特别的爱给特别的你论文：特别的爱给特别的你
师德随笔：特别的爱给特别的你
师德随笔：特别的爱给特别的你师德是一种高尚的道德情操，是教师应当具备的品质和行为准则。
作为一名教师，我们不仅要用专业知识进行教学，更要用心去爱护每一个学生。
而在众多学生中，总有一些特别的孩子，他们或许身体有些残疾，或许家庭背景特殊，或许性格与众不同……对于这些特别的孩子，我们更应给予特别的爱。
特殊孩子需要特殊的关怀和理解。
他们可能会面临更多的挫折和困难，所以我们要做的就是鼓励他们勇敢面对，给予他们更多的帮助和支持。
耐心和耐心再加上耐心，是我们对待特殊孩子最基本的要求。
我们要用耐心倾听他们的心声，了解他们的需求，才能真正理解他们并帮助他们。
特殊孩子也需要感受到被接纳和尊重的情感。
他们经常会面临着来自同学和社会的歧视和排斥，因此我们要给予他们更多的关爱和关注，让他们感受到自己的价值和尊严。
我们要鼓励他们勇敢面对困难，相信自己的能力，培养他们的自信心和独立能力。
同时，我们还要教育其他学生，让他们理解和尊重每一个特殊孩子，共同营造一个充满爱和包容的学习环境。
特别的爱给予特别的你，意味着我们愿意付出更多的努力和关心，去关爱那些特殊的孩子。
这是一种责任，更是一种爱的表达。
给予特殊孩子特别的爱，是我们作为教师应尽的义务，也是我们对教育事业的热爱与投入。
在师德建设中，我们要坚持以人为本的教育理念，尊重每一个学生的个性和特点，关心他们的成长与发展。
我们要成为学生的良师益友，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的才能和品德，帮助他们实现人生的梦想。
特别的爱给予特别的你，让我们共同努力，让每一个特殊孩子都能感受到关爱和温暖，让他们在我们的呵护下茁壮成长，成为独立、自信、有爱心的人。
这才是真正的教育，也是师德的真谛。
母爱亲情作文（通用48篇）
母爱亲情作文母爱亲情作文（通用48篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的母爱亲情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母爱亲情作文篇1母爱是一杯热腾腾的牛奶，滋润着我干枯的心田；母爱是一句温暖的话语，在我失落的时候给予安慰；母爱是一缕月光，让我在漆黑的夜晚也可以感到一丝丝光亮；母爱是一阵温暖的风，在成长的道路中永远相随。
母亲的爱永远那么无微不至，她很暖很贴心，永远与我相随。
夏天的时候，我经常学习到很晚，妈妈从来不感打扰我。
只是在睡梦中经常听见“嗡嗡。
”像是蚊子的叫声，干扰着我的睡眠。
每当这时总会有一个站起身她就是我的妈妈。
母爱就想一个大火炉，让我在寒冷的冬天也能感到一阵阵暖意，这种爱伴随着我的成长。
寒假里妈妈经常陪我去学习二胡，无论风再大，雪再大，她也绝不动摇。
有一天，雪下的很大，妈妈正要送我去学琴，我随便往窗外一瞥，立马惊呆了。
外面几乎没有行人，就连仅有的几个行人也揪着羽绒服的帽子艰难的前进。
“快来，外面风大，得早点走，不然就来不及了。
”我机械地向妈妈走去，套上肥大的羽绒服就出发了。
刚一出楼门，“真冷呀！”我抱怨着，不由得打了个寒战。
我们跳上自行车就开始了路程。
正常我去学琴都是妈妈骑车带我，如果天气好，我们穿小巷，找近路，二十多分钟也就到了，可是偏偏遇上这么糟糕的天气，就连出租车也打不到。
妈妈顶着风骑，越来越慢。
可大风却毫不留情地刮着，像一片片小刀刮在脸上，让我感到呼吸困难。
一抬头，我看到妈妈被冻得通红的耳朵，不禁鼻子一酸。
妈妈越骑越慢，可大风好像在与她做对，就是不愿往前，她越骑越慢，越骑越累。
妈妈对女儿的爱就像一杯蜜茶，细腻，贴心，温暖。
妈妈的爱就像一阵温暖的风，在成长的道路中一直温暖相随！母爱亲情作文篇2慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里怎会不甜呢？记得，在上小学一年级时，有一日清晨，母亲感冒了，我要上学时，她特别嘱咐我要带雨伞，可是我望了望窗外，天空万里无云，光芒四射。
关于爱的作文（精选76篇）
爱的作文关于爱的作文（精选76篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的爱的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的作文篇1在一个苗汉杂居的小村庄，在村庄旁边，有一条清澈见底的潺潺小溪，这是正是初冬，溪水冰凉彻骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都红彤彤的，活像一对西红柿。
村里有两栋相邻的木屋。
一间里住着一家汉族人，有一个小姑娘，叫红红，这一栋汉族人家的对面，也就是第二栋房屋，里面住着一位老奶奶，老奶奶是苗族人，儿女常年在外打工，每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。
平常，只有老奶奶一人在家。
因为老奶奶年龄大了，腿脚不便，所以，很大的力气活儿老奶奶是干不成的。
周日，天气明朗，但是因为冬天，阳光里透着一丝寒气。
红红恰好出去散步，路过老奶奶的房子旁。
红红透过窗户看到，老奶奶不在家，房子里面有一大篓脏衣服，老奶奶大概出去买东西了。
红红绕到大门前，看见老奶奶家老旧的大门竟然没有，联想着一篓脏衣服，想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服，红红决定也帮老奶奶做一件好事，模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。
红红推开老奶奶家的大门，老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。
红红进了屋子，拿出了那一篓脏衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不断，村里人经常到这里洗衣服。
