一年时间,彻底改变孩子
要想改变孩子,先改变自己
要想改变孩子，先改变自己转发理由：这篇文章写得很好，虽然有些长，但值得一读，推荐！原文地址：重视家庭教育让我收获丰厚人生——从问题父亲到教育专家的心路历程作者：贾容韬陪着孩子一起成长的过程，是一个人生不断充实和提升的过程。
在拯救孩子的同时，我的家庭和事业都得到了丰厚的回报。
数年的家教实践让我感触最深的是，投身家教，真正受益的是父母。
重视家庭教育让我收获丰厚人生——从问题父亲到教育专家的心路历程一家教缺失，遭遇人生重大危机10年前，我是个不合格的父亲，也可以说是一个问题家长。
由于自身的原因，我的家庭教育进入了恶性循环，儿子进入高中后，出现了一连串的问题。
从不认真听课到产生厌学情绪，从学习成绩滑坡到班上倒数第一，从沉湎网络游戏到打架斗殴，甚至数次参与打群架。
为此曾被学校两次勒令退学，让我把儿子带回家。
一连串的坏消息把我击垮了。
我无论如何也想不通，作为一位父亲，我并没有为孩子少操心，而且比一般家长付出的都多，收获这样的恶果，我接受不了啊！和所有望子成龙的父母一样，我对一双儿女也寄予了厚望。
早在1985年，女儿降生那天起，我就立下宏愿，一定要尽最大努力让孩子接受最好的教育，将来成为对社会有用的人。
两年后儿子的出生，更强化了我的信念，这个信念支撑我做出了一个又一个重大决定。
女儿出生六个月，我就动员爱人辞掉了民办教师工作，一心一意带孩子，为的是让女儿接受最重要的早期教育。
女儿上学前班、儿子上幼儿园时，为了让孩子到县里就读，我在县城租了房子，并动员父母亲从农村搬到县城照顾孩子。
为了生计，为了给孩子积累教育基金，我和爱人在城郊开了糖烟酒批发部，没日没夜地操劳。
为了摘掉“乡下人”的帽子，让孩子丢掉“外来生”的自卑感，我花费了将近3万元，把爱人和两个孩子转成了城镇户口。
那时，一个科局长每月工资五六十元，3万元能盖一座不错的独家小院，抵得上好多家庭的全部家当。
为了孩子的教育，我连眉头都没皱一下。
我明白“家业万贯，不如教子成才”的道理，我知道在教育孩子方面付出再多都不过分，怎么投入都值得，我清醒认识到，这是投资，不是消费。
怎样改变孩子的学习态度方法是什么
怎样改变孩子的学习态度方法是什么孩子学习态度不好应该怎么改变?相信这是很多家长关心的问题，为此，以下是店铺分享给大家的改变孩子学习态度的建议，希望可以帮到你!改变孩子学习态度的建议1、不要让孩子死学习，不要给孩子太多的学习压力，要交给孩子学习方法，化整为零，先把一点学会，使学习变得容易，然后积少成多，学会总结成为体系。
这样减少难度，提高学习兴趣。
2、引导孩子积极思考，主动学习3、要多表扬孩子，充满自信4、和孩子一起持之以恒5、和孩子一起到大自然去旅游，感受自然风光的优美，陶冶情操，增长见识6、要让孩子多阅读美文，名人。
改变孩子学习态度的技巧首先,要改变学生的学习态度,我们就必须改变自己对待学生的态度.我们必须以非常敬重的态度对待每一个孩子,因为每一个孩子都是大自然的精华,是人,对孩子的敬重其实质就是对人的敬重.所以,我们每一位教师,必须彻底改变过去“我是教育者,你是被教育者;我是知识的传授者,你是接受者”那种高高在上,盛气凌人的传统观念,真正成为学生学习和探究的合作伙伴,引导学生一起去探究它们那些未知的领域.教师不是拉着学生走,而是给他们指明方向,告诉他们应怎样走,应注意什么,即：让学生知道应该学什么?怎样学?激发他们的学习兴趣,让他们愿意学习,渴望学习.教师应和学生一起去探讨去品尝学习和探究过程中的酸甜苦辣,并且不断地给他们以鼓励,给他们加油.让学生从你的表情、手势、语言等方面,不断地得到学习和探究的动力.其次,要改变学生的学习态度,教师要从改变自己的面部表情开始做起.什么面孔是天底下最美丽的面孔?微笑的面孔;什么面孔是学生最愿意看到的面孔?微笑的面孔;什么面孔是课堂上最有魅力的面孔?微笑的面孔.而我们的一些教师却非常的吝啬自己的微笑,或是因为个别学生而把阴沉沉的面孔亮给所有的学生,或是因为个别学生而把无名之火发泄给所有的学生.我们可能没有意识到,自己那阴沉沉的面孔,那无名之火,对那些个别学生是否产生了作用尚且是一个未知数,但对于大多数学生来说,自己那阴沉沉的面孔,那无名之火,就如同一盆冰水,浇灭了大部分学生对我们所教的这一学科的学习热情,其结果只能是得不偿失.况且我们这样做也是对大多数学生的不公平.所以我们每一位教师每一次在面对我们的学生之时,都应该首先审视一下自己的面部表情,每一次走进课堂之时,都要反躬自问?“我现在的情绪如何?会对课堂教学产生什么影响?”最好能够揽镜自照,发自内心地对着自己笑一笑,把一切不良情绪都拒绝在教室之外.用自己的好心情,用自己的微笑去影响自己学生的学习态度.第三,要改变学生的学习态度,教师就要从一个简单的手指动作开始做起.我们教师在面对我们的学生时,要少用食指,多用大拇指.不要吝啬向学生伸出大拇指,向学生伸出大拇指的动作本身就是对学生的认可和赞赏,就能够使学生备受鼓舞.相反,食指所向,不管教师的语言如何表述,都会明显的带有指责的意味.一个简单的手指动作的改变,其深层次则意味着我们教师教育教学观念的改变,即：赏识教育观念的确立.第四,要改变学生的学习态度,就要能够容忍学生的过错和失误.中学生,尤其是初中生,正处于青春萌动,成长发育最快的时期,我们一定要分清他们所犯的错误同我们成年人所犯的错误有着本质的区别,他们所犯的错误只是成长过程中的错误,他们最需要的是我们教师的引导,而不是一味的指责.我们要允许他们犯错误,教育最本质的内容就是成就人,就是塑造人,尤其是塑造人的灵魂,引导他们分清真、善、美和假、恶、丑,进而引导他们用自己的实际行动去远离假、恶、丑,亲近真、善、美.的确,我们都喜欢品学兼优的学生,或喜欢学习好的学生,但那些品学方面,尤其是在品方面存在问题的学生,更需要我们的关注,那才是真正的教育,而关注本身就是教育.学校是社会的窗口,社会文明很大程度上取决于学校的德育工作,任何社会的继承和发展都离不开教育.小学生正处于思想品德形成的重要时期,他们缺乏社会生活的经验和分辨是非的能力,也容易受到社会上不良习气的影响,由于法纪观念淡薄,部分学生不能严格要求自己,由此产生了厌学、恨学、不学、逃学的现象较为突出,特别是一些基础较差的学生受之影响,也跟着得过且过,不求上进…这些表现让家长痛心,让教师忧心.因此,后进生的转化工作,也是我们教育教学中的一个重要组成部分. 