教育学2013上考试A及答案 (1)
2013年上半年中学教育教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2013年上教师资格考试《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为()。
答案A，人类灵魂的工程师B，心灵的建筑师C，太阳底下最光辉的职业D，辛勤的园丁考点教育的起源与发展分值2分正确答案C文字解析夸美纽斯将教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”。
“人类灵魂的工程师”是斯大林最初对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界。
2，对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?()答案A，稳定性B，阶段性C，不平衡性D，个别差异性考点中学生身心发展的特点分值2分正确答案B文字解析儿童身心发展的每个阶段均具有不同的发展特征，其面临的主要矛盾也不尽相同。
教学要根据相应的阶段性特征采用对应的教学方法，这体现了个体身心发展的阶段性。
3，学校体育的基本组织形式是()。
答案A，体育课B，课外体育锻炼C，体育竞赛D，运动队训练考点全面发展教育的组成部分分值2分正确答案A文字解析体育课是学校体育的基本组织形式，其本身就是一种生动活泼、充满乐趣的课程。
4，通常把一个国家各级分类学校的总体称为()。
答案A，国民教育制度B，学校教育制度C，教育管理体制D，学校教育结构考点我国现代学制的沿革分值2分正确答案B文字解析学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系，这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准，并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策。
简称学制。
5，在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。
答案A，决定作用B，动力作用C，主导作用D，基础作用考点影响人身心发展的因素分值2分正确答案C文字解析影响人身心发展的因素包括遗传、环境、教育等，其中学校教育在人的身心发展过程中起主导作用。
6，1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为()。
2013 教育学试题及答案
2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。
选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在相应的括号内。
本大题共20小题，每小题1分。
共20分)1．“教育即生长”是教育哲学家（杜威）的观点。
2．我国封建社会后期教育的主要内容是（八股文）。
3．中国古代“内发论”的代表人物是（孟子）。
4．我国正式颁布《义务教育法》的时间是（1986年）。
5．“为人师表”是说教师必须具备（专业态度）。
6．教学计划的中心问题是（开设哪些科目）。
7．“最近发展区”理论假设的提出者是（维果茨基）。
8．“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（示范性）特点。
9．从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（目的游离评价模式）。
10．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（效度）。
“效”，能测出属性或特点。
11．一节课中最基本的组成部分是（讲授新教材）。
12．德育的个体发展功能的发挥应注意（尊重学习个体的主体性）。
13．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（教师与个别学生的亲密关系）。
A．班级环境布置B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范14．班主任工作的中心环节是（了解和研究学生）。
15．（课时计划）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共10分)1．孔子的教育主张包括（）。
A．兼爱B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．有教无类D．教学相长E．不愤不启，不悱不发2．教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A．由教师发挥主导作用B．借助工具认识事物C．认识对象的间接性D．认识方式的间接性3．关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B．强调学科之间的关联性与统一性C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程D．它是针对学科课程而言的E．可以取代学科课程4．运用奖励和处分应注意的要求是（）。
教师资格考试教育学(A级)真题及答案
教师资格考试教育学（A级）真题及答案导读：为了广大学员能够更好的了解教师资格考试，好学教育为您搜集整理了教师资格考试的相关信息和辅导资料，希望对各位考生有所帮助。
好学教育祝您顺利通过考试！1.教学设计中最先要考虑的要素是【】A.教学内容B.教学对象C.教学目标D.预期效果【B】【答案解析】：教育的对象是人，在教学中应当首先考虑受教育者的因素。
2.下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现? 【】A.干扰同学B.睡觉，鼾声雷动C.积极参与课堂讨论D.张开双眼出神地望别处【D】【答案解析】：中性力量，指不增进也不干扰学生学习的行为。
四个答案中，只有D符合条件。
3.下面不属于教学过程基本功能的是【】A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.锻炼身体【D】【答案解析】：教学过程基本功能包括：传授知识、形成技能、培养智能、发展个性。
4.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是【】A.学习活动总量B.学时C.学习强度D.知识学习量【A】【答案解析】：见“学习活动总量”定义。
5.文化基础学科的作业可分为【】A.课内作业和课外作业B.独立完成作业和合作完成作业C.语文作业和数学作业D.知识作业和应用作业【A】【答案解析】：文化基础学科的作业可分为课内作业和课外作业。
6.教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。
这种学法指导方式是【】A.系统传授式B.专题讨论式C.学科渗透式D.学习诊断式【D】【答案解析】：见“学习诊断式”定义。
7.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的【】A.目标B.内容C.过程D.原则【A】【答案解析】：见“学习方法指导”定义。
8.我国道德规范的层次依次是【】A.社会公德、职业道德B.社会公德、社会主义道德和共产主义道德C.集体主义道德、共产主义道德D.社会公德、集体主义道德、共产主义道德【B】【答案解析】：我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德、共产主义道德。
2013上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案(简答题)
2013上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案二、简答题(共三小题，每小题10分，共30分)21.简述影响个体发展的主要因素22.简述教育调查报告的一般结构23.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方式的理解。
三、材料解析题(共两题，每小题20分)24.材料：美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。
放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。
而打开顶棚的那一辆车，一天之优路网校内就给人偷走了。
于是，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。
结果发现，刚过了几个小时，它就不见了。
因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。
(1)基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解(8分)(2)试述“破窗理论”对班级管理的启示(12分)25.请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题(1)请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为(10分)(2)试论述教师课堂提问的功能(10分)四、案例分析题(共二题，共76分，每题38分)26.请认真阅读下文，并按要求作答。
黄山奇石闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都挡不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢!请根据上述材料，回答问题(1)、(2)、(3)。
2013年小学教育教学知识与能力上半年统考真题及答案
2013年上半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1．小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是( )。