靠近小溪，可以闻见一股水特有的清香。
红红先拿出其中的一件衣服，泡进了小溪里。
红红再拿出来经过冲刷的脏衣服，拿出肥皂，开始往脏衣服上搓出了肥皂泡，红红然后把衣服放到小溪上面，接着开始使劲搓洗衣服，肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的小曲向小溪下游游去，最后，红红把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干净了。
红红一件件重复上面的洗法，洗的都很认真。
红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是，变成了一篓干净衣服。
这时，老奶奶回来了。
看见红红在帮助她洗衣服，有袖口抹了抹湿润的眼角。
以热爱为话题的议论文
以热爱为话题的议论文以喜爱为话题的谈论文(5篇)何为喜爱？喜爱生活,可以是为世界做一件让它更美的事。
人生在世难免会遇到挫折、失败、苦痛与无奈,但你只要微笑着面对,就变得更乐观,更顽强。
下面是我收集整理的以喜爱为话题的谈论文，欢迎大家阅读参考学习！以喜爱为话题的谈论文精选篇1学校第一次寒假，我接到了一个前所未有的任务采访。
假期期间，老师让我们去了解一下身边的一些自己喜爱的感爱好的非物质文化，例如象棋、舞蹈、戏曲、古筝、毛笔、刺绣、剪纸、广东凉茶、太极等。
此外，还可以借此机会挖掘自己的爱好，多学习点不一样的东西。
一开头我们觉得老师布置的寒假实践活动特别难，特别没意义。
但是细细想想，我们除了学习，玩手机，玩嬉戏外，似乎的确没太关注身边的非物质文化。
其实舞蹈、古筝、凉茶等非物质文化也与我们的生活息息相关。
与小组成员商议后，我们打算去探寻古筝的神秘，同时也想借此机会弹弹古筝，感受弹古筝的独特体验。
商定好时间、地点后，我们来到了古筝店。
我们到那儿的时候，老师正预备给她的同学们上课，我们进去询问了一下老师，原来老师没有时间来接受我们的采访，但是在我和小睿还有她同学的恳求下，她最终还是同意了，这把我们兴奋坏了。
当我们问老师为什么喜爱古筝的时候，她自信大方的告知我们：由于她喜爱音乐，可以不停的学习，又可以不停的教别人，这个过程让她很快乐。
学无止境，老师这种喜爱学习的心态让人特别着迷，让人有种不自觉就想向她学习的念头。
采访结束后，老师还热忱地提议让我和小睿在那儿看她是如何指导同学的。
这可把我们兴奋坏了。
我和伙伴们在旁边仔细地看着，只见一群六七岁的小女孩，聚精会神地听着老师的讲解，她们脸上满是学习的热忱。
她们那稚嫩的指头上，绑上了弹古筝的义甲。
那小手根据琴谱和老师的指导，在古筝上飞速地飘舞着，丝毫不马虎。
那琴音悠扬曼妙，让人归于安静，似乎苦恼也随之飘向远方。
此刻想起，亦是回味无穷。
一群花样年纪的小女孩，在古筝上肆意点抹精彩人生。
师德论文《用爱浇灌花朵用心呵护成长》
用爱浇灌花朵用心呵护成长冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”我们的教育对象是一个个天真的孩童，他们犹如最娇嫩的花朵，需要我们悉心的呵护。
孩子们的心是非常脆弱的，往往我们的一个眼神、一个动作都有可能在他们心中引起不小的波澜，而这波澜或许会了断学生的一门心思，让他的生命走廊中少一扇窗户。
所以，教育中不能没有爱，我们要用爱来呵护好那一颗颗幼小的心灵，守护他们迎接多彩的明天。
我们语文界的老前辈叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过，“小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。
有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑我当设法消除它。
”在叶圣陶老先生的话中，我们看到了他对孩子的一片真诚的爱心。
在我们的工作中，每个班都会有一些特别的孩子，他们经常让我们头疼，经过观察，我们会发现他们绝大多数存在下列问题：学习习惯不良、学习成绩偏差，不能与班级同学和睦相处，不懂得关心他人，也不爱惜自己，对周围人还存有敌视、冷漠心理。
这些孩子多来自于不完整的家庭，他们比起其他的孩子，更需要老师的关心和帮助。
一、用爱灌溉，潜移默化的感动。
苏霍姆林斯基说：“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。
”这就需要我们教师在平时要多留心自己的学生：学习上的变化、情绪上的波动，并且给予他们关心。
我们班有个新转学来的小男孩，他高高的个子，帅气的模样让我对他印象深刻，可是翻开他的作业本，顿时我的头炸开了花。
从来没有看到过那么潦草的字，那么脏乱的本子。
而且这一次作业也是催了好长时间才交上来的。
跟家长了解，孩子一二年级都是在一所农村的小学借读，在班里不算人数，所以长到这么大从来没有写过作业，以至于现在基础这么差。
面对这种情况，我首先找到了这个孩子谈心，告诉他我对他的喜爱与信心，孩子好像很吃惊我能这样跟他谈话，那种长久被人忽视的冷落也着实让我心疼。
从此我对他严格要求，又总是亲切和蔼地鼓励他，他能按时完成作业了，虽然字写得还是歪歪扭扭，可以我还是给了他一张“作业积分卡”，这是我们班孩子们特有的奖励，他把卡紧紧拿在手里，几乎是跳着回到了座位，一路小声嘀咕着：“我有积分卡了！”孩子慢慢地在进步，我很是欣慰。
特殊的礼物中考满分作文精选5篇
特殊的礼物中考满分作文精选5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了5篇《特殊的礼物中考满分作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
特别的礼物作文篇一妈妈的爱是无私的，她给我的爱如沙滩上的沙子，数也数不过来，但我觉得最亮的那一颗是尊重。
“明天是欢庆‘六一’活动，有什么才艺可以报名，比如唱歌……”“我可以！”我高兴地喊道。
老师瞪了我一眼，继续讲：“明天下午可以带零食，但上午不可以……”“太好了！明天一定很开心。
”我忍不住叫了起来。
