高中政治1.2现代国家的管理形式课件新人教版选修3
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高中政治 1-2《现代国家的管理形式》新人教版选修3
3．教材P9“探究问题” (1)请根据上述观点，设计一幅图示，表达反映现代国家 基本管理形式的概念之间的关系。 (2)你能否列举实例，说明上述观点？ 提示：(1)国家的基本 民主共和制总议统会制制 管理形式 君主立宪制议 二会 元制 制君 君主 主立 立宪 宪制 制
师社知活生会识页合热归规作点纳范
第二框 现代国家的管理形式
(教师用书独有)
2011年7月12日，国家主席胡锦涛就俄罗斯一艘客轮在 伏尔加河发生沉船事故，造成重大人员伤亡，向俄罗斯总统 梅德韦杰夫致慰问电，代表中国政府和人民向遇难者表示深 切哀悼，向遇难者亲属表示诚挚慰问。
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同为国家领导人，胡锦涛是我国的国家主席，梅德韦杰 夫是俄罗斯总统，为什么称呼不同？造成这种现状的具体原 因有哪些？请进入本框学习。
人民代表大会制 民主集中制
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某国众议院通过对政府的不信任案，现任总理被迫向总统辞
职。该国政体是
( )。
A．既是民主共和制又是总统制
B．既是民主共和制又是委员会制
C．既是民主共和制又是议会制
D．议会制君主立宪制
思路点拨 本题考查现代国家管理形式的分类，考查学生对
所学知识的理解、运用和迁移的能力。从国家权力和国家元
和制和君主立宪制。
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2．民主共和制是同 君主专制 相对立的政体。在民主共和制 国家中，国家的权力机关和国家元首都是经过 选举 产 生的。在较发达的资本主义国家，民主共和制成为他们 有效 的管理国家的形式和维护 资产阶级统治 的最好 的政治外壳。我国采取人民代表大会制作为国家管理形 式，体现了 人民民主专政 的国家性质，符合中国国 情，能够保障中国人民真正享有当家作主 的民主权利。
人教版高中政治选修3专题一第二课《现代国家的管理形式》ppt课件
2．我国的国家管理形式与资本主义国家的管理形式完全 不同
社会主义国家的管理形式，也具有上述国家管理形式的 某些特点，同属于代议制。社会主义国家管理形式不同于资 本主义国家的最显著、最重要的特点，在于国家机构的组织 和活动实行民主集中制。我国实行人民代表大会制，人民代 表大会制度实行民主集中制，从根本上讲，是由生产资料公 有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。
1．代议制民主与直接民主 【例题】 下列关于代议制的表述中，错误的是( ) A．代议制是现代民主政体的共同特征 B．代议制充当公民与国家之间的政治纽带 C．现代国家，大都实行代议制 D．实行代议制国家的本质都是相同的
解析：这是一道逆向型选择题，要学生选错误项，故一 定要审清题目要求。在当代，几乎所有实行民主制的国家都 实行代议制，代议制成为现代民主政体的共同特征，故A、C 两项正确。现代国家，不可能全体公民都直接管理国家事务， 是由选举产生代表民意的机关来行使国家权力，所以代议制 充当了公民与国家之间的政治纽带，B项正确。实行代议制国 家的本质，既可以相同，也可以不同，如社会主义国家的代 议制和资本主义国家的代议制在性质上是不同的，所以错误 项应为D项。
(2)君主立宪制。
君主立宪制，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框 架内，君主的权力受到不同程度的限制。君主立宪制包括议 会制君主立宪制和二元制君主立宪制。实行议会制君主立宪 制的资本主义国家，国家政权的运行与民主共和制国家大体 相同。
3．议会制和总统制
从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可 以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国 家、委员会制国家。
答案：C
4．2012年普京最终赢得了总统大选，普京在投票时曾强 调：“总统选举是一件大事。经济政策、内政体制，以及与 教育、卫生、人口有关的问题都将取决于国家元首，他将在 国际舞台上代表俄罗斯的利益。总统是最高统帅。”下面符 合俄罗斯政体特点的是( )
高中政治人教版选修3 专题1.2 现代国家的政权组织形式 课件 (共15张PPT)
其中：红色：G7国家 蓝色：金砖5国
美国、阿根廷、巴西、印尼、韩国、土耳 其、南非、墨西哥（总统）
