春韵经典诗文朗诵会主持词
春季诗歌朗诵比赛主持词
春季诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的评委、亲爱的同学们，大家早上好！
首先，我要代表学校向大家致以热烈的欢迎和衷心的祝贺！今天，我们齐聚在这里，共同举办这场春季诗歌朗诵比赛，是为了激发同学们对诗歌的热爱和艺术的追求，同时也为同学们提供了展示自己才华的舞台。
诗歌，是一种美丽而又神奇的语言艺术，它能唤醒我们内心深处的情感，让我们感受到生活的美好和世界的多彩。
每一个诗人都在用他们独特的方式，把他们的思想、感情融入到诗歌中，为我们带来了无限的思考和感动。
在今天的比赛中，我们将有幸听到来自各班的精彩演绎，展现他们对诗歌的理解和艺术的表达。
每位选手都经过了激烈的角逐和精心的准备，相信他们会用最美妙的声音和最真挚的表演，将诗歌的魅力传递给我们每一个人。
评委们，您的任务将是非常艰巨的，因为每个选手都是如此出色。
希望您能以公正、严谨的态度，为我们选出最具潜力和表现出
色的选手。
同时，也希望同学们在比赛中能够互相欣赏和借鉴，展
现出团结合作、友爱互助的精神。
最后，我要向所有参赛的选手表示崇高的敬意和嘉奖。
你们通
过自己的努力和付出，充分展现了你们对诗歌的热爱和才华的积累。
无论结果如何，你们都是今天的英雄。
同时，也要感谢所有老师和
工作人员的辛勤付出，没有他们的支持和努力，今天的比赛也不可
能如此成功。
让我们满怀激情，尽情享受这一独特的艺术盛宴吧！祝愿每一
位选手都能在舞台上尽情展现自我，用诗歌的力量感染每一位观众。
祝愿本次比赛取得圆满成功！
谢谢大家！。
春天诗歌朗诵会主持词
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的朋友们：大家好！欢迎各位莅临参加今天的春天诗歌朗诵会。
在这美丽的春日午后，我们将共同沉浸在诗歌的海洋中，感受春天的美妙与魅力。
我很荣幸能够担任本次朗诵会的主持人，请允许我向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！春天是大自然的醒梦时刻，是一幅生机盎然的画卷。
它不仅给大地披上了新绿的斗篷，也将人们的心灵点亮。
诗歌作为表达情感和思想的艺术形式，正是春天的最佳注解。
今天，我们有幸齐聚一堂，将诗歌朗诵作为纽带，共同感受春天的神奇与情愫。
首先，让我们一同展望迷人的春光。
在这个季节里，大自然的鬼斧神工才刚刚开始。
百花争艳，柳絮飞舞，蓝天更是晴空万里，阳光透过云层轻洒在大地上。
无论是纷纷扬扬的樱花芬芳，还是簌簌细雨中闪耀的青草，都是春天回归的标志。
让我们用诗歌讴歌春天，让我们用心灵去感受春天。
在春天的诗歌世界里，我们仿佛看到了春风拂面的温暖，感受到了细雨洗涤心灵的清新。
这是一次心与自然的对话，是情感的流淌，是思绪的起航。
正如丰子恺所言：“我们要感谢诗，它激活每个人心头的空虚……诗是春天沟通世界和灵魂的桥梁。
”让我们在诗歌的海洋里遨游，追逐青春的梦想，感知春天的永恒。
无论是布尔赫斯的《春天》还是海子的《春天里》，都通过诗歌的形式，为我们描绘出了春天的绚烂和生机。
诗歌是一支自由飞翔的彩虹，我们可以尽情挥洒内心的感动和思索。
今天，让我们亲身参与诗歌的朗诵，用自己的声音为春天作证，用热情向春天致敬。
最后，我想借用一句话来表达主办方的心声：“生活中的每一个春天，都是值得被诗歌记录的。
”春天与诗歌相伴，两者互相温暖，互相照耀。
就如同诗人泰戈尔所说：“你世界上的春天，都献给我，我要以诗来回报。
”因此，让我们一同投身于诗歌的海洋，用春天的语言诉说心情，让诗歌在春天的映衬下更加绚丽多彩！谢谢大家的光临和聆听！让我们满怀诗意，共同进入精彩的诗歌朗诵会。
愿春天的芬芳永远驻留在我们心中！谢谢！。
春天诗歌朗诵会主持词
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，欢迎各位莅临参加我们的春天诗歌朗诵会。
在这个美丽的春天里，让我们沉浸在诗歌的海洋中，感受大自然的美妙和心灵的抒发。
以下是今天的节目安排，请大家静心聆听。
第一部分：开场致辞首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，并感谢各位老师、家长和同学们对这次活动的支持和参与。
春天是万物复苏的季节，也是文学艺术的季节。
通过今天的诗歌朗诵会，我们将共同感受诗歌的力量，欣赏同学们的朗诵才华。
第二部分：诗歌朗诵接下来，我们将邀请一些同学上台进行诗歌朗诵。
请同学们发扬自己的才艺，用诗歌的语言展示内心的想法和感受。
在这个舞台上，展示你们的风采，与我们一同分享你们对春天的理解和热爱。
第三部分：名家诗歌欣赏接下来，我们有幸邀请到几位著名的诗人和教授为我们带来精彩的诗歌欣赏。
他们将为我们朗诵他们的作品，并分享他们对春天、生活和人生的感悟。
让我们一起用心聆听、用心感悟。
第四部分：同学自由朗诵接下来，我们为同学们安排了自由朗诵的时间。
如果你有自己喜欢的诗歌作品，或有自己创作的诗歌，都可以上台与大家分享。
只要你觉得它有表达的价值，那就大胆地走上前，让我们共同感受你的独特魅力。
第五部分：诗歌分享和小结最后，我们希望能与大家共同分享对今天活动的感受和反思。
如果你今天听到了令人难忘的诗句，或者受到了诗歌的启发，那么，请不要吝啬你的心声和体验。
让我们一同交流、思考，为诗歌朗诵会画上一个完美的句号。
感谢各位嘉宾、老师、家长和同学们的到来和支持，也感谢每一位参与今天活动的同学们的付出和努力。
愿诗歌的力量在我们的心中长久地延伸，愿春天的美景与我们共同绽放！谢谢大家！。
春天诗歌朗诵会主持词
春天诗歌朗诵会主持词亲爱的各位朋友，大家好！今天，我们欢聚在这个美丽的春天里，举行一场别开生面的诗歌朗诵会。
春天，是大自然的醒来，是万物的复苏，也是灵感迸发的季节。
