plc控制点亮数码管完整设计

基于plc五星彩灯和数码管控系统设计

基于PLC五星彩灯和数码管控系统设计引言随着科技的发展，PLC（可编程逻辑控制器）作为工业自动化领域的核心设备，在控制、监视和管理各类工业设备中扮演着重要的角色。

本文将介绍基于PLC的五星彩灯和数码管控制系统的设计，以实现对彩灯和数码管的控制和显示。

设计目标本设计旨在开发一个灵活、可靠且功能丰富的PLC控制系统，以控制五星彩灯的亮灭和数码管的显示。

具体设计目标如下： 1. 实现对五星彩灯的独立控制，包括亮灭、闪烁等模式。

2. 实现对数码管的显示，包括数字、字母、特殊符号等。

3. 提供多种输入方式，如按键、触摸屏等，方便用户的操作和控制。

4. 具备自动化控制功能，实现对彩灯和数码管的定时控制和任务执行。

5. 提供友好的用户界面，方便操作和显示。

系统设计与实现硬件设计1.PLC：选择一款适合的PLC设备作为控制器，并具备足够的输入输出接口和计算能力。

2.五星彩灯：选择高亮度LED作为每个彩灯单元，通过继电器或MOS管等进行控制。

3.数码管：选择合适的数码管显示模块，支持数字、字母、特殊符号的显示。

软件设计1.PLC编程：使用PLC编程软件，如Siemens STEP 7或Omron CX-Programmer，进行逻辑控制程序的编写。

2.控制策略设计：根据实际需求，设计五星彩灯和数码管的控制策略，包括亮灭模式、显示内容和时序等。

3.用户界面设计：开发一个人机界面（HMI）软件，通过按键、触摸屏等方式，与PLC进行交互控制。

系统组成与工作原理该PLC五星彩灯和数码管控制系统由以下几部分组成： 1. PLC控制器：负责整个系统的控制和逻辑运算。

2. 五星彩灯单元：由LED灯组成，通过PLC输出控制信号亮灭。

3. 数码管显示模块：通过PLC输出数据信号，显示数字、字母等内容。

4. HMI软件：提供人机交互界面，接收用户输入，向PLC发送控制指令。

5. 输入设备：如按键、触摸屏等，用于用户与系统之间的交互。

PLC数码管显示课程设计

PLC课程设计论文一任务要求实现的功能
数码管显示0~9十个数字，有三个控制按钮，一个是‘加’按钮SQ1，一个是'减'按钮SQ2，另一个是复位按钮SB。

按一下SQ1数码管显示数据加1，当加到9如果再按下SQ1就显示0；当按一下SQ2时数码管显示数字减1，当减到0如果再按下SQ2就显示9。

当按下SB时，数码管显示0.
二 1.描述功能框图
三流程图
-
N
Y
小于9？
大于0？
启动
加信号？
复位信号？
Y
N
N
Y
Y
清零
+
N
四输入输出分配表
五梯形图
六指令表
七总结体会
这次课程设计是用PLC编程语言设计实现数码管显示。

在老师布置题目的时候觉得我们这个题目简单，但是当真的去写的时候因为忘记一条指令，而不知道要怎么实现数码管显示的功能，在同学的相互配合下，我们完成了梯形图的绘制。

在梯形图的绘制过程中，每一个步骤都要认真。

通过这次的课程设计，熟悉了PLC系统设计的流程、PLC编程软件，加深了对PLC 工作原理的理解，更加熟悉相关指令的编写方法，在实践中加深了对PLC编程的喜爱。

仿真的过程是检验编程是否正确的方法。

从开始的一无所知，到后来的慢慢熟悉，我感到很兴奋，明白只有全面的考虑问题才能做出系统而严谨的设计。

按照指导老师的要求，我们两个同学一组，我们相互配合，交流对题目的理解，对程序的分析，动手实践能力和团结协作能力都得到了提高。

.。

plcled数码管显示课程设计

plcled数码管显示课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握PLC编程和LED数码管显示的原理和应用，通过学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：了解PLC的基本原理和结构，掌握PLC编程语言，了解LED数码管的工作原理和显示方式。

