新北师大版数学三年级下册练习二

北师大版数学三年级下册小数的意义和加减法课后练习精选(含答案)2

北师大版数学三年级下册小数的意义和加减法课后练习精选(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．12分=（）小时。

A．0.12 B．0.2 C．1.2 D．1202．两位小数加两位小数的结果不可能是()小数。

A．一位B．两位C．三位D．以上都不对3．小数和整数相比（）。

A．小数大B．小数小C．大小无法确定4．5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了()。

A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律5．用简便方法计算.4.17－0.25－0.75＝（）．A．0.9 B．3.17 C．14.5 D．464.66．下列各小数中，比5.648小的数是（）．A．5.6468B．5.684 C．5.687．9.387中的“8”表示8个（）。

A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一8．下面几个小数中比3.9大同时比4小的是（）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.96二、计算题9．化简下面各数。

0.700＝0.60＝0.020＝0.7080＝0.900＝40.00＝62.050＝70.50＝10．不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。

0.07= 7.31= 2= 8.75=1.03= 10.02= 1.1= 41.06=11．列竖式计算下面各题。

13.64＋1.48= 12.32＋1.59= 22.51＋0.98=37.85＋1.1= 35.6-14.8= 35.06＋4.14=12．算一算，填一填。

（______）＋1.5=2.5 2.8＋（______）=8.8 5.6-（______）=4.1 5.6＋（______）=20.6 （______）-3.3=0.3 11.1＋（______）=11.8 13．不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数．3.05＝7.3900＝100＝25.4＝三、解答题14．涂色表示下面各数。

三年级数学下册教案第一单元《练习二》北师大版

教案：三年级数学下册教案第一单元《练习二》北师大版一、教学目标1. 让学生掌握整数乘除法的计算法则，能够正确进行计算。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 练习二中的整数乘除法计算题。

2. 与整数乘除法相关的实际问题。

三、教学重点与难点1. 重点：掌握整数乘除法的计算法则，能够正确进行计算。

2. 难点：运用数学知识解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过提问、讲解等方式，引导学生回顾整数乘除法的计算法则。

2. 讲解：详细讲解整数乘除法的计算法则，通过例题展示计算过程。

3. 练习：让学生独立完成练习二中的题目，教师巡视指导，及时纠正错误。

5. 应用：讲解与整数乘除法相关的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。

六、板书设计1. 三年级数学下册教案第一单元《练习二》2. 教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、作业设计、课后反思。