A．用纸巾盖上伤口，电话家长B．用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C．用止血带绑在伤口上方，注意保暖D．冷毛巾敷伤口，立即送医院2．对童年时期，用直观教学属于身心发展的( )。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是( )。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A．国民制度学制B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．影响人的身心发展的因素很多，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
A．时间模式B．过程模式C．环境模式D．目标模式7．目前我国小学课程设置的主要类型是( )。
A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．分科与综合相结合14．苟子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是( )A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．量力性原则15．有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于( )。
A．直接的近景性动机B．间接的远景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机16．教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
A．绝对性评价B．个体内差异评价C．甄别评价D．相对评价17．当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于( )。
四川省教师资格考试教育学A级真题2013年10月
四川省教师资格考试教育学A级真题2013年10月一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
(总题数：20，分数：20.00)1.《中华人民共和国宪法》第46条规定：国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括（）A.品德、智力、体力√B.德育、智育，体育C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D.有理想、有道德、有文化、有纪律解析：宪法第四十六条规定了公民的受教育权利：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
”2.教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）A.教育现象B.教育问题√C.教育规律D.教育事实解析：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者议论，评说当做一个个教育问题指出来进行回答，解释并解决矛盾和疑难时，才是教育科学研究的发端。
3.教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）A.教学实践√B.班主任工作C.班会活动D.教育研究解析：教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是教学实践。
4.教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性√C.不平衡性D.个别差异性解析：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有5.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索√C.理论线索D.技术操作线索解析：情境教育学由三个维度组成，即情境线索，理论线索和技术操作线索。
6.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响√D.无法判断解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为桥梁的是教育影响。
2013年上半年--教育学教育心理学考试真题及其答案
2013年上半年--教育学教育心理学考试真题及其答案山东省最新教师资格考试试题--教育心理学模拟试题一、不定向选择题１、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）Ａ加里培林Ｂ安德森Ｃ加涅Ｄ＊＊Ｅ＊＊２、学习材料的直观方式有（）Ａ图象直观Ｂ模像直观Ｃ言语直观Ｄ实物直观３、心智技能的特点有（）Ａ观念性Ｂ展开性Ｃ内潜性Ｄ简缩性４、品德形成经历了哪些阶段（）Ａ依从Ｂ认同Ｃ内化Ｄ＊＊５、头脑风暴应遵循以下原则（）Ａ畅所欲言Ｂ标新立异Ｃ多多益善Ｄ改进补充６、智力的群体差异指（）A年龄B性别C种族差异D７、温纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。
A内部的、不稳定的、不可控的B内部的、稳定的、可控的C外部的不稳定的不可控的D外部的不稳定的可控的８、画线属于哪一种学习策略（）A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略９、整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略１０、焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症二、填空题１、在认知方式上，把受环境因素影响大者称为场依存性，把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。
〔赫尔曼－威特金〕２、按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的开始的。
〔选择性注意〕３、是通过学习而形成的影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。
〔态度〕４、以清楚的意识到道德概念原理和原则为中介的情感体验是。
〔伦理的道德情感〕５、根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的阶段。
〔建立个人同一性〕６、智力的核心是。
〔抽象思维能力〕７、是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。
〔从众〕８、附属内驱力是学生为了保持而努力学习的一种需要。
〔家长和老师赞许〕９、当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的，并去进行那一活动。
〔自我效能感〕１０、是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。
2013年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题1分。
共10分)1．学校教育始于 (A )A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期2．教育发展水平的最终决定性因素是 ( D)A．政治制度B．生产关系C．经济基础D．生产力3．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有 ( C)A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性4．素质教育是以为重点的教育。
(B )A．面向全体学生B．培养创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展5．“为人师表”是说教师必须具备 ( B)A．专业意识B．专业态度C．专业技能D．专业品质6．被誉为“课程评价之父”的是 (B )A．斯密斯B．泰勒C．科尔伯格D．皮亚杰7．把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是 (A )A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子8．__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
(B )A．教案B．课时计划C．教学方法D．课题计划9．德育的个体发展功能的发挥应注意 ( D)A．强调德育的外在强制性B．注意功能实现的间接性C．注重个体的享用性D．尊重学习个体的主体性10．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是 (A )A．，“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。
多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分) 11．现代教育的特征主要有 ( ACDE)A．公共性和生产性B．公益性和免费性C．科学性D．国际性E．终身性和未来型12．教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。
(AC )A．教育促进劳动力的生产和再生产B．教育促进社会变革C．教育促进科学知识的生产和再生产D．教育对文化的延续E．教育可以提高人的修养13．下列哪些观点是持遗传决定论认识的? ( BCDE)A．洛克的“白板’’论B．高尔顿的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．中国的性善性恶论1 4．教育目的评价作用指的是 (ACE )A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．教育方法的选择E．评价教师的教学质量15．下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利? (ABCDE )A．受教育的权利B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权与名誉权、荣誉权E．人身自由权16．课程目标的规定性有 (ABCE )A．时限性B．具体性C．预测性D．实际性E．操作性17．教学活动包括了学生配合教师上课而进行的__________等活动。