2.技能目标：能够使用PLC编程软件进行简单的程序设计，能够对LED数码管进行简单的显示控制。

3.情感态度价值观目标：培养学生对自动化技术的兴趣和认识，提高学生解决问题的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理和结构：PLC的工作原理，PLC的硬件组成和功能，PLC的编程语言。

2.PLC编程：PLC编程软件的使用，PLC程序的设计和调试。

3.LED数码管的基本原理和控制：LED数码管的工作原理，LED数码管的控制电路和编程。

4.实践操作：PLC和LED数码管的连接和调试，PLC编程实践。

三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：用于讲解PLC的基本原理和结构，PLC编程的基本概念和方法。

2.讨论法：用于探讨PLC编程的技巧和问题解决方法。

3.实验法：用于PLC编程实践和LED数码管的控制操作。

四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用合适的教材，提供全面系统的理论知识。

2.多媒体资料：提供相关的视频和动画，帮助学生更好地理解PLC和LED数码管的工作原理。

3.实验设备：准备PLC和LED数码管的实验设备，供学生进行实践操作。

五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等评估学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置相关的编程练习和实验报告，评估学生的理解和应用能力。

3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对知识的掌握和运用能力。

六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保每个章节都有足够的时间进行讲解和实践。

PLC的LED数码显示课程设计

PLC的LED数码显示课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基础知识，掌握LED数码管的显示原理。

2. 学生能运用所学知识，设计出符合要求的PLC控制的LED数码显示程序。

3. 学生了解并掌握相关编程软件的使用，对PLC程序进行编写、下载和调试。

技能目标：1. 学生能独立完成LED数码显示电路的搭建，并进行故障排查。

2. 学生通过实践操作，提高解决问题的能力，培养创新意识和动手能力。

3. 学生能够运用团队合作的方式，共同完成PLC的LED数码显示项目。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣，增强学习PLC相关知识的积极性。

2. 学生在项目实践中，体验团队合作的重要性，培养沟通协作能力。

3. 学生通过学习，认识到自动化技术在现实生活中的应用，增强学以致用的意识。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目为导向，注重学生动手操作能力的培养。

学生特点：学生具备一定的PLC基础知识，对编程和电子技术有一定的了解，但对实际应用尚缺乏经验。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，鼓励学生提问和讨论，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。

通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均有所收获。

二、教学内容1. 理论知识：- PLC基础知识：PLC的结构、工作原理、编程语言等。

- LED数码管工作原理：数码管的构造、显示原理、驱动方式等。

- 编程软件操作：介绍编程软件的使用方法，包括程序的编写、下载和调试等。

2. 实践操作：- 电路搭建：学生根据设计要求，搭建PLC控制的LED数码显示电路。

- 程序编写：运用编程软件，编写符合要求的PLC控制程序。

- 调试与优化：对编写的程序进行下载、调试，找出并解决存在的问题。

3. 教学大纲：- 第一课时：回顾PLC基础知识，介绍LED数码管工作原理。

- 第二课时：讲解编程软件的使用方法，示范程序编写过程。

plcled数码管显示课程设计

plcled数码管显示课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解PLC与LED数码管的基础知识，掌握数码管显示原理；2. 学会使用PLC进行LED数码管的控制程序编写；3. 了解并掌握PLC与LED数码管接口电路的连接方法。

技能目标：1. 能够独立完成PLC与LED数码管的连接与调试；2. 能够运用所学知识编写程序，实现数码管的基本显示功能；3. 能够对数码管显示程序进行故障排查和优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动化控制技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 培养学生勇于尝试、积极探究的学习态度，增强解决问题的自信心。

课程性质：本课程为实践性课程，侧重于学生动手能力和实际操作能力的培养。

学生特点：学生具备一定的PLC基础知识，对实践操作具有较强的兴趣。

教学要求：教师需引导学生主动参与实践，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

在教学过程中，关注学生个体差异，给予个性化指导，确保每位学生能够达到课程目标。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际工程案例中，提高综合运用能力。

