小班第六周周计划

2024年幼儿园小班周工作计划（六篇）

2024年幼儿园小班周工作计划1、将注意力引导至各种清洁工具，增进对它们的认知。

2、观察并理解周围建筑的外观特性，培养对生活环境的热爱。

3、深入理解诗词的意境，欣赏古诗的韵律，体验农民耕种的辛劳。

4、探索陀螺的旋转原理，学习制作并操作小陀螺。

5、确保幼儿能准确识别早晨、晚上、白天和黑夜，并理解其时间顺序。

生活活动指导准则：1、持续提醒幼儿关注个人卫生，如在饭前便后洗手。

2、鼓励幼儿珍惜食物，对不剩饭菜的幼儿给予表扬，以培养良好的用餐习惯。

教育活动内容规划：1、健康社会：主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。

2、语言学习：重点为“悯农”。

3、科学探索：主题为“好玩的陀螺”。

4、数学理解：学习“什么时候”。

5、艺术创作：主题为“大雨下雨”。

区域活动材料指导：1、提供清洁工具，让幼儿模拟给娃娃洗澡。

2、提供绘画工具，引导幼儿画出家和社区的景象。

3、开展古诗角色扮演活动。

4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。

户外活动安排：1、组织“萝卜蹲”游戏。

2、进行“小猫钓鱼”活动。

3、“大雨小雨”游戏。

4、安排投篮活动。

家长合作事项：1、家长需协助培养孩子的卫生习惯，鼓励他们独立完成清洁任务。

2、在接送途中，引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。

3、与孩子共享更多故事时间，共同感受古诗的韵律美。

4、提供制作陀螺的材料，鼓励孩子自行尝试，家庭共度欢乐时光。

5、在日常生活中，结合各种活动帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天和黑夜的时间概念。

2024年幼儿园小班周工作计划（二）生活活动安排：确保幼儿情绪稳定，促进他们积极参与幼儿园的各项活动。

强化幼儿的餐后卫生习惯，特别是刷牙环节，确保口腔卫生。

在进餐时提醒幼儿保持良好的姿势，不交谈，身体坐直，胸口贴紧桌面，低头朝向碗盘大口吃饭。

区域活动：美劳区活动目的：1. 教授幼儿正确的涂色技巧，激发他们对自创色彩的想象力，特别是对树叶颜色的想象。

2. 培养幼儿的卫生安全意识，避免将蜡笔放入口中或在皮肤上涂画。

小班上学期第六周周计划表

每周活动计划表
第六周 10月12日—— 10月16日主题名称小手和小脚
主题目标
通过有趣的游戏、儿歌、音乐、美工等多种活动，让幼儿充分认识了解自己的小手和小脚的功能，初步掌握一些简单的保护小手和小脚的方法，产生保护自己身体的意识。

晨间活动积木搭建小脚会说话捡豆豆喂喂小动物我会做
教学活动健康：小手真干净
社会：我会做科学：我们的鞋子
艺术：椅子律动
艺术：美味披萨
安全：开门、关门
科学：小兔的水果店
生活：剥鸡蛋皮
安全：勤洗小手
艺术：跟着老师走走
游戏活动踩地鼠包饺子摸摸兜里都有啥剥桔子跟着老师走走
家长工作
家长在生活中随时提醒幼儿注意保护自己的小手和小脚，提醒幼儿保持清洁卫生，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并尝试做力所能及的事情。

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。

开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

小班第六周周计划本周是小班的第六周，我们将继续为孩子们设计一系列丰富多彩的活动，以促进他们的综合发展。

以下是本周的周计划安排：一、语言发展。

本周我们将围绕“家庭”这一主题展开语言活动。

我们将通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们了解家庭的构成，学习家庭成员的称呼，并且能够简单描述自己的家庭情况。

