小学生心理辅导个案记录3

小学生心理辅导个案记录3
日期：XX月XX日
个案姓名：小明
性别：男
年级：三年级
个案描述：
小明是一个三年级的男孩，他在学习上遇到了一些困难。

他告诉我，他感到自己不够
聪明，无论怎么努力都学不好。

他经常比较自己和其他同学的成绩，总是感到自卑和
沮丧。

他还说，他的父母对他的学习成绩非常重视，经常和他严厉地批评他，这让他
更加没有自信心。

心理辅导过程：
初次面谈时，我先和小明聊了聊他的感受。

我告诉他，每个人都有自己的优点和劣势，学习成绩并不是衡量一个人智商和价值的唯一标准。

我还和他分享了一些成功人士的
故事，让他明白努力和坚持的重要性。

在后续的辅导过程中，我和小明一起制定了一个学习计划。

我帮助他设定了一些小目标，并鼓励他逐步实现这些目标。

在学习上，我和他一起找到一些适合他的学习方法
和技巧，帮助他提高学习效率。

除了学习上的帮助，我还和小明一起讨论了他和父母之间的关系。

我鼓励他和父母沟通，告诉他们自己的感受和困惑。

我也向他建议与父母共同制定合理的学习目标，并
帮助他们了解小明在学习上的困难。

心理辅导成果：
经过几次辅导，小明的学习态度发生了积极的改变。

他逐渐接受了自己的不足，并学
会了正确对待自己的问题。

他开始有了信心，相信只要努力，就能取得好成绩。

同时，和父母之间的关系也有所改善，他们开始更加理解和支持小明的学习。

我会继续和小明保持联系，关注他的学习情况和心理状态。

在他遇到困难时，我将继
续提供积极的心理支持和指导，帮助他克服困难，取得更好的发展。