泰山自然地理野外实习总结
野外地理实习报告总结
一、前言野外地理实习是地理学学生专业实践的重要环节，旨在通过实地考察，加深对地理学科理论知识的理解，提高学生的实践能力和综合素质。
本学期，我参加了为期两周的野外地理实习，现将实习过程及收获总结如下。
二、实习背景本次野外地理实习在XX省XX市举行，实习期间，我们分别对XX山脉、XX盆地、XX平原等进行了实地考察。
实习期间，我们学习了地质构造、地貌特征、土壤类型、植被分布等方面的知识，并通过实地观察、采集标本、制作剖面图等方式，将理论知识与实际相结合。
三、实习内容1. 地质构造实习期间，我们对XX山脉进行了地质构造考察。
通过观察岩层、断层、褶皱等地质现象，我们了解了地壳运动的规律和地质构造的形成过程。
同时，我们还学习了如何识别不同类型的岩层和地质构造。
2. 地貌特征在实习过程中，我们对XX盆地、XX平原等地区的地貌特征进行了观察和描述。
通过实地考察，我们了解了不同地貌类型的形成原因、分布规律以及与人类活动的关系。
3. 土壤类型实习期间，我们对不同地区的土壤类型进行了采样和分析。
通过学习土壤的物理、化学性质，我们了解了土壤类型对植被分布和农业生产的影响。
4. 植被分布在实习过程中，我们对不同地区的植被进行了调查和描述。
通过观察植被的种类、分布规律以及与地形、土壤等因素的关系，我们了解了植被在地理环境中的作用。
5. 实地观察与采集实习期间，我们分组进行实地观察和采集。
通过采集岩石、土壤、植被等标本，我们加深了对地理学科知识的理解，并提高了标本制作、剖面图绘制等实践技能。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过野外实习，我们将课堂上学到的理论知识与实际相结合，加深了对地理学科的理解。
同时，实习过程中遇到的问题和解决方法，也使我们对地理学的研究方法有了更深入的认识。
2. 提高实践能力实习期间，我们学会了野外观察、标本采集、剖面图绘制等实践技能。
这些技能将在今后的学习和工作中发挥重要作用。
3. 培养团队合作精神野外实习过程中，我们分组进行考察和采集，相互协作，共同完成任务。
自然地理学野外实习报告
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告【3篇】实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。
在中遇到的困难，并且是如何克服的。
总结自己获得的经验和解决问题的方法。
下面是我给大家带来的自然地理学野外实习报告，希望能够帮到你哟!自然地理学野外实习报告【篇1】年自然地理野外实习报告一．实习目的和意义自然地理野外综合实习是教学中的重要环节，自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。
野外实习，把我们的理论知识和实践相结合，提高了我们的综合分析能力，提高了地理综合素质，为今后从事中学地理教学和地理科学研究打好基础，具有十分重要的意义。
实习的主要目的具体为：1.印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象观察和独立研究的能力以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的能力。
.收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。
3.发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。
4.通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。
培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
二．实习任务和要求（一）实习任务获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性认识；学习最基本的野外工作方法；培养野外观察和分析的能力；培养团队精神和独立思考等科学素质；体验野外生活；训练对野外的适应性；增加对地球科学的了解。
（二）实习要求1.实习前要熟悉了解实习内容和实习区域情况，做好相关知识准备2.实习过程中要严格遵守组织纪律，团结互助，注意安全3.实习时要认真听讲，勤于观察分析，作好实习笔记4．实习结束后每位同学要结合专业知识和自身体会，提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习，工作和生活中。
三．实习时间和路线地点时间：8月29日—9月3日路线地点：幕府山——燕子矶汤泉湖——阳山碑材火石峰——棒槌山黄山六合方山南采场四．实习内容南京地质地貌概况从南京向东到镇江再折向南东东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
泰山景区社会实践心得体会
泰山景区社会实践心得体会一、对自然的认识和理解泰山是我国的著名风景名胜区，以其险峻壮美的山脉、奇峰峻岭和古老的石刻艺术而著称。
在这次社会实践中，我亲身感受到了泰山的壮美和神奇。
站在泰山的峰顶，俯视群山皆在脚下，云雾缭绕，气势磅礴，令人心旷神怡。
泰山之美不仅在于其自然风光的壮丽，更在于其独特的地质构造和丰富的生物资源。
在泰山的社会实践中，我学到了很多有关自然环境和地理知识，对自然有了更深刻的认识和理解。
在泰山的山脉之中，我看到了大自然的鬼斧神工，在这里，我领略到了地球的壮美和伟大。
我也体验到了徒步登山的乐趣，感受到了身体和精神的愉悦。
在攀登泰山的过程中，我不仅锻炼了身体，还增强了毅力和意志力。
泰山的景色令人心旷神怡，也让我对自然有了更深刻的认识和理解。
二、对传统文化的认识和理解泰山是中国传统文化的象征，也是中国古代文化的重要载体。
在泰山的社会实践中，我有幸参观了泰山的历史古迹和重要文物，对中国古代文化有了更深刻的认识和了解。
