数据库SQL实验题目(14-15-1)解析

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数据库SQL实验题目(14-15-1)

实验一数据定义操作●实验目的1.掌握数据库和表的基础知识2.掌握使用创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法●实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。

图1 设置性别的约束（2）Course表（课程名称表）的表结构（3）SC表（成绩表）的表结构特别注意：①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。

按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。

图2为SC表设置外键Cno2．向上述表中输入如下数据记录学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”）课程关系表Course 成绩表SC3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性）（1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型（2）将student表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除思考题1． SQL Server 的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？ 2．如何实现数据库的备份和还原？2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么？ 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗？实验二简单查询● 实验目的1. 掌握SELECT 语句的基本用法2. 使用WHERE 子句进行有条件的查询3. 掌握使用IN 和NOT IN ，BETWEEN …AND 和NOT BETWEEN …AND 来缩小查询范围的方法4. 掌握聚集函数的使用方法5. 利用LIKE 子句实现字符串匹配查询6. 利用ORDER BY 子句对查询结果排序7. 利用GROUP BY 子句对查询结果分组● 实验内容和要求一、表结构修改1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher 表，结构如下：2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching 表，表结构如下： Teaching 表（授课表）的表结构3．向上述两表中输入如下数据记录教师表Teacher 授课表Teaching二、完成下面查询 1．查询所有男生信息2．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名3．查询所有教师的Tname、Tdept4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列6．查询Student表中所有的系名7．查询“C01”课程的开课学期8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号9．统计有学生选修的课程门数10．查询成绩为77，88或99的记录11．计算“C02”课程的平均成绩12．输出有成绩的学生学号13．查询所有姓“刘”的学生信息14．统计输出各系学生的人数15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。

数据库SQL实验题目

实验一数据库和表的建立●实验目的1.掌握数据库和表的基础知识2.掌握使用创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法●实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。

按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。

图2为SC表设置外键Cno2．向上述表中输入如下数据记录学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”）课程关系表Course 成绩表SC3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性）（1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型（2）将student表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除思考题1． SQL Server 的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？ 2．如何实现数据库的备份和还原？2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么？ 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗？实验二单表查询● 实验目的1. 掌握SELECT 语句的基本用法2. 使用WHERE 子句进行有条件的查询3. 掌握使用IN 和NOT IN ，BETWEEN …AND 和NOT BETWEEN …AND 来缩小查询范围的方法4. 掌握聚集函数的使用方法5. 利用LIKE 子句实现字符串匹配查询6. 利用ORDER BY 子句对查询结果排序7. 利用GROUP BY 子句对查询结果分组● 实验内容和要求一、表结构修改1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher 表，结构如下：2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching 表，表结构如下： Teaching 表（授课表）的表结构3．向上述两表中输入如下数据记录教师表Student 授课表Teaching二、完成下面查询 1．查询所有男生信息2．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名3．查询所有教师的Tname、Tdept4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列6．查询Student表中所有的系名7．查询“C01”课程的开课学期8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号9．统计有学生选修的课程门数10．查询成绩为77，88或99的记录11．计算“C02”课程的平均成绩12．输出有成绩的学生学号13．查询所有姓“刘”的学生信息14．统计输出各系学生的人数15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。

数据库管理系统的操作(实验一、二)

《会计信息系统》实验一、二实验题目：数据库管理系统的操作(SQL Server2000)
实验目的：
1、掌握如何生成数据库；
2、掌握如何设计表；
3、掌握如何输入表中数据；
4、掌握如何建立表间关联；
5、掌握SELECT查询的基本用法；
6、掌握SQL Server2000与EXCEL、TXT间的数据转换；
7、了解SQL Server2000数据库管理系统的基本工作原理。

实验资料：
customers表
1
customers表
produsts表
orders表
2
Ordersdetail表
实验步骤及要求：
（一）启动SQL SERVER 2000；
（二）启动企业管理器
1.生成数据库：名称：sales(学号后三位)；数据文件的初始大小为10MB，文件按10%自动增长，
最大文件大小限制为15MB，事务日志文件初始大小为2MB，文件按10%自动增长，最大文件大
小限制为3MB；
2.设计表格
3.输入表中数据
4.设置主关键字
5.建立表间关联
（三）启动查询分析器
1.基础查询
1)从单个表取数:降序取出产品表中产品编号小于10的所有产品
2)从多个表取数：列出订单明细表中所有内容及销售客户
3)将上查询结果存入EXCEL表中
2.操作查询
1)插入查询：任意插入二个客户并赋予相应信息，客户ID分别为14,15
2)更新查询：将巧克力库存数减少30盒
3)删除查询：客户ID为14的客户
3．将查询结果存入EXCEL表中的数据，导入到数据库中
3。