七、作业设计1. 完成练习二中的题目。

2. 家长签字，检查孩子的计算过程和答案。

八、课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。

2. 针对学生的实际情况，进行有针对性的辅导和指导。

教学过程是整个教案中最为关键的部分，它直接关系到学生对知识的掌握和应用。

在这一部分中，教师需要精心设计每一个环节，确保学生能够在有限的时间内，有效地学习并掌握整数乘除法的计算法则，同时能够将这些法则应用于解决实际问题。

1. 导入环节：教师可以通过提出一些与整数乘除法相关的生活实例，如分配糖果、计算班级人数等，引起学生的兴趣，激发他们的学习欲望。

教师还可以通过简单的计算练习，帮助学生回顾和巩固已有的知识，为新的学习内容做好铺垫。

2. 讲解环节：教师应该用清晰、简洁的语言，结合直观的教具或教学课件，向学生展示整数乘除法的计算法则。

讲解过程中，教师应该注重逻辑性和条理性，避免跳跃性的思维，确保学生能够跟上教学进度。

北师大版数学三年级下册练习二

答：平均每辆车坐66人。
年级一二三四五六人数 95 100 98 105 97 99
（2）博物馆规定每批参观人数不超过200人，怎么安排合适？
答：先安排四年级和一年级一批去，正好200人，其余四个年级任意两个年级为一批都可以，总共分三批。
8.用100元买奖品。（1）买10支钢笔需要多少元？
每个小正方形表示的个数是一样的。
120÷3＝40 40×2＝80
40×4＝160
答：上面2个绿色的小正方形表示80，下面4个黄色的小正方形表示160。
4.
（1）笑笑排在第5ຫໍສະໝຸດ ，应坐第（ 2 ）辆缆车。（2）奇思排在第15个，应坐第（ 4 ）辆缆车。（3）淘气排在第52个，应坐第（ 13 ）辆缆车。
10×8＝80（元）
书包
答：买10支钢笔需要80元。
15元
（2）剩下的钱可以买几支圆珠笔？
文具盒铅笔钢笔圆珠笔 6元 1元 8元 2元
（100－80）÷2 ＝20÷2
＝10（支）答：剩下的钱可以买10支圆珠笔。
书包 15元
文具盒铅笔钢笔圆珠笔 6元 1元 8元 2元
（3）用100元买奖品，还可以怎么买？写出两种购买方案。
120×2÷8 ＝240÷8 ＝30（个）答：平均每行写30个字。
7.新华小学各年级学生人数如下表。年级一二三四五六人数 95 100 98 105 97 99 （1）分别乘9辆车去参观自然博物馆，平均每辆车坐多少人？
95＋100＋98＋105＋97＋99＝594（人） 594÷9＝66（人）
商是三位数
商是两位数
商是两位数
14 5
4 582 4 18 16 22

北师大版数学三年级下册配套习题

B、十位 C、最高位
5、360÷3 读作（）
A、360 除以 3 B、3 除以 360 C、360 除 3
四、竖式计算。
840÷4
603÷3
825÷5
913÷3
五、脱式计算。
480÷4÷2
20×6÷3
810÷（3×3）
216÷2÷3
725-320÷5 56+606÷3
- 13 -
六、解决问题。 1、小林 3 分钟跳了 270 下，小花 4 分钟跳了
目录第一单元1第一单元测试题11第二单元16第二单元测试题24第三单元30三单元测试题36第四单元41第四单元测试题46第五单元52第五单元测试题63第六单元70第六单元测试题78第一单元分桃子一填空
目录
第一单元......................................................................1 第一单元测试题..................................................11
6×（）﹤27
- 11 -
7、40×50 的积的末尾有（）个 0。
二、小法官巧判断。
1、0 除以任何数都得 O。
（）
2、三位数除以一位数，商一定是三位数。（）
3、余数必须比除数小。
（）
4、末尾有 0 的三位数除以一位数，商的末尾
一定有 0。
（）
5、408÷6 的商中间有 0。
（）
三、选择题。
最大是（）。
5、在（）里填上“﹥”“﹤”或“=”。
360÷4（）720÷8 78÷3（）78÷5
100÷5（）120÷5 384÷6（）192÷3

(版)北师大版三年级下册数学单元练习题全册,文档

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐------------------------------------------------------北师大版小学三年级下册数学单元练习题全册第一单元一、填空。

读作：_________________ 读作：__________________ 读作：________________ 读作：_____________________ 5元6角3 分=〔〕元16元5 角=〔〕元9 角3 分=〔〕元8 分=〔〕元13元7 分=〔〕元 5 角=〔〕元元=〔〕元〔〕角〔〕分2. 是〔〕位小数。

二、判断、 1. 整数都比小数大。

〔〕2. 小数的位数越多，这个小数就越大。

〔〕3. 比大，比3 小的小数只有8 个。

〔〕元小于元。

〔〕 5.13.8 中有三个数字1、3、8，它是一个三位小数。

6.12.12 读作：十二点十二。

〔〕7.小数都比1小。

〔〕8、在读0.009时要读出三个0。

1/15〔〕9、比拟小数的大小时，小数点后面的数字大的小数大。

〔〕三、根据要求写算式。

1〕请写出两个和是5.6的加法算式。

〔2〕请写出两个差是3.1的减法算式。

〔3〕请写出两个和是 5.5 的加法算式和两个差也是 5.5的减法算式。

四、比大小。

1.7元6角○7.60元0.32元○0.23元0.65元○0.66元4.40元○4.45元元○8.97元 3.00元○元五、竖式计算。

2.83+1.5=3.95-0.9=0 .45+1.6= 2.7-2=10-5.6 =13+4.06=七、解决问题。

〔1〕一包饼干和一袋瓜子一共多少元？〔2〕一袋果冻比一筒薯片贵多少元？〔3〕小明想买1袋面包和1袋果冻，他只有8元，够吗？〔4〕小青有5元，可以买哪两种食物？请给出两种买法，并计算花了多少元。

