我与环境
我们与环境作文(15篇)
我们与环境作文(15篇)我们与环境作文1我是一滴水，是一滴来自雪山的水，我终年住在高耸入云的雪山上，有一天，发生了雪崩，我从高山上呼啸着，自由地奔向大地，我变成了一滴小水珠。
我穿过高山，跨过平原，向着大海跑去，开始了我向往已久的世界旅行。
穿过茂密的树林，我来到一条小河，在那清澈的河水中欢快地向大山外跑去，小鱼在我身边轻快地游过。
来到山外，我一头扎进了一条大河里，天呀!我惊叫起来，这是什么味儿?啊、啊……我快喘不过气来了，这是什么东西，花花绿绿的污水瞬间把我包围起来，我拼命挣扎，高高跃起，抬起头一看，才知道污水是从一家工厂内排放出来的，黑黑的，混着很多有毒物质的污水不断地从河岸上流进河里，使清澈的河水变得又粘又黑，散发着令人作呕，刺鼻的恶臭味，河里没有一条鱼。
百川归大海，我又来到了大海里，大海的波澜壮阔和尉蓝让我兴奋极了，高兴极了，我尽情地享着，可是，有一天，不知道从哪里流过来一片黑黑的，粘稠的，散发着一股刺鼻气味的液体，让一大片的海域受到了污染，很多鱼类死去，我伤心极了，不知道为什么会这样。
时间又过去很多年，人类终于认识到了对大自然的破坏给人类带来了多么大的危害，人们制造出了一种清除污染的清洁剂，滴一滴在小河里，河水又变得清澈了，河里又可以看见了各种小鱼，河两岸也更绿了。
滴一滴到大海里，海水变蓝了，水草更肥了，鱼儿们又热闹了起来，我也变得更美丽了，我来到高空，化作天边的一抹彩虹，俯看这颗又变得尉蓝的星球。
人们呀，不管是现在，还是将来，我们都要爱护我们的家园——地球，她是我们赖以生存的惟一的星球。
我们与环境作文2听说又要开APEC(亚太经合组织)峰会了。
记得上一次峰会期间，帝都持续了好一阵子的蓝天白云呢。
大家都戏说它为峰会蓝，玩笑之余有些无奈伤感，我们的天空怎么了?爸爸妈妈老是讲他们小时候，下完大雨后，沟沟洼洼里都会有小鱼，那时候最喜欢光着脚丫提着小塑料盆去捡小鱼。
大雨代表着童年的一串串欢声笑语。
我与环境作文3篇.doc
我与环境作文3篇我们赖以生存的环境正被我们一点点破坏，对此你有什么感想？下面就是我整理的我与环境征文，一起来看一下吧。
篇一：我与环境作文如果有人问我：“你喜欢什么颜色？”我一定会说：“绿色！”因为一看到绿色，我的心情就会豁然开朗！我的床单是翠绿的，边上画着可爱的小狗，十分俏皮；我房间的窗帘是墨绿色的，炎热的夏天，看着让人觉得特别凉爽；我还有一套绿色的衣服，配上一双绿色的球鞋，特别显眼。
有人说像苹果，有人说像青菜，不管大家怎么说，我都不介意，因为我就是喜欢绿色！春回大地，万物复苏，当第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜。
大地充满绿意，田野里绿油油的秧苗随风舞动；公园里的小草绿的那么可爱、娇嫩；山上翠绿的竹林唱着欢快的歌；河岸绿树成荫……夏天，高大的绿树为你撑开大伞，一习习凉风吹来，让你很是惬意；坐在葡萄架下，玩耍聊天，要是愿意，便可以摘下一颗晶莹剔透的葡萄，那种感觉一定会让你心旷神怡。
有了绿色，才会有和谐、美丽的大自然，因此我更喜欢绿色！绿色象征生命。
可惜，人们不懂得珍惜，大量地砍伐绿树，绿色的植被大片大片变成浑黄一体的沙漠。
生态平衡遭到破坏。
地球爷爷在无奈地呻吟。
假如世界没有绿色，我仿佛看到：沙尘暴一次又一次地袭击人类；洪水一次又一次的泛滥。
在灾难面前，人类是那么渺小，那么无助，甚至失去了生存的家园。
喜欢绿色，保护绿色吧！让我们共同伸出双手，创造一个绿色的世界！篇二：我与环境作文星期日上午，风和日丽，我和最好的同学到景色迷人的人民公园玩。
沿着长长的马路，来到人民公园的大门口，那里盛开着各种各样的鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。
有红得似火的玫瑰，有白得像雪的百合、有黄得赛金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩缤纷的花海，美丽极了。
可是，我看到了一些不和谐的现象，有人竟然伸手去摘花。
往右走，里面哟一个小池塘，池塘里的鱼可多了，一朵朵荷花漂浮在水面，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
就在这个时候，我发现池塘边有许多垃圾，而那管理这个池塘的人却不清理。
口语交际 我们与环境(教案+反思)
教案：口语交际——我们与环境（教案+反思）一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生运用口语交际的能力，学会与他人分享环保经验和做法。
3. 引导学生关注身边的环境问题，积极参与环保活动。