“严梓童！”老师大叫我的名字，“大人说话小孩不要插嘴，你难道不知道吗？这是最基本的尊重。
你看看……”我做不到！老师说的，我都知道，可就是做不到。
我有些无奈，放学，走在平坦的小路上踢着小石头，天上的太阳晒“死”人，小花小草都弯着腰笑我。
怎么办，怎么办？我平时就是这样的，突然让我改，我做不到呀！回到家后，我把这件苦恼的事告诉了妈妈，老妈想到了一个很妙的方法。
“妈妈，我考了96分，签……”我向老妈说了个好消息。
“知道！”妈妈打断了我的话，签了字。
“今天我们吃……”我的肚子咕咕叫了半天。
“给你！”老妈拿出一碗米饭。
“我想要菜和……“不用说了，自己拿！”妈妈再一次打断了我的话。
我突然发现插嘴很让人厌烦。
这时，妈妈走过来，摸着我的头，说道：“你看，被别人打断话语是一件多么令人厌烦的事啊，所以你要学会尊重别人，不要轻易打断别人的话语，知道吗？”我点点头。
从此，我在别人说话时，就把自己的观点留在肚子里，等别人说完时再说出来，这也是对别人的一种尊重吧！尊重是每一个人都要学会的东西，妈妈，是您让我懂得了尊重，谢谢您。
特别的礼物作文篇二今天是外公的生日，我想送外公一份特别的礼物——白煮蛋。
一大早，我就悄悄地起床了，蹑手蹑脚地来到厨房，准备开始行动。
我先从冰箱里小心翼翼地拿出鸡蛋，接着把它轻轻地洗干净，然后就是重要的环节——点火，这下可把我难倒了，以前爸爸、妈妈从不让我玩火，因此我对火充满了害怕感，手哆哆嗦嗦的，第一次点火失败了；我深吸了一口气，进行了第二次尝试，但是由于害怕火，就把手伸得长长的去扭煤气灶上的开关，终于火点着了，可是由于我太紧张，手一抖又被我关了，我懊恼极了；紧张的第三次点火开始了，我不断地告诉自己要勇敢地面对困难，在一次次地自我打气下，并吸取了前两次的经验后，终于火点着了。
“特别爱给特别你”论文
“特别的爱给特别的你”摘要：陶行知先生说过：学生虽然在个性特点、学习成绩等诸方面有所不同，但在教师眼里，地位应该是平等的。
所以，作为一个教师，必须让每个生命都拥有阳光，把爱撒向每个学生，一视同仁，公正地对待每一个学生，把特别的爱给特殊的学生。
关键词：特殊学生；教育案例中图分类号：g625.1 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2013）06-100-001一、案例呈现早上进教室，教室里一片乱哄哄，后面更是围了一大堆人，走近一看，见涛涛爷爷正在翻他的衣服袋子，我忙问发生了什么事，经过了解，原来是涛涛早上偷拿了奶奶的50元钱，爷爷追到学校来找，涛涛开始不承认，后来说钱已用掉了，爷爷不信，就翻着袋子、书包到处找，结果只找到了几块钱。
听着这事，我很生气了。
涛涛是我班上的一个特殊的孩子，脾气倔强，顽皮好动，做事全凭自己兴趣，我行我素，做了错事，也不接受批评，上课捣乱，下课打人，不计后果，同学经常告他的状，老师见了他头疼。
二、原因探究1.涛涛是家中的三代独子，小时爷爷奶奶对其十分疼爱，处处顺着他，母亲管教他时，爷爷奶奶也总是帮着他。
2.由于长辈的溺爱、迁就，缺乏正确的引导，使得涛涛是非观念不强，也养成了打架骂人、撒谎、乱花钱等一些不良习惯。
3.较之同龄孩子，涛涛比较早熟，自我意识渐长，家里唯有母亲管教，母亲教育他的方式又多以恐吓、打骂为主，短暂的有效带来的是孩子的反抗抵触压抑情结，久而久之，形成了倔强的个性。
三、解决问题对于那些特殊学生，苏霍姆林斯基曾说过：“这些孩子不是畸形儿，他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的鲜花。
”所以，作为教师的我们，应更亲近他们，鼓励他们，用爱点燃他们的心灵之灯，使其幸福地成长。
1.关注欣赏，用爱沟通心灵因为涛涛脾气倔强，抗逆性强，上课捣乱，和同学相处动不动就动手打人，使得老师和周围同学都不喜欢他。
班主任一而再、再而三地找他谈话，毫不起作用。
其实有经验的老师会发现，对于一些调皮的学生来说，批评对他们已是习以为常，相反他们爱听表扬，喜欢被关注。
特别爱给特别你论文
特别的爱给特别的你教师关注留守儿童：一个被教师忽略的问题日常生活中教师对留守儿童不同的关注与期望会对留守儿童的发展产生不同的影响，那些被重视的，经常会得到表扬和鼓励，即使他们做了错事的时候，教师也以较宽容的态度处理，大概这就是“一俊遮百丑”。
而教师最容易轻视、忽视甚至歧视的是那些课堂纪律差、学习不积极、家庭贫困，而又特别好动者，往往在学校里留守儿童常常成为直接的牺牲者。
他们在学习中落后于教师的进度与节奏，不仅缺乏教师的帮助而且常常对学习不感兴趣，回答不上问题，完不成老师的作业，受到不公平的待遇。
事实上，留守儿童的日常生活往往是他们一段特殊而重要的人生经历，它直接影响留守儿童当前及今后的多方面的发展和成长。
对那些常常被教师轻视、忽视甚至歧视的留守儿童而言，留守儿童日常生活不仅成为教师生活中极不愉快的组成部分，而且时间的漫长和主体的无奈更加使他们对留守儿童不感兴趣。
传统的课堂教学有一个较普遍的现象。
学习好的孩子越学越有劲，而学习差的孩子越学越没信心，以至于对课堂教学内容不感兴趣，如果教师不注意对他们的关爱，他们就会逐渐失去了吸引力，以后就不想再学了。
这就是教师在教学过程中需要引起重视和不断改进的关注留守儿童的问题。
教师在传统的教学模式影响下，很少意识到这是一个迫切需要解决的问题。
当教师成为研究者之后，他们研究自己的课堂或者走近同事的课堂中，作为旁观者就十分清楚的意识到了这个不公平的教育对那些特别的留守儿童的重要影响，也不很自然意识到他们所需要的特别的爱，从而将这种意识作为教学反思的素材，通过课堂教学中有意识的行为改进，把特别的爱播撒在以前很少关注的那些所谓的“落后的留守儿童”身上，真正实现“为了每一位学生的发展”的教育理念。
教师关注留守儿童：主要原因透视为什么会出现教师在课堂教学中对留守儿童关注的差异与不公平的现象呢？主要原因在于以下两个方面。
1、传统教育观的弊端长期以来，由于社会对教育筛选的功能的强化，社会对教育在选拔人才方面的要求也就非常突出。
温暖作文议论文(精品7篇)
