2015学年班主任工作总结
2015年班主任工作总结,2015年年底班主任个人工作总结
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【2015年班主任工作总结一】2015年我担任高二(24)班班主任，上学期主要开展了以下几个方面的工作：一、健全完善班级管理制度结合班级实际情况，明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议及班会，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
三、加强学习方法指导当学生进入高二后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和蔓延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
四、做好学困生转化工作学困生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出详细的帮扶计划。
对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。
创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。
五、家校联系，合作沟通在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。
使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。
本次期末考试中班级前20名成绩年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的情况，自修纪律一般情况下比较好，但出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
2015年班主任年终工作总结
2015年班主任年终工作总结第一篇在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在xx年各项工作取得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在xx年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培养学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党员，积极分子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。
在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，形成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会《文明寝室，从我做起》、《文明离寝》等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
2015年七年级班主任工作总结_共5篇.doc
2015年七年级班主任工作总结_共5篇1。
2015年七年级班主任工作总结本学期，我继续担任B7班的班主任。
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等等。
本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。
制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。
宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。
本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。
学习园地里面的内容定斯更新。
如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。
同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。
本学期我进行了很大的改革。
首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。
组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。
每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。
很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。
四、多种形式教育是关键。
2015班主任工作总结
2015班主任工作总结
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范文一：2015小学班主任工作总结
本学年我担任了四(4)班的教育与教学工作。
随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
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15年学校班主任工作经验总结范文6篇
15年学校班主任工作经验总结范文6篇第1篇示例：15年的教育工作经验，让我对班主任工作有了更深刻的理解和体会。
在这段漫长的旅程中，我积累了丰富的经验和感悟，也收获了莫大的快乐和成就感。
