SQL数据库实验报告 (1)
sql数据库实验报告

sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作,实验内容涵盖了常见数据库操作,包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验,我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据,掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等,并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能,并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善,具体修改点包括:明确实验的主题和目标,例如:实验主题可能是某个特定数据库管理系统(如MySQL、PostgreSQL等)的应用,目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作,验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力,并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括:学习SQL基础:掌握SQL语言的基本语法和常用命令,包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
SQL数据库完整实验报告

学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称企业数据库应用开课学院管理学院指导教师姓名学生姓名XXX学生专业班级人力ZY09012010 — 2011 学年第2 学期实验报告填写规范1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。
为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定本实验报告书写规范。
2、本规范适用于管理学院实验课程。
3、每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
在课程全部实验项目完成后,应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,并给出实验课程成绩。
4、学生必须依据实验指导书或老师的指导,提前预习实验目的、实验基本原理及方法,了解实验内容及方法,在完成以上实验预习的前提下进行实验。
教师将在实验过程中抽查学生预习情况。
5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告,交指导教师评阅。
6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,同时要认真完整保存实验报告。
在完成所有实验项目后,教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订,交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。
附表:实验成绩考核建议观测点考核目标成绩组成实验预习1.对验证型实验,考察对实验原理与方法的预习情况2.对于综合型、设计型实验,着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理的认识程度,对实验方案的设计能力20%实验过程1.是否按时参加实验2.对实验过程的熟悉程度3.对基本操作的规范程度4.对突发事件的应急处理能力5.实验原始记录的完整程度6.同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态度、基本操作技能;严谨的治学态度、团结协作精神30%结果分析1.所分析结果是否用原始记录数据2.计算结果是否正确3.实验结果分析是否合理4.对于综合实验,各项内容之间是否有分析、比较与判断等考查学生对实验数据处理和现象分析的能力;对专业知识的综合应用能力;事实求实的精神50%实验项目名称SQL Server的安装及操作实验者xxx 专业班级人力ZY0901同组者无实验日期2011年3月11日一、实验目的、意义1、写出SQL Server的功能与特点,使用方法,应用状况的报告。
SQL数据库实验报告

湖北国土资源职业学院SQL数据库实验报告2010-2011 学年第二学期实验名称数据库应用技术班级测量0902指导老师侯文平学生姓名杨然系(部)测绘工程系实训时间2011年5月实验一注册服务器与创建数据库一、实验目的1.熟悉SQL Server 2005管理平台的环境2.掌握注册服务器的过程3.了解Microsoft SQL Server中系统数据库中的数据4.掌握创建库5.掌握创建数据表二、实验内容1. 使用联机丛书2.注册服务器3.创建数据库4.创建数据表三、仪器、设备、材料微机四、实验准备1.理论知识预习及要求①服务器组的创建;②服务器的注册;③创建数据库;④创建数据表;2.实验指导书预习及要求上机前先预习第一、二章的内容及附录A中的实验一,理解注册服务器的作用。
3.其他准备无五、实验原理或操作要点简介注意服务器要先启动,才能与服务器建立连接。
六、注意事项要养成为文件取有意义名称的习惯。
要及时保存文件,避免死机或断电造成的文件丢失。
创建过程中,出现问题时,请保存,请老师解答。