温暖作文议论文(精品7篇)温暖作文议论文篇1这个世界当中温暖存在于各个地方，各个角落，可能只是一件小事，却能勾起你内心的那一份暖暖的回忆。
有一回，我呆在家里看电视，电视上演的那一幕深深的吸引着我：一个男人在大街上奋力的跑着，他戴着围巾，穿着羽绒服，脸被冻得通红;冬天夜里寒冷的凉风吹着他的头发，行人都十分疑惑的看着他，这是要干吗?我有点看不出眉目，我心里想。
只见他似乎跑了一段很远的距离来到了一所婴儿收留所里，孩子的大声啼哭让他松了一口气，抱起孩子温柔地笑了。
我似乎有些明白了，在网上搜了这部片的并看了它的前几集，才知道那个孩子是个被父母抛弃的可怜人，因为孩子母亲是把孩子放在他的家门口，他才莫名其妙的与这个孩子扯上了关系，因为他要上班没有时间照顾，所以想要把孩子放在婴儿收留所里让护士照顾，却一时忘了按铃让护士抱走，才这样努力的跑回去看孩子是否安全，并决定要抚养这个孩子。
看完之后我深受感动，这件事让我想起了妈妈对我说的话，她说她曾经也是在这冬天严寒的日子抱我出去看病，仔细想来，不是和电视上演的很像吗?我认真地想象着那时的情景，同样是冬天刮着寒冷的大风，同样围着围巾穿着羽绒服，同样是为了我的安全，怕坐车堵车才那样努力地跑，那冻红的脸，吹乱的头发，和电视上的那点不同?想着想着，我的泪水夺眶而出。
父母带给我们的又何尝不是一种温暖?或许每个人都有过这样的一段经历，但是不论重复多少遍，回想起来都是温暖的。
我们都生活在父母的温暖中，生活在社会的温暖中，他们的爱像太阳，似火苗，温暖着我们的心。
温暖作文议论文篇2记得小时候，我总是挑食，什么也不愿意吃。
这个时候，女王陛下总是以绝对强制的方式逼我吃了下去。
每一口，都是鼻涕与泪水。
从那时起，女王陛下在我心里刻下了一个强势霸道的形象。
以至于我从小就很害怕她。
有很多大人曾问我，你到底是喜欢爸爸多一点，还是喜欢妈妈多一点？我偷偷地瞥一眼女王陛下，她也正在看我，我像触电一样飞快地把目光收回来。
精选向你致敬作文议论文【9篇】
向你致敬作文议论文【精选9篇】埋没在底层的人才真正值得尊敬，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动——为公众利益而劳动。
——题记我们在大街小巷，车水马龙的公路上，随处都可以看见一个弯着腰，穿着橙色衣服的环卫工人，他们不辞劳累，每天穿梭在各个街道上。
环卫工人永远都是最忙碌的，夜晚，当我们沉浸在梦想的时候，他们却还在工作，早上，他们是最早开始工作的，他们为了我们道路的清洁，奉献了他们的小爱，节假日大部分环卫工人都不能回家，只能通过电话与家人联系。
我曾经看过一个新闻，一位记者采访了几个环卫工人，我影响最深刻的是一位做了爸爸的环卫工人说：“每次我回到家，女儿已经睡了，每次我出门的时候，女儿还没醒，我已经错过了女儿连续五年的生日了，等我赶回来的时候，女儿已经困得睡着了，现在，女儿对我越来越生疏，她连一声‘爸爸’都叫不出来了。
”话音刚落，那位环卫工人已将潸然泪下了。
如果可以，谁不愿意陪伴自己子女的成长，可是，每个人都有自己身上担负的责任，既然担起了，就不能后悔。
环卫工人承受的骂声和冷眼也许没有最多，只有更多。
我曾经看过一幅漫画，上面画的是一个中年妇女拿着菜篮子边啃瓜子边走路，瓜子壳全都丢在了地上，其实她旁边就有一个垃圾桶，一个环卫工人跟在她后面把瓜子壳扫了，那个妇女还破口大骂：“你这人怎么这么没有道德，一路跟着我，你想干嘛，想偷什么?”这幅漫画值得让很多人反思，谁没有道德，真的是环卫工人吗?我们来做一个假设，假如不再有环卫工人，马路上的树叶垃圾等都没有人来扫，越积越多，每个人都是随手把垃圾扔在地上，那么我想到处都是臭气熏天了吧。
环卫工人值得我们致敬，他们永远任劳任怨，默默工作，把干净奉献给社会，把汗水与劳累留给自己，他们是我们的榜样。
为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的多么伟大!——后记从来没想过当死神来到我的面前时，我会做何反映。
是呼天抢地，不愿离去？亦或是坦然自若，从容面对？我不知道，因为没有亲身经历过，又怎能给出正确答案，谁又能预见未来呢？“谁都会面临死亡”，我的翻译老师告诉我们“孩子们，不要惧怕死亡，每个人注定会死，只不过是时间早晚的问题。
一个特别的人作文
一个特别的人作文•相关推荐一个特别的人作文（精选24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一个特别的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个特别的人作文篇1在我看来，我奶奶是一个特别的人。
我家有一个弟弟，自从原来那个保姆走后，奶奶就过来帮忙照看，也就顺其自然的住下了。
于是，这时的奶奶与其说是奶奶，还不如说是新版家庭保姆。
奶奶来后，我没少睡在她身边。
她的个头有些大，人这么一躺险些占了大半个床，我躺在她身边只能抠着床沿睡。
这还不算完，她睡觉还打呼噜，随着呼吸的一起一伏渐渐打起节奏单一的可怕的呼噜。
她还喜欢拱着我的背，胳膊压着我的肚子，让我一个晚上都睡不着。
唉！她总是把“罪名”往我的头上扣。
弟弟睡醒后总会大哭，这次也不例外。
烦！狠狠地把门关上。
果不其然，噔噔的踩步声传来，奶奶不由分说便将莫须有的罪名往我身上套。
也因为这样，父母总是拿这几件破事儿来数落我。
他们知道这几件事我并不奇怪，估摸着又是奶奶的杰作，虽说只是说笑之言，在我听来却都是尖酸的。
她还迷信，家里专门有一个房供着观音，她也经常拉我来拜，说是能考一个好成绩，我不以为然，却无法拒绝，只能撇撇嘴。
有这样一位奶奶，我总是羡慕别人家的奶奶慈祥和蔼又可爱可敬。
可是，我的奶奶是不是一无是处呢？初中的生活，一提起分数排名，真是翻江倒海的滋味。
好几次分数被父母揪得很紧一定要考进150名以内，这虽然是饭桌上的常谈话题，我还是选择纨绔一回直接将碗筷丢向水槽，以发泄心中的怒火。
父母再怎么叫骂我也不回头，随手摔了门，试图将父母的絮絮叨叨隔绝与门外。
此时，有一个声音冲出了重围：“她毕竟只是个孩子，不要再骂她了。
”是奶奶苍老的声音像突如其来的阳光，让在寒冬中的我看到了希望。