下面我将结合自身实际工作经历，就班主任工作的本质、特点、工作方法等方面进行总结。
作为班主任，最重要的是要发挥好“教书育人”的作用。
在班级管理中，要关注学生的学习情况和生活状态，帮助他们树立正确的学习观念和人生观，引导他们健康成长。
要积极关注每个学生的学习情况，制定个性化的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
要注重培养学生的综合素养，不仅注重知识的传授，更要注重品德的塑造和能力的培养，让学生在学习中得到全面发展。
班主任工作是一项具有挑战性的工作。
在日常教育教学中，会遇到各种各样的问题和挑战，需要班主任具备扎实的专业知识和丰富的工作经验。
要灵活运用各种教育手段和方法，根据学生的实际情况科学制定教育方案，提高教育的有效性和针对性。
要善于与学生、家长、同事等各方面沟通合作，形成良好的教育氛围，为学生成长成才提供良好的环境和条件。
班主任工作需要有较强的责任心和耐心。
班主任要对学生负责，对教育事业负责，对学校负责。
要以身作则，做学生的表率和榜样，教育孩子要懂得爱和尊重，要善于倾听和理解，要在学生面前做一个真实、诚实和有责任心的人。
班主任工作需要一颗耐心的心，要善于倾听学生的心声，关心学生的需求，耐心教导和引导学生，稳定学生的情绪，不断激发学生的学习积极性和主动性。
班主任工作需要持之以恒的精神和不断进取的态度。
班主任工作是一项长期坚持的工作，需要持续不断地努力和付出。
要时刻关注教育教学的前沿知识和最新动态，不断提高自身的专业素养和综合能力，做到知行合一，真正做到以身作则、言传身教。
要树立正确的教育观念，正确处理好教育工作中的各种关系，不断提升综合素质，做一个真正合格的班主任。
第2篇示例：15年来，我担任班主任工作，见证了无数学生的成长，也经历了许多挑战和困难。
班主任工作总结2015-2016学年度
2015—2016学年班主任工作总结
本学年我继续担任班主任，通过之前两年的适应和磨合，已基本了解每位同学的情况，2015年6月进行了班委改选，在新一届班委的大力协助下，开展了以下工作：
一、加强对学生的思想政治工作
利用大部分学生在校时间，利用班会进行思想政治教育，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；同时对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，多次进行谈心。
二、加强人身、财产安全教育
通过主题班会、飞信、QQ群等多种方式及时传达学校有关通知，防范于未然，让学生提高警惕性，以防诈骗。
每次教育实习及期末考试完后，组织开班会，针对回家坐车问题，特别强调不要坐黑车，一定要去正规车站做班车，同时放假期间也要防范人身安全。
三、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、各部门、老师和社会的各种资源，动员学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实践中得到体验。
四、积极传达与就业相关信息
本学年作为班主任我随时关注校内外就业信息，要求班长及时发布，主要通过飞信、QQ向学生传达各用人单位来校招聘或四川省各地市州事业单位、公务员招考信息。
五、通知各项毕业事宜
教师资格证认定涉及的三笔证书、普通话证书，随时提醒未过的同学抓紧时间复习，保证在教师资格证认定之前取得规定的所有证书，同时针对素质学分，将班级内的素质学分警告表及时传至班级QQ群并通知到本人。
2016年3月18日。
15年小学班主任期末工作总结9篇
15年小学班主任期末工作总结9篇第1篇示例：首先要总结的是这一年的师生关系。
在15年的班主任工作中，我和班上的学生建立了良好的师生关系。
我始终把学生放在第一位，时刻关心他们的学习和生活，尽心尽力地为他们提供帮助和指导。
在教学上，我注重启发式教学，引导学生自主探究，激发他们的学习兴趣和潜能，让每个学生都能得到充分的发展。
在生活上，我积极参与学生的课外活动，关心他们的身心健康，促进班级的团结和融洽。
通过这一年的努力，班上的学生都有了很大的进步，师生之间建立了深厚的感情，形成了良好的师生互动和和谐的班级氛围。
其次要总结的是这一年的教育教学工作。
在15年的班主任工作中，我积极参与班级教育教学工作，认真组织备课、批改作业、跟踪学生的学习情况，及时发现问题并给予指导和帮助。
我注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，有针对性地采取措施，帮助他们提高成绩。
我还注重教书育人，带领学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质和能力，让他们成为德、智、体、美全面发展的人才。
通过这一年的努力，班级的整体成绩有了明显提高，学生的综合素质和能力也得到了全面的锻炼和提升。
最后要总结的是这一年的家校合作。
在15年的班主任工作中，我积极与家长沟通，建立了密切的家校联系，共同关心学生的成长和发展。
我不仅定期向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，还积极组织家长参与班级的各项活动，促进家校之间的互动和合作。
通过这一年的努力，家长对我的工作给予了高度的认可和肯定，和我建立了良好的信任和合作关系，共同为学生的成长和发展努力着。
第2篇示例：15年小学班主任期末工作总结回首这一学年的工作，我作为小学班主任，深感责任重大，使命光荣。
在教育孩子的过程中，我不断提升自己的能力，积极引导学生，关爱每一个孩子，努力做好学生的引路人、启蒙者和榜样。
