XXXX人教版七年级语文下学期期中试卷有答案范文整理

XX—XX人教版七年级语文下学期期中试

卷（有答案）

勐董中学XX—XX学年度下学期期中考试

七年级语文

班级姓名得分

温馨提示：1.你所作答的这份试卷共四页，总分为120分，考试时间为150分钟。

请你把各题答案工整地写在答案卷对应的位置，写在这张试题卷上的答案是无效的。

一、语文积累和运用

请你把这两句诗工整规范的写在所给的田字格里。写错字、有涂改、间架结构不规范的都要酌情扣分。

苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。

下列四组词语中加点字的注音全部正确的一项是【】

A．嗥鸣迭起彭湃锲而不舍

B．彷徨亘古污秽迥乎不同

c．凹凼气氛徘徊气冲斗牛

D．校对弄堂倔强鲜为人知

A．尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不

以为然。

．妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗B

留的问题。

c．有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。

D．在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。

下面句子中没有语病的一项是：【】

A.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

B.父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。

c．一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这

一根本特点。

D．勐董中学采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。

．对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是【】

A．河满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。

B．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。

c．卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没

觉得有什么精妙。．

D．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸

出千万条铁的臂膀。

．下列各项中对所学课文说法错误的一项是【】

A.《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。是鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，讲述父亲为建造高台阶的新屋付出了艰苦代价。

c.作者杨绛在《老王》这篇中，以善良体察善良，写了老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般善良心的人。

D.《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。

把下面古诗文名句空缺的部分补充完整。

①、_______________，何人不起故园情。

②、深林人不知，_________________。

③、________________，双袖龙钟泪不干。

④、草树知春不久归，_________________。

⑤、万里赴戎机，________________。

⑥、将军百战死，。

⑦、通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是，。

名著阅读题

老舍先生在小说《骆驼祥子》中，描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的人和车厂老板，大胆泼辣又有点儿变态的老姑娘，被罪恶的社会所逼一步步走向毁灭的，还有敲诈了祥子第二次买车钱的，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

0.语言表达运用。

七年级班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。请你参与完成下面的任务。

①、请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。 ________________________________________。

②、在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。

_______________________________________

二、阅读

古诗阅读。

渡汉江

宋之问

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。

、诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬1

谪生活？

按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反映了怎样的心理？

阅读短文《卖油翁》回答问题。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

下列各组中加点字意思相同的一项是

A.公亦以此自矜以我酌油知之

B.汝亦知射乎尝射于家圃

c.睨之久而不去我以日始出时去人近

D.公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿

3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是

A.见陈尧咨在射箭，微微地点着头替他数靶数。

B.见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。

c.见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，不禁点头称赞。

D.见陈尧咨射箭很准，点头示意。

用一个成语就可以概括本文所说明的道理。

从中可以看出，陈康肃是一个怎样的人？请简要分析。

阅读《阿长与〈山海经〉》中几段文字，完成15—19题。

①玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

④“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”

⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想