二、教学内容1. 环境问题的现状及影响。
2. 环保法律法规及政策措施。
3. 环保实例及成功经验。
4. 个人环保行动及感悟。
5. 小组讨论：如何在生活中践行环保。
三、教学过程1. 导入：教师通过展示环境问题的图片和数据，引发学生对环境问题的关注。
2. 新课内容：介绍环境问题的现状及影响，让学生了解环保的重要性。
3. 案例分享：分享一些环保实例及成功经验，让学生从中汲取启示。
4. 个人感悟：让学生谈谈自己参与环保活动的经历和感悟。
5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行环保，并提出具体的建议。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解环境问题的现状、影响及环保法律法规等知识。
2. 案例分析法：通过分享环保实例，引导学生分析成功经验。
3. 小组讨论法：让学生在小组内交流个人感悟，共同探讨环保做法。
4. 互动提问法：教师提问，学生回答，激发学生的思考。
1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和小组讨论中的表现。
2. 学生知识掌握程度：通过课后作业、提问等方式检验学生对环保知识的掌握。
3. 学生实践能力：关注学生在日常生活中践行环保的情况。
反思：本教案在设计过程中，注重引导学生关注环境问题，提高环保意识。
教学内容涵盖了环境问题的现状、影响、法律法规及成功经验等方面，旨在让学生全面了解环保知识。
在教学过程中，采用多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，培养学生的口语交际能力。
1. 学生参与度不高：部分学生可能对环保话题不感兴趣，导致在课堂讨论中积极性不高。
2. 知识掌握程度不够：课堂时间有限，学生可能无法完全吸收和掌握所讲解的环保知识。
3. 实践能力不足：学生虽然了解环保知识，但在日常生活中可能难以将所学付诸实践。
我与大自然的和谐共处小学五年级作文
我与大自然的和谐共处小学五年级作文我和大自然的关系就像亲密的朋友。
每当我走进公园，空气中弥漫着泥土的芬芳，树叶在微风中轻轻摇摆，像是在向我招手。
我总是忍不住深吸一口气，感觉整个人都被清新包围。
阳光透过树梢洒在地上，形成一个个小小的光斑，恍若一幅美丽的画卷。
记得有一次，我和同学们一起去郊游。
那天阳光明媚，鸟儿在树上欢快地唱着歌。
我们在草地上奔跑，笑声回荡在空中，仿佛连大自然都在为我们欢呼。
我找到一片空地，坐下来，仔细观察周围的花草。
那些五颜六色的花儿像是小精灵，在微风中翩翩起舞。
我伸出手去，轻轻触摸花瓣，感觉它们柔软而温暖，真是让我心中充满了幸福。
在大自然中，我学会了很多东西。
小虫子在草丛中忙碌，忙着找食物，毫不懈怠。
我也想变得像它们一样勤奋。
我常常在家里照顾植物，给它们浇水，看看它们一点点长大。
每当看到那些绿叶吐出新芽，我的心中总是涌起一阵自豪感。
大自然教会了我耐心和细心，让我明白了生命的奇妙。
有时候，天气不太好，我就会躲在窗前，静静地看雨滴滑落。
雨水敲打着窗户，发出“啪嗒啪嗒”的声音，就像是在讲故事。
大自然的声音是如此动人，让我放松心情，思绪飞扬。
那些雨后的小鸟，似乎特别快乐，飞翔在湿润的空气中，唱出更加动听的旋律。
看着它们，我总会想起“春雨贵如油”这句老话，雨水滋润了大地，万物复苏。
我发现，和大自然的和谐共处是需要我们用心去维护的。
每当我看到有人乱扔垃圾，心里就特别难过。
大自然给予我们如此美好的环境，我们却不懂珍惜。
我们应该像对待朋友一样，爱护这片土地，保护那些美丽的花草树木。
每一次捡起垃圾的行动，都是在为大自然贡献一份力量。
在校园里，我也积极参与环保活动，向同学们宣传保护环境的重要性。
大家都很热情，纷纷加入我们的行列。
我们一起植树，一起清理校园的垃圾，看到一棵棵小树苗在阳光下茁壮成长，我的心里满是欣慰。
这种参与感让我觉得，我们和大自然之间的联系更加紧密。
大自然的美丽，教会了我许多人生道理。
我们与环境集合8篇
我们与环境集合8篇我们与环境作文1一天早上，我出去跑步，天真冷。
雪在脚下“咯吱咯吱”地响，像一曲冬天的赞歌，突然身后传来一声“哎哟！”我回头一看，原来是李大妈滑倒了，我急忙跑过去将她扶起来。
李大妈埋怨道：“路真滑。
”我点了点头说：“是啊，您要多加当心啊！”这时我发觉不远处有一个人，他正用力铲着地上的雪，是谁呢？我很怀疑不解，莫不是张大爷？我跑过去一看，还真是他。
我上前说了声：“大爷早！”大爷看看我说：“早！”我问张大爷为什么铲雪，一会儿不就化了吗？干嘛搬弄它们呢？张大爷说：“不行啊，假如太阳出来雪化了，处处是水，怎么行走呀！”我点了点头。