我认真履行班主任的职责，做好班级管理工作。
我经常与学生们进行沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题；组织班会和班级活动，促进同学们之间的交流和合作；及时记录和分析学生的表现，制定相应的教育计划，提升课堂教学的效果。
15年小学班主任期末工作总结7篇
15年小学班主任期末工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的工作已经接近尾声。
作为小学班主任，我深感荣幸能有机会和孩子们共同成长，见证他们的点滴进步。
在此，我将对本学期的工作进行全面总结，以期为今后的教育生涯提供宝贵的经验。
一、班级管理方面本学期，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，激发他们的责任心和荣誉感。
同时，我积极倡导小组合作，鼓励学生在学习、生活中相互帮助、相互监督，共同营造和谐向上的班级氛围。
在课堂纪律方面，我注重培养学生的自律意识，通过设立纪律委员和开展纪律教育活动，引导学生养成良好的听课习惯。
在课余时间，我鼓励学生积极参与体育锻炼和文艺活动，以全面发展身心素质。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以新课程标准为导向，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在课堂教学中，我注重引导学生主动参与、乐于探究，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
同时，我积极采用多媒体等现代化教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。
针对小学生的年龄特点，我设计了丰富多样的教学活动，如课堂讨论、小组合作、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
此外，我还注重与家长的沟通合作，共同关注孩子的成长进步。
三、个人成长方面在本学期的工作中，我深感自身专业素养的重要性。
为了更好地胜任班主任工作，我不断加强学习，提升自己的教育理念和专业知识。
通过阅读相关书籍、参加教育培训以及与同行交流学习，我逐渐掌握了更多有效的教育方法和手段。
同时，我也意识到自身在教育工作中的不足和需要改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和探索，以更好地为学生的成长发展贡献自己的力量。
四、工作成果与收获本学期，通过我和孩子们的共同努力，班级在各方面都取得了显著的成绩。
在学习成绩方面，学生们的成绩稳步提升，及格率和优秀率均有所提高。
在身体素质方面，学生们积极参与体育锻炼，体质明显增强。
15年小学班主任期末工作总结8篇
15年小学班主任期末工作总结8篇篇1本学期，我担任了小学六年级的班主任，回顾过去的日子，有得有失，为了今后更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：一、常规教育方面本学期初，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对六年级学生的特点，开展了一系列丰富多彩的主题教育活动。
开学第一周，我们组织了“遵守校规校纪，争做文明学生”的主题班会，通过主题班会，学生明白了作为在校学生要严格遵守校规校纪，要养成良好的行为习惯。
我们还组织了“我爱读书”的系列活动，通过读书演讲、制作读书卡、读书小报、黑板报比赛等，学生不仅积累了大量的语言材料，还陶冶了情操。
在“我们的节日”活动中，学生了解了传统节日的由来和习俗，更加热爱祖国的传统文化。
二、班级管理方面本学期我依然注重学生的德育工作，通过各种主题教育活动，达到育人的目的。
六年级是小学的最后阶段，学生各方面能力较强，所以我引导他们自己当班级的主人。
首先，通过主题班会“我的班级我做主”，让学生明确自己班级的目标和存在的不足。
其次，我指导学生自我管理，放手让他们大胆尝试，勇于表现自己。
最后，通过各种集体活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
此外，我还注重培养学生的责任心和独立性。
对于班级卫生等事务，我尽量放手让学生自己管理，同时发挥班干部的带头作用。
三、安全教育工作安全教育一直是我工作的重点。
本学期我注重对学生进行安全教育，充分利用班会时间进行安全教育宣传。
同时，我还组织学生观看安全教育片，学习安全知识手册等，以提高学生的安全意识。
此外，我还注重培养学生的环保意识。
通过主题班会和环保知识的宣传，让学生明确环保的重要性，培养学生的环保意识。
四、家校联系方面家庭和学校是孩子成长的主要场所，家庭教育和学校教育应该紧密配合。
本学期我注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我也积极了解学生在家的学习和生活情况，以便更好地进行针对性的教育。
此外，我还利用家长会的机会与家长面对面沟通，共同探讨孩子的教育问题。
15年大学班主任工作总结7篇
15年大学班主任工作总结7篇第1篇示例：15年的大学班主任工作，是我工作生涯中最为难忘和充实的阶段之一。
回顾这段时光，我深有感慨，也收获颇丰。
在这里我将对这15年的工作进行总结和反思。
在这15年中，我担任了多个班级的班主任，每一个班级都让我学到了不同的东西。
作为班主任，我不仅要关注学生的学习情况，还要关心他们的生活状态和心理健康。
在与学生的相处中，我学会了倾听，学会了换位思考，学会了尊重每个学生的个性和特点。
