我很重要
《我很重要》教案优秀6篇
《我很重要》教案优秀6篇我很重要课文教案我很重要教学设计篇一1、知识目标：学习作者欲扬先抑的写作方法；学习作者运用比喻、排比、反问等多种修辞入情入理的论证特色；学会通过圈点关键词来概括、理解文章的主旨。
2、情感目标：通过本篇课文的学习能让学生树立自信心，能认识生命的价值在于不断努力与奋斗，能够认识到自己所学的专业对社会的重要性。
3、能力目标：通过对本文多种修辞手法的学习，能用其中的三种以上反馈到写作练习中。
教学重点：通过圈点文中关键词、朗读课文重点语段等方法理解本文的主旨教学难点：理解作者运用欲扬先抑这种写作方法的目的与作用。
教学方法：朗读法、设疑法教学手段：多媒体课时安排：1课时教学过程：一、巧设故事导入，激起学习兴趣，引导学生树立自信（多媒体投影故事内容）20xx年，美国一家公司由于金融危机的冲击运营状况不是很好，公司高层考虑再三决定用裁员这种办法来度过危机，最后这样三种人员进入了被裁的行列：公司的保洁员、送货司机、仓库保管员。
一天，负责人事的领导把这三类人员集合起来，告诉他们有一半人员将被解雇，假设你是从事这三种工作的一种，想保住这份工作，你该如何陈述自己的理由呢？（学生只要答到自己工作的重要性及价值就应给予充分肯定）教师结合回答进行总结：（多媒体投影）保洁员：我很重要，我们让每个员工有整洁舒适的工作环境。
送货司机：我很重要，我们让货物安全到达目的地。
仓库保管员：我很重要，只有我们保管好材料、物品、生产才能正常进行。
教师简要补充故事结局：公司高层听到员工这样的回答，感悟到每位员工都全身心地热爱、投入工作，于是决定不再裁员，改变策略，并在公司各个醒目的地方打上“我很重要”的标语，公司的每一个员工看到标语都认为自己对公司来说是很重的，更加积极努力的投入工作，这家公司终于渡过难关。
二、整体感知课文，梳理作者写作思路，学习作者运用多种修辞来说理的方法。
1、简述学情，帮助学生树立自信心，引导他们对自我价值的正确认识我们同学们因为学习成绩的原因不能进入普高学习，在我们职业学校学习一项技能，将来从事某一项工作，可能一开始有些同学对将来失去信心，但我们刚才看了这样一个故事后，自信心肯定是提高了许多。
我很重要--毕淑敏分析
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毕淑敏，1969年（17岁）入伍，在 喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑 山交汇的西藏阿里高原部队当兵11 年。做过卫生员、助理军医、军医。
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1980年（28岁）转业回北京。1986年（34岁） 发表小说《昆仑殇》，1989年加入中国作家协会。 1991年（39岁）毕业于北京师范大学中文系，硕 士。从事医学工作22年后，开始专业写作。曾获 当代文学奖、昆仑文学奖等各种文学奖30余次。 共发表作品400余万字。
提问：这三句有什么共同之处？
强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。
我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了 说“我不重要”，但是，现在却有一位女性 勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面， 我们一起来倾听这位女性的心声。
我很重要
毕淑敏
作者简介
毕淑敏，中国作家协会会员，国 家一级作家。国家一级作家、内 科主治医师、北京作家协会副主 席、北京师范大学文学硕士，心 理学博士方向课程结业，注册心 理咨询师。现为中国海洋大学驻 校作家、客座教授。
（我这样说了）
（我终于说了）
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第一部分：“我重要 吗”
梳 理 结 构
第二部分：强调“我很重要 ”
第三部分：向世界宣布“我很重要 ”
议论文 结构
提出问题 我重要吗 恐惧
分析问题 我很重要 激动
解决问题 宣布重要 兴奋
内容
情感变化
“我很重要”能否改成 “我最重要”，为什么？ 不能。 因为“我很重要”是个性意识的觉醒， 而“我最重要”则是个人欲望的无限 膨胀。 前者是自尊、自信，从而热爱生命， 实现自身价值； 后者是自私自利，以个人为中心，为 了自己，不择手段。
[作文]我很重要作文20篇
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[作文]我很重要作文20篇我很重要作文我很重要作文（一）：我很重要我很重要！因为我是父母的心肝，父母的宝贝，父母一辈子的心血。
我很重要！因为我是国家的栋梁，国家的兴亡掌握在这栋梁之中，国家兴亡，匹夫有责。
