游——--小学游记作文

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九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神 奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。 从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一 个童话世界。 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。 从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、 雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难 怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低 不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时 你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只 体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼 睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等 你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远 处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在 那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫, 从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个 充满诗情画意的人间仙境啊!
由一个景点写到另一个景点,要自然切换过渡。
——开头加入对旅游点的向往(简短)
——加入心情的叙写
——加入景物的描写(修辞手法)
——加入联想
终于放春假了,4月28日,我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚 传的欢乐谷。 刚走进大门,我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激 的地方。比如,峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅……都很神秘诱人。我最喜欢 蚂蚁王国了,在这里我不仅能学到自然和生态的种种知识,还体验到了加速度和 失重感,这真是我们小朋友的游乐王国啊! 中午,我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐,我把宝贝零食都分给了同学们,我也 吃了魏馨媛的香肠和崔子源的雪饼。水足饭饱之后,我们来到了一个叫“尖峰时 刻”的游乐场。高高的铁架像火箭一样耸立着,一横排座椅悬挂在空中,我们摩 拳擦掌,跃跃欲试。坐在固定好的椅子上,只听工作人员一声令下,座椅一下子 把我们从地面 托到了十层楼那么高,霎时,我感到自己像腾空而起的小鸟,飞 向了天空,那时,紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天,忽的 一下,又把我们送回 到了地面,我们所有人都在不停地大喊:我们战胜了自己! 在为自己的勇敢加油。 下午,我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇进,我们排了 2小时的队,但非常值得。冲入水中的那一刻,风驰电掣般的感觉,爸爸坐在我 的身旁,眼睛瞪得大大的,乐着大叫“爽啊!”“哗”一片大大的水花把我们淹 没了,我们一个个都像落汤鸡一样,但是都开心极了。 一天的游乐结束了,我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之 游不仅使我们体会了欢乐无限地感觉,而且挑战了自己的毅力和勇气。我想:今 后无论做什么,只要有自信,肯实践,就一定会成功。
游记是描写旅行见闻的一种文章形式。 是旅行后对旅行见闻的描写叙述并最终写出自己的感想的 文章。 可以先叙述后抒情,也可以先由抒情引出自己的这次wenku.baidu.com行 的所见所闻。 大多数人使用前一种方法。
你们去什么地方游玩? 去之前你是什么心情?游玩的时候呢? 那里的哪些景点给你留下了深刻印象? 游玩过后,你觉得这个地方值得游玩么?为什么? 这一段旅行让你有什么收获?感受是什么?
1.按游览的顺序描写景物
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见 到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清晰, 不混乱。
2.抓住游览重点,详写过程
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水 帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写 得简略些。
3.过渡衔接要自然
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