SQL数据库实验报告2

南京理工大学紫金学院实验报告书课程名称：《数据库系统》实验题目：实验2用SQL语句创建数据库和表班级： 0906012 学号： 090601257姓名：朱书宏指导教师：叶庆生一、实验目的1.更熟悉SQL语句对数据库的查询命令2. 对数据库的实际运用有一定的认识3.熟悉SQL的操作界面二、实验内容1．根据下列数据库模式Product(marker, model, type)PC(model, speed, ram, hd, rd, price)Laptop(model, speed, ram ,hd, screen, price)Printer(model, color, type, price)用SQL语句写出后面的查询，并使用习题1提供的资料写出查询结果。

* a) 找出所有价格在$1200以下的PC机的型号、速度和硬盘大小。

* b) 要求同(a)，但是重命名列speed为megahertz以及列hd为gigabytes。

c) 找出所有打印机制造厂商。

d) 找出价格在$2000以上的手提电脑的型号、内存大小和屏幕尺寸。

* e) 找出关系Printer中所有彩色打印机元组，注意属性color是一个布尔类型。

f) 找出价格少于$2000并拥有12X或16X DVD的PC机的型号、速度和硬盘尺寸。

把rd属性看作一个字符串属性。

* g) 查询硬盘容量至少在30G的手提电脑制造商及电脑的速度。

* h) 查询制造商B制造的任意类型的所有产品的型号和价格。

i) 查询只卖手提电脑不卖PC的厂商。

! j) 查询出现在两种或两种以上PC中的硬盘的尺寸。

! k) 查询每对具有相同速度和RAM的PC机，每一对只出现一次。

例如，如果(i,j)符合，则(j,i)就不能出现在结果中出现。

!!l) 查询生产至少两种速度大于等于1000的计算机(PC或手提)的厂商。

2．根据下列数据库模式Classes ( class , type , country , numCuns , bore , displacement )Ships（ name , class , launched )Battles（ name , date )Outcomes ( ship , battle , result )用SQL语句写出后面的查询，并使用习题2给出的数据库模式和资料写出查询结果。

数据库实验报告sql语言

数据库原理及应用实验报告实验12 SQL Server安全管理实验目的：掌握创建登录账号的方法；掌握创建数据库用户的方法；掌握语句级许可权限管理；掌握对象级许可权限管理实验内容：12.1实验题目：创建登陆账号实验过程：1）创建使用Windows身份验证的登录账号WinUser2）创建使用SQL Server身份验证的登录账号SQLUser，设置可访问数据库jxsk实验结果：12.2实验题目：创建数据库用户实验过程：1）为登陆账号WinUser创建访问MXM实例中数据库jxsk的用户账号2）为登陆账号SQLUser创建访问MXM实例中所有数据库的用户账号实验结果：12.3实验题目：语句级许可权限管理实验过程：1）展开实例MXM中数据库节点，右击jxsk，选属性项2）授予用户WinUser只可以在数据库jxsk中创建视图和表3）授予用户SQLUser权限：不允许用户SQSUser在数据库jxsk 中创建视图和表，但允许其他操作。

实验结果：12.4实验题目：对象级许可权限管理实验过程：1）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的INSERT,UPDATE权限2）授予用户SQLUser对数据库jxsk表S的INSERT权限；废除对表S的UPDATE权限3）授予用户WinUser对数据库jxsk表S的列SNO的SELECT,UPDATE权限，对SN的SELECT权限实验结果：实验13 SQL Server事务设计实验目的：1，理解和掌握事务的概念、特性以及事务的设计思想。

