七年级地理讲学稿 第四章第二节2
七年级地理中图版_第四章第二节_土地资源与农业
2.读“部分国家人均耕地比较图”及“我国土地利用类型构成 图”，联系相关知识，回答下列问题：
（1）我国国土面积居世界第_3_位，耕地面积居世界__4_位，人均 耕地面积只有世界平均水平的____1/3___。 （2）从上面两幅图可以看出，我国人均耕地面积低于_加拿大_、_ 美国_、_法国_、印度 等国家。我国耕地、林地、难利用土地分别 占全国土地总面积的百分比是：__13.5_％、16.6_％、21.6 %。 （3）为何把“十分珍惜和合理利用土地，切实保护耕地”作为我 国的一项基本国策？
点击观看“中国的土地资源”视频资料！
我国人均耕地少，加上使 用不尽合理，土地资源问题严 重。因此，必须十分珍惜和合 理利用土地，切实保护耕地， 这是我国的一项基本国策。
1.下列有关我国主要土地利用类型分布的叙 述，正确的是（ ） A.我国的耕地主要分布在非季风区 B.我国的林地主要分布在山地 C.我国的草地主要分布在400毫米年等 降水量线以西 D.我国的旱田主要分布在半干旱地区
珍惜每一寸土地 切实保护耕地
水土流失
我国是世界上最早 开始农业耕种的国家， 水土流失已经使一部分 地区几乎变成不毛之地。 据估计，我国水土流失 面积达150万平方千米， 每年流失土壤约50亿吨。 仅黄河水系每年流失土 壤就达16亿吨之多。如 果将这些流失的泥土堆 成高宽各1米的堤坝，就 可以绕地球20圈以上。
我国土 地资源 的特点 气候类型多样
总量丰富，人均少 后备耕地资农业
人口大国 珍惜土地 切实保护耕地 水资源的分布
种植业 农业类型：
林业
畜牧业 西北
水产养殖业
内陆江河 临海
北方旱作物 东北 农业分布： 西南 南方水稻 南方
鼠标单击图例，了解我国农业分布特点。
中图版七年级地理第四章第二节 土地资源与农业
第二节土地资源与农业
1.我国土地资源
●类型多样：林地、耕地、草地（比重最大）、沙漠、戈壁等。
●分布：耕地和林地（东部季风区）：草地、戈壁、石山、高寒荒漠（西部内陆地区）。
●特点：①总量丰富，但人均占有量少。
（总面积居世界第三位，耕地居世界第四位，林地居世界第五位。
）②山地多，平地少。
③后备耕地资源匮乏。
而且总要分布在新疆、黑龙江等边远省区。
●农业类型：种植业、林业、畜牧业、和渔业等。
2．因地制宜发展农业：
●东部季风区：种植业区：南方——水田——水稻
北方——旱地——小麦
●西部非季风区：草地——畜牧业
●东部山地：林地——三大林区：东北林区、西南林区、南方林区
3.土地基本国策：十分珍惜，合理利用土地切实保护耕地
全国土地日：6.25。
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世界语言分布图
俄语 俄罗斯及前苏联其它加盟共和国、东欧各国。
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基 督 伊斯兰教 教
佛 教
伊斯兰教
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语言的作用
语言是人类最重 要的交际工具。
语言是人类文化累 积和传承的工具。
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地理七年级第四章
地理七年级第四章哎呀，今天我们要聊聊“地理七年级第四章”！听到“地理”这两个字，可能很多同学的脑袋就开始嗡嗡作响，心里想：“又是那些枯燥的地图，什么纬度经度，山川河流，能不能换点有意思的？”别急，今天咱就来给你拆解一下这些看似枯燥的知识，带你一起领略一下地理的乐趣！相信我，你绝对会被这些自然景观的魅力深深吸引！先来看看“地理”到底是个啥。
要说地理嘛，其实它就是研究地球和我们生活的这个大环境的学科。
你知道吗？地球可不仅仅是个蓝色的星球，它有着丰富的地貌、气候，还有五花八门的生物种类。
所以，学地理不仅能帮你了解世界各地的风土人情，还能让你知道为什么夏天那么热，冬天那么冷，为什么有些地方一直都在下雨，而有些地方却干得像个沙漠。
地理就像是一本“地球百科全书”，翻开来，里面有无穷的奥秘等你去发现呢。
好啦，说到这一章，大家一定都听过“地理区域”这四个字吧。
这就是指我们把地球上的各个地方按照不同的特点分成了不同的“区域”。
比如说你去过北极没？那地方冷得像冰箱一样，风刮起来能把你冻成冰棍儿，所以它被划分为一个寒冷的区域。