同时，我们还将组织一些角色扮演的活动，让孩子们在模拟家庭生活中，提高他们的语言表达能力。

二、认知发展。

在认知发展方面，我们将聚焦于“身体部位”这一主题。

通过游戏和歌曲，让孩子们学习人体各个部位的名称，并且能够简单描述它们的功能。

此外，我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们通过动手的方式，深化对身体部位的认知。

三、社交情感。

在社交情感方面，我们将注重培养孩子们的合作意识和团队精神。

通过团体游戏和合作活动，让孩子们学会与他人合作、分享和互助。

同时，我们还将进行一些情感教育的活动，引导孩子们学会尊重他人、关心他人，培养良好的情感品质。

四、身体运动。

在身体运动方面，我们将进行一些简单的健身操和体能训练，帮助孩子们增强体质，提高协调能力。

同时，我们还将进行一些户外活动，让孩子们在自然环境中感受运动的乐趣，促进他们的身体发育。

五、艺术表现。

在艺术表现方面，我们将进行一些绘画和手工制作活动，让孩子们通过艺术的方式表达自己的情感和想法。

同时，我们还将进行一些音乐和舞蹈活动，培养孩子们的艺术修养和审美能力。

六、家庭作业。

本周的家庭作业将围绕语言发展和认知发展展开。

家长可以通过和孩子一起讲故事、唱歌、做手工等方式，帮助孩子巩固本周的学习内容，并且能够在家中继续丰富孩子的学习生活。

以上就是本周的周计划安排，希望家长们能够和我们一起为孩子们的成长努力，让他们在快乐学习中茁壮成长。

祝愿所有的孩子们都能度过一个充实而愉快的一周！。

小小班第6周周计划

2.户外活动：
A:滑滑梯
B:传球点点名
1.区域活动
重点:娃娃家
2.户外活动：
A:圈圈乐
B:拍拍乐
1.区域活动
重点:建构区
2.户外活动：
A:丢手绢
B:送鸡蛋回家
11：00-11:30
手指律动
故事分享
音乐：饭前感恩词
律动游戏
故事分享
11:30-12:10
餐前准备、午餐、散步
12:10-14:30
生活活动
午睡
14:30-15:10
起床、整理、午点
15:10-16:30
分组活动
学习活动
1.学习活动：
语言《花儿渴了》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
健康《踢皮球》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
艺术《圆圆的饼干》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
社会《洗手了》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
2023学年第一学期第六周计划表
日期：2023.10.9—2023.10.13班别：小小班任教老师：邱老师周老师刘老师
主题我上幼儿园啦本周工源自重点1.了解洗手的步骤和方法。
2.引导幼儿用语言向他人打招呼、说再见或表示感谢。
3.鼓励幼儿用表情、动作表达自己的需求或寻求帮助。
主题游戏区域指导重点
1.阅读区: 投放新书。2益智区：投放积木玩具。3.建构区：能和同伴友好合作。 4美工区：幼儿自由创造
时间
一
二
三
四
五
7:40-8:10
户外活动
入园、晨练
8:10-8:50

幼儿园小班第六周工作计划

一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的创造力。

5. 加强家园联系，促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排周一：1. 主题教学活动：《小动物的家》目标：让幼儿了解不同动物的生活环境，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述动物的生活习性，引导幼儿发挥想象力，设计小动物的家。

2. 生活自理能力培养：整理书包目标：让幼儿学会整理书包，提高自我服务能力。

内容：教师讲解整理书包的步骤，示范操作，幼儿跟随练习。

周二：1. 主题教学活动：《水果拼盘》目标：让幼儿了解水果的营养价值，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

内容：教师带领幼儿认识水果，讲解水果的营养知识，幼儿动手制作水果拼盘。

2. 社会实践活动：参观公园目标：让幼儿亲近自然，感受大自然的美好。

内容：教师带领幼儿参观公园，观察花草树木，引导幼儿说出自己的感受。

周三：1. 主题教学活动：《交通工具》目标：让幼儿了解不同交通工具的特点，培养幼儿的观察力和认知能力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述交通工具的名称和特点，引导幼儿说出自己最喜欢的交通工具。