2，学习和掌握事务创建、执行的方法。

实验13.1 设计并执行事务实验目的：掌握事务的设计思想和方法。

实验内容：基于数据库jiaoxuedb进行下面设计：（1）设计并执行事务1：将学生陈东辉的计算机基础课程成绩改为77分。

（2）设计并执行事务2：将课程数据结构的课号与微机原理的课号互换。

(3)设计并执行事务3教师许永军退休，由他讲授的2门课程中，课程微机原理转给教师张朋讲授，数据库转给李英讲授。

SQL实验的题目和答案全解

数据库实验总汇二、使用SQL Server 工具在管理数据库系统和运行SQL查询的两个主要工具是企业管理器和查询分析器三、实验目的1．熟悉数据库的交互式SQL工具。

2．熟悉通过SQL对数据库进行操作。

3．完成上机练习。

四、实验内容(打※为选做题)Part A1．使用CREATE语句创建数据库2. 使用CREATE语句创建基本表3．更改基本表的定义，增加列，修改列的数据类型。

4．创建表的索引，取消表的索引1、数据库的建立使用SQL 语句建立关系数据库schooldemo2、基本表的建立在数据库schooldemo下，使用SQL 语句建立关系数据库表：人员表PERSON（Pno，Pname, Page）,房间表ROOM（Rno,Rname,Rarea）,表PR(Pno,Rno,Date).其中，表PERSON ：Pno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Pname（CHAR（20），非空），Page（INT）；表ROOM：Rno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Rname（CHAR（20）），Rarea（FLOAT （10））；表PR：Pno（CHAR（8），非空，唯一），Rno（CHAR（8），非空，唯一），Date （DATETIME）；（三个表之间有联系）3、更改基本表的定义，增加列，删除列，修改列的数据类型。

更改表PERSON，增加属性Ptype（类型是CHAR ，长度为10），把表ROOM中的属性Rname的数据类型改为长度为40。

4、创建表的索引，取消表的索引为ROOM表创建按Rno降序排列的索引创建PERSON表按Pname升序排列的唯一性索引取消PERSON表Pname升序索引5、删除表ROOM实验过程(1.a)1、数据库的建立使用SQL 语句建立关系数据库schooldemocreate database schooldemoon(name=schooldemo,filename='e:\123\school_data.mdf',size=5mb,maxsize=15mb,filegrowth=10%)log on(name=schooldemo_log,filename='e:\123\schooldemo.ldf',size=5mb,maxsize=15mb,filegrowth=4mb)2、基本表的建立在数据库schooldemo下，使用SQL 语句建立关系数据库表：人员表PERSON（Pno，Pname, Page）,房间表ROOM（Rno,Rname,Rarea）, 表PR(Pno,Rno,Date).其中，表PERSON ：Pno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Pname（CHAR（20），非空），Page（INT）；表ROOM：Rno（CHAR（8），主码，非空，唯一），Rname（CHAR（20）），Rarea（FLOAT（10））；表PR：Pno（CHAR（8），非空，唯一），Rno（CHAR（8），非空，唯一），Date（DATETIME）；（三个表之间有联系）create table person(pno char (8)primary key,pname char (20),page int);create table room(rno char (8) primary key,rname char(20),rarea float(10));create table pr(pno char (8),rno char (8),date datetime,primary key(pno,rno),foreign key(pno) references person(pno),foreign key(rno) references room(rno));3、更改基本表的定义，增加列，删除列，修改列的数据类型。

sql数据库习题与答案

sql数据库习题与答案SQL数据库习题与答案SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的标准化语言。

在数据库管理系统中，SQL可以用于执行各种操作，如插入、更新、删除和查询数据。

对于学习SQL的人来说，练习SQL数据库习题是非常重要的。

下面将为大家提供一些常见的SQL数据库习题以及相应的答案。

1. 查询所有学生的信息答案：SELECT * FROM students;2. 查询所有学生的姓名和年龄答案：SELECT name, age FROM students;3. 查询所有学生的姓名，并按照年龄从小到大进行排序答案：SELECT name FROM students ORDER BY age;4. 查询学生表中年龄大于18岁的学生信息答案：SELECT * FROM students WHERE age > 18;5. 查询学生表中姓“张”的学生信息答案：SELECT * FROM students WHERE name LIKE '张%';6. 查询学生表中的姓名和对应的课程名称答案：SELECT , FROM students INNER JOIN course ON students.course_id = course.id;7. 查询学生表中每个班级的学生人数答案：SELECT class, COUNT(*) FROM students GROUP BY class;通过以上SQL数据库习题与答案的练习，可以帮助大家更好地理解和掌握SQL语言的基本操作和常用查询。

