九年级历史上期教学进度表
部编版九年级上册历史教学计划及进度表
部编版九年级上册历史教学计划及进度表教学计划
第一单元：中华民族的传统节日
- 研究目标：了解中华民族传统节日的起源和发展，培养对传统文化的尊重和喜爱
- 教学内容：
- 农历的起源和发展
- 春节的由来和庆祝活动
- 元宵节的传统俗和庆祝活动
- 端午节的起源和庆祝活动
- 教学活动：
- 观看相关视频和短片
- 阅读相关文献和传统故事
- 听取学生对节日的了解和体验
第二单元：中华民族的古代科技
- 研究目标：了解中华民族古代科技的发展历程和对世界的贡献，培养创新意识和科学精神
- 教学内容：
- 中华古代科技的代表性发明和发现
- 中华古代科技对农业、手工业、交通等领域的影响
- 中华古代科技在世界上的地位和影响
- 教学活动：
- 研究古代科技的相关课文和资料
- 开展小组研究和讨论，展示成果
- 参观科技博物馆或科技展览
第三单元：中华民族的古代文化
- 研究目标：了解中华民族古代文化的特点和影响，培养对文化传承的重视和自豪感
- 教学内容：
- 中华古代文化的特点和代表性内容
- 中华古代文化在艺术、文学、哲学等领域的发展
- 中华古代文化对世界文化的影响和传播
- 教学活动：
- 阅读古代文化的相关文献和作品
- 观摩传统文化表演和展览
- 创作和分享关于古代文化的作品或演讲
教学进度表
注意：教学时间表可根据实际情况进行调整和安排。
部编版九年级历史上册教学计划 含教学进度表
部编版九年级历史上册教学计划含教学
进度表
部编版九年级历史上册教学计划
教学目标
- 了解中国古代历史的基本概念和主要事件。
- 掌握中国古代历史的时间顺序和相关知识。
- 培养学生对历史的兴趣和思辨能力。
教学内容
1. 单元一：夏、商、西周时期的历史
- 夏朝的兴亡与夏商时期的历史变迁
- 神话与历史的关系
- 文化特点和遗产
2. 单元二：春秋战国时期的历史
- 春秋战国时期的政治变革和社会动荡
- 儒墨道法的兴起与影响
- 儒家思想的核心理念
3. 单元三：秦汉时期的历史
- 秦朝统一中国
- 秦始皇及其政策的评价
- 西汉的政治、经济、文化发展
4. 单元四：魏晋南北朝时期的历史- 魏晋南北朝时期社会政治变革
- 的传入与发展
- 中国古代的科技成就和文学艺术教学进度表
以上是《部编版九年级历史上册教学计划》的教学目标、教学内容和教学进度表。
通过本课程的学习，希望学生能够对中国古代历史有一个整体的了解，并能够培养对历史的兴趣和思辨能力。
九年级历史教学进度表
九年级历史教学进度表周次教学内容课时安排。
:::1 - 2周世界古代史：人类文明的开端（亚非文明古国、西方文明之源）4课时。
西方文明之源：古希腊的城邦（雅典民主政治）、古罗马的兴衰，理解西方民主政治的起源。
3 - 4周亚洲和欧洲的封建社会4课时。
亚洲封建社会：日本大化改新，使学生明白日本是如何学习中国进行社会变革的；阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的兴起。
欧洲封建社会：基督教的传播与影响，西欧封建等级制度（查理·马特改革），西欧城市的兴起及其意义。
5 - 6周古代文明的传播与发展4课时。
古代世界的战争与征服：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张及其影响，让学生理解战争在文明传播中的双面性。
7 - 8周古代科技与思想文化4课时。
古老而神秘的文字：象形文字、楔形文字等。
世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教的产生、教义、传播及其影响。
9 - 10周步入近代：资本主义时代的曙光4课时。
文艺复兴：兴起的背景、核心思想（人文主义）、代表人物（但丁、达·芬奇、莎士比亚）及其作品，理解文艺复兴对欧洲思想解放的重要意义。
新航路开辟：原因（经济根源、社会根源、商业危机等）、主要航海家（哥伦布、达·伽马、麦哲伦等）及其航线、新航路开辟的影响（对世界和欧洲的影响）。
11 - 12周英国资产阶级革命4课时。
革命的背景：英国封建专制统治阻碍资本主义发展，资产阶级和新贵族的壮大。
革命的过程：1640年革命爆发、克伦威尔的独裁统治、1688年“光荣革命”。
13 - 14周美国的诞生4课时。
英属北美殖民地的发展：北美殖民地的建立、经济发展状况、美利坚民族的形成。
1787年宪法：内容、三权分立原则、意义。
15 - 16周法国大革命和拿破仑帝国4课时。
17 - 18周第一次工业革命4课时。
工业革命的背景：英国资产阶级统治的确立为工业革命提供了政治前提，圈地运动提供了劳动力，海外贸易和殖民掠夺积累了资本等。
人教版九年级历史上册教学进度安排(优秀篇)