如何转变后进生的学习态度一、他们理解和信任教师应经常给予后进生关心和理解,在整个教学过程中不歧视、不讨厌、不排斥他们而是给予他们更多的支持、鼓励,激发他们积极向上的精神,一个人的素质是多方面的,有的学生尽管学习不好,但热爱集体,对班级的管理有条不紊,能帮班主任解决后顾之忧,有的学生音乐、美术等方面有一定特长,可让他们在班上组织各项活动,把班级团结起来,有的学生能遵守学校的校规校纪,从不迟到、早退、旷课,像这部分“差生”的举止,行为,难道不是他们的发光点吗?二、让“后进生”体验成功的喜悦没有什么东西比成功更能鼓励人.从根本上来说,要让后进生正确认识自我,就要有机会让他们表现自我,要让他们知道“我能行”,“我还可以”,“我不错”.在课堂上可以用一些简单至难的题型来引导他们并在课堂上给予鼓励及表扬.从心理上来讲,他们更需要教师的尊重及关注,只有在人格上受到尊重,爱护,才能使他们在宽松,和谐的学习环境中愉快地学习,因此教师不能以分数高低来伤害学生的自尊心,对成绩较差的学生,不在班上公布分数及排名次表.平时应多关心他们,可找时间与他们进行交谈,帮助分析原因,找出解决问题的方法,激发其学习的兴趣,增强其自信心产,使其学习进步.三、真心对待后进生班级管理的主要任务之一是如何对待后进生,后进生的思想,行为转化,对班级管理工作有很大的影响,对学习好的学生给予鼓励,对后进生除了鼓励,表扬后,还要善待他们,对差生感情要投入,有的学生上课听不懂,下课又不敢问,一段时间后就放松了学习,久而久之,逐渐产生了怕学,厌学的心理,这就需要教师随时随地把握学生的学习状态,并帮助他们树立自信心,克服自卑心理,各项活动让他们积极参加,同时也可利用自习和业余时间给他们辅导,随时与他们谈心并了解他们的思想动态,发现他们的发光点马上给予表扬.四、用正确的学习态度来培养他们的学习能力无论任何学生,在任何一课及某方面都有其不足之处,教师如何帮助他们呢?首先,充分利用感觉器官,培养学生科学记忆方法,如记忆单词时,这是差生普遍存在的困难,教师在教新单词时要充分调动学生运用各个感觉器官,使他们从读其音、观其形、释其义、明其类几方面去培养自己的观察力和记忆力,而不是机械的死记硬背地去背每个单词,在理解课文时可采用归纳段落大意,背诵其关键词,关键句,必要时有整体与部分结合背诵,其次,培养学生能力,提高课堂效率,教师要培养学生自学的能力,可帮助其制订出一些切实可行的学习计划,指导学生课前预习课文,提出一些思考的问题及要求,这样课堂上上课时他们准备充分了,上课的思想包袱,思想压力也减轻了,课堂上可达到事半功倍的效果,教师可在课堂上指导学生做好课堂笔记,以便他们课后复习.最后,因人而异,因材施教,转化“后进生”的有效办法就是对他们进行个别辅导,因材施教.在教学中,可对他们放低要求,从基础抓起,因人而异进行个人辅导.针对“后进生”的作业要认真批改,做得好的可在作业本上给予鼓励,激进的话语,让他们知道老师关心我们、爱护我们、重视我们,使他们在做作业方面能努力,认真的做好.总之,我们要转化后进生,此道路是曲折的,不是一朝一夕就能达到目的,必须持之以恒,不仅在学习上,而且在生活中也应关心,爱护他们,只要有多方面的努力,我认为后进生也能转变好,甚至会成为优秀生.。
改变孩子不良行为及习惯的十四大有效策略
改变孩子不良行为及习惯的十四大有效策略有效策略之一过度矫正法冬冬今年7岁，是个非常好动的孩子，可是常常将自己的东西丢三落四，而且最令人生气的是：凡是行经之处总会有些纪念物留下。
例如，他会让房门大开，把外套随手扔在沙发上，客厅里有他的运动鞋，完全无视于他人的提醒、警告和惩罚。
他妈妈每天都跟在他身后面替他收拾这收拾那的，根本没有时间做其他的事情，因此对冬冬的行为感到非常的头痛。
于是她和先生商量，决定使用自我矫正和过度矫正法。
他们告诉冬冬，以后不再跟他屁股后面替他拾东西；而且只要一发现他又乱丢东西，不管当时他正在做什么，都必须停下来把东西放妥归位才能继续下去。
不仅这样，只要当时家中有任何一样东西位置不对，他就必须使它归位，直到爸妈满意为止。
冬冬的父母跟他详细说明了这些新规定后，他们还示范表演了一次，直到冬冬完全明白为止。
连着两天冬冬都表现良好，周围一切都是干净整齐的。
但到了第三天，因为他赶着看一个电视节目，又忘了把房门关好，衣服和玩具也散了一地，冬冬的妈妈当场把电视机关掉，然后要他把房门关好并且将东西收拾好，接着又要他清理烟灰缸，整理沙发垫，直到客厅看起来干净舒爽为止。
因为冬冬的动作太慢，结果他想看的那个电视节目，他只看到了最后的5分钟。
第四天他又忘了关门，可是这回他在妈妈发现前就赶快去把它关好。
从此以后，冬冬很少再要别人提醒他做这做那的；而且每次他收拾完毕都会叫妈妈来看看他的工作成果。
曼华是个四年级的学生，她经常因为无法按时交作业而成绩不佳。
在她连续两个月一直没有改善迟交作业的情形之后，曼华的老师告诉她再不按时完成家庭作业，那么要用下课时间15分钟来写功课；另外，她还必须待在教室里，而且必要时，还要请她放学后多留15分钟来写功课；除此之外她还必须完成同一单元的额外作业。
这就是过度矫正法。
老师和曼华详细讨论了细则，并且回答了她所有的问题，直到她同意为止。
为了确定曼华是否了解规定，老师还问了她有关的细节问题。
关于孩子成长变化的短文章
关于孩子成长变化的短文章每一个父母，都喜欢自己的孩子健康快乐的成长，都希望自己的孩子能够有一个快乐的童年!下面是店铺为大家整理的关于关于孩子成长变化的短文章的相关资料，供您参考!关于孩子成长变化的短文章篇1我和孩子一起成长XXXX学校 XXX将女儿送到幼儿园里，已经走过了近三年的时间，这段时间里是老师、家长和孩子共同成长的三年。
经过这段时间我真切的感受到老师的成长和孩子的进步，六月份参加家长会后，听到老师们的自我介绍和在这段时间中取得的成绩，我觉得她们真的很努力、很认真、也非常爱孩子和自己的工作，把女儿交给她们我很放心，孩子喜欢幼儿园，更依恋她的老师妈妈们。
说到我和孩子之间那就有说不完的故事了，我家的琪琪今年六岁了，性格我认为还是比较外向的，很能和陌生的小朋友玩在一起，最重要的就是嘴巴比较的甜，因此得到了周围的大人们和朋友们喜爱。
但有时候还是有点坏毛病和小脾气，我的烦恼也有不少。
孩子最大的爱好就是唱歌跳舞，记的有一次我和她一起去逛街，可能是走的有点累了，慢慢吞吞的在我身后跟着，刚走到一家超市门口，一首《最炫民族风》的音乐响了起来，顿时女儿的精神大振，“爸爸，爸爸，快听，快听，”喊着便随着音乐的舞动起来，我看着她有模有样的扭动着小手小脚，不禁的感到了一丝的开心。