第三单元一、填空。

北师大版2022-2023学年三年级下册数学期末综合检测卷(卷二)含解析

北师大版2022-2023学年三年级下册数学期末综合检测卷（卷二）一、选一选1．下图是一张动物园的示意图，根据图中所标的位置，下面四种描述中正确的是（）。

A．狮虎山在大门的南面B．猴山在花坛的东南方向C．鹿苑在大象馆的北面，大象馆在鹿苑的南面D．从熊猫馆出发，先向北到达鹿苑，再向西北到达鸣禽馆2．有238支玫瑰，每8支扎成一束。

最多能扎成的花束数量（）。

A．比30束少B．比20束少C．比30束多3．从复式统计表中可以看出（）。

A．味酸奶的B．一月份比二月份情况好C．两个月情况呈上升趋势4．老师买来23盒羽毛球，每盒有12个，一共有多少个羽毛球？小明用下边的竖式计算出结果，箭头所指的这一步是在计算（）。

A．23盒羽毛球有276个B．2盒羽毛球有24个C．20盒羽毛球有240个5．35×16的结果比34×16的结果大（）。

A．1B．16C．34D．356．一本练习本的封面约是4（）。

A．平方米B．平方分米C．平方厘米7．一根铁丝正好可以围成一个边长是2厘米的正方形，把这根铁丝展开再围成一个长方形（无剩余），这个长方形的面积可能是（）平方厘米。

A．3B．7C．12D．15二、脱式计算8．脱式计算。

（1）150－120÷5（2）13×（36＋27）三、竖式计算9．列竖式计算（带有★的要验算）。

306÷3＝★950÷5＝10．列竖式计算。

39×42＝64×25＝82×56＝73×29＝18×84＝67×75＝四、口算和估算11．口算。

300×5＝13×3＝50÷5＝99÷3＝70×8＝200÷5＝48÷8＝125×10＝五、填空题12．日落时，妙想面向太阳，她的左面是()方。

13．36的3倍是()，从84里连续减去4，减()次正好得0。

北师大版2021年小学三年级数学下册二、图形的运动自主学习同步练习题2(附答案)

北师大版2021年小学三年级数学下册二、图形的运动自主学习同步练习题2（附答案）一、选择题1．在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的有（）A．6个B．7个C．8个2．图形变换为经过了( )变换．A．平移B．旋转C．轴对称D．不确定3．下列几种图形中，一定是轴对称图形的是（）．A．三角形B．四边形C．正方形D．梯形4．下列情况属于平移的是（）A．荡秋千B．拉开抽屉C．拧开水龙头5．下面字母中是轴对称图形的是（）。

A．A B．J C．R6．从镜子中看到的像是（）。

A ．B ．7．如何将○移动到△的位置，下面第（）种方法是正确的。

A．将○向上移动2格，再向右移动4格。

B．将○向上移动3格，再向右移动3格。

C．将○向右移动4格，再向上移动3格。

8．用和拼成的轴对称图形有（）个．A．1 B．2 C．39．下面的现象中，（）不是平移。

A．吊车上物体的上下移动B．手表上秒针的走动C．伸缩门的移动10．下面不是对称图形的是（）．A ．B ．C ．D ．11．下面图形中，可由平移得到的是（）。

A ．B ．C ．△○12．通过平移可以得到的图案是（）。

A．B．C．13．下面的徽标（）不是轴对称图形。

A．B．C．14．下面是几家银行的标志，是轴对称图形的有（）个。

A．3B．4C．215．下面有（）个图形是轴对称图形。

A．4B．5 C．616．火车在铁轨上运动，车轮的运动是（）。

A．旋转B．平移C．轴对称D．既平移又旋转17．三角形ABC通过平移到新位置的是（）．A．B．C．二、填空题18．车轮的转动属于（________）现象。

飞机螺旋桨的转动属于（______）现象。

19．在下图中，A如何移动变成A1？________21．下面哪些是轴对称图形，在 ( )里画“√”。

22．物体沿着一条直线运动的现象叫作________．平移时物体的________、________和________都不改变，只是物体的位置改变了．23．物体在同一平面内沿直线运动的现象叫（____）．24．这个图形________条对称轴．25．火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是（______）。