国家权力机关和国家元首 的产生方式及其职权范围
民主共和制 君主立宪制 √
立法机关与行政机关的关 系
议会制 总统制 半总统 √
英国、日本、（国王、首相） 加拿大、澳大利亚 （总督、总理，总理有权）
√
√
法国、俄（总统、总理）
②内阁的权力会被议会进一步削弱 ③可能会出现跨党派联合执政政府
B
④政党制度将由两党制转向多党制
A．①②
B．①③
C．②④ D．③④
题型二 对议会制和总统制的考查 典例1（2018海南27） 第44届澳大利亚联邦议会任期原定至2016年11月届满。由于总理领导的自由 党一国家党联合政府接连有多项法案被参议院否决，总理决定提前于当年7月2日 举行大选，并向总督提出解散参众两院；随后，总督正式颁令解散议会。众议院 与参议院的全部议席在大选中改选。 结合所学知识，简述澳大利亚政体的特点。 澳大利亚实行议会制。 总理作为政府首脑由在议会众议院中占多数席位的政党或者政党联盟的领袖 担任，政府接受议会的监督。 总理有权决定并提请国家元首解散议会，重新进行议会选举； 总督行使国家元首职权，根据政府首脑的提请召集、停止和解散议会。 推理：(1)泰国实行什么类型的政体？(2)简要说明这一政体的主要特点。
注意：
英联邦不是联邦，是邦联。英联邦成员国是独立的主权国家，不都是议会制 君主立宪制。
新加坡、安提瓜和巴布达、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、伯利兹、博茨瓦 纳、文莱、喀麦隆、加拿大、多米尼克、斯威士兰、斐济、加纳、冈比亚、格林 纳达、圭亚那、印度、牙买加、肯尼亚、基里巴斯莱索托马拉维、马来西亚、毛 里求斯、莫桑比克、纳米比亚、瑙鲁、新西兰、尼日利亚、卢旺达、圣基茨和尼 维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、萨摩亚、塞舌尔、塞拉利昂、南非、 斯里兰卡、坦桑尼亚、汤加、特立尼达和多巴哥、图瓦卢、乌干达、英国、瓦努 阿图、赞比亚、南非、巴基斯坦、斐济、冈比亚
人教版高中政治选修3 1.2现代国家的管理形式 课件(共21张PPT)
1、划分标准
议会制 总统制 半总统制 委员会制
2议会制与总统制的比较
议会制（内阁制）
总统制
权力中心
议会
政府产生 办法
由议会选举产生，向议 会负责，受议会监督
元首权力
虚位，没有实权
执政党产 议会多数席位政党或 生的办法 政党联盟
总统
由当选总统组织产生，向总 统负责
既是象征，又掌握实权
夺取总统选举胜利的党
4.委员会制
在这种制度下，立法机关和行政机关 合二为一，议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
5社会主义民主共和制
1、我国的政体 ：人民代表大会制度（代议制） 2、组织和活动原则 ：民主集中制（最显著、最重要的特点） 3、原因：由经济基础和国家性质决定
体现国体
4、优越性 符合国情
保障民主 生命力强
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 9:58:59 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
议会制 总统制 半总统制 委员会制
2议会制与总统制的比较
议会制（内阁制）
总统制
权力中心
议会
政府产生 办法
由议会选举产生，向议 会负责，受议会监督
元首权力
虚位，没有实权
执政党产 议会多数席位政党或 生的办法 政党联盟
总统
由当选总统组织产生，向总 统负责
既是象征，又掌握实权
夺取总统选举胜利的党
4.委员会制
在这种制度下，立法机关和行政机关 合二为一，议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
5社会主义民主共和制
1、我国的政体 ：人民代表大会制度（代议制） 2、组织和活动原则 ：民主集中制（最显著、最重要的特点） 3、原因：由经济基础和国家性质决定
体现国体
4、优越性 符合国情
保障民主 生命力强
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 9:58:59 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 公开课课件 (共26页)
主立宪制 君主立宪制
二元制君
决定 国体 政体
体现
主立宪制
议会制民主 共和制
反作用
民主共和制 总统制
国家制度
半总统制 委员会制
社会主义民主共和制 ：人大制度
国 家
英国
国家权利机关和国家 立法机关和行政机关的关系
元首的产生方式及职 权范围
民主共 君主立 议会制 总统制 半总统 委员
和制 宪制
制
会制
√√