创建过程中,若出现找不到相应的问题时,要看联机丛书,逐步学会自学。
七、实验过程与指导1. 使用联机丛书(操作步骤参考教材P273实验一中的操作步骤)2.注册服务器(操作步骤参考教材P8)3.创建数据库(操作步骤参考教材P12,要求将数据库存储在最后一个磁盘,以自己姓名命名的文件夹,如F:\hwp)4.创建数据表以界面方式建立一个学生基本情况表(tblStudent),建立的要求如下表。
以界面方式建立一个班级表(tblClass),建立的要求如下表。
5.往表中插入记录①往tblStudent表中插入记录。
观察:●蔡文姬的性别在输入的时,没有输入,输入完成后,变成了什么?为什么?●曹操的性别误输入为“国”,也成功的存储了。
我们可以在保存数据前做什么工作,防止用户输入错误的发生?继续,往tblStudent表中插入记录。
输入完成,提交更新行时,会出现下面错误提示:思考:该提示的含义是什么,由什么原因引起?②往tblClass表中插入记录。
SQL数据库实验报告 (1)

资源与环境科学学院实验报告一、上机实习名称:SQL Server的安装及数据库的建立二、实验目的:1、通过对某个商用数据库管理系统的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。
2、熟悉对DBMS的操作3、熟悉如何使用SSMS和SQL建立数据库和表,并加深对于完整性的理解。
三、实验内容:1、根据安装文件的说明安装数据库管理系统。
2、学会启动和停止数据库服务,思考可以用哪些方式来完成启动和停止。
3、掌握管理工具的使用(1)SQL Server Management Studio的使用➢连接服务器的方法➢查询分析器的使用(2)配置管理器的使用4、了解数据库系统的逻辑组件:它们主要是数据库对象,包括基本表、视图、触发器、存储过程、约束等。
今后将学习如何操作这些数据库对象。
5.在SSMS中创建数据库和表四、实验步骤1. SQL Server 2008的体系结构和特点介绍SQL Server 是一个关系数据库管理系统。
由微软公司2008年第三季度正式发布, SQL Server 2008是一个重大的产品版本,在安全性、可用性、易管理性、可扩展性、商业智能等方面有了更多的改进和提高,对企业的数据存储和应用需求提供了更强大的支持和便利,使得它成为迄今为止最强大和最全面的SQL Server版本。
SQL Server 2008 版本体系:根据不同的用户类型和使用需求,微软公司推出了5种不同的SQL Server版本,包括企业版(Enterprise)、标准版(Standard)、工作组版(Workgroup)、学习版(Express)和移动版(Compact)Microsoft SQL Server 2008系统由4个主要部分组成。
这4个部分被称为4个服务,这些服务分别是数据库引擎、分析服务、报表服务和集成服务。
2. SQL Server管理工作室的启动打开windows控制面板—管理—服务,启动SQL Server 服务,如下图(1)开始→程序→Microsoft SQL Server 2008→SQL Server Management Studio(如图1.1所示)。
数据库SQL语句实验报告

数据库SQL语句实验报告《数据库原理及应⽤》实验报告SQL语句部分总成绩:实验⼀熟悉SQL SERVER,数据定义实验实验⼀成绩:⼀、实验⽬的1、利⽤查询分析器创建数据库2、利⽤查询分析器⽤SQL语⾔定义基本表、索引并进⾏相关操作⼆、实验步骤及内容在以下实验中,使⽤学⽣-课程数据库,它描述了学⽣的基本信息、课程的基本信息及学⽣选修课程的信息。
1.创建学⽣课程数据库5.将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL⽂件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出⽣⽇期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯⼀值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上,按“Sno”属性列的唯⼀值⽅式建⽴索引。
11、删除表SC,利⽤磁盘上保存的.SQL⽂件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系:S、P、J、SPJ。
三、实验结果:1.创建学⽣课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3.创建课程关系表C :(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5.将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL⽂件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出⽣⽇期”属性列。
alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。
alter table S drop column Sage;8、删除S姓名列的唯⼀值约束。
alter table S drop UQ__S__7D78A4E7;9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
SQL实验报告(优秀范文5篇)