2013上半年教师资格中学教育知识与能力真题及答案(统考)
2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案 (统考) 2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)目录2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) (2)一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分) (2)二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分。
共32分)判断正误，并说明理由。
(7)三、简答题(本大题共4小题。
每小题10分。
共40分) (8)四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。
(8)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)答案 (9)一、单项选择题 (9)二、辨析题 (10)三、简答题 (11)四、材料分析题 (13)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) 注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
四川省2013年10月教师资格证考试真题教育心理学(A级)及参考答案
四川省2013年10月教师资格证考试真题教育心理学(A级)及参考答案
1.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是( )
A.詹姆士
B.寨代克
C.斯金纳
D.布鲁纳
2.加涅提出了“指导学习”的理论，他的代表作是( )
A.《教育目标分类》
B.《教育过程》
C.《学习的条件》
D.《教育心理学》
3.一个优秀学生班集体的形成，一般要经过四个过程，不属于这一过程的是( )
A.组建阶段
B.形核阶段
C.形成阶段
D.巩固阶段
4.提出了心理社会发展理论的心理学家是( )
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.艾里克森
D.柯尔伯格
5.学习的意义表现在( )
A.促进心理的成熟与发展
B.获得好的成绩
C.找个好工作
D.个体生活的需要
6.皮亚杰认为，人从其生物方面继承了( )
A.组织和适应的特性
B.思维和行动的特性
C.操作和处理的特性
D.领导和被领导的特性
7.一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容，这是因为，他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。
这种遗忘是( )
A.消退性遗忘
B.干扰性遗忘
C.抑制性遗忘
D.动机性遗忘
8.总结性评定一般是在( )
A.教和学的过程中进行的
B.教学开始时进行的
C.教学结束时进行的
D.未开始教学时进行的。
2013上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(小学)真题及答案解析
2013年上半年教师资格全国统一考试《教育教学知识与能力》（小学）真题（考试时间：120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
）1. 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯，这种创造活动的心理机制属于（）。
A. 负向迁移B. 原型启发C. 思维定势D. 功能固着2. 人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。
这一现象在心理学上被称为（）。
A. 投射效应B. 首因效应C. 晕轮效应D. 刻板效应3. 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。
这种评价属于（）。
A. 诊断性评价B. 安置性评价C. 总结性评价D. 形成性评价4. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A. 裴斯泰洛奇B. 洛克C. 卢梭D. 杜威5. “一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。
A. 尊重与严格要求相结合原则B. 教育影响一致性原则C. 正面教育原则D. 因材施教原则6. 某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A. 让学生下床，站直抽筋的腿B. 让学生平躺，按摩抽筋部位C. 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D. 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏7. 一个儿童能辨别自已的左右手，但不能辨别他人的左右手。
按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A. 感知运动阶段B. 形成运算阶段C. 具体运算阶段D. 前运算阶段8. 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
A. 社会活动B. 技能活动C. 科技活动D. 学科活动9. 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
A. 实验法B. 参观法C. 演示法D. 实习法10. 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。
2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案
2013上半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．____年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
A．实践模式B．过程模式C．环境模式D．目标模式7．目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）。
A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．探究课程8．学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。
上述情况属于下列哪一种教学方法?（）A．实验法B．参观法C．演示法D．实习作业法9．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。
A．形式教育论B．实质教育论C．传统教育论D．现代教育论0．针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）。
A．发扬积极因素克服消极因素B．理论联系实际C．教育影响的一致性和连贯性D．正面启发积极引导1．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。
2013-2014(上)普师三年答案
新民师范学院普师三年双语二年《教育学》试卷A 答案（卷面100分,考试时间90分钟）一、解释概念 （15分）1．教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量、规格的总的设想或规定，即教育要培养什么样的人。
它既是教育活动的出发点，也是教育活动的归宿。
（3分）2．学校教育制度：简称学制,也称学校系统，它是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
（3分）3．教育学：是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
（3分）4．教学相长：是指在教育教学过程中教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高的。
（3分）5．教师：一般而言，教师是指在学校中传递人类科学文化知识和技能，进行思想品德教育，把受教者培养成一定社会所需要人才的专业人员。
（3分）二、填空题( 15分 )1.教育影响是联结教育者和受教育者的中介与桥梁,是教育系统内除了教育者之外的一切因素的总和。
具体说来，包括以下几个部分：(教育内容)、(教育方法)、(教育技术)和教育情境。
2.教育的基本要素：(教育者)、(受教育者)和教育影响。
3.影响人的身心发展的基本因素主要包括(遗传)、(环境)、(教育)和(个体的主观能动性)四个方面。
4.小学教育的基本特征：(全民性)、(义务性)和全面性。
5.我国现代学制基本上分为四等：（学前教育）、（初等教育）、（中等教育）、（高等教育）三、判断题（5分）1．教育者作用于受教育者的结果是使受教育者的身心发生预期变化。
（√） 2．《学记》可以称为中国古代“教育学”的雏形；（√） 3．学校具有依法对受教育者实施奖惩或处分的权利。
（√） 4．教育通过培养人才和传播思想决定着国家的政治经济制度．（×） 5．“教育社会化，社会教育化”已成为现代社会新的发展趋势。
(√)四、选择题 (5分)1．主张人性本善的古代教育家是：（B ） 2．《中华人民共和国义务教育法》是（D ）年通过的。
2013年6月A级全真试题（含答案详解）