在泰山的社会实践中，我看到了泰山的五岳石刻、泰山石雕、泰山寺院等许多重要文物，这些宝贵的文物记录了泰山的历史和文化。
在泰山的社会实践中，我学习了中国古代文学、历史、艺术等方面的知识，对中国传统文化有了更深刻的理解。
泰山的传统文化不仅是中国古代文明的重要遗产，也是人类文化的瑰宝，它对中国现代文化和社会也产生了深远的影响。
在泰山的社会实践中，我对中国传统文化有了更加深入的了解和理解，也对中国古代文化的伟大之处有了更加深刻的认识。
三、对生活的认识和理解泰山是一座生机勃勃的大自然的乐园，也是一个充满人文情怀的文化遗产。
在泰山的社会实践中，我领略到了山野风情，感受到了大自然的奇妙魅力。
在泰山的社会实践中，我体验到了大自然的宁静和祥和，也领略到了古老文化的博大精深。
泰山的社会实践不仅让我对自然、对传统文化、对生活都有了更深刻的认识和理解，也让我对自己的人生有了更加深刻的思考和感悟。
在泰山的社会实践中，我感受到了自然界的伟大和宏伟，也感受到了中国传统文化的博大精深。
自然地理学实习报告泰山
自然地理学实习报告——泰山一、实习背景与目的泰山，作为我国五岳之首，有着丰富的自然地理资源和人文历史底蕴。
为了更好地将书本理论知识与实际自然环境相结合，提高我们对自然地理学的研究方法和技能的掌握，我们一行来到了泰山进行为期一周的自然地理野外实习。
本次实习的主要目的是了解泰山的地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素，探讨各自然要素之间的相互关系及其空间分布规律，并进一步考察人类活动对自然景观的影响。
二、实习内容与方法在实习过程中，我们采用了点、线、面相结合的以点为主的方法，以路线调查为线索，以典型地段调查为重点，深入研究，揭示规律。
在路线考察过程中，主要采用综合同步序列法，即沿实习线路绘制综合剖面图，选用合适的水平比例尺和垂直比例尺绘制剖面图，将各种自然地理要素包括地貌、岩性、土壤、水文、植被等使用不同符号表示在相应的剖面图上。
典型地段再作重点详细考察，做出详细记录。
三、实习成果与分析1. 地质与地貌：泰山地处华北地台鲁东地盾的一部分，地质基础为前震旦纪变质岩系。
泰山的地貌特点是地势高差大，山势雄伟，断层和褶皱构造发育。
在实习过程中，我们通过实地观察，对泰山的地质结构和地貌特征有了更深入的了解。
2. 气候与水文：泰山地处暖温带季风气候区，四季分明，降水较为丰富。
由于地势高差大，泰山的水文条件也较为复杂，有众多的河流和瀑布。
在实习中，我们对泰山的水文特征进行了详细的观测和记录。
3. 土壤与植被：泰山的土壤类型主要有山地棕壤、山地黄土、山地草甸土等，植被类型丰富，有落叶阔叶林、针叶林、灌木林等多种类型。
通过对泰山土壤和植被的调查，我们对其分布规律和生态环境有了更深入的认识。
4. 人类活动对自然景观的影响：泰山作为我国著名的风景名胜区，每年吸引着大量的游客。
在实习过程中，我们观察到人类活动对泰山自然景观的影响，如旅游设施的建设、环境保护等方面。
四、实习总结通过对泰山的自然地理实习，我们不仅学到了丰富的自然地理知识，还锻炼了我们的实践能力和团队合作精神。
地理野外实习报告总结（通用6篇）
地理野外实习报告总结（通用6篇）地理野外总结篇1美好的时光总是感觉很快就过去了，短短的十天天童实习在我们刚沉浸于其中的乐趣时就结束了，现在回想起来，那是多么美好的一段回忆。
第一天大部队出发清晨六点，闹钟把我们从梦乡中拉醒。
这是进大学以后为数不多的几次早起，因为今天不是一般的日子，我们要出发去宁波天童进行为期十天的实习。
浩浩荡荡的大部队在上海火车站的候车室会合，每一个人都是重型装备(身上背一个包，手里还提着一个)，最有趣的是有一个女生寝室全体都拖一个箱子，快赶上一支登机的空姐队伍了。
一路上，大家都很兴奋，长达6个小时的路程，对于整个车厢都是同学的我们来说，就像一次集体活动，打牌、聊天、做游戏，时间在欢笑声中走过，刚火车停住的时候，我们才发现已经到了宁波。
下了火车，又上了公共汽车。
我们离目的地越来越近了。
又过了一个小时，到了，我们终于达到了“传说中”的华东师范大学天童实验基地。
虽然看上去有些简陋，但是看到了“传说中”的老王站长，感觉到好亲切，我相信我一定会在这里度过美好的十天。
我们这一届的学生特别的多，所以住房问题很成问题，不过在老师们的安排下，一些都井然有序。
第一天，我就看到了“传说中”的天童蚂蟥和马路(为什么特指天童蚂蟥，只是因为它的名字对我们早已如雷贯耳)。
晚饭，不记得是什么了，但是我还记得那是不错的一顿，比我们想象中的好很多。
吃过之后，大家各自收拾东西，第一天就这样在忙碌中度过了，但这只是一个开始。
第二天踏查地形，率先砍树又是清晨六点，李立老师用扩音器把我们震醒，这是我们才意识到，以后的每天，这个时候就该起床了，而不再是7：30。
吃过早饭，片刻休息之后，天童实习就真正开始了。
早上，是踏查地形，有王希华老师带队，绕着周边的山林，熟悉一下地形，顺便认识植物。
由于来之前就知道实习过后会考认植物，所以从第一天起，大家就对植物特别感兴趣，一路上，紧跟着老师，记录笔记，遇到不认识的植物就采，(不过不能乱采，采集植物标本要求新叶老叶皆有，不能单采一片叶子，花期的最好有花，结果的要有果实，蕨类最好连根一起)几段路下来，每人手里都是一大把的植物。
自然地理野外综合实习报告
自然地理野外综合实习报告自然地理野外综合实习报告范文5篇做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
下面是我给大家带来的自然地理野外综合实习报告，希望能够帮到你哟!自然地理野外综合实习报告（篇1）自然地理野外实习报告（渭南师范学院化学与生命科学学院资源环境系__地理__ 第x组）一、实习时间20__年x月x日二、实习地点翠华山三、实习目的1、复习地质罗盘的使用，利用地质罗盘测量岩层的产状和确定目标物的方位角；2、观察山崩地貌，解释各种山崩地貌的形成原因；3、认识山地土壤的特点，分析山区土壤的形成原因；4、了解山地水文特征，掌握堰塞湖的形成机制。