SQL实验报告(优秀范文5篇)第一篇:SQL实验报告实验四触发器实验(一)after触发器(1 1)在l l i neitem 表上定义一个 after 触发器, , 当修改列项目e e xtendedprice d i scountx tax 时, , 要把 s orders 表得to o tal pri ce e 一起修改, , 以保证数据一致性C RE ATE T RIGGERtrig _line ite m_ pr ice_ update on line it em fo rupda teaasbegin i f(UPDATE(ex tend edprice)o r UPDATE(tax)or UPD AT E(di scou nt))begin-—声明游标变量指向 inserted 表d eclarecursor_inserted c urs orrea d_onlyofor select order key,linenu mber,exte nd edpr ice, dis coun t, taxfromin ser ted—-息信找查取获量变明声ﻩ声明变量获取查找信息de clare order key in t, @linenumb erint,exte nd edpricereal,disscount real,tax real—-打开游标epoﻩen cursor_i ns ert ed—-标游取读ﻩ读取游标fe tchnextfrom cur sor _i ns erte dint o@o rderkey, @lin enumber,eext ende dprice, @di scount,t axwwhi le FETC H_S TATUS =0 nigebﻩnﻩ—-声明一个变量保存重新计算得新价格cedﻩﻩecl are @n ew_tota lpri cer ealﻩ select @n ew_t otal price= @ext en dedpr ice *(1 -@di scou nt)*(1 +@tax)—-用新得总价格变量更新 orders 表得 t ot alprice puﻩﻩupdate orde rsse t tot alpri ce= new_totalprice where or derkey=orde rkeyen hctefﻩext f ro m cur sor_i nser ted int o@order ke y, @li nenum ber, @ex tende dp rice,discoun t, @taxdneﻩllaedﻩlocate c ur sor_i nser te deend end ﻩ(2)在在 linei tem表上定义一个 aftr er 触发器, , 当增加一项订单明细时, ,自动修改 s orders 表得 total p rice, 以保证数据一致性CREATE TR IGGER tri g_ lineit em_price_ in sert on l ine item ffor inse rta sbegin ——向指量变标游明声ﻩ声明游标变量指向ins erted 表de clarec ursor_inse rtedcursorread_ onl yﻩ for s ele ct orderkey,linenumbe r,ex te ndedp ric e,di scou nt,t axfrom insserte d--声明变量获取查找信息edﻩeclare @orde rk eyint, @lin enumber int,e xten dedp ricereal, @discountreal, @ta xreal -—ﻩ-打开游标open cursor_i ns erte d--ﻩ-读取游标fe tc hnex tf romcu rsor_ins ertedinto@o rd erkey,li nen umbeerr, ex ten ded pric e,dis count,tax ihwﻩile @@FE TCH_ STATU S=0 ebﻩegin-—格价新得算计新重存保量变个一明声ﻩﻩ声明一个变量保存重新计算得新价格cedﻩclare @n ew_tot alprice realcelesﻩct new _to ta lprice= @extend edp rice *(1-d is count)*(1+tax)—-新更量变格价总得新用ﻩﻩ用新得总价格变量更新orders 表得totalpri ceﻩ u pda teor ders s ett ota lpric e=total pric e+ @new_ tota lpr ice wwhhe re o rderke y=orderkeytefﻩetch next from cursor_ ins erte dinto o rder key, @l inen umber,e xtendeddp ric e, @disc ou nt, @t axeend aedﻩdeall oca te cu rsor_in serted en d(3)在l in e ite m表上定义一个a ft er触发器, , 当删除一项订单明细记录时, ,自动修改 orders 表得 tot a lprice, 以保证数据一致性CREATE TRI GG ER trig _line item_price_de let eon line item fo r de let eAAS begin--声明游标变量指向delet ed 表de clar e curso r_d eleted cursorre ad _on lyesrofﻩﻩele ctord erk ey,line