坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第6周星期3
坑头幼儿园学第一学期中二班备课第二周
单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：张留英副班教师：黄莹2011年9 月14 日坑头幼儿园教学活动备课9月12日第三周星期一中二班活动内容活动内容》执教者执教者活动目标活动目标教学具准备．教学具准备．活动过程：中秋放假活动过程：户外活动内容负责教师活动目的、过程及则。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容生活活动指导及离园情况：执 教 者 活 动 目 标良好行为习惯及安全教育：教学 具 准 备 活动过程：个别教育情况一日活动反思及小结：户外活 动内容负责 教 师活动目的、过程及 则园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月13日第二周星期二中二班活动内容音乐《小天地》活动内容语言《乐器的声音》执教者黄莹执教者黄莹活动目标感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。
活动目标能辨别不同的声音，学习打拍子的方法与技能。
教学具准备歌曲《小天地》教学具准备各种乐器、纸盒活动过程：1、老师弹奏歌曲，让幼儿拍三拍子，每小节的第一拍拍一下，第二拍及第三拍，让幼儿张开手，手心向上摇动两下。
2、将幼儿分成两组，以四小节一句轮流对唱。
3、老师弹奏歌曲，幼儿自由地一边唱，一边缓步行走，当老师中途停下音乐时，幼儿要停步并做静止的造型。
活动过程：1、老师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。
2、老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。
3、请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。
4、请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。
5、再次一起打拍子说儿歌。
户外活动玩大球负责教师张留英内容活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容社会《我的活动室在哪里》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。
不要在幼儿园逗留。
执教者张留英活动目标认真倾听故事，理解故事内容良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。
坑头幼儿园2011学年第一学期中二班备课,第三周
单位名称：坑头幼儿园班级：中二班
主班教师：张留英
副班教师：黄莹2011年9 月19 日
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9月20日第三周星期二中二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9月21日第三周星期三中二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月22日第三周星期四中二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9月23 日第三周星期五中二
坑头幼儿园教学活动备课
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坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十周
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课2011 年4 月25日第九周星期一中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月26日第九周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月26日第九周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月27日第九周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月27日第九周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月28日第九周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月28日第九周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月29日第九周星期五中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年4月29日第九周星期五中二班。
坑头幼儿园2011学年第二学期中三班备课,第三周
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
陈爱娣
活动目的、过程及则
1、老师示范动作
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
3月18日
坑头幼儿园星期五中三班
活动内容
美术《小兔乖乖》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在家长来接时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见