四、实习仪器地质罗盘、手持GPS、数码相机五、实习内容1、实习区域概况本区位于西安市长安区秦岭北麓，距西安市区20公里，主峰终南山海拔2604米，总面积32平方公里，是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。
山崩地貌类型之全，结构之典型，保存之完整，规模之巨大，旅游价值之高，经陕西省科技情报研究所检索，国内外罕见，素有中国山崩奇观地质地貌博物馆之美称。
翠华山旅游景区由碧山湖景区，天池景区和山崩石海景区三部分组成。
翠华山高峰环列，峭壁耸立，险不可攀，中有一天然水池，称“天池”，又称“太乙池”或“龙移湫”，池水面积约5万平方米。
这块终南山的游览胜地上，汉唐两代曾建过太乙宫和翠微宫，是历代帝王祭祀神仙和游乐避暑之所。
翠华山山清水秀，景色如画，最引人入胜的是峰顶的湫池。
湫池群山环峙，碧波荡漾，清明如镜，纤尘不染。
池南的太乙殿，是旧时遇旱祈雨之所。
更有吕公洞、黄龙洞，池北的冰洞、风洞、八仙洞等颇有盛名。
冰洞在盛夏仍坚冰垂凌，风洞则四季寒风飕飕砭人肌骨。
冰洞东南有飞流直下的瀑布，形容壮观。
湫池周围。
古代曾建许多庙宇，诸如老君庵、圣母行宫等。
位于池西的风洞，为山崩遗迹，由巨大花岗岩相抵而成，进入洞中，凉风袭人，顿觉凉爽。
自然地理实习报告的总结
自然地理实习报告总结为期两周的自然地理实习即将结束，回顾这段时间，我深感收获颇丰。
通过实习，我对自然地理学有了更深入的理解，同时也培养了自身的实践能力和团队合作精神。
以下是本次实习的总结。
一、实习目的与要求本次实习旨在让我们在实地考察中深入了解自然地理学的基本知识，掌握地质、地貌、土壤、植被、水文等方面的实地调查方法，培养我们观察、分析、解决问题的能力。
实习要求我们认真观察自然地理现象，做好实地记录，并在此基础上进行数据分析与总结。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们参观了多个自然地理景观，进行了地质调查、土壤剖面观察、植被调查等活动。
我们学会了使用罗盘、地质锤、铁锹等工具，掌握了野外数据采集、样品处理等方法。
在实习过程中，我们还进行了植物群落样方调查，了解了不同植被类型的分布规律及其与环境的关系。
三、实习收获与体会通过实习，我对自然地理学的基本概念有了更清晰的认识，学会了如何将理论知识应用于实际问题。
在实习过程中，我深刻体会到了自然地理现象之间的相互联系，如地质构造对地貌的影响、土壤类型与植被分布的关系等。
此外，实习还培养了我团队合作、互相帮助的精神，提高了我的沟通与协作能力。
四、实习反思与建议在实习过程中，我也发现了自己在理论知识、实践技能等方面的不足。
例如，我对某些植物的识别能力较弱，对土壤剖面的观察不够细致等。
为了提高实习效果，我建议在今后的实习中，加强理论知识的学习，提前了解实习地点的地质、地貌、植被等情况，以便更好地开展实地调查。
同时，加强实践技能的培训，多进行类似的实习活动，提高我们的实践能力。
总之，本次自然地理实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，还培养了实践能力和团队合作精神。
我相信，在今后的学习和工作中，这些知识和技能将对我产生重要的影响。
感谢实习老师和同学们的关心与帮助，让我在实习过程中不断成长。
今后，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国自然地理学的发展贡献自己的力量。
自然地理野外实习报告结论
自然地理野外实习报告结论经过为期两周的自然地理野外实习，我们对实习地点的自然地理特征有了更深入的了解，对所学理论知识进行了实践检验，并取得了一定的成果。
通过本次实习，我们不仅巩固了课堂所学，还提高了自己的实践能力和综合素质，为今后的学术研究和地理实践打下了坚实的基础。
首先，实习过程中，我们学会了如何运用地质罗盘、海拔仪等工具进行实地测量和观测，掌握了基本的野外工作方法。
通过实地考察，我们对实习地点的地貌类型、岩性、土壤、植被、水文等自然地理要素进行了详细记录和分析，了解了各要素之间的相互关系和空间分布规律。
这些实践经验为我们今后从事自然地理研究和实践提供了宝贵的借鉴。
其次，实习使我们认识到自然地理现象的复杂性和多样性。
在实习地点，我们可以观察到不同地貌类型的形成与演变，了解地质、水文、气候、土壤与植被等因素对地貌发育的影响。
此外，我们还深入探讨了人类活动对自然景观的影响，认识到了保护环境和生态的重要性。
这些认识有助于我们树立正确的自然观和环保意识。
再次，实习过程中的团队协作和沟通交流能力的培养对我们的成长具有重要意义。
在实习中，我们需要与团队成员共同分析问题、解决问题，不断提高自己的团队协作能力。
同时，通过与老师和同学们的交流，我们学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，提高了自己的沟通能力。
最后，实习使我们认识到自然地理学是一门实践性很强的学科。
只有通过实地考察和观测，才能真正了解自然地理现象的本质和规律。
因此，我们将更加重视实践教学，积极参加各类实践活动，不断提高自己的实践能力。
总之，本次自然地理野外实习使我们受益匪浅。
我们不仅巩固了课堂所学，还提高了自己的实践能力和综合素质。
我们将以此为契机，继续努力学习自然地理学知识，为将来的学术研究和地理实践做好充分准备。
同时，我们也将积极关注人类活动对自然环境的影响，为保护地球家园贡献自己的力量。
最后，我们要感谢实习期间老师和同学们的关心与帮助，使我们能够顺利完成实习任务。
自然地理实习报告结
自然地理实习报告结经过一段时间的自然地理实习，我对自然地理学有了更深入的了解和体验。
通过实习，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还掌握了实地考察和数据分析的方法，提高了自己的实践能力。
首先，实习让我对自然地理学的研究对象有了直观的认识。
在实习过程中，我们实地考察了不同的地貌类型，如山脉、河流、湖泊等，并学习了如何通过观察和测量来研究这些地貌的形成和演变。
