(完整版)《管理学原理》教案
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2。计划工作的原理。
3。战略计划的重要性
4。战略计划与长期计划的区别。
5.目标管理的概念、特点。
6。滚动计划法的特点、优点.
难点：
1。计划工作的原理。
2。目标管理方法的应用。
作业布置:无
教学小结:
通过对本章的学习，掌握计划的基本概念、特点、类型，理解计划的作用、工作原理及战略计划的重要性。了解计划制定的程序，熟悉计划的方法与技术并能熟练应用这些方法.
第七章 组织
日期： 本章课时：2课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 组织概述
25min
讲授法
第二节 组织设计
25min
讲授法
第三节 组织结构的类型
40min
讲授法
教学目标：
1。组织的含义、分类、特征、作用及其目标。
讲授法
第三节 行为科学的兴起
15min
讲授法
第四节 现代管理理论的丛林
40min
讲授法、案例法
第五节 当代管理理论的发展
25min
讲授法
教学目标：
1.管理学产生前的管理实践与管理思想.
2。古典管理理论。
3。行为科学理论.
4.现代管理理论的丛林。
5。当代管理理论的发展。
教学重点、难点:
重点：
1.亚当 · 斯密的管理思想。
教学小结：
通过本章的学习，了解和掌握管理的产生、概念、特征等基本内容;掌握管理者的分类、角色和技能；理解管理学的概念、特点及学习管理学的方法。
第二章 管理学的形成与发展
日期: 本章课时：3课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理理论产生前的管理实践管理思想
20min
讲授法
第二节 古典管理理论的形成
35min
第三章 组织环境与组织文化
日期： 本章课时：1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 组织环境概述
10min
讲授法
第二节 组织环境分析
25min
讲授法
第三节 组织文化
10min
讲授法
教学目标：
1.组织环境的概念、分类、特点。
2.组织与环境的关系。
3.组织环境分析的内容与方法.
4.组织文化的概念、特征、功能及基本内容.
第四章 管理道德与社会责任
日期： 本章课时：1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理道德的概念
25min
讲授法
第二节 社会责任
20min
讲授法
教学目标:
1。管理道德的概念、特征。
2。影响管理道德的因素。
3。培育管理道德的途径。
4。社会责任的含义.
5.两种不同的社会责任观。
6.社会责任与经营业绩的关系.
4．管理学的概念、特点及其学习方法。
教学重点、难点:
重点：
1.管理的概念、特征、职能。
2.管理者的分类、管理者的角色与技能。
3.管理学的概念和特点。
难点：
1。管理的特征、职能.
2.管理者的角色与技能。
3。有效的管理者与成功的管理者。
4。学习和研究管理学的方法。
作业布置：
思考理解管理的不同定义；管理的有效性衡量。
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 决策概述
25min
讲授法
第二节 决策的原则、标准与影响因素
25min
讲授法
第三节 决策的程序与方法
40min
讲授法
教学目标：
1。决策的概念、地位、作用及类型。
2.决策的原则、标准与影响因素。
3。决策的程序与方法.
教学重点、难点：
重点：
1.决策的概念、类型.
2.决策的原则、标准与影响因素。
2.科学管理理论、一般管理理论及行政组织理论的基本观点.
3。霍桑试验的结论、行为科学的建立与发展.
4.各管理理论学派的主要特点。
难点:
1.理想行政组织体系的特点。
2。管理理论学派的主要特点.
3。当代管理理论发展的趋势。
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，能够描述管理及管理理论的产生及发展历程，了解古典管理理论、行为科学、现代管理理论、当代管理理论的四个发展阶段的主要特点，掌握科学管理理论、一般管理理论、人际关系理论的主要观点，熟悉管理理论的前沿动态及当代管理活动的特点。
第一章 管理与管理学
日期: 本章课时： 1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理概述
5min
讲授法
第二节 管理者
25min
讲授法
第三节 管理学
15min
讲授法
教学目标：
1．管理的产生及必要性。
2．管理的概念、特性、职能及管理有效性的衡量。
3．管理者的概念与分类，管理者的角色、技能，有效的管理者与成功的管理者。
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 计划概述
25min
讲授法
第二节 战略计划
25min
讲授法
第三节 计划的方法与技术
40min
讲授法
教学目标:
1。计划工作的含义、特点、作用与类型.