高等学校英语应用能力考试2013年6月A级试卷Part II Struct ure (15 minute s)16.The servic e therewas ____ poor that we went to anothe r restau rantdown the street.A. soB. suchC. veryD. too17. It was soon afterthe econom ic crisis _____salesof e-busine ss starte d to grow.A. whyB. howC. whereD. that18. ______ we receiv e your applic ation, we’ll send you an e-mail to confir m it.A. OnceB. Whatev erC. Whethe rD. Howeve r19. Make a list of what you have to do and put the items______ orderof import ance.A. onB. inC. forD. about20.When you have filled in the form, keep the top part and send _____part to the bank.A. othersB. otherC. the otherD. the others21. All our: sparepartsare guaran teedif you have your car ______ with us each year.A. servic edB. be servic ingC. to servic eD. servic ing22.We are confid ent that we ___ our export salesby 15 percen t by the end of this year.A. increa seB. had increa sedC. wouldincrea seD. will have increa sed23. If you leaveyour prepar ation ______ the last minute, you’ll reduce your chance s of passin g the exam.A. atB. withC. overD. until24. Only afterwe really unders tandyour busine ss _____________ a suitab le insura nce progra m for you.A. can we recomm endB. we can recomm endC. recomm end we canD. recomm end can we25.The course comesin threebooksof case studie s, ___________ a variet y of busine ss activi tiesin differ ent partsof the world.A. beingcovere dB. coveri ngC. coverD. covere d26. He askedthe applic ant to have her cell phone(turn) _____off during the interv iew.27. We hope to bringtogeth er all the partie s (direct) ______ involv ed in the confli ct.28.We shallcontin ue to give full and (act) ________ suppor t to the United Nation s.29. Budget ing is an import ant part of the (manage) _________co ntrol proces s in any organi zatio n.30.We’re please d to announ ce that your (apply) ___ for member shiphas been accept ed.31. Both teache rs and parent s believ e that youngchildr en should (teach) ______ road safety rulesto avoidaccide nts.32. Youngvolunt eersenjoy(help) ______ the senior citize ns in theireveryd ay life.33.At the end of yester day’s interv iew, she (offer)______the positi on advert isedin the newspa per.34. We’ve agreed (transf er) ______ part of our busine ss to a new owner.35.The compan y offers a variet y of roles (suit) ______ for the goals, backgr ounds and talent s of its employ ees.Part III Readin g Compre hensi on (40 minute s)T ask 1Jack Welchis amongthe famous CEOs becaus e his manage mentstyleis taught at busine ss school s throug houtthe countr y. He has been with the Genera l Electr ic Compan y (GE) since1960. Having takenGE with a market valueof about$12 billio n, Jack Welchturned it into one of the larges t and most admire d compan ies in the world, with a market valueof about$500 billio n, when he steppe d down as its CEO 20 yearslater, in 2000.As Jack Welchwrotein a letter to shareh older s: “In the old cultur e, manage rs got theirpowerfrom secret knowle dge: profit margin s, market share, and all that... In the new econom y, the role of the leader is to expres s a vision, and put it into practi ce. That callsfor open, caring relati ons with everyemploy ee, and face-to-face commun icati on. People who can’t convin cingl y (有说服力的)expres s a vision won’t be succes sful.But thosewho can will become even more open——becaus e succes s builds up self-confid ence.”Welchbeliev ed that greatbusine ss leader s have to:· posses s largeamount s of energy, and· know how to use that energy to motiva te others. Welchmovesfrom meetin g to meetin g, convey ing that messag e—and many more others as well, some of whichhave become his tradem arks:· Busine ss is simple.· Don’t make it compli cated.· Face realit y.· Don’t be afraid of change.· Use the brains of your worker s.36. Accord ing to the firstparagr aph, Jack Welch, as a CEO, is famous for his ______.A. techni cal knowle dgeB. overse as experi enceC. family backgr oundD. manage mentstyle37. When Jack Welchtook charge of the compan y, it had a market Valueof about____.A. $12 billio nB. $20 billio nC. $500 billio nD. $2000 billio n38. Accord ing to Jack Welch,the relati ons betwee n the employ er and employ ees should be ______.A. person al and friend lyB. casual and natura lC. open and caringD. strict and formal39. In the senten ce "... some of whichhave become his tradem arks", the word "tradem arks" means______.A. produc t brandsB. speaki ng mannerC. advert ising strate gyD. specia l charac