幼儿园开展“新年好”主题月月演活动总结
幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结（精选21篇）
幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结（精选21篇）幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结（精选21篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，该好好写一份总结把这些都记录下来了。
你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结（精选21篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结12022年XX月XX日，在新年来临之际，XX市XX区实验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。
为了让孩子们充分感受节日的快乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌声。
展示了孩子们在幼儿园学到的各项本领，体现了孩子们的自信大方。
“区域活动”展示、亲子游戏、亲子制作等活动为家长提供了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的快乐”。
启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学习的能力，家长们也积极参与其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。
水晶班的班级乒乓球特色游戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等游戏，充分调动了家长的积极性和参与热情，很快和孩子们玩嗨了起来。
明珠班的舞蹈“太空漫步”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。
星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们充满兴奋与好奇，更增加了游戏的兴趣。
本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。
让平时没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起游戏，欢乐愉悦的气氛充满了整个幼儿园。
通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离，让家长了解了先进的教育理念，为家园共育搭建起了交流的平台，为家园互动增加了浓重的色彩。
幼儿园欢欢喜喜过新年主题活动总结2新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已非常熟悉幼儿园的环境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。
幼儿园中班新年快乐主题总结通用五篇
幼儿园中班新年快乐主题总结通用五篇幼儿园中班新年快乐主题总结 112月25日上午，我们精河县第一幼儿园中班组举行了庆元旦节日迎新年联欢活动。
为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦节日来临，老师精心布置大厅，进一步感受节日的气氛。
上午10点40分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。
孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！在击鼓传花的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
通过此活动加深了孩子们之间的感情。
孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼儿园中班新年快乐主题总结 2欢声笑语辞旧岁，歌舞美食迎新春。
2024年元旦来临之际，为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，2024年12月24日—28日，__幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。
幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。
大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。
中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。
幼儿园中班春节主题教案《新年好》及教学反思[5篇范例]
![幼儿园中班春节主题教案《新年好》及教学反思[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/311a7cea88eb172ded630b1c59eef8c75fbf950f.png)
幼儿园中班春节主题教案《新年好》及教学反思[5篇范例]第一篇：幼儿园中班春节主题教案《新年好》及教学反思中班春节主题教案《新年好》含反思适用于中班的春节主题教学活动当中，让幼儿感受新年活泼欢快的气氛，初步尝试3/4拍的节奏，感受节日的欢乐气氛，快来看看幼儿园中班春节主题《新年好》含反思教案吧。
幼儿园中班主题教案：新年好活动目标：1．初步尝试3/4拍的节奏。
2．感受新年活泼欢快的气氛。
3．感受节日的欢乐气氛。
4．运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带设计思路：新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜欢过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。
活动过程：一．律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二．学习歌曲1．完整的欣赏歌曲。
2．幼儿跟着音乐一起拍手，熟悉音乐旋律。
3．幼儿和教师一同念歌词。
4．在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。
三．歌表演1．许愿2．大家一起唱歌、跳舞吧！教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
本文扩展阅读：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。
世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。
现代中国将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。
小班音乐教案《新年好》及活动反思
小班音乐教案《新年好》及活动反思一、教学目标1.让幼儿学会歌曲《新年好》的旋律和歌词，感受新年的喜庆气氛。
2.培养幼儿的音乐节奏感，提高音乐素养。
3.通过歌曲，让幼儿了解新年的传统习俗，培养幼儿的爱国情怀。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《新年好》的旋律和歌词，感受新年的喜庆气氛。
2.教学难点：掌握歌曲的节奏，准确表达歌词的情感。
三、教学准备1.课件：歌曲《新年好》的音频和视频。
2.道具：彩带、气球、小红帽等。
四、教学过程1.导入教师播放歌曲《新年好》的音频，让幼儿聆听并感受新年的喜庆气氛。
教师提问：小朋友们，你们听到了什么？这首歌叫什么名字？2.歌曲教学教师带领幼儿学唱歌曲《新年好》，逐句教唱，注意纠正发音和节奏。
教师通过示范、引导，让幼儿掌握歌曲的节奏，学会用自然的音量演唱。
教师组织幼儿分组练习，互相倾听，纠正错误。
3.歌曲表演教师邀请幼儿自由发挥，加入动作和表情，进行歌曲表演。
教师鼓励幼儿大胆表现，给予肯定和表扬。
4.活动延伸教师组织幼儿进行新年主题活动，如制作新年贺卡、布置教室等。
教师引导幼儿讲述新年的传统习俗，如贴对联、放鞭炮等。
五、活动反思1.优点通过歌曲教学，幼儿学会了《新年好》的旋律和歌词，感受到了新年的喜庆气氛。
教师注重培养幼儿的音乐节奏感，提高音乐素养。
教师组织歌曲表演，锻炼了幼儿的胆量和表现力。
2.不足部分幼儿在学唱过程中，节奏掌握不够准确，需要教师进一步指导。
活动延伸部分，时间安排不够合理，导致部分幼儿未能充分参与。
3.改进措施在歌曲教学中，教师应更加关注幼儿的节奏掌握情况，及时纠正错误。
在活动延伸部分，教师应合理分配时间，确保每个幼儿都能充分参与。
通过本次教学活动，幼儿不仅学会了歌曲《新年好》，还了解了新年的传统习俗，培养了爱国情怀。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的个体差异，因材施教，提高音乐教学效果。