在这个独特的时刻，我们踏着春风来到一起，共同领略诗歌之美。
诗歌，是语言的艺术，是灵魂的呼唤。
它将我们带入一个纷繁复杂、却又朴素自然的世界，给我们带来无限的思考与感悟。
正所谓“诗意哀伤，哀伤诗意”，在这儿，我们可以感受到诗歌所蕴含的情感和力量，去发现自己心灵深处的共振。
今天的朗诵会，我们邀请了许多热爱诗歌的朋友们，他们用自己的声音和情感，诠释诗歌的美妙。
让我们共同欣赏他们带来的精彩演出，带领我们穿越诗歌的时光长河。
首先，我要请出我们的第一位朗诵者，他/她将为我们朗诵一首描绘春天的诗歌。
让我们拭目以待，感受春天在他/她的声音中跃然纸上。
（朗诵）谢谢第一位朗诵者，你的表演令人陶醉。
春天之美，诗歌之美，在你的声音中得到了完美的诠释。
接下来，我们要请出第二位朗诵者，他/她为我们带来一首激荡心灵的诗歌。
请赐予他/她热烈的掌声。
（朗诵）感谢第二位朗诵者，你的声音如同春雨滋润大地，将诗歌的内涵传递给我们内心的深处。
接下来，让我们迎来第三位朗诵者，请他/她为我们带来一首充满活力和希望的诗歌，点亮我们心中的火焰。
（朗诵）谢谢第三位朗诵者，你的充满激情的诵读，让我们感受到诗歌的力量和魅力。
接下来的节目，我们有幸邀请到了一位知名诗人，他/她将为我们朗诵自己的作品。
请大家热烈欢迎！（朗诵）感谢这位知名诗人的独特创作，你的诗歌让我们瞬间沉浸在诗歌的海洋中，心旷神怡。
在这个春天的诗歌朗诵会上，不仅有热爱诗歌的朗诵者，还有一些正在成长中的新星们。
接下来，我们要请出他们，展示他们独特的才华和潜力。
（朗诵）他们是年轻的力量，他们是未来的希望。
让我们为他们的精彩表演鼓掌。
在这个春天朗诵会的最后，我要感谢每一位朗诵者的辛勤准备和精彩表演，感谢每一位前来观看的朋友们的支持和欣赏。
春季诗歌朗诵会主持词
春季诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家来到春季诗歌朗诵会。
在这个温暖的春天里，我们欣赏诗歌的美妙
之处，感受文字的力量。
诗歌是人类最美丽的语言艺术之一，它可以倾诉内心的喜怒
哀乐，表达对生活的思考与感悟。
今天，我们将共同走进诗歌的世界，感受诗歌的魅力，共同演绎一场视听的盛宴。
首先，让我们向所有参与今天演出的同学们表示衷心的感谢与祝贺！你们付出了大量
的努力和精力，为诗歌朗诵会呈现了一场精彩的演出。
在这个舞台上，每一个字词都
是音符，每一个句子都是旋律，每一个演绎都是一曲华美的乐章。
你们用自己的声音，将诗歌的美妙展现给我们，给校园带来了一片诗意的春天。
诗歌是一面镜子，映射出时代的风貌，折射出每个人内心的情感。
它蕴含许多的思考
与启迪，通过诗歌，我们可以感受到作者对生活的热爱、对爱情的渴望、对友情的珍视，以及对自然的赞美。
希望在今天的朗诵会中，你们能够从诗歌中寻找到共鸣和感动，并通过朗诵，将这份情感传递给观众，让我们一同感受到诗歌的力量。
在此，我要向所有的老师和家长表示感谢。
是你们的辛勤工作和无私奉献，才使得我
们的学生在诗歌朗诵方面有如此出色的表现。
是你们的鼓励和支持，为他们打下了坚
实的基础，激发了他们对诗歌的热爱。
同时，也感谢观众们的到来。
你们的支持和鼓励，是对学生们最大的肯定和动力。
最后，让我们共同期待这个春季诗歌朗诵会的精彩呈现！让我们投入诗歌的怀抱，在
声音的舞台上，用心去感受，用情去演绎，共同创造一次充满诗意的盛会。
请大家欣赏！。
春季诗歌朗诵会主持词(精选多篇)
春季诗歌朗诵会主持词（精选多篇）
1、欢迎词
尊敬的评委、亲爱的各位家长、同学们，
大家好！欢迎来到我们学校的春季诗歌朗诵会。
春季，万物复苏，春意盎然，我们特地为大家准备了精彩纷呈的诗歌朗诵节目，希望通过此次活动，让大家感受到春天的温暖与活力。
接下来，让我们一起分享这场丰富多彩的文化盛宴。
谢谢！
2、开场白
各位观众朋友们，大家好！
今天，我们有幸在这里举办春季诗歌朗诵会。
诗歌是中国传统文化的瑰宝，也是人类文明的共同财富。
通过朗诵诗歌，可以感受人生的美好与哲理，品味生活的甜酸苦辣。
让我们用诗歌的语言，表达内心深处的感受，一起享受诗歌的魅力。
3、纪念词
今天我们举办春季诗歌朗诵会，除了弘扬诗歌文化外，我们也要纪念那些为人类文明做出过贡献的人们。
曾经有一些文艺巨匠，他们的文学思想和艺术卓越影响了一代又一代人的心灵。
在这里，我们要纪念他们，让我们永远怀念他们的功绩，学习他们的人生哲理。
4、祝福词
让我们携手共迎春天的到来，欣赏这场春季诗歌朗诵会。
在这个花开满庭院的季节，我们相信诗歌会给我们带来更多的快乐和幸福。
希望我们大家都能在此次活动中收获满满，同时也祝愿大家身体健康，工作顺利，心情愉悦。
5、结束语
今天的春季诗歌朗诵会就要结束了，通过这个活动，我们一起领略了诗歌的魅力和艺术的奥妙。
希望大家能从中感受到快乐和满足，也希望大家继续爱上诗歌，提高自己的语言表达能力。
最后，感谢所有的参赛选手和观众，愿我们在诗歌的世界里用心感受、用语言表达、用情感传递。
谢谢大家！。
春天诗歌朗诵会主持词
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校举办的春天诗歌朗诵会。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这一场精彩的文艺盛宴。
在此之前，我想先给大家介绍一下今天的节目。
首先，我们邀请到了来自文学社的演员们，他们将为我们带来一场诗意盎然的诗歌朗诵表演。
诗歌，是人类最美的语言，传递着思想的火花，抒发着诗人内心最真挚的情感。
相信通过他们的演绎，我们一定能够感受到诗歌的力量和美丽。
接下来，我们有幸请到了几位校园歌手，他们将为我们演唱几首富有春天气息的歌曲。
春天是大自然的脚步渐渐靠近，万物复苏、欣欣向荣，而春天的歌曲，正如一股暖流，将带给我们无限的温暖和希望。