（1）我国的政体 ：人民代表大会制度（代议制）
（2）组织和活动原则 ：民主集中制
（4）优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
辨别以下观点：
（1）君主立宪制是民主政体还是专制政体？
（民主）
（2）有总统的国家就一定是总统制或半总统 制？ （3）议会制一定是民主政体？
一定是民主共和制政体？
议会制君
•
7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
•
12．外面的钟声越来越响，声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上， 勾起了 他对儿 时的回 忆，对 美好生 活的向 往。
•
3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
•
4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较， 以及“ 配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
•
5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
高中政治国家与国际组织 专题1第二节 现代国家的管理形式课件人教版选修3
国名：日本国（Japan） 国花：樱花 面积：377748平方千米 语言：日语为官方语言 首都：东京
（1）民主共和制和君主立宪制
1、划分标准 ：产生方式和职权范围 2、民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型
国家元首产生 方式 国家元首任期 职权范围 主要分类
民主共和制 选举
一定任期 按宪法法律行使
默克尔总理 德
哈珀总理 加
麻生太郎首相日
布郎首相 英
胡锦涛主席
贝卢斯科尼总理 意 萨科奇总统 法 奥巴马总统 美
各国领导人在称呼上为什么有所差别？
一、同为代议制，各有特色
2、政体的重要表现 ：国家机构的组织、运行形式 3、民主政体的共同特征 ：代议制
（1）含义 ：由选举产生、代表民意的机关来行使国家权 力的方式 （2）实质 ：间接民主（主人与主事相分离的“精英政 充当公民与国家之间的政治纽带，成为现 治”） （3）作用： 代民主政体的共同特征。
单项选择
1999年11月6日，作为英联邦成员之一的澳 大利亚就是否实行新的国家政体进行全民公决， 投票结果是多数人赞成保持现行国家政体。这 表明（ C） A. 澳大利亚不能自行决定脱离英联邦 B. 在当代资本主义国家君主立宪制优于民主共 和制 C. 实行什么政体受该国的历史条件、传统习惯 和现实状况等因素制约 D. 民主共和制下的国家元首和君主立宪制下的 国家元首没有本质区别
5、辨别以下观点：
（1）君主立宪制是民主政体还是专制政体？ （民主） （2）有总统的国家就一定是总统制或半总统制？ （不对） （3）议会制一定是民主政体？一定是民主共和制政体？
统治阶级的阶级性质
经济上占统治地位 君主专制制 君主立宪制
贵族共和制
维 决 护 定
人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 课件 (26页)
•
4.田家炳先生从他的亲身经历中，深 感祖国 实现四 个现代 化，首 先要有 文化知 识，因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯，正 如前人 所言： “太阳 给世界 带来光 明，知 识给人 类增长 财富。 ”人们 要掌握 知识离 不开学 校的培 养，所 以他的 捐资很 大部分 放在兴 学育才 上，做 了四件 善事。
（三）半总统制 总统作为国家元首，掌握一定的行政 权；政府中仍设内阁总理，向议会而 不是向总统负责。这种国家管理形式， 既有议会制的特征，又有总统制的特 征，被称为半总统制。
（四）委员会制
在这种制度下，立法机关和行政机关 合二为一，议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
社会主义民主共和制——必修2
会负责。（政府与议会的关系）
代表国家：英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞典、挪威
（2）二元制君主立宪制特点:
①君主掌握国家实权
②任命解散政府、议会
③钦定宪法
代表国家：摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦
民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型 民主共和制 君主立宪制