而如果你去过赤道附近的热带，那可得做好准备，被热浪烤得像个煎蛋一样。
像这样，根据气候、地貌、植物等等特点，地理学家就把世界划分成了好多区域。
你可能会问，那这又和你有什么关系？关系可大着呢！你看，我们生活的每个地方都处在某个区域里。
就拿你所在的城市来说吧，周围的气候、土壤、植被等等，都是属于某个地理区域的特点。
比如你住的地方是个温带气候，冬天寒冷夏天温暖，基本上四季分明，适合种植各种农作物。
你要是去到热带地区，那简直就是两个世界。
你可以想象，去到南国，椰子树一棵接一棵，路边随时能买到清凉的椰汁，感觉就像进入了热带天堂。
说到这里，你也许会想：那为什么有些地方会有这种大差别呢？就像夏天的太阳晒在赤道上，热得像火炉一样；而北极呢，永远都是冰天雪地，风雪交加，怎么会有这么大的差距？其实啊，这一切都和“地球的倾斜”和“太阳的照射”有关系。
七年级地理下册第四章第二节土地资源与农业课件1中图版
草原和草地
内蒙古呼伦贝尔草原
青藏高原北部羌塘 高原的草原
林地的分布
参考地图——中国干湿地区分布图、 中国地形图、中国土地利用类型分布 图，配合中国森林分布图，讨论： 1.我国的林地在季风区、干湿地区的划分上是如何分布 的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.在林地的类型上南北方有什么差别？
森林
黑龙江大兴安岭的樟子松 海南岛热带季雨林
在陡坡上耕地合理吗？为什么？
土地荒漠化
2004年，全国荒漠化土地总面积为263.62万平方千米， 占国土总面积的27.46%，全国沙化土地面积为173.97万平方 千米，占国土总面积的18.12%，二者合计45.58%.也就是说 我国960万平方千米的土地上，近1/2的土地已荒漠化和沙化。 另外，还有近32万平方千米的具有明显沙化趋势的土地。据 专家估计，目前我国的沙漠正以每年1 560平方千米的速度 继续扩大。
草等农业生产活动，没有土地则无法进行
修筑道路
开发矿藏
放牧牛羊
分类别
林地
草地
水田耕地 旱作耕地
建筑用地
沙漠
戈壁
找规律 知土地
耕地的分布
参考地图——中国干湿地区分布图、中国 地形图、中国土地利用类型分布图，配合 水田和旱田的图片，讨论：
1.我国的耕地在季风区、干湿地区 的划分上是如何分布的？ 2.在地形上是如何分布的？ 3.在作物的品种上南北方有什么区 别？
想措施，忧土地。
讨论漫画的含义，分析土地利用中存在的问题、产生的后果？ 小鸟的悲哀──滥伐森林──水土流失 小草的哀求──过度放牧──土地荒漠化 飞来的山峰──乱占耕地──耕地减少
沙漠边缘的防风林带
历年全国“土地日”宣传主题
七年级上册地理第四章知识点归纳
七年级上册地理第四章知识点归纳第一节自然环境对人类的影响1. 大气环境对人类的影响1.1 大气的组成和结构大气是由氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等组成的，不同层次的大气对地球上的环境和人类活动产生直接影响。
1.2 大气层的温度变化及原因地球大气层温度随高度不同而变化，主要原因是太阳辐射和地球自身特性。
1.3 大气环境对人类的影响大气环境直接影响人类生活和生产活动，包括气温、湿度、行星辐射等都对人类有很大影响。
2. 水资源对人类的影响2.1 水资源的构成及分布地球表面水资源丰富，但分布极不均衡，对不同地区的人类生活有着重要的影响。
2.2 水资源利用与保护合理利用和有效保护水资源是人类生存和发展的重要保障。
3. 地球运动与时间3.1 地球的自转地球自转是地球一天的起始和结束，对人类日常生活产生了重要影响。
3.2 地球的公转地球公转导致了四季交替和昼夜变化，影响着农业和人类的生活习惯。
第二节我国的自然环境1. 我国的大气环境1.1 我国的大气环境特点我国的大气环境受地形和气候的影响，形成了多种气候类型。
1.2 大气污染和防治我国的大气污染问题日益突出，相关的防治措施不可忽视。
2. 我国的水资源2.1 我国的水资源分布我国水资源不均衡分布，南水北调工程等水资源调配工程对我国水资源的合理配置有重要意义。
2.2 水资源利用与保护我国水资源利用与保护面临着日益加大的压力，有效保护水资源对我国的可持续发展至关重要。
3. 我国的气候3.1 我国的气候分布我国的气候分布多样，从而影响了不同地区的生态环境和人类的生存方式。
3.2 气候变化及其影响气候变化对我国的农业生产和城市发展产生了深远影响，需要引起高度重视和有效应对。