重难点补充：1.教学重点补充：在教唱歌曲时，教师可以设计如下对话引导幼儿关注歌词的意义：“小朋友们，我们刚刚唱到的‘新年到，新年到，祝福大家新年好’，你们知道这句话是什么意思吗？”“对了，我们唱这首歌就是要祝福所有的人新年快乐，感受到新年的温暖和快乐。
幼儿园迎新年活动总结三篇
幼儿园迎新年活动总结三篇在这个新春佳节里，我们幼儿园举办了一次精彩纷呈的迎新年活动。
通过活动的举办，不仅营造了欢乐祥和的年节氛围，也让孩子们感受到了浓浓的中国年文化。
下面，就让我简单总结一下这次活动。
首先，本次活动的主题是“欢度新春，快乐开心过大年”。
为此，我们提前制作了各种新年装饰品，如春联、灯笼、年画等，将整个幼儿园装点得十分温馨。
在活动当天，我们还为孩子们准备了丰富多彩的文娱节目，如唱歌、跳舞、诗朗诵等，孩子们在欢快的音乐旋律中尽情展现自己的才能。
其次，我们还组织了一些有趣的游戏活动，如猜灯谜、接力跑、扔沙包等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调能力和反应能力，还培养了他们的团队精神和竞争意识，达到了娱乐和教育的双重目的。
最后，我们还为孩子们准备了美食，如饺子、汤圆、糖果等，让孩子们在品尝美食的同时，也增进了彼此间的友谊与感情。
通过这次活动的策划和组织，我们成功地为孩子们营造了一个欢乐祥和的年节氛围，让他们对中国传统节日有了更深入的了解和认识。
在未来的教育过程中，我们将继续关注孩子们的成长和发展，为他们提供更多的学习和体验机会。
近日，我园举办的“迎新年”主题活动活跃了我园校园气氛，提高了家园共育的质量和效益。
首先，活动中我们发放春节学生手册，介绍春节习俗和过法，让小朋友更深刻的认识和感受到中国传统文化。
其次，幼儿园举办春节元宵晚会，孩子们自编自导自演表演了各种精彩节目，包括大合唱、歌舞、相声、故事等，给家长和老师带来了无限欢乐，让大家更加了解幼儿园的教育理念和实践效果。
在活动当天，我们还准备了各种游戏，如猜灯谜、扔沙包、跳绳等，丰富孩子们的课余生活。
此次活动丰富了孩子们的生活，让他们感受到了浓浓的中国年文化，也增强了教师、家长与孩子之间的合作和沟通。
我们相信，通过这次活动的成功举办，有助于激发孩子们的学习热情和兴趣，培育出更多有爱、有创造力的小人才。
在传统佳节的日子里，幼儿园开展了一系列有趣的“迎新年”主题活动，如新年晚会、灯谜大会、剪纸活动等，让我们的小朋友和家长度过了一个嗨翻天的新年。
新年好主题活动总结5篇
新年好主题活动总结5篇新年好主题活动总结篇1新年的钟声即将响起，为了让孩子们进一步了解我国传统文化节日，更好地感受浓郁的节日气氛，20__年12月28日__幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，举行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”元旦系列活动。
活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩美妙的童声演唱了《我爱北京天安门》、《祖国祖国真美丽》、《国家》、《大中国》、《童心向党》等十几首脍炙人口的红色经典歌曲。
伴随着悦耳的音乐，中大班小朋友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的热爱之情，精彩的表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。
一首首红色歌曲再现着那段峥嵘岁月，充满激情的歌声在校园里此起彼伏，悠扬的旋律久久回荡。
孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。
通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于元旦、春节的知识与礼仪。
本次活动的开展弘扬了伟大的民族精神，在感受元旦节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的热爱，民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。
新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝福：祝愿祖国繁荣富强，明天更美好！新年好主题活动总结篇2“加油呦！加油呦”12月25日，__园区操场上的一片欢腾呐喊声，“我们都是好朋友”全园联谊会拉开“团团园园过佳节，快快乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕，孩子们在“击鼓传花、小青蛙跳荷叶、穿越沼泽地、搬家乐等游戏中既认识了不同班级的新朋友，又在活动中锻炼了胆量，学习了新的技能，孩子们玩的十分开心。