我深刻体会到自然地理学是一门综合性很强的学科，涉及到地质学、气候学、生态学等多个领域的知识。
其次，实习锻炼了我的野外工作能力。
在实习期间，我们进行了多次野外考察，学会了使用各种工具和仪器，如GPS、罗盘、水准仪等。
通过实际操作，我掌握了这些工具的使用方法和原理，并能够独立进行地形测绘和数据采集。
此外，我还学会了如何进行野外观察和记录，提高了自己的观察力和细致程度。
在实习过程中，我还学到了如何进行数据分析。
通过对采集到的数据进行整理和分析，我能够更好地理解地形地貌的特点和分布规律。
实习期间，我们使用了地理信息系统（GIS）软件进行数据处理和可视化，学习了如何将数据转化为图表和地图，以便更直观地展示地形地貌的特点。
这使我意识到数据分析和处理在自然地理研究中的重要性。
此外，实习还培养了我的团队合作意识和解决问题的能力。
在实习过程中，我们需要与同学们一起合作完成各项任务，如共同进行地形测绘和数据采集。
通过与团队成员的沟通和协作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并能够提出自己的见解和解决方案。
同时，实习过程中的困难和挑战也锻炼了我的解决问题的能力，让我更加坚定了自己对自然地理学的兴趣和信心。
综上所述，通过自然地理实习，我不仅对自然地理学有了更深入的了解和认识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。
实习让我意识到自然地理学是一门与人们生活密切相关的学科，对于解决现实生活中的环境和资源问题具有重要意义。
因此，我将继续努力学习自然地理学的知识，为保护环境和可持续发展做出自己的贡献。
自然地理学野外实习报告4篇
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告精选4篇（一）标题：自然地理学野外实习报告摘要：本次野外实习是为了加深对自然地理学相关理论知识的理解，并通过实地观察和实验来加深对自然地理现象的认识。
实习地点选择在某山区，通过观察山地地貌、水文地貌、生态环境等方面的特征，学习并掌握相关知识和技能。
一、引言自然地理学是地理学的重要分支之一，研究地球表层及其自然地貌、天气气候、动植物等与人类生活息息相关的问题。
为了加深对自然地理学的理解，本次野外实习选择了某山区作为实习地点。
二、实习过程1. 山地地貌观察：我们对山地地貌进行了详细观察和记录，包括山峰、山谷、地势起伏等特征。
通过这次实习，我们对山地地貌的形成机制有了更深入的了解。
2. 水文地貌实验：我们选取了一条山间小溪进行水文地貌实验。
通过测量河流流速、水位、水质等参数，并采集河水样本进行化验，我们了解了水文地貌对环境的影响。
3. 生态环境调查：我们对山区的生态环境进行了实地调查，包括植被、动物分布等。
通过观察和采集样本，我们了解了山区生态系统的结构与演替规律。
三、实习成果通过本次野外实习，我们深入了解了自然地理学的相关理论和实践方法。
我们掌握了山地地貌、水文地貌和生态环境的观察和调查技巧，并能够分析和解释相关现象。
同时，我们对自然地理学的意义和作用也有了更加清晰的认识。
四、总结与展望本次野外实习为我们提供了一个宝贵的学习机会，通过实地观察和实验，我们加深了对自然地理学相关理论的理解，并掌握了实践技能。
但是，仅凭这次实习还远远无法涵盖自然地理学的全部内容，我们希望在今后的学习和实践中能够继续深化对自然地理学的研究，并为保护地球环境做出更大的贡献。
注：由于实习内容的具体性质和实际情况可能存在差异，以上报告仅供参考，具体报告内容请根据实际情况进行撰写。
自然地理学野外实习报告精选4篇（二）在本周的自然教学户外实习中，我参与了一次有关生态保护的活动。
这次活动是由学校的生态保护俱乐部组织的，目的是引导学生认识到保护环境的重要性，并且提供实际行动来保护生态系统。
自然地理学实习报告总结
自然地理学实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参加了自然地理学的实习活动。
这次实习让我对自然地理学有了更深入的了解，并且通过实践锻炼了自己的野外考察和研究技能。
在实习过程中，我学到了很多关于地质、地貌、土壤、植被和水资源等方面的知识，并且培养了吃苦耐劳、团结协作的奉献精神。
首先，实习让我对自然地理学有了全新的认识。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是通过实习，我才能真正地理解和应用这些知识。
在实习中，我们实地考察了各种地貌，观察了土壤、植被的分布情况，并且了解了水资源的使用和管理。
这些都使我更加直观地认识到自然地理学的研究对象和内容，并且激发了我对自然科学的热爱和对科学研究的兴趣。
其次，实习培养了我的野外考察和研究技能。
在实习过程中，我们进行了一系列的实地考察活动，例如观察地质结构、测量地貌形态、采集土壤样本等。
这些活动不仅提高了我的观察和分析能力，还让我学会了使用一些专业的自然地理学仪器，如GPS、罗盘等。
通过这些实践操作，我更加熟练地掌握了自然地理学的研究方法和技术，为将来的学术研究和工作打下了坚实的基础。
最后，实习还让我意识到素质教育的实施的重要性。
野外实习改变了传统的学习方法，让我在实践中去发现、去探索、去思考。
这种实践性很强的学习方式不仅提高了我的理论知识和实践活动相结合的能力，还培养了我团队合作和沟通交流的能力。
通过与同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并且能够有效地与他人共同解决问题。
综上所述，这次自然地理学实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我不仅扩展了自己的知识面，提高了自己的实践能力，还培养了团队合作和沟通交流的能力。
我相信这些收获将对我未来的学术研究和职业发展产生积极的影响。
我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为自然地理学的发展做出自己的贡献。
