新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案

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新年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案

2016年七年级上古诗词测试班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)??。

?7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

? (二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)?1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

?2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

?1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

?3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

? 4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》。

是:,。

9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。

10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:,。

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度。

写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:,。

(九)《夜上受降城闻笛》李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:,。

2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是?:,。

(十)《秋词》?刘禹锡句。

句诗句子:,。

7.??诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:?,。

(十一)?《夜雨寄北》李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。

2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:,。

3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子句诗句句是:,2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:,。

(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:,。

(十四)《咏雪》1、交代咏雪背景的句子: , 。

2、诸葛亮的治学之道是“,,,。

”(十七)《狼》能表现屠户当机立断的性格的句子是:,,。

?②表现狼狡猾的句子是:,。

,,。

,。

?灿烂,若出其里。

新人教版版七年级上册课内外古诗词理解性默写试题及答案

新人教版版七年级上册课内外古诗词理解性默写试题及答案

2016年七年级上古诗词测试班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

部编七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)

部编七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)

部编七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)【人教版】2016-2017年七年级上册古诗文理解性默写(含答案)一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是:东临碣石,以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,XXX涌起。

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,风帆顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

10.《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一天然纪律的诗句是:XXX生残夜,XXX入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天乡村暮景暮年,渲染悲凉气氛的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,陪衬出一个骑着XXX、远离故乡、羁旅漂泊的人的句子是:夕阳西下,断肠人在海角。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,XXX不见下渝州。

新人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案教学内容

新人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案教学内容

2016年七年级上古诗词测试班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写精彩试题及问题详解

新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写精彩试题及问题详解

2016年七年级上古诗词测试班级:: .(一)《观沧海》(操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ,?8、阐述学习与思考关系的句子是:,。

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新人教版版七年年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】2016年七年级上古诗词测试班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

新人教版版七年级上册古诗词理解性默写试题及答案

新人教版版七年级上册古诗词理解性默写试题及答案

新2016年人教版版七年级上册古诗词理解性默写试题及答案2016年七年级上古诗词理解默测试班级:姓名::(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

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2016年七年级上古诗词理解默测试班级:姓名::(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

2016年最新人教版七年级上古诗词理解默答案

2016年最新人教版七年级上古诗词理解默答案

2016年七年级上古诗词理解默答案(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及复习资料

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2016年七年级上古诗词测试班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

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2016年七年级上古诗词测试班级: 姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:,; , 。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是: , 。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:, . , . 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;, 。

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(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是: , .2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:, .3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是: , 。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: , . 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是: , . (四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:, , 。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是: , .(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是:,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 , 来表示.5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: ,。

新2016年人教版版七年级上册古诗词理解性默写试题及答案(2)

新2016年人教版版七年级上册古诗词理解性默写试题及答案(2)

2016年七年级上古诗词理解默测试班级:姓名::(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

新人版版七年级上册古诗词理解性默写试题和答案解析

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新人版版七年级上册古诗词理解性默写试题和答案解析TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】2016年七年级上古诗词理解默测试班级:姓名::(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

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新版2016年七年级上古诗词理解默测试班级:姓名::(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。

,。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。

4.该曲的主旨句是:,。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:,?8、阐述学习与思考关系的句子是:,。

9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。

10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:,。

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:,。

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

(六)《峨眉山月歌》(李白)1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:,。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,。

(七)《江南逢李龟年》(杜甫)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。

(八)《行军九日思长安故园》岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:,。

(九)《夜上受降城闻笛》李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:,。

2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。

(十)《秋词》刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:,。

2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:,。

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:,。

4.诗中描写秋天美景的诗句:,。

5.诗中热情歌颂秋天的句子:。

6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:,。

7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:,。

(十一)《夜雨寄北》李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。

2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:,。

3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:,。

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:,。

6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:,。

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:,。

(十二)《十一月四日风雨大作》(陆游)1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:,。

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:,。

(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:,。

2016年七年级上古诗词理解默答案(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”8、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之(六)《峨眉山月歌》(李白)1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

(七)《江南逢李龟年》(杜甫)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君(八)《行军九日思长安故园》岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。

(九)《夜上受降城闻笛》李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(十)《秋词》刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(十一)《夜雨寄北》李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

(十二)《十一月四日风雨大作》(陆游)1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

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