新北师大版三年级数学下册第一单元除法及练习一、练习二教案（直接打印版）

新北师⼤版三年级数学下册第⼀单元除法及练习⼀、练习⼆教案（直接打印版）第⼀单元：除法分桃⼦（两位数除以⼀位数）学习⽬标：1.结合“分桃⼦”的故事情境，探索两位数除以⼀位数的计算⽅法，并能正确计算。

2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

3.能⽤除法知识解决简单的实际问题，提⾼解决问题的能⼒。

教学重点：探索两位数除以⼀位数的计算⽅法，并能正确计算。

教学难点：经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。

课时安排：1课时教学过程：⼀、复习导⼊1．复习。

12×3= 20×4= 24×4=36÷9= 48÷4= 72÷6=⼆、探究新知板书：分桃⼦.1．多媒体出⽰教材第2页情境图如下：（1）理解图⽰内容，让学⽣找信息，汇报在图中得到了哪些数学信息？（2）启发学⽣根据图表中提供的信息提出问题。

师：“图中有多少个桃⼦？”“68中的6表⽰图中的那部分？8呢？”2．提出问题：68个桃⼦平均分给2只猴⼦，每只分多少个？3．解决问题。

（1）68个桃⼦平均分给2只猴⼦，每只分多少个？列算式：68÷2=（2）独⽴完成与⼩组合作，出⽰要求：运⽤前⾯学习过的知识，思考⼝算除法该如何计算？结合下图学⽣汇报、⼝算：竖式计算：请你根据刚才⼝算的过程，⿎励学⽣尝试⽤竖式计算，教师巡视，展⽰不同的表⽰⽅法。

交流展⽰各⾃的竖式，结合前⾯分物的过程，说⼀说，竖式每步表⽰的意思是什么？(1)和（2）：先把6个⼗平均分成2份，每份是30，就是60÷2=30；再把余下的8根平均分成2份，每份是4根，就是8÷2=4；30＋4=34，商34表⽰每只猴⼦各分到34个桃⼦。

对于算式（2）的形式，进⾏优化，并让学⽣体会到除法竖式计算的⼀般⽅法：师书：从被除数的⾼位算起，先算⼗位，再算个位，数位要对齐。

2.⼜来了⼀只猴⼦，68个桃⼦平均分给3只猴⼦，每只分到多少个？还剩多少个？补充完上⾯的竖式，说⼀说竖式每⼀步的意思？追问，余数2的实际意义是什么？师：剩下的2个桃⼦，不够再分，所以余数是2，余数要⽐除数⼩。

北师大版三年级数学下册一单元练习题及答案(二篇)

北师大版三年级数学下册一单元练习题及答案(二篇)目录：北师大版三年级数学下册一单元练习题及答案一北师大版三年级数学下册一单元综合检测卷及答案二北师大版年级数学下册单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、在菜市场买5千克土豆需15元，在超市买同样多的土豆需25元。

超市土豆单价比菜市场贵________元／千克。

2、一台电风扇185元,一个微波炉412元,电风扇的价钱比微波炉大约便宜（_____）元。

3、方向是两两相对的，西与________相对，________与南相对，东南与________相对，西南与________相对。

4、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒。

5、在( )里填上合适的单位。

一支铅笔长16（_____）一头牛重500（______）刘翔跑110米栏只要9（______）多一枚硬币约厚2（______）6、840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位。

7、一个正方形池塘的边长是8米,这个池塘的周长是（_____）米。

8、小东用3根30厘米长的短绳接成一根长绳，连接处用去5厘米，这根长绳一共长________厘米。

9、甲、乙两数之和比甲数大140，比乙数大170，甲、乙两数的和是________。

10、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、17个54相加的和就等于54的（）倍．A．10 B．54 C．172、假如被减数和减数都增加7.8，那么差（）A．增加7.8 B．不变C．增加15.63、一袋水泥重50千克，( )袋这样的水泥重1吨。

