见面。
2．在接受导师指导过程中必须与导师保持密切联系，至少要和导师会面1-2次，
围绕论文修改的书面沟通次数不能少于3次。
3．专升本学生是否申请学位，请务必事先告诉指导老师,以便老师对学生从严要求。
三、提交毕业论文的相关要求
1．论文查重检测：为避免毕业论文作弊，学院购买维普论文检测系统使用权限（职称版）用于论文相似性检测，指导老师将在对每位学员提交的论文进行检测的情
况下决定是否同意提交评审。
论文检测系统设置的相似率为20%，超过即显示“检测未通过”。
抄袭论文、伪造导师签名者将面临如下后果：论文成绩记“0”，至少三年内不接受学位申请，学校可视情节给予开除学籍处分，并通报所在单位（详见见学位论文作假处理办法）。
6、论文格式与装订要求：详见附件二。
7、论文提交时间地点：详见附件三。
8、论文评审网上申请:已完成毕业论文撰写，拟于当年提交毕业论文评审的学员，须在提交纸质资料前完成毕业论文评审网上申请，申请链接详见附件三。
未进行网上申请者当年不予受理。
9、毕业论文评审形式及成绩登录：采用书面评阅形式，评分为百分制，取评审小组各评委评分的均值登录为毕业论文成绩。
10、其它：当年未完成论文或论文不及格的学员,继续在原指导老师的辅导下修改论文或重写,并于次年11月重新提交论文, 交论文的具体时间、地点见当年6月中旬继续教育学院网站通知。
复旦大学护理学院教务办公室
2019年6月10日。