numbe r,extende dp rice,discoun t, taxfromdel eted-ﻩ--声明变量获取查找信息declare ord erkey int,linenum be rint,extendedp ri ce r eal,discou nt real,ta xreal -—ﻩ-打开游标epoﻩen c urso r_ deleted——标游取读ﻩ读取游标efﻩetch next fr om cur sor_delete d in toorder ke y,l inenumb er,ext enddedprice, @di scoun t,taxwh ile@FETCH_STATUS=0begi n-—声明一个变量保存重新计算得新价格ﻩ declare @ne w_ to talpric erealﻩsselec t@new_t otalpr ice= @exte nde dpri ce*(1-@disco unt)*(1+ tax)-ﻩ-—用新得总价格变量更新orders 表得tot alp rice uﻩﻩupd ateorders set t otalpri ce=to talpr ice-@new _totalp rice wh er e order key= @ord 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enum ber, quantit yfr om i nserteddecl arecursor_de leted c urs orrea d_ onl yf or select quantityfr om deleted-—息信找查取获量变明声ﻩ声明变量获取查找信息decl are@qu an tity _dif f_lineitem i nt,q uanti ty_pa rtsup p i nt cedﻩclare suppkey int, @par tke y in t,o rd erkey i nt,unenilﻩﻩum ber int ,qty _inserted in t , @qty_deleted int--打开游标ruc nepoﻩrsor_in sert ed poﻩopen cur sor_d eleted-—量变给赋值数标游取读ﻩ读取游标数值赋给变量fﻩfet chnext fromcu rsor_ insert edﻩiinto or de rk ey,pa rtkey, @suppk ey, @line nu mber, @qty _ins erte df et chnext fromcursor _d eletedint o q ty _de lete dwhi le fe tch_st atus=0 gebﻩegin--计算订单明细修改时, 订购数量得变化值inserte d表项-d elet ed表项ssel ect quantity_d if f_ li neit em= @q ty _in se rte d—@@q ty_deleteedﻩ--从parts upp 表获取ava ilq ty值, 注意partsupp 表得主键为(partk ey,suppkeey)tcelesﻩﻩt@quanti ty_p ar tsupp =av ailq ty fro m pa rtsu ppwﻩﻩwh er e suppkey= suppke yand part key= @par tk ey-—断判始开ﻩﻩ开始判断gebﻩbegi nfiﻩf quant ity _d iff_ lin eite m=0ﻩﻩ p rin t“ 更新得数量与原表中得值相同, 不需要更新”e ls eif @quantit y_d iff_lin eitem 〈=q uantity_partsuppﻩbe ginﻩpuﻩﻩpd ate partsupps et avail qty= availqty-@qua ntit y_d iff_li ne item ﻩpus erehwﻩppkey=suppkeyandp artkey= @par tke yﻩﻩ p rint “ 两个表都更新成功’ ﻩﻩﻩneﻩndels eigebﻩﻩinﻩuﻩﻩupdate li nei temsetquantit y=quantity+ @quanti ty_diff_linei temwhe re o rd erke y=@orde rke y and li nenu mber= @liine numberﻩp ri nt '更新失败”ﻩﻩendﻩ e nd efﻩﻩetch ne xtfr om c urso r_i nsertedi nto @ord erke y, @partkey,s upp key, @linenumb er, @qt y_ ins ert edf etch ne xt from curso r_de leted into @qt y_d elet ed dneﻩndd eallocat e cur sor _i nserte ddealloc at e cursor_de le ted eend eend(2)在在 l ineite m表上定义一个 instea d of in sert 触发器, 当插入明细表中一条记录时时, 应先检查供应表par tsupp 得得 ava il qt y就是否足够qu anti ty 得数量c rea te t rig ger tri g_lineitem_q ua nti ty_ insertonline item iinstead of inser t as