A．20 B．200 C．24、在下面的乘法算式中，积是四位数的是()。

A．35×23 B．46×31 C．19×495、一个正方形水池，周长是20米，它的边长是（）A．5米B．10米C．5分米D．15分米三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

北师大版三年级数学下册全册课时练习题及答案(精品)

第一单元《除法》第一课时分桃子一、填一填。

（）×2=28 （）×3=33 （）×2=64 ( )×6=84 （）×4=84 （）×8=88 （）×7=77 ( )×8=96 （）×7=98 ( ) ×5=75 ( ) ×3=57 ( )×4=28 二、直接写结果，你有什么发现？8÷4= 42÷6= 10÷2=80÷4= 420÷6= 100÷2=800÷4= 4200÷6= 1000÷2=我发现了：三、用竖式计算。

48÷2= 89÷2= 69÷3= 55÷5=67÷6= 84÷2= 85÷4= 96÷3=50÷2= 33÷3= 26÷2= 48÷4=四、想一想，填一填。

五、解决问题。

1、把这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？2、又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？3、幼儿园有86块积木，把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？4、小红和小明一起去摘苹果，小红摘了26个苹果，小明摘了42个苹果，他们都用了2小时，平均每时各摘了多少个苹果？第二课时分桃子一、填一填。

1、56是8的（）倍，5的（）倍是85。

2、从65里连续减5，减（）次才能得0。

3、63块饼干，至少再加（）块，才能平均分给4个小朋友。

二、用竖式计算。

96÷6=88÷7= 81÷3= 90÷6=98÷7= 84÷6= 96÷4= 65÷8=69÷7= 82÷9= 63÷3= 49÷8=三、解决问题1、把64棵树苗平均分给4组，每组分到多少棵？2、买6本笔记本一共花了72元，平均每本花了多少元？第三课时商是几位数一、知识点回顾。

北师大版数学三年级下册练习二教案与反思

【素材积累】
每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。

1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。

他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。

3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。

三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。

他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。

——蒲松龄。

三年级数学下册第三单元乘法4电影院练习二两位数乘两位数相乘相加都进位习题课件北师大版

83×91＝ 7553
点拨：根据笔算两位数乘两位数进位乘法的竖式计算方法进行计算即可。
提升点 1 用估算、准确策略解决问题
3．学校组织 1248 名学生看电影，电影院共有 36 排座位，每排有 28个座位。
(1)(易错题)估一估，电影院的座位够吗？
点拨：估算时，把36 看成40，36＜40，把28 看成30，28＜ 30，估算出的座位总数小于40×30＝1200(个)，1200＜1248，所以电影院的座位不够。
36 → 40 28 → 30 40×30＝1200(个) 1200 ＜ 1248 答：电影院的座位不够。
(2)算一算，电影院有多少个座位？ 36×28＝1008(个) 答：电影院有1008个座位。
点拨：用每排的座位数乘排数即可求出电影院座位总数。
提升点 2 解决综合性问题
4．学校组织 15位老师和36名学生到某科技馆参观学习。
点拨：估算时，把12 看成10，12 ＞ 10，这样估算出的钱数是76×10＝760(元)，实际需要的钱数比760元多；把76 看成 80，76 ＜ 80，这样估算出的钱数是80×12＝960(元)，实际需要的钱数比960元少。
2．用竖式计算。 43×52＝ 2236
47×25＝ 1175
65×78＝ 5070
(1)学生的门票共需要多少元？ 32×36＝1152(元) 答：学生的门票共需要1152元。
(2)老师的门票共需要多少元？ 45×15＝675(元) 答：老师的门票共需要675元。
(3)一共花多少元？ 1152＋675＝1827(元) 答：一共花数量”分别求出购买学生的门票和老师的门票的价钱，最后用学生的门票的价钱加上老师的门票的价钱即可求出一共花的钱数。

北师大版三年级数学下册加减乘除计算题

班级：姓名：座号：知识讲解：1.两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，所得的商写在个位上。

2.在计算除法时，如果有余数，余数一定要比除数小。

基础对点练，轻松来过关！一、开动脑筋，认真填空。

（1）在Ο÷Δ＝9……4中，Δ最小应为（）。

（2）（）÷除数＝商被除数＝（）×（）余数＝（）-（）×（）二、（）里最大能填几？（）×8<43 （）×7<59 （）×6<40（）×6<57 （）×9<69 （）×8<60（）×2<20 （）×6<45 （）×6<37三、竖式计算。