关于奶奶的记忆浮现在脑中。
每天早晨开了个房门就只有厨房的灯是亮着的，突兀的光嵌进无限的黑暗中，只留下一道道忙碌着的残影；弟弟的哭喊声这么刺耳这么令人厌烦，奶奶却还是像听到贝多芬的《命运》，飞奔着来到弟弟的房间；神，佛，观音既是空，又是为什么她要做虔诚的信徒守着他们，且让我这新时代的懒鬼做这虚无的事……自那以后奶奶的黑历史在我心中便消失的无影无踪了。
特别的爱给特别的你作文(3篇)
特别的爱给特别的你作文（精选3篇）特别的爱给特别的你作文（精选3篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是精心的特别的爱给特别的你作文（精选3篇），，欢送大家阅读。
从小就会念道：“老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是父母，无微不至的对待每一个孩子……”但都没有真切的感受到“老师是父母”这句话的含义。
进入初中后，我竟莫名其妙的爱上我的一位老师。
无论在哪里，我都会响亮而又骄傲的说：“我爱她，我为她喜，为她悲。
”也许她至今都不了解，也许有人会笑我傻，笑我痴，这样又何必呢？又也许有人会笑我神经质，也或许我是史无前例的对老师的爱慕者……我对她的爱无以言对。
当我第一次离她只有0.1mm的时候；当我第一次依偎在她的怀里的时候；当她第一次把我搂在怀里的.时候。
我感觉到了她的呼吸，她的心跳。
她身上的那股清香让我铭记着，熟悉着。
当我第一次在她身前撒娇是，她靠近我，牵着我的手，一股莫名熟悉的清香又扑鼻而来。
这是一股无形的力量，我们相互依赖，相互鞭斥。
其实早想提笔来倾诉对她的爱，但又出于害羞，放下了蘸有墨水的笔。
她是第一个让我如此依赖的老师。
也许她从没注意过那一幕——我依偎在她的怀中，也从没重视过这么一个渺小的我。
我只希望能站在一角默默的尊敬她，爱她——也许这不是我们应做的。
我不奢求什么，我只想把特别的爱给特别的你——我的亲爱的老师！“特别的爱给特别的你，我的情谊逃不过你的眼睛，特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时，我还是个稚嫩的孩子。
而如今，我把这五年的爱给了这个大家庭。
50人一起走过，一起分享那段独一无二的小学时光，可是转眼间，只剩一年了，我站在五——六年级的驿站，回首过往的珍贵。
赛场上，我们并肩作战，永远不是一人孤军奋战，因为五颗心都会连一线，一起战斗。
台上，台下，呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。
而来之不易的这份荣誉，是我们50个人的骄傲与自豪。
初三议论文
初三议论文•相关推荐初三议论文（通用20篇）在社会的各个领域，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初三议论文，欢迎大家分享。
初三议论文篇1鲜花常常深感遗憾：我有着多变而娇美的脸庞，可为何总躲不过风雨雷电的打击?为何我的生命如此脆弱?草儿常常深感遗憾：我有着顽强的生命力，我有充满希望的翠绿，可为何我是如此矮小?常常被当作花儿的陪衬?无可厚非，遗憾像一个伴随着人一生成长的影子，从咿呀学语的孩童到白发苍苍的老年，遗憾就像串起零散珍珠的绳索，贯穿着喜怒哀乐和生命的始终……我释怀遗憾，人的生命五彩斑斓，如果仅仅充斥着酸甜苦辣的滋味，那生命就会像一杯乳白色、没放调料的咖啡，尽管颜色纯白，但也不免有些单调。
古往今来，人们似乎力求避免自己的生命中的遗憾，尽力使自己完美。
然而古今中外，在历史这条悠久的长河中，每个人却都伴随着遗憾，哪怕是名人：贝多芬这位杰出的音乐家，在他的一生中，创作出了无数著名的协奏曲，但遗憾的是，当这位音乐家的事业达到巅峰时，他却丧失了听力!这对于一位音乐家来说是何等的悲惨的命运?秦始皇统一全国，是何等的伟大，但遗憾的是，由于秦王的残暴统治，最终不免落个惨败的下场……是的，遗憾就像毒药般令人难受，所以每个人都想避免。
但退一步想，遗憾又何尝不会偶尔展开它那双美丽的翅膀?遗憾又何尝不是一种催人上进的药剂?贝多芬并没有因为耳朵失聪而失去对生活的热情，相反，是遗憾鼓舞了他，才使得《命运交响曲》诞生于世;正因为秦王朝的遗憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、应体恤百姓的道理……不知不觉，时间的潮流将我带进了16岁的殿堂，我遗憾，自己悄然间度过了20xx年;然而我更庆幸，自己拥有在20xx年中所有遗憾交给我的道理……所有的苦痛都已成为过去，所有的遗憾也无法再挽回，如今该做的只有度过每一个日子，不让曾经的遗憾重演。
遗憾就像是一把双刃剑，聪明的人能正确掌握它，而那些试图躲避它的人，则会带来一种损失……初三议论文篇2世界充满着爱，爱在每一个角落，无声无息的降落在每一个人的身上，父母的爱，同学朋友的爱，故乡的爱，一切的爱……父母的爱是伟大的，无私的，古代故事中孟母三迁孟子的母亲，为了让孟子有一个好的学习环境，三次搬家，住在墓地旁时，孟子与小孩也玩起办理丧事的游戏，住在市级旁时，孟子又和小孩学着做生意讨价还价，而到住在学校旁时，孟子开始懂秩序，喜欢读书，父母为了孩子还可以做更多，这是一场命运的马拉松，他忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，上苍用疾病考验人类的亲情，他就舍出血肉……这是感动中国为陈玉荣颁的颁奖词，13岁的儿子被查出干豆状核病变，为了挽救儿子的生命，陈玉荣将自己的肝捐献给儿子，可那又谈何容易，他本身有脂肪肝，不得不开始减肥，在短短7个月之内消除了重度脂肪肝，我想这就是爱的力量。
特别的爱给特别的你——优秀班主任论文
特别的爱给特别的你鱼儿离不开水，花儿离不开太阳。
学生离不开爱，没有爱就没有教育。
几年的教育工作使我深深地懂得，教育是爱的事业。
如果不从心灵深处去爱学生，教育也就无从谈起。
同一个班级之内的学生之间往往存在很大的差异，这时一名老师，要把每一个学生装在心里，特别是班级中性格孤僻、家庭特殊的学生，应该关注他们，给予他们特别的爱。