此外，我们还准备了一个精彩的讲故事环节。
故事，是一扇与诗歌相通的窗口，它们都承载着人类的智慧和情感。
在这个环节中，我们将听到不同类型的故事，有传统的神话故事，有励志的成长故事，也有温馨的生活故事。
相信这将会让我们共同沉浸在故事的世界里，感受到心灵的震撼。
最后，我想提醒大家，我们还准备了一个特别的环节——与大家共同创作的诗歌。
在这个环节中，我们邀请每位到场的朋友都能够为我们创作一首短小精悍的诗歌，记录下你们对春天的独特感悟。
我们将选取其中几首，由专业诗人进行朗诵，让我们的声音传遍整个校园，感染更多的人。
亲爱的朋友们，让我们一起享受这个春天诗歌朗诵会，感受诗歌的魅力，感受春天的温暖和希望。
让我们用文字唤起内心的共鸣，用诗歌传递爱与美。
让我们一同追寻那些美好的回忆，一同前行，我们一定能够踏着春风的节拍，创造出属于我们自己的诗意人生！感谢大家！祝愿春天诗歌朗诵会圆满成功！。
春朗诵主持词
春朗诵主持词亲爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好！我是今天的主持人，非常荣幸可以代表学校迎接这个美丽的春天，迎接这场充满活力和艺术氛围的春朗诵活动。
首先，我要向全体老师和同学们致以最诚挚的问候和感谢。
春天是一年四季中最令人期待的季节，它是大自然给予我们的无私馈赠。
春天的阳光明媚、温暖宜人，春天的花朵盛开、鸟儿歌唱，春天的气息弥漫在大地的每个角落，也弥漫在我们的心中。
春天不仅仅是四季之一，更是一种美丽的精神，它象征着希望、象征着自然的循环和生命的延续。
这次的春朗诵活动，我们邀请了各位同学们参与进来，以诗歌朗诵的形式，向大家展现自己的才华和对春天的热爱。
我相信，每一位同学都会用优美的声音和激情的表演，将春天的美丽展现得淋漓尽致。
在这个活动中，我们不仅只有诗歌朗诵，还有其他形式的艺术表演。
有的同学会带来舞蹈表演，有的同学会表演小品，还有的同学会进行乐器演奏，每一种形式的表演都会给我们带来不同的艺术享受。
我相信，你们的精彩表演一定会让我们身临其境，感受到春天的美好和艺术的魅力。
在这次春朗诵活动中，我们还将颁发一些奖项，以表彰在表演中表现出色的同学们。
这些奖项不仅代表了你们的努力和才艺，更是一种鼓励和激励，希望你们能在未来的舞台上继续发光发热，用你们的才华和激情创造更加绚丽的艺术世界。
最后，我要感谢所有老师们的辛勤付出和同学们的积极参与。
没有你们的支持和鼓励，就没有今天如此精彩的春朗诵活动。
同时，我也要向我的搭档们表示感谢，你们的配合和默契使得今天的主持更加流畅和有序。
春朗诵活动的目的是让我们更加热爱春天，热爱艺术，同时也培养我们对美的感知能力和表达能力。
在活动结束后，请同学们积极参与后续的讨论和交流，希望你们能够从今天的活动中得到启发，不断提升自己的艺术修养和表达能力。
最后，祝愿本次的春朗诵活动圆满成功！谢谢大家！（1500字）。
春季诗词朗诵会主持词
春季诗词朗诵会主持词春季诗词朗诵会主持词诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
下面一起来欣赏春季诗词朗诵会主持词吧！春季诗词朗诵会主持词1覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。
从昔日那杏坛下挽簪盘发的.弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑杨：或是浅吟轻唱覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术杨：倾听，是一种幸福的享受覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
覃：在这次活动，我们对大家倾诉了自己的心绪杨：在这次活动，我们被大家的朗诵所吸引，深深迷恋覃：他，激情满怀地为我们再现出当时的场景杨：她，幽深婉转地为我们描述了昔日的意境覃：我们，分不清，在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实杨：我们，分不清，在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在覃：让我们感谢他们的朗诵，让我们知道世间竟有如此优美的艺术杨：让我们欣赏他们的朗诵，让我们踏进这美妙的殿堂覃：摘取这颗水晶，这是我们内心深处最初最真的感动杨：采撷那枚钻石，那是我们梦寐以求最远最美的期盼合：让我们一起体验朗诵，感谢朗诵！合：六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
春季诗词朗诵会主持词2女：尊敬的各位领导，男：爷爷，女：奶奶，男：叔叔，女：阿姨，合：老师，同学们：你们好！女：三月的景色，气候宜人，鲜花盛开。
男：三月的天气，草长莺飞，生机盎然。
春季诗歌朗诵会主持词
春季诗歌朗诵会主持词春季诗歌朗诵会主持词篇1男：春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
女：春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。
男：各位老师，女：亲爱的同学们：合：大家好!男：温暖的阳光，诱人的花香，女：喜悦的笑脸，激动的脸庞，男：等待着，等待着我们“ 聆听，春之声”诵读会的唱响，女：让我们在春之声的诵读中——合：放飞梦想点亮希望放飞梦想挑战自我放飞梦想童心绽放男：下面我宣布：陡沽小学《聆听，春之声》诵读会现在开始——请欣赏由一年级小朋友带来的现代儿歌《柳树醒了》，古诗诵读《春晓》女：春风是轻轻的、暖暖的，春雨是细细的、密密的。
让我们一起走进春天，去寻找春天。
请欣赏由二年级崔颖崔佳怡等同学，为我们带来的《春姑娘来了》。