周末，老师通过加班家访和电访，了解了自己班级留守儿童的父母情况，通过和父母电访交流沟通，有少数几个爸爸妈妈在__上表示愿意在31日那天回来参加亲子大团圆活动，并录制了那些远在国外的父母给孩子思念和祝福。
12月28日，系列活动之“新年心愿树”活动开始了，孩子们在老师的协助下，自己动手制作新年心愿卡，并记录下留守儿童的心愿，将心愿卡挂在新年树上，再通过电访告诉他们的父母，老师和家长一起努力尽量完成他们的新年愿望；29日，开展了才艺大比拼活动，留守的孩子们勇敢上台展示自己的才艺；30日，“美食分享会”更是乐坏了孩子们，瞧！孩子们吃的真开心啊。
小班新年好活动总结5篇
小班新年好活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春节主题活动的总结（2篇）
春节主题活动的总结反思此次幼儿园春节主题活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺利开展，主要得益于以下有效措施：一、做幼儿学习活动的引导者，在创设情景中生成主题(认识新年)我通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好。
新年给予了孩子们太多美好回忆，同时也激发了他们的探索兴趣。
我尊重幼儿的自发生成活动，并充分调动他们的积极性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，而且给予极大鼓励，并为此创造了一种自由、轻松的氛围，让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐，使活动成为幼儿生活的舞台，成为幼儿自我发展、展示自我的舞台，使幼儿的主体性和创造性得以发挥。
如果说引导幼儿畅谈过年体验，唤起幼儿美好回忆，为活动的顺利进行创造了良好的氛围;那么，接下来的分组收集活动，则为幼儿提供了交流、讨论的空间，开阔了视野，同时又提高了幼儿发现问题的能力。
我们采取亲子合作、家长协助幼儿、自由组合的形式，依据家长喜好、特长、有利因素，分为以下组：1、以贺____妈妈为首的苹果组到图书馆查阅有关过年的风俗习惯;2、以____妈妈为首的香蕉组去采访调查爷爷奶奶的过年体验;3、以____妈妈为首的草莓组去上网查有关过新年的历史;4、以____妈妈为首的橘子组去调查有关警察叔叔和军人过年的情景;活动结束，各小队的汇报丰富多彩：有的查找了有关各国和各民族过年的资料和文化：“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说;有的讲了腊八粥故事、唱了过年的童谣;有的汇报了过年的习俗，让大家体会到爷爷奶奶以前那个时代过年的不同，各行各业的人们过年的不同体验，以及军人叔叔有时无法回家过年时，在部队是如何过年的情景。
激发了幼儿探究生活的兴趣，让幼儿感受新年不同地方的风土人情，不同的地方的人们是用什么特别的方式来庆祝的，并从中感受过年的意义和喜气洋洋的场面，并体会到了资源可共享。
春节主题活动的总结（二）春节是中国传统的重要节日，也是家庭团聚、互相拜访、互致祝福的时刻。
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结本月以“欢度春节，迎接新年”为主题，开展了一系列寓教于乐的活动，有效提高了幼儿们的文化素养和情感素质，增强了师生之间的交流和感情。
一、活动准备工作为了顺利开展活动，我们提前做好了活动策划、场地布置、物资采购等准备工作，为幼儿们营造了一个温馨、欢乐、祥和的节日氛围。
二、活动内容1.春联剪贴活动为了让幼儿们更好地了解春节文化，我们带领幼儿学习了春联，并组织了春联剪贴活动。
幼儿们在老师的指导下，认真地剪贴春联，展现了他们的良好创意和动手能力。
2.新年音乐会为了丰富幼儿的文化生活，我们组织了一场欢乐的新年音乐会。
在表演前，我们给幼儿们介绍了各种乐器，并带领他们一起唱歌、跳舞，让他们感受到了音乐的魅力。
3.制作年画为了让幼儿们更好地了解年画的历史、文化和意义，我们带领幼儿制作了自己的年画。
幼儿们在绘制年画的过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了如何表达自己的心情和意愿。
4.舞龙舞狮为了让幼儿们体验传统的民间艺术，我们邀请了一支舞龙舞狮团队来到幼儿园表演。
