“我与语文”演讲稿

合集下载

我与语文演讲稿

我与语文演讲稿尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx中学的一名学生，很荣幸站在这里向大家演讲。

今天，我想和大家分享我与语文之间的故事。

小时候，我对语文并没有太多的兴趣，总觉得它只是一门考试科目。

每到语文课上，我总是乏味地度过。

然而，随着我逐渐长大，我开始发现语文的魅力所在。

语文不再只是冰冷的文字，而是一扇通向心灵的窗户。

通过阅读文学作品，我有机会走进浩瀚的世界，遇见各种各样的人物，并和他们一起经历各种人生的起伏。

在这个过程中，我不仅学到了人物的各种性格特点，还了解了他们的感受和思想。

这种沉浸式的阅读体验让我从书中汲取了许多智慧，也让我更加理解人性的复杂性。

除了阅读，写作也成为我与语文亲密接触的一种方式。

当我将自己的思考与感受用文字表达出来时，我发现我可以通过这种方式思考问题，整理自己的内心世界。

写作不仅是一种锻炼语言能力的方式，更是我与自己对话的一种方式。

通过写作，我可以更好地理解自己的情感和思想，也可以引发更多的思考。

语文还是一门培养情商与人际关系的学科。

在与他人交往中，说话与倾听是非常重要的。

语文课上教给我们如何用正确的语言与他人沟通，如何理解他人的言行，从而更好地与他们建立和谐的关系。

并且，通过课堂上的小组讨论、演讲等活动，我也学会了如何与他人合作，互相尊重和支持，这对我的人际交往技巧的培养大有裨益。

同学们，语文是我人生中的一位良师益友。

正是通过学习语文，我从一个对文字漠不关心的小学生，逐渐成长为一个热爱阅读、喜欢写作，思维敏捷的中学生。

语文给了我许多关于人生的启示，指引我在成长的道路上前行。

在学习和使用语文的过程中，我深刻体会到语言的美妙和力量。

因此，我希望能与大家一起分享对语文的热爱和追求。

希望大家都能够珍视语文，像珍视一本久远的经典著作，用心去体会其中的美。

不论是读书还是写作，不论是在语文课堂上还是在生活中，都要对语文怀有敬畏之心。

因为语文不仅仅是一堆文字的组合，它代表了人类思想和文化的传承。

我和语文(10篇)

我和语文（10篇）我和语文作文1语文无处不在，无处不有，一般的像一枚落叶，同时它又是一个崭新而多彩的世界。

一个布满梦幻与光亮的天地，一个遍布芳香与和谐的空间。

原来我语文水平就是一般般，自从老师给我们将语文是各种的基础，语言是交通的文具，语文好的人说话流利，出口成章，尤其是参与了工作以后，年初写打算，年末写总结。

生活中到处用得着语文。

为此，语文魅力之无与伦比。

而学好语文的关键在于积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”全部的胜利不是一蹴而就的，都需要一个不断积累，形成技能的过程。

在今后的学习中，我要诵读文质兼美的优秀的诗文，从中吸取优秀养分，积累美丽文字和语言，每天练习写作。

多观看四周事物，见什么写什么，想什么写什么。

在不久的时间里把语文成果在原来的基础上更上一层楼。

采一片绿叶，让它为春天添光加彩；折一枝花草，让它为生命唱歌；写一首诗歌，让它为生活大放异彩；让语文伴我成长，伴我同行，伴我到抱负的彼岸。

我和语文作文2说到语文，我信任大家都不生疏吧！它除了是我们从小就要学习的一门课程，还是只属于我们中国人的母语，我们与它有着无比亲热的关系。

虽说有着无比亲热的关系，但是它就犹如母亲一样，该严的时候还一点都不放水，所以我们学习语文，都是几家高兴几家愁的状态。

还记得刚接触语文的时候，有着无比快乐的心情去学习语文，本以为这种状态会始终持续，但是由于学业的日益加重，年龄的不断提高，我们慢慢地失去了当时对语文的向往，剩下的就只是满腔的无奈。

直到3班级的一次语文测验，我再一次跌入了无尽的深渊，可是这一次我没有在绝望，恰好相反，我对语文又有了新的熟悉，这些都是父亲严峻的教育起了作用。

从那一天起，我不再绝望，确定将语文重新的补起。

于是我开头大量的阅读作文书，作文报等书籍，由于我知道，要学好语文，就要积累一些美丽的好词好句，还要对那些句子进行摘抄，所以我只要在看书的时候，旁边都会有一个小小的笔记本与一支笔，以便摘录。

我和语文的故事主题演讲稿范文5篇

我和语文的故事主题演讲稿范文5篇语文，你就像一条小溪，波澜不惊，却悄悄滋润着人们的心田。

我为大家整理了我和语文的故事演讲稿，欢迎大家阅读。

我和语文的故事演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!语文，因为你，才会有李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的婉约，陶渊明的田园……语文，你的魅力无处不在，你如春雨般滋润着万物，造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。