我很重要！因为我是这世界的传承者，传承着上一代的历史，传承着下一代的未来，传承着这世界的明天。
我，一个真真实实的我，一个实实在在的我，一个生活中不可缺少的我。
人生就如同一场戏剧，而我则是戏剧中的演员，戏剧中极其重要的演员。
这出戏如果演好了，那么此生也就值得了；如果演砸了，那么此生将后悔莫及。
演好一出戏必定要经历许多风风雨雨，坎坷不尽；而我则是风雨中顽强的小树苗。
倘若这戏中只有风风雨雨，艰难险阻，而没有艰难熬过这风雨的主角，这戏还会有观众吗？你可知这戏剧的背后要付出多少心血，多大的代价吗？俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功！”你可知——倘若父母的心肝宝贝和一辈子的心血都毁于一旦了，那还有什么生存的好处，还有什么身内之物？你可知——倘若国家没有了栋梁，没有了匹夫，国家还能存活多久，十天，十个月，还是十年？你可知——倘若世界没有了传承者，没有了上一代，没有了下一代，没有了明天，还能组合成整个世界吗？所以，可别小看这个心血，栋梁，传承者！尽管这份力量是微不足道的，可它也能为世界献出一份力。
人类就是这样一代又一代的传承下去的，只要每人献出一份力，就能积少成多地构造出明天的世界！我很重要作文（二）：我很重要花儿说，我很重要，因为我带来了芬芳点缀了大地，所以我很重要。
大树说，我很重要，因为我带了了绿荫，所以我很重要。
小鸟说，我很重要，因为我带来了清脆的鸣叫，所以我很重要。
我很重要，我是爸爸妈妈的开心果，所以我很重要。
我是许多人的好朋友我使他们每一天都开心的大笑，所以我很重要。
我是班级里的一份子，所以我很重要。
也许，这个世界没有了我就会不见一名十分幽默的学生。
也许会不见一名思想深邃的哲学家。
也许会不见一名情感细腻的艺术家。
小学语文《我很重要》教学设计（精选11篇）
小学语文《我很重要》教学设计（精选11篇）小学语文《我很重要》教学设计（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。
那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学语文《我很重要》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文《我很重要》教学设计篇1教学目标：1、正确书写生字，理解新词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的最后三段。
3、感受生命的美丽和可贵，真正明白我和重要，树立自信、自强之心。
教学重点难点：1、感受我很重要，体会含义深刻的句子。
2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。
教学手法：以读为主，合作探究教学课时：1课时教学过程：一、导入新课，激发情趣通常，我们形容一个人异想天开，想得到自己能力以外的东西，会用一个短语来形容癞蛤蟆想吃天鹅肉。
可如今，癞蛤蟆也敢给天鹅写情书了。
癞蛤蟆之所以敢给天鹅写情书，是因为它认识到了自己的可爱之处，认识到了自己的独一无二。
它的这一举动，改变了几个世纪以来人们的世俗观念，它用它单薄的生命向世界宣告了我很重要板书题目《我很重要》。
二、初读课文，整体感知1、用自己喜欢的方式自由朗读课文。
2、出示生字卡片：宰嘹扼瞳3、同学们，你们认为：构成社会的一个个我到底是重要还是不重要呢请大家自由发表自己的看法。
(学生各抒己见)师评：你们说得都很有道理，那么作者想要阐明的观点是什么呢请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明我很重要这个观点的明确：(3-8段为亲情，9-10段为友情，11-14段为事业。
)三、品读课文，分析鉴赏1、阅读38段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢明确：从我不存在了、我生病了、我成功了这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。
2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法有什么作用明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及我在母亲心中有不可替代的重要性。
3《我很重要》课件22张人教版中职语文基础模块上册
研习课文
本文的题目是“我很重要”，可 为什么用连续的“我不重要”开 头？
9
普通士兵与胜利
我 单薄的个人和集体
不
重 要
奉献型女性与家庭
人的一分子与宝贵物质
10
▪ 用排比句式连续说”我不重要”,先否定再肯 定,既排斥了”我不重要”这一否认生命个体 意义的政治信条和集体意识,又为提出和探索” 我很重要”的命题做好蓄势.
