法制教育课件-01-青少年犯罪

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青少年犯罪ppt课件

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案件”)也越来越多。一些比较具体的宣传报道,虽然有 正面的法制教育的作用,但过于细致的宣扬和描写,使一 些青少年纷纷模仿,讲“哥们义气”,跪拜结盟,打打杀 杀,危害社会。
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五、司法执行原因
这里主要谈的是刑事法律制度的缺陷及执行方面存在的 问题,以及对犯罪人的改造措施所致犯罪的因素。
1、刑事诉讼制度及其执行方面存在的问题。
青少年犯罪的有效预防
(一)强化家庭教育,营造良好气氛。 (二)社会是保障,政府应给人们创造一个更加宽松的就
业机会,避免待业青少年无序流动。 据调查,很多走上犯罪道路的都是待业的,整日无所
事事,生活无来源,势必去偷、抢等。因而在扩大就业机 会的同时,地区间应加强对就业信息的沟通、协调,政府 有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理,对人力资 源进行合理配置,避免务工人员的盲目而无序流动。
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2、监狱的“交叉感染”。
关于“监狱”的致罪性问题,经过犯罪学家的长期研 究和讨论,其结论应该是肯定的。正如法国当代犯罪学家 所指出的:“可以肯定的是,在包括法国和美国在内的一 些国家执行监禁刑的可悲现状,验证了监狱具有致罪性的 论断。”日本犯罪学家研究后指出:“我国现在的监狱劳 动,是用极少量的奖金来约束服刑人的身体……其实际用 意不过是避免和防止犯人逃跑而已。在这种情况下,要想 使犯罪人得以改善和更生,那是根本不可能的。现在,已 坐过监狱的人中,仍有三分之二的人又成为再犯者,重新 回到监狱。”监狱对青少年犯罪的“交叉感染”作用更是 突出,因为他们的抵抗力更弱,模仿力则更强。对此,应 引起我们的充分注意。(进入监狱受到更多犯罪人的影响,18
广义青少年犯罪的概念,是从犯罪学的角度出发给青少年 犯罪所下的定义。指10至25岁的人实施的具有严重社会 危害性的行为。

认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件

认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件
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认识与预防青少年犯罪
演讲人:XXX
前言 PREFACE
位于内蒙古自治区赤峰市北部的巴林左旗,是一座去年刚退出 贫困旗县序列的小城。在这里,一群平均年龄仅为17岁的少年,在 短短两年内酿下数十宗暴力犯罪。
现年23岁的主犯王岭被控强奸29名女性,其中28人未成年, 且有10名被害人为14岁以下的幼女。赤峰中院一审判处王岭死刑。
认识与预防青少年犯罪PPT课件
03:青少年犯罪原因分析
PPT courseware for understanding and preventing juvenile delinquency
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
02
严重犯罪较多,作 案手段比较野蛮和 凶残,往往是不计 后果。
03
突发性犯罪多,作 案动机、目的比较 单纯,带有一定的 盲目性。
04
犯罪的成年化、智 能化和低龄化。
05
从青少年犯罪的教 育改造情况来看, 反复性强,再犯的 犯罪率上升。
青少年犯罪的类型
Types of juvenile delinquency
• 要采取切实有效措施,防止“黄色”、“灰色”和“黑色”这“三大污染”对青少年 的感染和侵害,坚决禁止含有色情、暴力等音像制。
谢谢聆听
演讲人:XXX
感谢阅读
感谢阅读
什么是青少年犯罪
What is juvenile delinquency
青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我 国有关的法律文件中,对“青少年”的概念未予明确的界定。理论 界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。

