二年级下语文第四单元同步阅读(含答案)人教部编版

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二年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)

二年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）（试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______一、读拼音，写汉字。

pénɡ yòu kè zhuō liǎn dàn chénɡ shìduì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ二、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。

”三、本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。

四、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”1“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。

（________）2“欲穷千里目，更上一层楼。

”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

（________）五、给诗句中的词语选择恰当的解释。

(1)白日依山尽．。

( )①消失②完毕③全部用出(2)日照香炉生．紫烟。

( )①活,跟“死”相对②出生,诞生③发生,产生六、比一比，在组词。

庐（______）瀑（______）因（______）户（______）暴（______）烟（______）七、找出下列词语对应的意思，填一填。

五光十色流连忘返烟消云散名不虚传①留恋得忘记了回去。

________②色彩鲜艳，花样繁多。

________③形容事物消失净尽。

________④确实很好，不是空有虚名。

________八、阅读短文，问答问题五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。

部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案一、基础达标。

1、看拼音写词语。

b ǔ ch ōn ɡ（） f ān ɡ biàn （） m ǔ q īn （） sh ǐ jìn （）yóu xì（） ji āo sh ū （） jì hào （）ɡān jìn ɡ （）2、把加点字与拼音连起来。

bì bó liáo l ěi luó pí t ān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．3、选词填空。

赞赏赞美（1）我要唱一首歌（）祖国的大好河山。

（2）我的办法得到了大家的（）。

4、照样子，变一变，再组词。

例：土＋平＝（坪）（草坪）加＋马＝（）（）车＋双＝（）（）木＋象＝（）（）土＋旦＝（）（）5、把句子中意思相反的词语找出来。

（1）清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

（）—（）（）—（）（2）我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

（）—（）（3）城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

（）—（）6、写写你积累的词语，并用其中一个造句。

形容生气：_______ _______ _______形容高兴：_______ _______ _______造句：___________________________________________________________ 7、选择恰当的词语填空。

伸擦挖撑学炸（）城堡（）触须（）拼音（）懒腰（）渡船（）魔王8、给句子排排序。

（）牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？（）后来，他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天，他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习(含答案)

部编人教版二年级语文下册课外阅读专项同步练习（含答案）1. 阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。

后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了。

大白菜却被咬得满身小孔。

鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。

青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。

”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。

小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。

翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是______（益虫/害虫）。

（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它______的特点。

①贪心②目光长远③贪吃（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）2. 阅读下文，回答问题。

郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。

舅父家境贫寒，常常唉声叹气。

一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。

现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。

他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一个‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。

（1）短文中描写古树的四字词语是______和______。

第三自然段中的一对反义词是______和______。

（2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。

______从中可以体会到舅父是一个______（①细心观察；②迷信）的人。

（3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。

（4）照样子，写一写。

二年级2022年部编人教版下册语文阅读理解真题(含答案)

二年级2022年部编人教版下册语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读小兔的尾巴从前，小白兔有一条又大又长．（cháng zhǎng）的尾巴，上面长．（cháng zhǎng）满长长的绒毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。

小白兔走到哪里，都把大尾巴翘得高高的。

有一天，小白兔出去玩。

小花猪说：“小白兔，我们来玩游戏好吗？”小白兔看见小花猪又细又小的尾巴，就骄傲地说：“我才不跟小尾巴一起玩儿呢！”小白兔也不跟小黑鸭玩，因为小黑鸭的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。

一只大黄狗过来，小白兔看见大黄狗翘着长长的尾巴在背上，像个圆圈，就说：“一条丑尾巴，神气什么！”哪知道大黄狗是一条凶狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔扑去，咬住它的尾巴，小白兔吓得使劲跑，一下就把漂亮的大尾巴挣断了。

从此小白兔再也没有大尾巴了。

1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2．小白兔一开始尾巴是__________，后来变成了__________。

3．小白兔的尾巴是怎么弄断的？__________________________________4．这个故事告诉我们（）A．长尾巴比较好看。

B．自己有了好东西，也不能瞧不起别人。

二、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。

他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。

”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。

部编版语文二年级下册第四单元11.我是一只小虫子课内阅读专项训练(含答案)

试卷第1页，总6页绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元11.我是一只小虫子课内阅读专项训练阅读一早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀!我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。

螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。

有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。

当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!1．“免费的特快列车”是指什么？___________________________________________________________________ 2．文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。

“我”的小伙伴都有谁？ ___________________________________________________________________ 3．“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？ ___________________________________________________________________ 阅读二躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。

花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……1．这篇短文共有（______）个自然段，在文中标出来。