★如果说我看得远一点的话，那是因为 我是站在巨人的肩膀上。
——牛顿
★一个人的真正伟大之处就在于他能够 认识到自己的渺小。
——保 罗
1
★老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条路
——鲁藜《泥土》
2
对于宇宙,我微不足道,可是,对于我自己, 我就是一切.
——法·辛涅科尔
而是一方独特的风景。 ▪ 因为，我真的很重要
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因为我很重要，所以——
我提什么要求你都得满足我 我讲的话就是“圣旨” 我的利害得失是一切的出发点
…… ……
16
因为我很重要，所以——
我会爱惜自己 我会好好活下去 我不会随意离开自己的岗位 我会努力承担责任
…… ……
17
讨论
▪ 强调“我很重要”与“我最重要”甚至 “惟我独尊”是否相同，为什么？
11
作者认为“我很重要”的依据 是什么？请列点概述。
12
“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚 而成的万物之灵
“我”是人类精神文化之火的承传者,负有不可
我 很ห้องสมุดไป่ตู้
推卸的神圣承诺. “我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物．
重 “我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承
【课外阅读】毕淑敏《我很重要》赏析
【课外阅读】毕淑敏《我很重要》赏析“文学的白衣天使”，是王蒙专门说给毕淑敏的。
艺术来源于生活。
毕淑敏的题材也来源于生活。
她这一生，少年从军，部队为医，39岁时以硕士身份毕业于北师大中文系，目前专事写作。
她的小说，因是医生，笔下便从没忘记医生治病救人的宗旨，普渡众生的宏愿，苦口婆心的耐性，有条不紊的规章和清澈如水的医心，她将对人的关怀和热情悲悯，化作一种集道德、文学与科学于一体的思维方式写作方式及行为方式。
她正视死亡与血污，下笔常常令人战栗，但主旨仍然平实和悦，根本是希望人们更好地活下去，让我们的社会更和谐，我们的世界更美好。
可以说，她的小说携带着高原的严寒，青春的沉重，生命的厚实以及对死亡的冷静，足以震撼每一个人的灵魂，而冷静理智的叙述，使她的作品具有一种罕见的磅礴大气。
确实，创作不仅需要作家对所写内容的熟悉，更需要作家真正刻骨铭心的体验，应当是她成功的基础。
也许认识毕淑敏，更多的人是因为读了她的《红处方》、《心理医生》等长篇小说。
但读毕淑敏的散文，同样能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。
作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。
于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来，我们习惯于说“我不重要”，在《我很重要》的文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。
接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
《我很重要》ppt课件(6篇)
拓展思维，大胆说出你的想法：
生命是那么的重要，实际生活中却 总有那么多的人选择舍弃:
如顾城、三毛、川端康成、茨威格…… 如陈宝莲、张国荣…… 甚至如董存瑞、黄继光……
你是如何看待这些行为的？
顾城，朦胧诗主要代表人物，顾城被称为当代 的唯灵浪漫主义诗人，早期的诗歌有孩子般的 纯稚风格、梦幻情绪，用直觉和印象式的语句 来咏唱童话般的少年生活。其《一代人》中的 一句“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找 光明”成为中国新诗的经典名句。后期隐居激 流岛，1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变 杀死妻子谢烨后自杀。留下大量诗、文、书法、 绘画等作品。作品译成英、法、德、西班牙、 瑞典等十多种文字。
三毛，原名陈懋平（mào）（后改名为陈平），汉族， 浙江舟山人，1943年三月二十六日出生于重庆黄桷桠。 卒于1991年1月4日，享年四十七岁。“懋”是族谱上属 她那一辈分的排行，“平”是取之她出生那年烽火连天， 父亲期望这个世界再也没有战争，而给了这个孩子“和 平”的大使命。后来这个孩子开始学写字，她无论如何 都学不会如何写那个“懋”字。每次写名字时，都自作 主张把中间那个字跳掉，偏叫自己陈平。不但如此，还 把“陈”的左耳搬到隔壁去成为右耳，这么弄下来，父 亲只好投降，她给自己取了名字，当时才三岁。后来把 她弟弟们的“懋”字也都拿掉了。
语言美：运用多种修辞手法 情感美：细腻真挚，充满哲理意味 结构美：我重要吗？——我很重要—— 宣布重要（欲扬先抑）
练习
• 仿写“假如我们先他们（父母）而 去，他们的白发会从日出垂到日暮， 他们的泪水会使太平洋为之涨潮。”
1、用一两种修辞手法描述一种感情（快乐、 幸福、 迷茫、痛苦……）
2、请课外收集一些关于“重视自我”的名人名言。
我很重要作文(6篇)
我很重要作文（6篇）在这个社会，人们对金钱非常重视，就这样，我想说:“钱真的重要吗？”“钱可以买到吃的食物、玩的玩具和很多东西。
但是，还是有一些东西是用钱买不到的。
友谊不是买卖的，也不是用钱买的。
和朋友分手和好了，用钱也买不到。
如果一个人给你一百万，你愿意做你的父亲吗？很多人不想，所以钱买不到家人...钱可以买到很多东西，但也有买不到的东西。
但是很有诱惑力。
金钱使人赌博，使人流离失所，无家可归，使人迷失方向，最终导致不必要的损失...钱是我们之外的东西。
虽然钱很诱人，但我们应该好好利用它。
在今天这个信息爆炸的时代，我们习惯于通过电视、网络、报纸获取知识，阅读也逐渐离开了我们。
但是我一直保持着睡前看书的习惯，所以我的床头柜上不断有一本书。
一本书我看了三遍，现在还在看。
真的很有意思，适合在身边守着，每次都会触动你，无论是我工作的空余时间，还是晚饭后的消遣。
什么书让我如此热爱？今天我还带来了这本让我着迷的书，叫做《我很重要》。
本书作者是女作家毕淑敏，1952年生于新疆伊宁，祖籍山东。
1969年入伍，在西藏阿里高原当兵11年。