bbegin-—声明游标变量指向 inserte d表d eclar e cur sor_inserte dcur sorrea d_ only f orsﻩﻩselect or derk ey,pa rtkey,sup pk ey, lin en umber,q uantityf rom ins er ted-—声明变量获取查找信息dec lare quantity int, @av ailq ty i nt, @suppkeyin t, @partkeyinntt, @o rderkey int, @linenu mber int-—标游开打ﻩ打开游标c nepoﻩcurs or_ins erted -ﻩ-—读取游标f etc hnext fro mcursor_insert edint o@orde rkey,partkey,@@ssuppkey, @linenumber,qu antity wh ile @@FETCH_S TATUS= 0igebﻩin--为变量赋值a tcelesﻩavailqtyy==av ai lqt y fr ompartsuppwﻩwhe re suppkey =@su ppk ey and part ke y= partke yﻩ if @quant ity 〈= @avail qt y-—如果可以更新bﻩbegin /ﻩﻩﻩ/*将将 insert ed 表中得记录插入到明细表*/ ﻩsniﻩserti nto l ineite m select *from i nsertedro=yekredroerehwﻩﻩrderk ey andlinenumb er = @linenumber */ﻩﻩ新更时同ﻩ*同时更新 part supp 表得数量*/ﻩﻩuupd ate pa rtsup pset a vailqty=availqty-@quanti tyﻩerehwﻩe sup pke y= @sup pkey and partkey=part key ppr int ’paarts upp 表有足够得货物可以满足 lin eitem 得quan tityy, 插入成功’endelsebeginﻩﻩ p rintt''pa rt sup p表没有足够得货物可以满足 l ineitem 得得q uantity,插入失败’dneﻩfﻩﻩfetc h next from curso r_ins ert ed in to@ord erkey, partkey, suppkey, @liinenumbe r, qu antity eﻩen ddeall ocat ecursor_ inserted end(3)在在 line ite m表上定义一个 inste ad of del ete 触发器,当当删除明细表中记录时时, 同时改变表供应表 partsupp 得ava il qtyy数值 c re ate trigge r tri g_ lin eit em_quanti ty_ del ete o n line item inste ad of del ete as be gin—-声明游标变量指向deleted 表de cla re curs or_ del eted c ursorread _only forlesﻩﻩelect or derke y, par tkey,sup pkey, linenumbe r,quan tity fr om deleted -ﻩ--声明变量decl are s upp key i nt, par tke yint, @orde rkey int,linen umb erint, @quaant it y int—-标游开打ﻩ打开游标opencursor_deleted-—标游取读ﻩ读取游标ffetch next fr omcurs or _del et edin to @ord erkey , @partkey,s uppkeey, @lin en umber,q ua ntitywhi leFFET CH_ STATUS=0 igebﻩin*/*除删ﻩ*删除*/ﻩ de let e fromlineite m where linenu mber= line number and o rde rkey =ordder key*/新更时同ﻩ同时更新 pa rt supp 表得数量*/u pdateparts uppse tavailqt y=a vai lq ty+quant ityﻩ where s uppke y= @s uppkey a nd par tk ey= @p ar tkeyﻩ p rin t’ 删除成功, 并且已经把货物数量归还到 p ar tsup p里“ fﻩﻩfetc h ne xt fr omcurso r_del etedinto @ord er ke y,p ar tkey,@@suppkey, @lin enu mber,quanti ty neﻩnd edﻩea lloc ate cursor_ delete dend(4)验证 update 触发器--查瞧li neit em 得quan tit y select*fr omlin eit em whe re or derk ey =1830and li nenum ber=1;——查询partsupp 表得ava ilqt y se lect * from part supp w here suppk ey =(selectsupp key fr omlin eitem w here ord erkey=18 30)and partk ey=(s elec t part key from lin eite mwh er eorder key =18 30 a nd linenu mber=1)---更新数量过大——更新得值与原值相同---更新到+ + 2 00 数量, , 成功updateli neitem setquant ity=q uanti ty+ 200where order key=1830and lin en umber =1;--更新 +2 00成功后l ineite m得 quanti ty y 变化——更新+200 成功后par ts upp 表得a va ilqty 变化实验到此。