完整版加强未成年人的法制教育,预防和减少未成年人犯罪青少年普法教育宣传PPT课件

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刑事法律责任
【绑架罪】
3、龙门吊各杆件结构特征 1墙体截面复杂多变,施工时要做好钢筋的预加工、及时做好钢筋的变化,并控制变截面的施工方法。
刑事法律责任
电焊的导线不能与装有气体的气瓶接触,也不能与气焊的软管或气体的导管放在一起。 地下室底板承台、梁采用砖胎膜,地下室止水带以上部位墙板模板采用胶板拼装,模板竖肋采用60×90mm的楞木。
青少年三大法律责任
2. 在进风口部顶板内超压测压装置DN15镀锌钢管须预埋。 903hm2,造成水土流失面积为1.7903hm2;损坏水土保持设施数量为1.7903hm2,xxxx建设产生的土流失总量为712.82
青少年三大法律责任
镀膜层应在玻璃第二面或第三面(先钢化,后镀膜),镀膜玻璃色差控制:△E≤2.0(CIELAB)。 a.校对铝板的出厂合格证书,化学成分和力学性能检测报告是否符合购货合同要求。
青少年三大法律责任
,使人员、材料、设备、管理、规程执行等各方面有可能影 十二、注意对超过洞口直径大于200mm的预埋管道位置采用加强筋,具体布置按设计图或标准人防图集。
青少年三大法律责任
• 强奸
• 抢劫 • 放火
• 爆炸
(1)xxxx建设区:指开发建设单位的征地范围、租地范围和土地使用管辖范围,是工程建设直接造成地貌、土地、植被损坏和扰动的区域,是治理的重点区域。 xxxx技术负责人彭金星负责组织有关人员学习施工图纸和组织图纸会审,组织施工组织设计和施工方案的编制和交底,负责技术管理、质量管理、微机管理和档案管理。
档架的强度计算按起重机的预定速度碰撞的条件来考虑。 b、玻璃用木方支起100mm,距端头不大于300mm,间距不大于1000mm。
f 现场焊接或高强螺栓紧固的构件固定后,应及时进行防锈处理。 (1)伸缩装置中所用异形钢梁沿长度方向的直线度应满足1.5mm/m,全长应满足10 mm/10m的要求,伸缩装置钢构件外观应光洁、平整、不允许变形扭曲。

预防未成年犯罪法ppt课件

预防未成年犯罪法ppt课件

02
法律完善了未成 年人犯罪的预防、 惩治和保护措施
03
法律加强了对未 成年人犯罪的预 防和干预,提高 了未成年人的法 律意识和自我保 护能力
04
法律完善了未成 年人犯罪的司法 程序,提高了司 法效率和公正性
4
法律修订
1
完善法律体系:加 强未成年人犯罪预 防和惩治的法律制
度建设
2
提高法律执行力: 加强执法力度,确 保法律得到有效执

3
强化法律宣传:加 强未成年人犯罪预 防和惩治的法律宣
传和教育
4
加强国际合作:加 强与其他国家在未 成年人犯罪预防和 惩治方面的合作与
交流
社会关注
预防未成年犯罪 法的实施效果
社会对未成年人 犯罪问题的关注

预防未成年犯罪 法的完善和改进
社会对未成年人 犯罪问题的预防
和干预措施
持续预防
1
2
3
4
加强家庭教育, 提高家长对未 成年人的关爱 和监管
● 学校教育:加强法制教育,提高未成年人的法律意识和自我保护能力 ● 家庭保护:家长应关心未成年人的成长,提供良好的家庭环境和家庭教育 ● 社会保护:社会组织、企事业单位等应积极参与未成年人保护工作,提供必要的支持和帮助 ● 司法保护:司法机关应依法保护未成年人的合法权益,对未成年人犯罪案件进行特殊处理,实行
立法目的
保护未成 年人合法
权益
预防和减 少未成年
人犯罪
促进未成 年人健康
成长
维护社会 和谐稳定
2
预防措施
加强家庭教育, 提高家长素质
加强学校教育, 提高学生素质
加强社会教育, 提高社会环境
加强法制教育, 提高法律意识

青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文

青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文

2024年8月27日
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三、预防犯罪口诀
❖ 6、打架斗殴致伤残,一判就是七八年。 ❖ 孙某,17岁,旷课,不知道学习为什么,打
工修车,学驾照不想学,父母农民,要求不 严,买刀好玩,失手扎到身后同伙心脏致死, 8年刑。
2024年8月27日
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结束语
❖ “十年树木,百年树人”。胡锦涛访美期间送给芝 加哥佩顿中学学生们三句话:“第一句话,知识是 开启未来的钥匙。第二句话,语言是沟通和交流的 桥梁。第三句话,青年是国家的未来、世界的希 望。”青少年能否健康成长,关系到我们党和国家 的长远利益,关系到我国社会主义现代化建设的百 年大计。所以,预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨 的任务,也是需要全社会共同参与的一项系统工程。 只有大家一起积极努力,齐抓共管,我们才能还孩 子们一方净土,还祖国未来一个美好的希望!
❖ 2、受社会不良文化的影响。不健康的图书、报纸、音像出 版物、不良网站和网络信息,宣传着封建迷信、凶杀暴力、 淫秽色情的内容,这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少 年的思想。
2024年8月27日
8
三、预防犯罪口诀
❖ 1、待业青年到处漂,这种朋友不可交; ❖ 李某,17岁, 小学, 酒店配菜, 天天一起
学,在自己家伙同他人轮奸打工女,判刑6年半。 ❖ 2、暴力性犯罪,大要案多,社会危害性极大。马
加爵,巴西杀30人少女。 ❖ 3、文化素质低,农民、无业人员占很大比例 ❖ 4、团伙犯罪案件较多。
2024年8月27日
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一、青少年犯罪的特点
❖ 5、闲散人员和外来人口流窜作案较多。 ❖ 梁某,17岁, 初中, 盗窃,6年,福建打工做鞋底,
❖ 4、家长示范效应。有的家长整天吃喝玩乐,作风不正,行 为放荡,违法犯罪,孩子耳濡目染,养成不良习惯。