在班级里，聪明伶俐的孩子，人见人爱；老实听话的孩子，也惹人喜爱；可调皮捣蛋、惹是生非的孩子，就不那么可爱了。
老师对这样的学生往往是轻视，态度粗暴。
而那些特别的学生对老师也往往总是敬而远之。
那么要想改变问题学生要求老师首先要放下架子亲近他。
前年我教初三。
一分班就有老师恭喜我“真幸运杰分到了你班”，一听就知道杰是个令人头疼的角色。
听交过他的老师介绍说他很懒，经常不写作业，老师逼急了就旷课逃学。
终于一见庐山真面目了，他长得高瘦白皙，俊俏的面孔透漏出桀骜不驯的神气。
他开学第一天就迟到，我排好了座位，他才姗姗而来。
我也没给他好声气，训了他一顿。
接下来的日子里我不断的接到各科老师的诉状，不写作业、上课说笑、上课看课外书……劣迹斑斑。
我是批评、罚站、写保证、叫家长等等。
使出了“十八般武艺”，可他仿佛五毒不侵。
我是天天处理他的官司。
有一天早晨交作业的时候，他又是两手空空。
我一时火起，狠狠的把他的书包扔在地上，并责令中午之前把作业补齐，否则就别进教室。
下午第一节课一下班长就跑来告诉我杰还没来。
我一听，心立刻提到了嗓子眼，我打电话给他的家长，可家长说早走了。
我从他要好的同学那里知道可能在网吧。
于是我从学校附近开始一家家网吧找、一条条街道找。
终于在一家网吧找到了他。
看我气喘吁吁的出现在他面前，脸上第一次露出了不安和羞愧的神情。
接下来的交谈让我陷入了深深的自责中。
他说反正老师都不喜欢他，看他不顺眼，经常挨批评……回想对他的点点滴滴为什麽留在记忆里的都是横眉冷对、声高气粗呢？还记得听过这样一个故事：寒风和暖阳比赛看谁有力量让行人脱下大衣，寒风使出浑身解数狂吹，可行人更是裹紧大衣。
亲情议论文15篇
亲情议论文15篇亲情议论文1亲情是人生老病死，托付一生的最珍贵的情感。
亲情比之于友情，爱情都有着特别的意义，没有它，一切无从谈起。
人生之为人，则必有亲情的呵护。
亲情中最感人的还是关怀备至，感人至深的父爱母爱。
人小时吃喝拉撒睡样样都得由父母照顾，长大成人，娶妻生子，还是离不开父母的教导关怀和照顾。
父母亲，对子女掏心窝的爱，只知奉献，不求索取，负累一生而心甘情愿。
然而作子女的又有多少体会到了这份爱，并予以等量偿还呢，往往做的不够，作为儿女应为之汗颜。
夫妻之爱从结合的那一天起，就不再是爱情而是亲情关系了，这种爱的根基就是两人的爱情基石，不管山盟海誓也罢，儿女情长也好，都只是曾经拥有，不能保证婚后依然如故。
婚姻要幸福，还得学会在柴米油盐中过好平静平常的日子，轰轰烈烈的那只是爱情。
生死相守，平平淡淡才是真。
在人的一生，尤其在病榻前，风雨中，彼此深爱，相互给予，为亲人苦难煎熬而不离不弃，两人一条心，亲情才会愈久弥笃。
再若有孩子的出生，给两人将又会带来多大的变化和欢乐。
夫妻之爱又会共同流向孩子，为孩子嬉笑哭闹而欢喜悲忧。
此时亲情已是骨肉相连，血脉相通。
再历经岁月沧桑和生活考验，心贴的将会更紧，爱化得将会更浓。
亲情其乐融融，坚不可摧。
亲情的今生今世融合了多少机缘。
为人父母子孙，兄弟姊妹，萍水夫妻这本身就是一种巨大的缘分，从一开始产生就要珍惜，珍惜彼此的心灵空间和生活起居，彼此依靠，大难临头甚至到死不得变心。
这样，亲情才是最牢固的。
否则，热情冷却，甚至良心渐失都会给亲情带来多么大的伤痛。
而这种现象尤其容易发生在晚辈身上，世上没有多么狠心的父母，只有狠心的子女。
因此从做人常识的角度来讲，子女还是应该多照看父母，不论自己走到天涯海角，都不能忘根，忘本，自己永远都是爹妈身上的肉，心头的忧。
寻找种种理由，从心灵的距离上开始渐渐远离他们，很少去安慰体贴他们，都不是为人子女应有的表现。
有爹娘才有自己，记起自己年少时依偎在父身旁立下的心愿，对父母哪怕只是多一点点的孝心和宽心的话都会让父母心里甜，笑容绽放的。
特别“爱”给特别你论文
特别的“爱”给特别的你诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名”。
理解有多深，爱就有多深，只有了解学生，理解学生，才能有师生情谊，有了感情，才能沟通，才能解决问题，才能尽到教书育人的责任。
随着深化教育的改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务，应而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。
要全面推进素质教育，大面积提高教学质量，就必须做好差生的转化工作。
其实成绩差，又经常犯错误的学生更需要教师的疼爱和呵护。
真正的爱学生，就要经常深入学生之中，和它们交流，和他们一起思考，成为学生心目中的好朋友。
我担任的班级有个名叫覃莫（化名）的学生，初一新生入学时，我就很喜欢他，因为他不仅人长得很帅气，个也很高，而且他很擅长体育，看上去就是个很灵气很听话的学生。
开学一两周他表现也很好，上课专心听讲，积极发言，虽然字写得不够漂亮，但是我还是很注意培养他。
在开学一周后，他就主动要求来上晚修，我觉得他这是热爱学习的表现，刚好那时男生住宿还有床位，所以我毫不犹豫地答应了。
按照学校的规定，住宿是要先写申请经过学校同意后才能住宿的。
为了培养他，我没有经过学校的同意，把他从外宿转为内宿，他也非常高兴，觉得这个机会来之不易，所以那段时间他表现得特好。
因为他体育好，所以我就选他为体育委员，他很高兴。
也许是因为时间长了熟悉坏境的缘故，渐渐地他的缺点慢慢地暴露出来了。
上课讲小话，欠交业，课任老师对他的“投诉”越来越多。
于是我不断地找他谈话，但是每次谈话后，他最多坚持得两三天又控制不住自己了，而且变得越来越严重，课堂上不但不听课，有时还过位大吵大闹，甚至还和课任老师顶嘴。
有一次上语文课，老师打电话叫我立即上教室把覃莫带走。
我接完电话后气冲冲地冲上教室把他叫到办公室，当场就想“剋”他一顿，给他点“colour”看看，但是我还是控制了自己的情绪，心平气和地问他原因。
他说是老师“冤枉”了他，觉得很不服就和老师顶了几句。
介绍大学老师的作文
介绍大学老师的作文在我的大学生活里，有那么几位老师就像夜空中独特的星星，各自闪耀着独特的光芒。