语文，你的魅力是你拥有苏轼那种豪放，使人们感受到你那磅礴之力，正如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概;拥有李清照那种婉约，使人们感受到你那含蓄之美，正如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉清新;拥有陶渊明那田园，使人们感受到你那醇美之味，正如“结庐在人境，而无车马喧。

问君能何尔?心远地自偏”的深刻质朴。

语文，你的魅力是当我徜徉于醉人的西湖时，却沉醉在你那“小桥流水人家”的意境;当我流连于雄伟的黄山时，却沉醉在你那“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”的美丽;当我徘徊于嘈杂的街市时，却沉醉在你那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。

语文，你的魅力还应是《西游记》的神幻迷离;还应是《三国演义》的运筹帷幄;还应是《水浒传》的侠骨忠肠;还应是《红楼梦》的凄清合离……我当然知道，语文，你是一望无际的银河，是一探无底的深海，你的魅力，岂止这般二三?语文，你的魅力还是繁华荣盛的唐诗，是绮丽温婉得宋词，是自然酣畅的元曲，更是方块字排列组合的曼妙……语文，你的魅力要用眼睛去捕捉，用心灵去感悟，感悟你那独特的魅力……我和语文的故事演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!人们说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容;语文是变幻无常的云朵，让人难于捉摸;语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

我说语文是酸甜享尽的生活，让人回味无穷。

每当我走进令人窒息的卧室，心里越发的寂寞。

看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去，最后又缓缓的落进泥土里。

“我与语文”演讲稿

“我与语文”演讲稿的主题一般，那便是我与语文之间的故事了。

学好语文，需要我们熟读背诵经典。

在我初一的时候，一次偶然的机会让我赢得去市里参加国学比赛的资格。

距离比赛时间只有十天，但作为小白的我对此并没有把握。

李老师可能察觉到我状态不佳，在一次课间休息的时候走到我身边，用手拍了拍我的背说：“不要太紧张，这次比赛只是为了让你去开阔一下视野，努力去做好，不然你怎么知道你不行，你说对吗?”听了老师的话，我将全部心思投入到背国学知识中，直到比赛那天，我也没有丝毫松懈。

比赛结束后，虽然没有晋级，但也取得了不错的成绩。

学好语文，需要我们积累阅读，坚持对写作的热爱。

到了初二，我再次荣获诗歌省一等奖，千金作文省二等奖，在语文这条艰难的修行之路开辟了新的天地。

在我心里，写作从不是一杯清淡无味的白开水，一项枯燥麻烦的任务，它是黑夜中的明星，是我倾诉的树洞，陪我春夏秋冬。

所谓热爱可抵岁月漫长，琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶，好时光都在生活里。

因为世界很美好，所以我愿意温柔以待。

学好语文，需要我们勇往直前、坚定信念。

不知不觉步入初三，我又创辉煌，在一次月考中取得了全校第一的语文高分。

一路走来，少不了老师的悉心教导、同学的关心陪伴，少不了我课堂上朗朗的读书声，少不了我在逆风中把握方向。

我踏着这条充满荆棘的道路，将它当作铺满野花的原野，一次又一次的努力尝试化作永不泯灭的力量，以挫折为铠甲，以语文为斩断荆棘的宝剑。

让我们一同携手走进语文的世界，未来可期，我们与语文来日方长!我的演讲完毕，谢谢大家。

“我与语文”演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学：大家好。

我原本生活在一个幸福的五口之家，但由于家庭的原因，父母在我很小的时候就离开了我，这使我的性格变得很孤僻，然而我却有一个很好的朋友——“语文”“语文”十分友善，在她的帮助下，我的语文成绩突飞猛进。

她总是默默地听我倾诉，还把我带到她的好朋友“书”的家中做客，那里有好多好多的小朋友，他们十分热情，我们一起做游戏、唱歌、讲笑话……我十分开心，便三天两头地到“书”的客中串门，由于我的沉迷，其它几科的成绩越来越差。