法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件

法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件

同学们,审视以上案例,我们应当从中受到哪些启示呢?
我想应是5句话,15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例:
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内,作案十多起,抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气,称兄道弟,哥们义气是非不分,良莠不辩,以至胆大妄为,以身试法。和人交往,一定要慎重,牢 记古人忠告:“近朱者赤,近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往,更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法,大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀,乘全校教师开会时溜进老师 的办公室,在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷,就 用纸抄下来,抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事,就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段,文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的,“你不仁, 我不义”,主动向班主任坦白了偷看试卷,月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后,两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括:
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
(一)偷窃
偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为。

法制教育--预防未成年人犯罪 ppt课件

法制教育--预防未成年人犯罪  ppt课件
犯罪是一种危害社会的行为, 具有社会危害性; 犯罪是一种触犯刑律的行为, 具有刑事违法性; 犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为, 具有应受刑罚惩罚性。
11
PPT课件
犯罪处罚的种类有哪几种?
主刑的种类如下 (一)管制 (二)拘役 (三)有期徒刑 。 (四)无期徒刑 (五)死刑。 附加刑的种类如下 (一)罚金 (二)剥夺政治权利 (三)没收财产。 (四)驱逐出境。
联系
它们之间没有不可逾越的 鸿沟
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PPT课件
17
PPT课件
不良 行为
违法
犯罪
18 PPT课件
请判断
王某某抢劫了张女士一条金项链,因其作案时刚满十四 周岁而不满十八周岁,所以,王某某不负刑事责任。 A、正确 B、错误

为什么?
答:刑法第十七条规定:已满十四周岁不满十六周岁的 人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事 责任。
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PPT课件
3.王某是一名职高学生,2008年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机,越赌越输, 越输越赌。2009年5月,小王为了获得足够的赌资,持刀抢劫下晚班的谢女士, 被判有期徒刑。王某的事例说明( B ) A.赌博危害人的身心健康 B.赌博会诱使人走上犯罪的道路 C.赌博会破坏家庭的幸福 D.赌博游戏机的存在必定会引发
李某等三人的行为是一般违法行为
14 PPT课件
请你判断:
1.犯罪是违法的,违法行 为一定是犯罪。
2. 任何违法行为都熬受 到法律的处罚。
这些观点对不对?
15 PPT课件
关系 共同点
Hale Waihona Puke 一般违法 犯罪 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 危害大, 情节严重 刑罚处罚