2。计划编制的程序。
3。计划工作的原理。
4。战略计划的重要性及战略计划过程.
5.计划的方法与技术。
教学重点、难点：
重点:
1.计划工作的概念、特点、程序。
5。组织文化塑造的途径。
教学重点、难点:
重点：
1。组织环境的概念、特点。
2。组织与环境的关系。
3。组织环境分析的方法。
4。组织文化的概念、特征、功能及基本内容.
组织文化塑造的途径.
难点：
1。组织与环境的关系。
2.五力模型分析法、SWOT分析方法。
3.组织文化塑造的途径.
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，掌握组织环境的基本概念、特点及与组织的关系，区分不同类型的环境因素，熟悉组织环境分析的各种方法。了解组织文化的概念、构成、特征及基本内容，掌握组织文化的功能及塑造过程。
7.社会责任的具体体现.
教学重点、难点：
重点：
1。管理道德的概念、特征。
2。影响管理道德的因素。
3。培育管理道德的途径。
4.两种不同的社会责任观。
5。社会责任的具体体现。
难点:
1。影响管理道德的因素。
2。培育管理道德的途径。
3。社会责任的具体体现.
作业布置:考试真题：3个单选题,2个多选题，3个判断分析题，2个简答题(内容详见管理学原理作业）
教学小结：
通过对本章的学习，了解道德的概念，以及道德发展的三个层次、六个阶段，掌握管理道德的概念、特征及影响管理道德的因素,理解培育管理道德的途径，了解社会责任的概念及承担社会责任的原因，掌握两种不同的社会责任观，明确社会责任与经营业绩的关系,理解社会责任的具体表现.
第五章 决策
日期： 本章课时：2课时
3.决策的程序方法。
难点：
1.决策的原则.
2。决策的方法。
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，能概述决策的定义以及决策在管理过程中的地位和作用；区分不同类型的决策;掌握决策应遵循的原则与方案优选的标准,理解决策的影响因素；熟悉决策过程的基本步骤;了 解并能够应用各种决策的方法。
第六章 计划
日期： 本章课时：2课时
3。战略计划的重要性
4。战略计划与长期计划的区别。
5.目标管理的概念、特点。
6。滚动计划法的特点、优点.
难点：
1。计划工作的原理。
2。目标管理方法的应用。
作业布置:无
教学小结:
通过对本章的学习，掌握计划的基本概念、特点、类型，理解计划的作用、工作原理及战略计划的重要性。了解计划制定的程序，熟悉计划的方法与技术并能熟练应用这些方法.
第七章 组织
日期： 本章课时：2课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 组织概述
25min
讲授法
第二节 组织设计
25min
讲授法
第三节 组织结构的类型
40min
讲授法
教学目标：
1。组织的含义、分类、特征、作用及其目标。
讲授法
第三节 行为科学的兴起
15min
讲授法
第四节 现代管理理论的丛林
40min
讲授法、案例法
第五节 当代管理理论的发展
25min
讲授法
教学目标：
1.管理学产生前的管理实践与管理思想.
2。古典管理理论。
3。行为科学理论.
4.现代管理理论的丛林。
5。当代管理理论的发展。
教学重点、难点:
重点：
1.亚当 · 斯密的管理思想。
教学小结：
通过本章的学习，了解和掌握管理的产生、概念、特征等基本内容;掌握管理者的分类、角色和技能；理解管理学的概念、特点及学习管理学的方法。
第二章 管理学的形成与发展
日期: 本章课时：3课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理理论产生前的管理实践管理思想
20min
讲授法
第二节 古典管理理论的形成
35min
第三章 组织环境与组织文化
日期： 本章课时：1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 组织环境概述
10min
讲授法
第二节 组织环境分析
25min
讲授法
第三节 组织文化
10min
讲授法
教学目标：
1.组织环境的概念、分类、特点。
2.组织与环境的关系。
3.组织环境分析的内容与方法.
4.组织文化的概念、特征、功能及基本内容.
第四章 管理道德与社会责任
日期： 本章课时：1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理道德的概念
25min
讲授法
第二节 社会责任
20min
讲授法
教学目标:
1。管理道德的概念、特征。
2。影响管理道德的因素。
3。培育管理道德的途径。
4。社会责任的含义.