关于我与语文演讲稿

关于我与语文演讲稿大家好，我是今天的演讲者。

首先，我想和大家分享一下我与语文之间的故事。

在我小学时，语文曾经是我最不喜欢的科目之一。

每当上语文课，我总是感到无比的厌烦，觉得这门学科无聊而枯燥。

然而，随着时间的推移，我渐渐发现了语文的魅力，也逐渐对它产生了浓厚的兴趣。

语文，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术，一门生活的艺术。

通过学习语文，我们可以了解到丰富的文字知识，领略到优美的古诗词，感受到深邃的哲理。

语文课上，老师会给我们讲解古文、现代文，让我们了解到古代文化的魅力，也让我们感受到现代文学的魅力。

通过阅读名著，我们可以了解到历史的变迁，看到人性的善恶，领悟到生活的哲理。

语文，它是如此的丰富多彩，如此的深邃广阔。

除此之外，语文还可以培养我们的语言表达能力和文字表达能力。

通过写作，我们可以表达自己的思想和情感，通过演讲，我们可以展示自己的口才和表达能力。

这些都是语文教育的重要内容，也是我们在日常生活中所需要的能力。

而如今，我已经深深地爱上了语文，它已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

每当我沉浸在古诗词中，我会感到一种别样的情愫；每当我写下一篇文章，我会感到一种别样的成就。

我相信，通过对语文的深入学习和研究，我一定会成为一名优秀的语文学子，也会在未来的道路上收获更多的成功和成就。

在此，我想借着今天的演讲，向大家分享一下我与语文之间的故事。

我希望通过我的亲身经历，能够激励更多的同学们去重视语文学习，去发现语文的魅力，去感受语文的魅力。

最后，我想借着这次演讲，向所有曾经教导过我的老师们表示由衷的感谢，是他们的辛勤付出和耐心教导，让我有了今天的成长和进步。

谢谢大家！。

语文与我演讲稿

语文与我演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《语文与我》。

语文是每个中学生学习的基础课程之一，也是人类交流和思考的工具。

自从我上学以来，语文就成了我生活中的一部分，它不仅教会了我阅读、写作和口语表达的能力，还为我打开了世界的大门。

首先，语文教给了我阅读的乐趣。

通过阅读，我能够从作家的笔下了解不同的人生经历和思考方式，进一步拓宽自己的眼界。

小说、散文、诗歌等各式各样的文学作品让我感受到文字的魅力，我可以沉浸在其中，与作者一同思索人生的意义和价值。

同时，阅读也提高了我的语言表达能力和文字理解能力，让我能够更加准确地表达自己的思想感受。

其次，语文让我爱上了写作。

写作是我情感的寄托和思考的方式。

通过写作，我能够把自己的内心感受、思考和观点用文字表达出来，与读者分享。

写作让我更深刻地思考问题，更好地理解自己和他人的情感体验。

无论是写日记、写作文还是写诗歌，每一次写作都是一次对自我的探索和反思。

通过写作，我不仅能够记录下自己的人生经历，还能够体验到文字的力量和美妙。

另外，语文让我提高了口语表达的能力。

通过课堂的朗读、演讲和讨论，我学会了如何用流利、准确的语言表达自己的观点和建议。

这不仅提高了我的表达能力，也增加了自信心，让我在社交场合更加游刃有余。

同时，语文课上的小组讨论也锻炼了我与他人合作的能力，培养了我与他人沟通交流的技巧，让我成为一个更好的团队成员。

最后，语文让我了解了中华文化的博大精深。

中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的伟大国家，而语文课程是了解和传承中华文化的重要途径之一。

通过学习古代文学作品、名著和古代文化常识，我了解了中国古代的思想、哲学和价值观，进一步认识到自己的文化身份和优秀传统。

这些古代智慧和价值观念也对我今后的生活和发展起到了积极的指导作用。

总之，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和思维方式。

它教会了我沉浸在文字的海洋中，感受生活的美好；它教会了我用文字表达自己的思想和情感；它让我成为一个更好的沟通者和思考者。

我和我的语文演讲稿

我和我的语文演讲稿大家好，我是今天的演讲者，我要和大家分享的主题是“我和我的语文”。

语文，作为我们学习的一门基础学科，承载着我们的思想、情感和文化。

在我看来，语文不仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。

今天，我将从我的个人经历和感悟出发，和大家一起探讨“我和我的语文”。

首先，我想和大家分享的是语文对我的影响。

在我还是个孩子的时候，语文课是我最喜欢的课程之一。

老师总是讲述着那些优美的古诗文和动人的故事，让我对语文产生了浓厚的兴趣。

在阅读的过程中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我感受到了语言的魅力和文学的魅力。

语文不仅仅是一种工具，更是一种精神的寄托，一种情感的表达。

通过学习语文，我懂得了如何用文字去表达自己的思想和情感，懂得了如何欣赏和理解优美的文学作品，这些都让我受益匪浅。

其次，我想谈谈语文对我的启发。

语文教育不仅仅是为了让我们掌握语言表达的技巧，更重要的是培养我们的思维能力和文学修养。

通过阅读古代文学作品，我学会了品味文字背后的文化内涵，领略了古人的智慧和情感。

在写作的过程中，我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的观点，如何通过文字去感染和打动他人。