第三节人类活动对自然环境的影响1. 工业活动对大气环境的影响1.1 工业活动产生的大气污染工业活动排放的废气对大气环境产生了严重污染。
1.2 减少大气污染的措施各种技术手段和政策措施对减少工业大气污染具有重要作用。
人教版七年级地理上册第四章第二课世界的语言和宗教
饮食 服饰 旅游 风俗习惯 ……….
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伊斯兰教三大圣地 麦地那圣穆寺
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麦加禁寺 耶路撒冷远寺
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二、世界三大宗教
三大 宗教
源地
产生 年代
经典、 宗教 信奉神 建筑
主要分布
巴勒斯
基督教 坦地区
沙特阿
伊斯兰教 拉伯
佛教
古印度
公元1 世纪
《圣经》 上帝
耶稣基督
教堂
公元7 世纪
《古兰经》 清真寺 真主安拉 穆罕墨德
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人教版七年级地理上册第四章第二、三节语言宗教和聚落-课件
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人类的聚居地——聚落
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乡村聚落
城市聚落
聚落 乡村
房屋高矮 道路多少 商店/学校/ 和多少 和宽窄 医院等生活
设施
矮且少 少而窄 少
人口密 自然景观 度大小 改变多少
情况
小 改变少
城市 高而多 多而宽 多 大 改变多
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乡村聚落
城市聚落
景 观 差 异
想一想：生活在城市或乡村中的人们都在做 什么……
法③ 语
② 英语
① 汉语
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⑤
西 班 牙 语
巩固训练
1.世界上使用人数最多的语言是（B ）
A．英语
B．汉语 C．俄语
D．阿拉伯语
2.世界上使用最广泛的语言是 （A ）
A.英语 B.汉语 C.俄语 D.法语
3、属于联合国的工作语言的是（ B ）
①俄语②法语③汉语④印度语⑤英语⑥西班牙语⑦阿拉伯语
阿拉伯语
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英语 最广
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汉语
最多
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思考：为什么英语成为流传最广的语言？
英国
为英国的殖民地
英语是伴随着资本主义的发展，英国经济实力的增长，殖民主义的扩张及国际贸易的发 展而逐步扩散到世界各地，使用英语国家的不断增加使英语最终成为国际政治、经济、 文化交往中使用最广泛的语言。
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黄土高原
窑洞：黄土高原特有的民居形式，就 地取材。这里气候干燥，土质十分坚 固牢靠，深达一、二百米，极难渗水。 直立性很强的黄土，可随意挖凿而不 会坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙壁， 使得窑洞能保温也能隔热，冬暖夏凉。
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人教版七年级地理上册第四章第2节世界的语言和宗教(共51张PPT)
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南京鸡鸣寺
南京灵谷寺
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一、世界的语言
（一）你知道的世界的语 言有哪些？
据估计，全世界大约 有3000－4000种语言
请回答：
◆世界上主要的语言有哪些？它们还是 的 工作语言。 ◆哪种语言是世界上使用人数最多的？ ◆哪种语言是世界上适用范围最广的?