同时，也可以帮助大家提升解决实际问题的能力，为今后的数据库管理工作打下坚实的基础。

希望大家能够认真对待SQL数据库习题，不断提升自己的技能水平。

sql测试题和答案

sql测试题和答案在进行SQL数据库开发时，进行一些测试是非常重要的。

通过测试，我们可以验证数据库的正确性，保证数据的一致性，并且提前发现和解决潜在的问题。

本文将提供一些常见的SQL测试题目，并且给出相应的答案，帮助读者更好地理解SQL语言的使用和测试方法。

一、题目1：查询订单表中购买数量最多的商品名称和购买数量。

答案：```sqlSELECT product_name, MAX(quantity) AS max_quantityFROM ordersGROUP BY product_name;```二、题目2：查询每个部门的平均工资和人数，结果按平均工资降序排列。

答案：```sqlSELECT department, AVG(salary) AS avg_salary, COUNT(*) AS num_employeesFROM employeesGROUP BY departmentORDER BY avg_salary DESC;```三、题目3：查询没有订单的客户名称和联系方式。

答案：```sqlSELECT customer_name, contact_numberFROM customersWHERE customer_id NOT IN (SELECT DISTINCT customer_idFROM orders);```四、题目4：查询每个国家的订单数和总销售额，并按总销售额降序排列。

答案：```sqlSELECT country, COUNT(*) AS num_orders, SUM(total_amount) AS total_salesFROM ordersGROUP BY countryORDER BY total_sales DESC;```五、题目5：查询购买了所有商品的客户名称和联系方式。

答案：```sqlSELECT customer_name, contact_numberFROM customersWHERE customer_id IN (SELECT customer_idFROM ordersGROUP BY customer_idHAVING COUNT(DISTINCT product_name) = (SELECT COUNT(DISTINCT product_name)FROM products));```六、题目6：查询每个部门的最高工资和最低工资。

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按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。

思考题1．聚集函数能否直接使用在：SELECT子句、HAVING子句、WHERE子句、GROUP BY子句中？2．关键字ALL和DISTINCT有什么不同的含义？3．SELECT语句中用于表示模糊查询的通配符有几种？含义分别是什么？4．利用BETWEEN…AND表示的数据范围能否用其他方法表示？怎样表示？如：score between 80 and 90 还可以怎么表示？实验三复杂查询●实验目的1.掌握连接查询和嵌套查询操作2.能灵活应用SELECT语句解决复杂的查询问题●实验内容和要求一、连接查询1.查询女学生的学生学号及总成绩2.查询李勇同学所选的课程号及成绩3.查询李新老师所授课程的课程名称4.查询女教师所授课程的课程号及课程名称5.查询姓“王”的学生所学的课程名称6.查询选修“数据库”课程且成绩在80到90之间的学生学号及成绩7.查询选修“C02”课程的学生的平均年龄8.查询学习课程名为“数学”的学生学号和姓名9.查询“钱军”教师任课的课程号，选修其课程的学生的学号和成绩10.查询在第3学期所开课程的课程名称，选修其课程的学生学号和成绩二、嵌套查询1.查询至少选修两门课程的男学生姓名2.查询与李勇同一个系的其他同学姓名3.查询学号比刘晨同学大，而年龄比他小的学生姓名4.查询年龄大于所有女同学的男同学的姓名及系别5.查询成绩比该课程平均成绩高的学生的学号、课程号及成绩6.查询不讲授“C01”课的教师姓名7.查询没有选修“C02”课程的学生学号及姓名8.查询选修了“数据库”课程的学生学号、姓名及系别9.查询选修了全部课程的学生姓名10.分别用子查询和连接查询，求“C02”号课程在80分以上的学生信息●思考题1．使用存在量词NOT EXISTS的嵌套查询时，何时外层查询的WHERE条件为真，何时为假？2．DROP命令和DELETE命令的本质区别是什么？实验四数据更新、索引及视图操作●实验目的1.掌握利用INSERT命令实现对表数据的插入操作2.掌握利用UPDATE命令实现对表数据的修改操作3.掌握利用DELETE命令实现对表数据的删除操作4.掌握索引的创建和使用5.掌握视图的创建和删除●实验内容和要求一、数据更新1．向Student表中插入记录（'20050203','张静','女','1981-3-21','CS' ,'电子商务'）2．插入学号为20050302，姓名为李四学生信息3．把男学生记录保存到表TS中（提示：利用select into 命令可备份数据库中的表格式：select * into 新表名from 原表名where 子句;)4．将学号为20050202的学生姓名改为张华，系别改为“CS”，专业改为“多媒体技术”5．将20050201学生选修“C03”号课程的成绩改为该课的平均成绩6．把女同学的成绩提高5%7．把选修了“数据库”课程学生的成绩全改为空值（NULL）8．删除学号为20050302的学生记录9．把“刘晨”同学的选课记录全部删除10．删除电子商务专业所有学生的选课记录二、索引的创建与使用1．用索引管理器创建SC表的索引IX_XS_KC。