teris tics40. This passag e is mainly about______.A. relati ons betwee n the employ er and employ eesB. Jack Welch’s view of busine ss manage mentC. develo pment histor y of GE compan yD. course s taught in busine ss school sT ask 2From: LindaSmithTo: Claric e RyanSubjec t: Report on Employ ees’ Use of TimeClaric e, I agreethat wasteof work time is a seriou s issue. The HumanResour ces Depart mentrecent ly survey ed the employ ees. They are wastin g nearly two hoursper day.Here are my ideasto reduce this waste.Firstwe need to agreeon what are the Most import ant behavi ors to stop. For exampl e, look at activi ty No.1 in the tablebelow. Many people are doingthis; howeve r, it is the most diffic ult to stop. I recomm end that we focuson activi tiesNo. 2, 4, and 5.Making phonecallsshowsthe larges t differ encebetwee n men and women. Womendo this much more than men. We should ask all employ ees to limitthesecalls.They should return non-urgent messag es at theirlunchbreak.For No. 4, we should focuson the younge r age group. We will tell them that we are goingto checktheirwork accoun ts for person al messag es. For No. 5, we can ask manage rs to watchthis more carefu lly. Perhap s activi ty No. 3 should contin ue. This allows employ ees to know each otherand it can increa se theirmotiva tion.The manage rs will know if someon e is spendi ng too much time talkin g and not enough time workin g.Are you availa ble tomorr ow? I’d like to meet with you to discus s our next step.*Percen tage(%) of employ ees who do this threetimesper week or more.41. What proble m does the writer find from the survey by the HumanResour ces Depart ment?A. Workin g condit ionsare to be improv ed.B. Some employ ees need re-traini ng.C. Employ ees lack motiva tion.D. Much work time is wasted.42. The greate st differ encebetwee n men and womenin the non-work-relate d activi tiesis ______.A. taking long breaksB. making phonecallsC. talkin g with collea guesD. sendin g non-urgent messag es43. The employ ees are advise d to return non-urgent messag es ______.A. afterworkB. back at homeC. before office hoursD. during theirLunchbreak44.The tableshowsthat the non-work-relate d activi tiesemploy ees most oftendo was ________.A. goingonlineB. talkin g with each otherC. writin g person al emailsD. making person al phonecalls45. Why does the writer sugges t that activi ty No.3 should contin ue?A. It can help employ ees increa se motiva tion.B. It can help manage rs to checkon the work accoun ts.C. It can show how much time employ ees actual ly work.D. It can encour age youngemploy ees to work more effici ently.T ask 3Direct ions:Read the follow ing passag e. Afterreadin g it, you are requir ed to comple te the outlin e belowit (No.46 to No.50). You should writeyour answer s briefl y (in not more than threewords) on the Answer Sheetcorres pondi ngly.If you want to get around Vancou ver easily, then you will want to take the Sky Trainaround the city. Launch ed in 1986, Sky Trainis the oldest and one of the longes t fully-automa ted, driver less,rapidtransi t system s in the world.It runs on a guideway, high abovecity street s, though thereare a few statio ns locate d underg round. The Blue and Red Linesconnec t downto wn Vancou ver with the cities of Burnab y and Surrey. The GreenLine connec ts downto wn Vancou ver to the Vancou ver Intern ation al Airpor t and the city of Richmo nd.You can buy a day pass whichcan take you around the city as well as provid e you with side tripsto the NorthShorewith the ferry(轮渡). You can also ride Vancou ver’s metrobus system and travel around downto wn, and many otherbeauti ful areas.If you are visiti ng Vancou ver, the Sky Trainis your best bet at seeing everycorner of the city. You can buy Sky Trainday passes at most grocer y stores like Safewa y and Save on Foods. You can also purcha se passes at the Sky Trainstatio n and the Ferrytermin al.T ask 4Direct ions:The follow ing is a list of wordsor expres sions relate d to exhibi tions. Afterreadin g it, you are requir ed to find the itemsequiva lentto (与…等同) thosegivenin Chines e in the tablebelow.Then you should put the corres pondi ng letter s in the bracke ts on the Answer Sheet, number ed 51 throug h 55.A—networ k editor J—academ ic writin gB—networ k transl ation K—ticket bookin gC—home-basedbusine ss L—online custom er servic eD—data entryM—profes siona l game playerE—blog writin g N—online school sF—news writin g