二、教学内容1. 数码管基础知识：介绍数码管的结构、工作原理及分类，重点讲解共阴和共阳数码管的区别与选用。

教材章节：第二章第三节2. PLC与LED数码管接口电路：讲解PLC与LED数码管连接的电路原理，示范电路图的绘制和元件选型。

教材章节：第三章第一节3. PLC控制程序编写：教授如何使用PLC编程软件，编写控制数码管显示的程序，包括基本指令的使用和程序逻辑设计。

教材章节：第四章4. 数码管显示程序调试：介绍程序调试的方法和技巧，指导学生进行现场操作，实现数码管的基本显示功能。

教材章节：第五章第三节5. 故障排查与优化：分析常见故障原因，教授排查和解决问题的方法，提高程序的稳定性和可靠性。

教材章节：第六章6. 实践操作：安排学生进行小组合作，完成PLC控制LED数码管显示的实践项目，巩固所学知识。

plc控制数码管显示

plc控制数码管显示一、设计目的1、通过利用PLC控制数码管显示熟悉相关的编程应用2、实现题目设计中要求的功能实现二、设计要求按下启动按钮后，由八组LED发光二极管模拟的八段数码管显示：先是一段段显示，显示次序是：A、B、C、D、E、F、G、H。

随后显示数字及字符，显示次序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、a、b、c、d、e、f。

再返回初始显示，并循环不止。

三、设计内容（可加附页）1、列出输入输出表2、画出系统接线图3、根据控制要求设计出梯形图4、写出指令表LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009ORLDLD TIM009ANDNOT TIM010ORLDLD TIM011ANDNOT TIM012ORLDANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD 200.01 ANDNOT TIM016 ORLDOUT 10.00LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM000 ANDNOT TIM001 ORLDLD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDANDNOT TIM009ORLDLD TIM009ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM016 ANDNOT TIM017 ORLDOUT 10.01LD 200.00 ANDNOT TIM000 LD TIM000 ANDNOT TIM001 ORLDLD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM006 ANDNOT TIM007 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLD LD TIM017ANDNOT TIM018ORLDOUT 10.02LD 200.00ANDNOT TIM000LD TIM001ANDNOT TIM002ORLDLD TIM002ANDNOT TIM003ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM018 ANDNOT TIM019 ORLDOUT 10.03LD 200.00ANDNOT TIM000 LD TIM001 ANDNOT TIM002 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM019 ANDNOT TIM020ORLDOUT 10.04LD 200.00ANDNOT TIM000LD TIM003ANDNOT TIM004ORLDLD TIM004ANDNOT TIM005ORLDLD TIM005ANDNOT TIM006ORLDLD TIM006ANDNOT TIM007ORLDLD TIM007ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM011 ANDNOT TIM012 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM020 ANDNOT TIM021 ORLDOUT 10.05LD TIM001 ANDNOT TIM002 LD TIM002 ANDNOT TIM003 ORLDLD TIM003 ANDNOT TIM004 ORLDLD TIM004 ANDNOT TIM005 ORLDLD TIM005 ANDNOT TIM006 ORLDLD TIM007 ANDNOT TIM008 ORLDLD TIM008 ANDNOT TIM009 ORLDLD TIM009 ANDNOT TIM010 ORLDLD TIM010 ANDNOT TIM011 ORLDLD TIM012 ANDNOT TIM013 ORLDLD TIM013 ANDNOT TIM014 ORLDLD TIM014 ANDNOT TIM015 ORLDLD TIM021 ANDNOT TIM022 ORLDOUT 10.06LD TIM022 ANDNOT TIM023OUT 10.07LD TIM023OR 200.00 ANDNOT TIM015 OUT 200.00TIM 000 #10 TIM 001 #20 TIM 002 #30 TIM 003 #40 TIM 004 #50 TIM 005 #60 TIM 006 #70 TIM 007 #80 TIM 008 #90 TIM 009 #100 TIM 010 #110 TIM 011 #120 TIM 012 #130 TIM 013 #140 TIM 014 #150 TIM 015 #160 LD 0.00OR 200.01OR TIM015 ANDNOT TIM023 ANDNOT 0.01 OUT 200.01TIM 016 #10 TIM 017 #20 TIM 018 #30TIM 019 #40TIM 020 #50TIM 021 #60TIM 022 #70TIM 023 #805、调试并运行程序四、设计实验结果及分析利用实验箱上的八个灯的先后点亮来表示数码管得各段的亮灭，按照实验要求八个灯先按顺序依次点亮，显示次序是：A、B、C、D、E、F、G、H。