在舞龙舞狮的欢乐氛围中，幼儿们感受到了中华民族的文化重要性，并表达了对新春的美好祝愿。
三、效果评估通过此次春节主题活动，幼儿们的文化素养和情感素质得到了有效提高，其主要效果有：1.提高了幼儿们的文化素养通过学习春联、年画、舞龙舞狮等传统文化，幼儿们的文化素养得到了提高，同时也增加了他们对传统文化的兴趣和了解。
2.增强了师生之间的交流和感情在活动中，老师始终与幼儿保持密切的互动，增强了师生之间的交流和感情，同时也提高了幼儿对幼儿园的归属感。
3.激发了幼儿们的创造力和动手能力在活动中，幼儿们通过自己动手制作春联、年画等物品，进一步锻炼了他们的创造力和动手能力，并增强了他们的自信心和自主性。
四、存在的问题和改进方案通过活动的开展，我们也发现了一些存在的问题：1.活动内容与幼儿的年龄和兴趣不太匹配，需要更加针对性地设置活动。
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结本次幼儿园春节主题活动取得了圆满成功，给幼儿们带来了难忘的快乐和美好的回忆。
通过精心策划和组织，我们在春节期间开展了一系列丰富多彩的活动，使幼儿们感受到浓厚的春节氛围，增进了对中华传统文化的了解和热爱。
在幼儿们迎接春节的前夕，我们组织了制作贴窗花的活动。
通过教师的指导，幼儿们用纸张剪裁成各种图案的窗花，并亲手将它们贴在窗户上。
活动既提升了幼儿们的动手能力和艺术审美能力，又为幼儿园营造了喜庆的氛围。
接着，在祭祀传统文化的我们还组织了传统乐器的制作活动。
幼儿们用纸杯、牙签和彩纸等材料，亲手制作了响鼓、葫芦丝等传统乐器。
通过亲身体验和制作过程，幼儿们了解到了传统乐器的制作原理和演奏方法，培养了他们对传统文化的兴趣。
为了让幼儿们更好地体验传统文化，我们还组织了传统舞蹈的学习和表演活动。
教师根据幼儿们的年龄特点和舞蹈难度，选择了一些简单易学的传统舞蹈。
在活动中，教师耐心指导幼儿们学习舞蹈动作和表演技巧，幼儿们积极参与，努力排练，最终在春节联欢会上向家长们展示了精彩的舞蹈表演。
在春节期间，我们还组织了传统美食制作活动。
通过教师的指导，幼儿们学习了包饺子、做汤圆等传统美食的制作方法。
幼儿们动手操作，亲自制作了美味的传统小吃，并与家人一起品尝，体验到了传统美食的魅力。
在活动的我们还举办了一场盛大的春节联欢会，精心准备了舞蹈、歌曲、小品等节目。
通过这些节目的表演，幼儿们展示了自己的才艺和自信，感染了在场的每一位观众。
家长们纷纷为孩子们的表演喝彩，整个活动气氛热烈而欢乐。
通过这次春节主题活动，幼儿们不仅在游戏中学会了一些中国传统文化的知识，还培养了他们对传统文化的兴趣和热爱，增强了他们的集体意识和合作意识。
这次活动也增进了教师与幼儿之间的感情，促进了幼儿园与家长之间的交流与合作。
在本次活动中还存在一些问题，需要我们进一步改进。
活动的准备时间较短，希望在下次活动中能提前进行策划和组织，以确保活动的顺利进行。
新年好主题活动总结
新年好主题活动总结新年好主题活动总结第一篇体验式学习最本质的特征就是通过实践来认识四周事物或者说通过学习者完完全全参与学习过程，使学习者真正成为活动的主体，而此时教师的作用不再是一味地单方面地传授学问，更主要也是最重要的是利用那些可视、可听、可感的教学手段努力为幼儿营造体验的环境，让幼儿产生一种渴望学习的冲动，从而自愿地投入到学习活动中。
在去年接近岁末期，我们开展了主题活动“欢腾中国年〞。
红红的灯笼，红红的春联，噼里啪啦的红鞭炮……营造了一个红红火火的年，热喧闹闹的春节。
春节是喜庆欢乐的时光，也是幼儿吸收社会和生活学问的源泉。
春节，民间又称过年，是农历年的第一天，它是我们中国最重视、最隆重、最喧闹的传统节日。
春节，对于幼儿来说，既熟识又生疏，说它熟识是我们每年都在过春节，说它生疏是因为我们往往把留意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验。
因此，在这一主题背景下，我们除了通过营造、再现春节的快乐气氛，让幼儿了解有关春节的风俗外，更注重引导幼儿通过收集相关资料在体验、表现、表达的过程中获得相关经验和能力。
首先我们主动发动幼儿及家长，收集了各种资料、物品和幼儿一起来进行了主题环境创设。
幼儿收集资料的过程事实上就是一个学习的过程，而他们的老师就是父母或者图书、图片等信息资料。
我们的主墙饰是“火红的春节〞，我们主动发挥家庭、家长的力量，让幼儿自主获取来自于祖辈、父母、电视、报刊及网络等方面的信息，并将其内化为自己的学问经验，以“让我来告知你〞的版块呈现出来，互相沟通，到达“资源共享〞。
同时依据幼儿的提议，我们用五彩的皱纹纸长条在走廊的天花板上呈放射性地进行悬挂吊饰；用保鲜膜、卫生纸等的纸芯自制烟花筒，幼儿运用画、贴等形式布置了童趣烂漫的“秀丽的烟花〞作品墙。