《我很重要》是一部浓缩毕淑敏思想精髓的哲学论文集，共收录287篇精品论文集。
这本书是一个学中文系的朋友给我的。
光看目录里那些引人入胜的文章，我觉得就能深深吸引我们的好奇心。
当你看到“我不知道今年夏天流行的颜色”、“幸福盲”、“年龄的颜色”、“牛的第三次啼哭”等话题时，你会情不自禁地像我一样阅读它们。
刚拿到这本书的那几天，我像饿狼一样贪婪地看着，在文学和思想的海洋里游来游去。
一开始是因为想看看毕淑敏的文章有什么奇怪的地方，为什么那么多人认识她，爱她。
但是没想到，就像吃甜水果一样，第一口没感觉到什么特别的，第二口尝起来很甜，就一直想吃第三口和第四口。
不知不觉中，我很快看完了散文集里的所有文章。
那几天，我每天都兴高采烈，因为在毕淑敏的《我很重要》一书中，人们不仅能感受到情感的细腻和文字的美丽，还能得到深刻的启迪。
语文：1.1《我很重要》课文精讲
2。
我很重要·课文精讲［自主研学平台］一、作家作品毕淑敏，女，1952年生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。
1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵。
1980年转业回北京.从事医疗工作20年后,开始专业写作，共发表作品200万字。
曾获庄重文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖30余次.国家一级作家，内科主治医师，北京师范大学文学硕士。
17岁时，毕淑敏在西藏阿里高原当兵。
挑战生命极限的体验，让毕淑敏确信，只有一步步前行,目标才能越来越近。
年近30，毕淑敏转业回到北京，在一个工厂的医务所任主治医生、所长，一干就是22年。
35岁时,她开始写作。
从医生到作家的跨越很大,完成这个转变,对任何人来说都是一种挑战。
可当她感受到文学创作的魅力时，便一如既往地执著。
终于，她跻身于当代具有影响力的作家之列。
她的长篇小说《红处方》《血玲珑》被改编成电视剧.她的第三部长篇小说《拯救乳房》(原名《癌症小组》）正被多家报纸连载。
46岁，正值创作盛年，毕淑敏却将中短篇小说的创作全部放下，进入北京师范大学心理系读书。
她获得了心理咨询师资格，开了一家心理诊所。
作家毕淑敏正用自己的笔，记录着非常时刻和非常心情，她的《假如我得了非典》，让我们懂得要用机智和幽默去对待苦难；心理咨询师毕淑敏希望通过自己的努力，能使更多的人摆脱恐惧，选择乐观。
二、写作背景本文选自《二十世纪九十年代散文选》（上海文艺出版社2000年版）.三、重点字词1.字音战栗（zhàn）濡养(rú）粗糙(cāo）瞳孔（tónɡ）微蹙（cù）简明扼要（è）菽粟（shū)2.词义鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺精巧。
也可以指一种现实或景物并非由于人工作用而存在。
相濡以沫：比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。
小学六年级语文《我很重要》课件【三篇】
小学六年级语文《我很重要》课件【三篇】教学目标：1、培养学生自爱、自强的健康心理和珍爱生命、准确对待平凡职业的积极人生态度。
2、在概括段意和层意的基础上，能够自行分析作者的行文思路。
3、学习多方设喻，综合使用各种修辞手法实行表情达意的写作技巧。
教学重点：1、学生的感悟和体验。
2、文章总体思路的把握。
3、学习多方设喻，综合使用各种修辞手法实行表情达意的写作技巧。
教学难点：体会和理解个体生命的意义和价值。
教学方法：1、小组研讨法2、质疑点拨法3、辩论法课时安排：两课时教学过程：第一课时一、导入1、思考：在学习新课以前，请同学们思考：“我到底重要还是不重要呢?”2、我到底重要还是不重要?”当代作家毕淑敏女士就这个长期无人敢公开谈论的话题，实行了深刻的思考。
她从人的两重性，即自然属性和社会属性上深刻剖析了个体生命的价值，得出了“我很重要”的结论。
今天，就让我们一起走近撼人心灵的女作家毕淑敏。
二、检查预习1、字词检测战栗(lì) 菽粟(sù) 单薄(bó) 回溯(sù)雾霭(ǎi) 混淆(xiáo) 微蹙(cù) 一沓(dá)生死攸(yōu)关一模(mú)一样这个题目的设置旨在协助学生重视字词的积累。
可采用抢答的方式实行。
2、文章体裁本文并不是一篇空洞说教的议论文，而是将“理”与“情”融会在一起，以理服人，以情动人。
明确本文的体裁，对理解本文的写作特点有重要作用。
三、理清思路1、朗读课文，整体感知。
明确：本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这个主张。
2、全文可分为三部分。
第一部分(第1自然段至第7自然段)：提出“我到底重要还是不重要”的问题。
第二部分(第8自然段至第29自然段)：分析为什么“我很重要”?第一层(第8自然段至第15自然段)：从人的自然属性实行论证。
高中语文必修一 1.1 《我很重要》毕淑敏
1.为什么用连续的“我不重要”开头？
采用欲扬先抑的写作手法，用排比、对 比的方式，强调一种普遍的观点；铺垫 下文，构成对比，从而突出“我很重 要”。
因为我是自然界的精华汇聚而成的 ——（人的物质构成）
因为我不可以推卸历史神圣的承诺 ——（人类的进化史）
在当今文坛上，毕淑敏是一位始终以自己的创作 关注并维护人的尊严与价值的优秀作家，当她用极富热 情的笔触为我们展现了”临终关怀”医院的真实图景时， 我们看到的不仅仅是一幅幅濒临死亡的画面，而是死亡 现象的背后所蕴含的人道精神和人性之美。
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一 个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋 寰宇的航天飞机，也可以因为一个密封橡皮圈的疏漏而凌 空爆炸－－你能说它不重要吗？
• 相信自己，因为你的旋律， • 生命不再是宇宙间飘渺的沙粒——
• 因为 • 你很重要
注意区别“我很重要”与“我最重要”
“我很重要”强调的是自我意识的发现，自我能力 的肯定，将每个人都视为独特的、不可复制的、无 法置换的个体。
“我最重要”过分强调自我的价值和意义，
将个人凌驾于他人与社会之上，这是对人类 整体意识的否定，最终使“尊重自我”成为 一句空话。