2. 健康教育活动：预防感冒目标：让幼儿了解感冒的症状和预防方法，提高幼儿的健康意识。

内容：教师讲解感冒的症状和预防方法，教授幼儿正确的洗手方法。

周四：1. 主题教学活动：《美丽的蝴蝶》目标：让幼儿了解蝴蝶的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察蝴蝶图片，讲述蝴蝶的蜕变过程，引导幼儿发挥想象力，设计蝴蝶的翅膀。

2. 艺术教育活动：手工制作目标：让幼儿发挥创造力，培养幼儿的动手能力。

内容：教师提供材料，幼儿动手制作蝴蝶翅膀，教师指导并评价作品。

周五：1. 主题教学活动：《认识颜色》目标：让幼儿认识颜色，培养幼儿的观察能力和审美能力。

小班第六周周计划

小班第六周周计划本周是小班的第六周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习活动，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

以下是本周的计划安排：一、语言表达。

本周我们将继续进行语言表达的训练，通过诗歌朗诵、故事讲解等活动，培养孩子们的语言表达能力和想象力。

同时，我们还将引导孩子们进行小组讨论，锻炼他们的交流能力和团队合作意识。

二、数学启蒙。

在数学启蒙方面，我们将通过游戏、实物操作等方式，帮助孩子们建立数学概念，并进行简单的数学计算训练。

我们将注重培养孩子们的逻辑思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

三、艺术创作。

本周我们将进行艺术创作活动，让孩子们在绘画、手工制作等方面得到发挥和锻炼。

通过艺术创作，我们将激发孩子们的创造力和想象力，培养他们对美的感知能力。

四、健康生活。

在健康生活方面，我们将进行一些简单的健康教育，让孩子们了解一些基本的健康知识，培养他们良好的生活习惯。

同时，我们还将进行一些户外活动，让孩子们在自然环境中感受健康的生活方式。

五、家庭作业。

本周的家庭作业将着重巩固孩子们在学校学习的知识，同时注重培养他们的自学能力和解决问题的能力。

家长们可以在家和孩子们一起完成作业，让他们感受到学习的快乐和成就感。

六、家校互动。

本周我们将继续加强家校互动，与家长们保持密切的联系，及时了解孩子们的学习情况和成长状况。

同时，我们也将邀请家长们参与到一些教育活动中，让他们更加了解孩子们的学习生活。

七、其他活动。

除了以上计划安排外，我们还将根据孩子们的实际情况，进行一些特色活动和个性化培养。

我们将注重发掘每个孩子的特长和潜能，为他们提供更多的成长空间。

在本周的学习计划中，我们将全面关注孩子们的成长需求，通过丰富多彩的活动，帮助他们全面发展，让他们在快乐中学习，健康成长。

希望家长们能够和我们一起为孩子们的成长努力，共同创造一个温馨和谐的学习环境。

让我们携手共同努力，为孩子们的未来添砖加瓦！。

幼儿小班周计划表内容(通用8篇)