PLC控制数码管显示

a f g e d c h
b
设计思路
a 全灭 0 0 1 0 1 1 b 0 1 1 1 1
数码管显示真值表
c 0 1 1 0 1 d 0 1 0 1 1 e 0 1 0 1 0 f 0 1 0 0 0 g 0 0 0 1 1 h 0 1 1 1 1 时间 0 1 2 3 4
由于数码管显示的数字是周期变化的可以列出其真值表，所以我们可以根据数码管各段在这个周期内的高低电平状态得出a-h段的高低电平的变化时序图。
1 2 3
4
5 6 7
0
1 1 1
1
0 0 1
1
1 1 1
0
1 1 0
0
0 1 0
1
1 1 0
1
1 1 0
1
1 1 1
5
6 7 8
8
9 A b C d E F1源自1 1 0 1 0 1 1
1
1 1 0 0 1 0 0
1
1 1 1 0 1 0 0
1
1 0 1 1 1 1 0
1
0 1 1 1 1 1 1
1
PLC控制数码管显示
小组成员:
要
求
利用PLC来控制七段LED数码管的显示，LED面板示意如下图7所示。数码管的每一段都对应于PLC的一个输出端子。给一个“启动”脉冲，数码管按如下规律显示： 1、全灭1秒； 2、依次显示“0.”、“1.”、“2.”、 “3.” 、……“9.”、“A.”、“b.”……“F.”； 3、循环至第1步； 4、给一个“停止”脉冲，全部熄灭。
谢谢观赏
1 1 1 1 0 1 1
1
1 1 1 0 1 1 1
1

PLC控制数码管显示程序设计

PLC控制数码管显示程序设计PLC（可编程逻辑控制器）是一种使用数字计算机技术，基于程序控制思想、执行各种输入/输出、运算、逻辑、控制运动等功能的自动化设备。

数码管是一种最基本的数字显示装置，广泛应用于各种计数、记数、时间显示等场合。

本文介绍的是如何使用PLC控制数码管进行显示。

1. 硬件连接首先将数码管与PLC进行连接。

一般来说，数码管的连接方式一般是以共阴（共负）方式连接。

在该方式下，所有数码管的负极都通过一个引脚进行连接，而每个数码管的阳极则通过独立引脚进行连接。

因此，共阴型数码管比较适合在PLC中进行控制。

2. 程序设计PLC中的程序主要是使用指令进行编写。

在本程序中，我们使用LD指令（逻辑与指令）来控制数码管。

具体地，我们需要将LD指令的输出端连接到数码管的阳极引脚上，而输入端则通过一些条件进行控制。

下面是一个具体的程序：LD M100LD M101LD M102LD M103LD S1F0ANDOUT Y0在上面的程序中，M100到M103是我们预设的数字，每个数字分别对应数码管的不同段。