人教版九年级历史上册教学进度安排(优秀篇)人教版九年级历史上册教学进度安排（优秀篇）第一学期第一课时：复与引入- 复八年级历史上册相关知识- 引入本学期的历史内容第二课时：新民主主义革命时期的中国- 讲解新民主主义革命时期的背景和意义- 介绍中国和中国革命的历史进程第三课时：中国的创建与发展- 探讨中国的创建- 讲解中国的发展历程第四课时：中国人民解放战争的胜利与新中国的成立- 分析中国人民解放战争的胜利原因- 介绍新中国的成立和建立中华人民共和国第五课时：新中国外交事业的开创与发展- 探讨新中国外交政策的开创及其发展- 介绍中国对外关系的重要历史事件第六课时：社会主义制度的确立与建设- 讲解社会主义制度的形成和建设- 探讨社会主义建设中的主要问题和取得的成就第七课时：我国历史建设发展道路的抉择与经验总结- 介绍我国历史建设发展道路的抉择和基本经验- 总结我国历史建设发展的成就和挑战第八课时：对当前中国面临的社会主要矛盾的认识与思考- 分析当前中国面临的社会主要矛盾- 探讨解决这些矛盾的思路和方法第二学期第九课时：社会主义改革开放的历程与基本经验- 讲解我国社会主义改革开放的历程- 总结改革开放的基本经验第十课时：及其对中国社会主义事业的历史地位和重大意义- 介绍的重要内容和原则- 讨论对中国社会主义事业的历史地位和重大意义第十一课时：中国特色社会主义事业的发展道路- 探讨中国特色社会主义的发展道路- 分析中国特色社会主义事业取得的重要成就第十二课时：中国的领导与治国理政- 讲解中国的领导地位和作用- 探讨中国在国家治理中的重要作用第十三课时：中国法治建设的历程与发展成就- 介绍中国法治建设的历程和发展成就- 分析我国法治建设中存在的问题和发展方向第十四课时：民主法治社会主义的根本原则和基本制度- 探讨民主法治社会主义的根本原则和基本制度- 分析民主法治社会主义对我国的意义和作用第十五课时：中国特色社会主义事业新时代的内涵与意义- 讲解中国特色社会主义事业新时代的内涵和意义- 总结中国特色社会主义事业新时代的基本要求和奋斗目标总结与评估- 回顾本学期研究的重点和核心内容- 进行知识评测和能力提升的总结以上是人教版九年级历史上册教学进度安排的优秀篇，希望能够帮助学生更好地学习和理解历史知识。
2024秋初中历史七、八、九年级上册教学计划及进度表
一、学情分析七年级学生刚刚从小学升入初中，对历史学科的认知还比较有限。
但这个阶段的学生通常具有较强的好奇心和求知欲，对新鲜事物充满兴趣。
因此，在教学过程中，要充分激发学生的学习积极性，引导他们逐步建立起对历史学科的兴趣和学习方法。
二、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生了解中国古代史的基本线索和重要史实，如夏商周的更替、秦汉的统一等。
- 培养学生阅读历史材料、分析历史问题的能力。
- 使学生能够初步运用历史知识解释现实问题。
2. 过程与方法目标- 通过课堂讲授、小组讨论、历史故事分享等多种教学方法，提高学生的学习参与度。
- 引导学生进行历史探究，培养学生的自主学习和合作学习能力。
3. 情感态度与价值观目标- 让学生感受中国古代文明的辉煌，增强民族自豪感和文化自信心。
- 培养学生的历史责任感和使命感，树立正确的历史观。
三、教学内容本学期的教学内容主要涵盖中国古代史的先秦时期至三国两晋南北朝时期，包括以下重要知识点：1. 史前时期：原始人类的生活、北京人、山顶洞人等。
2. 夏商周时期：夏朝的建立、商朝的青铜器、西周的分封制等。
3. 秦汉时期：秦始皇统一六国、汉武帝的统治、丝绸之路等。
4. 三国两晋南北朝时期：政权更替、江南地区的开发等。
四、教学方法1. 讲授法：系统地讲解历史知识，让学生形成清晰的知识框架。
2. 讨论法：组织学生对历史问题进行讨论，培养他们的思维能力和合作精神。
3. 直观教学法：运用图片、地图、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。
4. 探究法：引导学生进行历史探究活动，提高他们的自主学习能力。
五、教学进度安排1. 第1-3 周：史前时期- 介绍原始人类的生活方式和特点。
- 讲解北京人、山顶洞人的发现和意义。
2. 第4-6 周：夏商周时期- 讲述夏朝的建立和世袭制的产生。
- 分析商朝青铜器的特点和文化内涵。
- 探讨西周分封制的作用和影响。
3. 第7-9 周：秦汉时期- 讲述秦始皇统一六国的过程和意义。
九年级上学期历史教学计划及进度表
九年级上学期历史教学计划及进度表教学目标1.了解中国古代历史的主要事件和发展趋势。
2.能够分析和评价历史事件对现代社会的影响。
3.提高学生的历史思维能力和批判性思维能力。
教学内容1.华夏文明的起源和发展2.秦代统一中国3.汉代的繁荣与衰落4.魏晋南北朝时期的变革与发展5.唐宋时代的经济与文化繁荣6.元明清三大帝国的崛起与衰落教学进度表课时 | 教学内容。
|第一课| 华夏文明的起源和发展。
|第二课| 秦代统一中国。
|第三课| 汉代的繁荣与衰落。