语文教育让我懂得了人文关怀和情感交流的重要性，也让我更加热爱生活，热爱文学。

最后，我想和大家分享的是我对语文的热爱和追求。

语文是一座精神的殿堂，是一片思想的海洋。

在这片海洋里，我愿意驰骋，畅游，感受文字的力量，感受文学的魅力。

我希望通过不懈的努力，能够不断提高自己的语文素养，不断丰富自己的文学修养，让自己成为一个有情怀、有思想、有文化的人。

我也希望通过自己的努力，能够将这份热爱和追求传播给更多的人，让更多的人感受到语文的魅力，感受到文字的力量。

在我看来，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。

我愿意和大家一起，用心去感悟语文的魅力，用行动去传承语文的精神，让我们共同书写出更加绚丽多彩的人生篇章。

谢谢大家！。

语文课前三分钟演讲稿：我与语文的故事

语文课前三分钟演讲稿：我与语文的故事尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天很荣幸能够在这里分享我与语文的故事。

我相信，我和大家一样，从小学习语文，学习汉字，背诵唐诗宋词，学习作文和阅读。

但是，随着我成长的过程，我的语文之路也不断经历了变化和发展。

初中时期，我的中文老师给我们讲述了许多动人心魄的故事，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。

这些名著不仅让我体会到中国的文学和历史传统，而且也培养了我对独立思考、推理和想象的能力。

在这个阶段，我开始更深层次地理解语言所蕴含的文化和哲学思想，也逐渐学会用美丽的语言表达自己的思想和内心。

进入高中以后，我的语文课程又开启了新的篇章。

老师们通过讲解文学理论和文化背景，引导我们分析文学作品的结构、风格和主题。

同时，老师们也鼓励我们大胆发表自己的观点，用自己的文字来承载内心的情感和思考。

这个阶段，我开始更加注重语言的精准和表现力，也加深了对语言文化的思考。

现在，作为一个大学，我的语文之旅也在不断延续。

大学的语文课程更加注重研究学科的交叉和综合能力。

在诗歌、小说、评论和论文等不同类型的作品中，我不仅可以看到不同时代的思想和风格，也
可以更深入地了解人类文化和历史的发展。

这个阶段，我逐渐对语言和文化的关系产生了更深的感受，也拥有了更加独立、成熟和扩大的思考能力。

总之，我与语文的故事是一个不断变化和发展的故事。

从初中到高中再到大学，我的语文能力不断提高，我的视野不断拓展，我的思考也不断加深。

在未来的日子里，我相信我和语文的故事会更加精彩，愿我们一起成长、前行。

谢谢大家！。

语文与我发言稿

语文与我发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的一些想法和感悟。

作为一名学生，在语文课堂上学习语文知识，不仅仅是为了应付考试，更重要的是要培养良好的语言表达能力和思维能力。

语文，是我们与世界沟通的工具，也是我们认识世界、理解世界的窗口。

首先，我想说的是语文是我们学习的基础。

无论是数学、物理、化学还是历史、地理等其他学科，都不能离开语文的支持。

只有掌握了扎实的语文知识，我们才能更好地理解和掌握其他学科的知识。

其次，语文也是我们交流的桥梁。

在日常生活中，我们需要用语文与他人交流沟通，表达自己的思想和感情。

良好的语文表达能力，可以让我们更加清晰地表达自己的想法，更好地与他人沟通交流。

另外，语文还是我们思维的工具。

通过学习语文，我们不仅可以提高逻辑思维能力，还可以培养批判性思维，提高我们的分析和判断能力。

语文教育不仅仅是为了让我们掌握文字的表达技巧，更是为了培养我们的思维能力和文化素养。

最后，我想强调的是，语文教育的意义远不止于此。

语文教育还可以让我们更深入地了解中国传统文化，传承和弘扬中华优秀传统文化。

通过学习古代诗词、文言文等经典文本，我们可
以领略中国文字之美，感受中华文化的博大精深。

总的来说，语文教育是我们学习生活中不可或缺的一部分。

通过努力学习语文知识，我们可以提高自己的综合素质，培养自己的语言表达能力和思维能力，更好地适应社会发展的需要。

最后，希望我们大家都能珍惜语文教育带给我们的机会，努力学习，不断提高自己的语文水平，做一个热爱语文、善于表达的人。

谢谢大家！。

语文与我发言稿

语文与我发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸有机会站在这里，和大家一起分享对语文学习的一些看法和体会。