P73勾画答案
（二）你知道联合国的工作 语言是哪几种？
（二）你知道联合国的工作 语言是哪几种？
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欧洲
亚洲西部 非洲北部 和东部
亚洲东部
亚洲 东南部 亚洲 东南部
大洋洲
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基督教
伊斯兰教
佛教
美 洲
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七年级下册地理第四章
七年级下册地理第四章
一、全文概述
地理七年级下册第四章主要围绕气候、水资源、地理信息技术和自然灾害四个方面进行讲解。
本章内容丰富，既有理论知识，也有实践应用，旨在帮助学生了解和掌握地理知识，提高地理素养。
二、地理七年级下册第四章内容详解
1.气候与天气
气候是地理学中的重要内容，它对人类活动有着深远的影响。
本节将介绍气候类型的分布、气候对人类活动的影响以及天气预报与我们的生活。
2.水资源
水资源是地球表面最宝贵的自然资源，它在人类生活和经济发展中具有不可替代的作用。
本节将阐述水资源的重要性、水资源分布与利用以及水资源保护措施。
3.地理信息技术的应用
地理信息技术是当今世界高速发展的领域之一，它在诸多行业中发挥着重要作用。
本节将详细介绍遥感技术、地理信息系统和全球定位系统。
4.自然灾害与防治
自然灾害是地球自然现象的一部分，给人类社会带来严重危害。
本节将讨论自然灾害的类型、危害及防灾减灾措施。
三、地理知识在日常生活中的应用
地理知识不仅存在于课本中，还广泛应用于我们的日常生活中。
本节将举
例说明气候、水资源、地理信息技术和自然灾害等方面的知识在日常生活中的应用。
四、学习方法与建议
为了更好地学习地理七年级下册第四章，我们需要掌握一定的学习方法。
本节将为大家提供关于如何高效学习地理、培养地理思维以及实践与探究的建议。
七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水《影响气候的主要因素》知识点解析 湘教版
《影响气候的主要因素》知识点解析1．地球的形状与气候（1）太阳高度太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角。
一天中，正午的太阳高度最大。
地球上不同地区的正午太阳高度不同，最大值为90°，即太阳直射。
（2）太阳辐射与正午太阳高度的关系太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。
谈重点气温由赤道向两极递减的原因受地球形状的影响，太阳辐射能由赤道向两极递减，气温也由赤道向两极递减。
释疑点气温与正午太阳高度的关系一地正午太阳高度越大，太阳辐射就越强，地面获得的太阳光热就越多，气温就会越高。
析规律纬度、太阳高度、获得的太阳光热与气温的关系【例1】）A．地球形状B．地球运动C．地表起伏D．海陆分布解析：由于地球的球状特征，纬度不同，获得的太阳光热多少不同。
低纬度地区太阳高度大，获得的太阳光热多，气温高；高纬度地区太阳高度小，获得的太阳光热少，气温低。
答案：A2.地球的运动与气候地球有两种重要的运动方式：自转和公转。
（1）地球的自转地球自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化。
释疑点昼夜更替的原因由于地球是不透明的球体，任何时候，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的一半是白昼，背向太阳的一半是黑夜，这样地球上就有了昼夜之分。
随着地球不停地自转，地球上有了昼夜更替的现象。
（2）地球的公转①地球公转特征地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。
谈重点地球公转产生的现象地球公转特征，使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。
在南、北极圈内，会出现“极昼”和“极夜”现象。
②四季更替地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。
在中纬度地区，四季更替表现明显。
七年级地理下册 第四章 第二节 土地资源与农业课件 中图版
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海南岛热带季雨林
10
沙漠
新疆塔里木盆地中的 沙漠
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11
参考地图——中国干湿地区分布图、中国 地形图、中国土地利用类型分布图，配合 水田和旱田的图片，讨论：
1.我国的耕地在干湿地区的划分上 是如何分布的？
2.在地形上是如何分布的？
3.在作物的品种上南北方有什么区
别？
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2008年，坚守耕地红线，节约集约用地，构建保障和促进科学发