女：春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。
让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。
请欣赏三年级崔成成等同学为我们带来散文《春季花季雨季》。
女：“ 一年之计在于春” 。
春天是新的开始，春天是新世纪的希望。
在这美丽的季节里，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝赞美春天。
下面请欣赏五年级崔雨卉崔艾如董珺妍崔潇尹几同学组诗朗诵《春天》男：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。
请听由六年级崔怡玲崔智等同学散文朗诵《春》。
男：我们中华民族在近代一百多年的历史中，曾饱受列强欺凌、历尽苦难沧桑。
许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国，使中华民族傲立于世界民族之林。
少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。
下面请欣赏校朗诵队崔学顺崔博涵等同学朗诵《中华少年》女：阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说。
同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌 ......男：请你记住，记住这歌声，记住这欢乐，在这美好的时刻，让我们共同走进春天，拥抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友们，“ 聆听，春之声”朗诵会到此结束。
新春诗会经典诵读节目演出主持词
2013年新春诗会节目展演主持词【主持词：开场白】男：尊敬的各位领导。
女：敬爱的各位老师。
合：亲爱的同学们，大家下午好！男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：2012年濮阳县教育内涵发展工作开展以后，我校也随之开展了“阅读中外经典，享受读书乐趣”有读书活动。
男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：雅言传承文明。
女：经典浸润人生。
合：团堽中心小学内涵发展之新春诗会现在开始。
【主持词：节目】1、男：《春的消息》四年级春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。
从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。
请欣赏史亚月、李芳菲带来的经典诵读《春的消息》。
2、女：《明月几时有》三二班从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
请欣赏由李艺萌带来的曲词《明月几时有》之《三字经》。
3、男：《冬》四年级李芳菲郭雨婷一年四季,春夏秋冬,各有各的特色。
春，百花竞艳；夏，绿树成荫；秋，天高气爽；冬，雪花飞舞。
在这美丽迷人的四季中，我独爱冬天。
孩子们在雪地里跑来跑去。
堆雪人，打雪仗……玩的不亦乐乎。
那欢快的笑声在这美丽迷人的冬天里回荡。
4、男：《您辛苦了、老师》三一班马亚茹、李思彤、王战浩、王晓蕊等无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。
生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。
老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。
“春天送你一首诗”诗歌朗诵会主持词
“春天送你一首诗”诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
欢迎大家参加由我们精心策划的“春天送你一首诗”诗歌朗诵会！在这美丽的春天，
诗意飞扬，我们将以诗歌的语言，共同领略春天的美丽与神奇。
春天，是大地苏醒的季节，也是万物复苏的时刻。
绵延的青山、盈盈的溪水、繁花似
锦的世界，都是春天给予我们的最美礼物。
今天的诗歌朗诵会，我们将以一首首温暖
心灵的诗歌，向大家传递春天的祝福和喜悦。
诗，是语言的艺术，是心灵的旋律。
在这个诗意的舞台上，我们凝聚了一份对生命的
热爱，对美好的向往。
通过诗歌的演绎，我们希望传达出诗人们对春天的独特感悟和
情感体验，让我们共同感受诗歌之美，感受春天的力量和魅力。
今天的诗歌朗诵会，我们邀请了来自各个部门的同事们展示自己的诗歌才华，他们精
心挑选的诗歌作品将给我们带来不一样的感悟和启发。
让我们用心静听，与诗歌对话，感受文字的力量和诗意的韵律。
此外，本次诗歌朗诵会我们还安排了诗歌交流互动环节，大家可以积极参与，与诗歌
创作者交流、分享自己对诗歌的理解和感受。
希望这个互动环节能够为我们搭建一个
交流的平台，让我们能够更深入地感受诗歌的魅力，发现自己对诗歌的热爱和创作灵感。
最后，感谢各位领导和同事们的支持和参与，也感谢所有参与演出的同事们的辛勤付出。
让我们一起欣赏来自诗歌世界的怦然心动，让春天送给我们一份美好的礼物。
感谢大家！祝愿本次诗歌朗诵会圆满成功！。
春朗诵主持词
春朗诵主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸站在这个敞开的舞台上，向大家呈现一场精彩绝伦的春季朗诵会。
在此，我代表主办方为大家展示最独特、最精彩、最动人的诗歌朗诵、散文演讲和主持表演。
让我们搭乘语言的翅膀，飞入春天的世界，感受文字的力量吧！首先，我们将由一位学生代表为我们带来一首优美的春季诗歌。