记的我上次参加了家长会，听了老师讲了对家长的一些要求，我一一和自己做了对比，我觉得我做的太少了，对孩子还存在着愧疚，一定要在教育孩子的问题上要认真对待。
有一个周六，我在看电视，她妈妈在洗衣服，她就趴在桌子上画画，正在看的投入时，他就喊：“爸爸这个怎么弄，画什么颜色你看看”，我爱理不理的说:“随便吧，就这个。
”一会又来了，看也没看指了一个颜色，不料孩子说:“这个用过了，你看看要用那个,换一个吧。
”我不耐烦的大声说:“算了，别画了，去玩吧。
”孩子一脸的无辜。
回想起来我觉得对孩子有很大的内疚感。
然而让我感到最大欣慰的就是，孩子随着年龄的增长，也渐渐的懂事了很多，每当星期五我下班回家时，只要我的车子走近家里，一听到车响，还没有见到我的人，女儿就会跑向这边：“爸爸，回来了!”看到孩子满脸的笑容，一天的疲惫瞬间就会消失的无影无踪，高高的把孩子抱在怀里，无限的欢乐就在这一刻开始!每一个优秀的孩子身后都会有无数个优秀的老师做导师，而做为孩子的第一位老师——家长，只有自身教育理念不断充实与完善，才能跟上学校社会的教育步伐。
母亲教育孩子有哪些书籍推荐
母亲教育孩⼦有哪些书籍推荐 很多母亲在教育孩⼦⽅⾯都是没有经验的，想要找到教育孩⼦的⽅法不妨多看看⼀些关于教育孩⼦的书籍。
以下是店铺分享给⼤家的母亲教育孩⼦的书籍，希望可以帮到你! 母亲教育孩⼦的书籍 1.《童年的秘密》 [意]蒙台梭利 推荐理由：在本书中，蒙台梭利博⼠详细⽽⽣动地描绘了⼉童的⽣理和⼼理特征。
作为家长，想了解孩⼦成长的秘密，⾛进孩⼦的⼼灵，此书不可不读! 作者蒙台梭利是意⼤利第⼀位⼥医学博⼠。
第⼀所“⼉童之家”的创办者。
以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。
她的传记被列⼊12位“帮助世界的⼈们”传记丛书之⼀。
英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和⼈类进步的最伟⼤科学家之⼀”;美国教育家赞誉道：“当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全”;德国教育家这样评论：“在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此举世瞩⽬的并不多见。
”在⽇益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创⽴的蒙台梭利婴幼⼉早期教育班也越来越受到家长的青睐。
2.《爱弥⼉》 [法]卢梭 推荐理由：《爱弥⼉》是⼀本⼩说体教育名著。
1762年第⼀次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨⼤。
它所论述的教育理论，在教育史上引起了⼀场伟⼤的⾰命，被歌德称颂为"教育的⾃然福⾳"。
在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥⼉的教育，来反对旧教育制度，阐述他的"⾃然教育"思想。
卢梭的所谓⾃然教育，就是要服从⾃然的永恒法则，尊循⼈的⾝⼼的⾃由发展，其⼿段就是⽣活和实践，主张采⽤实物教学和直观教学的⽅法，让孩⼦从⽣活和实践的切⾝体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。
与⾃然教育密切相联的，卢梭还主张对⼉童进⾏劳动教育和⾃由、平等、博爱的教育，使之学会谋⽣的⼿段，及早地养成⽀配⾃⼰的⾃由和体⼒的能⼒，保持⾃然的习惯。
3.《教育漫话》 [英]约翰.洛克 推荐理由：这是⼀本饱含哲理⽽⼜深⼊浅出、⽣动感⼈、深刻影响后世、不朽的教育经典，它们深刻地影响了后世的学者，塑造了⼀代⼜⼀代普通⼈的思想，⾄今仍然是欧美乃⾄世界各国教育⼯作者和⽗母必读之书。
开创一对一辅导新模式好记星“答疑王”学生平板电脑
开创一对一辅导新模式好记星“答疑王”学生平板电脑作者：来源：《中国电脑教育报》2012年第28期对于广大在校生来说，悠长暑期身心都可得到充分放松，但若在这两个月中将学习完全抛之脑后显然是不现实也是不明智之举。
那么，学生在暑期学习过程中，随时可能产生大量问题，这时老师不在，家长不会，家教又不能时时在身边，问题没人解决，学习自然很难取得进步。
如果此时正在埋头暑期作业中的你也有这样的纠结，那么今年不妨来试试这款好记星答疑王！好记星答疑王是国内首款专为中小学生深度定制的学生平板电脑。
最让你无法抗拒的是好记星答疑王独有真人在线答疑，名师一对一辅导功能技术，可以真正实现随学随问，快速提高学习成绩将不再只是一句空话。
真人答疑一对一实时辅导既然号称“答疑王”，自然要有其过人之处。
好记星答疑王借助移动互联技术，彻底改变了传统人机交流方式，它开创出独一无二的真人实时答疑功能，涵盖了中小学9个年级，数学，英语，语文，物理，化学五大学科。
通过好记星答疑王，让孩子可以随时随地选择名校名师，让老师提供实时的一对一辅导！更神奇的是，师生间的问答过程完全同步，孩子有问题，只需用答疑王一拍，立即会让远程的老师看到！通过“听、说、拍、写、画”五种互动问答方式，师生共用一张答疑白板，老师边讲边写，学生边看边听，师生之间全程互动教学，解题思路和方法一目了然！几分钟前的问题很快就不再是问题。
更重要的是，好记星答疑王的答疑老师经过严格甄选。
包括全国各地的特级和高级等名师资源，充分确保答疑和辅导质量。
此外，学生还可以定制专属老师，并可对老师进行打分评价，真正成为学习的主人。
过去，一门功课一学期的费用就要数千元；现在，通过好记星答疑王，一年365天五门功课，孩子随时问，名师实时一对一辅导。
一台好记星答疑王，可能将彻底改变孩子的学习生活！试想一下，当孩子在为暑期作业中的某道题而愁眉不展时，千余名师随时在线，只需轻轻一点，名师随叫随到，一对一实时辅导，帮孩子解决学习问题，学习效率想不大幅提升都难。
孩子爱打架,学坏,逃学,厌学怎么办,最彻底有效的解决方法
孩子网瘾、厌学、早恋、自卑、叛逆上课注意力不集中……怎么办？教育孩子，父母你不知道的秘密！美国家长，为孩子选择中国教育Kay的爸爸(美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科)Kay的妈妈(中国籍，北京大学[]英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士)在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