2．联系上下文理解“无拘无束”的意思是___________________________________。

部编版二年级语文下册第四单元同步练习题(含答案)

部编版二年级语文下册第四单元同步练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。

fāng biàn zhōu wéi gān jìng shǐjìnfù mǔ píng guǒ bǔ chōng yǔ sǎn2．在下列诗句中填上恰当的数字。

（1）（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。

（2）（_____）更灯火（_____）更鸡，正是男儿读书时。

（3）（_____）岸青山相对出，孤帆（_____）片日边来。

3．给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳=般（一般）采+（_____）=（_____）（___________）吉+（_____）=（_____）（___________）立+（_____）=（_____）（___________）青+（_____）=（_____）（___________）平+（_____）=（_____）（___________）监+（_____）=（_____）（___________）4．下面的字查什么部首？填一填。

高（_____）敲（_______）衣（______）装（_______）角（_____）触（_______）音（______）章（_______）黑（_____）默（_______）弓（______）引（_______）5．我会比一比，再组词。

圆（______）铅（______）脚（______）坪（______）园（______）沿（______）却（______）苹（______）季（______）打（______）葡（______）般（______）李（______）叮（______）萄（______）船（______）6．仿照例句，写词语。

（1）（葱郁）的森林（_____）的梦（_____）的魔王（2）形容生气：愤怒________________________（3）形容高兴：快乐________________________7．请把课文内容补充完整。

部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷含答案(共3套)

部编版二年级语文下册第四单元测试卷一一、读拼音，写字词。

①老师把我们的问题bǔchōng（）完整。

②我们用zhà yào（）杀sǐ（）了魔王。

③mǔ qīn（）的教导，我会深深地jì（）在心里。

④天我很不xìng（），被shǐ（）壳郎的pì gǔ（）shǐjìn（）地撞了一下。

二、读一读，选出划线字的正确读音。

免费（féi fèi）脾气（pípái）一泡尿（pāo pào）贪心（tān tán）撞伤（chuàng zhuàng）吹泡泡（pāo pào）三、填空。

（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。

（2）“母”的笔顺是_____________________________，可以组词________、________等。

四、读一读，选词填空。

滚动流动飘动①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……②白云在天空中________。

③车轮在铁轨上飞快地________着。

五、读句子，选一选。

（1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

①胖乎乎②白花花③毛茸茸（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。

①停停走走②蹦蹦跳跳③快快乐乐六、读一读，写同音字。

①（jiāo）（）书（）通（）傲②（yòu）（）泳（）田（）于七、给句子中划线的词语选择正确的解释。

A．语言文字等的意义，思想内容B．情趣，趣味C．指表示一点儿心意①大家受累了，得买些东西意思一下。

________②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

________③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。

________八、照样子写词语。

毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________九、转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。

部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案)

部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案）一、选择题1．最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）A．轻诺必寡信B．机不可失，时不再来C．予人玫瑰，手有余香D．病从口入，祸从口出2．班会上，老师讲的笑话逗得大家（）A．捧腹大笑B．抿嘴微笑C．似笑非笑D．破涕为笑3．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（）A．汶B．玟C．坟D．技4．下列词语中有错别字的一组是（）A．沙滩地道四面八方B．度口喜鹊太阳升起C．贪吃伙伴一不留神D．陀螺毽子远方旅行5．《大脚丫跳芭蕾》中，评委们说贝琳达的脚太大，跳不好舞，贝琳达很难过，就去哪里工作了？（）A．乐团B．餐厅C．电影院二、填空题6．按要求写词语形容生气：愤怒________________________形容高兴：兴高采烈________________________形容难过：悲伤________________________7．补充词语。

( )大地华夏( )世界( )同巍巍( )( )图强繁荣( )8．比一比，再组词。

净( )股( )尿( )屁( )幸( )争( )没( )屎( )比( )辛( )9．按要求填空。

“股、脾、腹、胳、膊、臂、肾”这些字的偏旁都是__________，它们都和__________有关。

请你再写出几个这样的字：__________、__________、__________。

（至少写出三个）三、现代文阅读课外阅读。

老乌龟住高楼森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。

老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。

于是，老乌龟搬进了新楼。

有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。

老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。

他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。

新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案(A4打印版)

新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案（A4打印版）一、课内阅读《我是什么》，回答问题。

我是什么有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

我做过许多好事，灌溉（），发动（），帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没（），冲毁（），给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？1．第1自然段有（_______）句话。