幼儿小班周计划表内容(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班周计划1~20周

小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。

第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。

第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。

第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。

第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。

第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。

第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。

第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。

第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。

第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。

第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。

第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。

第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。

第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。

第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。

第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。

第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。

第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。

第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。

第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。

幼儿园小班周计划表格2024

幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们：周一：1.主题：快乐星期一2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小猪佩奇》数学领域：认识数字1-54.户外活动：捉迷藏、丢手绢5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小猪佩奇手工音乐领域：学唱《小猪佩奇》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周二：1.主题：快乐星期二2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《黑猫警长》数学领域：认识数字6-104.户外活动：老鹰捉小鸡、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作黑猫警长手工音乐领域：学唱《黑猫警长》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周三：1.主题：快乐星期三2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《鸭子骑车记》数学领域：认识形状（圆形、三角形、正方形）4.户外活动：丢沙包、跳房子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作鸭子骑车手工音乐领域：学唱《鸭子骑车记》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周四：1.主题：快乐星期四2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《小熊宝宝》数学领域：认识数字11-154.户外活动：老鹰捉小鸡、踢毽子5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作小熊宝宝手工音乐领域：学唱《小熊宝宝》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周五：1.主题：快乐星期五2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：语言领域：绘本《月亮忘记了》数学领域：认识数字16-204.户外活动：捉迷藏、跳绳5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：美术领域：制作月亮忘记了手工音乐领域：学唱《月亮忘记了》主题曲8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周六：1.主题：快乐星期六2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：亲子活动，邀请家长参与4.户外活动：亲子游戏，增进亲子感情5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：亲子手工制作、亲子舞蹈8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别周日：1.主题：快乐星期日2.早晨活动：晨间问候，分享周末趣事3.教学活动：休息日，自由活动4.户外活动：自由玩耍，增进友谊5.午餐：营养搭配，美味分享6.午休：安静入睡，培养好习惯7.下午活动：自由玩耍，亲子互动8.离园活动：和家长分享一天所学，愉快道别幼儿园小班周计划表格2024亲爱的家长们、可爱的小朋友们，新的一年，新的开始，我们为小班的宝贝们准备了一份充满乐趣和学习的周计划。

幼儿园小班第六周计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班第六周计划篇一：小班第六周计划第_六周周计划（20XX.3.25—20XX.3.29）篇二：幼儿园小班第六周周计划武南幼儿园小班上学期周活动安排摘果子（音乐）目标：1、通过对乐曲的理解，感受秋天果实丰收的美丽景色。

2、初步根据音乐节奏做摘果子及踵趾小跑步的动作。

3、能创编不同方位摘果子的动作。

准备：录音、图片过程：1、引导幼儿观察画面上苹果丰收的景象。

2、学习摘果子的动作重点强调苹果很大需用力摘，应将手腕转一下。

3、学习舞蹈师用语言讲述摘果子的情节，并完整示范。

幼儿学习，启发幼儿用踵趾小跑步来表现，4、启发幼儿创编不同方向的摘果子动作。

问：上面的苹果摘完了，其他地方的苹果怎么摘呢？师反馈幼儿的动作并带幼儿集体练习。

比一比，数一数（数学）目标：1、乐意参与比较蔬果的活动。

2、通过用手触摸，感知几种常见蔬果的主要特征。

3、尝试用颜色代表水果进行大小排序。

准备：一箱5个；苹果、柚子、地瓜、南瓜、板栗各5份，切好的各1份；卡片；盘子；叉过程：一、摸一摸1.幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些蔬果宝宝？2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。