|第四课| 魏晋南北朝时期的变革与发展 |第五课| 唐宋时代的经济与文化繁荣 |第六课| ___的崛起与衰落 |注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和进度可能根据学生实际情况进行调整和安排。
教学方法1.授课讲解：通过教师的讲解和课堂互动，帮助学生理解历史事件的背景、原因和结果。
2.分组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的合作和交流，培养他们的分析和评价能力。
3.视频资料欣赏：使用相关历史纪录片和视频资料，让学生通过观看实物和影像来感受历史。
4.课外阅读：鼓励学生主动阅读相关的历史书籍和文章，提高他们的历史素养和综合能力。
教学评估方式1.总结性评估：通过期末考试或项目作业，评估学生对历史知识的掌握和理解程度。
2.口头表达：组织学生进行口头报告或展示，评估他们对历史事件的分析和评价能力。
3.课堂互动：通过课堂讨论和提问，评估学生对教学内容的理解和运用能力。
以上是九年级上学期历史教学计划及进度表的简要内容，请根据实际教学情况进行调整和补充。
2023年秋学期人教版初中历史九年级上册教学计划附教学进度表
2023年秋学期人教版初中历史九年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中历史教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
经过两年系统的历史学习，学生已初步掌握历史学习的基本方法，积累了一定的历史知识，具备了初步的自主学习能力，同学之间的合作、探究、交流也达成了默契。
但刚刚步入九年级的学生历史综合概括能力和材料分析能力欠佳，感觉抽象难理解，缺乏深入的理解和完整的认知。
自主学习和探究学习的能力不足。
在本学期的教育教学工作中要注重基础知识归纳、加强基本能力的训练，并提供相关史料、地图、视频等激发学趣，提升历史理解和历史价值观的能力。
更重要的是培养学生自主学习和探究学习的能力。
要运用多种手段指导学生阅读，培养提取、分析、加工有效信息解决历史问题的能力。
注重帮助学生形成知识体系，从学习理解层面到应用实践层面到迁移创新层面步步深入，融会贯通。
二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：“古代亚非文明”、“古代欧洲文明”、“封建时代的欧洲”、“封建时代的亚洲国家”、“走向近代”、“资本主义制度的初步确立”、“工业革命和国际共产主义运动的兴起”7个单元。
共22课时。
“古代亚非文明”单元的核心内容是古埃及、古巴比伦和古代印度，主要历史发展线索是东方大河文明（农耕文明）和古代区域文明的产生、发展及交融及三大文明代表：古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度。
通过识读地图认识文明的形成与自然地理环境的关系。
能对古文明成就作出辩证客观的认知。
树立民族自豪感和文化自信心，树立为民族复兴而奋斗的信念。
“古代欧洲文明”单元主题是“古代欧洲文明”，设置了3课时：希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国、希腊罗马古典文化。
古代希腊是欧洲文明的发祥地。
雅典通过一系列民主改革确立了奴隶制民主政治。
罗马通过战争统一了意大利半岛。
古希腊和罗马为人类留下了宝贵的精神财富。
通过学习理解世界文明的多样性。
九上历史教学进度
南侨二校人教版九年级上册历史科教学进度表周别教学内容教学目的备注1-2第一单元人类文明的开端了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等史实；了解大河流域人类文明的史实；知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古印度的种姓制度。
3-4第二单元亚洲和欧洲的封建社会了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，了解罗马共和国的兴衰；了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动；以查理.马特和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位，了解西欧城市兴起的历史意义，讲述拜占庭帝国衰落的史实。
5-7 第三单元古代文明的传播与发展说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海等史实；知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义；知道埃及象形文字、两河流域楔形文字，了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播；以《荷马史诗》《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就，简述阿基米德等古代科学家的主要成就；说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点。