变化原因：作者和我们都 认识到了“我很重要”是 心灵对生命的承诺。
★所以，我很重要。
写作艺术鉴赏
1.欲扬先抑的写作方法． 2.入情入理,情理融合的论说艺术． 3.语言上，善用比喻、排比、反问、夸张等多
种修辞，避免了空洞乏味的说教。
排比
排比：显得文章气势磅礴，既有理性的压力， 让人不得不接受，又有情感穿透力，让人欣 然接受。
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的 一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会 因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞 愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全 部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—— 为人类解放而进行的斗争！
毕淑敏我很重要原文及阅读答案
毕淑敏我很重要原文及阅读答案《我很重要》出自毕淑敏之笔，以下是小编整理的毕淑敏我很重要原文及阅读答案，欢迎参考阅读！《我很重要》原文当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。
我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。
我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的心底。
假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。
他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。
假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。
盘子破裂可以粘住，童年碎了，永不复原。
伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。
面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？也找不到一模一样的成品。
面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？我很重要。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛；我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起；我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……没有人能代替我，就像我不能代替别人。
毕淑敏作品《我很重要》原文及阅读理解分析
毕淑敏作品《我很重要》原文及阅读理解分析原文：我很重要当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤.许多年来,没有人敢在光天化日下表示自己“很重要”.我们从小受到的教育都是-----“我不重要”.作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要.作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要.作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要.作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要.我们------简明扼要地说,就是每一个单独的“我”------到底重要还是不重要?我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的.只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成这具美好的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶.平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒粟亿万滴甘露濡养的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗糙而黯然.他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具.如今很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到人类已经在进化之路上前进了多远.我们的头颅就是一部历史,无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处.我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地.人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣的承诺.回溯我们诞生的过程,两组先命基因的'嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然性.我们每一个个体,都是机遇的产物.常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我……即使是这一个男人和这一个女人,如果换了一个时辰相爱,也不会有此刻的我……即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰,由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅,依然可能不会有如此的我……一种令人怅然以至走入恐惧的想像,像雾一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪.我们的生命,端坐于率垒就的金字塔的顶端.面对大自然的鬼斧神工,我们还有权利和资格说我不重要吗?