接着我们依据小班幼儿的年龄特点及实际需要开展了“合家快乐包饺子，齐手来做大年糕〞的实践体验活动。
在这一活动开展前夕，当我们顺应孩子的需求，把这一内容告知家长时，立即得到了家长的主动响应和大力支持，一些家长自告奋勇地收集“糕印〞，有的主动要求带饺子馅料来园，还自愿参与到我们的们活动现场中来。
小班新年好主题活动总结范文（精选7篇）
小班新年好主题活动总结范文（精选7篇）小班新年好主题活动总结范文（精选7篇）难忘的活动已经结束了，想必你学习了很多新知识，不如来好好的做个总结。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小班新年好主题活动总结范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
小班新年好主题活动总结1触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，12月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年半日开放活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
12月30日下午，幼儿园里张灯结彩、热闹喜庆。
各班教师和孩子们齐心协力发挥集体智慧，利用灯笼、中国结、福字、窗花、鞭炮及气球、彩带等物品将幼儿园装扮一新，营造了浓郁的节日氛围。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
本次活动让孩子们不仅感受了节日的快乐，培养了他们热爱生活的情怀，同时也拉近了家园之间的距离，增进了亲子之间的感情，让家长朋友们在享受浓浓亲情的同时，真切体会到家园共育的价值和意义。
小班新年好主题活动总结2xx月xx日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。
活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
新年好主题活动总结（通用16篇）
新年好主题活动总结（通用16篇）新年好主题活动总结（通用16篇）不经意间，一个活动就结束了，相信你会有不少的收获吧，一定有不少可以总结的东西吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的新年好主题活动总结（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新年好主题活动总结1新年将至，为了让小朋友们充分参与感受辞旧迎新的喜庆氛围，进一步增强孩子和家长之间的互动与合作，增进亲子关系，20xx年1月3日，xx幼儿园里开展了“欢天喜地迎新年”亲子主题游园活动，活动中欢笑声不断，其乐融融。
活动在陈xx园长的精彩贺词中拉开了序幕，首先是中班小朋友的《闹新春》闪亮登场，接着小班小朋友们以带来精彩的舞蹈《我是勇敢小兵兵》现场皆洋溢着新年的味道，各班教师根据幼儿不同年龄组特点组织幼进行剪纸、吉祥灯笼、五彩拉花等制作，为幼儿园渲染新年欢乐、祥和的节日氛围。
游园活动以联班形式举行，小班的老师们精心准备了“摸石头过河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜乐”等一系列亲子游戏活动；整个活动在大班孩子们整齐优美、朗朗上口的《新年好》歌声中表达他们对全体师生的祝福，并开展“运小猪”、“大脚丫”等互动游戏诙谐有趣；大班组的老师们则开展了“两人三足”、“打保龄球”等竞赛游戏……游戏是幼儿园教育最基本的活动形式，也是幼儿最喜欢的活动。
因此，孩子们都参与得十分投入，充分感受到幼儿园这个“大家庭”的温暖和热情，获得与家长同伴团结合作的快乐体验，在活泼自由的氛围下，此时，护山幼儿园的师生们与家长欢欢喜喜地沉浸在节日的乐趣之中。
此刻，欢笑声此起彼伏，加油声充满了校园的每一个角落，每一张脸上都洋溢着开心的笑容，家长与孩子们一起度过了温情的亲子时光。
本次活动xx幼儿创建园所文化的又一载体，活动以健康、快乐、运动为宗旨，增强了孩子自信、团结合作精神和竞争意识，展示教师们热情、活力和积极向上的精神风貌，同时寄托护山幼儿园的宝宝们迎接辉煌灿烂新一年的美好愿望与祝福。
小班新年好主题总结
小班新年好主题总结小班新年好主题总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的小班新年好主题总结，希望对大家有所帮助。