我努力成为学生的知心朋友和良师益友，让他们有一个可以依靠和信赖的人。
在处理学生问题上，我一直坚持公平公正、严格要求的原则。
对于学习成绩不佳的学生，我会耐心指导和帮助他们提高学习能力；对于纪律问题严重的学生，我会及时进行批评教育和引导，帮助他们认识到错误并改正。
在帮助学生解决问题的过程中，我始终坚持以学生为重，对每个学生都要认真对待，尊重他们的权利和尊严。
除了关注学生的学习和生活之外，我还积极参与班级和学校的各项工作。
我组织班级活动，促进同学们之间的交流和互动；我参与学校的各种活动，拓宽自己的视野和提升自己的能力。
在这个过程中，我结识了许多优秀的教师和同事，学习了他们的优秀经验和做法，不断提升自己的专业素养和能力。
在这15年的班主任工作中，我也遇到了许多困难和挑战。
有时学生的问题让我感到无力和焦虑，有时家长的态度让我觉得无奈和失落。
正是这些困难和挑战，让我更加坚定了自己的信念和使命。
我深知作为班主任的责任重大，我要用心、耐心、爱心去做好每一件事情，让每一个学生都收获成长和快乐。
第2篇示例：15年的大学班主任工作，是我人生中最难忘的阶段之一。
回顾这段时间，虽然经历了许多挑战和困难，但我也获得了很多成长和收获。
在这里，我将对过去15年的工作进行总结，希望能够对未来的工作有所启示。
在过去的15年中，我挑战了自己对于学生的要求，不仅在学业上严格要求，更注重培养学生的综合素养和能力。
我鼓励学生积极参加各种课外活动和社会实践，培养他们的领导能力和团队合作意识。
15年大学班主任工作总结_班主任工作小结大学
15年大学班主任工作总结_班主任工作小结大学一、班级管理1. 加强班级组织建设。
我围绕班级主题开展各项活动，如开展班级文化建设、团队建设以及班级宣传等活动，让学生了解班级文化和班级氛围，增强班级凝聚力。
2. 班级考勤管理。
我坚持迟到早退等不良现象，及时给予纠正和指导，借助班干部和同学监督，要求学生按时上课和下课，保证正常的教学秩序。
3. 班级纪律管理。
我作为班主任要严格要求学生遵守规章制度，合理规划课外活动时间，不搞危险运动和不良娱乐活动，同时要求学生要遵守网络安全规则，保护好个人隐私。
二、思想政治教育1. 强化爱国主义教育。
我通过各种形式的主题班会、校内外参观、读书活动和志愿活动等，引导学生深入了解中国优秀传统文化、历史文化及社会现实，增强民族自豪感和爱国热情。
2. 加强学生防恐教育。
我在日常教育管理工作中，加强对学生的极端思想防范教育，引导学生了解恐怖主义的本质和危害，提高防范恐怖袭击的意识。
3. 改善学生心态。
我重视学生的心理健康教育工作，对遇到困难的学生进行摆脱情绪压力的帮助，分析学习问题所在，提高学生自信心和自我教育意识。
三、学业管理1. 学生成绩管理。
我对学生的期中、期末成绩进行评估和分析，并及时给予学习内容和复习方法，提高学生对于知识点的掌握和应用能力。
2. 学生评价管理。
我认真做好对学生的评价管理工作，定期组织学生进行自评和互评，制定个性化教育方案，帮助学生全面认识和改善自己的学习情况，有效提升学生成绩。
3. 学生素质拓展。
我注重对学生素质拓展的引导，通过学生组织、文艺演出、主题活动等形式进行广泛的社会实践，增强学生对社会和人生的认识和理解，为学生以后的生活打下良好的基础。
在担任班主任的过程中，我获益颇多。
在管理班级方面，我锻炼了自己的组织能力和应急处理能力；在学生教育方面，我深刻认识到教育是一项高尚的事业，要以德为先，注重学生的全面发展；在学业管理方面，我更深入体会到学生学习的艰辛和困境，了解到自身教学的不足之处，以便更好的改进。
15年学校班主任工作经验总结范文8篇
15年学校班主任工作经验总结范文8篇篇1作为一名有着15年教学经验的学校班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在这漫长的教育生涯中，我不仅积累了丰富的教育经验，更见证了教育事业的蓬勃发展。
回首过去，我感慨万千，现将15年来的工作体会总结如下：一、德育为先，注重培养学生的品德修养我认为，德育是教育的根本。
在学生时代，品德的养成将伴随其一生，影响深远。
因此，在日常教学中，我始终把德育放在首位，注重培养学生的诚实守信、尊重他人、团结协作的品质。
通过开展主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、注重学生的个性发展，因材施教每个学生都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣和特长。
在教学过程中，我始终尊重学生的个性差异，因材施教。
通过了解学生的兴趣爱好和需求，我制定个性化的教学方案，激发学生的潜能。
同时，我鼓励学生发挥自己的特长，积极参与各类活动，如文艺表演、体育比赛等，让学生在活动中展示自己的才华，增强自信心。
三、注重家校合作，共同促进学生的成长家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任老师。
在学生成长过程中，家庭教育和学校教育的紧密配合至关重要。
因此，我始终重视与家长的沟通与合作，通过电话、微信等方式及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
同时，我还定期举办家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题，达成共识，形成教育合力。
四、不断提升自身素质，做学生成长的引路人作为一名班主任，自身的素质和修养对学生的成长有着重要的影响。
因此，我始终注重不断提升自身素质，做学生成长的引路人。