国家元首 产生方式
选举
世袭
国家元首 一定任期 任期
（1）我国的政体 ：人民代表大会制度（代议制）
（2）组织和活动原则 ：民主集中制
（4）优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
辨别以下观点：
（1）君主立宪制是民主政体还是专制政体？
（民主）
（2）有总统的国家就一定是总统制或半总统 制？ （3）议会制一定是民主政体？
一定是民主共和制政体？
议会制君
•
2.也就是说，人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥，手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ，手机 确实越 来越普 及了。
高中政治 专题一 第二框 现代国家的管理形式课件 新人教版选修3
综合探究。乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，
拟出下列命题准备开展研究，其中不成立的是
()
A．人民民主制度是民主与专政的统一
B．代议制的本质是直接民主
C．我国国家管理形式具有代议制特征
D．法国现行政体具有议会制特点
[解析] 本题为逆向选择题。代议制从本质上来说是现 代民主政治的产物，它是国家权力得以实现的主要形式，而 不是直接民主，故B项命题不成立，入选。A、C、D三项命题 均成立，不选。
A．我国的地方政权被置于中央政权的统一领导之下
B．国家机构的组织和活动原则实行民主集中制
C．我国的国家机构中行政机关的权力大于司法机关
D．我国具有民主共和制的政治形式
[解析] 我国的政权组织形式是人民代表大会制度， 属于代议制，但其组织和活动的原则是民主集中制，既能 保证国家机关的高效运转，又能保证人民充分享有民主， 这是与资本主义政体的最显著区别，B项正确。
区 政府产生的 别 办法
由议会产生
由选民直接或间接选举 产生
总统独立于议会之外，
政府与议会 的关系
政府接受议会的 并对议会负责
监督
，只对选民负责，不对议
会负责
联系
(1)都是现代资本主义国家所采用的管理形式
(2)都是为维护资产阶级统治服务的
[悟典题·明考向]
[典例1] (2012·北京高考)某班同学以小组为单位进行
A．①②
B．③④
C．①④不是由议会中的多数党 或政党联盟产生，因此①选，②③不选。法国政府中仍设内 阁总理，向议会负责而不向总统负责，故法国政体为半总统 制，④应选。 答案：C
2．有关法国政体的说法，正确的是
()
①总统由议会选举产生 ②总统作为国家元首掌握一定行
2019-2020学年高中政治 专题1 2 现代国家的政权组织形式课件 新人教版选修3
一、同为代议制，各有特色
1．代议制 (1)含义：由 选举 产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方 式。 (2)原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主 政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事 务。所以，代议制充当公民与国家之间的 政治纽带 ，成为现代民 主政体的共同特征。
三、议会制和总统制
4．半总统制 (1)总统：总统作为国家元首，掌握一定的 行政 权。 (2)政府：政府中仍设内阁 总理 ，向议会而不向总统负责。 5．社会主义国家的政体：属于代议制，社会主义国家政体最显 著、最重要的特点，在于国家机构的组织和活动实行 民主集中制 。 我国的人民代表大会制度实行民主集中制。
一、同为代议制，各有特色
2．影响政体的因素：除了国体对政体的决定作用外，地理环境、 历史渊源、文化传统 、人口素质、 发展程度 等，都是影响政体的 因素。
二、民主共和制和君主立宪制 1．划分标准：国家权力机关和国家元首的 产生方式 及其 ___职__权__范__围__。
2．民主共和制 (1)原则：遵循 民主 的基本原则建立起来的民主政体。 (2)表现：国家权力机关和国家元首都是经过 选举 产生的。
专题一 各具特色的国家和国际组织
2 现代国家的政权组织形式
学习任务 1.描述与分类：知现 1.政治认同：了解实行代议制的原
代民主政体的共同特征。
因及影响政体的因素，理解我国实
2．解释与论证：了解民主共和制 行民主集中制的人民代表大会制
和君主立宪制的主要特点，能够辨 度是正确的选择。
C [民主共和制的国家元首是经选举产生的，君主立宪制的国 家元首由世袭的君主担任，国家元首产生的办法不同是两者最主要 的区别。A、B、D 三项都不能作为二者最主要的区别。]
高中政治教学课件国家的管理形式新人教版选修3