3.幼儿依次摸出自己摸的蔬果。

二、排一排1.每组四位幼儿合作按蔬果的大小进行排序。

说说：哪个水果排在第几个？2.游戏：捉迷藏。

教师拿走一种颜色，引导幼儿说说：“第×个什么样的水果宝不见了？”3.一种颜色代表水果，幼儿游戏、大小排序三、读一读：看色读数四、尝一尝1.分水果。

2.自己尝一尝：说说是什么味道？造。

蔬果分分乐（科学）目标：1、认识常见的几种水果。

2、激发幼儿对蔬菜的喜爱。

准备：水果、蔬菜过程：一、活动导入。

1、介绍活动的内容。

2、幼儿介绍自己带来的蔬果。

3、自由结伴观察蔬果。

二、组织活动1、说一说你带了哪些蔬果。

2、分一分哪些是水果、哪些是蔬菜？三、分享教师、幼儿共同分享对蔬果新的感受和认识。

语言活动：蔬果谣活动目标：1、感受按节奏念儿歌的乐趣。

小班第六周周计划

户外活动《赶小羊》
户外活动《一起来做模仿操》
户外活动《城门城门儿丈高》
户外活动《赶小羊》
户外活动《一起来做模仿操》
讲故事《云朵棉花糖》
手指谣
古诗《望庐山瀑布》
音乐《抱一抱》
复习古诗
中午
睡前故事
小熊的项链
知了借粮
滑稽的小猴
猜猜我有多爱你
蚂蚁的骄傲
下
午
语言《亲亲热热抱一抱》
科学《给娃娃送水果》
艺术《幸福的下午茶》
幼儿园
小班_上_学期周工作计划安排表
第六周10月15日——10月19日
本周工作：
平时注意多拥抱幼儿，表达老师对他们的喜爱与关爱。
星期
活动内容
时间
一
二
三
四
五
上
午
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
艺术《好朋友夹心饼干》
语言《亲亲热热抱一抱》
语言《给妈妈的妈妈送甜蜜》
艺术《幸福的下午茶》
科学《给娃娃送水果》
语言《亲亲热热抱一抱》
安全教育
户外活动《一起来做模仿操》
户外活动《赶小羊》
户外活动《城门城门儿丈高》
户外活动《赶小羊》
户外活动《一起来做模Байду номын сангаас操》
离园活动
离园活动
离园活动
离园活动
评选班级之星
家长
工作
请家长注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。
备注：周计划要与一日活动安排、室内外活动安排相对应。