回家拿了一把锹帮张大爷干活。
看起来张大爷干得很吃力。
我们把雪放在小树四周，这样做又能浇树，还能爱护环境，真是一举两得。
虽然有点累，但我也觉得划算，张大爷用力的撮着，都出汗了，我们仍坚持不懈地干着。
坚持就是成功，最终干完啦！张大爷夸我能干，我兴奋地回家了，我和妈妈说了，妈妈说：“今日你做得对。
以后利于群众的事肯定要多做。
”从今以后只要下雪，你往楼下看，肯定会隐模糊约地看到一个身影在扫雪，他就是张大爷，然后就会多一个人影，那就是我…… 我们与环境作文2今日,我围校内走了一圈,发觉校内里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……这些引起了我的反思。
我们每天都是生活在大自然中.生活在这美妙的一切当中.地球妈妈慷慨的为我们供应各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲.随着时代的改变,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏.虽然,如今人们到处在宣扬环保,呼吁绿色,但这样仍旧没有阻挡破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大.如今,由于人类大量地砍伐树木,所以如今荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!莫非你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为“白色污染”,用过的废弃物非常难以处理.假如埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜.真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害.人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击.海洋与大气向人类发出了警告.全球不管哪一个海疆,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,处处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜爱的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了,爱护环境人人有责,爱护环境从我做起,从如今做起!我们与环境作文3随着人类的生活条件不断提高，购物需求越来越多，"白色污染"这个森林与环境的杀手也出来了。
关于高考个人与环境的议论文作文5篇
关于高考个人与环境的议论文作文5篇爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。
护林护花护木草，草木胜过金元宝。
减少废气排放量，莫让废气闹云霄。
下面小编给大家整理高考个人与环境的议论文作文5篇，希望大家喜欢！高考个人与环境的议论文作文1保护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，并随时随地付诸实际行动。
只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但现在消耗惊人。
所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。
按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。
到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。
因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤与水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。
据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。
由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家与岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。
德国192所学校的13、5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。