5.两种不同的社会责任观。
6.社会责任与经营业绩的关系.
4．管理学的概念、特点及其学习方法。
教学重点、难点:
重点：
1.管理的概念、特征、职能。
2.管理者的分类、管理者的角色与技能。
3.管理学的概念和特点。
难点：
1。管理的特征、职能.
2.管理者的角色与技能。
3。有效的管理者与成功的管理者。
4。学习和研究管理学的方法。
作业布置：
思考理解管理的不同定义；管理的有效性衡量。
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 决策概述
25min
讲授法
第二节 决策的原则、标准与影响因素
25min
讲授法
第三节 决策的程序与方法
40min
讲授法
教学目标：
1。决策的概念、地位、作用及类型。
2.决策的原则、标准与影响因素。
3。决策的程序与方法.
教学重点、难点：
重点：
1.决策的概念、类型.
2.决策的原则、标准与影响因素。
2.科学管理理论、一般管理理论及行政组织理论的基本观点.
3。霍桑试验的结论、行为科学的建立与发展.
4.各管理理论学派的主要特点。
难点:
1.理想行政组织体系的特点。
2。管理理论学派的主要特点.
3。当代管理理论发展的趋势。
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，能够描述管理及管理理论的产生及发展历程，了解古典管理理论、行为科学、现代管理理论、当代管理理论的四个发展阶段的主要特点，掌握科学管理理论、一般管理理论、人际关系理论的主要观点，熟悉管理理论的前沿动态及当代管理活动的特点。
第一章 管理与管理学
日期: 本章课时： 1课时
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 管理概述
5min
讲授法
第二节 管理者
25min
讲授法
第三节 管理学
15min
讲授法
教学目标：
1．管理的产生及必要性。
2．管理的概念、特性、职能及管理有效性的衡量。
3．管理者的概念与分类，管理者的角色、技能，有效的管理者与成功的管理者。
教学内容
时间分配
教学方法
第一节 计划概述
25min
讲授法
第二节 战略计划
25min
讲授法
第三节 计划的方法与技术
40min
讲授法
教学目标:
1。计划工作的含义、特点、作用与类型.
2。计划编制的程序。
3。计划工作的原理。
4。战略计划的重要性及战略计划过程.
5.计划的方法与技术。
教学重点、难点：
重点:
1.计划工作的概念、特点、程序。
5。组织文化塑造的途径。
教学重点、难点:
重点：
1。组织环境的概念、特点。
2。组织与环境的关系。
3。组织环境分析的方法。
4。组织文化的概念、特征、功能及基本内容.
组织文化塑造的途径.
难点：
1。组织与环境的关系。
2.五力模型分析法、SWOT分析方法。
3.组织文化塑造的途径.
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，掌握组织环境的基本概念、特点及与组织的关系，区分不同类型的环境因素，熟悉组织环境分析的各种方法。了解组织文化的概念、构成、特征及基本内容，掌握组织文化的功能及塑造过程。
7.社会责任的具体体现.
教学重点、难点：
重点：
1。管理道德的概念、特征。
2。影响管理道德的因素。
3。培育管理道德的途径。
4.两种不同的社会责任观。
5。社会责任的具体体现。
难点:
1。影响管理道德的因素。
2。培育管理道德的途径。
3。社会责任的具体体现.
作业布置:考试真题：3个单选题,2个多选题，3个判断分析题，2个简答题(内容详见管理学原理作业）
教学小结：
通过对本章的学习，了解道德的概念，以及道德发展的三个层次、六个阶段，掌握管理道德的概念、特征及影响管理道德的因素,理解培育管理道德的途径，了解社会责任的概念及承担社会责任的原因，掌握两种不同的社会责任观，明确社会责任与经营业绩的关系,理解社会责任的具体表现.
第五章 决策
日期： 本章课时：2课时
3.决策的程序方法。
难点：
1.决策的原则.
2。决策的方法。
作业布置：无
教学小结：
通过对本章的学习，能概述决策的定义以及决策在管理过程中的地位和作用；区分不同类型的决策;掌握决策应遵循的原则与方案优选的标准,理解决策的影响因素；熟悉决策过程的基本步骤;了 解并能够应用各种决策的方法。
第六章 计划
日期： 本章课时：2课时