8-10 第四单元步入近代知道《神曲》，复述达芬奇、哥伦布的主要活动；初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用；简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响；简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响；讲述拿破仑的主要活动，评价拿破仑的对外战争；了解珍妮机以及英国工业革命开始于一系列工作机的发明，知道瓦特改进蒸汽机的史实。
简述火车机车的发明以及铁路给人类社会带来的巨大影响。
11 期中测试巩固以上知识，进行期中测试12-13 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争简述“三角贸易”的基本内容，讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实；概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹；14-15第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强简述宪章运动的基本史实，概述《共产党宣言》的历史意义，讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神；讲述林肯在南北战争中的主要活动，理解南北南北战争在美国历史发展中的作用；讲述俄国废除农奴制改革的主要内容和历史作用，简述明治维新的主要内容及其历史影响。
2016-2017学年九年级上历史教学计划进度表
17 18 19 20
考前复习 考前复习 考前复习 考前复习 考前复习 考前复习 总复习 期末考试
2 2 2 2
九年级历史教学进度计划 九年级 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 学科:历史 任课教师：连素杰 2014年 8 月28 日 节（篇） 课时 其它 1、人类的形成 2 2、大河流域——人类文明的摇篮 3、西方文明之源 2 单元复习 4、亚洲封建国家的建立 2 5、中古Байду номын сангаас洲社会 单元复习 2 6、古代世界的战争与征服 7、东西方文化交流的使者 2 8、古代科技与思想文化（一） 9、古代科技与思想文化（二） 2 单元复习 期中考试 2 10、资本主义时代的曙光 11、英国资产阶级革命 2 12、美国的诞生 13、法国大革命和拿破仑帝国 2 14、“蒸汽时代”的到来 单元复习 2 15、血腥的资本积累 16、殖民地人民的抗争 2 单元复习 17、国际工人运动与马克思主义的诞生 2 18、美国南北战争 19、俄国、日本的历史转折 2 单元复习 20、人类迈入“电气时代” 2 21、第一次世界大战 单元复习 2 22、科学和思想的力量 23、世界的文化杰作 2 单元复习
部编版九年级历史上册教学计划及进度表
部编版九年级历史上册教学计划及进度表世界历史》九年级上册教学计划及进度表一、学情分析经过七、八年级两年的历史研究，学生已经具备了一定的历史知识和研究方法，为九年级的历史研究打下了较好的基础。
但是，初三年级学生面临中考的人生抉择，研究压力大，思想波动幅度较大，对于世界历史的研究缺少心理准备。
世界历史容量大，时间跨度大，地名、人名难记，有些历史概念难以掌握。
再加上九年级学生学科门类多，学业负担重，历史课的开设时间又有限，这些因素综合在一起，提高了学生在知识记忆方面的要求和难度。
因此，在教学过程中必须充分考虑学生的年龄特征和知识特点，采取合适的教学方法来提高研究效率。
二、教材内容世界历史》九年级上册的内容包括：古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚非国家、步入近代、资本主义制度的初步确立、工业革命和工人运动的兴起七个单元。
材按照时间和空间顺序重新编排，使世界历史形成一个有机的整体。
图文并茂，历史线索清晰，符合初三学生对于知识的系统掌握。
三、教学目标1、备好课，真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
课堂教学要面向全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚持因材施教，分类指导，努力开发每个学生的特长和潜能。
要坚持基础性和科学性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。