我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育理念和知识结构。
同时，我还阅读大量书籍和文章，汲取新知识、新观点，以丰富的内涵和扎实的专业知识为学生提供更好的教育服务。
五、关注学生的心理健康，帮助他们走出困境在学生成长过程中，可能会遇到各种挫折和困境。
作为一名班主任，我始终关注学生的心理健康状况，及时发现问题并帮助他们走出困境。
15年高中班主任工作总结7篇
15年高中班主任工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年中，我有幸担任高中班主任一职，与各位同仁共同见证了学生们从懵懂少年成长为有理想、有担当的青年。
在此，我向领导和同事们汇报一下过去一年的工作情况。
一、班级管理方面在过去一年中，我始终坚持“以生为本”的教育理念，注重学生的全面发展。
我通过定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，针对问题及时采取措施。
同时，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级自治委员会，让学生参与班级事务的管理，锻炼学生的自主能力和责任心。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，注重学生的知识掌握和思维能力培养。
我通过精心设计教案和课件，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的作业批改和辅导，针对学生的问题及时进行指导和帮助。
在我的努力下，学生们在学业上取得了不俗的成绩，获得了领导的表扬和家长的认可。
三、德育方面在德育方面，我始终坚持“以人为本”的理念，注重学生的品德教育和心理健康。
我通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重学生的心理健康辅导，通过个别谈心和团体辅导的方式，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
四、个人成长方面在过去一年中，我也注重自身的成长和学习。
我通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自身的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我也积极阅读教育专著和论文，不断拓展自己的教育视野和思路。
在这个过程中，我也遇到了不少困难和挑战，但通过不断努力和学习，我逐渐克服了困难，取得了不小的进步。
总的来说，过去一年中，我在班级管理、教学、德育和个人成长方面都取得了不俗的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的关心和指导，也离不开同事们的支持和帮助。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。
15年小学班主任期末工作总结7篇
15年小学班主任期末工作总结7篇第1篇示例：15年小学班主任期末工作总结时光飞逝，转眼间一学年又即将结束。
在过去的这一年里，我担任小学班主任工作，经历了许多忙碌、辛苦和快乐。
回顾这段时间，感慨万千，我在这里进行一份期末工作总结。
我要感谢我的同事们对我的支持和帮助。
在整个学年中，他们与我相互合作，共同努力，才能让班级工作更加顺利。
在学生管理和教育上，我得到了他们的无私帮助和指导，让我能够更好地完成工作任务。
我要感谢我的班级家长们对我的信任和支持。
他们与我保持着密切的联系，时刻关注着孩子们的学习和生活情况。
他们的理解和支持，让我更加有信心和动力去做好班主任工作。
在本学年中，我始终坚持“以人为本，关爱学生”的教育理念，尽心尽力地为每一位学生提供个性化的教育服务。
在班级管理上，我注重培养学生的自主意识和团队合作精神，让他们在学习中相互帮助、共同进步。
在教学上，我注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和创造力，让他们在快乐中学习，奔向成功。
我也充分发挥班主任的引领和激励作用，组织了一系列丰富多彩的班级活动，如春游、运动会、表彰大会等，让学生在欢乐中学会合作、拼搏和分享，培养他们的团队意识和社会责任感。
在本学年中，我还积极配合学校领导的工作，参加各种教研讨论和培训活动，不断提高自身的教育教学水平和管理能力，努力为学校的发展做出自己的贡献。
回顾这一年的工作，我感到收获颇丰，虽然有些许辛苦和困难，但一切都是值得的。
在新的学年里，我将继续努力，秉承“爱心、耐心、责任心”的原则，为班级的和谐发展和学生成长尽心尽力，与同事们携手共进，共同谱写出更加美好的教育篇章。
我要感谢学校领导对我的信任和支持，让我有机会担任班主任工作，锻炼自己、提升自己。
愿我们共同努力，为孩子们的成长和发展贡献我们的力量，让他们成为未来的栋梁之才，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
信仰是一种力量，希望是一个奇迹，梦想是一束光芒。
在新的学年里，让我们一起携起手来，共同努力，创造奇迹，追逐光芒，圆梦未来！【简书提供原创文章分享】。
15年实习班主任工作小结6篇
15年实习班主任工作小结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸担任了某中学某班的实习班主任。
实习期间，我不仅深入了解到了班主任的职责与重要性，更在实际工作中体会到了育人的乐趣与挑战。
以下是我对实习班主任工作的总结与心得。