地理野外实习报告总结2篇
地理野外实习报告总结 (2)地理野外实习报告总结 (2)精选2篇（一）地理野外实习是一次具有重要意义的学习经历，通过实地考察和实际操作，我更深入地了解和体验了地理学的理论知识在实际环境中的应用。
下面是我对地理野外实习的总结和反思。
首先，地理野外实习使我深刻认识到了自然地理和人文地理的相互影响及其重要性。
在实习过程中，我们去了一些自然资源丰富的地区，比如山区、湖泊和海滨等，通过观察地貌特征和自然环境，我深刻意识到自然地理条件对当地经济、生活和社会发展的影响。
例如，海滨地区的旅游业会受到地理条件的制约，山区的农业和林业发展也受到地理环境的限制。
同时，地理实习也让我了解到人类对自然环境的影响和改造，比如城市化进程带来的城市环境变化和生态破坏等，这对我们关注可持续发展具有重要启示。
其次，地理野外实习培养了我的观察和分析能力。
在实习中，我通过观察地貌、水系、植被和人文景观等要素，学会了准确分析和判断地理现象。
例如，在考察湖泊地区时，我们通过测量湖泊的水质指标、植被分布和鱼类种群等，分析了湖泊健康状况和生态系统稳定性。
这使我意识到地理实习不仅仅是通过眼睛去看，更重要的是用科学方法去观察和分析，从而得出准确的结论。
再次，地理野外实习锻炼了我的团队合作和沟通能力。
在实习过程中，我与同伴们共同完成了各项任务，包括测量地理数据、制作地图和采集样品等。
通过分工合作和信息交流，我们顺利完成了实习任务，并且在团队中相互学习、互相帮助，形成了良好的合作氛围。
同时，与当地居民的交流也是重要的一部分，他们向我们介绍了当地的地理环境和文化背景，这对我们深入了解当地情况和开阔视野非常有帮助。
最后，地理野外实习激发了我对地理学科的热爱和求知欲望。
实习中的亲身体验让我更加深入地了解到地理学的实践意义和社会价值，激发了我进一步学习和研究地理学的兴趣。
我将充分利用实习中获得的知识和经验，不断提高自己的地理素养，为实现可持续发展和环境保护做出贡献。
自然地理实习报告总结
自然地理实习报告总结在过去的一段时间里，我参加了自然地理实习活动。
通过这次实习，我对自然地理学有了更深入的了解，并积累了宝贵的实践经验。
以下是对这次实习的总结。
首先，实习使我认识到自然地理学的重要性。
在实习过程中，我们学习了地质、地貌、土壤、植被等方面的知识，这些知识对于了解地球表面自然环境的形成、演变和分布具有重要意义。
通过实习，我明白了自然地理学对于资源开发、环境保护和可持续发展等方面的重要性。
其次，实习提高了我的实践能力。
在实习过程中，我们参与了实地考察、数据采集、样品分析等实践活动，掌握了自然地理学研究的基本方法和技能。
通过实际操作，我学会了如何使用地质锤、罗盘、测绳等工具，并学会了如何进行野外观察、记录和分析。
这些实践经验对我今后从事自然地理学研究具有重要意义。
再次，实习拓宽了我的视野。
在实习过程中，我们参观了多个自然景观，了解了不同地区的地质、地貌、植被等特点。
这些经历使我对我国自然地理环境的多样性有了更直观的认识，也激发了我对自然地理学研究的兴趣。
此外，实习锻炼了我的团队合作精神。
在实习过程中，我们需要与同学们共同完成各项任务，分工合作，相互支持。
通过团队合作，我学会了与他人沟通、协调和合作，也培养了团队意识和责任心。
最后，实习让我认识到自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在某些方面的知识储备不足，需要加强学习。
同时，实习也让我明白了学习自然地理学需要耐心和毅力，今后我将更加努力地学习，提高自己的专业素养。
总之，这次自然地理实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实习，我不仅学到了丰富的自然地理学知识，还提高了实践能力和团队合作精神。
我相信这次实习对我的专业发展具有重要意义，也将对我的未来产生积极影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为我国自然地理学的发展贡献自己的力量。
自然地理野外实习报告
自然地理野外实习报告实习地点选在了风景秀丽的XX山脉，这里地势复杂，生态环境多样，是进行自然地理学野外实习的理想之地。
在为期一周的实习中，我们通过实地考察、样本采集、数据测量和分析讨论等多种方式，全面了解和记录了该地区的自然地理特征。
实习的第一项任务是对XX山脉的地形地貌进行观察。
我们利用地形图和GS定位设备，对山脉的主要峰峦、河流走向以及不同地貌类型进行了精确测绘。
通过对比分析，我们发现该地区的地形受古代冰川作用影响显著，山谷和山脊的分布呈现出明显的规律性。
气候方面，我们通过设置自动气象站，连续记录了实习期间的气温、湿度、风速等气象数据。
结合历史气候资料，我们对XX山脉的气候类型进行了深入分析。
结果表明，该地区属于温带季风气候，具有四季分明、雨量适中的特点。
水文状况的调查则主要集中在山脉中的河流和湖泊。
我们对水质进行了采样分析，了解了水体的化学成分和营养盐水平。
同时，通过流速仪测定了河流的流量，探讨了水资源的合理利用和保护策略。
土壤和植被的调查是实习的另一重点。
我们采集了不同地点、不同深度的土壤样本，分析了土壤的类型、结构和肥力状况。
在植被调查中，我们记录了多种植物群落的分布情况，并对生物多样性进行了初步评估。
在实习过程中，我们还特别关注了人类活动对自然环境的影响。
通过访谈当地居民和收集资料，我们了解到过度放牧、非法狩猎等行为对生态系统造成了一定的破坏。
这促使我们在报告中提出了相应的环境保护建议。
我们将所有数据和观察结果整合起来，形成了一份详尽的实习报告。
报告中不仅包括了具体的数据分析和科学结论，还附有图表和照片，直观展示了实习成果。
野外实习总结(4篇)
野外实习总结（4篇）野外实习总结（精选4篇）野外实习总结篇1前言：野外实习是为了巩固和加深课堂教学内容的重要环节，不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们掌握课外学习的方法，所以野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分。