春天，是大自然的复苏，万物重生的季节。
阳光明媚，花朵绽放，鸟儿歌唱。
在这首诗中，作者通过细腻的文字描绘出春天的美好，诗意盎然，让我们一同沉浸在春天的温暖中。
随后，我们将邀请一位同学为我们带来一篇精彩的散文演讲。
散文，是用散文的形式表达情感、表达思想的一种文学体裁。
在这次演讲中，同学们可以选取自己喜欢的或是与春天相关的话题，运用修辞手法和感人肺腑的语言，展现自己对春天的独特感悟。
让我们一同感受他们的真挚情感，被他们扣人心弦的演讲所打动。
接下来，我们有请幸运的同学们参与互动游戏。
通过轻松有趣的互动环节，让大家能够更好地融入到诗歌朗诵的氛围中。
活跃的氛围会更好地激发同学们对语言表达和创造的兴趣，也使整个春季朗诵会更加生动有趣。
当然，在这个舞台上，我们也将有幸邀请到一位专业的诗人来为大家朗诵他的佳作。
他的诗声如泉涌般激荡心灵，文笔犹如鲜花般娇艳动人。
他的到来，将给我们带来一场文学的艺术盛宴，让我们一同领略诗歌的魅力。
最后，我要衷心感谢各位评委的辛勤工作和同学们的鼎力支持。
正是有了你们的共同努力，本次春朗诵主持词才能顺利进行。
希望在诗歌的海洋中，大家都能寻找到最真挚的情感，发现自己的才华，同时也积累更多的语言表达能力。
谢谢大家！祝愿春季朗诵会圆满成功，愿我们的心灵因诗歌而更加丰盈！。
春之韵、串词（精选五篇）
春之韵、串词（精选五篇）第一篇：春之韵、串词“春之韵”诗朗诵串词(男1)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。
(女1)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意;(男2)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
(女2)而那些激励我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男3)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女3)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于岱岳实验中学(男1)尊敬的老师、亲爱的同学：(男女合)大家下午好!(男1)今天，我们在这里相聚，参加岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会，在此，我们欢迎各位同学的到来，愿你们在这里度过美好温馨的时光(男女合)岱岳实验中学2013年“春之韵”诗歌朗诵会现在开始。
（男1）1、塞外生活的艰辛，连年征战的残酷，出征将士的乡愁，报效国家的激情，建功立业的渴望，汇成了一首首雄奇壮美的边 1 塞诗歌。
首先，请欣赏：三年级二班同学给我们带来的诗朗诵《边塞诗》（女1）2、当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限的遐想。
自古以来，多少文人墨客把相思之情，把对故乡和亲人朋友的怀念之情，寄托其中，留下了无数千古名句。
请欣赏三年级一班带来的《追月》（男2）3、春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
请听一、四的诗朗诵《春》（女2）4、有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲” 他就是——“父亲”请听：四年级二班的诗朗诵《感恩父母》（男3）5、走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！请听三、三的《拥抱春天》（女3）6、春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。
春季诗歌朗诵会主持词
春季诗歌朗诵会主持词第一篇：春季诗歌朗诵会主持词开场白主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高(男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下午好!(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
一(男)春水碧于天，画船听雨眠。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》朗诵者：高一(2)、(3)班同学二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》朗诵者：高一(5)班三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》朗诵者：高二(9)班四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。
春天诗歌朗诵会主持词
春天诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！在这充满生机与希望的美好时节，我们相聚在这里，共同迎来了一场以春天为主题的诗歌朗诵会。
春天，是大自然的绘画大师，用五彩斑斓的颜色描绘出大地的美丽；春天，是音乐家，用悦耳动听的音符奏响生命的旋律；春天，更是诗人笔下的灵感源泉，激发着无数优美动人的诗篇。
今天，就让我们在这诗意的春天里，聆听那些关于春天的美妙篇章。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎第一位朗诵者_____，他为我们带来的是《春之韵》。
（朗诵结束）感谢_____的精彩朗诵，让我们仿佛置身于那春风拂面、春花烂漫的美景之中。