今天，我就来给大家讲讲其中最特别的一位——老陈。
老陈，那可是我们学院的“招牌”教授之一。
他第一次走进教室的时候，那模样就特别有趣。
头发乱得就像刚被龙卷风席卷过，但那一双眼睛却透着精明，仿佛能看穿我们每个学生心里的小九九。
他身材有点圆润，那肚子就像揣了个小皮球，每次看到他那肚子，我就忍不住想，这里面是不是装满了知识呀？老陈讲课那叫一个绝。
他上课从来不用那些干巴巴的PPT，就一支粉笔走天下。
每次讲课，就像是在讲一场精彩绝伦的评书。
讲到那些历史上的大事件，或者是复杂的学术理论，他都能绘声绘色地给我们描述出来。
比如说讲到古代的一场战争，他一会儿模仿将军发号施令，声音雄浑有力；一会儿又变成胆小的士兵，哆哆嗦嗦地求饶，那神态、那动作，简直比专业演员还专业。
我们就在下面笑得前仰后合，可笑声中，那些知识就像小种子一样，深深地种在了我们的脑袋里。
而且老陈特别爱和我们开玩笑。
他记性好得惊人，能记住每个同学的一些小特点。
有一次，班上一个同学在课堂上打瞌睡，老陈看到了，慢悠悠地走过去，敲了敲桌子说：“同学，周公给你讲的啥课呀，这么入迷？是不是比我老陈的课还有趣啊？”全班哄堂大笑，那个打瞌睡的同学脸一下子就红了，从此以后，再也不敢在老陈的课上睡觉了。
你可别以为老陈是个只会搞笑的老师。
他对学术那是相当严谨的。
每次我们交论文，那就是一场“噩梦”。
他会像一个超级侦探一样，从标点符号到引用文献，一个错误都不放过。
我曾经因为一个数据的小错误，被他叫到办公室“教育”了半个小时。
他一脸严肃地说：“学术就像盖房子，一个小数据错误就像一块烂砖头，你说这房子能盖得稳吗？”虽然被批了，但是从那以后，我们对待学术都不敢有丝毫马虎。
老陈还特别关心我们的生活。
他经常会在课间和我们聊天，问我们食堂的饭菜好不好吃，宿舍有没有什么问题。
有一次，同学生病住院了，老陈知道后，立马买了水果去医院看望。
关于母爱的议论文（通用5篇）
母爱的议论文关于母爱的议论文（通用5篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文又叫说理文，作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的关于母爱的议论文（通用5篇），欢迎大家分享。
母爱的议论文1爱，是人类永恒的主题、不变的基调；爱，是一种至高无上、纯洁美好的情感；爱，如同阳光温暖了世间万物，如同雨露滋润了干涸的泥土。
我是一个十分喜欢睡懒觉的男孩，几乎每天早上都睡得天昏地暗，晕头转向。
即使闹钟喊破嗓子，我也还在享受着酣梦的甜蜜，直到妈妈揪着我的耳朵，我才懒洋洋地从床上爬起来。
起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗脸，不慌不忙，磨蹭到眼看就要迟到了，才飞也似的冲向房间，换好衣服，但我准备出门时，我却要花很长一段时间穿鞋子，因为我脱鞋时，从来都不解鞋带，结果当然要多费周折。
每当此时，我便急得不可开交，恨不得多长出一只手出来解鞋带。
妈妈拎着书包站在我旁边，十分着急，在她的手里还拿着我忙得忘了喝的牛奶。
又是一个早晨，洗漱完毕，我冲向门口，手忙脚乱地抓起鞋，完全一样的动作，穿鞋，背书包，然后“超光速”地奔向学校。
来到教室，教室里同学寥寥无几。
看看表，比平常早了好多。
可今天怎么来得这么早呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天来校的时间都早了不少不用再精神紧张，拼命地练“飞毛腿”了，心情舒畅了不少。
又过了一段时间，妈妈去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。
我不急不躁地刷牙、漱口；然后到门口穿鞋，可鞋子怎么也穿不进。
定睛一看，鞋带未解，我赶忙弯下腰来解鞋带，经过一番折腾，我满头大汗，这才“完工”，立即向学校狂奔。
朝学校奔跑的途中，我恍然大悟……妈妈出差回来后的早晨，我一边喝着妈妈给我准备好的牛奶，一边揩妈妈为我整理书包、帮我解鞋带的忙碌身影。
我心里就像大海般波涛汹涌，一股股热浪在我心中流荡，我被妈妈无言的爱所感动，我再也抑制不住激动的心情，转身扑入妈妈的环抱中……啊！酝酿了多少年的爱呀！这爱的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的！孟子曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。
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特别的爱给特别的你论文：特别的爱给特别的你
转眼又是一年开学时，但今年的开学与往年有所不同。
由于校安工程的开展，我校部分学生，只能借用上海理工大学的校办工厂就读。
那里没有规范的教室，只好把仓库用胶合板分割一下，成为教室；那里没有多媒体教学设备，只能临时挂上一块黑板；那里也没有学生活动的操场，楼下只有两条坑坑洼洼的水泥路。
一时间有很多人心有不甘，埋怨工作环境的恶劣。
而我也在思考：我是该做个自怨自艾到处诉苦的祥林嫂，还是成为在这夹缝中飘然起舞的悠然舞者呢？当踏进这个临时学校的第一天，面对53张稚嫩的面庞时，我知道我已经找到了答案。
对于中预的孩子来说，他们正欣喜于新的环境、新的老师、新的同学；他们对未来的学习生活正充满信心、充满幻想；他们还会对初中课程的学习内容方法存在“陌生感”“困惑感”。
而我作为他们的引路人，有责任和义务帮助他们尽快渡过“适应”期。
因此，我要争取做一个成功快乐的班主任，抓住这个特别的时期中的教育契机，把特别的爱献给特别的他们，让他们快乐成长。
案例一：做个有“幼吾幼以及人之幼”情怀的快乐班主任
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中预课本里的一句话，说的是人应该像对待自己的父母一样对待别人的父母，像对待自己的孩子一样对待别人的孩子。
虽然很
多人不很清楚其中内涵，但有许多人民教师正在默默无闻的履行着它。