应动物学教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们从 6月7日——6月17日进行了为期两周的野外实习。
一、实验目的和意义1、通过实际行动去观察无脊椎和脊椎动物，掌握所观察动物及相关科、目、门、纲的特征，加深了解和巩固相关的理论知识2、学会同类或者异类动物的辨别和分类，掌握使用和制作动物检索表的方法和标准要求3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，学会动物标本制作的基本技术和方法4、通过观察录像，粗略了解部分国家和地区动物的生活习性及行为特征5、参观养殖动物生产或繁殖场，了解动物养殖的基本状况和生产实际操作过程，深化对动物与人类关需的了解和如何有效利用动物及动物的基本知识6、通过此次学习了解湛江地区动物的种类、形态结构和分布二、实习地点和实习地点自然概况1、湛江森林公园 1984年组建，位于湛江市区西南4公里处。
面积3100多亩，包括湖水清澈，景色宜人，现四周山林环绕水面积600亩的赤溪湖;融南亚热带林相特色为一体的十片生态公益林以及集娱乐功能于一身的休闲活动区。
现已建有瞭望塔、休闲亭、水榭、游客服务楼、垂钓区、愿望广场、体育健身区、环湖园道、生态园、缅泰文化村等景点设施。
为湛江市去义务植树定点之一，是湛江市最大的公共绿地;有很高的生态调节功能，可净化空气、调节气候、涵养水分，为湛江市区的“肺部”。
2、湛江金鹿园1998年开业，位于湛江市湖光岩风景区北侧(距湖光岩1公里)，占地约27亩，与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈，附近空气清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
园中主要有马鹿和梅花鹿2个品种，现鹿场梅花鹿存栏达1000多头，场内鹿耳朵上的编号奇数是公鹿，偶数是母鹿，这里是中国华南地区最大的养鹿基地。
地理野外实习心得体会优秀报告（2篇）
地理野外实习心得体会优秀报告标题：地理野外实习心得体会——探索自然奥秘，感悟大自然的伟大摘要：地理野外实习是学生探索自然的宝贵机会，通过实地考察，与自然亲密接触，能够深刻领悟地理知识和珍爱自然的重要性。
本报告通过对地理野外实习的总结和反思，提出了如何有效利用野外实习资源，加强实践能力和培养环境意识的建议，并分享了实习中的一些收获与感悟。
一、引言地理野外实习是地理学生的一次难得的机会，通过实地考察、现场观察和实践操作，能够深入了解自然地理和人文地理的原理，感受自然的伟大和人类与自然的相互关系。
本次地理野外实习中，我充分利用了资源，保持了积极的态度，收获颇丰，深刻认识到了地理学科的重要性和自然保护的紧迫性。
二、地理野外实习资源的有效利用1.充分利用实地考察资源地理学科侧重于实地考察和现场观察，因此，充分利用实地考察资源，是地理野外实习的关键。
在此次实习中，我参观了多个自然保护区和地质公园，仔细观察了不同地理环境的特征和变化，收集了大量的实地数据。
这些实地考察的数据和观察结果，对我学习地理理论知识和应用技能起到了重要的支持和指导作用。
2.加强实践操作能力的训练地理野外实习不仅仅是观察和收集数据，还需要实际操作和实践。
在野外实习中，我通过进行地质勘测、地表水采集和气象监测等实践操作，提高了实践操作能力和技巧。
这些实践操作的经验，对我将来从事地理研究和实践工作具有重要的指导意义。
三、培养环境意识和珍爱自然的重要性1.深刻认识到环境问题的紧迫性在地理野外实习中，我亲眼目睹了许多环境问题带来的严重后果，如水源污染、土壤退化、生物多样性丧失等。
这使我深刻认识到环境问题的紧迫性，意识到自己应该积极参与环境保护的行动。
只有保护好自然环境，才能保证人类的可持续发展。
2.珍爱自然、充满敬畏之心通过与大自然的亲密接触，我深刻感受到了自然的伟大和神秘。
地球上的每个自然景观都有其独特之处和生命力，我们应该珍惜它们，保护它们。
泰山自然地理野外实习总结
泰山自然地理野外实习总结第一篇：泰山自然地理野外实习总结泰山自然地理野外实习总结泰山的地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素各具特色，相互作用、相互影响，共同形成了宏伟博大、丰富多彩的泰山自然综合体。
在泰山本部和泰山西麓(泰安至济南的公路两侧)，因地势高差大，人类活动影响深刻等原因，致使自然地理要素在较小的空间范围内变化显著，形成了复杂多样的各级自然综合体。
因此，泰山自然地理实习点集中安排在这个地域；利于集中获得较多的自然地理信息，达到野外实习目的。
主要实习内容为自然地理的综合实习，考察研究各自然要素之间相互关系、自然综合体总体特征及其空间分布规律；探讨各自然要素在构景方面的成因和价值；进一步考察人类活动对自然景观的影响。
本区野外实习的方法主要采用点、线、面相结合以点为主的方法，以路线调查为线索，以典型地段调查为重点，深人研究，揭示规律。
在路线考察过程中，主要采用综合同步序列法，即沿实习线路绘制综合剖面图，选用合适的水平比例尺和垂直比例尺绘制剖面图，将各种自然地理要素包括地貌、岩性、土壤、水文、植被等使用不同符号表示在相应的剖面图上。
典型地段再作重点详细考察，做出详细记录。
典型地段的实习点重点考察的目的在于掌握各类自然综合体主要特征、成因，分析各要素的构景价值。
考察的主要内容应包括:1、实习点地理位置，海拔高度。
2、露头岩石岩性，风化壳厚度及成因(属残积、坡积、洪积、还是冲积等)；地表形态属何种地貌类型，地貌成因，现代固体运动形式，属侵蚀的应说明侵蚀方式(剥蚀、片蚀、沟蚀等)及侵蚀强度，属堆积应说明堆积方式、坡度、坡向。
4、确定土壤类型，土层厚度，质地，表层有机质含量等。
5、植被类型，建群种，优势种，郁闭度及盖度，平均高度，乔木林树龄，胸径等，古树名木及价值。
6、自然综合体总体评价，构景价值，开发利用现状及合理化建议。