这是为什么呢？Kay的爸爸：“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。
”有三个最主要的原因：一、美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学。
大家最想当的是cool kids(酷小孩)，cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是nerd(书呆子)，嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路要承受很多同辈的不认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。
要从小就开始抵制，而且不断有peer pressure(同辈压力)迫使你尝试，这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。
当然，世界上哪里男女都是不平等的，但在美国文化中尤其严重。
我特别反感美国文化从小就宣传女生要hot(性感)，要slutty(风骚)，作为女孩子在美国成长的社会氛围特别不好。
你看看中国十三、四岁的女孩子，照出相来穿着校服，戴着厚眼镜，很学生样。
美国十三、四岁的女孩子都不喜欢自己的年纪，每天化妆去学校，穿像成人一样的衣服。
你觉得哪个更接受自己所处的人生阶段，哪种文化更健康？在美国长大，女孩子如果不好看，或者不融入这种氛围，会有很大的同辈压力，被排斥，对于女孩子学习是很大的干扰。
让孩子远离厌学、网瘾、叛逆、自卑、早恋……父母巧妙方法,让孩子摆脱劣习,上复旦孩子网瘾、叛逆、早恋……，当这一切都发生在我孩子身上时，我跟妻子几乎要绝望了，两个孩子都出现了厌学的情况，尤其女儿，一个女孩子比男孩子还难管，多次被校方劝退，4次转学，天天跟男孩子混在一起，我跟妻子这么多年来，一直没有放弃，直到2009年，女儿考上复旦大学，在其他人看来不可救药的孩子，现在她却成了我们的骄傲。
父母对孩子的期望寄语简单点
父母对孩子的期望寄语简单点【整理】家长希望孩子的寄语11、盼望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。
2、感谢老师们对孩子的培养。
在新的一年里，盼望我们宝贝能愈加努力学习，有各方面都能有所进步，争取三好学生。
3、盼望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也盼望你努力争创三好学生。
也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，感谢你们！4、你虽然成绩有所提高了，但是还存在许多不足。
我们真盼望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！5、你长大了许多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！6、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把牢固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长盼望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
7、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依靠别人，时间安排好。
改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。
加油！8、你将在浩瀚的学海里，漫漫地游览，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。
小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。
宝贝加油！9、宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。
二是要养成良好的生活习惯。
三是要养成良好的日常行为规范。
10、盼望你我友爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
11、宝贝盼望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
12、作为家长我很快乐看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续连续，这样才能不负老师的期望。
感谢刘老师的鼓舞！13、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。
宝贝也要加油哦！14、盼望下一次能考出更优良的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！15、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
小学入学一年文案说说
小学入学一年文案说说1.小学入学一年，感慨万千，孩子的成长与变化让我倍感欣慰。
2.一年前，孩子踏入了小学的大门，如今已经逐渐适应了学校生活。
3.小学一年，孩子学到了很多知识，也结交了不少新朋友。
4.看着孩子在学校的表现，我深感小学教育的重要性。
5.一年来，孩子在学校的每一次进步都离不开老师的悉心教导。
6.小学一年，孩子逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯。
7.孩子在小学的这一年里，不仅学到了知识，还学会了如何与人相处。
8.一年来，孩子的个头长高了，知识也丰富了。
9.小学一年，孩子的成长与变化让我倍感骄傲和自豪。
10.一年来，孩子在学校的表现一直都很优秀，让我感到十分欣慰。
11.小学一年，孩子的进步让我看到了家庭教育的力量。
12.在小学的一年里，孩子不仅学到了知识，还学会了如何独立思考。
13.一年来，孩子在学校的每一次进步都离不开自己的努力和坚持。