二、工作内容与成果1. 班级管理在实习期间，我始终坚持以“以学生为本”的原则，注重学生的个性发展与全面发展。
通过制定合理的班级规章制度，我成功地维护了班级的秩序与稳定，为学生的学习与生活创造了良好的环境。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、团队拓展等，以培养学生的团队合作与社交能力。
2. 教学辅导作为实习班主任，我不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的学习过程与方法。
通过定期的学情分析，我及时了解了学生的学习需求与困难，并针对性地制定了教学计划与辅导方案。
在课堂教学中，我注重引导学生主动思考与积极参与，激发了他们的学习兴趣与动力。
3. 家长沟通家庭是孩子成长的重要环境，因此家长沟通至关重要。
在实习期间，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习与生活情况。
同时，我也认真听取家长的意见与建议，以便更好地改进自己的工作。
通过与家长的密切配合，我成功地促进了学生的健康成长与发展。
4. 自我提升作为实习班主任，我深知自我提升的重要性。
在实习期间，我不断学习教育理论与方法，以提升自己的专业素养。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训与交流活动，以拓宽自己的视野与思路。
通过不断努力，我逐渐成长为一名合格的班主任。
三、工作体会1. 育人乐趣在实习期间，我深刻体会到了育人的乐趣。
每当看到学生们取得进步或获得成就时，我都会由衷地为他们感到高兴。
同时，我也感受到了自己的成长与进步，这种成就感是我继续努力工作的动力源泉。
2. 工作挑战尽管实习期间取得了一定的成果与收获，但我也遇到了一些工作挑战。
例如，如何更好地平衡班级管理与教学辅导的关系、如何提高家长的满意度等。
面对这些挑战时，我积极思考并寻找解决方案，以不断提升自己的工作能力与水平。
2015年班主任工作总结
2015年班主任工作总结篇一：2015年班主任工作总结一学期很快又过去了，在校领导的正确引导下，我班顺利地完成了教学任务，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：一、加强班级管理，树立良好班风为了加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"求知、砺志、活泼、团结"的班集体，在这个学期里，我主要从以下两方面进行班集体的建设。
一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：首先，大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次，在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
二、深入了解学生，搞活课堂教学为了能很快地全面了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
在教学过程中，我首先就把建立人道的、和谐的、民主的师生关系放在首位、关心、理解、信任学生，创设能引导学生主动参与学习的教育环境，让学生能在平等、尊重、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，并对所学的科目产生浓厚的学习兴趣，从而乐学，爱学，这就为教学工作的顺利开展打好了基础。
15年小学班主任工作总结7篇
15年小学班主任工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经在教育教学岗位上工作了15年。
在这15年里，我担任过小学各年级的班主任，也见证了无数学生的成长与变化。
今天，我将对这15年的工作进行一次全面的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持“以人为本”的原则，注重学生的个性发展和情感体验。
我深知，每个学生都是一个独立的个体，他们有自己的思想、情感和需求。
因此，在班级管理中，我注重倾听学生的心声，尊重他们的意见和建议，努力营造一个和谐、民主的班级氛围。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力。
我会引导学生制定班级规章制度，并督促他们自觉遵守。
在处理班级事务时，我也会鼓励学生积极参与，培养他们的责任心和团队合作意识。
二、教育教学方面在教育教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，注重培养学生的基础知识和基本技能。
我会认真备课，精心设计教案，力求做到内容丰富、生动有趣。
在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过提问、讨论、互动等方式，引导学生主动思考、积极参与。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求。
对于基础较差的学生，我会给予更多的关注和帮助，帮助他们逐步提高学习成绩。
对于基础较好的学生，我会给予更多的挑战和拓展，激发他们的学习潜能。
三、家校沟通方面家校沟通是教育教学工作的重要组成部分。
我会定期与家长进行电话或微信沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，并及时反馈给家长。
同时，我也会向家长介绍学校的教育教学计划和要求，并征求家长的意见和建议。
在沟通过程中，我注重以诚相待、以心换心。