2006年8月25日-9月2日，由衣华鹏、李世泰、金秉福、3位教师带队，带2004级国土和2004级地理信息系统本科2个班共69人，到泰山进行了为期9天的自然地理野外实习。
泰山实习报告地理
泰山实习报告地理泰山实习报告地理篇一：泰山实习报告写作要求1、报告内容要以自己的野外观察和记录为主。
在把各种野外资料加以总结、概括的基础上进行写作。
2、在充分掌握前人资料的基础上，以自己的野外观察和记录为主，立论正确，依据可靠，叙述简练，图文并茂，主次分明，逻辑性强，富有创造性，内容真实、丰富、简明、扼要。
要求文字工整，图件美观。
3、实习报告可以手写，也可打印。
图片可插入，草图要求手绘。
4、实习报告必须自己独立完成，如有抄袭或雷同情况，视具体情况给予双方同学降低成绩等级、判为零分等处分。
本次实习作废，重新安排参加下一年级野外实习。
5、字数一般在1500字左右。
6、实习报告必须用统一的泰山学院旅游与资源环境系地理野外实习报告书模板。
其中的格式、字型、字号等一律不得擅自改动。
实习报告的基本内容题目：×××地理野外综合实习报告书一、前言主要说明实习地点、目的、意义、实习内容及路线安排等。
二、实习区概况1.实习区的范围、地理位置、交通概况等(可附位置图)。
2.实习区自然地理概况区域地质概况(构造、地层)等、地形地势基本特点及成因、河流、气候，植被、土壤等概况。
3. 实习区社会经济概况。
三、具体实习内容可以以实习线路为主线进行介绍。
主要说明实习点、实习方法、内容、结论、收获。
也可以写专题报告。
四、结束语概括性地总结野外实习的主要成果，自己的收获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获最大;野外实习对课堂知识的理解和将来参加工作的意义等。
篇二：泰山社会实践报告导游说，如果说黄山是一幅画，那么泰山就是一本书，它承载了太多太多，见证了太多太多，诉说着这些太多太多。
前天，我阅读了这样的一本高远，底蕴深厚的，史诗一般的书籍，它带给我的，不仅仅是此后连日的腰酸腿痛，更有着那些震撼人心的.美。
登山的前一天，我们坐在开往宾馆的大巴车内，导游指向窗外连绵的群山，告诉我们，这就是泰山。
自然地理学实训报告总结
一、前言自然地理学是一门综合性学科，涉及地质、气候、地貌、水文、植被等多个领域。
为了更好地理解和掌握这门学科，我们进行了为期一周的自然地理学实训。
通过实地考察、野外调查和室内分析，我们对自然地理学有了更深入的了解，以下是对实训的总结。
二、实训目的与意义1. 目的（1）通过实地考察，加深对自然地理学基本理论的理解；（2）提高野外调查、采样和分析能力；（3）培养团队合作精神和实践操作能力；（4）为今后从事相关领域研究打下基础。
2. 意义（1）理论联系实际，提高学习效果；（2）增强对自然地理学知识的运用能力；（3）培养综合素质，为未来职业发展奠定基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容（1）地质地貌考察：观察不同地质构造、地貌形态及成因；（2）水文考察：了解河流、湖泊、地下水等水文要素的分布及特点；（3）植被考察：识别植物种类，分析植被类型及分布规律；（4）土壤考察：采样分析土壤类型、结构及肥力状况。
2. 实训过程（1）前期准备：查阅资料，了解实训地点的地理背景；（2）实地考察：分组进行野外调查，记录数据；（3）室内分析：对采集到的样品进行测试、分析；（4）总结报告：整理实训成果，撰写报告。
四、实训成果与收获1. 成果（1）了解了实训地点的地质地貌、水文、植被和土壤等自然地理要素；（2）掌握了野外调查、采样和分析的方法；（3）提高了团队合作精神和实践操作能力。
2. 收获（1）理论联系实际，加深了对自然地理学基本理论的理解；（2）学会了野外调查、采样和分析的方法，为今后从事相关领域研究打下基础；（3）培养了团队合作精神和实践操作能力，提高了综合素质。
五、实训体会与反思1. 体会（1）野外实习是自然地理学学习的重要环节，有助于提高学习效果；（2）野外实习需要具备较强的团队协作能力和实践操作能力；（3）野外实习过程中，要注重安全，遵守纪律。
2. 反思（1）在野外实习过程中，我们发现部分同学对野外调查、采样和分析的方法掌握不够熟练，需要加强实践操作能力的培养；（2）在团队合作过程中，部分同学存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要进一步提高团队协作能力；（3）野外实习过程中，部分同学对安全意识不够重视，需要加强安全教育。
野外地理实习报告总结
野外地理实习报告总结在过去的一段时间里，我参加了地理野外实习活动。
通过这次实习，我对地理学知识有了更深入的理解和掌握，同时也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
以下是我对这次实习的总结。
首先，实习的目的在于将课堂上学到的理论知识与实际地理现象相结合，提高我们的实践操作能力。
在实习过程中，我们实地考察了不同地貌类型，如山地、平原、丘陵等，并观察了地质构造、植被、水文等地理要素。
通过观察和分析，我们更加直观地了解了地理现象的形成和演变过程，从而加深了对地理学理论的理解。
其次，实习过程中，我们学会了使用各种地理调查工具和技术，如GPS定位、无人机航拍、地形图绘制等。
这些技能为我们进行地理调查和分析提供了有力支持。
同时，在实习中，我们还学会了如何处理和分析地理数据，如地形分析、地貌成因分析等。
这些技能的提升为我们将来的学术研究和实际工作打下了坚实基础。
此外，实习过程中的团队协作也让我受益匪浅。
在实习中，我们需要分工合作、互相支持，共同完成各项任务。
这种团队合作精神不仅有助于提高工作效率，还能培养我们的集体荣誉感和责任感。
通过与团队成员的交流和探讨，我也拓宽了视野，学到了许多新的知识和技能。
然而，实习过程中也存在一些不足之处。
例如，由于时间有限，我们无法对所有地理现象进行深入研究；此外，实习过程中的一些实践操作还不够熟练，需要加强练习。
在今后的工作中，我将努力克服这些不足，不断提高自己的地理实践能力。