作为一个语文爱好者，我深知语文在我们的日常生活中扮演着重要的角色，它不仅是一门学科，更是一种文化传承和思想交流的载体。

今天，我想谈谈我对语文学习的一些认识和感悟。

首先，语文学习对我们的日常生活有着深远的影响。

无论是在学校课堂上还是在社交场合中，我们都需要用语文进行交流和表达。

通过学习语文，我们可以丰富自己的词汇量，提高语言表达能力，使我们在交流中更加得心应手。

在阅读方面，语文学习可以让我们接触到各种各样的文学作品，从中汲取知识，感悟人生，开拓眼界。

而且，语文学习也是培养我们的逻辑思维和表达能力的重要途径。

通过写作作业和朗读练习，我们可以锻炼自己的思维能力和表达能力，使我们更加清晰地表达自己的观点和想法。

其次，语文学习对我们的人文素养有着深刻的影响。

语文是一门具有高度文化内涵的学科，通过学习语文，我们可以了解到中国传统文化的精髓，从中汲取到中华民族的优秀传统。

《论语》、《诗经》、《红楼梦》等经典作品的阅读，使我们对中国传统文化有了更深刻的认识，也有了更多的感悟和体会。

同时，语文学习也可以让我们接触到世界各国的文化，扩大我们的国际视野，培养我们的国际化眼光。

这些对我们的人文素养和国际化素质的培养具有非常重要的意义。

在这里，我想重点强调一下阅读对我们的成长和学习的重要性。

阅读是语文学习中最为重要的环节，也是提高语文素养的最好途径。

通过阅读，我们可以开拓视野，丰富知识，培养情操，提高素养。

在一本好书的陪伴下，我们可以在书中感受到作者的智慧，体会到文学作品的魅力，感受到文字带来的思想碰撞和精神震撼。

因此，我建议大家多读书，多读好书，不断提高自己的阅读素养和修养。

此外，语文学习还对我们的职业生涯有着重要的影响。

在现代社会，语文能力是一个人综合素质的重要标志，它不仅是求职就业的重要技能，更是在职场中的必备素养。

语文与我发言稿

语文与我发言稿我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对语文学习的一些见解和体会。

语文学习是我们学生在校期间最为重要的一门学科之一，也是我们最需要付出努力的一门学科。

首先，我想谈谈语文学习的重要性。

语文学习是我们与世界沟通交流的工具，也是我们获取知识的途径之一。

通过学习语文，我们能够掌握正确的表达方式，提高我们的语言组织能力，使我们的思想更加准确、清晰地表达出来。

同时，语文学习也能够培养我们的审美能力和阅读理解能力，使我们能够欣赏和理解文学作品中的美丽和内涵。

而且，语文学习还能够丰富我们的知识储备，拓宽我们的视野，使我们成为一名全面发展的人。

其次，我想谈谈我对语文学习的体会。

对于我来说，语文学习既是一种乐趣，又是一种挑战。

学习语文，我们既需要有耐心和毅力来啃下厚厚的课本和作文，又需要有灵活的思维和敏锐的触觉来洞察和理解文本之中的意义。

在阅读课文的过程中，我们应该运用表达手法，注重语言细节，体会作者的写作意图，以及构思脑海中的图景，从而进一步理解、把握和思考课文。

在写作方面，我们应该提高我们的文字表达能力，简练而精确地表达自己的思想和观点，给读者留下深刻的印象。

除此之外，我还想强调一点，那就是团队合作在语文学习中的重要性。

语文学习不是孤立的，而是与其他学科相互渗透、相互促进。

例如，在学习古文的时候，我们可以借鉴历史知识，了解古代的社会环境和文化背景，从而更好地理解古文的意境和内涵。

此外，在写作方面，我们也可以与同学们一起进行互助与交流，共同提高我们的写作能力。

通过团队合作，我们可以相互扶持、相互学习，共同进步。

最后，我想强调一点，那就是我们需要养成阅读的好习惯。

阅读是提高语文学习水平的最有效方法之一。

通过阅读，我们能够接触到各种各样的优秀文学作品，丰富我们的知识储备，启发我们的思维，激发我们对语文学习的兴趣。

同时，阅读也能够拓宽我们的视野，使我们能够了解不同的文化和社会背景，提高我们的文化素养。

因此，我认为每一个学生都应该把阅读列入日常学习计划中，努力培养良好的阅读习惯。

我与语文800字

我与语文在我的生活中，语文是无所不在的。

它就像一面镜子，映照出我的内心世界，同时也是我与外界交流的重要工具。

我与语文的关系，可以说是密不可分。

从我刚刚踏入学校的那一刻起，语文就成为了我的一位良师益友。

我记得小学时的语文课，那是我第一次接触到字、词、句、篇的世界。

每当我读到那些美丽的诗句，我都会被深深地吸引，仿佛置身于另一个世界之中。

从那时起，我就对语文产生了浓厚的兴趣。

随着年级的升高，我开始更深入地了解语文的魅力。

初中时，我接触到了文言文，那些古老的文字仿佛带着一种神秘的力量，让我对古代文化产生了强烈的好奇心。

每当我读到《岳阳楼记》、《赤壁赋》等名篇时，我都能感受到那种古人的情感与智慧，仿佛与他们进行了一次跨越时空的对话。

到了高中，我开始更加深入地研究语文。

我不仅阅读了大量的文学作品，还开始尝试写作。

我发现，通过写作，我可以更好地表达自己的思想和情感。