小班新年好主题总结1在这个寒冷的冬季，我们马上就要迎来一个新年的第一天——元旦！幼儿园也为了这次节日，做出了许多的准备，借助这个节日，举行了一次活动，这次活动主要是在园长的思想领导下开展的，以下就是我对这次活动的总结：在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今天我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。
当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室（由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动），每个人都搬着自己的小板凳坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们开心了好久。
一、活动第一环节想对孩子爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝福、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。
家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果然大人到了这个时候更不善言辞呢。
二、活动第二环节孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的改变，胆小怕生紧张的情绪还这一群小朋友中从来没出现过，一定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。
首先是由大（1）班表演合唱节目《新年快乐》。
来表示对大家的新年祝愿，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参加古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外援助的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结
幼儿园春节主题活动总结_幼儿园园务月小结为了让幼儿园的孩子们更好地了解中国传统文化，体验和感受中国的传统春节文化习俗，幼儿园开展了一系列丰富多彩的春节主题活动。
这些活动涵盖了诸如春节祈福、年货采购、传统手工艺、春节美食等方面，帮助孩子们在欢乐的氛围中感受到中国文化的独特魅力。
一、祈福仪式在活动开始之前，幼儿园举行了一场隆重的祈福仪式。
孩子们穿上传统的民族服装，手捧鲜花，聚集在教室里，一起唱响中华民族的祈福歌曲，祈求祖先庇佑幼儿园的孩子们平安健康、快乐成长。
这场仪式让孩子们更深刻地认识到中国传统文化中祭祀和祈福的重要性，也增加了孩子们对于春节这一传统节日的期待和喜悦。
二、年货采购春节期间，年货采购是一项重要的活动。
在这个环节，孩子们将在大人的帮助下，自己体验到购物、价格、交流等多方面的知识，这样能够在游戏中增长见识。
为此，幼儿园特意在教室里安排了一家模拟商场，在商场里孩子们可以学习到如何选购自己喜欢的年货、如何与商家进行价格谈判、如何计算公斤数等小技巧。
商店里摆放着各种五彩缤纷的年货和京城特产，在采购的时候，孩子们不仅能够认识到这些美食的特点，并且还能够了解到这些美食背后的历史文化。
三、传统手工艺中国传统手工艺精美，孩子们参与传统手工艺活动更能感受到中华传统文化的博大精深。
因此，本次春节活动中，幼儿园特意组织了传统手工艺活动。
在这个环节中，孩子们学会如何折叠红包、制作窗花、拍年画、搭灯笼，还能学习到如何书法练习、如何打扇、如何剪纸等传统技艺。
在这些传统手工艺活动中，孩子们可以切身体会到传统文化和手艺的博大精深和内涵。
四、春节美食春节是中华民族最重要的传统节日之一，也是饮食文化的重要组成部分。
在幼儿园的春节主题活动中，孩子们还可以亲手制作特色春节美食，例如，手工饺子、年糕、糖村等特色美食。
在做饺子的时候，孩子们学会了如何包饺子、如何搭配饺子馅料；在做年糕的时候，孩子们学会了如何挤年糕、如何制作糖料；而在做糖村的时候，孩子们不仅能够独立完成制作过程，还能欣赏到制作精美、色彩艳丽的小糖村。
幼儿园新年文艺汇演活动总结
幼儿园新年文艺汇演活动总结1. 活动背景为了丰富幼儿园孩子们的园所生活，提高他们的综合素质，以及增强亲子互动和集体凝聚力，我们于XX年XX月XX日在幼儿园举办了新年文艺汇演活动。
该活动以庆祝新年为主题，呈现了孩子们才艺的同时，也促进了家长和孩子们之间的交流与合作。
2. 活动准备在活动开始前，我们进行了详细的准备工作。