他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。
经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又快要进入美丽的六月了，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物，开展植树护绿活动。
积极宣传环保，把环保意识带给千家万户。
高考个人与环境的议论文作文2前几个月的一个星期天，我与爸爸妈妈亲手种了一棵树，也许这棵树现在还是一棵幼苗，也许这棵树现在已经长出了长长的枝条，好像在与其它树比谁更强壮呢?大家是不是很想知道我们那天发生了什么事情呢?别急，听我--道来。
我与环境
我与环境自然环境是人类生存、繁衍的物质基础：保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提。
这是人类与自然环境关系的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。
人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越来高，于是一次性塑料袋被发明了出来。
这样虽然给我们的生活带来了方面，但也令人们不得不面对一个更大的难题——“白色污染”。
“白色污染”指的是一次性塑料袋对环境的污染。
现在许多人买东西的时候都不在自备购物袋而是图方便直接使用塑料袋，如装衣服，鞋子，水果……甚至还有的直接用塑料袋盛放各种餐类，如米饭，炒菜，粥……一旦使用过后，就随手扔了。
然而可曾想到这样做的危害？不仅仅是对环境，更是对自身。
要知道这些一次性塑料袋是不降解材料，至少要200年才能分解掉，如果烧掉就会生成有毒的气体。
并且一次性塑料袋的处置成本高，再利用价值低。
此外，这种一次性塑料袋在高温下有的会转化成有毒物质，它会随着食物进入人体然后对人体健康产生危害。
在另一方面，由于人们追求粮食、蔬菜、水果等的高产量，农药应运而生。
不得不说的是在追求高产量的同时他们忽略了一个问题：若是这种做法被大肆的宣扬可不可取。
在我看来，这是不可取的。
在一定的范围内使用一定量的药物来促进生产是可取的，若是过了，那就是不可取的。
因为物极必反。
如果我们使用药物过量，那么在产品上会残留着药物，这些药物会随着食物进入人体，对人体的健康产生危害。
在另一方面，过量的药物会进入土壤，进而渗入到地下，对地下水产生污染，进而影响水循环。
此外，人们对环境的危险的认识还不够。
在我们的生活中，你会发现有些人乱丢垃圾，随地吐痰等。
虽然只是一些小事，但从这些小事足以看出一个人对环境的态度和责任心。
这些人对环境问题是漠不关心的，他们没有认识到环境与人类的生活是息息相关的，可以说是唇亡齿寒。
因为如果环境的负载超过了他的承载，我们的生存空间将不复存在。
从这个角度，可以看出“小事件大问题”。
总而言之，我希望对于环境保护，我们可以从自己身边做起，从每一点一滴做起。
思想汇报我与环境的关系与影响
思想汇报我与环境的关系与影响我和环境之间的关系是一个既相互作用又相互影响的关系，它直接影响着我的思想、行为和内心感受。
环境对我的塑造和决定作用是巨大的，我也应该积极主动地对环境做出积极的回应和改变。
首先，环境对我的思想产生着巨大的影响。
环境是塑造我们思维方式和价值观的重要因素之一。
我身处的环境不仅包括物质环境，如家庭、学校和社区等，还包括文化、社会和自然等多个方面。
这些环境中的因素会直接或间接地影响着我的认知和思考方式。
比如，在家庭环境中长大的人可能更加关注家庭价值观念，而在学校中接受到的教育则会影响我的学习态度和知识储备。
因此，我应该积极选择和塑造良好的环境，以养成正面的思维方式和价值观。
其次，环境对我的行为产生着直接和间接的影响。
作为一个社会个体，我所处的环境会给予我一定的行为规范和社会期望。
当我置身于一个和谐、积极向上的环境中时，我会受到鼓励和激励，对待他人更加友善和关心，并且愿意为环境贡献自己的力量。
相反，如果环境中存在暴力、纷争和负面情绪等因素，我可能会受到消极的影响，产生与环境脱节的行为。
因此，我应该积极选择和创造良好的环境，以促进自己积极向上的行为表现。
此外，环境还对我的内心感受和情绪产生着影响。
环境的好坏、美丑以及温暖与寒冷等因素可能会直接影响我的情绪。
比如，身处美丽的自然环境中，我会感受到宁静、放松和愉悦；而在拥挤、嘈杂的城市环境中，我可能会感到压抑和疲惫。
因此，我应该注意自己所处环境的影响，积极调整自己的情绪和情感状态，以获得更好的心理体验。
综上所述，我和环境的关系和相互影响是不可忽视的。