S1F0是我们自己设定的一个标志位，表示是否需要显示数字。

如果S1F0为0，那么数码管将不会显示任何数字。

如果S1F0为1，则LD指令将判断数字的每一段是否需要亮（1亮0灭），如果需要，则输出的值为1，否则为0。

最后，与指令将所有段的输出值进行与运算，如果全部为1，则数码管将显示出我们设定的数字。

该程序可以通过PLC的编程软件进行编写，并通过PLC进行下载。

需要注意的是，本程序只是一个简单的示例，实际使用中还需要根据具体的需求进行修改与完善。

3. 总结通过本文所介绍的方法，我们可以使用PLC轻松地控制数码管进行显示。

PLC编程是一种重要的自动化技术，具有广泛应用的前景。

在实际应用中，需要根据具体情况进行编程与设计，以达到理想的控制效果。

教案 7 数码管循环点亮的PLC控制

顶目二电动机的PLC控制
按下开始安钮即显示0。
由按下开始按钮时的起动辅助 M0的接点接通0 数字所对应的所有输出。
M0
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0
Y3
M0
Y4
M0
Y5
Y1
பைடு நூலகம்
M0
Y6
Y2
之后根据每一数字显示按序由计时器的常开、常闭触点对相应的输出进行切换，实现数字的转换。
M0 T0
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0
Y3
M0 T0
Y4
M0 T0
Y5
Y1
M0 T0
Y6
Y2
保留Y2，切
M0 T0
断Y3，接入Y1、 Y4、 Y5、Y7。 T1
M0
顶目二电动机的PLC控制
M0 T1
Y3
M0 T0
Y4
T1
M0 T0
Y5
T1
Y1
M0 T0
Y6
Y2
T1
Y7
程序整体
顶目二电动机的PLC控制
项目二电动机的PLC控制
电动机可逆运行的PLC控制电动机延时起动的PLC控制电路块的串、并联，脉冲输出，主控等指令两台电动机顺序起动、逆序停车控制基本环节的编程数码管循环控制
顶目二电动机的PLC控制
本次课程内容
实例编程--数码管循环点亮控制
学习要求（目标）
通过数码管循环点亮控制程序的编程，掌握PLC基本指令的应用和编程的基本方法及技巧。
学习难点
数字的切换处理
顶目二电动机的PLC控制
任务五数码管循环点亮控制

LC实训11LED数码管的PLC控制

经验分享1
在调试过程中，要耐心细致，逐步排查问题。
经验分享2
对于复杂的问题，可以采用分段排查的方法，缩小问题范围。
案例分析1
某工厂的LED数码管显示不正确，经检查发现是编码设置错误，重新设置后问题解决。
案例分析2
某设备的LED数码管不亮，经检查发现是电源故障，更换电源后问题解决。
THANKS
PLC的定义与特点
特点可靠性高，抗干扰能力强；
编程简单，使用方便；
PLC的定义与特点
功能完善，通用性强；
适应恶劣环境，可扩展。
模块化结构，便于维护；
PLC的工作原理
01
02
03
输入采样
PLC通过扫描方式依次读取输入状态，并将数据存储在输入映像寄存器中。
程序执行
根据用户程序，按照梯形图顺序执行操作，并根据输入状态进行相应处理。
编写控制程序
根据实训目标与要求，使用 PLC编程软件编写控制程序。
测试与改进
对实训项目进行测试，并根据测试结果进行必要的改进和优化。
实训结果评估与总结
评估实训效果
根据实训目标与要求，对实训结果进行评估，判断是否达到预期效果。
总结经验教训
总结实训过程中的经验教训，为今后的学习和工作提供借鉴。
解决方法
检查数码管的编码是否正确，检查PLC的输入信号是否正常，检查程序逻辑是否正确。
优化建议与改进措施
建议1
建议3
使用高质量的电源和连接线，确保电源稳定且连接良好。
定期检查PLC和LED数码管的状态，及时发现并处理问题。
建议2
在程序中加入异常处理逻辑，以便快速定位和解决问题。
经验分享与案例分析

PLC控制数码管显示

谢谢观赏
1 2 3
4
5 6 7
0
1 1 1
1
0 0 1
1
1 1 1
0
1 1 0
0
0 1 0
1
1 1 0
1
1 1 0
1
1 1 1
5
6 7 8
8
9 A b C d E F
1
1 1 0 1 0 1 1
1
1 1 0 0 1 0 0
1
1 1 1 0 1 0 0
1
1 0 1 1 1 1 0
1
0 1 1 1 1 1 1
1
时间全灭16数码管显示真值表设计思路再根据时序图通过plc控制数码管每一段的输入在每一秒的高低电平状态从而达到数字显示目的程序中的开关部分和循环记时部分记时周期为17秒编程实现举例编程实现举例程序中数码管a段的显示控制程序
PLC控制数码管显示
小组成员:
要
求
利用PLC来控制七段LED数码管的显示，LED面板示意如下图7所示。数码管的每一段都对应于PLC的一个输出端子。给一个“启动”脉冲，数码管按如下规律显示： 1、全灭1秒； 2、依次显示“0.”、“1.”、“2.”、 “3.” 、……“9.”、“A.”、“b.”……“F.”； 3、循环至第1步； 4、给一个“停止”脉冲，全部熄灭。
a f g e d c h
b
设计思路
a 全灭 0 0 1 0 1 1 b 0 1 1 1 1
数码管显示真值表
c 0 1 1 0 1 d 0 1 0 1 1 e 0 1 0 1 0 f 0 1 0 0 0 g 0 0 0 1 1 h 0 1 1 1 1 时间 0 1 2 3 4
由于数码管显以我们可以根据数码管各段在这个周期内的高低电平状态得出a-h段的高低电平的变化时序图。