每当我写下自己的故事或者感受时，我都仿佛在与自己进行一次深入的对话，更加了解自己的内心世界。

大学期间，我选择了中文系，这是我与语文关系最为密切的时期。

我不仅学习了古代文学、现代文学、语言学等专业知识，还有机会接触到各种各样的文学作品和思想观念。

我开始思考语文与社会、历史、文化等方面的关系，更加深刻地认识到语文的重要性和魅力。

现在回想起来，我深感自己与语文的缘分不浅。

是语文让我领略了古今中外的文化瑰宝，是语文让我学会了如何表达自己的情感和思想，是语文让我更加深入地了解自己和世界。

可以说，没有语文，就没有今天的我。

在未来的日子里，我将继续与语文相伴而行。

我会继续阅读、写作、思考，不断探索语文的奥秘和魅力。

我相信，在语文的陪伴下，我会走得更远、更高。

总之，我与语文的关系就像是一条永不停息的河流，它滋养了我的心灵，也照亮了我的人生之路。

我感谢语文带给我的一切美好与启示，也期待着与它在未来的人生旅程中继续相伴而行。

语文和我的演讲作文

语文和我的演讲作文
“哎呀，这道题怎么做呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。

妈妈走过来，看了看我，笑着说：“怎么啦，小家伙，被语文题难住啦？”我皱着眉头说：“可不是嘛，妈妈，语文好难呀！”妈妈摸了摸我的头，说：“别着急，慢慢想。

语文可是很有趣的哦。

”
想起刚开始学习语文的时候，我觉得那些字呀词呀好复杂，课文也不好理解。

但是慢慢地，我发现语文就像一个神奇的世界。

在语文课上，老师会给我们讲好多有趣的故事，那些文字仿佛都活了起来，带着我在各种奇妙的情境中穿梭。

有一次，我们学习了一首古诗，我一开始不太懂它的意思。

老师就给我们详细地讲解，还让我们闭上眼睛想象那个画面。

哇，当我闭上眼睛的时候，真的好像看到了诗人所描绘的场景，那感觉太奇妙了！
还有一次，我们进行小组讨论，大家一起讨论一个故事的情节和人物。

我和小伙伴们你一言我一语，争得面红耳赤，可有意思啦！在讨论中，我对故事有了更深的理解，也感受到了和同学们一起探讨语文的快乐。

语文不仅仅在课堂上，在生活中也无处不在呀！走在路上，看到美丽的景色，我可以用学过的词语来形容；和小伙伴聊天的时候，我可以用准确的语句表达自己的想法。

这不就是语文的魅力吗？
语文就像我的好朋友，陪伴着我成长。

它让我变得更聪明，更会表达自己。

我现在可喜欢语文啦！
我想，我一定要好好学语文，去探索更多语文的奥秘！去感受它带给我的无穷乐趣！我相信，我和语文会一直这么亲密下去！。

语文双人演讲稿

语文双人演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们演讲的题目是《语文与我》。

语文是我们学习的基础，也是我们交流的工具。

在学习语文的过程中，我深深地感受到了它给我带来的改变和成长。

首先，语文使我善于表达。

语文课上，我们不仅学习了各种文章的写作技巧，还学习了如何用语言来表达自己的观点和情感。

通过学习写作，我不仅能够用清晰的语言表达自己的想法，还能够让别人更好地理解我。

而且，语文还让我学会了如何进行演讲，通过演讲，我可以把自己的想法传达给更多的人。

其次，语文提高了我的阅读能力。

阅读是语文课程的重要内容，通过阅读各种文章，我了解到了丰富的知识和文化。

在阅读中，我不仅可以享受到美妙的语言文字，还可以培养自己的思维能力和理解能力。

阅读让我变得更加开阔和博学，也让我对世界有了更深入的认识和思考。

除此之外，语文还培养了我的创造力。

在语文课上，老师常常鼓励我们发散思维，引导我们进行联想、扩展和比喻，这让我们的想象力得到了很大的锻炼。

在写作的过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，尝试各种写作风格和手法。

这让我在创作中体验到了乐趣，也培养了我在其他领域中进行创新和创造的能力。

总的来说，语文对我来说不仅仅是一门学科，它更是一种美妙的艺术和生活的必备。

它提高了我的表达能力、阅读能力和创造力，让我更加自信和独立。

我相信，通过不断的学习和运用语文，在未来的道路上，我将能够用优秀的语言能力去参与社会、改变世界。

谢谢大家！。

我和语文演讲作文5篇

第3页共8页
时，我认为是人就会写错字，这没什么大不了的。后来，我发觉错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发觉写错字的缘由有：一是形式错误，包括部件相像;二是同音错误。因此，要避开写错别字就要学会区分形似字，学会区分同音字。发觉这个规律后，我写错字明显削减，连做事业细心起来。语文变更了我，我也喜爱语文，信任语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧! 我和语文演讲作文(3) 敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：还是在我读幼儿园的时候，我参与过一次朗读表演，那是一个个人表演节目，表演完了以后受到好评，都说我读得“字正腔圆”，大人的稿子写的也很好。我问大人：“稿子是什么?”大人说：“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字?”大人回答：“等你上了学，学了语文就会写字了。”大人还告知我，“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀! 从今以后，“语文”两个字就印在我的脑海里，我猜想，语文肯定是个很奇异的东西，学好了语文我就能写最好看的字，说最好听的话，编出最好听的童话和故事。最终，我迎来了上小学的日子，从今，语文伴着我度过了六年欢乐的童年时间。老师告知我，语文是学习的工具，是读书的基础，就像盖楼房
