必修2 第一章1.1基因的分离定律题型

合集下载

最新基因的分离定律的题型分析和解题技巧

最新基因的分离定律的题型分析和解题技巧

基因的分离定律的题型分析和解题技巧基因的分离定律的题型分析和解题技巧2010-3-10 8:30:33 看不清楚?可以调整字体大小:【最大很大一般】阅读:358次有关基因的分离定律的试题主要是因果关系题,可以分以因求果(正推类)和以果求因(逆推类)两种基本类型,在题型呈现上有文字分析、图表分析及系谱分析三种类型,文字分析类最普遍、最繁杂,其主要又有普通交配类、连续自交类、淘汰杂交类、自由交配类、遗传发育类等题型,现就具体题型分析如下。

1文字分析题1.1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等,在教学过程中,重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用,从而掌握其区别:杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配,它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。

正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式,往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。

自交是指基因型相同的生物个体间交配,植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,动物指基因型相同的雌雄个体间交配。

自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律,也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。

测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交,以测定未知基因型个体的基因型。

在实际过程中,往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。

例1 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。

最佳措施分别是:①甲与乙杂交,得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交,乙自交A.①② B.④①C.④② D.③④【解析】鉴定小麦是否是纯合子的最简捷的方法是自交,若后代不出现性状分离,说明该小麦是纯合子,否则是杂合子。

让小麦直接进行自交,省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交措施,同时使的纯种小麦得以保留。

高中生物基因分离定律的题型和解题技巧

高中生物基因分离定律的题型和解题技巧

生物基因分离定律的题型和解题技巧1文字分析题1.1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等,在教学过程中,重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用,从而掌握其区别:杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配,它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。

正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式,往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。

自交是指基因型相同的生物个体间交配,植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,动物指基因型相同的雌雄个体间交配。

自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律,也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。

测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交,以测定未知基因型个体的基因型。

在实际过程中,往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。

例1 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。

最佳措施分别是:①甲与乙杂交,得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交,乙自交A.①②B.④①C.④②D.③④【解析】鉴定小麦是否是纯合子的最简捷的方法是自交,若后代不出现性状分离,说明该小麦是纯合子,否则是杂合子。

让小麦直接进行自交,省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等杂交措施,同时使的纯种小麦得以保留。

杂合体测交可以育出矮秆小麦。

故选C。

1.2连续自交类连续自交可使其后代的杂合子比例逐渐下降,而纯合子的比例逐渐上升,最终可导致后代群体的基因纯合,因而是获取能稳定遗传的纯种的主要方法。

注意到连续自交类各子代每种类型都自交。

例2 具有一对等位基因的杂合子个体,至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95%以上? A.3 B.4 C.5 D.6【解析】根据乘法原理:Aa的杂合体自交n次,其后代杂合体的比例(1/2)n,纯合体的比例为1—(1/2n)≧95%,所以至少连续自交代后纯合子的比例才可达95%以上。

高一生物必修二《遗传与进化》基因分离定律的解题方法和题型归纳答案解析

高一生物必修二《遗传与进化》基因分离定律的解题方法和题型归纳答案解析

高一生物必修二《遗传与进化》基因分离定律的解题方法和题型归纳答案解析1 某植物的抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。

要确定这对性状的显隐性关系,下列杂交组合一定可以达成目的的是( )A. 抗病株感病株B. 抗病纯合子感病纯合子C. 抗病株抗病株,或感病株感病株D. 抗病纯合子抗病纯合子,或感病纯合子感病纯合子【答案】B【解析】判断性状的显隐性关系的方法有:①定义法具有相对性状的纯合子进行正反交,子代表现出的性状就是显性性状,未表现出的性状为隐性性状;②相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子代的性状为隐性性状,亲代为显性性状。

故选:B。

1 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(和)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代()既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让自交产生的性状表现类型如图所示。

下列说法不正确的是( )A. 亲本中黄果的基因型是B. 中白果的基因型为和C. 由图中③可以判定白果为显性性状达标检测1××××××——例题1A a F 1F 1F 2aa F 1AA AaD. 中,黄果与白果的理论比例是【答案】B【解析】A、③白果自交后代出现性状分离,说明白色是显性性状,所以亲本中黄果的基因型是,A正确;B、亲本白果的基因型为,黄果的基因型为,所以白果的基因型为,B错误;C、由③出现性状分离可知白果是显性性状,C正确;D、中白果基因型为,中黄果()占;白果()也占,中黄果自交得到的全部是黄果, 中的白果自交得到的中,黄果:白果,所以中黄果与白果的理论比例是,D正确。