2005年八国集团首 脑会议7月6日至8 日在英国苏格兰佩 思郡举行 。八国集 团由美国、英国、 法国、德国、意大 利、加拿大、日本 和俄罗斯组成。 美国 加拿大
俄罗斯 总 统
法国
德国
意大利
总理
英国
日本
首相
同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？
现代国家的管理形式
英国议会大厦
美国国会
当代国家权力状态：
3.议会制和总统制
半总统制特点
（1）总统既是国家元首，掌握一定的行政权 （2）政府中仍设内阁总理（政府首脑），向 议会负责而不向总统负责。 （3）既有议会制特征，又有总统制特征。
3.议会制和总统制
委员会制特点
立法机关和行政机关合二为一，议行一体。
当代国家政体的类型
按国家权力 机关和国家 元首的产生 方式及其职 权范围划分
总统制 半总统制 委员会制
政府不对总统负责，向议会负 责 立法机关和行政机关合二为一
2.民主共和制和君主立宪制
民主共和制
（1）民主共和制的含义
民主共和制是同君主专制相对立的政体，国家的权力机 关和国家元首由选举产生，并有一定任期的政权组织形式。
（2）民主共和制的历史进步性和局限性
（3）各国的民主共和制存在差异的原因：国家性质和国情 不同。
（4）人民代表大会制度的优越性 体现…，符合…，能够保障
2.民主共和制和君主立宪制
君主立宪制
（1）君主立宪制的含义 资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主 权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 （2）实行君主立宪制的原因： 资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物 （3）君主立宪制的分类：
国家权力 相应机构 最高首脑 议长、人大委员长 总统、总理、首相 首席大法官
俄罗斯 总 统
法国
德国
意大利
总理
英国
日本
首相
同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？
现代国家的管理形式
英国议会大厦
美国国会
当代国家权力状态：
3.议会制和总统制
半总统制特点
（1）总统既是国家元首，掌握一定的行政权 （2）政府中仍设内阁总理（政府首脑），向 议会负责而不向总统负责。 （3）既有议会制特征，又有总统制特征。
3.议会制和总统制
委员会制特点
立法机关和行政机关合二为一，议行一体。
当代国家政体的类型
按国家权力 机关和国家 元首的产生 方式及其职 权范围划分
总统制 半总统制 委员会制
政府不对总统负责，向议会负 责 立法机关和行政机关合二为一
2.民主共和制和君主立宪制
民主共和制
（1）民主共和制的含义
民主共和制是同君主专制相对立的政体，国家的权力机 关和国家元首由选举产生，并有一定任期的政权组织形式。
（2）民主共和制的历史进步性和局限性
（3）各国的民主共和制存在差异的原因：国家性质和国情 不同。
（4）人民代表大会制度的优越性 体现…，符合…，能够保障
2.民主共和制和君主立宪制
君主立宪制
（1）君主立宪制的含义 资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主 权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 （2）实行君主立宪制的原因： 资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物 （3）君主立宪制的分类：
国家权力 相应机构 最高首脑 议长、人大委员长 总统、总理、首相 首席大法官
新人教版高中政治选修3现代国家的管理形式课件
君主立宪制：君主立宪制是资产阶级国家以 君主（国王、皇帝）为世袭元首，但君主权 力受到宪法和议会不同程度的限制的政体形 式。英国1688年“光荣革命”后，建立了世 界上第一个君主立宪制国家。此后，资产阶 级力量较弱、实行改良的国家都仿效英国的 政体。但由于各国的政治经济情况和阶级力 量对比关系不同，资产阶级与封建地主阶级 妥协的程度不同，君主保留的地位和权力也 有所不同。君主立宪制又有二元制君主立宪 制和议会制君主立宪制两种具体形式。
总统制： 总统担任国家元首和政府首脑。总 统不仅是国家的象征和代表，而且 直接行使国家最高行政权力。总统 独立于议会之外，由选民直接或间 接选举产生，依宪法规定，一般有 任期限制。总统只对选民负责，不 对议会负责。