能够拥有这种博爱的情怀也是我的追求，也是我想成为一个成功快乐的班主任所必须的。
开学伊始，就获知我们班有两个极其特殊的孩子，他们其中一个叫小左，患有血友病，经常会出现淤血、水肿等并发症，不能有任何磕着碰着，出血的现象的发生。
家里父母离异，几年来都是年迈的外公骑着电瓶车风里来雨里去的接送。
还有一个叫小万，患有严重肾病，两年前就动过大手术，身体不能受累，小学阶段经常半天上学半天休息，现在妈妈辞职在家全身心的照顾他，妈妈说起孩子病情就泪如泉涌。
养儿方知养儿苦，作为母亲的我了解到这些后，就下定决心，想尽最大的努力，让他们生活学习得平安、快乐。
首先，第一个要解决的问题是“上学爬楼”：六年级在理工大学六楼，每个楼层还很高。
两个孩子体质弱，背大书包爬六楼很困难。
于是马上申请，请求学校给开绿灯，让他们坐电梯上下学。
接着是“午餐问题”：小万的午餐需要妈妈亲自调配。
学校立刻同意他不在学校就餐的要求，而且给他妈妈提供送饭的方便。
再则，就是同学相处的安全问题：六年级学生活泼好动，很难避免与他们的碰撞厮打。
针对这种情况，我慎重考虑他们同桌的安排；学习行规时，着重强调了“课间文明休息，不追打不喧闹”这一条。
我们的同学也很可爱：对他俩倍加关心和爱护，不碰撞不厮打；他们请病假时同桌帮忙整
理书桌，记备忘录；他们病愈后同学们嘘寒问暖……在这种团队氛围中，两个孩子生活得轻松快乐。
同时，我们的同学也学会了团结友爱，互帮互助。
虽然，不知道我们能否陪伴这两个孩子走完这四年，但我们都很珍惜与孩子们的这种缘分，希望能共同平安、快乐地过好每一天。
案例二：做个“皮格马利翁”似的成功快乐的班主任
著名的“皮格马利翁效应”是一种用赞美、信任和期待改变人的行为，增强了人的自我价值的心理效应。
遗憾的是在工作中，我们往往恨铁不成钢，经常只盯着学生的缺点，生怕他犯错，可越是严厉批评，他就越是犯错。
如果我们能抓住学生展示出优点时的小机会，给予赞美和信任，让学生产生一种被重视的感觉，也许能达到事半功倍的教育效果。
基于这种认识，在开学前，我就研究学生档案材料，记住了班上大部分学生的名字，一开学就能叫得上他们的名字，这无形之中让同学感到了教师对他们的尊重与期望。
在第一次班会中，我适时抓住班级一个小优点，给同学讲了“孺子可教”的故事，以后经常用“孺子可教也”这句话鼓励同学，给他们积极暗示。
每天值日小结中，不断引导值日班长用心发现班级的优点，同学的亮点，抓住每一个树立榜样的契机，我希望用积极的期望促进优良班风的形成。
这里也举两个特例：班级里有这样一个女孩小张，这个女孩个性较强，身上“娇”“骄”二气较为严重，端庄不够，活泼有余，而且听不得任何批评意见。
她还有一个坏习惯，上学总是迟到。
找过几次，都以家里太远为借口拒绝改进。
后来，我就抓住一次她上课发言的机会，表扬她发言主动性高，而且质量好，当时就能看得出她内心的喜悦已经溢于言表了。
趁热打铁，在一天她没迟到的早上，我在班级里及时表扬她能克服客观条件，积极到校学习。
果不其然，她现在是班级来得最早的，学习热情提高了，成绩也进步很快。
还有一个叫小滕的女孩，这个女孩聪明伶俐、性格开朗，与人为善。
但学习工作责任心不强，经常偷懒贪玩。
这样的孩子需要老师给机会培养责任心。
我抓住开学第一次班级值勤的机会，给她分派了站岗任务。
首先，告诉她这是光荣而艰巨的任务，需要很强的责任心才能做好，之所以选中她正是看中了她的责任心。
我知道在肯定她的同时，她也对自己做出了要求。
在接下来的几天里，每次在走廊里碰上她，我会不经意的称赞她做得好，并且说一声“辛苦了”。
最后，她完美的完成了任务，期间甚至因低血糖站得头晕了，差点摔倒，但她还是坚持了。
这点也让我十分感动。
现在她已经是班级生活委员了，工作兢兢业业、一丝不苟。
希望在我们抓住教育契机，不断传递积极期望的同时，我们的学生能产生期望心理中的共鸣，个个性格开朗活泼、
求知欲强、学习进步。
我们共同成为成功快乐的人。
案例三：做个与同学“共同经营”班级的快乐班主任
班级工作要做好，班主任一定得做到“勤”“细”“活”。
对于起始年级，习惯养成是班级管理的核心要素，因而平时花了大量的时间培养和督促学生养成良好的行为和学习习惯：小到卫生、做操、桌椅摆放，大到班级氛围的营造与文化建设。
可每天忙碌之后再细想下来，我的工作仅仅停留在班主任自己的“管”和“理”上。
一次偶然的机会中得知，台湾不称“班级管理”，而叫做“班级经营”。
也就是说：把班级当做一项事业和团队来精心运作和经营。
我想，如果真能和同学一起经营班级，为他们的发展提供更广阔的空间，那么班级的文化内涵将更加深入，班级将有更强大的生命力和发展潜力。
但是中预学生作为新建班级中的一员，集体的意识不强，主人公的意识也没有形成，也就谈不上“共同经营班级”了。
因而，我一直想寻找一个契机，做做这方面的努力。
正好，学校要求班级设计班徽。
我觉得这就是一次班级凝聚力建设的好机会，也是师生共同经营班级的好契机。
于是我就利用班会课，与同学一起讨论班级目标、班级精神、班训等等，讨论激烈非凡，建议也是精彩纷呈。
在大家的讨论下，班训最后定为“团结、上进、求真、求实”。
因为所有的抱负和理想，都是以“真”为开始，“善”
为历程，“美”为最终目标。
我们是中学起始年级，就以“真”和“实”作为
开始。
班级目标定为“不求最好，但求更好。
每天进步一点点，成功跃进一大步。
”
班徽的设计就更出彩了，我先带着同学解读校徽的构思和寓意，然后请同学根据班级建设的设想进行设计。
不曾想到，同学们的想象力完全出乎我的想象。
现撷英如下──起名有“朝阳中队”“共进中队”“团结中队”“飞翔中队”等等。
有的把老师比作帆、比作桨，有的把同学比作一群齐飞共进的大雁。
每一个图案都有深刻寓意和美好祝愿。
最后，经同学评选，把陈雪菲同学设计的“朝阳中队”作为了班徽定稿。
在这个共同经营班级的过程中，能感受到同学们对新集体的火一样的热情。
一幅幅作品或许稚嫩，但这是孩子们为我们3班描画的一幅幅前景图。
53位同学就如同沐风浴雨的53只鸽子，虽然将来会各飞东西，但我们的心会永远归属于这个快乐大家庭，这个我们共同经营的快乐大家庭。