O—online consul tatio nG—websit e design P—online market ingH—engine ering design Q—online shopI—sports writin gExampl es: ( E ) 博客写作( O ) 在线咨询T ask 5Direct ions：Read the follow ing passag e. Afterreadin g it, you should give briefanswer s to the 5 questi ons (No.56 to No.60) that follow. The answer s (in not more than threewords)should be writte n afterthe corres pondi ng number s on the Answer Sheet.Dear Mr. Black:We are a mid-sizedaccoun tingfirm. Our staffmember s are not happywith our curren t insura nce plan, so we are lookin g into otheraltern ative s ,The insura nce compan y we use now has recent ly raised its rates, whileat the same time the qualit y of servic e has gotten worse. Natura lly, we are not happyaboutpaying more moneyfor poorer servic e. Theref ore, we are intere stedin learni ng more aboutyour Health Care system.Couldyou please mail a packet of inform ation to me? Also, I wouldapprec iateit if you couldanswer the follow ing questi ons:First,our employ ees want to choose theirown doctor s. Does your progra m allowthis? Second, do your doctor s have weeken d and evenin g hours?Our employ ees have busy work schedu les, and it is not always conven ientfor them to go to appoin tment s during regula r busine ss hours.Thankyou for your help.Sincer ely,SusanSmithHumanResour ces Manage r 56. How do the staffmember s feel aboutthe compan y’s curren t insura nce plan?The staffmember s ___ ___ with it. 57. What do the staffmember s compla in aboutthe curren t insura nce plan?The rateshave been raised, but the servic e has become ___ ___.58. What inform ation does the writer want to get from Mr. Black?His compan y’s __ ____. 59. What is the firstquesti on the writer asks aboutthe new insura nce plan?Whethe r it allows employ ees to choose ___ ___.60. Why do the staffmember s hope that doctor s will have weeken d and evenin g hours?Becaus e it is not always conven ientfor them to see a doctor during regula r _ _____.Part IV Transl ation -- Englis h into Chines e (25 minute s)Direct ions:This part, number ed 61 throug h 65, is to test your abilit y to transl ate Englis h into Chines e. Aftereach of the senten ces number ed 61 to 64, you will read four choice s of sugges ted transl ation. You should choose the best transl ation and mark the corres pondi ng letter on your Answer Sheet. And for the paragr aph number ed 65, writeyour transl ation in the corres pondi ng spaceon the Transl ation/ Compos ition Sheet.61. The direct or is disapp ointe d becaus e he has not foundanyone in the applic antswho is partic ularl y qualif ied for this job.A. 已经任命了主任，因为只有他有能力去寻找适合做这项工作的求职者。
2013年12月全国英语A级试卷及答案
2013年12月全国英语A级试卷及答案Part I Listening Comprehension (20minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 4 sections.Section A1. A. Have a holiday. B. Fly to Beijing.C. Travel on business with him.D. Prepare some documents.2. A. In a cinema. B. In a library.C. In a store..D. In a bank.3. A. He likes watching football games. B. He likes traveling with his friends.C. He prefers to go traveling alone.D. He prefers to stay at home with his family.4. A. He wants to get a ticket. B. He has finished a report.C. He cannot go to see the movie.D. He has already seen the movie.5. A. She was making a phone call. B. She was driving to the airport.C. She was working in her office.D. She was having a meeting.Section BConversation 16. A. He is a sportsman. B. He is a sports writer.C. He is a tour guide.D. He is a bus driver.7. A. Exciting. B. Dangerous. C. Unpleasant. D. Boring.Conversation 28. A. One year. B. Three years. C. Five years. D. Seven years.9. A. Because he expects a better salary.B. Because he is tired of his boss.C. Because he doesn?t like traveling.D. Because he likes to work in a big company.10. A. In three working days. B. Within two weeks.C. The next day.D. A month later.Section CCood evening, Ladies and Gentlemen. 11 To our concert Harlem and I’m very happy to 12 here with you in Las Vegas. Thank you very much for 13 . My next song is called “Dust of the wind”. For those of you who don’t know, I think14 of you do, aren’t there? For those who don’t know, Ioriginally15 this for an album called Eden. I’d love to sing it for you this evening.Section D16. Who is being introduced at the meeting?Mr. John Smith, the new .17. How long did Mr. John Smith work in Chicago?For over .18. What position did Mr. John Smith hold in his previous company?He worked as the .19. What kind of knowledge does John Smith have that is very important to the company?His knowledge of .20. What kind of business does the speaker?s company do?It is an business. Part II Structure (10 minutes) Directions: This part is to test your ability to construct grammatically correct sentences. It consists of 2 sections.Section A。