总统制政府的特点 1.总统独立于议会之外，不由议会产生，一般由公 民直接或间接选举产生，总统的选举与议会的选举 分别举行。所以，总统只对选民负责而不对议会负 责。 2.总统既是国家元首，又是政府首脑，这种元首是 实权元首，行使宪法和法律所赋予的权力。 3.政府与议会完全分离。政府成员不得同时兼任议 员，不能参加议会立法的讨论和表决。 4.政府不向议会负连带责任，政府成员只向总统负 政治上的责任，而总统要向选民负政治上的责任。 议会不能对总统投不信任票，而总统亦无权解散议 会。
第三目“议会制和总统制” 议会制的特征 总统制的特征 半总统制的特征 委员会制的特征 我国人民代表大会制度的本 质特征
议会制，又称内阁制。 在议会制国家，政府总揽国家的行政权 力，向议会负责。政府以议会为基础产生， 政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党 或政党联盟领袖担任。政府首脑往往从政见 基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家 元首任命。政府接受议会的监督，定期向议 会汇报工作。政府如失去议会信任，则必须 辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会， 重新进行议会选举，根据新的议会选举结果 成立新的政府。
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资本 主义 国家
民主共和制
行政机 关的关 议会制共和制 系区分
总统制共和制
君主立宪制
议会制君主立宪制 二元制君主立宪制
社会主义国家
从国家权力机关和 国家元首产生方式 及其职权范围区分
国家
国家权力机关和国家元首 立法机关与行政机关的关系 的产生方式及职权范围 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统 制 委员会 制
6、资本主义国家在国家管理形式上 不完全相同，属于议会制共和制这种 管理形式的特征是（1）作为政府首 脑的总统由选民直接选举产生（2）总 统是国家元首，但只拥有“虚位（3）议 会由普选产生（4）政府对议会负责 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D. （1）（2）（4）
英国
法国
德国 瑞士
俄罗斯
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日本 美国
选择题： 1、议会制共和制与议会制君主立宪制都是当代国家政 体的类型，二者的共同点是 ①议会拥有立法权和行政监督权 ②政府由议会产生并对议会负责 ③国家元首没有实权 ④国家元首由选举产生并有一定的任期 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④
7、我国的人民代表大会是（ ） A、 我国的根本政治制度 B、 代表人民行使国家权力的政权 组织形式 C、 由人民直接选举产生的国家权 力机关 D、 实行民主集中制的、代表人民 行使国家权力的机关
8、区分总统制与内阁制的依据是 A．行政机关与司法机关的关系 B．立法机关与司法机关的关系 C．立法机关与行政机关的关系 D．执政党与立法机关的关系
9、在当代，英国、日本、比利时、西 班牙、挪威等国政体的共同特征是①议 会是国家的立法机构 ②内阁由议会产 生并对议会负责 ③君主具有最终政治 决策权 ④内阁是国家的最高权力机关 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
B
2、一般来说，一个国家采用什么样 的政体，总与下列因素有关①国家 环境 ②国家的结构形式 ③国内阶级 力量 ④该国的历史条件和传统 ⑤国 家统治阶级的性质 ⑥国家的综合国 力( ) A、①②③⑥ B、③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①③④⑤
D
3、议会制共和制与议会制君主立宪制都 是当代国家政体的类型，二者的共同点 是⑴议会拥有立法权和行政监督权 ⑵政府有议会产生并对议会负责⑶国家 元首没有实权⑷国家元首由选举产生并 有一定任期( ) A.⑴⑷ B.⑴⑵⑶ C.⑴⑵⑷ D.⑶⑷
4、社会主义国家的政体是民主共和制， 原因是( ) A.由社会主义国家的民族关系决定的 B.由社会主义国家的上层建筑决定的 C.由立法机关、行政机关和司法机关 之间的关系决定的 D.由生产资料公有制的经济基础和无 产阶级的国家性质决定的
5、在本届美国总统大选中，竞选在 民主党总统候选人戈尔和共和党总 统候选人布什之间激烈展开。美国 的政体和政党制度分别是( ) A. 总统制共和制 B.议会制共和制 C．总统制共和制 D.议会制共和制
1.2
现代国家的管理形式
图中人物从左到右 分别是：英国首相 布莱尔、加拿大总 理马丁、法国总统 希拉克、德国总理 施罗德、日本首相 小泉纯一郎、俄罗 斯总统普京、美国 总统布什和意大利 总理贝卢斯科尼。 美国 加拿大