SQL数据库实验报告

带条件查询一、实验名称:二、日期三、实验目的和内容(这是实验报告极其重要的内容。
)1.SQL Server工具的环境和使用;2.利用SELECT语句实现简单的查询需求;3.掌握使用逻辑操作符来抽取基于多个满足条件的记录4.掌握使用范围操作符、列表操作符、模式匹配操作符、为空操作符来抽取满足条件的记录的方法5.掌握使用ORDER BY 从句来以特定的顺序抽取数据的方法6.掌握使用TOP 关键字仅抽取行的前面集合7.掌握使用DISTINCT 关键字消除重复行四、实验过程及结果(给出实验主要的步骤和实验结果, 包括算法或代码)1.SELECT EmployeeID,Rate,rank()OVER(ORDER BY Rate desc)AS RANK FROM HumanResources.EmployeePayHistory2.SELECT EmployeeID,Rate,dense_rank() OVER(ORDER BY Rate desc)AS rankFROM HumanResources.EmployeePayHistory3.SELECT Title,convert(char(10),HireDate,2)As'Hire Date'FROMHumanResources.Employee4.SELECT EmployeeID,upper(Title)AsDesignation,datediff(yy,Birthdate,getdate())As AgeFROM HumanResources.Employee WHERE Title='Marketing Manager'OR Title='Marketing Specialist'5.SELECT EmployeeID,EndDate FROM HumanResources.EmployeeDepartmentHistory WHERE EndDate IS NULL6.SELECT EmployeeID,Title,LoginID FROM HumanResources.Employee WHERE Title IN('Recruiter','Stocker')7.SELECT DISTINCT Title FROM AdventureWorks.HumanResources.Employee WHERE Title LIKE 'PR%'五、实验体会(包括有疑问的)这次实验, 我了解了.SQL Server工具的环境和使用, 学习了使用逻辑操作符来抽取基于多个满足条件的记录., 以及使用范围操作符、列表操作符、模式匹配操作符、为空操作符来抽取满足条件的记录的方法使用ORDER BY 从句来以特定的顺序抽取数据的方法等等。
数据库系统概论-SQL语言实验报告

数据库系统概论学号:姓名:班级:指导老师:(一)实验目标通过“数据库系统概论”书本知识学习和“数据库原理与应用”课程教学所授知识对“教学管理系统”实验内容进行分析,建立相应的数据库、数据表、数据视图以及相应的界面程序,利用SQL结构化查询语言提供的数据操纵功能,编程设计实现对数据的定义、修改、删除、查询、更新以及控制等操作,并按照实验指导书的各项要求完成实验。
(二)实验说明1. 在工作站计算机的硬盘D盘符下,请同学们建立以自己名字命名的子目录(可以是汉字名,也可以是汉语拼音字母)。
再在此子目录下,建立用于存放上机实验文件的相关子目录,它们是\DATA;\PROGS 等,Data目录用来存放“教学管理系统”数据库文件。
Progs用来存放实验中的SQL语句和执行结果。
如用“萨师煊”的汉语拼音的第一个字母组成的“SSX”在D盘上建立目录后的结果是:D:\SSX\DATA; D:\SSX\PROGS 等。
2. 本课程实验要利用数据库管理系统SQL SEVER 2000进行实验,每台计算机上都已经安装好了微软公司的SQL Server 2000数据库管理系统,请熟悉SQL SEVER 2000的同学,根据SQL SEVER提供的客户端编程界面按照实验要求完成实验。
3. SQL Server 2000的安装过程见附录,建议同学们在自己的电脑上进行安装,熟悉安装过程及安全性设置。
在数据库身份验证模式上,建议使用混合模式。
实验一:设计数据库、数据表和数据视图并编程实现1. 目的要求(1)这是一个验证性实验。
(2)利用所学E-R数据模型图概念,描述“学生管理”系统中数据表之间以及各数据项之间的联系。
并按照课程教学大纲要求,转化相关E-R图为关系模型中对应的二维表,指出每个数据表中的关键字、索引项、外码以及表中需要满足完整性约束条件;(3)对照关系模型中(1:1)、(1:n)、(m:n)实体联系,指出各数据表实体属于哪一类联系。
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资源与环境科学学院实验报告一、上机实习名称:SQL Server的安装及数据库的建立二、实验目的:1、通过对某个商用数据库管理系统的使用,了解DBMS的工作原理和系统构架。