小班第六周周计划

小班第六周周计划本周是小班的第六周，孩子们已经逐渐适应了学校生活，老师们也更加了解了每个孩子的特点和需求。

在这个周计划中，我们将继续围绕孩子们的兴趣和特点，设计一系列丰富多彩的活动，促进他们的全面发展。

语言表达能力培养。

本周我们将继续进行语言表达能力的培养。

在每天的语言活动中，老师将引导孩子们进行角色扮演、情景模拟等活动，让他们通过亲身体验来提高语言表达能力。

同时，老师们还将精心挑选一些富有想象力的绘本故事，通过阅读和讨论，帮助孩子们提高语言组织能力和表达能力。

数学逻辑思维培养。

在数学活动中，我们将注重培养孩子们的逻辑思维能力。

老师们将设计一些趣味性的数学游戏和挑战，让孩子们在游戏中学会分析问题、解决问题，培养他们的数学逻辑思维能力。

同时，老师们还将结合实际生活，让孩子们在日常生活中感受数学的魅力，培养他们的数学兴趣。

艺术创作和表现能力培养。

本周我们将继续进行各种艺术创作和表现能力的培养。

老师们将组织孩子们进行手工制作、绘画、音乐表演等活动，让他们在艺术创作中得到发挥，培养他们的想象力和表现能力。

同时，老师们还将鼓励孩子们在各种活动中展现自己，培养他们的自信心和表达能力。

体育健康素养培养。

在体育活动中，我们将注重培养孩子们的体育健康素养。

老师们将组织孩子们进行各种体育游戏和锻炼，让他们在运动中得到身体锻炼的同时，培养他们的团队合作精神和竞技意识。

同时，老师们还将讲解一些健康知识，让孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的健康意识。

综上所述，本周的周计划将围绕语言表达能力、数学逻辑思维、艺术创作和表现能力、体育健康素养等方面展开丰富多彩的活动，帮助孩子们全面发展。

我们相信，在老师们的精心设计和引导下，孩子们一定会在各个方面取得进步，度过愉快、充实的一周。

小班上学期周计划第六周

3、引导幼儿在看看、听听、说说、做做、跳跳活动中，运用各种感官来进行4以内数数等练习。
家长工作
1、请家长在家里给幼儿读有关春天、发芽、植物和动物方面的图书。
2、请家长带幼儿到自然中走走、玩玩、让幼儿多亲近自然。同时教育幼儿爱护花草树木，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，培养初步的环保意识。
3、建议家长带幼儿外出购物或在家整理物品时，引导幼儿数数、说说。
娃娃家：愿意选择自己喜欢的角色，学习使用礼貌用语。
区域活动
周四、周五：预计开设美工区、生活区、益智区、科学区、阅读区、建构区、体育区等。
美工区：进行玩色游戏，运用同色系的颜料，蜡笔大规模的涂色，感受同种色的深浅色调变化之美。
益智区：给卡片选数字朋友（物品和数字匹配）
下午
活
动
户外活动
集体活动：小兔跳圈
平衡区，目标：发展走平衡桥的动作技能，提高身体的平衡能力。
材料：平衡木，塑料平衡木，梅花桩
走跑区，目标：练习大步走、绕障碍物走的能力，培养勇于尝试的精神。
材料：盒子、牛奶罐、梅花桩能力，增强上肢力量。
材料：皮球、足球、大滚球、羊角球、跳跳球
跳跃区，目标：能连续跳跃，并按照自己搭建的路线进行练习。
来园
1、来园接待：热情接待幼儿来园，主动与幼儿问好，安抚幼儿的情绪。
2、区域游戏：开设美工区、生活区、建构区、益智区、科学区等，
重点指导：
美工区：春天的树（用深浅不同的绿色装饰）、制作桃花（用捻、团的方法制作桃花）；
益智区：给卡片选数字朋友（物品和数字匹配）
3、个别谈话：对午餐挑食的幼儿进行教育。
4、晨谈：爱护绿色植物；不挑食；爱护图书；排队要求；我爱北京天安门。
本周反思
通过开展各种活动和游戏，孩子们对春天有了初步了解，能说出春天的特征，并学习制作了桃花、蝴蝶、小草等春天的景物，充分感受到了春天的美丽。游戏中孩子们能自主地选择游戏区域，和其它区域的同伴有一定的交往，游戏结束时会分类整理游戏材料。不足之处：有个别幼儿午餐会挑食和剩饭，以后我们会经常提醒和督促。