1预防青少年犯罪PPT课件

1预防青少年犯罪PPT课件
喀夏加尔乡司法所 李柏
案情通报
来自中国青少年犯罪研究会的统计资 料表明,近年内,青少年犯罪总数已经 占到了全国刑事犯罪总数的 70% 以上, 其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青 少年犯罪案件总数的 70% 以上。
小明的经历
小明会听从小红的劝告吗?
A:会
B明的经历
小明偷拿同学文具的行为是 违法行为吗? A:是 B:不是
知识加油
一般违法行为和严重违法行 为(犯罪)的区别:
(1)违法情节和社会危害性不同. (2)触犯法律不同. (3)承担法律责任不同. (4)接受的法律制裁不同.
最重要(是否触犯刑法)
两 一般违法行为 者 违法行为: 没 知识加油 严重违法行为(犯罪) 有 一 承担 条 不 法律责任: 可 逾 接受 越 法律制裁:特定的国家机关对应负 的 鸿 法律责任的违法者依法所采取的惩罚 沟
青少年如何预防 和减少犯罪行为?
1、防微杜渐,小事做起。 2、认识错误,及时改正。 3、自我约束,提高警惕。
“我是一位农民的儿子,本也心地善良,勤奋好学,由于受
了社会不良东西的影响,我开始厌学、逃学、最后自动离开了 学校;一切向钱看。一次我从亲戚那里借了300元准备去做生意, 却被一伙歹徒抢走,从此我便学其人、走其人之道,开始聚众 抢劫。由于那时风气不正,执法不力,我在抢劫过程善良的人 们没有一个出来反击,更加助长了我的气焰。如果有人能打击 一下我那嚣张气焰的话,也许我会有所收敛,不致掉进万丈深 渊;如果有人在我迷途时关心我、帮助我,给我指明出路,也 许我还能成为一个有用之才。我希望能以我的死唤起人们
我拿刀只想把他吓 跑,我不是故意的.
法院会根据小明的申诉 减轻处罚吗? A:会 B:不会
人 生
AB