2、熟悉对DBMS的操作3、熟悉如何使用SSMS和SQL建立数据库和表,并加深对于完整性的理解。
三、实验内容:1、根据安装文件的说明安装数据库管理系统。
2、学会启动和停止数据库服务,思考可以用哪些方式来完成启动和停止。
3、掌握管理工具的使用(1)SQL Server Management Studio的使用➢连接服务器的方法➢查询分析器的使用(2)配置管理器的使用4、了解数据库系统的逻辑组件:它们主要是数据库对象,包括基本表、视图、触发器、存储过程、约束等。
今后将学习如何操作这些数据库对象。
5.在SSMS中创建数据库和表四、实验步骤1. SQL Server 2008的体系结构和特点介绍SQL Server 是一个关系数据库管理系统。
由微软公司2008年第三季度正式发布, SQL Server 2008是一个重大的产品版本,在安全性、可用性、易管理性、可扩展性、商业智能等方面有了更多的改进和提高,对企业的数据存储和应用需求提供了更强大的支持和便利,使得它成为迄今为止最强大和最全面的SQL Server版本。
SQL Server 2008 版本体系:根据不同的用户类型和使用需求,微软公司推出了5种不同的SQL Server版本,包括企业版(Enterprise)、标准版(Standard)、工作组版(Workgroup)、学习版(Express)和移动版(Compact)Microsoft SQL Server 2008系统由4个主要部分组成。
这4个部分被称为4个服务,这些服务分别是数据库引擎、分析服务、报表服务和集成服务。
2. SQL Server管理工作室的启动打开windows控制面板—管理—服务,启动SQL Server 服务,如下图(1)开始→程序→Microsoft SQL Server 2008→SQL Server Management Studio(如图1.1所示)。
图1.1 SQL Server 2008 服务器连接GUI(2)在服务器类型(T)右侧的下拉列表中选择服务器类型。
本例选择:数据库引擎。
在身份验证(A)右侧的下拉列表中选择身份验证方式。
本例选择:Windows 身份验证;如果选择SQL Server身份验证,则还需要在其下方输入用户名和密码。
在服务器名称(S)右侧的下拉列表中选择:<浏览更多…>,然后选择相应的数据引擎。
本例选择:ZJGSU-HAPPYYOU,单击确定。
该GUI设置后的界面如图1.2所示。
图1.2 选择数据库服务器(3)在如图1.3所示的界面中,单击:连接(C),连接数据库服务器,并且启动SQL Server管理工作室(如图1.3所示)。
在启动后的SQL Server管理工作室中,就可以创建数据库、数据表和视图等数据库管理操作。
图1.3 SQL Server 管理工作室2.应用界面操作创建数据库(4)创建数据库Student在SQL Server 2008数据库管理系统的左边栏“对象资源管理器”中右击数据库对象,在弹出的快捷菜单中单击“新建数据库”命令。
在弹出的“新建数据库”对话框右侧的数据库名称中输入数据库名称“Student”,然后单击确定。
5)在Student数据库中新建表”Student”单击SQL Server 2008数据库管理系统的左侧的“对象资源管理器”栏中的”刷新”按钮,以显示出新建的数据库“Student”。
依次展开左侧栏对象资源管理器中的“数据库”->“Student”,并右击Student数据库中的表项目,在弹出的快捷菜单中单击“新建表”命令。
列名数据类型完整性约束Sno CHAR(5) 主码Sname CHAR(10) 非空Ssex BIT 无Sage INT 无Sdept CHAR(15) 无单击文件菜单中的保存命令保存该表,并取名为“Student”。
5)在Student数据库中新建表”Student”单击SQL Server 2008数据库管理系统的左侧的“对象资源管理器”栏中的”刷新”按钮,以显示出新建的数据库“Student”。
依次展开左侧栏对象资源管理器中的“数据库”->“Student”,并右击Student数据库中的表项目,在弹出的快捷菜单中单击“新建表”命令。
列名数据类型完整性约束Sno CHAR(5) 主码Sname CHAR(10) 非空Ssex BIT 无Sage INT 无Sdept CHAR(15) 无单击文件菜单中的保存命令保存该表,并取名为“Student”。
五、实习结果创建了HRM数据库,并输入了数据1.对上节建立的表输入数据:DepartmentID DepartmentName Note1 财务部财务部2 研发部研发部3 人力资源部人力资源部Employee ID Name BirthdaySexAddressZip PhoneNumberEmailAddress DepartmentID1001 李勇78-3-12 0 河南47500111002 王敏80-11- 1 河南47500 12、练习下面简单的查询语句:a) 查询每个雇员的所有信息b) 查询每个雇员的地址和电话c) 查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。
d) 查询女雇员地址和电话,并用AS子句将结果中各列的标题分别指定为“地址”和“电话”。
e) 计算每个雇员的实际收入。
f) 找出所有姓王的雇员的部门号。
思考:找出所有地址中含有“中山”的雇员的号码和部门号。