小班周计划1~20周

小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。

第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。

第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。

第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。

第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。

第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。

第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。

第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。

第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。

第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。

第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。

第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。

第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。

第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。

第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。

第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。

第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。

第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。

第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。

小班周计划1~20周

小班周计划1~20周第一周周一：早上，迎接小朋友们入园，引导他们与家长告别，帮助他们适应新环境。

开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。

组织小朋友们进行简单的游戏，如“找朋友”，培养他们的社交能力。

周二：进行常规的晨练活动，如简单的体操。

开展故事时间，讲述有趣的小故事，引导小朋友们安静倾听。

安排手工活动，如折纸，锻炼小朋友们的手部精细动作。

周三：早上的户外活动，组织小朋友们玩滑梯、跷跷板等。

进行音乐启蒙，教小朋友们唱简单的儿歌。

午餐后，安排安静的午休时间。

周四：进行认知活动，认识不同的颜色和形状。

开展绘画活动，让小朋友们自由发挥，画出自己喜欢的东西。

下午进行体育游戏，如接力赛。

周五：复习本周学习的内容，如儿歌、颜色和形状。

组织小朋友们进行玩具分享活动，培养分享意识。

结束一周的学习，放学时与家长交流小朋友们的表现。

第二周周一：入园后，进行简单的晨检，关注小朋友们的健康状况。

开展“我爱幼儿园”主题活动，让小朋友们了解幼儿园的各个区域。

组织小朋友们进行搭积木活动，培养创造力。

周二：晨练活动，如模仿小动物走路。

进行绘本阅读，引导小朋友们观察图画，理解故事情节。

安排户外活动，如玩沙池。

周三：上午进行数字认知活动，认识 1-5 这几个数字。

开展舞蹈活动，教小朋友们简单的舞蹈动作。

午休后，进行水果分享。

周四：进行美术活动，用手指画创作。

开展角色扮演游戏，如“过家家”，增强生活体验。

组织小朋友们进行户外散步，观察自然。

周五：复习数字 1-5，通过游戏巩固认知。

进行玩具整理活动，培养小朋友们的自理能力。

放学时，与家长沟通小朋友们本周的进步和需要改进的地方。

第三周周一：热情迎接小朋友入园，给予温暖的问候。

开展“我的家人”主题活动，鼓励小朋友们介绍自己的家人。

组织小朋友们进行拼图游戏，锻炼思维能力。

周二：进行简单的早操活动，增强体质。

开展儿歌朗诵活动，培养语言表达能力。

安排户外活动，如荡秋千。

周三：上午学习简单的图形组合，如三角形和正方形组成房子。

小班周计划1~20周

小班周计划1~20周第一周周一：上午：迎接小朋友入园，引导他们熟悉班级环境，认识自己的小柜子、小床等。

开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。

下午：进行简单的儿歌教学，如《两只老虎》，培养幼儿的语言表达能力。

周二：上午：组织户外游戏，如滑梯、跷跷板等，增强幼儿的身体协调性。

下午：开展美术活动，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力。

周三：上午：进行故事分享会，培养幼儿的倾听能力。

下午：进行简单的数字认知活动，如认识 1、2、3。

周四：上午：带领幼儿做简单的早操，锻炼身体。

下午：组织搭积木活动，培养幼儿的动手能力和空间想象力。

周五：上午：开展音乐活动，教幼儿唱《小星星》。

下午：进行玩具分享活动，培养幼儿的分享意识。

第二周周一：上午：进行简单的图形认知，如圆形、三角形等。

下午：开展角色扮演活动，让幼儿体验不同的角色。

周二：上午：组织幼儿进行室内运动，如跳绳、拍球等。

下午：进行绘本阅读活动，如《大卫不可以》。

周三：上午：开展手工活动，如折纸飞机。

下午：进行简单的识字活动，如“大”“小”“人”。

周四：上午：带领幼儿到户外观察花草树木，感受大自然。

下午：组织幼儿进行拼图比赛。

周五：上午：进行简单的英语启蒙，如学习“apple”“banana”等单词。

下午：开展亲子活动，邀请家长来园与幼儿一起做游戏。

第三周周一：上午：教幼儿简单的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。

下午：进行音乐律动活动，如《兔子舞》。

周二：上午：组织幼儿进行户外探险活动，培养幼儿的勇气。

下午：开展科学小实验，如“会跳舞的盐”。

周三：上午：进行简单的加减法启蒙，如 1+1=2。

下午：进行绘画活动，主题为“我的家”。

周四：上午：带领幼儿做手指操，锻炼手部灵活性。

下午：组织幼儿进行搭乐高活动。

周五：上午：开展舞蹈活动，如《小天鹅》。

下午：进行玩具整理活动，培养幼儿的整理习惯。

周一：上午：进行安全教育，如不跟陌生人走等。

下午：开展古诗朗诵活动，如《静夜思》。

幼儿园小班第六周周计划

武南幼儿园小班上学期周活动安排摘果子（音乐）目标：1、通过对乐曲的理解，感受秋天果实丰收的美丽景色。

2、初步根据音乐节奏做摘果子及踵趾小跑步的动作。

3、能创编不同方位摘果子的动作。

准备：录音、图片过程：1、引导幼儿观察画面上苹果丰收的景象。

2、学习摘果子的动作重点强调苹果很大需用力摘，应将手腕转一下。

3、学习舞蹈师用语言讲述摘果子的情节，并完整示范。

幼儿学习，启发幼儿用踵趾小跑步来表现，4、启发幼儿创编不同方向的摘果子动作。

问：上面的苹果摘完了，其他地方的苹果怎么摘呢？师反馈幼儿的动作并带幼儿集体练习。

比一比，数一数（数学）目标：1、乐意参与比较蔬果的活动。

2、通过用手触摸，感知几种常见蔬果的主要特征。

3、尝试用颜色代表水果进行大小排序。

准备：一箱5个；苹果、柚子、地瓜、南瓜、板栗各5份，切好的各1份；卡片；盘子；叉过程：一、摸一摸1.幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些蔬果宝宝？2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。