如果遇到问题或矛盾时，我会及时与家长进行沟通并妥善解决。
通过家校沟通这个桥梁和纽带作用，我能够更好地促进学校教育和家庭教育的有机结合。
四、个人成长方面在过去的15年里，我不断学习新知识、新技能来充实自己。
我会参加各种教育培训和学术交流活动，汲取新的教育理念和方法。
15年学校班主任工作经验总结范文_电工工作经验总结
15年学校班主任工作经验总结范文_电工工作经验总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：15年学校班主任工作经验总结我认为班主任工作的核心是要以学生为中心。
作为班主任，我们要时刻关注学生的学习、生活和情绪状态，关心他们的成长成才，做到心中有学生，事事为学生着想。
在日常工作中，我经常和学生进行深入交流，了解他们的困惑和需求，及时给予关心和帮助。
我还注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
班主任工作需要具备良好的团队合作精神。
在学校里，班主任通常是一个班级的“领导者”，需要和其他老师、家长、学校领导等各方面密切合作，共同为学生的全面发展而努力。
班主任要具备良好的沟通能力和协调能力，懂得团队建设和团队管理，善于和各方沟通协调，形成合力，共同为学生的成长营造良好的环境。
班主任工作还需要有丰富的学生管理经验和解决问题能力。
在日常工作中，我们经常需要面对各种各样的学生问题，如学习、生活、心理等方面的问题，需要能够妥善处理和解决。
这就需要我们有丰富的学生管理经验和解决问题的能力，能够采取恰当的方法和策略，解决学生问题，保障学生的权益，维护班级的稳定和和谐。
班主任工作还需要具备较强的心理素质和情感调节能力。
作为班主任，我们不仅要关注学生的学业，还需要关注他们的情感和心理状态，帮助他们解决情感问题，引导他们树立健康的心态。
而在这个过程中，我们自己也需要具备较强的心理素质和情感调节能力，才能应对各种各样的情况，做到自己不受情绪影响，以积极的态度带领学生健康成长。
班主任工作是一项充满挑战和有意义的工作，需要我们不断提高自身素质，不断总结经验，不断探索方法，为学生的成长成才做出积极的贡献。
希望我的经验总结能够给正在从事班主任工作的老师们一些启发和帮助，也希望我们能够共同努力，为学生的美好未来而努力。
【本篇文章共700字】第二篇示例：15年学校班主任工作经验总结我在工作中注重与学生的沟通和交流。
15年高中班主任工作总结6篇
15年高中班主任工作总结6篇第1篇示例：15年的高中班主任工作总结我注重班级管理和团队建设。
我鼓励学生之间互相合作、互相尊重，倡导班级里的团结和友爱。
我经常组织班级活动，增强班集体凝聚力和战斗力，让学生在活动中得到锻炼和成长，增进彼此间的感情和信任。
通过班干部的培养和激励，我成功建立了一个团结和谐的班级团队，为学生提供更广阔的发展空间。
我也注重与家长的沟通和合作。
我认为家庭是学生教育的第一课堂，家长是学生教育的重要支撑。
所以我与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长和发展。
我时常开家长会，交流学生的学习状况、家庭教育问题，共同解决学生在成长过程中的困惑和困难，达到学校、家庭、学生之间的良好互动和合作。
我还注重自身的职业发展和提高。
我不断学习教育理论和实践经验，提升教育管理水平和专业素养，不断更新自己的教育观念和教学方法，提高自己的教育能力和管理水平。
通过参加各种培训和学习交流活动，我不断拓展自己的视野和知识，使自己成为一名更优秀、更全面的高中班主任。
这15年来，我一直秉持着严谨、负责的工作态度，努力做好每一名学生的教育工作，努力为班级和学校的发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己，勇担责任，勇做行动，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
愿我们的学生在我的关怀下茁壮成长，成为栋梁之才，为祖国的繁荣和富强贡献自己的力量。
第2篇示例：15年高中班主任工作总结我努力营造和谐的班级氛围，促进师生之间的亲密关系。
我通过举办各种活动、俱乐部、班会等方式，让学生在欢乐的氛围中学习和生活，使班级成员之间形成一种默契和互助。
我注重和学生们的交流，了解他们的需求和困难，为他们提供及时的帮助和指导，让每一个学生都感受到班主任的关心和呵护。
我注重班级管理工作，创造有序的学习环境。
在班级管理中，我积极引导学生遵守纪律，培养学生的自律意识和责任心。
我及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，保持班级的稳定和和谐。
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2015学年班主任工作总结
八年二班班主任李鸿坤
一学年转眼过去，时间过的真的很快。
在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的八年级班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。
三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。
其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。
再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。
今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。