接下来，请欣赏_____带来的《春之歌》。
（朗诵结束）春天的歌声如此动听，春天的色彩更是绚丽多姿。
下面有请_____为我们朗诵《春天的色彩》。
（朗诵结束）每一首诗都像一幅画，把春天的美景展现得淋漓尽致。
接下来，＿____将为我们带来《春的气息》。
（朗诵结束）春天的气息，充满了生命的活力和希望。
而春天的梦想，也在我们心中悄然绽放。
有请_____朗诵《春天的梦想》。
（朗诵结束）梦想是春天里最美的花朵，在我们的心田绽放出无限的可能。
接下来，让我们一同聆听_____带来的《春之思》。
（朗诵结束）春天不仅让我们陶醉在美景之中，也引发了我们深深的思考。
下面，请欣赏_____的朗诵《春之情》。
（朗诵结束）这一份春之情，饱含着对大自然的热爱，对生活的憧憬。
紧接着，＿____将为我们朗诵《春天的脚步》。
（朗诵结束）春天的脚步匆匆，却留下了一路的芬芳。
现在，有请_____为我们带来《春的约定》。
（朗诵结束）春天的约定，是与美好相遇，与希望相拥。
接下来，＿____将为我们朗诵《春之礼赞》。
（朗诵结束）在这一首首赞美春天的诗歌中，我们感受到了春天的魅力和力量。
春天，是新生命的开始，是希望的起点。
它让大地复苏，让万物生长，让我们的心灵得到滋养。
在这里，我们要感谢每一位朗诵者，是你们用深情的声音，将春天的美好传递给了我们。
春朗诵主持词
春朗诵主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！感谢各位能够出席今天的春季课外活动——春朗诵。
我很荣幸能够作为此次活动的主持人，与大家一起分享这个美好的时刻。
春天，是大自然复苏的季节，万物开始重新焕发生机。
春朗诵作为一项传统的朗诵活动，为我们提供了一个展示自我的舞台，让我们乘着文字的翅膀，飞向知识的海洋。
在这个激情四溢的季节，我们将通过朗诵，传达自己的思想与情感，唤起内心深处的共鸣。
诗与散文、文章与故事，它们是人类灵感的源泉，也是我们相知相近的桥梁。
当我们倾诉自己的心声时，文字也在默默地倾听着。
诵读时的自我情感融入，无疑会给作品赋予更多的魅力和生命力。
思绪纷飞，我回忆起童年时的一个故事。
那是一个温暖的春日午后，我和小伙伴们相聚在图书馆，共同探索书籍的奥秘。
当时，我们心里总是充满好奇和期待，迫不及待地想读更多的书。
而在这个春朗诵的舞台上，我们可以用最朴素的方式，把内心情感传递给大家。
想必，我们都曾为某个词句所打动过，曾被某个故事所感动过。
在这些诗词和文字的陪伴下，我们渡过了平淡的日子，收获了情感的洗礼。
让我们在春朗诵这个机会里，将自己沉浸其中，与这些文字开始一次奇妙的对话。
让声音穿越时光，让情感在每一个人心中荡漾。
正如一位著名导演曾说：“诵读是一种尊敬，是对作品与创作者的致敬。
”朗诵的力量超越了语言的界限，打破了时间的纽带。
一首朗诵作品，可以点亮一个人的心灵，可以激发一个团队的激情，可以让观众们共同感受到文字的魅力。
在这个春季的午后，让我们释放内心的声音，让文字的力量传递温暖和力量。
相信每一个人都有属于自己的一首诗，都有一段动人的文字。
在这里，我们可以分享，可以借鉴，可以共同感受到文字所带来的美好和力量。
最后，我衷心祝愿本次春朗诵活动能够取得圆满成功。
希望大家可以在朗诵的这个舞台上，展示自己的才华和魅力，让我们共同遇见更好的自己。
让文字的力量在我们心中绽放，带给我们无尽的满足与快乐。
春朗诵主持词
春朗诵主持词尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来一场精彩的春朗诵活动。
首先，我要感谢学校为我们提供了这个展现才艺的平台，也感谢老师们的辛勤付出和同学们的积极参与。
让我们一起欢迎春天的到来，用诗歌的力量传递温暖和希望！春天，是大自然的回归，也是生命的奇迹。
它带给我们丰富多彩的色彩和生机勃勃的景象，让我们的心境得到舒展，灵感得到激发。
诗歌是春天的伴侣，是诗人们对春天情感的抒发，让我们一同感受那春意盎然的诗句，沉浸在诗歌的海洋中。
第一轮的春朗诵，我们邀请了同学们来分享各自喜爱的春天诗歌。
让我们用最铿锵的声音、最真挚的情感，将春天的美丽呈现给大家。
当然，这也是一个展示自我的机会，希望每一位选手都能尽情发挥，展示自己的风采。
接下来，我们有幸邀请到学校的朗诵团队为我们带来精选的经典诗歌。
他们经过多次的排练和打磨，一定会给我们带来一场享受视听盛宴。
让我们一同欣赏他们的朗诵，感受诗歌的魅力。
在这个春天的午后，我们不仅有诗歌的陪伴，还有一些惊喜环节准备着。
首先，我要宣布我们的幸运抽奖环节，希望大家手中的号码能够带给你们一份意外的惊喜。
接着是我们的才艺展示环节，同学们，如果你们有唱歌、舞蹈、乐器演奏等特长，欢迎你们来展示。
我相信，你们的演出将会给我们带来不一样的感受。
最后，我要向在座的每一位观众说一声谢谢。
谢谢你们对春朗诵的支持和参与，正是因为有你们的鼓励，我们才能激发更多的激情和创造力。
同时，也要感谢老师们对我们的指导和关怀，没有你们的辛勤付出，就没有今天的春朗诵活动。
让我们用最热烈的掌声和欢呼声，为每一位表演者送上最美好的祝福。
愿我们的春朗诵活动圆满成功，愿诗歌的力量在我们心中绽放。
祝大家度过一个愉快而难忘的下午！谢谢大家！以上就是我为大家准备的春朗诵主持词，希望能够在活动中为大家带来一场充满诗意的文化盛宴。
感谢大家的聆听！。
春朗诵主持词
春朗诵主持词尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这个春风拂面、花香满园的季节里，我们迎来了一年一度的春朗诵活动！我是今天的主持人，非常荣幸能够与各位同学一起，为这个精彩绝伦的诵读盛宴添上一抹亮色。
正所谓春天是万物苏醒之时，万象更新之际。
而春朗诵，则是我们展现才华，传递情感的最佳时机。
今天，我们将会欣赏到来自各个年级的同学们独特而精彩的朗诵表演，开启一段别样的文艺之旅。