故选:B。

1 玉米的甜粒与非甜粒是一对相对性状,用杂合非甜粒亲本杂交,去除中的甜粒植株,让非甜粒植株自交,则中非甜粒与甜粒植株的比例是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由亲本为杂合非甜粒,杂交后代出现甜粒知,非甜粒为显性性状,甜粒为隐性性状,设这对性状由基因、控制,让非甜粒植株自交,自交不发生性状分离,而自交发生性状分离,后代的基因型及比例为 、、,即、、三种基因型所占比例分别是、、,三种基因型之比为,所以中非甜粒与甜粒植株的比例是。

1.1 分离定律解题方法总结 (实用版)

1.1 分离定律解题方法总结 (实用版)

B.甲、乙分别与隐性类型测交
D.甲×乙得子代自交
A
三、杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况
Fn 所占 比例 杂合 子
1 2n
纯合子
1 1 n 2
显性纯 合子
1 1 n 1 2 2
隐性纯 合子
1 1 n 1 2 2
显性性 隐性性 状个体 状个体
1 1 1 1 n 1 n 1 2 2 2 2
例2、猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪 是否是纯合子,选用与它交配的猪最好是
A.纯种白毛猪 B.黑毛猪
C.杂种白毛猪
D.以上都不对
B
例3、小麦抗锈病对易染病是显性。现有甲、乙两种 抗锈病的小麦,但有一种是杂合子。下列方法中对鉴 别、保留纯合子抗锈病小麦最好的是( ) A.甲×甲、乙×乙
C.甲×乙
六、基因分离定律的概率计算
1、用分离比直接计算
如人类白化病遗传:Aa×Aa→1AA:2Aa: 1aa, 则 杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4, 生白化病孩子的概率为1/4, 再生正常孩子中是杂合子的概率为2/3。
2、用配子的概率来计算 方法:先算出亲本产生几种配子,求出每种 配子产生的概率,再用相关的两种配子的概 率相乘。
二、显性纯合子BB与杂合子Bb的鉴别方法
区分显型纯合子与杂合子,关键是掌握一条 原则,即纯合子能稳定遗传,自交后代不发生分 离,杂合子不能稳定遗传,自交后代往往发生分 离。
显性纯合子BB与杂合子Bb的实验方法
1、测交法
待测个体×隐型纯合子 若后代无性状分离,则待测个体为 纯合子 若后代有性状分离,则待测个体为 杂合子
组合 序号
杂交组合类型
后代表现型和植株数目 皱粒 圆粒

【生物】必修2《基因的分离定律》提升练习题和答案

【生物】必修2《基因的分离定律》提升练习题和答案

分离定律 提升练习题几组基本概念(要求:在理解的基础上要熟记) 1、交配类杂交:基因型不同的个体交配,如DD ×dd 等;×(显隐性判定) 自交:基因型相同的个体交配,如DD ×DD 、Dd ×Dd 等;○×(显隐性判定、鉴别纯合子和杂合子、获得植物纯种)(何时用○×符号需给学生讲清)测交:杂种一代×隐性纯合子,如Dd ×dd (验证杂(纯)合子、测定基因型) P :亲本 、♀:母本、♂:父本、 F 1:子一代、F 2:子二代 2、性状类(1)性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。

(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。

(3)显性性状和隐性性状(4)性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离。

3、基因类(1)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。

在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因,如图中A 和A 就是相同基因。

(2)等位基因:生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。

如图中B 和b 、C 和c 、D 和d 就是等位基因。

(3)非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中的A 和D ;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A 和b 。

(4)复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。

如控制人类ABO 血型的I A 、I B 、i 三个基因,ABO 血型是由这三个复等位基因决定的。

因为I A 对i 是显性,I B 对i 是显性,I A 和I B 是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:I A I A ,I A i —A 型血;I B I B ,I B i —B 型血;ii —O 型血;I A I B —AB 型血。

4、个体类(1)基因型与表现型①基因型:与表现型有关的基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。

