备战冲刺中考【人教版】聚焦中考语文习题ppt课件：第3讲-病句辨析与修改

2023年中考语文三轮冲刺复习：病句修改练习课件(25张).ppt

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂” 如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些扣人心弦的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
【答案】自从我国初步建成“八纵八横”高铁运营网，成为世界上高速铁路运营里程最长、速度最高、在建规模最大的国家以来，我国的铁路发展事业令世人惊叹。【解析】①偷换主语造成主语残缺。前句主语是“高铁运营网”，后句省略的主语是 “我国”，所以改为“自从我国初步建成“八纵八横”高铁运营网，成为世界上高速铁路运营里程最长”。②主谓搭配不当。“在建规模最快”改为“在建规模最大”。③定语语序不当。“在建规模最大 ”从时间的角度来说，应该放在定语的最后。
【答案】因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才有可能保住视力。【解析】①句式杂糅。“不超过”“内”，删去“内”。②关联词语搭配不当。“并尽”改为“才有”。③语义重复。前面的主语是“患者”，“自己的”删去，以免重复。
例题：划线句子有语病，请修改
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种身临其境的情趣。

中考语文专题复习《病句辨析与修改》课件

三、常用修改符号
1．换用号：
2.增补号：3．删除号：4.调位来自：四、修改病句的主要方法
1．增——残缺的成分要增补上。
2．删——重复多余的词语要删除。
3．调——语序不当的要调整。
4．换——搭配不当的词语要更换。
注意：修改不是再造，尽量保持句子的本意。能调整语序就不能增删
，能改动一处的，决不能改动两处，改病句应简洁、高效。
6．发现代词，看是否指代不清。如：班会课上，李明建议开展读书活动，王雷建议开展影评活动，我同意他的意见。 (“他的意见”中“他”指的是“李明”还是“王雷”，没说清楚，犯了指代不明的错误) 7．发现数词和表约数的词连用时，看是否造成矛盾。如：日本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。 (“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改为“在”，或者去掉“以上”)
2．发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词并列等。出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。
如：阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。 (语序有误，应先“阅读”再“讨论”)
表构成【结构】成分是……配制而成；分……部分组成。如：止咳祛痰片是我厂里的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。【改法】或说“成分是远志……氯化铵等”，或说“它主要是由 ……等配制而成”。
6．不合逻辑自相矛盾如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，怎么能说是“ 死难者中”“的一个”呢？) 主客颠倒如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。(主体是人，客体是物，正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生) 否定不当如：司机要控制车速，以防止追尾事故不要再次产生。(“防止”的应该是“再次产生”，应该去掉“不要”)

备战2023年中考语文一轮复习考点03 病句的辨析和修改

03 病句的辨析和修改病句的辨析与修改，主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达，是中考句子考查的一个重点。

其题型主要有两种：一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。

其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。

它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。

二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。

【例题展示】（2022·宿迁）阅读文雅的演讲稿《奋斗·青春》中的一段文字，按要求作答。

奋斗的青春最美丽。

从冬ào 赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。

心中有阳光，脚下有力量。

在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zh ì的友谊作伴，有的乙书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，丙新时代的青春之歌！文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。

把“展开”改为“展现”（或“展示”）考向一：病句类型归纳所谓病句，是指那些语言表达有错误的句子，即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的考点解读考向总结句子。

辨析病句是修改病句的基础，病句的种类虽多，但常考的大多有以下几种：1.语序不当（1）词序不当。

例如：树主和落实科学发展观，发展和重视农业产业经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

句中“发展和重视”不符合客观事理，语序颠倒了，应改为“重视和发展”。

（2）定语和中心语的位置颠倒。

例如：在这次校运会上，作为代表队的我们班，一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）应限制后者（中心语），应改为“作为我们班的代表队”。

病句辨析+++课件(共33张ppt)++2023年中考语文三轮冲刺

多重状语语序不当
02
如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是:表目的或原因的介宾短语,常在句
首,用逗号和主语隔开+表时间的词语或短语+表处所的词语或短语+表范围程度的词
语或短语+表情态的词语或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
语序不当
03 并列词语(或短语)次序不当
并列词语或并列短语之间也常常有大小、主次、轻重、先后等关系,如果排列顺序不当，就会造成不合逻辑、失去照应等问题。
子就容易产生歧义。由此也可能产生歧义。
1.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
【分析】“这”指代的内容不明确，如果指“不发生矛盾”尚可，指 “发生矛盾，就各执己见”就不妥了。
2.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。【分析】“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。
1.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
【分析】“导游地图”不属于“工艺品”范畴。此属于对“工艺品”的范围没弄清楚，所以应该改为“商品”。
2.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
3.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
【分析】主语与宾语搭配不当，“景点”的主语应是“斯诺登尼亚山峰的高原风光”。
4.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