总之，这次野外地理实习使我受益匪浅。
通过实习，我不仅加深了对地理学知识的理解，还学会了实用的地理调查技术和分析方法。
同时，团队合作精神和实践能力的提升也将对我的未来发展产生积极影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的地理实践能力，为地理学科的发展贡献自己的力量。
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泰山自然地理野外实习总结
泰山的地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素各具特色，相 互作用、相互影响，共同形成了宏伟博大、丰富多彩的泰山自然综合体。
在泰山本部和泰山西麓(泰安至济南的公路两侧)，因地势高差大，人类活动影响深刻等原因，致使自然地理要素在较小的空间范围内变化显著，形成了复杂多样的各级自然综合体。
因此，泰山自然地理实习点集中安排在这个地域；利于集中获得较多的自然地理信息，达到野外实习目的。
主要实习内容为自然地理的综合实习，考察研究各自然要素之间相互关系、自然综合体总体特征及其空间分布规律；探讨各自然要素在构景方面的成因和价值；进一步考察人类活动对自然景观的影响。
本区野外实习的方法主要采用点、线、面相结合以点为主的方法，以路线调 查为线索，以典型地段调查为重点，深人研究，揭示规律。
在路线考察过程中，主要采用综合同步序列法，即沿实习线路绘制综合剖面图，选用合适的水平比例尺和垂直比例尺绘制剖面图，将各种自然地理要素包括地貌、岩性、土壤、水文、植被等使用不同符号表示在相应的剖面图上。
典型地段再作重点详细考察，做出详细记录。
典型地段的实习点重点考察的目的在于掌握各类自然综合体主要特征、成因，分析各要素的构景价值。
考察的主要内容应包括:
1、实习点地理位置，海拔高度。
2、露头岩石岩性，风化壳厚度及成因(属残积、坡积、洪积、还是冲积等)；
地表形态属何种地貌类型，地貌成因，现代固体运动形式，属侵蚀的应说明侵蚀方式(剥蚀、片蚀、沟蚀等)及侵蚀强度，属堆积应说明堆积方式、坡度、坡向。
4、确定土壤类型，土层厚度，质地，表层有机质含量等。
5、植被类型，建群种，优势种，郁闭度及盖度，平均高度，乔木林树龄，
胸径等，古树名木及价值。
6、自然综合体总体评价，构景价值，开发利用现状及合理化建议。
2006年8月25日-9月2日，由衣华鹏、李世泰、金秉福、3位教师带队，带2004级国土和2004级地理信息系统本科2个班共69人，到泰山进行了为期9天的自然地理野外实习。
主要实习点有：
（1）蒿里山，又称灵山、英雄山。
位于泰安火车站东南200m处，海拔193.2m。
形体浑圆，属剥蚀残丘。
是寒武系上统沉积岩，岩石中盛产三叶虫(此处称蒿里虫)化石。
山上苍松翠柏密布，山背面有山洞，古称仙洞。
盛夏时节，洞内寒气逼人。
这里是城区天然公园。
此处是地质、地貌、土壤、生物的综合实习点。
（2）树木园，位于泰安市北关红门路东侧，海拔200m。
该园创建于1956年，现拥有各类树种600余种，占地面积5.3h㎡，已建和拟建展区11个，该园是山东省林业学校的树木园。
位于泰安市北关红门路东侧，海拔200m。
（3）普照寺，位于两山环抱之中，后依凌汉峰，前临东来溪水，这片向阳谷地，水热条件很好，林荫草茂，环境清幽。
六朝时在此建寺，为一佛寺院建筑群。
“大雄宝殿”前，银杏双挺，枝叶葱笼;两株油松对生，枝盘叶复。
大殿后“筛月亭”旁有一古松，因属六朝时代所植，名日“六朝松”，树龄千年余，仍枝繁叶茂。
每当皓月当空，树下银光如筛。
出寺庙东行100m，是一片生长茂密的栓皮栎林，是建国初期人工所植。
地面已有小幼苗具备自我更新能力。
这片栎林全省内最好。
该点主要进行土壤及植物地理实习，其任务是:认识栓皮栋林是本区典型地带性落叶阔叶林；进行样方调查；酸性棕壤的剖面观察；分析向阳坡地森林小气候对植物及周围环境的影响。
（4）对松山，离朝阳洞，步人慢十八盘谷中，两侧双峰夹道对峙，古松万株，苍翠翡郁，层层叠叠，沿山谷向两岩对生，故名“对松山”，又名“万松山”。
向阳谷坡，水热条件较好，遍生劲松，郁郁葱葱，峰峡倔强，最能代表泰山松树的风格，许多苍松盘根于岩石之上，或夹于峭壁之间，有的昂首苍穹，飒然而立;有的回环曲折，匍匐山岩，层层叠叠，傍山而上，直入云天。
每逢山风乍起，松涛阵阵，似巨浪拍岩。
有时云遮雾障，青松时隐时现，更显其苍劲葱茏。
此处实习时，带领学生深入林中，实地调查。
重点解决：
认真对原始植物群落进行样方调查；分析松林特征及其环境条件；采集土壤剖面，分析土壤类型及成因。
（5）丈人峰，在玉皇顶西，有状如老翁的直立巨石，俗称丈人峰。
丈人峰原
是侵入岩体，致密、坚硬、耐风化，周围片麻岩易风化剥蚀搬运，自身成为风
化剥蚀残留的直立岩体。
因附近又有数块俊秀小石，故又有“老翁弄孙”之称。
丈夫峰附近，可作为岱顶土壤、植被的实习点。
观察山顶灌丛草甸植被类型特点，做样方调查；进行山顶灌丛草甸土壤剖面观测；分析山顶为何无高大冠木
生长?山顶与对松山、普照寺植被的生态因子有哪些不同?
（6）张夏，四条剖面，地层互相连接，包含了下、中、上寒武统的七个地层
单位。
把距今5.5一5亿年期间形成的各种不同沉积岩石有顺序展现出来。
由
最底部的馒头组页岩到张夏组的厚层灰岩，反映了那个时期的海水由南向北逐
步推进、由浅变深的历史过程。
（7）灵岩寺，灵岩山原称方山，其主峰厚层灰岩壁陡如削，顶平如砥，方方
正正而得名。
“石香肠构造：、明孔山、滴水崖、箱形褶曲、千年青檀等实习
内容非常典型。
（8）曲阜，孔林占地面积3000亩，是华北最大的人工落叶阔叶林。
经过9天紧张忙碌的实习，使学生印证了课堂所学的理论知识，由理论到
实践，再到理论，使学生加深巩固了课堂所学的理论知识。
同时，也锻炼和提
高了学生的实际工作能力。
存在的问题与不足：今年的经费比往年减少了50%，经费严重不足，使一些
原计划包车去的实习点去不了，临时改成步行去一些较近的地方，影响了实习质量。
泰山自然地理综合实习队
2005年9月1日。