生物基因分离定律的题型和解题技巧

生物基因分离定律的题型和解题技巧

生物基因分离定律的题型和解题技巧生物基因分离定律的题型和解题技巧1文字分析题1.1普通交配类高中阶段常见的交配类型主要是杂交、正反交、自交、测交、混交等,在教学过程中,重点是引导学生体会各种常见交配类型的重要作用,从而掌握其区别:杂交是指基因型不同的个体之间进行的交配,它可以把双亲的优良性状综合到杂种后代中。

正反交是指两种基因型的个体交替作为父本和母本的两种相对杂交方式,往往根据正反交结果判定是细胞质遗传还是细胞核遗传。

自交是指基因型相同的生物个体间交配,植物指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,动物指基因型相同的雌雄个体间交配。

自交可以用于鉴定某对相对性状的遗传是否遵循基因的分离定律,也可以用于鉴定某种显性植株的基因型。

测交是指让未知基因型的个体与隐性类型相交,以测定未知基因型个体的基因型。

在实际过程中,往往是这些普通交配类型的混合使用以达到一定的育种目的。

例1 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料例为1—(1/2n)≧95%,所以至少连续自交代后纯合子的比例才可达95%以上。

故选C。

1.3淘汰杂交类淘汰杂交类中涉及到淘汰后的子代性状分离比会发生改变,这一细节将决定整个分析的正确与否。

淘汰的方式有直接淘汰和间接淘汰,如人为选择、限定,某些个体失去繁殖能力或含有致死基因等,在教学过程中,重点要学会审题。

例3 已知Aa的个体在繁殖后代的过程中有纯显致死的现象,则该种个体连续自交2代之后的性状分离比为?(设A控制白色,a控制黑色)【解析】根据基因的分离定律,Aa自交得到的F1中三种基因型的AA、Aa、aa个体分别占1/4,1/2,1/4。

但因为纯显致死,即AA的个体被淘汰,所以F1仅存Aa、aa两种个体,且所占比例分别为2/3,1/3。

故F1自交得到的F2中性状分离比为:Aa:aa=(2/3×1/2):(1/3+2/3×1/4)=2/3。

1.4自由交配类自由交配是指群体中的个体随机进行交配,基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。

基因分离定律的十大题型

基因分离定律的十大题型

基因的分离定律十大题型【题型一】纯合子、杂合子的鉴定1.自交的方式。

让某显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。

注意此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。

2.测交的方式。

让待测个体与隐性纯合子测交,若后代出现隐性性状,则一定为杂合子;若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子注意待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。

3.花粉鉴定法。

原理:花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉,可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定,并可借助于显微镜进行观察。

若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,则亲本为纯合子。

注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。

对位训练(1.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传()①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交2.某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。

已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。

育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。

(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。

为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种______________________。

(2)杂交后代可能出现哪些结果如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子________________________________________答案(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代)(2)杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子3.小麦抗锈病对易染锈病是显性,现有甲、乙两种能抗锈病的小麦,但只有一种是纯合子。

基因的分离定律_题型总结汇总教材

基因的分离定律_题型总结汇总教材

基因的分离定律题型总结一、【课题背景】基因的分离定律是自由组合定律的基础,是高中生物的核心知识之一,是高考的热点内容。

近几年的高考对本考点的考查试题形式较多。

如选择、简答、综合分析等,考查的知识多为对概念的理解、基因型和表现型几率的计算及分离定律在实践上的应用等。

运用揭示定律的科学方法设计实验,用分离定律解决实践中的相关问题是今后命题的主要趋势。

二、【知识准备】(一)应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。

(1)DD × DD DD 全显(2)dd × dd dd 全隐(3)DD × dd Dd 全显(4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显:隐=1:1(5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐=3:1(6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1:1(二)遗传规律中的解题思路....与方法1、正推法(1)方法:由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。

(2)实例:两个杂亲本相交配,子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算:由杂合双亲这个条件可知:Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。

故子代中显性性状A 占,显性个体A 中纯合子AA占。

2、逆推法:已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型。

(1)隐性突破法若子代中有隐性个体(aa)存在,则双亲基因型一定都至少有一个a存在,然后再根据亲代表现型做进一步推断。

(2)根据子代分离比解题①若子代性状分离比显︰隐=3︰1→亲代一定是。

即Bb×Bb→3B︰1bb。

②若子代性状分离比为显︰隐=1︰1→双亲一定是类型。

即Bb×bb→1Bb︰1bb。

③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是,即BB×→B。

【总结】:亲代基因型、正推型子代基因型、表现型及比例逆推型表现型及比例(三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法1.确定显、隐性的方法方法1:杂交的方式。