中考语文专题复习病句修改PPT课件

3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目，①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
（关联词搭配不当，应改成“……不但，而且……”）
例9：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
（“具体”与 “详”重复。）
例10：为了避免今后不再发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
例11：做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目，多用于对句子或文段的修改。不仅要求学生们了解这是病句，是什么样的病句，而且要求知道如何修改，难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中，有语病的一项是( D ) A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
修改：要么用 “主要成分是……等”，要么用“ 是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一起。
方法总结
把病句看穿有九招
1．看到介词不放过。 2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3．看到否定词不放过。 4．看到两面词不放过。 5．看到关联词语不放过。 6．看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8．语感审读法。 9．主干分析法

中考语文复习专题讲座辨析并修改病句课件

❖ 读下面的材料，按要求答题。
❖ （1）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。（2）该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
❖ 歧义，是“瞒着奶奶”一个人，和姑姑一起 ❖去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人， ❖自己一个人去了大西北。
第五组病句病因是什么？
表意不明
指代不明歧义 ……
修改妙方：换----表意不明的词语要更换。
第六组病句不合逻辑
A、否定不当为了防止这类交通事故不再产生，我们加强了安全教育，四查
一读、借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提、主干提取，从而辨析句子是否有错误。
三改、增（增加残缺的成分）删（删去多余的部分）调（调整字词顺序）换（更换不当字词）。
四查、再读进行复查（是否通顺、有无新语病）。
修改病句小诀窍
1、出现“有无”、“是否”、“能否”、 “好坏”、“成败”、“优劣”等要注意看前后表达是否是两方面、是否一致。（不能呼应就出错）。
❖ 我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
❖ 谁"手上提着一个黑色提包"不确定。
这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。
"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。
❖ 我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指点。
❖ 代词运用不当，"这"指代不明。

语文版初三语文中考复习病句的辨析与修改训练 PPT课件

中考复习系列练习（基础知识部分）
——病句的辨析与修改专题训练
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中考语文复习方案课件：第3课时病句的辨析与修改

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中考语文复习课件(1)基础运用【第3课时】病句的辨析与修改(24页)

如何审题
如何答题
正确答案
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
2.2014·武汉下列各项中，有语病的一项是( ) A．武汉铁路局宣布将加开 19 对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
第3课时┃ 病句的辨析与修改
真题例析
1．2014·福州下面这句话有一处语病，请写出修改意见。 “5·18 海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。 ____________________________________________________ ____________________
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
例 1 经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
[解析] 此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时，一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
真题例析
方法总结
第3课时┃ 病句的辨析与修改
[思路分析]
审题要点本题是选择有语病类的题型，要求辨析句子运用错误的一项，然后做出正确选择。
如何审题
分析思路
答题依据
首先要明确常见的病句形式，然后逐一排查每一个句子，看看是否存在相关病句形式。

中考语文总复习专题讲座之病句的辨识与修改PPT课件

删“的劳动”
“劳动”与“一天”不搭配
（4）修辞语与中心词搭配不当
他在培育良种方面花了很大的心血。
“很多”
“很大”与“心血”不搭配
跟我8 来
成分残缺
（1）缺主语
通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
“使”使“我”丧失了主语的作用，删。
（2）缺宾语
看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
“的情景”
跟我9 来
成分残缺
（3）缺谓语
1、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语残缺 2、由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。（应是“吃夜宵”）
“吃夜宵” 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
“过着” 或删
跟1我0 来
成分赘余
18
跟我来
7
、
（1）自相矛盾
不他是多少个死难者中幸免的一个。合
逻
矛盾
辑
（2）强拉因果
由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几。
无因果关系
19
跟我来
7
、
（3）主客倒置
不
合在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
逻
辑
我和报纸的接触
（4）、否定不当
个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
跟1我3 来
结构（1）语序不当
③多层定语语序不当
混
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性
乱
的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词
或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词