展的新机制
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我国人均耕地少，加上使 用不尽合理，土地资源问题严 重。因此，必须十分珍惜和合 理利用土地，切实保护耕地， 这是我国的一项基本国策。
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36
我国土 地资源 的特点
气候类型多样
总量丰富，人均少 后备耕地资源缺乏 山地多，平地少 土地资源类型多样
我国 地形、气 候、土壤 等各种自 然条件以 及社会经 济条件千 差万别， 形成了多 样化的农 业。
19
西北部：
400mm
干旱
半干旱 高寒
东南部：
秦岭—淮河
土壤肥沃 季风活跃
水稻
气候温暖
雨热同期
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20
森林：东半部的山地地区。东北林区、 西南林区、南方林区
草原和草地：西半部广大地区
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30
砍伐森林
我国的森林资源日益减少，从1952年至1985
年人口由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍， 而同期我国的森林实际消耗量大约为60亿～80亿 立方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。例如， 新中国成立初期，东北地区有成熟的原始森林资 源约3.1亿立方米，目前已减少2/3，有些地区已到 了无林开采的地步。
七年级地理第4章第2节
第二节世界的语言和宗教一、背景与意义分析人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第1、2、3章是从自然地理的角度让学生认识世界。
第四章开始讲述人文地理。
语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。
本节教材，居《居民与聚落》的第二节，讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。
世界宗教的形成及三大宗教的地区分布，代表建筑，通过本节教材的教学，让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解。
为后面学习世界分区，进一步认识世界打下基础。
为体现新的教育理念，本课在教学中将采取提出问题，引导学生读图讨论、相互交流，再归纳的教学方法，改变过去教师教教材的传统教法，让学生积极参与到课堂教学中来，成为课堂教学的主角。
二、学习与导学目标1、知识积累与疏导汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语为世界六大主要语言及其地域分布情况。
世界三大宗教及其地域分布、代表建筑。
认知率达100%。
2、技能掌握与指导学会阅读“世界主要语言的分布”图，能从中获得世界主要语言分布的信息。
运用世界政区图，说出三大宗教的地区分布，学会举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统，利用率达100%。
3、智能提高与训导通过读图分析、讨论归纳，师生之间相互答题解疑，加强合作交流意识，提高学生学习能力。
互动率达100%。
4、情感修炼与开导了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其分布在华人聚集的地方，对学生进行爱国主义教育。
了解英语是世界使用最广泛的语言，激发学生学习英语的积极性。
了解我国公民有宗教信仰的自由等法律知识。
投入率达95%。
5、观念确认与引导通过对世界语言的教学，学生认识汉语和英语是当今世界使用人数最多、使用最广泛的两种语言。
学好汉语和英语利于今后的生活和工作，通过对宗教形成和分布的教学，让学生能形成正确的宗教观，学会尊重他人的宗教信仰。
认同率达100%。
三、障碍与生成关注学生对世界大洲和国家的地域分布掌握不是很全面透彻，课堂教学中，学生回答世界主要语言和三大宗教的地区分布时不易准确到位，影响知识点的掌握程度。
2019-2020年七年级地理上册第四章第二节教案示例
2019-2020年七年级地理上册第四章第二节教案示例教学目标知识目标：①说出世界三大宗教及其主要分布地区；②举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
能力目标：①教师通过布置长周期作业，培养学生查找、搜寻信息及分析、处理、归纳、总结信息的能力；②通过小组况赛的形式，培养学生的合作意识和竞争意识，提高学习兴趣。
情感态度目标：教师通过创设问题情境，培养学生尊重不同国家和地区的宗教信仰及文化传统、抵制邪教、倡导人类和平的积极情感和态度。
教学重点同情感态度目标教学准备第一步：教师在授课两周前向学生布置长周期作业，要求学生利用业余时间查找有关三大宗教的材料和信息，教师提供一定的查询提纲，给学生一个大致的方向。