环境对我的思想、行为和内心感受都起着重要的作用。
我应该积极选择和创造良好的环境，以塑造积极的思维方式和价值观，促进积极向上的行为表现，并获得良好的心理体验。
通过与环境的和谐共处，我可以不断提升自己的品质和素养，成为对社会有益的个体。
我相信，只有与环境保持良好的互动和平衡，我们的生活才能更加美好和有意义。
我与环境的关系和责任
我与环境的关系和责任对于我来说，环境是一个非常重要的话题，它直接影响着我们每一个人的生活质量和健康。
而我对环境的关系和责任也因此受到了越来越多的关注。
首先，我认为人与环境的关系是一种相互影响的关系。
人们的生活和行为直接或间接地影响着环境，而环境的恶化也会反过来对人们的健康产生巨大的影响。
例如，随着城市的快速发展，许多地方的空气质量越来越差，导致很多人出现了呼吸道问题；水污染也同样使得许多人饮用水的安全受到了威胁。
因此，对于我们每一个人来说，保护环境不仅仅是自己的责任，更是为了自身健康和生活质量而做的贡献。
其次，在保护环境这件事情上，每个人都有自己的责任和义务。
每个人都应该从自身做起，减少浪费，节约资源。
例如，我们可以尽量避免使用一次性用品，减少垃圾的产生；可以使用环保袋、餐具等，减少对环境的污染；出门时可以选择乘坐公交车、地铁等公共交通工具，减少驾车所带来的废气排放。
这些简单的生活习惯，如果每个人都能坚持做好，就可以为环境节约更多的资源以及减轻对环境的损害。
同时，我们也可以借助社会力量来共同保护环境。
政府在建设城市的过程中要尽力减少对环境的破坏，发展出一些环保的新技术和新产业。
而非政府组织、企业和社会团体也可以积极开展一些环保活动，如树植活动、垃圾清理、光伏发电、化学废料处理等。
此外，对于我来说，除了从日常生活做起，积极参与环保活动之外，我还担当着一个科学家的角色，致力于做出一些对环境有益的研究。
我曾深入研究过环保科技方面的内容，联合我的团队，尝试利用新技术来减少废弃能源的浪费及排放。
我们通过模拟实验的方式，研制出了利用可再生能源进行能源转换及储存的新技术，这些科技不但解决环境问题，能源转化及储存问题也有了更好的解决方案。
总之，对于我们每个人来说，保护环境是一项不断进行的长期使命。
我们应该将自己的生活和行为与环境保护联系起来，从身边的小事做起，积极参与到环保活动中来。
作为科学家，也要思考如何通过自己的专业知识和技能来为环保事业贡献自己的力量。
我们与环境的作文
我们与环境的作文我们与环境的作文300字（通用23篇）我们与环境的作文篇1小朋友们，大家都知道“保护环境从我做起”可是你知道这句话的意思吗？如果你知道了这句话的意思就能保护好环境。
有人会说就：“我一个人怎么能保护环境呢？”我告诉你只要你在他人面前主动丢弃的废物，他们也会感到羞愧自然就会捡起来了。
你要知道自己的一举一动会使你身边的人也增强了环保意识。
如果你这样做就给他人做了好榜样。
说到保护环境就不得不提花草树木，因为花草树木是保护环境的重点，花草树木能给城市增添色彩，能给大地增添生机，能让地球永远年轻。
为了不让人类消失，为了不让祖国消失，为了不让世界消失，为了不让地球消失。
我希望大家能弯弯腰捡起那塑料袋，废纸，香蕉皮等垃圾，俗话说好弯弯能掉肉还是能有病啊？为什么有垃圾就不能捡起来呢？累了你一个人能干净全世界这不值吗？电视上经常说失去了我一个人能救出所有人，值！那你不觉得弯一下腰捡起垃圾能让城市变的干净值吗？让我们一起动手来保护环境吧！我们与环境的作文篇2走进我们的校园，就会看见一座乳白色的四层教学楼。
从楼门进去，沿着走廊向西走就会看见门上悬挂着块牌，上面写着初一（2）班，这就是我们的教室。
他宽敞明亮而又奇特。
走进教室，给你的感觉就是明亮又宽敞，室内面积67.9米，可穿纳40多个座位。
我们写字时两月寸间宽6.5cm以上，课桌桌面长度60cm因此课桌每人一张这样面积就很大；另外，最后一排学生距离黑板不宜超过8.5米，所以最佳设计范围是钟型。
我们教室坐北朝南采光通知和音响效果都很好。
门窗框都有防盗设备这样我们就不用担心了，放心的把书放在教室里不至于把书背进背出。
黑板两侧各向前两折6.5度，折这个角度避免了反射眩光坐在教室两边同学就能够看清楚黑板上的字，这是专门为学生而设计真是天衣无缝，两道墙相交处的下方是专门放清洁用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，这种涂料有吸音功能，清除室外噪音的干扰，同时也不至于把教室读书声传出室外，避免各班互相干扰教室顶上有8盏灯，每个灯泡亮度达100可瓦以上，就是在阴天，教室光线依然充足明亮。
个人与环境作文题目