2、课堂教学是教学工作的中心，只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益，才能大面积地提高教学质量。
课堂教学坚持以培养学生能力为重点，优化课堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方法，遵循学生身心发展规律，以培养学生自主研究能力和积极参与意识，加强研究方法的指导，使学生在主动探索中获得知识，提高自主研究能力。
四、教学措施1、引导学生牢固树立中考的意识，让学生意识到中考的紧迫性和竞争性，认识到面对中考，分分必争的必要性。
2、为了提高课堂效率，继续加强预，可提前预留一两道题目让学生思考，带着问题预，或者使用同步探究的自主探究环节，为下节课的教学做好准备。
初三历史教学进度表
第2节
期末复习（一）
十九周
第1节
期末复习（二）
第2节
期末复习（三）
第2节
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第十五周
第1节
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第2节
第14课 冷战中的对峙
第十六周
第1节
第15课 世界政治格局的多极化趋势
第2节
第16课 世界经济的“全球化”
第十七周
第1节
第17课 第三次科技革命
第2节
第18课 现代文学和美术
第19课 现代音乐和电影
第十八周
第1节
第2节
期中考试
第十一周
第1节
第1课 俄国十月革命
第2课 对社会主义道路的探索
第2节
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
第十二周
第1节
第4课 经济大危机
第2节
第5课 法西斯势力的猖獗
第6课 第二次世界大战的爆发
第十三周
第1节
第7课 世界反法西斯战争的胜利
第2节
阶段性复习
第十四周
第1节
第8课 美国经济的发展
第9课 西欧和日本经济的发展
第2节
阶段性复习
第六周
国庆节
第七周
第1节
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
第2节
第18课 美国南北战争
第八周
第1节
第19课 俄国、日本的历史转折
第2节
第20课 人类迈入“电气时代”
第九周第Biblioteka 节第21课第一次世界大战第2节
第八单元 璀璨的近代文化
第十周
第1节
2019—2020学年第一学期历史教学进度表
六
9.17—9.21
1、第十六课早期殖民掠夺
2、第十七课君主立宪制的英国
3、第十八课美国的独立
七
9.24—9.28
1、法国大革命和拿破仑帝国
2、第一次工业革命
3、马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
八
10.1—10.5
国庆节
九
10.8—10.12
阶段性知识梳理与巩固
十
10.15—10．19
1、第一课亚非拉国家的新发展
2、第一课联合国与世界贸易组织
3、第一课冷战后的世界格局
十八
12.10—12.14
1、第一课不断发展的现代社会
单元巩固与复习
十九
12．17—12.21
阶段性知识检测与分析
二十
12.24—12.28
期末复习Байду номын сангаас
二十一
12.31—1.4
期末考试
二十二
1.7—1.11
工作总结
2019—2020学年第一学期
教学工作进度计划
年级：九年级学科：历史教师：
周次
时间
内容
预备周
8.8—8.10
1、制定教学计划、进度
2、其他开学准备工作
一
8．13—8.17
1、第一课古代埃及
2、第二课古代两河流域
3、第三课古代印度
二
8.20—8.24
1、第四课希腊城邦和亚历山大帝国
2、第五课罗马城邦和罗马帝国
期中考试
十一
10.22—10.26
1、殖民地人民的反抗斗争
1、俄国的改革
2、美国的内战
周次
时间
内容
九年级历史教师工作计划表
九年级历史教师工作计划表一、工作目标1. 提高学生的历史知识水平，培养学生对历史学科的兴趣和爱好；2. 加强学生的历史思维能力，培养学生的历史分析和解释能力；3. 促进学生的历史意识和历史责任感，引导学生关注和热爱祖国历史文化。
二、教学计划1. 第一学期（1）9月份：介绍历史学科，并对九年级历史学科的教学内容进行概述，激发学生对历史学科的兴趣。
（2）10月份：讲解中国古代史的基本知识，包括夏商西周时期、春秋战国时期等。
（3）11月份：讲解中国古代史的基本知识，包括秦汉时期、三国两晋南北朝时期等。
（4）12月份：进行期末复习和考试。
2. 第二学期（1）1月份：讲解中国历史的特殊时期，包括唐宋时期、元明清时期等。
（2）2月份：讲解中国近代史的基本知识，包括鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等。
（3）3月份：讲解中国近现代史的重大事件，包括抗日战争、解放战争、新中国成立等。