对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本.无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个.假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡.假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安.我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄人他们的心底.假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会便太平洋为之涨潮.面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开.你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴.失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死做关的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血.失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的唯一.我们是他们最初的宇宙,我们是深不时测的海洋.假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾西北,地陷东南,万劫不复.盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原.伤口流血了,没有母亲的手为他包扎.面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情,假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞.夜深人静时,手指在了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了.逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡.轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化.相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品.面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?我很重要.我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰.我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛.我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起.我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……没有人能替代我,就像我不能替代别人.我很重要.我对自己小声说.我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了.我很重要.我重复了一遍.声音放大了一点.我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动.我很重要.我终于大声地对世界这样宣布.片刻之后,我听到山岳和江海传来回声.是的,我很重要.我们每一个人都应该有勇气这样说.我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要.重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺.对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要,对于一个孕育中的胚胎,每一段染色体碎片都很重要.甚至驰骋宇的航天飞机,也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸,你能说它不重要吗?人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要.但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着.让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布----------我很重要.题目：(1)作者在文中提出了什么观点?又分别从哪几个方面展开论述?(2)“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗“为什么会这样?人们为什么不敢说“我很重要”?参考答案：1、的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的,带有浓郁哲理思辨色彩的."我很重要"是一个哲学的命题,作者在对这一命题进行思考和探索的过程中,以理性的分和动人的情感,把思考和感悟演绎得淋漓尽致,充满了情感美和理趣美.文章一开始用排比的方式,一口气说了五个"我不重要",这五个"我不重要"已经深入到社会文化的各个层面,这五个"我不重要"深深影响着社会的许多成员.从中国文化的整体和传统来看,这五个"我不重要"可谓是中国群体的、历史的的思想观念和价值取向.2、作者对中国群体的、历史的的思想观念和价值取向是不认可的,可是她不认可这些思想的时候,她所面临的挑战是很大的,所以她说"当我说出'我很重要'这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.""我很重要"一声呐喊,喊出了对社会僵化思想的不满,喊出了对个体生命价值的尊重.。
我很重要作文20篇
《我很重要作文》我很重要作文（一）：我很重要我很重要！因为我是父母的心肝，父母的宝贝，父母一辈子的心血。
我很重要！因为我是国家的栋梁，国家的兴亡掌握在这栋梁之中，国家兴亡，匹夫有责。