(Where Address like ‘%中山%’)3、练习多表连接查询和嵌套查询:a)查询每个雇员的情况及工资情况(工资=Income - Outcome)b)查询财务部工资在2200元以上的雇员姓名及工资情况c)查询研发部在1966年以前出生的雇员姓名及其工资详情d)查询人力资源部雇员的最高和最低工资e)将各雇员的情况按工资由低到高排列f)求各部门的雇员数g)找出所有在财务部和人力资源部工作的雇员的编号h)统计人力资源部工资在2500以上雇员的人数i)求财务部雇员的总人数j)求财务部雇员的平均工资k)查找比所有财务部的雇员工资都高的雇员的姓名l)查找财务部年龄不低于研发部所有雇员年龄的雇员的姓名m)查找在财务部工作的雇员的情况四、实验步骤SQL查询语句1、单击工具栏中的“新建查询”按钮,并在弹出的“连接到服务器”对话框中单击“连接”按钮,新建一个SQL脚本。
2、在SQL脚本中写数据查询语句执行;从表中查询数据:在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句,如图所示。
点击按钮,执行该SQL语句,在查询窗口下部出现一个输出窗口,如图所示。
六、实习结果在HRM数据库中输入了数据用SQL语言进行了查询操作步骤:命令方式操作方法:实体完整性1.将“student”表的“sno”字段设为主键:当“student”表已存在则执行:alter table student add constraint pk_sno primary key (sno)当“student”表不存在则执行:Create table student(sno CHAR(5) primary key ,sname CHAR(10) NOT NULL,ssex CHAR(2),sage int,sdept CHAR(4))注:可用命令“drop table student”删除“student”表2. 添加一身份证号字段,设置其惟一性.(注: 操作前应删除表中的所有记录)Alter table student add id char(18) unique (id)3. 将“sc”表的“sno”和“cno”设置为主键:当“sc”表已存在则执行:alter table sc add constraint PK_SnoCno primary key (sno,cno)当“sc”表不存在则执行:Create table sc(sno CHAR(5),cno CHAR(2),grade INT NULL,constraint PK_SnoCno primary key (sno,cno))域完整性4. 将“ssex”字段设置为只能取“男”,“女”两值:当“student”表已存在则执行:alter table student add constraint CK_Sex check (ssex in ('男' ,'女'))当“student”表不存在则执行:Create table student(sno CHAR(5) primary key ,sname CHAR(10),ssex CHAR(2) check (ssex in ('男' ,'女')) ,sage int, sdept CHAR(4))5. 设置学号字段只能输入数字:alter table student add constraint CK_Sno_Format check (sno like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]')6. 设置身份证号的输入格式:alter table student add constraint CK_ID_Format check ((id like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][1-2][0-9][0-9][0-9][0-1][0-9][0-3][0-9][0-9][0-9][0-9]_') OR (id like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-1][0-9][0-3][0-9][0-9][0-9][0-9]'))7. 设置18位身份证号的第7位到第10位为合法的年份(1900-2050)alter table student add constraint CK_ID_Format2 check (len(id)=18 and ( (convert(smallint,substring(id,7,4) )>=1900) and(convert(smallint,substring(id,7,4) )<=2050)) )6. 设置男生的年龄必须大于22, 女生的年龄必须大于20.Alter table student add constraint CK_age check (ssex='男' and sage>=22 or ssex='女' and sage>=20 )参照完整性9. 将“student”表和“sc”表中的“sno”字段设为参照:当“sc”表已存在则执行:alter table sc add constraint FP_sno foreign key (sno) references student(sno )当“sc”表不存在则执行:Create table sc(sno CHAR(5) constraint FP_snoforeign key references student(sno),cno CHAR(2),grade INT NULL,constraint PK_SnoCno primary key (sno,cno) )实习结果:(文字描述、绘图、截图)建立salary表的Income字段限定在0-9999之间。