（4）4月份：进行期中考试和学生评价。
（5）5月份：讲解世界历史的基本知识，包括古希腊罗马文明、中世纪欧洲、世界两次大战等。
（6）6月份：进行期末复习和考试。
三、教学方法1. 多媒体辅助教学：利用投影仪、电脑等设备，让课堂更加生动、形象；2. 互动式教学：鼓励学生主动参与课堂讨论，增强学生的历史思维能力；3. 实地教学：组织学生进行历史古迹考察和参观，增加学生的历史体验和感悟。
四、学生评价1. 平时成绩占学期总成绩的50%，期中考试占学期总成绩的20%，期末考试占学期总成绩的30%；2. 学生评价指标：考试成绩、课堂表现、作业完成情况和参与度等综合评价。
五、自我修养1. 积极参加历史学科的教育研讨会和教研活动，及时更新教学知识和教学方法；2. 不断提高自身的历史学识水平，努力成为学生学习历史的榜样；3. 与同事多进行交流互动，共同提高历史教学水平。
六、其他工作1. 与家长保持沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现；2. 与班主任和学生辅导员合作，共同解决学生的学习和生活问题；3. 参加学校对外联谊活动，为学校和学科争光。
【优质文档】九年级第一学期历史教学进度表
第二课 古代两河流域
学习目标：
1、知道古代两河流域的地理位置和各自文明遗存。
2、理解人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。
3、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。
学习重点难点：
重点是古代两河流域的文化遗存；
难点是《汉莫拉比法典》
课堂导入：
由《汉莫拉比法典》石柱图片导入新课
2
6
第 8 课西欧庄园
9.25-9.29
总结第 4——— 8 课内容
7
国庆节放假
2
10.1-10.5
2
8
第 9 课中世纪城市和大学的兴起
10.8-10.12
第 10 课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
2
10.15-10.19
9
第 11 课古代日本 复习期中考试
10
10.22-10.26
期中考试
2
2
11 10.29-11. 2
期中考试试卷分析
2
12
11.5-11.9
第 12 课阿拉伯帝国 第 13 课西欧经济和社会的发展
2
13
11.12-11.16
第 14 课文艺复兴运动 第 15 课探寻新航路 .
2
14 11.19-11.23
第 16 课早期殖民掠夺 分析第 14、15、16 课
2
15
11.26-11.30
第 17 课君主立宪制的英国 第 18 课美国的独立
教学反思：
第三课 古代印度
学习目标：
1、知道古代印度的地理位置和各自文明遗存。
2、理解人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。
3、了解种姓制度
初三历史教学进度表
第二次月考复习
第二次月考
11月7——11月12
殖民地人民的抗争
1课时
国际工人运动与马克思主义的诞生
1课时
11月13——11月18
美国南北战争
1课时
俄国、日本的历史转折
1课时
11月21——11月26
人类迈入电器时代
1课时
11月27——12月2
第三次月考复习
1课时
第三次月考
12月5——12月10
1课时
古代科技与思想文化（二）
1课时
9月26——9月30
第一次月考复习
1课时
第一次月考
10月1日
放假
10月10——10月15
资本主义时代的曙光
1课时
英国资产阶级革命
1课时
10月16——10月21
美国的诞生
1课时
法国大革命和拿破仑帝国
1课时
10月24——10月29
蒸汽时代的到来
1课时
血腥的资本积累
1课时
第一次世界大战
1课时
12月11——12月16
科学和思想的力量
1课时
12月19——12月24
世界的文化杰作
1课时
12月26——12月31
第三次月考复习
1课时
1月1日
元旦放假
1月4——1月8
期末总复习
初三历史教学进度表
初三历史教学进度表
8月25——8月27
人类的Байду номын сангаас成
1课时
8月28——9月2
大河流域——人类文明的摇篮
1课时
9月5——9月9
西方文明之源
1课时
2023年秋学期人教版初中历史九年级上册教学进度表
第六单元复习
2
18
12.25——12.29
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
2
19
1.02——1.05
第22课 活动课：唱响《国际歌》
第七单元复习
2
元旦
20
1.08——1.12
总复习
2
21
1.15——1.19
总复习，复习迎考
2
22
1.22——1.26
期末考试
2023——2024学年度人教版
初中历史九年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