PLC课程设计LED灯数码显示控制

成绩可编程逻辑控制器课程设计报告题目 LED灯数码显示控制系别专业名称班级学号姓名指导教师目录一、引言 (5)二、系统总体方案设计 (5)2.1系统硬件配制及组成原理 (5)2.1.1 PLC各组成部件及作用 (5)2.1.2 PLC的分类 (7)2.1.3 LED数码管的结构及工作原理 (7)2.2系统变量定义及分配表 (9)2.3系统接线图设计......................................... 错误!未定义书签。

三、控制系统设计 (9)3.1控制程序设计思想 (9)3.2控制程序时序图设计 (10)四、系统调试及结果分析 (10)4.1系统调试及解决的问题 (10)4.2结果分析 (10)五、结束语.................................................... 错误!未定义书签。

六、参考文献 (10)附录 (11)LED数码显示控制一、实验目的了解并掌握LED数码显示控制中的应用及其编程方法。

二、控制要求按下启动按钮后，由八组LED发光二极管模拟的八段数码管开始显示：一一显示各段，之后一次显示0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F再返回初始显示，并循环不止。

四、实验设备1、安装了STEP7-Micro/WIN32编程软件的计算机一台2、PC/PPI编程电缆一根3、锁紧导线苦干五、实验步骤1、根据上表进行输入输出接线；2、编写程序，并把程序输入STEP7中；3、检查输入程序无误以后，将程序下载到主机内，并且把PLC的工作模式达到RUN模式；4、拨动输入开关SD，观察输出LED的显示结果。

一、引言《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节，既有别于毕业设计，又不同于课堂教学。

它需要学生统筹运用所学基本理论、基本方法对现实生活中的实际系统进行设计和调试。

本课程设计是以LED数码管和PLC控制为基础，通过了解PLC的基本编程方法及LED数码管的原理，用顺序控制法实现：按下启动按钮，由八组LED发光二极管模拟的八段数码管开始显示，显示次序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F再返回初始显示，并循环不止的控制要求。

plc控制点亮数码管完整设计

PLC点亮七段数码管
一、实现功能
按下启动按钮SB1，点亮数码管，初始显示为数字0，每隔1S进行显示，显示内容依次为,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个字符，再重新循环显示。

直至按下停止按钮SB2，数码管熄灭。

二、流程图
三、硬件设计
1、Ｉ＼Ｏ点分配表
2、PLC控制接线图（上拉电阻R=3k）
四、软件设计
1、控制梯形图
2、指令表
3、梯形图方案设计
根据控制要求，可采用时间继电器连续输出并累积计时方法，这样可使数码管的显示由时间来控制，使编程的思路变得简单。

数码管的显示是通过输出点来控制的，显示的数字与各输出点的对应关系：
a(Y001)b(Y002)c(Y003)d(Y004)e(Y005)f(Y006)g(Y007);
数字与各输出点的对应关系如下图所示：
五、实验现象
按下启动按钮SB1，数码管依次每隔1s循环显示数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、1……，直到按下停止按钮SB2,数码管熄灭。