84÷4＝96÷3＝43÷2＝58÷5＝88÷8＝班级：姓名：座号：知识讲解：1.两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，余下的数和个位上的数合起来，再继续除以一位数，所得的商写在个位上。

2.计算除法时要从高位算起，计算加法、减法、乘法时我们一般从低位算起。

3.在计算除法的过程中，除到哪一位有余数，要把余数落下来，不要丢掉余数。

基础对点练，轻松来过关！一、（）里最大能填几？（）×7<43 （）×9<59 （）×6<43（）×6<17 （）×7<69 （）×8<50（）×7<20 （）×5<45 （）×6<37二、有一串四色珠子，每种颜色颗数相等，珠子的总数量在80~95之间，猜一猜，可能有多少颗珠子？三、竖式计算。

北师大版三年级数学下册“练习二”教案教学设计

北师大版三年级数学下册《练习二》教学设计（二）教学内容：北师大版小学三年级下册数学P33—35教学目的：通过练习一的练习题目，使学生巩固本单元所学的两位数乘两位数基础知识，并能把这些知识应用到生活实际来解决简单的数学问题进一步感知数学与生活的紧密联系。

教学时间分配：2课时一、教学内容课本第28页“练一练”和第33页“练习二”的第1---7题。

二、教学目标1、使学生能熟练准确地计算因数是整十数的乘法，并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题。

2、帮助学生巩固四则混合运算的顺序，提高学生的计算能力并强化混合运算的基本技能。

3、培养学生[此文转于斐斐课件园 ]良好的学习与计算习惯，提高学生口算、心算的能力，使学生建立学好数学的信心。

三、重点难点1、使学生能熟练准确地计算因数是整十数的乘法。

2、提高学生的口算、心算能力。

四、教具准备实物投影、图片。

五、教学过程（一）学前准备上节课我们一起研究了因数是整十数的乘法，谁能给大家出一道这样的题？学生汇报所出的题，教师把学生出的题板书在黑板上。

提问：怎样计算因数是整十数的乘法？（先省略因数中的0，先算出乘积，最后在积的后面再添上原来因数中被省略的0）（二）复习旧知，提高能力。

1、学生独立完成练一练中的第1——3题。

集体订正。

2、四则混合运算出示图：苹果每箱30元，梨每箱40元。

买苹果16箱，梨18箱。

（1）两种水果各应付多少钱？（2）一共付多少元？独立在练习本上完成，然后集体订正。

根据学生的回答板书：（1）30×16=480（元）40×18=720（元）（2）480+720=1200（元）提问：求第（2）问时，你能列综合算式吗？在练习本上试一试。

板书：30×16+40×18提出问题：四则混合运算的顺序是什么？（1）一个算式中如果只有加、减两种运算，或者只有乘除两种运算，或者只有一种运算进，要从左往右依次计算。

（2）一个算式中如果有加法和乘法，或者有减法和乘法，或者有加法和除法，或者有除法和减法时，要先算乘法或除法，再算加法和减法。

北师大版2021年小学三年级数学下册二、图形的运动自主学习同步练习题1(附答案)

（2）在方格纸上画出小鱼向左平移4格，再向上平移5格后的图形。
24．如图，正方体中哪些线段可经由线段AB平移得到？线段AD可以由FB平移得到吗？
25．从镜子中看到的左边图形的样子是什么？请在你认为正确的图形上画“√”。
26．按要求解答．
（1）画出图形先向右平移4格，再向下平移2格后的图形．
（2）若每个小正方形边长是1，则这个三角形面积是多少?
A．1 B．2 C．4
4．下列物体的运动属于旋转现象的是（）
A．转动大轮盘 B．写字 C．翻书 D．狗拉雪橇
5．下列现象是旋转现象的是( )．
A．把书从书包里拿出来B．转动汽车方向盘
C．擦玻璃D．火车在铁轨上行驶
6．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用（）种画法．
A． B． C． D．
7．是轴对称图形的数字是（）。
31．动手操作，开发大脑。
（1）帆船图向（）平移了（）格。
（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
参考答案
1．C
【详解】
略
2．B
【分析】
如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够相互重合，那么这个图形叫做轴对称图形，经观察，得都是轴对称图形。
【详解】
A. 将图形分别沿一条直线对折，两部分能完全重合，是轴对称图形；两部分不能完全重合，不是轴对称图形；
16．收费站栏杆打开和关闭的运动是Байду номын сангаас______）。
17．A向（_________）平移了（___________）格。
B向（___________）平移了（___________）格。
C 向（___________）平移了（___________）格。