第2课 古代两河流域
2
3
9.11——9.15
第3课 古代印度
第一单元复习
2
4
9.18——9.22
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第5课 罗马城邦和罗马帝国
2
5
9.25——9.28
第6课 希腊罗马古典文化
第二单元复习
2
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
机动学习周
1
7
10.09——10.13
第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第8课 西欧庄园
2
8
10.16——10.20
九年级历史教学进度表
4.11-4.15
第十九 民族团结与祖国统一
3课时
11.21-11.25
第20-21课
3课时
第二十单元国防建设与外交成就
3课时
11．28-12.02
复习总结、模拟卷练习
3课时
第二十一 科技文化与社会生活
3课时
12.05-12.09
校一模
3课时
8
市一模
12.12-12.16
先秦史
3课时
9-16
二轮复习、题型专题、真题演练
12.19-12.23
秦汉史
3课时
12.26-12.30
魏晋南北朝、隋唐史
3课时
1．2-1.6
明清史
3课时
1.9-1.13
期末测试
寒假复习计划
第九单元 近代化的早期探索与民族危机的加深
3课时
3
9.13-9.16
第四、五单元第11-14课
3课时（处理第三单元）
3
3.14-3.18
第十单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
3课时
4
9.19-9.23
第15-17课
3课时（处理第四、五单元
第十一单元新民主主义革命的开始
3课时
5
93课时
第十二单元国共合作到国共对峙
3课时
6
10.3-10.7
国庆放假复习
阶段性测试
4
3.21-3.26
第十三中华民族抗日战争
3课时
7
10.8-10.14
九下1-3课
3课时，月考
第十四单元人民解放战争
3课时
8
10.17-10.21
第4-7课
3课时
九年级第一学期历史教学进度表正式资料doc
九年级第一学期历史教学进度表正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载2021—2021学年度九年级第一学期历史教学进度表九年级世界历史上册教材分析一、知识体例（一）人教版世界历史教材由世界古代史、近代史、现代史三大板块组成：上册包括古代史和近代史。
全书共7个单元，前4个单元为古代史部分；第5至第7单元为近代史部分；按照时间顺序，叙述了从远古时代至第一次工业革命的历史，涉及政治、经济、文化及科技等方面的内容，共22课，其中包括1个活动课，每课教学一课时。
（二）一般的课，每课课文由以下几个个部分组成，包括导入框、宋体字课文、楷体字课文、相关史事、图表、问题思考、注释注音、课后活动、知识拓展。
二、本册教材在学段中的地位和作用（一）、九年级的世界历史在初中阶段，是学生完善和充实历史知识体系的一个重要阶段。
学生经过两年的中国历史的学习，已经对中国历史有了一个初步的整体认识，但是，中国作为世界的一个部分，需要把它纳入整个世界历史发展的体系中考察对比。
因此，学生有必要了解世界上其他国家和地区的历史。
（二）、九年级的世界历史是学生未来学习高中历史的必要准备。
高中历史课程已经不再按照时间和国别来编排，而是按照专门史的体例来编纂，因此，学生在学习中需要一定的知识储备。
九年级的历史正好可以作为学生进入高中后学习历史的重要基础，不可忽视。
三、教材重难点解析（一）、重点：本册教材的重点，我认为应放在世界近代史上，特别是西方资本主义萌芽、资产阶级革命以及无产阶级的的斗争这三个方面。
西方资本主义萌芽是世界历史上的一件大事，他影响了后来世界历史发展的潮流。
在教材中，应充分说明和强调资本主义为什么首先会在意大利出现而不是更加文明发达的东方；文艺复兴和新航路的开辟对资本主义的发展有什么影响。
欧美资产阶级革命，是本书着重讲述的内容，要在对比中理解欧美国家进行资本主义革命的方式和结果，并找出内在的原因是什么。
无产阶级的出现和发展，是世界历史发展潮流的必然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级历史上期教学进度表
为了更好的搞好九年级历史教学，为了让孩子们学到更多的知识，经过我们历史组的共同讨论、协商，特制定该学期的教学进
度如下：
九年级历史上期教学进度表
单位：中牟县第三初级中学
历史组
九年级历史下期教学进度表
新的学期开始了，新课已经全部学完，为了更好的完成九年级历史复习，让学生建立完整的知识体系，经过我们历史组的共同讨论、协商，特制定该学期的教学进度如下：
九年级历史下期教学进度表
单位：中牟县第三初级中学
历史组。