人教版中国历史八年级下册《第9课改革开放》教学设计

第 9课改革开放
教课目的：党的十一届三中全会的重要决议,家庭联产承包制 ,乡镇公司快速发展，深圳经济特区成立 ,对外开放新格局的形成 ,国有公司改革。

教法及学法：
教法：教师主要采纳启迪式发现法教课。

学法：学生主要运用自主研究式学习、合作学习。

教课重难点：
要点：乡村和城市的经济体系改革,深圳等经济特区的成立 .
难点：生产关系必定要适应生产力需要的基来源则。

经济特区在社会主义现代化建设中的方向作用和影响 .
教具：课本插图
教材剖析：本课主要叙述的是1978 年中国共产党十一届三中全会作出了把党的工作要点转
移到经济建设上来、推行改革开放的伟大决议后，我国经济体系改革全面睁开、对外开放的新
格局逐渐形成的状况。

本课的难点是生产关系必定要适应生产力发展需要的基来源则；经济
特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

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教课过程：
（一）诊疗赔偿：
党的十一届三中全会经过了哪些主要内容？
（二）导入新课
中共十一届三中全会是建国以来党的历史上拥有深远意义的转折，是改革开放的初步。

从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新期间。

引入新课。

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（三）出示教案：
学生看书，教师引生找出本课的主要线索。

一、家庭联产承包经营责任制
二、深圳等经济特区的成立
三、国有公司的改革
（四）依案自学，研究怀疑：
学生仔细看书，初步认识本课主要知识，教师对学生学法作巡回指导。

（五）反应信息，合作释疑：
以小组为单位，对学习中存在的问题进行合作研究学习，培育学生合作意识和参加意识，教师参加到议论中去，以便实时发现广泛存在的问题，精讲点拨时有的放矢。

DXDiTa9E3d （六）教师精讲，概括总结：
（一）家庭联产承包责任制：
1、教师指导学生看书，思虑和回答以下问题：
我国的改革第一是从什么领域开始的？
那个地方最初进行改革？
改革采纳了如何的形式？获得如何的成效？
2、教师总结概括学生的回答，请学生上讲台沟通接见和采集在乡村的亲友挚友那边认识到
的家庭联产承包责任制前后的有关状况资料。

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3、教师重申解让学生认识：家庭联产承包责任制的前提是土地公有制，其实不是分田到户了，这与三大改造中对农业的社会主义改造是相切合的。

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4、教师用此刻乡村的巨大变化的详细案例帮助学生理解家庭联产承包责任制的重要意义：
农民有了生产自主权，生产的踊跃性提升。

农业生产获得很大的发展，乡村经济好转，农民开始走向富饶。

5、教师简单介绍乡村乡镇公司的发展状况，并请学生介绍自己亲友参加和创立乡镇公司的情况，让学生乡镇公司的发展为乡村致富和实现现代化开辟了一条新路。

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（二）深圳等经济特区的成立：
1、教师播放深圳特区、上海蒲东的影像资料，让学生直观形象的认识这两个地域的巨大变化，而后请学生议论这些地域发展这样快速的原由是什么？导入本目学习内容。

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2、教师指导学生看书，思虑和回答以下问题：
对外开放是从什么地方开始的？是从哪些城市开始的？
我国对外开放形成了如何的格局？
3、学生回答下列问题，教师概括总结。

请学生议论以下看法：有人说我国此刻的开放，赞同外国资本的投资，其实是致使了外国对我们国家的经济侵略，你能否赞同此看法？LDAYtRyKfE
4、利用电教方式，显现未填的“我国对外开放表示图”，与学生共同填图（经济特区——
沿海开放城市——沿海经济开发区——内陆），以此使学生形象、生动的认识我国全方向、
多层次、宽领域的对外开放格局的形成过程。

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5、组织学生议论：清代中后期推行闭关锁国政策和我们今日推行对外开放政策的不一样结果，认识对外开放的重要意义。

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6、学生理解邓小平为深圳经济特区的题辞。

（实践是查验真谛的独一标准）
（三）国有公司改革：
1、指导学生看书，认识城市改革开始的时间、要点和国有公司改革的主要内容。

2、学生沟通接见、认识到的国有公司改革前后的有关资料。

感性认识国有公司改革的原由、
采纳的举措和获得的成效。

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3、与学生共同总结概括国有公司改革的三方面内容：
全部制度的改革：以公有制为主体的多种全部制的共同发展。

（教师列举出生活中的一些经济属性，帮助学生认识哪些是公有制、哪些是集体经济、个体经济、私营经济，帮助学生对
公有制经济为主体的多种全部制经济的理解。

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管理体系的改革：扩大公司经营自主权，推行经营责任制。

分派制度的改革：以按劳分派为主的多种分派方式并存。

1992 年十四大采纳的深入国有公司改革的举措：公司制、股份制；对小型公司改组、结合等。

（教师用实例帮助学生理解）。

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4、教师和学生商讨：如何正确对待和认识国有公司改革中出现的问题。

（七）内化稳固，拓展延长
1、让学生看课本42 页右下角内容，分组自己提出问题小组回答。

2、简述我国国有公司改革的主要内容。

生答完后师进行评论并指出解答史料题的方法。

（八）讲堂小结
（学生谈一谈本课的收获及领会。

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教师小结：
今日我们大家一同学习了改革开放，倾听了对于春季的故事，我想大家收获的不是简单的知识，而是中华民族发奋图强的足音；让我们洗浴微风，在春季的故事里歌唱，继往开来，进
取开辟，建设一个永久充满活力与希望的中国。

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教课反省：
经过学习本课学生认识到旧中国开埠通商，是被迫的，便利了西方列强向中国畅销商品
和打劫原料，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；而此刻的对外开放是中国主动开埠通商，
有益于中国经济的快速发展。

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参照初中历史网站。