（1）选择要创建索引的数据库文件夹，并在右边的对象窗口中选择并打开其中的“表”对象。

（2）选择所要创建索引的SC表，右键单击该表，在弹出的快捷菜单中选择“设计”命令，然后在工具栏中单击“管理索引和键”按钮，打开“索引和键”窗口。

（3）单击其中的“添加”按钮，创建新的索引，并为其设置相应的属性。

为SC表创建一个基于“课程号”列和“成绩”列的索引IX_XS_KC，其中课程号列按升序排列，成绩列按降序排列。

设置完成后，如图3所示。

图3 创建索引IX_XS_KC2．强制使用刚才创建的索引查询数据。

在查询命令窗口中输入以下SQL查询命令并执行：SELECT SNO,CNO,DEGREEFROM SCWITH （INDEX （IX_XS_KC））WHERE DEGREE>=60观察一下显示出来的数据是否有序。

3．利用SQL命令实现下列操作：(1)为Student表创建一个名为S_dept的索引，以系别排序(2)为Teacher表创建一个名为T_name的聚集索引，以Tname降序排序。

命令格式：create clustered index on 表名(列名1 顺序，列名2 顺序) (3)删除S_dept索引。

命令格式：drop index 表名.索引名或drop index 索引名on 表名三、视图的创建与使用1.创建一个简单视图view1，查询“计算机系”学生的信息2.创建一个简单视图view2，统计每门课程的选课人数和最高分3.创建一个复杂视图view3，查询与“张立”同学同一系别的学生信息4.删除视图View3思考题1．利用INSERT、UPDATE和DELETE命令可以同时对多个表操作吗？2. 使用索引为什么能提高查询速度？3．索引经常被建立在哪些字段上？4．聚集索引与其他索引有什么不同？实验五存储过程、函数、触发器及游标操作●实验目的1.掌握compute by的使用2.掌握变量的定义和使用方法3.掌握存储过程的定义和执行方法4.掌握触发器的定义方法5.掌握函数的定义和调用方法6.掌握游标的定义和使用方法（提示：以下操作全部基于实验一创建的Grademanager数据库）●实验内容和要求一、使用compute by完成下列操作1.显示所有学生的成绩，并汇总每个学生的总分。

2.显示所有学生的信息，并汇总男女学生的人数。

二、存储过程1.创建一个名为Query_student的存储过程，该存储过程的功能是根据学号查询学生表中某一学生的学号、姓名、性别及出生日期。

执行存储过程Query_student，查询学号为“20050301”的学生的学号、姓名、性别及出生日期。

写出完成此功能的SQL命令。

2.创建存储过程sm_score，用于求指定学号（输入参数）的学生的总成绩（输出参数）。

执行该存储过程，指定学号为“20050101 ”。

3.创建并执行存储过程count_sno，用于求所有学生人数，通过参数返回学生人数。

4.删除存储过程count_sno。

5.创建一个向课程表中插入一门新课程的存储过程Insert_course，该存储过程需要两个参数，分别用来传递课程号、课程名；执行存储过程Insert_course，向课程表Course中插入一门新课程（’0807011’，’Flash动画设计’）。