北师大版三年级下册数学课件- 《练习二》(共23张PPT)

If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 5:55:10 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
热烈欢迎
领导、老师莅临指导
“温故而知新，可以为师矣” 是出自孔子的《论语》。
意思是：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。”
想想第一单元《除法》,我们都学过哪些知识？

北师大版数学三年级下册数据的整理和表示课后练习精选(含答案)2

北师大版数学三年级下册数据的整理和表示课后练习精选(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面是三（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况．喜欢孙悟空的有（）人．A．4 B．9 C．6 D．82．为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下：喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A．2 B．3 C．43．比一比，下面动物的高矮，看（）最高．A．小熊B．小鹿C．小兔4．要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（）。

A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．频数分布直方图5．如图所示，比一比．最长的铅笔是（）A．A B．B C．C6．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。

A．40B．41 C．427．下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（）A．1 B．2 C．5 D．10 8．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．下列说法不正确的是（）．A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮9．下面是三一班参加校运动会项目情况。

跳绳比跑步的多（）人。

A．5 B．4 C．3 D．210．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：从上图中可以看出，得（）的人最多。

A．优秀B．良好C．合格D．不合格11．如果想知道你们班女同学最喜欢看的动画片，选择下面（）方法收集数据更合理。

A．查找其它学校曾经调查的结果B．上网查看哪部动画片最受欢迎C．询问班里的每位女同学D．请全校同学写下自己最喜欢看的动画片12．王叔叔想统计一下最近一周的股票走势，应选用（）比较好。

A．单式统计表B．折线统计图C．条形统计图D．复式统计表13．两只鸡和两只鸭相比（）。

北师大版三年级数学下册教案-练习二

第10课时教学内容：练习二（教科书P21～22）学习目标:1.利用图形分析数量关系，解决除法问题。

2.估计商是几位数，巩固练习混合运算的运算顺序。

3.综合运用本单元知识解决问题。

教学重点：利用图形分析数量关系，解决除法问题。

教学难点: 综合运用本单元知识解决问题。

教学过程一、导入新课1.关于这几节内容你都学到了哪些？运算顺序，画图分析数量关系2.计算：120×2÷8 480÷(2×4)二、复习练习第1题：独立计算，小组内交流第2题：培养估算试商的能力。

第3题：巩固用图示分析数量关系和列式计算。

第4题：用除法解决实际问题，巩固有余数的除法的实际应用。

也可画图来帮助自己分析数量关系。

第5题：进一步理解混合运算的运算顺序。

（1）只有乘除法，按从左向右的运算顺序。

（2）有乘除有加减法，按先算乘除，再算加减。

（3）有括号的，要先算括号里面的。

第6题：用乘除混合运算解决实际问题。

说一说先求什么，再求什么？120×2÷8=240÷8=30（个）第7题：巩固用除法解决实际问题，发展解决问题的能力。

（1）95＋100＋98＋105＋97＋99=594（人）594÷9=66(人)简便算法：100×6－5－2＋5－3－1=594（人）（2）一、四年级一批，其他任意两个年级一批。

第8题：培养学生综合解决问题的能力。

（1）8×10=80（元）（2）（100-80）÷2=20÷2=10（支）三、课堂小结这节课你学到了什么？四、板书设计练习二（1）：只有乘除法，按从左向右的运算顺序。

（2）：有乘除有加减法，按先算乘除，再算加减。

（3）：有括号的，要先算括号里面的。

教学反思：学以致用，在应用中赋予数学活力与灵活，让学生在生动活泼的数学学习活动中感受到数学与生活的紧密联系。