第4页共8页
须要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。假如学不好语文，就不能理解解答数学题，假如不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性，我就很重视语文课。语文就像一把钥匙，带我走进了学问殿堂的大门。在语文课堂上，听老师一丝不苟的讲解，我学会了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点，这些都为我学习各门文化课打下坚固的语言基础; 听老师深化浅出的讲解课文，我学会了语法修辞，诗词韵律;听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作，我既开阔了眼界，增加了学问，又学习了诗文朗诵的基本功;听老师给我讲书法，我的钢笔字和毛笔字都在不断进步;听老师讲作文基础和写作技巧，加上同步进行课堂作文训练，我的作文有了很大的进步，甚至还做起了天真的文学梦。回眸小学六年打下的深厚语文基础，将使我终生受益。语文是我在小学期间成长的良师益友，你以奇妙的魅力，带我在茫茫书海里遨游。我要特殊感谢语文，是你帮助我和书交上了挚友。我喜爱看民族英雄为国尽忠的故事，使我牢记“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”;我喜爱看名人楷模的励志故事，使我懂得“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来”。书籍是人类进步的阶梯，是学问的源泉，读书能陶冶人的心灵，是人生的指路明灯。因为读书，人生才更精彩!转瞬间小学毕业。当我要和小学语文轻声说再见的时候，一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文，我

语文与我发言稿

语文与我发言稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下对于语文的一些感悟和体会。

语文，是我们每个人都离不开的学科，它不仅是学习的基础，更是我们交流思想、感受世界的工具。

对我而言，语文就像一面镜子，不仅反映出我的思维和情感，同时也帮助我认清自己，了解他人。

首先，语文教给了我用语言表达思想的能力。

语文作文是我喜爱的任务，每次写作都是一次思维的飞跃。

通过作文的练习，我慢慢学会了用自己的语言清晰地表达自己的观点和想法。

同时，语文的课堂讨论也让我有机会和同学们交流，听取他们的意见和见解，从而拓宽了我的思维。

其次，语文教给了我理解世界的眼睛。

语文课上，老师会带领我们阅读各种文学作品，通过文字感受不同的故事和情感。

这些阅读给予我了对世界的更深入理解，让我对文化、历史和人性有了更多的思考。

阅读也培养了我的想象力和创造力，让我能够从不同的角度看待问题。

最后，语文让我认识了自己。

在语文课上，老师常常会组织各种活动，比如演讲、朗诵等。

这些活动不仅培养了我对文字的感悟和把握，同时也让我发现了自己的才华和潜能。

在朗诵比赛中，我逐渐发现了自己的声音和表达方式，并且获得了同学们的认可和鼓励。

这给了我更多的自信，让我更加坚定了未来学习语文的决心。

总之，语文教给了我很多，不仅是知识和技能，更是思维和智慧。

通过语文的学习，我学会了用语言表达自己，理解世界和认识自己。

我相信，只要我们持续努力，用心学习语文，一定能够成为更好的自己。

谢谢大家！。

语文与我演讲稿

语文与我演讲稿常常想，语文是什么？语文是动人的诗篇、精美的文章；语文是悦耳的吟诵、激情的演讲；语文是得体的表达，通畅的交流；语文是思接千载，视通万里；语文是生命的活动、精神的家园。

学好语文的标准是什么？是挥洒笔墨，写有一手方方正正的中国字；是口若悬河，能说一口标准的普通话；是运筹帷幄，拟就一篇文通字顺的好文章。

我一直认为，语文应该是美的教育。

语文的精髓是“美”。

那么这种美源于什么地方呢？理想的语文教育观。

语文教育是做人的基本教育。

语文教学，是在人格对话中引领语文学习，是语文教师引领学生在社会现实生活、社会历史经验，与现实、历史进行人格的对话，从中“学习生活的知识”、“学习生活的本领”、“学习生命的意义”。