个人与环境作文题目篇一《我与我的小房间：一场无声的对抗》我的小房间，那可是我的小天地，不过这个小天地有时候也让我很头疼。
房间不大，以前东西少的时候，还挺整洁的。
那时候我一进屋，看着干干净净的桌子和摆放整齐的书架，心里就觉得倍儿舒服。
就说以前吧，我那被窝总是叠得四四方方的，像豆腐块似的。
书架上的书按照高低个排列，笔都乖乖地待在笔筒里。
可是呢，随着我年龄渐长，东西也越来越多。
从各种小玩具开始，到后来的漫画书、学习资料、衣服鞋子。
慢慢地，我的小房间就像一个被狂风扫荡后的战场。
桌子上更是惨不忍睹，书都杂乱无章地堆着，有的还摊开着，仿佛在互相争抢地盘。
几只笔横七竖八地躺着，不时还有一两根掉到地上。
感觉在这个环境里，我自己也变得特别懒散。
写作业的时候，找个本子都得翻翻找找半天，因为东西实在是太乱了。
我要找一张上周做过的试卷，翻遍了所有可能的地方，结果在一本漫画书下面发现了它，已经被压得皱巴巴的。
这个时候我就知道，这个凌乱的环境对我产生影响了。
我意识到不能再这样下去了，于是我决定收拾房间。
我先把桌上的书一本本整理好，把不用的放到一个纸盒里，常用的按照类别摆放。
笔也一个个放回笔筒里，然后把掉在地上的废纸都捡到垃圾桶里。
收拾床铺的时候，还发现了几个失踪很久的小物件。
经过一番努力，我的小房间终于又变回了原来那个整洁的小天地。
当我再次坐在干净的桌子前写作业时，效率都提高了不少。
这就是我和我的小房间的故事，我发现自己的状态真的和环境息息相关。
篇二《小区里的“战争”：我与那片绿地的纠葛》我们小区里有一片小小的绿地，以前那可是个好地方。
绿地上长满了绿茵茵的草，还有几朵不知名的小花在其中点缀着。
周围有几棵不太大的树，夏天的时候能遮出一小片阴凉地。
我记得有一段时间，住在一楼的一些居民开始在这片绿地上动手脚。
有的开始搭起了篱笆，说是要种自己喜欢的花草。
还有一户甚至想要铺条小路，方便从自己家窗户直接走到绿地中间。
慢慢地，这片绿地就不像样子了。
我们与环境的演讲稿一分钟
我们与环境的演讲稿一分钟
我们与环境的演讲稿。
大家好，我是XXX，今天我想和大家分享一下我们与环境之间的关系。
环境
对我们每个人来说都是非常重要的，它不仅是我们生存的基础，也是我们赖以生存的家园。
然而，随着人类社会的发展，我们对环境的破坏也越来越严重，这不仅危害着我们自己，也危害着我们的后代和整个地球。
首先，我们与环境的关系是相辅相成的。
环境提供了我们生存所需的空气、水、食物和资源，它是我们生命的源泉。
我们需要保护环境，才能保护自己的生存空间。
而我们人类的发展也需要依赖环境的支持，如果环境被破坏，我们的生存和发展也将受到威胁。
其次，我们与环境的关系是相互影响的。
我们的行为会直接影响到环境的变化，而环境的变化也会直接影响到我们的生活。
比如，我们的工业生产会排放大量的污染物，导致空气和水质污染，而这些污染物又会影响我们的健康和生活质量。
因此，我们需要意识到我们的行为对环境的影响，努力改变不良的生活习惯，保护我们的环境。
最后，我们与环境的关系是责任重大的。
作为地球的居民，我们有责任保护好
我们的家园，让我们的后代能够继续在一个美好的环境中生活。
我们需要从小事做起，比如减少使用一次性塑料制品，节约用水用电，多植树造林等，这些都是我们保护环境的实际行动。
总之，我们与环境的关系是紧密相连的，我们需要意识到环境对我们的重要性，保护环境就是保护我们自己，让我们共同努力，为我们的美丽地球做出贡献。
谢谢大家！。
关于我与环境的小学作文
关于我与环境的小学作文
《我与环境》
我们人类生活在这个美丽的地球上，环境就如同我们的朋友，时刻陪伴着我们。
然而，在我们成长的过程中，却不知不觉地对这位“朋友”造成了伤害。
记得小时候，我家附近有一条清澈见底的小河。
河水潺潺流淌，水中鱼儿欢快地游弋，河岸边绿草如茵，野花绽放。
那时候，我和小伙伴们经常在河边嬉戏玩耍，捉鱼摸虾。
可是后来，随着工厂的兴建和人们环保意识的淡薄，小河渐渐失去了它往日的光彩。
工厂排放的污水让河水变得浑浊不堪，散发着难闻的气味。
鱼儿不见了踪影，岸边的花草也枯萎了。
还有，以前的天空总是湛蓝湛蓝的，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
如今，雾霾常常笼罩着城市，蓝天白云变得难得一见。
马路上的汽车越来越多，排放的尾气让空气变得不再清新。
这些变化让我感到痛心和担忧。
我知道，环境的恶化不仅影响着我们的生活质量，还威胁着我们的健康。
为了让环境重新变得美丽，我决定从自己做起，从小事做起。
我会节约用水，随手关好水龙头，不让水白白流淌。
我会节约用电，离开房间时及时关灯。
我会减少使用一次性塑料制品，尽量使用环保袋。