主要包括：•策划组的成立：为了确保活动的顺利进行，我们组建了一支策划组，负责统筹活动的各项工作。
•活动主题确定：我们确定了以新年为主题的文艺汇演，旨在通过音乐、舞蹈、诗歌等方式，展现孩子们的才艺与快乐。
•角色分工：根据孩子们的兴趣和特长，我们将他们分为不同组，如舞蹈组、合唱组等。
同时，家长也积极参与，配合孩子们演出。
•布置舞台：我们将舞台装饰成有新年氛围的样子，如悬挂彩灯、贴上对联等，让孩子们感受到节日的快乐和热闹。
•程序安排：精心设计了整个活动的流程，包括开场表演、孩子们才艺展示、家长亲子合唱等环节，以保证活动的精彩和趣味性。
•练习与排练：孩子们在活动前进行了多次练习和排练，以确保他们的表演能够流利和协调。
3. 活动过程3.1 开场表演活动在XX时XX分准时开始。
开场表演由一支舞蹈小组带来，他们用欢快的舞姿和生动的表演吸引了在场观众的目光，为整个活动拉开了序幕。
3.2 孩子们才艺展示随后，各个才艺小组依次登台，展示自己的才艺。
舞蹈小组带来了优美的舞蹈，充满了动感和活力；合唱小组用清澈的嗓音演唱了几首经典的儿童歌曲，引起了家长们的阵阵掌声；诗歌朗诵小组通过朗诵诗歌，表达了他们对新年的美好祝福。
3.3 家长亲子合唱整个活动的高潮是家长和孩子们的合唱环节。
家长们事先进行了排练，他们和孩子们一起演唱了一首热门的新年歌曲。
这个环节不仅展示了家长和孩子们的默契配合，也让家长们更好地融入到孩子们的园所生活中，增进了亲子关系。
3.4 互动游戏和抽奖环节为了增加活动的趣味性，我们设计了互动游戏和抽奖环节。
幼儿园迎新年活动总结范文6篇
幼儿园迎新年活动总结范文6篇第1篇示例：幼儿园迎新年活动总结新的一年开始了，为了让幼儿们度过一个欢乐祥和的新年，我园特别策划了一场丰富多彩的迎新年活动。
通过精心准备和组织，活动取得了圆满成功，让家长和孩子们都度过了一个愉快的时光。
本次迎新年活动围绕着“欢乐迎新年，快乐成长”为主题展开，活动内容包括主题演讲、文艺表演、游戏互动等环节。
吸引了众多家长和孩子的参与，场面热闹热闹。
首先进行了主题演讲环节，园长分享了新年寄语和对孩子们的祝福，希望他们健康快乐成长。
接着是孩子们精彩的文艺表演，小朋友们扮演着小猪快跑、舞蹈、唱歌等节目，将自己的才艺展现出来，受到了家长们的一致好评。
最后是游戏互动环节，孩子们在游戏中学习合作、团结，增进了彼此之间的友谊，让活动更加有意义。
在活动中，我们还设置了一些小奖品和纪念品，孩子们在游戏中取得成绩或者表现出色的都会获得奖励。
这样不仅能增加孩子们的积极性，提高他们的参与度，还能让他们学会分享和团结。
我们也安排了美食和小吃的展示和品尝区，让家长和孩子们一起享受美食的同时增进亲子之间的感情。
通过这次活动，我们园的团队更加团结协作，每位老师尽心尽力地为孩子们提供优质的服务。
而孩子们也收获了快乐和友情，增强了团队协作和团结的能力。
家长们也感受到了我们园对孩子们的关爱和培养，对我们园的教育理念和教学质量更有信心。
在未来的日子里，我们将继续努力，提供更好的教育环境和服务，让每个孩子都能快乐健康地成长。
我们相信，在家长和孩子们的支持下，我们园一定能够走得更远，办得更好，为孩子们的未来创造更多可能性。
再次感谢所有参与的家长和孩子们，感谢园队的辛苦付出，也希望我们能够一起努力，共同创造更美好的未来。
谢谢！第2篇示例：2021年已经过去，我们幼儿园迎来了新的一年。
为了让新生儿童快速适应幼儿园的生活，我园开展了一系列丰富多彩的迎新年活动，让孩子们在欢乐的氛围中认识新朋友，增进情感交流，同时也为新的学年埋下了友爱、快乐、团结的种子。
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幼儿园开展“新年好”主题月月演活动总结
1月10日中午，XX第二幼儿园开展了“新年好”主题月月演活动，参加此次月月演的班级有：小4班、小5班、中6班。
活动分为两部分：首先是表演秀——中6班带来了中国传统的民族舞蹈《红绸舞》以及打击乐《新年音乐会》，传达了对新年的期待与憧憬；小4班《新年亲子时装秀》、《三字经》带给观众全新的观感与体验；小5班的孩子们带来了可爱而有趣的歌舞《小宝贝》《洋娃娃和小熊跳舞》。
活动中，孩子们跟着音乐的节奏，一个个都是最闪亮的小荧星，活泼的笑脸、优美的舞姿、有趣的表演，留下了一个个精彩的瞬间。
活动第二个环节是颁发奖状环节，大3班孩子们作为观众评委，代表观众们为每一个节目颁发了有意义的奖状。
月月演活动是XX二幼特色活动之一，是孩子们喜爱的展示和交流的平台，作为二幼特色课程之一，它为孩子们的成长留下了太多珍贵的足迹。
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