2．把下面4个词语正确地填入文中括号里，填序号。

①机器②庄稼③房屋④田地3．“温”，用部首查字法应查______部，再查_____画。

“温”的意思有：①不冷不热。

②性情柔和。

“温和”的“温”在这里应选哪种意思？_____（填序号）4．聪明的小朋友，“我”是什么？______________二、我会阅读短文，还能回答问题。

月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。

凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天后来取。

过了四天，月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。

她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。

过了四天月亮姑娘又长胖了一点，像只核桃。

地来取衣裳了。

衣裳做得更漂亮了，可惜连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。

”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。

裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傳说：“不，老师傅，这不能怨您。

不是您量不准，而是我每天都在变化。

”后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。

1．全文有（______）个自然段。

2．裁缝师傅给月亮姑娘做了（______）件衣裳。

3．月亮姑娘的身材一直在变。

按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。

①圆盘②核桃③眉毛④镰刀（______）→（______）→（______）→（______）4．月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘，还像什么？请照样子写两个（不能与上面的词语重复）。

二年级下册语文试题-第四单元同步阅读(含答案)人教部编版

二年级下语文第四单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。

森林里的争吵一天，森林里突然沸腾．．了，原来是动物们发生了争吵。

老虎大摇大摆地走出来说：“我很凶猛，是百兽之王！你们谁也没有我厉害！”百灵鸟飞了过来，说：“老虎，你说你厉害，但是你能像我一样唱出动听的歌吗？”老虎不敢应答，因为它不会唱歌。

百灵鸟笑道：“哈哈，还是我厉害啊！”小猴听了，迫（pò）不及待地说：“百灵鸟，你说你厉害，但是你会爬树吗？”百灵鸟不好意思地低下了头。

小猴见了，笑嘻嘻地说：“还是我最厉害！”这时，孔雀抖抖身子，站了出来……就这样，只要有谁站出来说话，就总有其他动物出来反驳。

它们吵得不可开交，森林里依旧沸腾．．着……忙碌了一天的小蜜蜂回来了，它嗡嗡地叫着，说：“_____________”动物们听了，这才知道自己错了，森林又恢复了平静。

1.（）是百兽之王。

A．狮子B．老虎C．小猴2.森林里的爬树高手是（）A．老虎B．壁虎C．小猴3.百灵鸟不好意思地低下了头的原因是（）A．它没有老虎那么凶猛。

B．它不会像小猴一样会爬树。

C．它听了小蜜蜂的话，知道自己错了。

4.猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近？（）A．火渐渐旺起来了，没过多久，水就沸腾了。

B．当国歌奏响、国旗升起的时候，人们热血沸腾。

C．端午节那天，人们从四面八方赶来看龙舟赛，龙津河畔沸腾了。

5.小蜜蜂会说些什么呢？发挥想象，在文中横线上写上合适的话。

___________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。

一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。

部编版语文二年级下册第四单元-9.枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练(含答案)

绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元9.枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练一、读文段，完成习题。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。

它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

1．这段话共有________句话，其中第________句话写喜鹊的窝。

2．填一填。

一________枫树一________太阳伞3．文中有一个比喻句，________。

这句话是把________比作________。

4．照样子写句子。

枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

_________________________________，我喜欢极了。

二、阅读短文，完成习题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。

“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。

“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。

“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

5．这篇短文共有（______）句话。

6．文中多处运用像“叽叽喳喳”这样的象声词，我还能再写两个。

_____________________________________________________7．画横线的句子中，“飘”字的好处是（）。

A．写出了鸟飞时的动作特点，不是一下子落下，而是一点一点地飘落。

B．写出了鸟的轻盈。

8．由“唧——唧”作者想到___________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家在唱歌，演奏家在吹笛子；由“喳喳……”作者想到_________，作者的想象真丰富。

试卷第2页，总4页9．鸟是我们人类的朋友，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧。

_____________________________________________________________三、阅读课文节选，完成习题。

部编版小学二年级语文下册第四单元练习题(含答案)

部编版小学二年级语文下册第四单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。

wúliáo jīng líng mèng xiǎng yóu xì duǒ bìchéng bǎo xiōng hěn bǔ chōng zhōu wéi pì gǔ2．根据拼音选择合适的字组成词语。

jiāo tái yí（________）会（_________）水阿（______）（_______）钱讲（________）（______）动3．在括号里填上合适的词语。

（________）的摇篮（________）的树荫（________）的祖国（________）的事情漂亮的（________）自言自语地（________）（________）地成长（________）地哭泣4．照样子写词语。

毛茸茸（____ _）（___ __）（__ ___）蹦蹦跳跳（____ _）（___ __）（____ _）昏头昏脑（___ __）（____ _）（___ __）5．我会填量词。