14.孩子在小学的这一年里，学会了如何与同学合作完成作业和任务。
15.在小学的一年里，孩子逐渐培养了广泛的兴趣爱好和特长。
16.一年来，孩子的语言表达能力和写作能力都有了明显的提高。
17.小学一年，孩子的自理能力和独立性都有了很大的提升。
18.孩子在小学的这一年里，学会了如何合理安排学习和休息时间。
19.在小学的一年里，孩子逐渐形成了正确的价值观和人生观。
20.一年来，孩子在学校的每一次尝试和探索都让我感到无比的欣慰和自豪。
21.在小学的一年里，孩子不仅学到了知识，还学会了如何做一个优秀的小学生。
22.孩子在小学的这一年里，每一天都过得充实和快乐，让我感到十分欣慰和满足。
改变孩子先改变自己读后感（通用5篇）
改变孩子先改变自己读后感改变孩子先改变自己读后感（通用5篇）看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的改变孩子先改变自己读后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
改变孩子先改变自己读后感篇1作为老师，每天面对性格各异的几十名学生；作为母亲，每天面对调皮淘气的儿子。
加上教育理论的缺失，导致教育孩子到了瓶颈阶段。
于是，我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。
《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记，手把手地教我们教育孩子的方法。
读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》，他从七个方面阐述了自己的观点。
第一，家长要抓住教育的“机遇”。
特别是孩子犯错误后，最需要家长的理解支持与帮助。
孩子犯错，是家庭教育的最佳时期，如果处理得法，会收到事半功倍的效果。
特别是犯了不可饶恕的大错时。
第二，如何和孩子成为“哥们儿”。
他告诉我们，寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好，和孩子共同成长，这样，就能从横眉冷对的敌人，变成情趣相投的“哥们儿”。
第三，创造1+1》2的合力。
家长和学校之间建立良好的沟通，把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化，往往会事半功倍。
他告诉我们，要尊重老师，赏识肯定老师的付出，虚心地向老师学习，进而和老师探究教育。
并对孩子的教育要有坚定的信念。
第四，帮孩子戒网瘾。
越是控制，越是渴望。
沉迷网络的处理方式让他放开玩，实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化，是釜底抽薪的举措。
把选择权交给孩子，也是对孩子的理解、尊重和信任。
第五，信心创造奇迹。
坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。
愿望是成功的一半，教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果，如果对孩子充满信心，他一定会朝着你期望的方向发民。
第六，做父母亲是件幸福的事。
一个人要具有认识幸福的智慧，特别是男人，应该是制造幸福的人。
倾听、理解、共情是幸福。
父母改变孩子一生的5句话
父母改变孩子一生的5句话
1.'我相信你能做到'：父母的信任和鼓励，会给孩子带来无穷的力量和动力，让孩子有勇气去尝试和追求自己的梦想。
2. '我爱你，无论你做什么'：父母的无条件爱和支持，让孩子在成长的道路上，不会因为失败而彻底失落，也不会因为成功而骄傲自满。
3. '你的感受很重要'：父母的关注和倾听，让孩子感受到自己的情绪和需求被理解和尊重，有助于孩子建立更健康的自我认知和自我表达。
4. '我们可以一起解决问题'：父母的支持和指导，不仅可以帮助孩子解决问题，也能教会孩子如何独立思考和解决问题，养成自我管理的能力和责任感。
5. '谢谢你'：父母的感激和赞扬，让孩子感受到自己的付出和努力被认可和重视，有助于孩子树立自信心和自信心，更好地迎接挑战。
- 1 -。
孩子上职高不想读了怎么办
孩子上职高不想读了怎么办很多孩子在中高考失利之后，会选择一些高职、中专机构学习。
在择校以及选专业时，由于缺乏经验，导致选择了不适合自己的学校，以至于如今孩子十分的后悔，甚至是不想读了。
孩子上职高不想读了怎么办1、改善环境，愉悦心情。
一个良好的环境，需要社会、学校、家庭三者共同努力。
社会的一视同仁、老师的重视、家人的关心、同学的友好有利于营造出一个和谐、轻松的环境，能减轻学生被歧视的感觉，容易树立学生对学习的热情，从而积极、主动、愉快地接受学习。
2、改变观念，接受自我。
重新认识自我，并树立正确的价值观，这是改变厌学情绪的关键。
学生应主动发现自己表现好的地方，从心里给予自己肯定。
客观地对自己前后的变化进行比较，认识到自己只要努力一定可以学好，相信自己是一个有潜力、有价值、有前途的人。
3、培养兴趣，树立信心。
当学生对自身价值有了新的认识后，就要将信心转变成实践。
实践的结果就是要看能否彻底改变自己。
俗话说，兴趣是最好的老师。
学生要在实践中培养自己对学习的兴趣，或者是从自己曾经很感兴趣的科目入手，慢慢享受学习的乐趣和成功感，并逐渐养成良好的学习习惯，最后彻底消除厌学。
导致孩子上职高不想读的原因有哪些1、有的学生在学习上缺乏勇气和信心，遇到困难绕着走，没有成功的体验和喜悦。
2、部分学生家长对子女教育抓的不够，对子女的学习不管不问，放任自由，缺乏与学校沟通，不了解子女在学校的学习情况。
3、许多中职学校由于缺乏必要的实验、实习设备·所开设的实践课和理论课的比例与要求相差较大，很难适应新时代的教学要求。
对于那些考不上高中又不想上职的孩子们该怎么办1、复读一年，提升成绩。
复读是很多考试失利之后，想再试一次的首要选择，大部分的省市还是没有禁止初三学生复读的，所以这也是给了很多学生的一次机会，但是选择复读需要注意这几件事：首先就是学生想不想复读。
其次就是学生中考失利的原因是什么，如果只是单纯的在考试时没发挥好或者状态不好导致的考试失利，但是平时成绩还很理想的学生是很适合复读的。
《罗恩老师的奇迹教育》读后感优秀11篇