我还会倡导身边的人一起爱护环境，多种树，少砍伐，让绿色重新铺满大地。
我与环境作文600
我与环境作文600【篇一：环境保护作文600字--三篇】谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家园干净，清幽而充满温馨?为了环保动起来，只有这样我们的家园才是一片乐土!在学习中，我们就破坏了美好有和谐的家园。
为了环保动起来，开着豪华的汽车风光的去上学，自己倒是威风凛凛，可你想过没大地妈妈会因此而难过?为了环保动起来，采一朵姹紫嫣红的小花，自己倒是兴致勃勃，可你想过没大地妈妈会因此而呜咽?为了环保动起来，乱砍乱伐枝繁叶茂的大树，自己倒是赚到了钱，可你想过没大地妈妈会因此而哭泣?有一次数学考试，我冥思苦想，就是想不出聪明题的解决方法。
脑子一直在想：这个方法不行，那个更不可以。
烦躁极了，一直在蹬脚，恨不得有双雪亮雪亮的眼睛去抄答案。
我甚至把草稿纸都写满了还不知道答案，所以我就拽起笔，紧紧握住，重重地在上面写来写去，气得把纸都弄破了。
一放学，我把头埋得低低，直冲出学校。
一边吃零食一边扔垃圾袋。
回到家心情大有转折，把考试之事早就抛到九霄云外了!搜出几张纸，拿出笔和橡皮擦，便在上面乱涂乱画随便玩，不知在干什么?东画一个小人，西画一只鸭子。
虽然我知道不能浪费纸张，可我一到关键时刻就变化莫测，改变注意，乱用纸张。
干完这件事后，便又认为这是一种不应该。
我提议。
大家不要浪费纸。
写作文不用作文本，用邮箱发给老师就行了。
给亲朋好友写信，用邮箱送去一句温暖又感人的话语。
这样，我们就可以仰望蓝天，俯看绿茵茵的绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境。
让自己的家园干净，清幽而又充满温馨与快乐。
水是生命之源，大自然无时无刻不在警示我们，水对自然、对人类非常重要，要珍惜水资源。
就比如非洲大草原上吧，那里有两个完全不同的季节，一个是水草丰美的雨季，一个是滴雨不下的旱季。
就像天堂和地狱。
雨季犹如天堂，到处都有湖泊、河流、小溪，还有绿色茂密的草原，到处都是美丽的角色，无论是食草动物还是食肉动物生存繁衍都比较容易;而旱季仿佛地狱，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都渐渐干涸了，美丽的草原也在干旱的日子里枯萎了，到处一片荒芜，动物们的生存变得非常艰难，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降临。
我与环境作文
我与环境作文我与环境作文1我在小区里玩时，常看到有老爷爷和老奶奶在栽花和种树。
每当看到他们拿着喷水管在浇小树苗、小草还有树木时，我都会想：什么时候我也能亲手培养一盆小花苗呢？当小树苗长成参天大树时，我们未来的环境该多么清新啊！我会想象自己沉浸在一片树林里，听着小鸟们的欢唱，欣赏着五颜六色的花朵，再用放大镜观察花瓣上面的小昆虫，一会儿去捉蝴蝶，一会去抓蚂蚱，再去同蜻蜓玩耍太美妙了！到了春节，我买了几颗小花苗，打算种下来。
虽不知它叫什么名字，但是花的样子实在太漂亮了！钻石似的花瓣外面镶着一圈白色花边，风儿伯伯唱起歌，她就伴着舞；姿态好优美，真似一个热情奔放的公主。
我决定把她叫做“钻石花”，这名字很美。
一买来“钻石花”，我就迫不及待地想把它种进土里。
妈妈却说：“不着急，现在还没到种的最佳时间。
等到三月份，天气暖和了，我们再把它种进土里吧。
”于是我就把种子倒进一个透明的小瓶子里，盼望着三月份早点到来。
一晃就到了三月份，终于要栽花了。
我仔细地数了一下，花籽足足有50颗，我又想象着我被50颗钻石花包围着弟弟把我从梦境中唤到现实生活来：“姐姐，别做白日梦了，快点儿种吧!”我小心翼翼地把它们放进土里。
每当它们晒到阳光浴时，仿佛在说：“我们感觉到自己正在快速地生长，主人，我们马上就要见到你啦！”每当给他们浇水时，他们又好想再说：“哇，好舒服，真清凉啊！”现在已经是五月份了，我的“钻石花”已经长出芽了，老爷爷和老奶奶种的花苗和树苗也都围起了栏杆。
希望正如我想的那样，如果现在人人都保护环境，未来的生活肯定会更加和谐美好。
我与环境作文2――读《给孩子一片蓝天碧水》有感记得有一次，我正在公园里悠闲地逛着：啊，这儿的风景真好，树木郁郁葱葱，花儿绽开笑脸我的心也像烂漫的`桃花那样――美极了！“啪”，突然我感觉到一个白色东西扑在我的脸上。
拿下来一看，原来是绿色环保的天敌――白色塑料袋。
谁这么缺德?我皱起了眉头，刚才的雅兴即刻荡然无存了。
我们与环境的口语交际
我们与环境的口语交际
环境是我们生存的基础，我们与环境的关系紧密相连。
在日常生活中，我们应该怎样与环境进行口语交际呢？