一（_____）苹果一（_____）野花一（_____）枫树一（_____）喜鹊一（_____）露珠一（____）小虫子6．按样子写词语。

快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________7．读一读，填一填再选择恰当的句子填空（填序号）。

①________诺必寡________。

②失信__________________。

③小信成则______________。

妈妈教育我不要轻易对别人许诺，因为________，她要求我一且许诺就要认真去践（jiàn）行。

2023年人教部编版语文二年级下册第四单元测试题(含答案)

二年级语文下册第四单元测试一、发现汉字的秘密。

(40分)1. 拼一拼，写一写。

(16分)喜鹊阿yí ( )站在窝边，jiāo ( ) 喜鹊dì di ( )念zìmǔ ( ) ,做 yóu xì ( ), sēn lín zhōu wéi chōng mǎn( )了他们的shuō huà ( )声2. 下面词语中，书写完全正确的一项是( )。

(4分)A B C D3.按要求填空。

(5分)“母”字共画，第一笔是 ,第四笔是 ,可以组词为“冈”字的读音是4. 观察田字格中的字，说说自己的发现。

(7分)(1)我发现月字旁在字的左边要写成 ,在字的下边要写成 ,月字旁的字大多与有关。

(2)我发现“火”字作偏旁，在字的左边时写成 ,第四笔变成了 ;在字的下边时写成。

“ ”作偏旁的字也往往与“火”有关。

5. 一字组多词。

(8分)药( )( ) 合( )( ) 记( )( ) 精( )( ) 二、感受词句的奇妙。

(29分) 1. 选词填空。

(填序号)(8分)(1)老师向我投来( )的目光。

①赞赏 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。

②赞美(3)我( )下课之后，李红总帮老师擦黑板。

①发明 (4)科学家( )了更先进的太空望远镜。

②发现2. 照样子，在括号里填上合适的词语。

(6分)例：(撑)船一 ( 盒 ) 铅笔 (闪电)般的速度 ( )伞一 ( )伙伴 ( )般的掌声 ( )车一 ( )城堡( )般的微笑3. 按要求完成句子练习。

(6分)(1)我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。

(用加点词造句)(2) ,我喜欢极了。

(将句子补充完整)4. 读一读，选一选。

(填序号)(3分)①小信成则大信立。

②诚信者，天下之结也。

小明和朋友约好周日一起去打球。

周日，小明不想去了，爸爸教育他说：“大诚信是由小的诚信建立起来的。

部编版二年级下册语文第四单元检测(含答案)

第四单元检测一、选择题1．下面与身体器官有关的一项是( )。

A．散 B．阴 C．胛 D．肖2．下面量词使用不正确的一项是( )。

A．一只虫子 B．一泡狗屎 C．一棵露珠 D．一个伙伴3．下面哪个不是形容难过的词语？( )A．悲伤 B．伤心 C．泪流满面 D．喜极而泣二、填空题1.拼一拼，写一写。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.读拼音，写同音字。

jiē cǎi biàn píng（）果风（）（）利（）果（）道色（）（）化（）安三、按要求做题1.用“√”给加粗的多音字选择正确的读音。

(1)人多力量(liáng liàng)大。

(2)医生给我量(liáng liàng)了体温。

(3)当我是小虫子时，连小狗撒的一泡(pāo pào)尿我都觉得是深水。

2.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

（用加粗的词语造句）3.照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满趣味。

例：小溪流得很急。

小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。

太阳落山了，月亮升上天空。

四、阅读理解从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。

就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。

他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。

地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。

这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。

他笑得整个身体都厉害地抖动着。

这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。

看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他铆(mǎo)足了劲儿，让自己变得更加厚实。

他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。

相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。

你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。

”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。

”1．那朵云伤心地哭了，是因为( )。

小学语文人教部编版二年级下册第四单元测试卷(2) 含答案

二年级语文下册第四单元测试卷(3)一、画出正确的读音或汉字。

(7分)1.我不小心(和合)跑进门的妹妹撞(chuang zhuang)在了一起。

2.小兔子摇晃(wang huang)着毛(容容茸茸)的尾巴,在寻找食物。

3.城堡(bao bao)里开通了一趟免费(列烈)车,听说(驾架)驶员是国王哟!二、读句子,根据拼音写字词。

(12分)1.向我们挥手打招呼,我和妈妈一起手2.,就和:的草地上快乐地玩耍,三、根据拼音写同音字。

(8分)ǎi ( )虹风( )ì忘( ) ( )节ào 吃( ) 主( )àn 方( ) ( )化四、按要求完成词语练习。

(16分)1.用“—”画出每组中不是同类的词语。

(4分) 肩背手臂身体(2)正直漂亮凶恶善良乐观(3)天牛螳螂苍耳蚂蚁屎壳郎(4)骆驼毽子陀螺溜溜球玩具枪2.在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的草坪 ( )的太阳 ( )的魔王( )的触须 ( )的公主 ( )的喜鹊3.看图,各用一个四字词语形容下列表情。