执教者
蒋倩筠
活动
目标
利用各种材料制作小兔模型，发展创造力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿养成早睡早起的好习惯
教学具准备
美术《小兔乖乖》
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
陈爱娣
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
3月18日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月17日第三周星期四中三班
活动内容
语言《蝴蝶飞飞》
活动内容
美术《小兔乖乖》
执教者
蒋倩筠
执教者
蒋倩筠
活动
目标
初步了解蝴蝶的生活习性。
活动
目标
利用各种材料制作小兔模型，发展创造力。
2011年3月15日第三周星期二中三班
活动内容
语言《蝴蝶飞飞》
活动内容
体育
执教者
蒋倩筠
执教者
活动
目标
初步了解蝴蝶的生活习性。
活动
目标
教学具准备
儿歌《蝴蝶飞飞飞》、不同的乐器。
教学具准备
活动过程：
1、出示《快乐的蝴蝶》儿歌，然后大家一起看图学说儿歌。
坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第2周星期4
1、请幼儿扮演小鸟飞行，模仿拍动翅膀和滑翔的动作。
2、播放歌曲《愉快小鸟》，让幼儿边听边想象鸟儿在天空中飞翔的景象。
3、请幼儿想象自己是小鸟，边唱歌边模仿鸟儿飞翔，间奏部分停下来模仿鸟儿觅食，音乐再次响起，继续唱歌和模仿鸟儿飞翔，最后模仿鸟儿在树上或地上休息。
4、表演活动后，请幼儿说说刚才飞过哪些地方。
音乐停下来了，老师请幼儿做“造型’
个别教育情况
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性
一日活动反思及小结：
活动一：幼儿通过这节课幼儿学会了续编故事。
活动二：通过本次活动，幼儿乐于学唱歌曲。
活动三：。通过本次活动，幼儿能进一步掌握前、中、后的位置关系。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
2．让幼儿欣赏有关海底世界的视频，向幼儿提问：
在影片中，你看到了什么动物？
这些动物的外形、颜色是什么样的？
除了动物外，你还看到了什么？
3．播放音乐，请幼儿幻想身在海底世界，听这老师的描述，作出与情节相适宜的动作：教师与幼儿一起动起来。
4．鼓励幼儿一起创编故事内容，加入不同类型的海洋动物。
5．活动完成后，请幼儿回忆故事中曾提到的海洋动物。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月10日第二周星期四中一班
活动内容
语言：神秘的海底世界
活动内容
音乐：《小鸟飞》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
学习续编故事，发展想象力和语言表达能力。
活动
目标
乐于学唱歌曲《愉快小鸟》
教学具准备
海洋动物图片视频音乐
教学具准备
坑头幼儿园学第二学期中三班备课第一周
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
科学《这是什么动物》
活动过程：
11、老师用一张开了小窗的卡纸盖着海狮图片，请幼儿逐一揭开小窗，猜猜图片中是什么小动物。老师可给予提示，例如这种动物既能在水里活动，又能在陆地上活动，可以在海洋公园或海洋馆找到它们，它们也会表演。
活动
目标
分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。
教学具准备
科学《这是什么动物》
教学具准备
图画纸、彩笔。
活动过程
1、老师用一张开了小窗的卡纸盖着海狮图片，请幼儿逐一揭开小窗，猜猜图片中是什么小动物。老师可给予提示，例如这种动物既能在水里活动，又能在陆地上活动，可以在海洋公园或海洋馆找到它们，它们也会表演。
活动内容
体育《动物真有趣一》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友
一日活动反思及小结：
活动一：幼儿常规好，参与度高。
单位名称：坑头幼儿园
班级：中三班
主班教师：陈爱娣
副班教师：蒋倩筠
二0一一年三月一日
坑头幼儿园教学活动备课猫、
2011年2月28日第一周星期一中三班
活动内容
数学《训练小海师》
活动内容
音乐《小金鱼捉迷藏》
执教者
陈爱娣
执教者
蒋倩筠
活动
目标
学习分辨前、中、后的位置。
坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第6周星期3
3、把歌词当作儿歌，在不同的时间和场合，按照节奏朗读。
4、老师先把歌曲唱一遍，然后就歌词的内容向幼儿提问，例如：“你有没有兄弟姐妹？”“你是怎样与兄弟姐妹相处？”
5、教师的小结。
活动过程：
1、出示故事挂图，讲故事并请幼儿回答问题。
2、通过触摸感知圆形的特征，认识圆形的名称。
3.请幼儿说出眼睛的作用。
4.老师把活动室的灯光调暗，并拉上窗帘，问幼儿能否清楚地看到物品。
5.再把灯光调亮，东西。
个别教育情况
让幼儿了解鸟的基本特征和鸟的基本姿态，培养幼儿热爱鸟类的情感
一日活动反思及小结：
活动一：感受级进的旋律。
活动二；让幼儿在周围环境中寻找有圆形的物体，感受知圆形的应用。
3、教师引导幼儿用语言说出圆形的特征。
4、教师出示圆形实物，引导幼儿辨别圆形。
5、教师引导幼儿从生活中寻找圆形。
6、操作活动：
1）请幼儿将学具中的圆形卡片按照从大到小顺序排列，或者自由摆放。