我们应该保持环境的干净整洁。
在公共场所，如公园、广场等，我们应该尽量避免乱扔垃圾，保持环境的整洁。
在家里，我们也应该保持居室的干净整洁，定期清理垃圾，避免污染环境。
此外，我们还可以通过参加环保志愿者活动等方式，为环境保护尽一份力。
我们应该注意节约能源。
在日常生活中，我们可以采取一些简单的措施来节约能源，比如关灯、关水龙头、减少用电等。
这不仅可以保护环境，还可以为我们节约能源，降低生活成本。
我们应该关注环境变化。
随着工业化、城市化的发展，环境问题日益突出。
我们应该关注环境变化的动态，了解环境问题的成因和解决方法。
在日常生活中，我们可以通过阅读相关书籍、关注环境新闻等方式，了解环境问题的最新进展，为环境保护贡献自己的力量。
我们应该积极倡导环保理念。
在日常生活中，我们可以向身边的人宣传环保理念，号召大家一起行动，共同保护环境。
此外，我们还可以通过社交媒体等平台，向更多的人传递环保信息，让更多的人加入到环保行动中来。
我们与环境的关系密不可分。
保护环境需要我们每一个人的努力，
只有我们共同行动，才能让环境更加美好。
让我们从现在起，从身边的小事做起，为环境保护贡献一份力量。
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“我与环境”综合实践活动方案
活动背景：
我们身边的环境太差了！是什么原因使我们家乡如今面目全非呢？是人类！人类太不保护自己赖以生存的环境了。
引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的关系。
让学生在活动中感悟环保的重要性，紧迫性，积极行动起来，争做环保小卫士。
活动过程：
活动一“我与环境”社会实践
1、以小组为单位，布置课外实践活动。
2、学生进行调查实践，记录有关数据、拍摄照片并反思存在问题。
3、小组讨论，总结调查情况，填写好调查表。
附学生调查汇报表。
活动二上网查找有关环保资料。
1、分小组，布置上网收集任务。
2、组织学生利用两节微机课的时间，收集环保资料。
3、分类整理资料。
主要有以下几方面：
（1）白色污染的成因、危害以及治理白色污染的措施。
（2）水污染的原因、危害及治理措施。
（3）沙尘暴的成因及危害。
（4）大气污染的成因、酸雨的形成以及它们的危害。
（5）电磁污染、噪音污染的成因和危害。
（6）每分钟发生的环境灾难；威胁人类生存的十大问题。
（7）人类采取的环保措施。
如，环保日历（地球日、环境日、人口日、禁烟日等）有关环保法律、新型的环保设备环保材料、环保口号、环保标志、环保食品等。
活动三以各种形式，表达自己活动的体会。
1、出环保主题的手抄报，向大家宣传环保知识。
2、设计可行的环保方案，为保护身边的环境出力。
3、给有关部门写信，提出环保建议，唤醒身边的人保护环境。
4、“理想家园”蓝图。
5、畅想未来的环保设备。
6、设计环保口号，让更多的人加入到环保的行列中来。
活动四汇报交流，展示活动成果。
一、议污染，思结局，震撼学生心灵。
1、交流社会实践活动情况以及实践中的体会。
2、交流网上收集到的环境现状的资料并谈自己的看法。
3、交流目前全世界采取的环保措施。
二、出点子，提倡议，共建绿色家园。
1、交流各小组出的手抄报。
2、交流设计的环保方案、展示“理想家园”蓝图。
3、宣读给环保局长的一封信。
尊敬的环保局局长：您好！
我们共同生活在一把巨伞下，如果这把巨伞出现了问题，我们中的每一个人都将
受到损害。
现在，环境污染日益严重，许多地方发臭的黑水代替了清澈的河流，灰蒙蒙的天空遮盖了蓝天白云，宽阔的马路边只剩下看了令人惋惜的树根，有的地方甚至下起了酸雨。
这样发展下去，在不久的将俩，人们将无栖身之处。
在此，我想向您提几点建议：
一、在各地设置大垃圾箱，集中垃圾进行大规模处理。
垃圾箱可分为：可再利用类、防火类、废弃物类等。
二、大力宣传植树造林。
如两年一次，十岁及十岁以上者，每人两棵；禁止人们乱砍滥伐，对不遵守规定的人，应该采取必要的手段。
三、鼓励学校组织“环境保护侦察队”。
逢双休日，可在大街小巷以及“村里巡逻”，对破坏环境的大人们耐心劝说对小孩子教育。
四、派人到街道乡下巡查，禁止一切废弃物品、污水倒入河中，使河水保持清洁，不肮脏发臭，让我们的水乡碧水长流。
五、严格管理好工厂，不要向天空中排放毒烟，让家乡的天更蓝，空气更新鲜。
尊敬的环保局局长，我诚恳地希望您能够采纳我的建议，为了我们的绿色家园，献出自己的一份力量。
我们不能只顾眼前，要站得高，看得远，为我们的子孙后代营造一个美好的家园！
综合实践活动实施方案（我与环境）
六年级二班
清池街办清池小学
2008年10月。