2023少先队第二学期工作总结范文大全(精选5篇)

2023少先队第二学期工作总结〔精选5篇〕
篇一：少先队第二学期工作总结我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以“育人细微处，管理精细化”的办学理念为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建立为抓手，加强对少年儿童进展思想品德教育，以“做有道德的人，我安康，我自信，我快乐”教育活动为主线。

通过深化少先队品牌活动，全面进步少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建立，良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结一下：
一、抓好少先队的常规管理。

1、发挥大队部的作用，和各中队辅导员一起做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录;学期末评出十个“先进班级”，十个“优秀中队辅导员”。

3、加强少先队阵地建立，抓好“标准化队室”的创立工作。

继续办好学校红领巾播送站，队员们自己投稿、采编，每天中午2：15-2：25播出。

播送站为培养队员们的创新理论才
能创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

充分发挥大队委、红领巾监视岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。

二、努力加强少先队组织的根底建立，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并可以在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，进展队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强效劳意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

3、认真组织每周升旗仪式。

每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提早通知，提早做好准备工作。

仪式做到有程序、有主题、有中心发言人。

篇二：少先队第二学期工作总结火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。

又一个学期临近尾声，回忆我校少先队工作走过的历程，可详细的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体的全面开展。

一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。

1、我校的少先队工作坚持面向世界，面向将来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守《小学生日常行为标准》，在学生中发挥带头模范作用。

少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。

2、通过竞争选拔少先队干部，让队员理解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须承受全体队员的考察，主动为队员效劳，带动全体学生一起进步开展。

3、10月13日是中国少年先锋队的建队日，每年此时我校都会积极吸收新少先队员入队。

二、组织活动，进展爱国教育，锻炼技能，做到“润物细无声”。

1、通过校园生活的理论，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和理论才能。

①我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的`典型事迹;组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学才能。

②我校少先队的每个队干部认真落实岗位目的责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。

③给每个队员一次时机，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。

从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员的“我能行”的自主意识。

④让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。

如分成小组帮一年级的小弟弟，小妹妹怎样值日，教他们出板报，布置班级，从而小以人的状态在活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识，才能，素质。

⑤认真组织全体少先队员观看《大手牵小手》、《爸爸的爱》等德育方面的影片，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。

2、开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。

为了培养少先队员的自主意识，我校组织少先队员参与社会理论，感受到社会的方方面面，从而在开拓学生视野的同时培养学生的自主意识。

①因为学生大多数都是进城务工子女，所以行为习惯有较大差异，不少学生行为习惯较差，为了让学生从心里产生爱校如家的意识，在开学初少先队结合德育处开展了“我是学校小
主人”系列活动，从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题标准学生的言行举止。

②在9月10日全国第二十四个老师节到来之际，学校开展师生联欢活动，通过少先队员代表的献词，让每位学生共同体会了师恩的可贵，当师生的在操场上一起欢快的跳舞时，使当天的活动到达了高潮，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位老师都快快乐乐地度过了一个非常有意义的老师节。

③组织学生争当“文明小使者”，让他们在校园里制止那些有不文明现象的同学，从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识，感受二十一世纪社会需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

篇三：少先队第二学期工作总结时间过的真快，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，结合本校实际情况，以
文明礼仪伴我安康成长为主旋律，努力探究少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作：
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持标准的升旗仪式。

以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明礼仪监视岗”“卫生监视岗”“纪律监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。

对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有
步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈。

二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。

学校利用老师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、播送宣传。

继续做好“红领巾播送站”工作，做到机构健全，分工合理，按时播音，内容丰富，形式活泼;定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活泼，内容新颖。

5、行为标准教育。

以日常行为标准为根底，“勤奋学习，快乐生活，全面开展”为目的，大力开展《小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员进步认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人气氛。

6、加强平安教育。

利用队会、早会课，进展宣传教育;中队辅导员进展平安常识讲座;“红领巾播送站”开拓专栏……多渠道、全方位加强对队员进展“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，进步队员平安防范意识和才能;引导队员学法、知法、懂法、守法;一年来，没有不平安事故发生。

篇四：少先队第二学期工作总结岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。

又是一学年的期末，我们一起回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

本学期学校少先队在校领导的指导下，严密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。

开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的安康成长提供实在有效的效劳。

现将本学期的少先队工作总结如下：
一、坚持养成教育
坚持以爱国教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》、《小学生课堂教学标准》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能
本学期一开场，经过认真考虑、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。

并加强辅导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所进步。

其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带着自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调才能的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同进步的目的。

三、积极观摩和开展少先队理论体验活动
我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的理论活动，全面进步学生的素质。

我们倡导“在理论中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展”的思想，是培养当代少年儿童理论才能和创新精神的活
动。

每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加安康地成长。

四、加强行为培养
队员是自己的主人。

发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期到达自己教育自己的目的。

1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。

自己来出点子、订方案;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里，一人先进，大家学习;一人落后，大家帮助;一人困难，大家关心。

对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、催促与帮助。

3、少先队员发扬发奋进取、不甘落后的自神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监视自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。

争到先进不自满、不停步;暂时落后不泄气、不自弃。

五、板报，焕然一新
板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建立班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，可以增强他们的
集体荣誉感和主人翁意识。

这学年我班一改以往，一个主题班班一样，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现个性。

经过一学期来的学习与锻炼，我校的板报程度有了明显的进步，形成了各班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢!
六、获得一点成绩。

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校获得了一点成绩。

以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。

活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面开展，潜移默化地培养了队员的道德品质、理论才能和创新精神。

少先队获得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的`。

回忆过去，展望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于进步自己的素养。

”我会不断学习，进步自己的知识、才能、程度，进步少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

篇五：少先队第二学期工作总结本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各位老师的支持配合下，本学期少先队按方案，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。

引导少先队员在效劳别人，效劳社会的体验
中，培养社会公德，承受爱国和____传统教育。

使他们道德程度和文明素质得到进步。

让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

现就本学期的少先队工作做如下总结：
1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。

在新一届大队部中进展新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想效劳意识高、组织管理才能强、有团队合作精神的学生参加了德育工作管理的队伍。

同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教诲处共同合作，实在开展学校的德育工作。

在团队工作一体化的体系中，层层落实方案，有效开展活动。

2、根据学校方案组织了丰富多彩的活动。

深化开展学习“十佳”少先队员活动，今年争取做到“正面红旗”“抓一个重点”同时抓好“优秀小队”“优秀少先队员”的竞赛和评定工作。

加大开展了科技活动和文化教育艺术活动的力度，继续全面的开展“手拉手”还母亲河一片绿色为主题的红领巾，保护母亲河青春染绿沂蒙山活动。

本学期加大了雏鹰奖活动力度，结合本校，本队的实际情况，不断完善，优化雏鹰行动，确保活动效率。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质进步了，行为更为标准了，
遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的根底。

少先队活动虽然逐渐的系列化，但在施行过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。

以致教育效果不是太好。

设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的理解，并能在理解的同时创造性的开展工作。

总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。