《罗恩老师的奇迹教育》读后感优秀11篇《罗恩老师的奇迹教育》读后感1选择这本书看是因为书名深深吸引了我，是什么样的奇迹教育点燃了所有孩子的学习激情？带着这个问题我翻开了书。
罗恩老师本身就是一个奇迹，他从未想过要成为教师，却在一次偶然的代课经历之后，走上三尺讲台，这个改变他人生的决定，也彻底改变了许多孩子的命运。
这是一本可以点燃孩子学习激情的畅销书，一本可以给我们教师以优秀榜样的必看书《罗恩老师的奇迹教育》，它给了我深深的震撼。
记得书里克拉克先生说了很多值得我们深思的话，有一句最让我难以忘怀的是他说的：所有的老师应该对自己的工作有这样的坚定信念，即做教师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标、付出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。
确实如此，作为一名教师，我们并不是一味的机械的工作，我们更多的是要用心来对待学生，用心来教育学生，让教育开满幸福之花。
可能我们每一位教育工作者都遇到过这样的事情，在你所面对的孩子中，有听话的，也有调皮捣蛋的。
对于听话的孩子我们甚是喜欢，对于调皮的孩子我们也可以忍耐，但是一旦他们玩得有点过了，你可能就会有点受不了了，甚至开始在课堂上面发火，批评他们，更甚者可能直接开始惩罚他们。
这或许是我们大多数教师的处理方法。
不否定，我可能也是这样处理的，前提是在没有看罗恩老师的文字之前。
然而我看了罗恩老师的话后就绝对不会这样做了，记得罗恩老师说过：当你和孩子们一起工作时，特别是和那些把你逼得发疯的孩子们一起时，一定要看到这些孩子的潜能。
你必须关照每一个孩子，并看到他们的潜能。
这个理念就叫做激情。
有激情的教师肯定能改变学生，换句话说，用心来教育，让教育开满温暖之花。
又或者我们在教学中也遇到过这样的种种，课堂上，学生对于你的教学内容兴趣平平，没有太大的学习欲望，对于这种的学生我们一般是如何处理呢？想想吧！如果是很重要的课程，老师一般会抓着你来一起跟上班级学习节奏，然后学生在没有兴趣的情况下消极的学习，可能会更加倦怠这门功课；有些老师可能选择让他们为所欲为，随便他们怎么做，只要能够在课堂上面不调皮不扰乱课堂纪律就行了，然后学生更加肆无忌惮了，对这门课更是没有任何期待，唯一期待是这门课上我是最自由的了。
学而有感丨有了社会性，康复不再“裸奔”
学⽽有感⼁有了社会性，康复不再“裸奔”有了社会性，康复不再“裸奔”本⽂作者：上海⽊⽊妈 ⼀位家长去年参加了“展望教育⽰范基地”为期15周的培训班，时隔⼀年，给我们分享了她践⾏社会性的⼼得，⼩编同样在这⾥分享给⼤家，您的孩⼦会因您通读⽂章⽽感谢您。
⼀个偶然的机会，听了甄岳来⽼师的社会性教育讲座，回家查阅了⼀些相关资料和书籍，然后毅然决然地带着孩⼦来到了北京展望的河北保定校区---“中国展望教育⽰范基地”，这⾥是国内为数不多的专门向家长传播“社会性教育康复”理念的机构，从此开启了我的社会融合教育之路。
在这条路上，让我收获很多，也改变了很多。
⼀、“⽣活中训练，训练中⽣活”到底怎么做？1.社会性教育最⼤的两把刷⼦：⼀是动机先⾏；⼆是情景创设。
我们需要在这两件事情上琢磨和做⽂章，这样的教学才能事倍功半。
通过学习，知道了以前为什么我们家长给孩⼦指令的时候，孩⼦或者不听，或者听⽽不觉，因为那只是咱家长⾃⼰认为这个指令需要孩⼦去做，⽽实际上孩⼦对做这些完全没有⾃我的动机。
没有动机，他哪⼉会有主动的⾏动和配合能⼒啊？尤其是遇到⼀些相对抽象的词汇和应⽤的时候，那些看不见摸不着的东西怎么能让咱的孩⼦有动机呢？通过在展望基地的学习，我知道了“动机先⾏、情景创设”的关联，但是如何运⽤好还是要家长多动⼀番脑筋的。
记得教孩⼦“好奇”这个概念的时候，我每天都会带⼀点神秘的东西回来，装在包⾥或⼝袋⾥不给他看到，还捏的噼⾥啪啦的响，他两眼放光的看着我，我问他：“你现在什么⼼情”？刚开始我辅助他回答：“我很好奇，因为我很想知道妈妈带的什么好吃的”，慢慢的他就知道什么是“好奇”了； 早晨穿鞋时，我倒数5个数，数完就⾛，这是我通过倒计时在帮助他了解什么是“着急”；玩游戏时，故意拖长预备⼝令，3---2---1---，这是我在教他什么是“紧张”；去游泳时，让他跟教练打招呼，他都扭扭捏捏地要求我跟他⼀起去，我会教他什么是“不好意思”。
改变一个孩子,挽救一个家庭
改变一个孩子，挽救一个家庭站在这儿，我倍感骄傲。
我骄傲，是因为我有这么好的机会站在这里;我骄傲，是因为我能和各位老师分享一个值得我骄傲的一个故事。
每逢过年，我都会接到一家三个人的电话。
孩子说:“老班，我拿奖学金了!”爸爸说:“老师，豪豪真的长大了，都给我从他学校那带烟回来了。
”奶奶说:“丫头，多亏你了，我们的家像个家了。
”虽然话语朴实，但我知道这是他们惦记这我呢，心里总是暖暖的。
那孩子是我第一年当班主任是班上的一名男生，叫豪。
回想当年，豪是以为脏兮兮，行为孤僻的孩子。
每两周回来办公室打电话向其父亲要钱:“我没钱了，快打200块过来!”“这次怎么还不打钱过来啊，你想饿死我啊?”诸如此类的话，我听在耳里，难受在心里。
豪怎么会对自己的父亲如此无礼?怎么办?想帮助他，却无从下手，显然单纯的地说教对这孩子已经行不通了……无意间看到一句话:爱可以融化坚冰。
对，我何不用爱去感化豪呢?当务之急是要深入了解豪，很快从豪的家人、同学及高中班主任那儿，我得知，豪很少与人沟通，从小妈妈与爸爸因为感情不合离家出走，有年迈多病的奶奶一手带大，父亲常年在外打工，家境贫寒，豪视父如仇。
了解了这些之后，我开始走近豪。
第一步现身说法，取得信任与之多次聊天后，我有意无意地聊着自己的烦恼，爸妈吵架，爸爸脾气暴躁等。
(当然这也是事实)从他的眼睛里，我看到了一股杀气，全是仇恨。
“怎么了?同情老师了吧?”我见机问他。
它沉默了许久之后说:“老师其实我比你惨得多了。
”豪含着泪道出了他如何被同伴欺负;如何孤独害怕:如何恨自己的父亲。
我也跟着流泪了，当时我感到自己的责任更大了。
很明显，豪开始信任我了，这一步为我今后彻底唤醒豪打下了坚实的基础。
第二步沟通家长取得合力重点是做其父亲的工作。
由于常年在外，父子极少沟通，矛盾不断加大，多次话访后，豪的父亲终于意识到自己的不足和问题的严重性，最终愿意和我合作。
虽然过程比较艰辛，但我知道我的目标只有一个:就是帮豪放下仇恨，还他一个健康快乐的成长!第三步细致观察把握教育契机一个从小缺少父爱母爱的孩子，我们可以想象他所经受着的痛苦、复杂、漫长的感情磨砺!所以我决定用自己的母爱去感化他。