老师在纸上画些圆形轮廓图，请幼儿进行添画，看看能变成哪些物品。
挂图、苹果卡片、梨卡片
户外活
动内容
转呼啦圈
负责
教师
教育幼儿学会使用剪刀，注意使用剪刀的安全
教学具准备
幼儿自备干净的手帕或眼罩。
不同的物品，如积木、海绵、布偶等。
活动过程：
1.请幼儿蒙住眼睛触摸物品，如积木、海绵、布偶等。向幼儿提问：
·这是什么东西？
·什么形状？
·什么颜色？
·你能看到这个东西吗？
2.幼儿摘下眼罩，观察对象，老师引导幼儿仔细描述对象，让幼儿知道通过眼睛的观察，才能把对象看得清楚。
活动三：通过这次活动有人能说出眼睛的作用。
坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第13周星期3
执教者
周翠霞
活动
ห้องสมุดไป่ตู้目标
享受朗诵儿歌的乐趣
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
．教师自制《百变线条》儿歌挂图（在每句儿歌的旁边，画上相应的线条和它们变成的物体）。
活动过程：
1.教师在黑板上画直线，请幼儿尝试在黑板上画其他形态的线条，例如波浪线、螺形线等。
5.请幼儿说说刚才围出了哪些图形，并思考为什么不能在钉板上围出圆形。
6.请幼儿用两根橡皮筋围出不同的图形，拼出简单的图案。
活动过程
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月25日第十三周星期三中一班
活动内容
科学《线条大变身》
生活活动指导及离园情况：
5.请幼儿在图画纸上画线，并加上不同的图案，把简单的线变成另一种东西。
6.创作完成后，请幼儿介绍自己的作品。
个别教育情况
教育吴桐小朋友睡觉的时候，不要吮手指。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。
活动二：
活动三：通过本次活动，幼儿能享受朗读儿歌的乐趣。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
体验游戏幼儿的乐趣。
园长
审批
张中梅
5月23日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月25日第十三周星期三中一班
活动内容
．数学：《线的游戏》
活动内容
体育：
执教者
坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第6周星期4
4.与幼儿讨论：
．小玲最喜爱的玩具是什么？（电动狗。）
．电动狗为什么坏了？（小玲的表弟把电动狗摔在地上。）
．谁不珍惜玩具？（小玲的表弟。）
活动三：通过本次活动，幼儿自备旧玩具，请家长在玩具上贴上幼儿的姓名。。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园ห้องสมุดไป่ตู้
活动目的、过程及规则
让幼儿体验游戏时的乐趣。
园长
审批
张中梅
4月2日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月7日第六周星期四中一班
活动内容
语言：玩具修理员
活动内容
音乐：《购物袋》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
理解故事内容，认真思考并讨论故事。
活动
目标
乐于演唱歌曲，并能即兴表演。
教学具准备
轻快的音乐故事图卡
教学具准备
歌曲《购物袋》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
活动过程：
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月7日第六周星期四中一班
活动内容
语言活动《玩具修理员》
生活活动指导及离园情况：
利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力
执教者
周翠霞
活动
目标
。理解故事内容，认真思考并讨论故事。
良好行为习惯及安全教育：
坑头幼儿园2011学年第一学期中四班备课第二周
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十二日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月12日第二周星期一中
坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月12 日第二周星期一中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十三日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月13日第二周星期二中
坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月13日第二周星期二中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十四日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月14日第二周星期三中四
坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月14日第二周星期三中四班
单位名称：坑头幼儿园班级：中四班
主班教师：黄泳开
副班教师：蒋倩筠
二零一一年九月十五日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年9 月15日第二周星期四中四
坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月15 日第二周星期四中四班。
坑头幼儿园2011学年第一学期中二班备课,第六周
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友
一日活动反思及小结：
活动一：通过这节活动认识手的作用
活动二：加深理解数字1和2的实际意义，及数量对应的关系
活动三：让幼儿体验了做手工的乐趣。
户外活
动内容
弹弹床
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
教学具准备
．1”和“2”数字卡片。
活动过程：
1.老师用比较慢的动作分步骤在白板上画一只手，先不告诉幼儿要画什么，每画一笔，请幼儿猜猜是什么。
2.教幼儿朗诵儿歌《手指头》。
手指头
我有一双小小手，
手上十个手指头，
手指头，勾一勾，
喜欢和你做朋友。
3.一边朗诵，一边带领幼儿随着儿歌做动作。
4.请幼儿找好朋友勾手指头，并说：“我喜欢和你做朋友。”
5、.请幼儿完成幼儿用书第9页的连线活动。
活动过程：
1、跑步做热身运动。
2、老师戴小雨头饰做动作幼儿观察并进行模仿，随音乐走动。
3、老师用语言引出游戏小鱼游，并讲清楚游戏规则。
4、老师示范捕鱼动作和方法，幼儿观察并进行活动。
5、幼儿随音乐进行捕鱼小能手的游戏。
户外活动内容
单脚跳
负责
教师
张留英
活动目的、过程及规则
活动过程：
1、导入活动。
2、观察活动。教师播放故事动画，幼儿观察并简单讲述故事内容。
3、理解活动。
4、阅读活动
——老师有感情地讲述故事。
——带领幼儿一起讲述故事。
——让幼儿自主阅读小图书。
5、结束活动，教师小结。
户外活动内容
坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课第六周
讨论：如何爱惜学习用品
活动反思：
通过活动，幼儿知道学习用品的种类并学会了珍惜学习用品
教学活动设计表
第六周2012年 3月19日
活动名称
《神奇的中药》
涉及领域
科学
执教老师
曾银欢
活动目标
了解李时珍与《本草纲目
活动准备
各种各样的中药
重点及难点
培养幼儿对中药的探索兴趣
活动过程：
《认识单数、双数》
涉及领域
数学
执教老师
黄丽萍
活动目标
让幼儿理解单数与双数的含义
活动准备
数字卡、幼儿用书
重点及难点
认识双数和单数，可以加深幼儿对数的理解，从而培养幼儿的计数的能力
活动过程：
1、通过直观演示，使幼儿对单数、双数有初步的了解。教师出示教具5朵花，把两个两个圈在一起，还余下一朵花，这样的书就叫做单数。然后，教师再出示6朵花，又是两个两个圈在一起，没有剩余时，这样的数就叫做双数。
2、教师指导幼儿做《幼儿用书》的练习。
3、玩游戏“传口袋”，巩固认识单数和双数。
方法：教师和幼儿围坐一圈，“传口袋”大家都来数豆豆，“口袋”传到谁手上谁就抓一把豆，数一数，然后告诉大家是单数，还是双数。
活动反思：
幼儿能理解单数与双数的含义，并且能做一些简单的题
教学活动设计表
第六周2012年 3月21日
5、讨论并扩展知识。
提问：学习过程中还会用到哪些学习用品呢？
6、引导幼儿将相同作用的学习用品归类。
讨论：如何爱惜学习用品
活动反思：
通过活动，幼儿知道常见学习用品的名称及用途，了解学习用品的多样性。
教学活动设计表
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2011年4月6日第六周星期三中一班
活动内容
数学《卡片分类》
活动内容
体育：
执教者
周翠霞
执教者
活动
目标
学习按物品的两个特征分类。。
活动
目标
教学具准备
小篮子。
教述它们的颜色、大小和形状。
2.老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上，请幼儿按照标志要求，将符合条件的卡片放入篮子。
5.和幼儿一起回忆白板上的记录，鼓励幼儿按照自己的想法邀请同伴玩游戏。
6.玩一会儿游戏后，请幼儿分享感受。老师可以用问题引导，如：你和谁一起玩的？玩的是什么玩具？你们怎样玩的？玩得高兴吗？
个别教育情况
教育吴桐小朋友睡觉的时候，不要吮手指。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标
3.将其他的分类标志两两贴在每个小篮子上，请幼儿按照形状、颜色、大小其中的两个标准进行分类。
4.请幼儿尝试自己制定包含两个特征的分类标准，并把相应的分类提示标志贴在小篮子上，对卡片进行分类。
活动过程
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月6日第六周星期三中一班
活动内容
科学活动《旧玩具新玩法》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
周翠霞
活动
目标
能设计旧玩具的新玩法，发展创造力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
幼儿搜集不玩的旧玩具，带到幼儿园。
活动过程：
1.幼儿介绍带来的旧玩具，说说不再玩这些玩具的原因。
2.请幼儿把带来的玩具放在一起，老师拿出其中两三件玩具，与幼儿一起玩游戏。
3.请幼儿想一想，自己的玩具和别的小朋友的玩具可以怎样组合来玩，鼓励幼儿自由表达，并帮助他们在白板上记录这些想法。
4.与幼儿讨论：
．你怎样邀请小朋友与自己一起玩游戏？
．如果小朋友不同意你的游戏方式，怎么办？
．如果有另一位小朋友想加入，你会怎样做？
活动二：通过本次活动，幼儿能设计旧玩具的新玩法，发展创造力。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
体验游戏幼儿的乐趣。
园长
审批
张中梅
4月2日