大班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》

大班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》
教案：小猫钓鱼
教学目标
1.能听懂并能流畅朗读课文。

2.画出活泼调皮的小猫钓鱼的形象。

3.复述和表演课文。

4.写出小猫钓鱼的心情和喜怒哀乐。

教学准备
1.课文《小猫钓鱼》相关图片和短视频
2.宝珠笔和色彩笔
3.卡片和画纸
教学过程
一、引入（5分钟）
1.播放短视频《小猫钓鱼》并向学生发问，这个视频讲了什么？
2.出示图片，提问，学生们认识小猫吗？小猫正在干什么？
3.教师提问：你们喜欢钓鱼吗？为什么？
二、学习（30分钟）
1.学生听老师朗读课文《小猫钓鱼》，跟读。

教师讲解生词。

2.讲解小猫钓鱼的情境，引导学生理解小猫的感受和心情，并让学生想象自己也在钓鱼，感受相似的心情。

3.提醒学生观察图片中小猫的表情、动作、颜色等细节，想象出小猫的形象。

4.教师手把手教学生画出小猫的形象，并且鼓励学生自己画画。

三、巩固（20分钟）
1.学生自由绘画，用手中的宝珠笔和色彩笔画出自己想象中的小猫形象。

2.学生把自己画的小猫形象与同桌一起展览。

3.学生复述课文，并表演小猫钓鱼的情景。

四、拓展（15分钟）
1.教师出示卡片，上面印着不同的颜色，学生们站起来按顺序喊出卡片上的颜色。

2.教师出示画纸，让学生发挥想象和创意，画出自己喜欢的动物。

教学反思
本次课内容紧凑、活泼，新颖的引导让学生们在轻松的氛围中听懂了课文，画出了自己喜欢的小猫形象。

在复述和表演环节，学生们积极参与，用自己的语言和表演
展现出对小猫钓鱼情境的理解。

学生的参与度高、表现出色，达到了课堂预期的教学
目标。

同时，今后教学中还需注意让学生们更多地发挥想象和创意，多方面拓展学生
的能力，使学生学以致用，更深入地理解和领悟课程内容。