孩子在幼儿园的成长变化
吾儿变了——叙孩子在幼儿园的成长变化幼儿园，是每个家长在孩子出生后没多久就一直考虑和关心的话题。
从我个人来说，说到幼儿园我是带着复杂的心情的。
因为孩子从自己的庇护下进入一个新的环境，能否适应,能否开心，会不会生病等,我相信这是每个爸爸妈妈担心的问题.另外，幼儿园是孩子进入社会的第一个小集体，能否在这个集体阶段让他们养成良好的行为习惯和培养他们健康的生活习惯。
时间过得好快,儿子上幼儿园快一年了，在这一年的每一天里,我们时刻关注儿子在幼儿园的每一个变化,有时候儿子的每一个表情，每一个动作，甚至学会了一首歌,跳会了一支舞等.每天的一个小小的变化，无不牵动着我们的心。
回想起这一年，作为父母我们的心情是激动的,更是欣慰的。
因为儿子变了,从一个爱哭,爱闹的“小调皮"变成了一个礼貌懂事的“小大人"。
我不由得惊讶于儿子的这些变化，这些变化如此的彻底，明显，这是我们在家庭教育里无法短期实现的.儿子变化最大的是上幼儿园之后建立了良好的生活习惯,每天回到家里,会去洗手，而且晚上睡觉前基本能做到洗脸洗脚。
儿子三岁上的幼儿园，在这之前，儿子从来不会自己吃饭，每次都的大人喂，一天最令人头疼的事就是儿子的吃饭。
上幼儿园之后这个问题化为泡沫了,在老师的鼓励和帮助下，儿子逐渐学会了自己拿筷子吃饭，也爱吃蔬菜了，有时还和我们比赛吃饭，并且碗里的饭还会吃得干干净净,身体也越来越好了。
其次儿子养成了自己的事情自己做的习惯.在以前，儿子从来都是玩完玩具之后乱扔,但在这一年里，他只要玩完玩具后总会放回原处，而且摆得整整齐齐.晚上大概九点休息,这个时候可是儿子最放松的时候了，一边唱着幼儿园里学的歌,一边自己慢慢的解纽扣，脱衣服，每次脱完还会把自己的衣服叠得整整齐齐。
这个时候他就像一个小大人，还会批评爸爸妈妈说：“我们的老师说了，衣服脱完要叠整齐放好”。
看着儿子胖嘟嘟的小手叠衣服的时候，心里好高兴,儿子的这些变化似乎已经是一种自然，一种习惯，有时甚至连我们大人都做不到.随着儿子一天天上幼儿园，儿子成了一个特别爱干净的孩子。
如何说服家长签长单
如何引导家长签长单整体思路：做好签长单的铺垫，探家长的承受能力，做出适合家长腰包的个性化安排，打消家长对效果的疑虑（用保证剩余退费、一对一家长会等），用“值”化解家长对“贵”的感受。
1、做好引长单的铺垫。
从学习计划、教师授课计划、师资安排等方面从学习计划方面：因为学习是一个循序渐进的过程，孩子基础知识的查漏补缺，对学习习惯的正确认识的建立、引导与形成，适合孩子个性特点的文理科学习方法的形成，需要一段时期有计划、持续的来进行。
根据孩子的接受能力、可塑性、学习态度、学习的主动性、个性特点，所需的时间也不同。
有些孩子可能需要一年，有的孩子可能半年就可以了。
从各阶段的特点方面：在新的学期里，成为老师和同学注目的焦点，新的学期对每一个孩子都很重要，即使最差的孩子，也希望在新的起点上表演得美一些，因此开学的第一个星期里，所有的孩子都很认真，问题是坚持。
有了暑假教师的辅导，听课不再是障碍，孩子一开始听课就有心理优势，就有信心，再有开学后老师的一对一帮助，孩子就学会了坚持，这样学习上的优势就能保持下去了。
从师资安排方面：有一年的计划，老师会有一年的安排。
对孩子学习态度、学习基础、学习习惯、学习方法全面了解了以后，有一年的时间老师辅导计划上就会有个轻重缓急，有条不紊，这样才能真正的帮助孩子。
太急功近利，反难有好的效果，更重要的是对孩子的成长极为不利。
从对孩子性格培养方面引导：家长对待事情的态度常常会影响到孩子，很多孩子在学习上缺乏的就是耐心和坚持性。
他们常常立志努力，却又只是三分钟热度，如果没给他们及时的帮助与鼓励，孩子们就很容易半途而废。
因此，我们必须给孩子一个较长的可以使他的问题得到改善的时间，让孩子下定决心去努力。
在这中间，我们要适时的给孩子鼓励和必要的提醒，帮助他坚持到底。
另外，学习的效果本身也是螺旋式上升的，中间可能会出现反复，而我们也就需要一个长的时间来彻底改变孩子，如果没有这样一个限制，那么当孩子有了进步的时候，家长和孩子都有可能会认为好了，可以了，不必再辅导了。
用爱宠坏孩子你只需以下几种方法
用爱宠坏孩子，你只需以下几种方法1. 有求必应：从孩子出生开始，你就给他所有他要的东西，如此一来就算他以后长大，他还是会倔强的认为，所有的一切都是父母或这个世界欠他的！六岁以前的家长都有这种体会，他要了不买就会闹得很凶，心态、习惯养成，改起来可能需要一辈子！2. 他出口成"脏"你一笑置之：当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱，他说的话很讨大人喜欢，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜欢的话来讲。
3.从不训练他：精神独立：从小一切帮他打点好，一切事情由你来负责，等他应该打点自己的年龄时，再突然告诉他"自己决定吧!" 我们不难想像，孩子的心里多别扭，强词夺理和萎靡不振的精神面貌，做家长的你就慢慢教育吧，甚至纠结你的一生！4.从不告诉他：你错了如此将造成他日后严重的心智畸形，若我们一直避免把“你错了”，正面回应给孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，总是用赏识性的说教在孩子心灵上蜻蜓点水，尽管他点头认错，但内心并没有服输，自然就会埋下侥幸的种子，下次还会等你赏识性的教育！待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害！（我调整过的孩子中，尤其中学生，这样的心智现象非常普遍，疏导起来很困难，并需要很多时日）5.替他收拾所有脏乱的东西：家长像个名符其实的老妈子，跟在他后面，捡起他丢地上的书、鞋子、脏袜子，脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，自然就会养成他日后推卸责任的恶习，别人伺候他当成是理所当然，如果是家长，你就等着当祥林嫂吧！如果结了婚，就等着小两口为家务争吵拌嘴吧，（我们培训中心来的新生，刚开始都不太适应这里大家庭式集体而独立的生活，一段时间后我和孩子谈心，很多孩子都觉得收拾内务，个人卫生根本不是自己应该做的事情，那是妈妈的专利，妈妈唱着唠叨的歌去完成，才是孩子的认知和习惯）6.常常当着孩子的面吵架：为教育孩子夫妻拌嘴估计很多家长并不陌生，当着孩子的面争执的情绪激动，面红耳赤，即便孩子服从了一方的教育方式，孩子的内心只有一半面对，另一半是逃避心理，毕竟另一位反方的家长就是孩子避风的港湾，为孩子埋下了侥幸的伏笔，这样的孩子总是左右逢源，不断挑起夫妻内战。