首先，我们有幸邀请到来自一年级的小朋友们为我们带来精彩的诵读作品。
他们用天真烂漫的声音，展现了对春天的热爱和美好祝福。
让我们为这些可爱的小朋友们热烈鼓掌！紧接着，是二年级同学们的精彩登场。
他们带来的作品充满了童真与快乐，传递着对春天的喜悦之情。
请大家为他们热烈鼓掌，给予他们最热烈的支持！接下来，是三年级同学们的演出。
他们用流畅的朗读和准确的表达，将春天的美好景象描绘得栩栩如生。
请大家为他们掌声雷动！随后，我们迎来四年级同学们的表演。
他们选择的作品充满了深度与内涵，让我们感受到春天的丰富多彩。
请大家为他们热烈鼓掌，致以最诚挚的赞美！紧跟着，是五年级同学们的精彩演绎。
他们凭借出色的背诵和情感的传递，让我们身临其境，感受到春天的绚烂与美丽。
请大家为他们发出热烈的掌声！最后，我们迎来六年级同学们的演出。
他们用成熟而充满力量的声音，将春天的力量与希望传递给每一个人。
请大家为他们热烈鼓掌，向他们致以最崇高的敬意！在这个舞台上，每一个同学都是独一无二的明星。
每一个诵读作品，都是自己心灵的印记。
让我们以饱满的热情，用最热烈的掌声，为每一个同学点赞，给予他们最真诚的鼓励与支持！最后，我要感谢所有老师和家长们的辛勤付出，没有你们的支持和鼓励，没有你们的悉心教诲和培养，就没有今天这样精彩的春朗诵活动。
感谢你们的辛勤付出！让我们共同期待，本次春朗诵活动能够给我们带来更多的启示和感悟，让我们在诵读的海洋里感受到春天的温暖，感悟到文字的力量。
最后，祝愿本次春朗诵活动取得圆满成功！谢谢大家！。
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春韵经典诗文朗诵会主持词春韵经典诗文朗诵会男主持:每一朵花都等待用心拂过的春风，每一首歌都期待认真聆听的耳朵，每一首诗都渴望来自心底的共鸣。
亲爱的朋友们，大家晚上好。
我是今晚的主持---女主持:人们喜欢春天，是因为经过一季的孕育，冰雪已经融化;人们珍惜春天，是因为在四季的变幻里，它给予理想最初的灌溉和照耀;人们怀念春天，是因为在回忆的纪念册里，春天的风景永远温暖宜人。
我是今晚主持人---- 男主持:一缕缕春风摇曳，吹醒湖水静悄悄的梦，梳洗淡烟中斜飞的柳条。
依稀记起幼时往事，山村雪夜，争放烟火的稚趣，点点滴滴，仿佛还在昨天。
灯笼遥挂，在风中轻柔地飘舞，来自深远的街巷。
女主持:春风用纤柔的手指，温情地拂开三月柳梢的帐幔，在花浪如锦的田野，弹拨一曲灵动的音弦。
山间流淌的清泉，化为漫天的春之歌舞。
风筝舒展着飞翔的翅膀，牵引你抵达春天的方向。
下面进入晚会现场让我们一起来聆听春天的韵律。
第一篇章春雪篇女主持:冰洁的花朵，乘着春天的飞羽，融入悠扬的诗情。
我看到杨柳抽芽，看到绿梅开花，看到溪水潺潺地流淌，看到燕子忙碌地归家。
雪花以灵动的姿态，掸去世间尘埃，也预知生命的轮回。
大地将寒冷抱紧，我开始怀念那一瓣雪花的瘦脊。
而当春天渐次清晰，我将消溶在她柔波似的心里。
进入第一篇章春雪篇首先请欣赏,:歌曲《战士为国守安详》演唱:映舟水男主持:《沁园春雪》这首词作于1936年2月初，当时毛泽东率部准备渡河东征。
在到达清涧袁家沟后，他亲赴黄河畔观察地形，目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，于是挥毫泼墨绘出这壮丽的画卷。
请欣赏诗歌:,:《沁园春雪》作者:毛泽东朗诵:阳光女主持:《雪》构思新颖别致，分别塑造了江南的雪与朔方的雪两种不同的形象，并在比较中表明了对由朔方的雪所象征的反抗、斗争精神的向往。
在《雪》中，鲁迅先生以细致生动的笔墨为读者展示了两种不同风格的雪:江南的雪与朔方的雪，在对比中他的倾向性是显而易见的。
请欣赏散文:,:《雪》作者:鲁迅朗诵;瘦马男主持:诗人以“雪花”自喻，抒情寄意，表现了追求爱情的热烈、真挚，因而使诗显得含蓄别致，清新活泼。
全诗不断重复“飞扬”、“消溶”，造成雪花纷飞的优美意境，把快乐、愉悦的情态表现得细腻逼真，淋漓尽致，令人耳目一新。
请欣赏诗歌:,:《雪花的快乐》作者:徐志摩。
朗诵:04执子之手女主持:黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期(公元16世纪中叶的“山水”风格)曾受到广泛的赞誉，以“震旦国中第一奇山”而闻名。
今天，黄山以其壮丽的景色——生长在花岗岩石上的奇松和浮现在云海中的怪石而著称。
对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言，黄山具有永恒的魅力。
请欣赏央视电视散文,:《黄山春雪随想》朗诵芬呢之声第二篇章迎春篇男主持:是谁多情地拾拣，丢失的日子,谁与谁的故事，注定成为回忆,请允许我在春天的手心里，静静地等待一朵花开，当春天来临的时候，让我与她对望。
允许掠过我身旁的清风，悄悄地踱进你的纱窗，当春天来临的时候，让我温柔地品尝。
进入第二篇章迎春篇首先请欣赏,:歌曲:我爱你中国演唱:歌歌女主持:暖风拂面，捎来春意;万物复苏，催养新生。
沐浴着和煦的春风，挥别温情的二月，迎来明媚的三月，我们走进了春天。
“春水碧于天，隔船听雨眠。
”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉坐在游船里听雨而眠，雨也已然，风也谴绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花，”又是何等的悠闲。
请欣赏诗歌:,:我们走进春天.作者:田永昌朗诵;随风舞男主持:在艾青的品作中最有特色的是《春姑娘》，它把春天描绘成一个给人们带来快乐、绿色和阳光的可爱的小姑娘:“她赤着两只脚，裤管挽在膝盖上;在她的手臂上，挂着一个大柳筐。
”诗中跳动着单纯、明丽、欢快的激情，是诗人在刚刚开始的新生活面前充满着幸福感的心境的流露和表现。