3.幼儿依次摸出自己摸的蔬果。

二、排一排1.每组四位幼儿合作按蔬果的大小进行排序。

说说：哪个水果排在第几个？2.游戏：捉迷藏。

教师拿走一种颜色，引导幼儿说说：“第×个什么样的水果宝不见了？”3.一种颜色代表水果，幼儿游戏、大小排序三、读一读：看色读数四、尝一尝1.分水果。

2.自己尝一尝：说说是什么味道？造。

蔬果分分乐（科学）目标：1、认识常见的几种水果。

2、激发幼儿对蔬菜的喜爱。

准备：水果、蔬菜过程：一、活动导入。

1、介绍活动的内容。

2、幼儿介绍自己带来的蔬果。

3、自由结伴观察蔬果。

二、组织活动1、说一说你带了哪些蔬果。

2、分一分哪些是水果、哪些是蔬菜？三、分享教师、幼儿共同分享对蔬果新的感受和认识。

语言活动：蔬果谣活动目标：1、感受按节奏念儿歌的乐趣。

2、学习按×××|×××|××|×—|的节奏仿编儿歌。

2024年幼儿园小班周工作计划模版（六篇）

2024年幼儿园小班周工作计划模版在培育幼儿的过程中，我们应秉持一颗慈爱之心，悉心照料、耐心教育及积极引导他们的成长。

以下为本工作的具体要求及措施，以供参考：一、工作要求1. 思想品德教育(1)培养幼儿对幼儿园的热爱，鼓励其自行步行至园所，积极参与集体活动，并学习逐步自理，如搬椅子、整理玩具、穿鞋及折叠衣物等，旨在培养其独立性与责任感。

(2)教导幼儿尊敬师长与父母，服从指导，控制情绪，爱护物品，与同伴友好相处，避免冲突。

(3)强调安全教育及劳动意识的培养，贯穿整个学期；同时，注重礼貌教育，指导幼儿恰当使用礼貌用语。

2. 卫生习惯引导幼儿养成饭前便后、手脏时自主洗手的习惯，并教授正确的洗手方法及使用个人毛巾的方法。

鼓励幼儿独立进餐，培养安静的用餐氛围，并教授餐后整理餐具及擦拭嘴角的技能。

教育幼儿正确使用手帕，注意个人卫生，以及安全使用运动器具，培养良好的坐姿与绘画姿势。

强调保持环境整洁，不乱扔垃圾，并培养轻声细语的习惯。

3. 美育美化学习环境，利用课余时间引导幼儿观察自然，欣赏美术作品与乐曲，讲述童话故事，以提升其审美感知能力。

4. 智育采用直观游戏的教学方式，激发幼儿学习兴趣，培养其观察、思考、感知等多元能力。

根据幼儿特点实施差异化教学，发展其语言表达能力，培养阅读兴趣与数学逻辑能力，促进其全面发展。

二、措施1. 强化常规教育，通过晨间谈话等方式明确规则，并进行多形式训练，以确保幼儿遵守并增强安全意识。

2. 推广智力游戏，发展幼儿观察力与思维能力，同时促进幼儿间的友好互动。

3. 加强与家长的沟通与合作，定期家访，利用接送时间交流意见，共同关注幼儿成长。

4. 通过家长园地等平台宣传教育理念，争取家长的支持与配合。

5. 教师需不断学习，遵守师德，全心全意为幼儿服务，团结合作，共同完成教育任务，提升服务质量。

三、月份工作安排某月：完成开学准备，制定工作计划。

次月：进行常规教育，开展“我爱妈妈”主题活动。