数据库SQL实验题目(14-15-1)解析

实验一数据定义操作

●实验目的

1.掌握数据库和表的基础知识

2.掌握使用创建数据库和表的方法

3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法

●实验内容和要求

一、数据库的创建

在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：

Grademanager数据库参数表

二、表的创建、查看、修改和删除

1．表的创建

在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构

特别注意：

为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK 约束”命令，然后按照图1进行设置。

图1 设置性别的约束

（2）Course表（课程名称表）的表结构

（3）SC表（成绩表）的表结构

特别注意：

①为属性Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100

②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：

右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。按照相同的方法，将属性Sno也设置为外键。

图2为SC表设置外键Cno

2．向上述表中输入如下数据记录

学生关系表Student （右键单击表Student ，选择“编辑前200行”）

课程关系表Course 成绩表SC

3．修改表结构（找到操作的方法即可，不需要真正地修改表中的属性） （1）向student 表中增加“入学时间”列，其数据类型为日期型 （2）将student

表中的sdept 字段长度改为20 （3）将student 表中的Speciality 字段删除

思考题

1． SQL Server 的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？ 2． 如何实现数据库的备份和还原？

2．在定义基本表语句时，NOT NULL 参数的作用是什么？ 3．主码可以建立在“值可以为NULL ”的列上吗？

实验二 简单查询

● 实验目的

1. 掌握SELECT 语句的基本用法

2. 使用WHERE 子句进行有条件的查询

3. 掌握使用IN 和NOT IN ，BETWEEN …AND 和NOT BETWEEN …AND 来缩小查询范围的方法

4. 掌握聚集函数的使用方法

5. 利用LIKE 子句实现字符串匹配查询

6. 利用ORDER BY 子句对查询结果排序

7. 利用GROUP BY 子句对查询结果分组

● 实验内容和要求

一、表结构修改

1．在实验一的所建立的数据库中增加Teacher 表，结构如下：

2．在实验一的所建立的数据库中增加Teaching 表，表结构如下： Teaching 表（授课表）的表结构

3．向上述两表中输入如下数据记录

教师表Teacher 授课表Teaching

二、完成下面查询 1．查询所有男生信息

2．查询年龄大于24岁的女生学号和姓名

3．查询所有教师的Tname、Tdept

4．查询“电子商务”专业的学生姓名、性别和出生日期

5．查询成绩低于90分的学生学号及课号，并按成绩降序排列

6．查询Student表中所有的系名

7．查询“C01”课程的开课学期

8．查询成绩在80分至90之间的学生学号及课号

9．统计有学生选修的课程门数

10．查询成绩为77，88或99的记录

11．计算“C02”课程的平均成绩

12．输出有成绩的学生学号

13．查询所有姓“刘”的学生信息

14．统计输出各系学生的人数

15．查询选修了“C03”课程和学生的学号及其成绩，查询结果按分数的降序排列

16．查询各个课程号及相应的选课人数，并为选课人数取别名为“人数”

17．统计每门课程的选课人数和最高分，并为选课人数和最高分分别取别名为“人数”、“最高分”

18．统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并为选课门数和总成绩分别取别名为“门数”、“总成绩”，并按选课门数降序排列。

思考题

1．聚集函数能否直接使用在：SELECT子句、HAVING子句、WHERE子句、GROUP BY子句中？2．关键字ALL和DISTINCT有什么不同的含义？

3．SELECT语句中用于表示模糊查询的通配符有几种？含义分别是什么？

4．利用BETWEEN…AND表示的数据范围能否用其他方法表示？怎样表示？如：score between 80 and 90 还可以怎么表示？

实验三复杂查询

●实验目的

1.掌握连接查询和嵌套查询操作

2.能灵活应用SELECT语句解决复杂的查询问题

●实验内容和要求

一、连接查询

1.查询女学生的学生学号及总成绩

2.查询李勇同学所选的课程号及成绩

3.查询李新老师所授课程的课程名称

4.查询女教师所授课程的课程号及课程名称

5.查询姓“王”的学生所学的课程名称

6.查询选修“数据库”课程且成绩在80到90之间的学生学号及成绩

7.查询选修“C02”课程的学生的平均年龄

8.查询学习课程名为“数学”的学生学号和姓名

9.查询“钱军”教师任课的课程号，选修其课程的学生的学号和成绩

10.查询在第3学期所开课程的课程名称，选修其课程的学生学号和成绩

二、嵌套查询

1.查询至少选修两门课程的男学生姓名

2.查询与李勇同一个系的其他同学姓名

3.查询学号比刘晨同学大，而年龄比他小的学生姓名

4.查询年龄大于所有女同学的男同学的姓名及系别

5.查询成绩比该课程平均成绩高的学生的学号、课程号及成绩

6.查询不讲授“C01”课的教师姓名

7.查询没有选修“C02”课程的学生学号及姓名

8.查询选修了“数据库”课程的学生学号、姓名及系别

9.查询选修了全部课程的学生姓名

10.分别用子查询和连接查询，求“C02”号课程在80分以上的学生信息

●思考题

1．使用存在量词NOT EXISTS的嵌套查询时，何时外层查询的WHERE条件为真，何时为假？2．DROP命令和DELETE命令的本质区别是什么？