教学生“去发现生活世界中的真诚，善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命”。

教育是“爱心事业”，只有无私地爱学生，才能爱教书育人的事业，爱业才能好学，好学才能广才，广才才能为师；要“以生为友”，树立民主、开放的“人文”观。

要“以学定教”，树立为学生服务的教学观；如果说“教学的艺术就是让学生喜欢你教的东西”，那么，教学的方法就是处处为学生着想；教书先育人，“导学必先导思想”。

语文很重要。

它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

我理想中的语文教育观是一位兢兢业业的实干家，他总是扎扎实实，寻求高效。

课堂教育如果忘记了本质，脱离了有效，就失去了教学的意义。

语文的工具性只有与人文性统一，才能焕发强大的生命；人文性只有以工具性为基础，才能成为有源之水、有本之木。

认知与能力，是语文之源；态度与习惯，是语文之基；气质与人格，是语文之本；信念与追求，是语文之魂。

将这丰腴的“语文”根植于心，语文教学才能扎实高效，循性驾驭。

演讲稿我与语文 600字

演讲稿我与语文 600字演讲稿，我与语文。

大家好，今天我想和大家分享一下我与语文之间的故事。

语文对于每一个人来说都是非常重要的，它不仅是我们学习的科目，更是我们思想交流的工具，是我们情感表达的方式。

而我与语文之间的故事，也是一段充满感悟和成长的旅程。

小时候，我对语文并没有太多的兴趣，觉得它只是一堆死板的文字和古老的诗词。

但随着年龄的增长，我慢慢地发现，语文不仅仅是一门学科，更是一扇通往世界的窗户。

通过阅读，我可以了解到不同的文化，感受到不同的情感，拓展了我的视野，也让我更加热爱这门学科。

在学习的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。

记得在写作文的时候，我总是觉得无话可写，不知道如何下笔。

但慢慢地，我开始尝试用自己的话语去表达，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟。

通过不断的练习和思考，我的写作水平也在不断提高，我开始享受用文字去表达思想和情感的过程。

除了写作，阅读也是我与语文之间的重要联系。

通过阅读，我结识了许多优秀的作家和他们的作品，从中汲取了许多营养和启发。

他们的作品不仅开拓了我的视野，也让我学会了如何用优美的语言去表达自己的思想和情感。

语文教育不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的语言表达能力、思维能力和情感体验能力。

它不仅是一种学科，更是一种生活的态度。

它教会我们用文字去感悟人生，用语言去表达情感，用思想去认识世界。

在我看来，语文就像一座丰富多彩的宝库，里面装满了智慧和情感。

它给了我力量，让我在人生的道路上不断前行。

我会继续热爱语文，不断学习，不断进步，让它成为我人生中最美丽的风景线。

最后，我想和大家分享一句话，语文，让我们用心去感悟，用情去表达，用智慧去启迪。

谢谢大家！。

我和我的语文

我和我的语文
我是一名初中生，语文一直都是我最喜欢的科目。

这不仅仅是因为它是一门重要的学科，更是因为它是不断让我成长、让我越来越有思想、越来越有感情的学科。

语文是我们与世界交流的工具，是我们在生活中必不可少的工具。

如果我们没有语文，那么我们就不能读懂书中的故事，也不能和外国友人交流。

语文是我们和别人交流、沟通
的桥梁，所以我们必须要好好学习语文。

除此之外，中文还是一门文化的语言。

我们的文化深深地融入在中文中，无论是习俗、礼仪还是传统，中文都透露着文化的内涵。

因此，在学中文的过程中，我们还要学习和了
解我们的文化，加强文化意识，这对我们的文化自信心大有益处。

除此之外，中文还是一门思维的语言。

语言可以影响我们思考的方式和深度，通过学
习中文，我们可以更好地理解事物之间的逻辑关系，也可以更好地提升我们的逻辑思考能力。

通过学习语文，我们可以提升自己的思维能力，使自己更加聪明。

然而，学习中文也并不是一件容易的事情。

我们有时需要天天背单词，天天写作文，
这需要我们花费大量的时间和精力。

但是，这些努力并不是白费的，随着年龄的增长，我
们会发现我们的语文水平不断地提高，我们的思考能力也越来越强。

“我与语文”演讲稿

我与语文演讲稿

我和语文(10篇)

我和语文的故事主题演讲稿范文5篇

“我与语文”演讲稿

关于我与语文演讲稿

语文与我 演讲稿

我和我的语文演讲稿

语文课前三分钟演讲稿：我与语文的故事

语文与我发言稿

语文与我发言稿

语文与我发言稿

我与语文800字

语文和我的演讲作文

语文双人演讲稿

我和语文演讲作文5篇

语文与我发言稿

语文与我演讲稿

演讲稿我与语文 600字

我和我的语文

语文与我演讲稿