人教部编版中考语文专题《病句解析总复习》精品教学课件PPT优秀课件

五、前后矛盾
1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后矛盾）
修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。（两面与一面不呼应）
修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。
练习
1、同学们基本上都参加了这次数学竞赛。（“基本上”和“都”任意去掉一个）
2、是否刻苦学习是提高学习成绩的关键。
v3、用符号法删去下列句子的多余成分。 A. 这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有解决它的好方法。 B．电门一关，就可以阻止电流不再通过。 C．谁也不能否认地球不是围着太阳转。 D．看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。
v【解析】 A删“在思想上”，B删“不再”，C删 “地球”后的“不”，D删“从内心”。
人教部编版中考语文专题
中考病句解析
一、语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。二、搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭
配不符合语言习惯。
三、成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，
影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
四、重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。五、前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前
后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
一、语序不当
1、唐老师亲切地走到我跟前，对我说：“答题要细心！” 修改：（“亲切地”移到“说”字前面） 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 3、闻一多先生先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）
第____处改为__________________
第____处改为___________________
第____处改为____________________

中考语文专题复习PPT课件：病句的辨析与修改课件(共40张PPT)

第5课时┃ 病句的辨析与修改
例13 未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。
解析此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
第5课时┃ 病句的辨析与修改例14 小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。
解析此例由于前后分句主语不同，“不但”应移至句首
第5课时┃ 病句的辨析与修改
例9 要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。例10 我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。解析上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。
第5课时┃ 病句的辨析与修改
5．看到关联词语不放过句子使用关联词语时，有可能存在放错位置、语序不合理、关联词搭配不当的问题。当看到使用关联词语的句子，我们可从上面三种情况去考虑，看看关联词语的搭配是否恰当，看有没张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。
第5课时┃ 病句的辨析与修改
3．[2019·长沙] 找出下列语句中没有语病的一句( A) A．长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。 B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。 C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。 D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
解析此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
学生”。提高到百分之二十至三十。
例16 大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。第5课时┃ 病句的辨析与修改病句的试题主要涉及以下几个方面：①辨析并判断句子的正误； A．大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。

中考语文复习病句修改精品新人教版[1]PPT课件

病句的类型
成分残缺
是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或
宾语。
搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符
合语言习惯。
语序不当是指句子语序错乱，造成病句。
病句的类型
句式杂糅
两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
前后矛盾是指句子表述违背常理，造成前后矛盾
的情况或者前后分句不对应的情况。
(褒词贬用)
修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。
（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成
员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。
歧义和重复多余
1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。（歧义）
词语误用
句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。

病句的类型
歧义指一个句子在上下文中有多种意思，
表意不明，使听者误解。
重复多余是句子成分多余，造成重复累赘。并列不当句子中出现交叉包含的关系。
实例分析（成分残缺）
1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（缺主语）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

中考语文病句的辨析与修改复习ppt课件正式完美版

[思维轨迹] 主语“舞姿”与谓语动词“萦绕”搭配不当，删去“ 优美的舞姿”，或改为“小雅那优美的舞姿，时常浮现在我眼前；那动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔”。
例3 2012·丽水在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
[思维轨迹] 动词“开通”与宾语“栏目”搭配不当，把“开通” 改为“开设”。
3．动宾搭配不当例③：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。分析：谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模” 不搭配，需另配一个动词“扩大”。注意：这又是并列短语做同一句子成分时出现的搭配不当的例子。另外，“并重点建设 ”句的主语已偷换，成为又一语病。
例 5 2012·福州能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标对一面，致使前后矛盾，去掉“否”。
五、用词不当用词不当，是句子中词语的感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，或词语误用。
例 6 2012·铜仁一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民的卫生素养、文明意识。
6．修饰语和中心语搭配不当例⑥：你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。分析：“聪明”与“手”不能搭配，应删去“聪明”。二、巧辨成分残缺或赘余成分残缺或赘余，常见的有如下四种情况： 1．主语残缺或赘余例①：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。分析：“由”字句是介词结构，“正在……之中”也是介词结构，都是状语，整个句子没有主语，应去掉“由”字。注意：很多缺主语的语病都是由于有介词结构导致的，故有介词结构的句子，应留意有无主语。
二、修改病句的方法 1．增——残缺的成分要增补上。 2．删——重复多余的词语要删除。 3．调——语序不当的要调整。 4．换——搭配不当的词语要更换。