浅谈家庭教育的重要性3篇
浅谈家庭教育的重要性3篇篇一人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。
人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。
可见，家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。
为此，家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。
其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。
而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花的点燃者。
”因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：一、为儿童设立良好的家庭环境因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响。
尤其是自然性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。
如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说：“你吃水饺要不要醮点芝麻酱？”“麻将还能吃？”女儿回答说。
可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向。
作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触：曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么？”居然有一半的学生回答说是“打牌！”。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义说明上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年时间，彻底改变孩子
孩子，有时候就是这样不可思议地被改变。
但是，这种改变的方式一定是在另一种环境下。
用一年的时间，让你的孩子彻底改变，你相信吗？
在法国有一所特殊的学校，叫“鲸鱼学校”。
这所学校既没有校舍也没有教室，它的学习空间竟然是在两艘分别为10米和12米的船上。
这所学校没有校长也没有教务主任，有的只是两个老师。
这所学校的学制是一年，其学生的年龄不限，无需考试成绩，只要你是一个未成年人就行。
在这一年中，学生们上课以及作业的全部内容就是：在一个艰苦的环境下学会生存！？学生在这一年中必须完成以下课程：两次横渡大西洋；在无人的荒岛上学会生存；集体潜水到海洋下与鱼游戏；与长20米左右、40吨重左右的鲸鱼做伴；学校驾驶；练习做饭；晚上轮？流值夜班；所有的生活由自己安排……同时他们还要学习文化课、每天讨论、写日记、读外语……一年后你必须具备了以下能力你才有可能毕业：不畏大风大浪；不怕艰难困苦；不怵饥饿难忍；不管千辛万苦依然充满信心……
这所学校的学费是每月1500法郎。
据说，法国的不少父母把他们的“问题儿童”都送到了这所学校。
然而一年过后，几乎每一个学生都发生了巨大的变化。
先前那种好吃懒做如今被勤奋刻苦所取代；原来那种不守纪律如今被纪律严明所代替；往日的厌学逃课如今被自主学习所取代……
就这么仅仅一年的光阴时间，孩子，被彻底改变。
一位法国母亲是这么感慨她儿子之变化的：“现在这小家伙对自己充满了信心，更老成了。
可是一年前他在课堂里是多么调皮和差劲啊！？但现在，他获得了极大的进步，英文和西班牙文的成绩都大有长进。
现在是他给我提议，该读什么书。
”
还有一个曾在法国“鲸鱼学校”上学的13岁的学生，有一次他在一篇文章中这样写道：“鲸鱼是如此安详，并让我接近它。
它们的身体徐徐摆动。
我靠近了一头在母鲸上边回游的小鲸鱼。
它蓝色的已经距我仅20公分，不安地望着我，不知我将怎么对待它。
这太诱人！我忍不住去抚摸它，它身上有很多小裂口，我看到我的手指在它光滑的皮上留下长长的痕迹。
这是多么美妙啊！”
孩子，有时候就是这样不可思议地被改变。
但是，这种改变的方式一定是在另一种环境下。
教子智慧启悟：
法国的父母为了孩子的未来，可以让他们的孩子去上鲸鱼学校。
试问，作为父母的我们，是否也会让我我们的孩子去上鲸鱼学校？
我们知道自己的孩子也许就跟法国那些调皮捣蛋的孩子一样，我们也一定非常希望让自己的孩子对他们自己充满信心的小家伙。
可能我们会问：中国那里有这样的学校啊？现在回答你：假如有中国有类似的鲸鱼学校，我们又会把自己的孩子送到这样的“学校”去么？反问一下自己：我舍得么？我能忍心么？我晚上能睡得着觉吗？不要说一年，就是一个月，一个星期，我能忍得住不去看自己的孩子吗？我还有心思工作么？……
我们的潜意识告诉自己：我们不能，统统不能！
为什么？因为中国的很多父母根本就不懂得什么是大爱，根本就不明白对孩子的养育之“道”究竟应该是一种什么样的“道”。
我们只知道溺爱，在溺爱中埋葬一个的天性，在溺爱中酝酿一幕幕悲剧。
中国工程院院长徐匡迪在一次演讲中也讲到：
一个18岁的大学生如果连自己的宿舍都整理不干净，你能指望他今后能管理好一个企
业？看来这位非常有人格魅力的上海市前市长对如今这一代人的前途也是忧心忡忡的。
而且这种担忧是不无道理的。
试问，当我们的下一代成长起来后，他们知道去完成祖国的宏伟计划吗？他们凭什么去完成？难道就凭他们吃的那些并不需要的补品吗？难道就凭他们那没有经历过风雨，没有受过一天苦的孱弱身体吗？我们的孩子，精神空虚的一代人怎能带领中国向着更加美好的明天迈进？这一切的一起，我们都要考虑，不单是为了自己的孩子，大一点来讲，是为了国家，为了祖国的未来啊！
回到现实中来，我们似乎只知道用金钱和物质去给孩子缔造一个所谓的虚幻幸福。
让孩子去接受一种生活的苦难或精神的炼狱反而能成就孩子的辉煌，这一点，我们能想明白是为什么吗？
我们到底应该怎样教育我们的孩子？如果我们一直想不明白的话，我们又凭什么做父母？。