青少年法制教育培训专题ppt课件

青少年法制教育培训专题ppt课件

以身作则,为孩子树立榜样。
培养孩子的法制意识
02
家长应当在日常教育中,向孩子传授基本的法律知识和法制观
念,如尊重法律、遵守规则等。
引导孩子正确面对问题
03
家长应当教育孩子如何正确面对生活中的问题,如遇到校园欺
凌、网络诈骗等,应当寻求合法途径解决。
学校在青少年法制教育中的责任与作用
1 2
学校是青少年法制教育的主阵地
年人身心健康的关注和保护。
实施与监管
说明《预防未成年人犯罪法》的 执行主体、监管措施及法律责任, 强调法律的实施效果和社会影响。
其他相关法律法规解读
80%
《义务教育法》
阐述《义务教育法》中关于保障 未成年人接受义务教育的规定, 强调教育对未成年人成长的重要 性。
100%
《儿童权益保障法》
介绍《儿童权益保障法》中关于 保障儿童权益的规定,突出对儿 童身心健康的关注和保护。
培养冷静应对能力
教育青少年在突发事件中保持冷静,不惊慌失措, 采取正确的应对措施。
加强实践演练
通过模拟演练等方式,提高青少年应对突发事件 的实际操作能力。
06
家庭、学校和社会在青少年法制教育中的责任 与作用
家庭在青少年法制教育中的责任与作用
家庭教育是青少年法制教育的起点
01
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应当树立正确的法制观念,
青少年法制教育的目标
知识目标
情感、态度和价值观目标
使青少年掌握基本的法律知识和原则, 了解国家的基本法律制度和相关法律 法规。
培养青少年的法治精神,树立其正确 的法律观念和价值观,增强其社会责 任感和法律意识。
能力目标
培养青少年的法律思维能力和法律实 践能力,使其能够运用法律知识解决 实际问题。
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刑 事 责 任 年 龄
已满16周岁 14--16周岁 不满14周岁
完全负刑事责任年龄 相对负刑事责任年龄 不负刑事责任年龄
•我国《刑法》 第17条第2款规定:“已满十四周岁不满十六 周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒 品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”
• 那么有些同学会说
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物,多出于报复的动机,你对我不义那我就将 你的财物损坏,使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻 找刺激,而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。 行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华人民共 和国治安管理处罚条例》处罚。
如何加强对犯罪的自我防范
• 同学们在成长的过程中,有时会碰到各种各样的不法侵害, 比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等,一旦碰到了, 怎么办呢? • 我们要增强分辨能力,学会自我保护。国家的法律都是为 保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的,也就是 说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时,我们要拿起 法律的武器来保护自己,面临危险的时候,同学们要机智 勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话,就会助长 犯罪分子的嚣张气焰,使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
案例三: 中学生为还赌债入室盗窃老师触刑
黄某在校期间不认真学习,而是经常与其他同学打牌赌博, 结果欠下了几百元赌债。 为了还清赌债,2006年3月13日下午13时许, 黄某携带一把老虎钳与另一在校生蒋某(不 满14岁,另案处理)乘唐老师家里无人之际, 用老虎钳及从屋旁摩托车取下的一根反光镜 支架撬开其房门,入室盗得现金1950元。 法院认为,被告人黄某目无法纪,以非法 占有为目的,伙同他人秘密窃取他人财物, 数额较大,其行为已构成盗窃罪。但鉴于黄 某在案发时未满18周岁,依法办事应当对其 从轻处罚;且其在案发后能如实供述全部犯 罪事实,认罪态度较好,并通过其家人退出 了所得赃款,对其可酌情从轻处罚。湖南省 双牌县人民法院依法以盗窃罪判处黄某拘役3 个月,并处罚金1000元。
打架的处理依据
1、《中华人民共和国治安管理处罚法》第43条规定: 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上 十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情 节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 2、《中华人民共和国刑法》第234条规定:故意伤害 他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑。
案例四: 中学生见财生邪念
抢劫盗窃自毁前程
某高中一年级学生,因贪财邪念,伙同他人抢劫作案,抢劫同校学生, 因此而犯罪入狱,葬送了自己的自由与前程。3月1日,镇雄县人民法院对 一起抢劫案件公开宣判,三被告人因犯抢劫罪获刑入狱。 一、2010年8月13日凌晨约1时,被告人张某邀约被告人王某及张某某、郑 某(二人在逃)在镇雄县林口乡林口村黄家场组将罗某停放在住房外的一 辆价值4000元的“轻骑”牌红色二轮摩托车盗走,后郑某将该车变卖得人 民币1000元,赃款被四人瓜分挥霍。 二、2010年8月28日中午12时许,被告人张某向同校学生范某借钱时,发 现范某身上有几千元现金,张某便将此情况告诉被告人王某,后被告人王 某、张某、申某及张某某(在逃)遂在镇雄县乌峰镇某宾x馆共谋对范某 进行抢劫。当晚21时许,被告人张某将范某邀约至乌峰镇龙井路下段的街 道边,王某、申某遂强行将张某和范某拉到街边的空地里,将范某按倒在 地上后采用卡脖子、脚踢等方式抢走其人民币2300元及一部银灰色的“金 立”牌手机,张某某假装也抢走张某一部手机。后申某、王某、张某某各 分得赃款500元,张某分得800元,后王某将范某被抢的手机扔掉。案发后, 公安机关追回三被告人所分赃款共1800元。
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
知识链接
<<治安管理处罚条例>>二十三条 侵犯公私财物的行为
10
犯罪具有三个方面的基本特征