2013年6月A级全真试题(含答案详解)
高等学校英语应用能力考试2013年6月A级试卷PartIIStructure(15minutes)16.Theservicetherewas____poorthatwewenttoanotherrestaurantdownthestreet.A.soB.suchC.veryD.too17.Itwassoonaftertheeconomiccrisis_____salesofe-businessstartedtogrow.A.whyB.howC.whereD.that33.Attheendofyesterday’sinterview,she(offer)______thepositionadvertisedinthenewspaper.34.We’veagreed(transfer)______partofourbusinesstoanewowner.35.Thecompanyoffersavarietyofroles(suit)______forthegoals,backgroundsandtalentsofitsemployees.PartIIIReadingComprehension(40minutes)Task1JackWelchisamongthefamousCEOsbecausehismanagementstyleistaughtatbusinessschoolsthroughoutt hecountry.HehasbeenwiththeGeneralElectricCompany(GE)since1960.HavingtakenGEwithamarketvalueof about$12billion,JackWelchturneditintooneofthelargestandmostadmiredcompaniesintheworld,withamarket valueofabout$500billion,whenhesteppeddownasitsCEO20yearslater,in2000.AsJackWelchwroteinalettertoshareholders:“Intheoldculture,managersgottheirpowerfromsecretknowledge:profitmargins,marketshare,andallthat...Intheneweconomy,theroleoftheleaderistoexpressavision,andput itintopractice.Thatcallsforopen,caringrelationswitheveryemployee,andface-to-facecommunication.Peoplewhocan’tconvincingly(有说服力的)expressavisionwon’tbesuccessful.Butthosewhocanwillbecomeevenmoreopen——becausesuccessbuildsupself-confidence.”Welchbelievedthatgreatbusinessleadershaveto:·possesslargeamountsofenergy,and·knowhowtousethatenergytomotivateothers.Welchmovesfrommeetingtomeeting,conveyingthatmessa ge—andmanymoreothersaswell,someofwhichhavebecomehistrademarks:·Businessissimple.·Don’tmakeitcomplicated.··Don’·’UseofTimeHerearemyideastoreducethiswaste.FirstweneedtoagreeonwhataretheMostimportantbehaviorstostop.Fo rexample,lookatactivityNo.1inthetablebelow.Manypeoplearedoingthis;however,itisthemostdifficulttostop.IrecommendthatwefocusonactivitiesNo.2,4,and5.Makingphonecallsshowsthelargestdifferencebetweenmenandwomen.Womendothismuchmorethanmen .Weshouldaskallemployeestolimitthesecalls.Theyshouldreturnnon-urgentmessagesattheirlunchbreak.ForNo.4,weshouldfocusontheyoungeragegroup.Wewilltellthemthatwearegoingtochecktheirworkaccou ntsforpersonalmessages.ForNo.5,wecanaskmanagerstowatchthismorecarefully.PerhapsactivityNo.3should continue.Thisallowsemployeestoknoweachotheranditcanincreasetheirmotivation.Themanagerswillknowifs omeoneisspendingtoomuchtimetalkingandnotenoughtimeworking.Areyouavailabletomorrow?I’dliketomeetwithyoutodiscussournextstep.41.WhatproblemdoesthewriterfindfromthesurveybytheHumanResourcesDepartment?A.Workingconditionsaretobeimproved.B.Someemployeesneedre-training.C.Employeeslackmotivation.D.Muchworktimeiswasted.)ontheAnswerSheetcorrespondiwiththeferry(轮渡).YoucanalsorideVancouver’smetrobussystemandtravelarounddowntown,andmanyotherbeautifulareas.IfyouarevisitingVancouver,theSkyTrainisyourbestbetatseeingeverycornerofthecity.YoucanbuySkyTrai ndaypassesatmostgrocerystoreslikeSafewayandSaveonFoods.YoucanalsopurchasepassesattheSkyTrainstatNumberoflines:(48)Useofdaypasses:1.TotakeSkyTrain2.TotaketheNorthShoreferry3.Toridemetro(49)Placestobuydaypasses:Most(50),SkyTrainstationandFerryterminalTask4Directions:Thefollowingisalistofwordsorexpressionsrelatedtoexhibitions.Afterreadingit,youarerequiredtofindtheitemsequivalentto(与…等同)thosegiveninChineseinthetablebelow.ThenyoushouldputthecorrespondinglettersinthebracketsontheAnswerSheet,numbered51through55.A—networkeditor J—academicwritingThankyouforyourhelp.Sincerely,SusanSmithHumanResourcesManager56.Howdothestaffmembersfeelaboutthecompany’scurrentinsuranceplan?Thestaffmembers______withit.57.Whatdothestaffmemberscomplainaboutthecurrentinsuranceplan?Therateshavebeenraised,buttheservicehasbecome______.58.WhatinformationdoesthewriterwanttogetfromMr.Black?Hiscompany’s______.59.Whatisthefirstquestionthewriterasksaboutthenewinsuranceplan?Whetheritallowsemployeestochoose______.60.Whydothestaffmembershopethatdoctorswillhaveweekendandeveninghours?Becauseitisnotalwaysconvenientforthemtoseeadoctorduringregular______.PartIVTranslation--EnglishintoChinese(25minutes)Directions:Thispart,numbered61through65,istotestyourabilitytotranslateEnglishintoChinese.Afterea chofthesentencesnumbered61to64,youwillreadfourchoicesofsuggestedtranslation.Youshouldchoosethebestt ranslationandmarkthecorrespondingletteronyourAnswerSheet.Andfortheparagraphnumbered65,writeyour translationinthecorrespondingspaceontheTranslation/CompositionSheet.61.Thedirectorisdisappointedbecausehehasnotfoundanyoneintheapplicantswhoisparticularlyqualifiedforthisjob.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B. C.约翰还选修了其他一些大学的课程：D.约翰大学一14天内送达你处。