俄罗斯 总 统
法国
德国
意大利总理ຫໍສະໝຸດ 英国日本首相
同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？
一、同为代议制，各有特色
1、国家权力的主要方面： 立法、行政、司法 2、政体的主要表现： 国家机构的组织形式与运行方式 3、代议制 由选举产生的、代表民意的机 含义： 关来行使国家权力的方式。 作用： 充当公民与国家之间的政治 纽带，成为现代民主政体的 共同特征。
二、当代国家政体的基本类型 从立法 机关与
民主共和制
行政机 关的关 议会制共和制 系区分
总统制共和制
君主立宪制
议会制君主立宪制 二元制君主立宪制
社会主义国家
从国家权力机关和 国家元首产生方式 及其职权范围区分
国家
国家权力机关和国家元首 立法机关与行政机关的关系 的产生方式及职权范围 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统 制 委员会 制
6、资本主义国家在国家管理形式上 不完全相同，属于议会制共和制这种 管理形式的特征是（1）作为政府首 脑的总统由选民直接选举产生（2）总 统是国家元首，但只拥有“虚位（3）议 会由普选产生（4）政府对议会负责 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D. （1）（2）（4）
英国
法国
德国 瑞士
俄罗斯
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日本 美国
选择题： 1、议会制共和制与议会制君主立宪制都是当代国家政 体的类型，二者的共同点是 ①议会拥有立法权和行政监督权 ②政府由议会产生并对议会负责 ③国家元首没有实权 ④国家元首由选举产生并有一定的任期 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④
7、我国的人民代表大会是（ ） A、 我国的根本政治制度 B、 代表人民行使国家权力的政权 组织形式 C、 由人民直接选举产生的国家权 力机关 D、 实行民主集中制的、代表人民 行使国家权力的机关
8、区分总统制与内阁制的依据是 A．行政机关与司法机关的关系 B．立法机关与司法机关的关系 C．立法机关与行政机关的关系 D．执政党与立法机关的关系
9、在当代，英国、日本、比利时、西 班牙、挪威等国政体的共同特征是①议 会是国家的立法机构 ②内阁由议会产 生并对议会负责 ③君主具有最终政治 决策权 ④内阁是国家的最高权力机关 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
B
2、一般来说，一个国家采用什么样 的政体，总与下列因素有关①国家 环境 ②国家的结构形式 ③国内阶级 力量 ④该国的历史条件和传统 ⑤国 家统治阶级的性质 ⑥国家的综合国 力( ) A、①②③⑥ B、③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①③④⑤
D
3、议会制共和制与议会制君主立宪制都 是当代国家政体的类型，二者的共同点 是⑴议会拥有立法权和行政监督权 ⑵政府有议会产生并对议会负责⑶国家 元首没有实权⑷国家元首由选举产生并 有一定任期( ) A.⑴⑷ B.⑴⑵⑶ C.⑴⑵⑷ D.⑶⑷
4、社会主义国家的政体是民主共和制， 原因是( ) A.由社会主义国家的民族关系决定的 B.由社会主义国家的上层建筑决定的 C.由立法机关、行政机关和司法机关 之间的关系决定的 D.由生产资料公有制的经济基础和无 产阶级的国家性质决定的
5、在本届美国总统大选中，竞选在 民主党总统候选人戈尔和共和党总 统候选人布什之间激烈展开。美国 的政体和政党制度分别是( ) A. 总统制共和制 B.议会制共和制 C．总统制共和制 D.议会制共和制
1.2
现代国家的管理形式
图中人物从左到右 分别是：英国首相 布莱尔、加拿大总 理马丁、法国总统 希拉克、德国总理 施罗德、日本首相 小泉纯一郎、俄罗 斯总统普京、美国 总统布什和意大利 总理贝卢斯科尼。 美国 加拿大
俄罗斯 总 统
法国
德国
意大利总理ຫໍສະໝຸດ 英国日本首相
同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢？
一、同为代议制，各有特色
1、国家权力的主要方面： 立法、行政、司法 2、政体的主要表现： 国家机构的组织形式与运行方式 3、代议制 由选举产生的、代表民意的机 含义： 关来行使国家权力的方式。 作用： 充当公民与国家之间的政治 纽带，成为现代民主政体的 共同特征。
二、当代国家政体的基本类型 从立法 机关与