请欣赏散文:,:《春姑娘》作者:艾青朗诵;飛天花雨女主持:杜谷的《泥土的梦》他对自由体诗的开拓是相当宽广的，这种诗型的丰富性所具有的价值和意义不仅在于它与诗的精神内涵的和谐，更在于它充分显示了这个流派的创造活力。
另一方面，在语言上，他们重视运用灵活自然、充满生活气息的口语，简洁有力，色彩强烈。
真正做到了诗的口语美与散文美。
请欣赏诗歌,:《泥土的梦》作者:杜谷朗诵:醉卧松林男主持:啊,这儿正是春天季节到底不同了。
春天从门窗里进来,冬天从烟囱里出去。
寒夜漫漫的尽头,炉边听腻了的烂柯山故事,终于和笨重的棉袄一起晒到了太阳。
发酵的空气流正大量冲击着麻木的神经和细胞,重行漾起了青春、对光明的向往。
.请欣赏诗歌,,:《啊，这儿正是春天》作者:辛笛朗诵:真水无香第三篇章风景篇女主持:第一缕春风摇曳，吹醒湖水静悄悄的梦，梳洗淡烟中斜飞的柳条。
依稀记起幼时往事，山村雪夜，争放烟火的稚趣，点点滴滴，仿佛还在昨天。
灯笼遥挂，在风中轻柔地飘舞，来自深远的街巷。
知春来临，故而有悄梅修竹的探问，飞雪敲窗的雅意。
知春将来，故而有梨花代琼的美丽，丁香替雪的梦幻。
凝眸回首，盈盈笑语，在诗雨词风中，倾心咏唱，春之歌韵进入第三篇章风景篇首先请欣赏 ,,:葫芦丝吹奏篝火狂欢夜演奏者:枕海听涛男主持:朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。
其实这是一种误读。
《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
请欣赏散文:,,:《春》作者:朱自清朗诵;吟雪女主持诗歌是民族文化的精粹，又是人类智慧的象征，它以独特的形式和美妙的情韵，表现时代精神和审美欲求。
我国是诗的国度，在漫长的历史岁月中，诞生了许多彪炳千秋的杰出诗人，如郑敏(女)、柯岩(女)、晓雪等他们的优秀作品不仅能超越时间和空间富有恒久的艺术魅力，而且以潜移默化的方式塑造了中华民族的文化性格。
请欣赏诗歌:,,:《春天》作者:郑敏朗诵:助杖男主持有一种花，飘过北国斑驳的城墙。
有一种水，流经江南青石的小巷。
有一种风，在四月矜持地生长。
第一只南飞的燕子究竟落在谁的家里,第一个春天又有谁能回忆,牧童缥缈的笛声，游走在起伏的山岭，有如翻唱一首绿色的歌谣。
我在有流水的地方，垂钓春天里那枚弯弯的月亮。
请欣赏诗歌,,:《开花的原野》作者:戴丽华朗诵:睿女主持这首青草诗歌与《天上的街市》、《骆驼》等是郭沫若的名诗之一，它连用平白流畅的排比散偶，赋以浓墨重彩的第二人称语调，借青草寓意新生时代中国人民坚韧不拔、热爱和平的伟大胸怀～讴歌了生命、和平，也是郭沫若晚年自我评价满意的诗歌。
这首诗歌从五四到新世纪，许多诗歌朗诵会上经常被人进行激情洋溢的朗诵。
请欣赏诗歌:,,:《郊原的青草》作者:郭沫若朗诵:春江飞声第四篇章生命篇男主持:轻轻越过春天的栅栏，采撷一朵樱花的记忆，再将如许的温暖，纷洒在余冬每一个寒冷的角落。
在春雨下的茅舍，独酌几杯杏花佳酿，一盏晶莹剔透的露水，洗去尘世间无华的香气。
让我取一管羊毫，描几幅水墨的江南，隔着朱楼水榭，隔着曲径回廊，隔着碧云烟渚，将经年如水的情怀淡淡浸染。
让我在莺歌燕舞的人间，借着白云的翅膀，放飞今生的盼望，收藏一生美好的生命时光……进入第四篇章生命篇首先请欣赏,,:歌曲《风调雨顺》演唱:丹霞秋色男主持:踏着春天的脚步,迈上绿色的堤岸,带着柳丝的向往,顺着温暖的笑靥上升,上升至河流、山川,一个多么鲜活的生命,在大地上...是啊,征途上的人啊,只要你是选择在春天出发,只要你心中装满信心和勇气,你的人生之路就会鲜花盛开,前程似锦!请欣赏散文,,:《选择春天出发》作者:鲁橹朗诵:小鱼儿女主持:春天的绚烂呀，让我的唇像一瓣瓣凤蝶花儿般绽开。
去寻找烟青色的天空的羽翅,去寻找羞羞答答的溪水的步履。
我们的梦就是海上的岛,我们的梦就是海上的帆。
绕过蓝灰色的雾障,这世界没有别人,只有我们的梦和春天相连请欣赏诗歌:,,:《我们的梦和春天相连》作者:杨秀丽朗诵:罪人男主持:轻轻越过春天的栅栏，采撷一朵樱花的记忆，再将如许的温暖，纷洒在余冬每一个寒冷的角落。
在春雨下的茅舍，独酌几杯杏花佳酿，一盏晶莹剔透的露水，洗去尘世间无华的香气。
让我取一管羊毫，描几幅水墨的江南，隔着朱楼水榭，隔着曲径回廊，隔着碧云烟渚，将经年如水的情怀淡淡浸染。
让我在莺歌燕舞的人间，借着白云的翅膀，放飞今生的盼望，收藏一生美好的时光……请欣赏诗歌,,:《春神》作者:雷抒雁朗诵;踏雪无痕女主持:第一缕春风惊醒谁的梦，第一枚初绿落入谁的眼。
那只南北迁徙的燕子，在春暖花开的季节，已经归来。
屋檐间偶然的停驻，将春天的韵律婉转呢喃。
碧水湖畔那枝纤巧的垂柳，在柔风中舒展着蹁跹的舞姿。
似雪的琼花含着淡婉的轻愁，粉艳的桃花若女儿般娇羞，牧童伏在牛背上，一曲嘹亮激烈的鼓音将万物吹醒。
请欣赏诗歌:,,:《春天的鼓》作者:朱珊珊朗诵:文浩结束语男主持:冰洁的花朵，乘着春天的飞羽，融入悠扬的诗情。
我看到杨柳抽芽，看到绿梅开花，看到溪水潺潺地流淌，看到燕子忙碌地归家。
雪花以灵动的姿态，掸去世间尘埃，也预知生命的轮回。
大地将寒冷抱紧，我开始怀念那一瓣雪花的瘦脊。
而当春天渐次清晰，我将消溶在她柔波似的心里。
女主持:是春风吹散了盈露，还是纤月拂去了烟岚。
当梅花纷落的素瓣卷成尘土，我无心收拾往昔的记忆，只是在向晚的青石小路，等待一场春的来临。
如丝如绵的春雨，用它细细的脚丫，轻轻踩在草尖、树芽，踩在爬满绿苔的墙院，犹如母亲般温柔的抚摸。
那撑着油纸伞穿过雨巷的姑娘，那披蓑着笠的老者，在水乡静静地徜徉……男主持:春之韵经典诗文晚会到此结束。
谢谢大家的光临和聆听。
女主持:一场经典的诗文朗诵晚会在春天的奏响曲中终于结束了。
感谢各位老师的精彩表演。
感谢大家对晚会的支持和指导。
朋友们，再见。
男主持:再见，朋友们。
感谢大家光临。