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2013 年上学期期末考试
《教育学》课程考试试卷（A）
出卷教师：教研室主任（签字）：系部主任（签字）：
考试方式：闭卷考试时间：120 分钟适用班级：试卷份数：
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)
1.（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A夸美纽斯的《大教学论》 B洛克的《教育漫话》
C卢梭的《爱弥尔》 D赫尔巴特的《普通教育学》
2.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》
3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的
( )
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
4.注入式教学的本质特征是__________。
A以讲授法为主 B．强调教师主导作用
C．把学生当成被动的容器，学生被动地接受知识 D．教学缺少提问
5.教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.霍尔
C.利托尔诺
D.华生
6.学校的产生，一般地说，是在( )。
A.原始社会
B.原始社会末期
C.奴隶社会
D.封建社会
7.教育的特质是( )。
A.认识活动
B.生存活动
C.传递活动
D.培养人的社会实践活动
8.( )会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构
B.人口的年龄结构
C.人口的文化结构
D.人口的阶级结构
9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地
位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中
的( )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
13.教学活动的本质是( )
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建
立的课程理论是( )
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进
行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
17.( )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯
B.苏霍姆林斯基
C.加里宁
D.马卡连柯
18.学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
19.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( )还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
20.“范例教学理论”的倡导者是( )。
A.赞科夫
B.瓦·根舍因
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
二、判断题（判断下列命题，在“答卷”纸上相应题号的括号中，对的打“√”；错的打“×”。
每小题2分，共20分）
1．教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。
( )
2．学校有专职教师，有各种设备，所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的。
( ) 3．现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展，可见社会主义国家和资本主义国家教育
目的也有共同的一面。
( ) 4．备课就是钻研教材写教案。
( ) 5．开展课外和校外活动，不能听任学生自由地独立自主地活动，教师必须时时紧紧跟着，
以防出现差错。
( )
6．新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力。
( ) 7．教学具有教育性。
( ) 8．思想品德教育过程即思想品德形成过程。
( )
9．发展智力和掌握知识有联系，但不同步。
( ) 10．教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动，即表明他已形成相应的道德品质。
( )
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分。
)
1.教学
2.人的发展
3.教育
4.教学方法
5.讲授法
四、简答题(第1小题6分，第2小题6分，第3、4小题各4分，共20分)
1.学习教育学有什么意义? (6分)
2.简述教学的任务。
(6分)
3.简述现阶段我国的教育目的。
(4分)
4.简述班主任工作的任务。
(4分)
五、论述题(每题10分，共20分)
1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
2.试述以教为主教学程序的具体环节，并结合自己的认识，谈谈教师在教学工作中应该注意的问题。
2013年上学期期末考试
《教育学》课程考试参考答案卷及评分细则（A）
出卷教师：教研室主任（签字）：系部主任（签字）：
考试方式：闭卷考试规定时间：120 分钟适用班级：
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1．D 2．B 3． C 4．C 5．C 6．C 7．D 8．B 9．C 10．D 11．C 12．A 13．A 14．C 15．D 16．D 17．C 18．B 19．A 20．B 二、判断题（共20分）
1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．√8．√9．√10．×三、名词解释(每小题4分，共20分)
1．教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。
2．人的发展是指个体从生命诞生到生命结束，在身心两方面所发生的有规律变化的全过程。
3．广义的教育是泛指一切有目的的增进人们的知识或技能，发展人们的思想品德的活动。
狭义的教育即指学校教育，即社会通过学校，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定阶级或社会所需要的人的活动。
4．教学方法是为完成教学任务而采用的办法。
它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
5．教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
四、简述题(第1小题6分，第2小题6分，第3、4小题各4分，共20分)
1．(1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。
(2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。
(3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。
(4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。
(5)为成为研究型的教师打下基础。
2．(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
(2)发展学生的智力、体力和创造才能。
(3)培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。
3．教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
4．(1)开展生动活泼的思想品德教育；
(2)引导学生勤奋学习；
(3)关心学生身体健康；
(4)组织学生参加劳动，培养正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
五、论述题(共20分)
1．(1)文化素养与学科专业知识
①所教学科全面扎实的专业知识技能。
②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。
(2)教育理论知识与技能
①教育理论知识与实践能力②观察儿童能力和教研能力③教学组织能力和语言表达能力④教育机智
(3)职业道德素养
①忠诚教育事业②热爱学生③严于律己④为人师表
2．（1）①备课②上课③课外作业的布置与批改④课外辅导⑤学习成绩的检查与评定*学生必须答出具体的内容方能得全分。
（2）结合自己理解
* 评分注意：学生的回答只要分析合理，
就可以酌情给分。