PLC实训1 LED数码管的PLC控制

PLC原理及应用
项目实施
模块2 基本应用模块
项目1 LED数码管的PLC控制
图2-1-7 七段数码管显示的PLC控制实物模拟接线图
PLC原理及应用
项目实施
模块2 基本应用模块
项目1 LED数码管的PLC控制
（五）程序编写根据项目分析，本项目属顺序控制任务，采用自动连续运行方式，用步进指令编写程序。项目的状态转移图如图2-1-8所示。
序号分类
表2-1-1 状态元件分类
表编号
说明
1
初始状态
S0～S9
步进程序开始时使用
2
回原点状态
S10～S19 系统返回原点位置时使用
3
通用状态
S20～S499
实现顺序控制的各个步时使用ห้องสมุดไป่ตู้
4
断电保持状态
S500～S899 具有断电保持功能
5
外部故障诊断
S900～SS99 进行外部故障诊断时使用
PLC原理及应用
PLC原理及应用
项目准备
模块2 基本应用模块
项目1 LED数码管的PLC控制
1．在实际运用的显示中，要把具体的数字显示出来，七段数码管是通过不同的组合形成数字“0～9”的，图2-1-2中列出了数码管显示各个数字发光段的组合（发光为高电平“1”），如：当a、b、c、d、e、 f 六个发光段发光时，即显示数字“0”，而要显示数字“1”，则需要有 b、c 二个发光段发光。
图2-1-6 七段数码管显示的PLC控制的接线原理图
PLC原理及应用
项目实施
模块2 基本应用模块
项目1 LED数码管的PLC控制
（三）项目器材项目所用器材见表2-1-4 表2-1-4七段落数码管显示的PLC控制项目器材表

PLC和数码管链接和控制程序（初学者珍藏）

PLC和数码管链接和控制程序（初学者珍藏）
简单案例二
内容与要求：
启动后，绿灯、黄灯、红灯顺序轮流发光1s，连续反复9次后熄灭。

要求：
⑴用七段数码管实时显示“绿灯、黄灯、红灯顺序轮流发光”的次数。

⑵用按钮SB1作显示的起动控制。

⑶用开关SA1作显示的关闭控制。

⑷用开关SA2作“0”显示控制。

⑸当开关SA1和SA2闭合时，各灯熄灭，只有开关SA1和SA2断开时才能起动灯的发光运行。

简单案例二
控制要求：
启动后，绿灯以每秒1次的频率闪烁，闪烁15次后熄灭。

要求：
⑴用2位数码管实时显示绿灯闪烁的次数。

⑵用按钮SB1作灯闪烁起动控制，用按钮SB2作灯熄灭控制，当灯熄灭后数码管显示为“0”。

plc数码管显示控制

摘要数码管显示是一个典型的PIE教学项目。

在交通灯、电梯、抢答器等系统的控制中都融入了数码管显示。

本设计就是利用PLC作为核心部件用对数码管显示进行设计，让学生在学习过程中更熟练地掌握PIE的编程技巧，提高编程能力。

利用PLC控制数码管的显示过程，并且给出了接线图、梯形图。

关键词：PLC；编程设计；接线图：梯形图目录前言 (5)一、系统组成 (6)1.设计要求 (6)2.系统组成及工作原理 (6)3.硬件原理图 (7)4.程序流程图 (7)二．系统设计 (8)1.输出部分 (8)2.模式切换控制部分 (11)3.循环控制与置数控制部分 (12)4.调试过程问题分析 (17)三、结论 (18)四．参考文献 (19)五．附录 (19)前言随着科学技术的飞速发展,在现代生活中,PLC在交通灯、电梯、抢答器等系统日益得到广泛应用的现状,文章介绍了PLC在数码管显示控制中的应用,并给出其PLC控制系统的接线图和梯形图程序设计.该设计具有可编程性、线路简单、可靠性高等特点,提高了系统的灵活性及可扩展性,实验结果验证了该设计的实用性.设计思路：设计可以分为循环模式与置数模式的切换控制部分、循环与置数控制部分和输出部分三大模块。

一、系统组成1.设计要求：先按下“开”按钮，再按“循环显示”按钮，数码管就会从0~9循环显示。

按下“置数”按钮，数码管实时显示8、4、2、1编码开关所置数值。

用“循环显示”和“置数”按钮来切换数码管的循环显示和置数状态。

2.系统组成及工作原理：系统由plc硬件系统和梯形图程序组成。

PLC的控制方式是由继电器控制方式演化而来,由PLC内部的微电子电路构成的软元件线圈和触点取代了硬件继电器的线圈和触点,用PLC的程序指令取代继电器控制的连接导线,将各个元件按照一定的逻辑关系连接起来,PLC内部的中央控制器(CPU)根据输入条件和预定的程序,控制各个软元件的状态,并输出到外部执行部件,控制设备运行。