• 犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会 危害性 • 犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事 违法性 • 犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应 受刑罚惩罚性
法院经审理认为,被告人张某、王某、申某以非法占有为目的,采 用暴力手段当场强行劫取他人财物的行为已构成抢劫罪。被告人张某、 王某以非法占有为目的,秘密窃取他人数额较大的财物,其行为还构成 盗窃罪。在抢劫共同犯罪中,三被告人所起作用相当,不宜划分主从。 在盗窃共同犯罪中,被告人张某提起犯意,其起主要作用,系主犯,应 当按照其组织的全部犯罪予以处罚,被告人王某起次要作用,系从犯, 依法应对其从轻处罚。被告人张某犯罪时未满十八周岁,依法应对其从 轻或减轻处罚。被告人张某、王某犯数罪,依法应对二人实行数罪并罚。 鉴于三被告人认罪态度较好,法院对其从轻处罚。遂依照相关法律规定 作出判决: 一、被告人王某犯抢劫罪,判处有期期徒刑四年零二个月,并处罚金人 民币6000元;犯盗窃罪,判处有期徒刑一年,并处罚金人民币4000元。 两罪并罚,决定执行有期徒刑五年,并处罚金人民币10000元。 二、被告人张某犯抢劫罪,判处有期徒刑三年零四个月,并处罚金人民 币4000元;犯盗窃罪,判处有期徒刑一年,并处罚金人民币3000元。两 罪并罚,决定执行有期徒刑四年,并处罚金人民币7000元。 三、被告人申某犯抢劫罪,判处有期徒刑四年,并处罚金人民币6000元。 被告人张某在作案时系未成年人,系在校高中学生,正值放飞理想、追 求美好未来的好时节,却因法律意识淡薄,受社会不良风气的影响,见 财生恶念,走上犯罪的道路。法制教育,是中小学最为薄弱的环节。
——我现在还不到十四周岁呢……
• 如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追 究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚 的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养、 送工读学校进行矫治等等。 • 少管所
• 一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的
• 常言道:千里之堤,溃于蚁穴。
• 如从小养成了各种不良习性的话,以后要 改正就很难,平时又不注重学习科学文化 知识、不注重规定自己的言行,不按照各 种规章制度做事,最后必将酿成大错。
或许有些同学很不以为然,依然走触犯法律的路。
让我们来计算一下打架斗殴盗窃的成本:
总成本=10日拘留+500元罚款+医疗费+营养费+交通费+误 工费+心情郁闷+人格贬损。
情节较轻的由学校给予严重警告至开除学籍处分;情节严 重,触犯刑律的,由公安机关依照《刑法》,追究刑事责任。 1、经济成本 打架致伤他人的,要承担赔偿责任。轻者,支 付医药费;重者,还要支付护理费、营养费、误工费、交通费、 住宿费、住院伙食补助费;构成违法的,由公安机关处以罚款; 构成犯罪的,除追究刑事责任外,还将提起附带民事诉讼,进 行经济赔偿。 2、政治成本 打架斗殴者,要受到校纪处分,并记入个人档 案,丧失各项评优、评奖和获得困难补助的资格,不能参加公 务员招录,不能服兵役,并将影响你的生活名誉,甚至影响你 一生的发展。 3、自由成本 打架斗殴触犯法律的,违法拘留,犯罪判刑,拘 留和判刑,意味着你将失去自由或被限制自由,在拘留所和监 管改造场所流逝你的青春和珍贵的光阴。 4、情感成本 打架斗殴者让父母、亲人整天为你担惊受怕、 提心吊胆,害他人、害自己、害亲人。
案例二: 参与同学打பைடு நூலகம்无故致一人死亡被判5年
2008年8月28日13时30分许,就读于循化县某中学的两学生因 床位问题发生争吵并厮打,张木也参与其中。期间,张木手持 一片尖锐玻璃将同学马某戳伤,见流出了血,即叫在场同学们 帮忙抢救马某,马某被送往该县人民医院经抢救无效死亡。事 后,张木到校长办公室说明打架情况,并向公安机关如实供述 了犯罪事实案发后,其主动到校领导处说明打架情况并向公安 机关如实供述了犯罪事实,应认定为投案自首,且其犯罪时不 满18周岁,其亲属又积极赔偿被害方的经济损失,并取得被害 方的谅解以及鉴于被害人对本案的发生具有一定的过错等具体 情节,可对被告人张木减轻处罚。 青海省海东地区中级人民法院一审宣判这起参与同学打架, 无故造成他人死亡的未成年人故意伤害案件,被告人张木(化 名)被判处有期徒刑五年。
• 案例1~3
关于校园打架、斗殴、盗窃、故意损坏 财物
打架、斗殴、盗窃是校园里最常见的不良行为,可以称之为学 校安全教育与管理的顽疾,层出不穷,屡禁不止。在一些学校,尽 管学校三令五申打架、斗殴、盗窃事件的危害性及严惩制度,但一 直以来,这些时间事件屡屡发生,不仅破坏了学校的正常秩序,给 学校带来不好的声誉,而且对学生的身心造成伤害,其危害性显而 易见。
案例一:
打架斗殴须穿黑衣黑鞋 少年"黑衣帮"帮主今领刑
2008年5月28日12时许,在北京市一中校园内, 被告人小森因琐事与被害人小朱(男,18岁)发 生口角并揪打起来,后被同学劝开。当日13时许, 被告人小超纠集被告人小强、小国、小星、小冬, 同时小冬又纠集了“孝义堂”(又称“黑衣帮”) 成员小思等7人(均另案处理),手持砍刀、棍 棒、砖头等物,在海淀区定慧西里小区小花园内 殴打被害人小朱。致小朱其全身多处刀伤,左拇 指伸拇长、外展拇肌腱完全断裂,左拇指伸拇短 肌腱不完全性断裂。 为帮朋友出头,中学生帮会黑衣帮“帮主” 小冬带领兄弟们将他人打成轻伤12月19日,北 京市海淀区人民法院以故意伤害罪分别对被告 人小冬等6人判处9个月至1年半不等有期徒刑。 在法院审理期间,被告人小森、小超、小国、 小强、小星家属分别赔偿被害人人民币1万元, 小冬家属赔偿被害人人民币5000元,共计赔偿 被害人人民币5.5万元
• 所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能, 进行自我保护而采取的各种措施和方法。
• 根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未 成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:
未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵 制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害; 未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及 时维护自己的合法权益。 • 具体来讲,主要包括四个方面:
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