(6分)五、按要求完成句子练习。

(11分)1.连词成句,并加上标点符号。

(4分)(1)说话常常我跟我喜鹊觉得会(2)当我小虫子喜欢一只2.照样子,用加点的词语写句子。

(7分)(1)例:枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。

①清澈的湖水好像。

②弯弯的月儿好像。

(2)例:我们合力用手往上一．抬,就．把城堡给轰塌了。

①妈妈一回到家,就。

②我一，就。

(3)例:天上的云千变万化,一会儿．．．像趴着的小．．．像蹦跳的小兔子,一会儿．．．像奔跑的马,一会儿狗。

六、根据课文内容完成练习。

(12分)1.把下列名言补充完整,再选择合适的填空(填序号)。

(7分)①诚者，之结也。

②不立。

③则立。

老师告诉我们,要想成为一个诚信的人,必须从一点一滴的小事做起,再小的事都得说话算话,这就是“”,还告诫我们“”，自己承诺的事情必须做到,否则将难以在社会上立足。

2020春部编版二年级语文下册教学资料-第四单元-类文阅读(002)

2020春部编版二年级语文下册8彩色的梦我学写字莫利斯·卡列姆当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶在旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。

（）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸2.“我”写的字是、、和。

3. 从诗歌中，我看得出作者在写字时（）。

A. 十分享受、愉悦B. 非常痛苦、总是走神4. 你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。

参考答案：1. 弯卷忙碌身体最棒2. 小绵羊河流草地我的爸爸3. A4. 示例：坐姿要端正握笔不要过于用力雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

1. 读诗歌，连一连。

新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果2. 诗人描写的是雨中的。

他认为在雨中，它是个。

3. 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。

（）（多选）A. 晶莹的雨珠滚动在叶面B. 蜘蛛吐丝C. 落花铺成地毯D. 青蛙击鼓跳舞E. 刺猬雨中寻果F. 雨中的老人走人更矫健4. 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？参考答案：1.新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果2. 树林童话世界3. A B C D E4. 还可以看到叶子变得更绿更亮。

部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)

绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项测试卷阅读一小猴子做新衣小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得5丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：“我看5寸就够了。

” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊用尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！1．短文共有___个自然段。

第二自然段共有___句话。

2．小猴做新衣，先请教_____，又请教_____，最后请教_____。

你认为_____说得对，因为______是为小猴量了身材，根据小猴的身材说的。

3．这个故事告诉我们：（在正确答案后面的括号里打“√”）（1）做衣服买多少布要问别人。

（）（2）做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。

（）阅读二画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

4．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。

5．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。

6．用“—”画出文中表示颜色的词语。

7．照样子写词语：碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）阅读三鲜花的早晨这是多么明亮的早晨。

这是照耀着金色的太阳光的早晨。

这是多么快乐的夏天的早晨。

这是多么明丽的溪流。

在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。

看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。

部编人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。

我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。

然后我和妈妈开始爬长城了。

我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。

我还看见数不胜数的垛口。

不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。

好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

1．这一段共有句。

用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关3．文中“数不胜数”的意思是（）A．形容垛口数量多，数都数不过来。

B．把垛口数了一遍又一遍。

4．照样子写词语。

依依不舍（AABC） _________ _________5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

二、同步阅读。

云是怎么变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。

云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。

这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。

小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。

滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。

1．选择合适的词语填空。

一片片一粒粒一滴滴。

（_____）小冰晶（_____）云（______）小雨点2．填空。

云是______变成的，小冰晶是______变成的。

小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。

3．雨点儿都落在了哪些地方？________________三、阅读课内语段，完成练习。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

（1）给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________（2）小花猫的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。

（3）写小花猫颜色的词语有：________。

【答案】（1），；，；。

（2）长长的；圆溜溜的；又细又长又硬（3）黄一道，黑一道，白色的【解析】2．阅读下面的短文，完成练习。

刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。

”（1）将下面的句子换个说法，意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。

（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？【答案】（1）在船舷上刻记号没有用。

（2）那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

（3）不能。

因为船在移动，而剑还在原来的地方。

3．快乐阅读。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。