（附查询提纲：）①查找三大宗教的创始人、形成地，现分布地、标志、倡导的思想；②收集三大宗教的代表性建筑图片并说明其建筑风格；③了解三大宗教的主要节日及一些大型的庆典活动；④了解三大宗教的服饰特点及饮食习惯；⑤了解我国的宗教信仰情况；⑥搜集世界各地由各种宗教活动沿袭下来的风俗民情。
第二步：教师搜寻相关的音像材料结合学生收集的材料自制课件。
①影像资料人今日世界》一一《中东》电影《修女也疯狂》佛教徒专用影碟《大悲咒》②图片资料：《中国国家地理杂志》《世界名胜台历》自绘图画③文字资料：《世界宗教宝典》第三步：课前，教师准备分组标牌和记分卡。
课时安排1课时。
竞赛题目：第一组（让各组任选题号，教师演示课件出示题目）①观看三段VCD片段（课件：三大宗教的礼拜场景）。
问：它们分别是哪一种宗教的宗教活动?《大悲咒》一一佛教《中东》——伊斯兰教《修女也疯狂》一一基督教②看六幅宗教建筑图片（课件）。
问：它们分别是哪种宗教的代表性建筑？这些建筑各有什么特色？佛教建筑以塔状建筑为其突出特征：伊斯兰教以穹隆状屋顶为其建筑特色，屋顶上通常有一弯新月；基督教以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志。
③看图片，图中的三个人分别信仰什么宗教？（课件：取材于教材76页图4. 14）英国人信仰基督教、阿拉伯人信仰伊斯兰教，泰国人信仰佛教④看《世界宗教分布图》，图中闪烁的三个区域分别是哪种宗教的分布区？（课件：把三大宗教的分布区设定成闪烁效果，通过暗扭转换）略⑤看图片，这是哪种宗教的教徒？他们的服饰有什么特点？（课件：阿拉伯妇女）这是伊斯兰教的教徒，包头长袍为他们的传统服饰。
七年级地理上册第四章居民与聚落第二节世界的语言和宗教教学课件(新版)新人教版
西班牙
拉丁美洲的 很多国家
西班牙语的分布
欧洲西部
非洲东部 和南部
亚洲南部
大洋洲
英语的分布
北美洲
二、世界三大宗教
1、世界上有哪三大主要的宗教？ 你பைடு நூலகம்知道其他哪些宗教吗？
2、你知道它们分别起源于哪里， 分布在一些什么地方？ 你还知道 关于它们的什么吗？
3、我国的少数民族中，主要信仰 的是什么教？它们在中国分别被称 为什么教？
创始人 发源地
基督教 耶稣 亚洲西部
伊斯兰教 穆罕默德 阿拉伯半岛
佛教 释加牟尼 古印度
欧洲、美洲、西亚、东南亚、 亚洲东部和东
分布地区 大洋洲
非洲北部和东 南部 部
佛寺
原始
图 腾 柱
布朗族的村寨守护神
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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第四章第二节《气温和降水》（第二课时）
《降水》
【学习目标】
1、掌握世界降水的地区的分布规律和主要的降水类型，学会阅读“世界年平均
降水分布图”，能绘制“各月份降水量量柱状分配图”。
2、降水量的观测方法，能根据气候资料说出气候特点。
【学习重点、难点】
重点：1、降水的观测及对人类活动的影响。
2、世界降水的分布规律。
难点：阅读绘制降水量柱状图。
【自主学习】
1、一般认为，降水形成有两个基本条件是：①；②。
2、降水主要有三种类型：
（1）湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而在形成的降水，叫。
（2）湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫。
（3）当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被“抬升”，遇冷凝结而产生的降水，叫。
【合作探究】
1、阅读P64“雨极话雨”，完成下列问题。
（1）世界“雨极”有两处：一处是印度东北部的；另一处是夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓。
（2）查查地图，找找资料，讨论一下“雨极”为什么会多雨？
2、读P65图4－12，对比世界地形图，说说哪些地区降水较多？哪些地区降水
较少？
小结：世界降水地区分布的规律是：
①；②；③。
3、读P66图4－13、4－14，讨论完成下列问题。
（1）①乌兰巴托的最高气温是，出现在月；最低气温是，出现在月；其气温年较差是。
②乌兰巴托的年降水量约是
③乌兰巴托的气候特点是：（气温）夏季，冬季；
（降水）全年降水。
（2）①昆明的最高气温是，出现在月；最低气温是，出现在月；其气温年较差是。
②昆明的年降水量约是
③昆明的气候特点是：（气温）全年；
（降水）夏季，冬季。
4、按要求完成下列问题。
【巩固练习】
1、19、赤道地区的主要降水类型是（）
A、对流雨
B、地形雨
C、锋面雨
D、台风产生的降雨
20、下列地区中，降水最多的是（）
A、非洲北部
B、亚洲中部
C、亚马孙平原
D、北美洲中部
3、我国属下列选项中的（）
A、全年多雨区
B、全年少雨区
C、夏季多雨区
D、冬季多雨区
4、图中ABCD四处中降水量最多的是（）。