我很重要！因为我是这世界的传承者，传承着上一代的历史，传承着下一代的未来，传承着这世界的明天。
我，一个真真实实的我，一个实实在在的我，一个生活中不可缺少的我。
人生就如同一场戏剧，而我则是戏剧中的演员，戏剧中极其重要的演员。
这出戏如果演好了，那么此生也就值得了；如果演砸了，那么此生将后悔莫及。
演好一出戏必定要经历许多风风雨雨，坎坷不尽；而我则是风雨中顽强的小树苗。
倘若这戏中只有风风雨雨，艰难险阻，而没有艰难熬过这风雨的主角，这戏还会有观众吗？你可知这戏剧的背后要付出多少心血，多大的代价吗？俗话说得好，台上一分钟，台下十年功！你可知倘若父母的心肝宝贝和一辈子的心血都毁于一旦了，那还有什么生存的好处，还有什么身内之物？你可知倘若国家没有了栋梁，没有了匹夫，国家还能存活多久，十天，十个月，还是十年？你可知倘若世界没有了传承者，没有了上一代，没有了下一代，没有了明天，还能组合成整个世界吗？所以，可别小看这个心血，栋梁，传承者！尽管这份力量是微不足道的，可它也能为世界献出一份力。
人类就是这样一代又一代的传承下去的，只要每人献出一份力，就能积少成多地构造出明天的世界！我很重要作文（二）：我很重要花儿说，我很重要，因为我带来了芬芳点缀了大地，所以我很重要。
大树说，我很重要，因为我带了了绿荫，所以我很重要。
小鸟说，我很重要，因为我带来了清脆的鸣叫，所以我很重要。
我很重要，我是爸爸妈妈的开心果，所以我很重要。
我是许多人的好朋友我使他们每一天都开心的大笑，所以我很重要。
我是班级里的一份子，所以我很重要。
也许，这个世界没有了我就会不见一名十分幽默的学生。
也许会不见一名思想深邃的哲学家。
也许会不见一名情感细腻的艺术家。
也许会不见对病人抱有热枕的医学家当让，我的未来有很多种。
我很重要课文概括
我很重要课文概括
【原创实用版】
目录
1.课文概述
2.作者的重要性
3.课文的价值观
4.对学生的启示
正文
1.课文概述
《我很重要》是一篇以第一人称叙述的课文，通过描述“我”在生活中的各种角色和重要性，表达了每个人在社会中都有自己的价值和地位。
作者通过生动的例子和深刻的思考，引导读者认识到自己的重要性，并鼓励大家珍惜生活，充分发挥自己的价值。
2.作者的重要性
课文中，作者以“我”的身份描述了自己在家庭、工作和社会中的重要角色。
在家中，“我”是孩子的依靠，是父母的支柱；在工作中，“我”是团队的核心，是公司的重要一员；在社会中，“我”是一个有责任、有担当的公民。
这些描述展示了作者对自身价值的认识和自信，也体现了每个人在社会中不可或缺的地位。
3.课文的价值观
课文传递了一个积极的价值观：每个人都很重要。
无论我们在家庭、工作还是社会中扮演什么角色，我们都有自己独特的价值。
课文鼓励读者正视自己的价值，珍惜生活，努力提升自己，为家庭、工作和社会作出贡献。
4.对学生的启示
对于学生而言，这篇课文具有很好的启示作用。
首先，学生应该认识到自己的重要性，无论是在学习还是生活中，都要珍惜自己的价值，努力发挥自己的作用。
其次，学生应该学会尊重他人，理解每个人都有其独特的价值和地位。
最后，学生应该树立正确的价值观，努力提升自己，为家庭、学校和社会作出贡献。
总之，《我很重要》这篇课文通过生动的例子和深刻的思考，引导读者认识到自己的重要性，并鼓励大家珍惜生活，充分发挥自己的价值。
《我很重要》课文详解-优质公开课-西南师大六下精品
“我”是人类精神文化之火的承传者， 负有不可推卸的神圣承诺 （历史）
“我”是大自然鬼斧神工的杰作， 是机遇的产物 （机遇）
明确：
4、为什么说“我很重要”？
（对父母）
“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载 “我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个
（对伴侣）
“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱 “我”是朋友不可填补的情感空间
明确： 因为我们从小受到的教育都是“我不重 要”，中国的文化背景以及千年来我们的价值 体系都忽略了人的价值和意义。说出“我很重 要”会被人认为狂妄自大或大言不惭。
2、本文的题目是《我很重要》，可为什 么用连续的“我不重要”开头？
明确：
3、作者认为“我很重要的”的依据是什么？
明确：
“我”是由无数星辰日月草木山川的精 华汇聚而成的万物之灵 （自然）
（对孩子） （对朋友） （对事业）
“我”是我的事业和工作中无人可以替代的主宰
★所以，我很重要。
5、作者从担心别人的批判到响亮地向世界宣 布“我很重要”，作者经历了怎样的变化，这 种变化的原因是什么？
明确：
1、对自己小声说——不习惯（但是我说了） 2、声音放大一点说——激动（我这样说了） 3、大声对世界宣布——勇敢（我终于说了） 4、昂头响亮地宣布——骄傲（我坦然说了）
我是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载我是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个我是子女唯一的至高至尊的血缘之爱我是朋友不可填补的情感空间我是我的事业和工作中无人可以替代的主宰所以我很重要
《我很重要》课文详解
1、阅读第一段并思考：既然作者意识到“我 很重要”，为什么说出这句话的时候，颈项后 面掠过一阵战栗？
《我很重要》的教案【精选7篇】
《我很重要》的教案【精选7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着， 我很重要！
END
谢谢大家
面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？ 俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不时测的
海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不 复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。 面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗?
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
我们------简明扼要地说，就是每一个单独的“我”------到底重要还是不重要？
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷
物，饮下了多少清水，才凝聚成这具美好的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。 平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物 之灵，掉以丝毫的轻心吗?
我很重要
毕淑敏
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额
头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。 “我不重要”。
许多年来，没有人敢在光天化日下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是—— 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了
对方的心情，假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留 下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字 再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼 睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? 我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。
你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去 了妻子的男人，胸口就缺少了生死做关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失 去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣…慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。 假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以
十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。
假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会便太平洋为之涨潮。
身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要，对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎
片都很重要。甚至驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸， 你能说它不重要吗？ 为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星 球上无数的生灵，响亮地宣布——
回溯我们诞生的过程，两组先命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们
每一个个体，都是机遇的产物。
常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我…… 即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我…… 即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，
当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。
他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童， 就能熟练地操纵语言，我们才意识到人类已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就 是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新 萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为 精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。
依然可能不会有如此的我……
一种令人怅然以至走入恐惧的想像，像雾蔼一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来
路和去处，令人不得不断然打住思绪。
我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利
和资格说我不重要吗?
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成
品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
我很重要。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天 没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。
空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把 它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……
我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
我很重要。 我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。 我很重要。
我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的