高中生物必修二__基因分离定律和自由组合定律练习试题和答案解析

高中生物必修二__基因分离定律和自由组合定律练习试题和答案解析

必修二第一章 遗传规律检测题一、选择题:1、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。

一个美女对萧伯纳说:如果我们结婚,生的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。

萧伯纳却说:如果生的孩子像你一样愚蠢,像我一样丑,那该怎么办呢下列关于问题的叙述中,不正确的是( )A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面C.除了上述的情况外,他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上2、蝴蝶的体色黄色(C )对白色(c )为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。

棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒形触角(a )或正常类型(A )。

据下面杂交试验结果推导亲本基因型是( )A. Ccaa (父)× CcAa (母) (父)× CcAa (母)(父)× CCaa (母) (父)× Ccaa (母)—3、已知水稻高秆(T )对矮秆(t )为显性,抗病(R )对感病(r )为显性,两对基因独立遗传。

先将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。

再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为 ( ):3:3:1 :1:1:1 :2:2:1 :1:3:14、豌豆子叶的黄色、圆粒种子均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图。

让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为( ):2:1:1 :1:1:1 :3:3:1 :1:3:15、以基因型为Aa 的水蜜桃为接穗,嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上,所结水蜜桃果肉基因型是杂合体的几率为 ( )B. 25% % %6、人类的多指(A )对正常指(a )为显性,属于常染色体遗传病,在一个多指患者的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A 的是 ( )①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞 ④次级性母细胞 ⑤肌细胞 ⑥成熟的性细胞A . ①②⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥>7、孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。

高中生物必修2 分离定律的题型归纳

高中生物必修2 分离定律的题型归纳

分离定律的题型归纳题型一分离定律的验证【探例1】蜜蜂的雄蜂是由未的卵细胞发育而成的,雌蜂是由卵发育而成的。

蜜蜂的体色,褐色对黑色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。

现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生F1,在F1的雌雄个体交配产生的F2中,雄蜂的体色是________________、比例是________,依上述现象可证明基因的________定律。

【探例2】水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色,配子也具有相应现象。

下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是( )A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色题型二两种自交类型【探例3】具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在( )A.子3代B.子4代 C.子5代 D.子6代【探例4】豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3∶1,将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比为( )A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.9∶1(1)杂合子Aa连续自交n次,杂合子比例为,纯合子比例为,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=。

(2)杂合子Aa连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比例为,杂合子比例为。

题型三两种随机交配类型【探例5】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代。

(1)若将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。

问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是________。

基因的分离定律_题型总结(附答案)

基因的分离定律_题型总结(附答案)

基因得分离定律题型总结(附答案)-超级详细、好用一、名词:1、相对性状:同种生物同一性状得不同表现类型,叫做~。

(此概念有三个要点:同种生物—-豌豆,同一性状——茎得高度,不同表现类型——高茎与矮茎)2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来得那个亲本性状叫做~.3、隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来得那个亲本性状叫做~。

ﻫ4、性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状与隐性性状(如高茎与矮茎)得现象,叫做~。

5、显性基因:控制显性性状得基因,叫做~.一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表示。

6、隐性基因:控制隐性性状得基因,叫做~.一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用d表示。

ﻫ7、等位基因:在一对同源染色体得同一位置上得,控制着相对性状得基因,叫做~。

(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状得基因,如高茎与矮茎.显性作用:等位基因D与d,由于D与d有显性作用,所以F1(Dd)得豌豆就是高茎.等位基因分离:D与d一对等位基因随着同源染色体得分离而分离,最终产生两种雄配子。

D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d =1∶1。

)ﻫ8、非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上得控制不同性状得不同基因。

ﻫ9、表现型:就是指生物个体所表现出来得性状。

10、基因型:就是指与表现型有关系得基因组成.11、纯合体:由含有相同基因得配子结合成得合子发育而成得个体。

可稳定遗传。

ﻫ12、杂合体:由含有不同基因得配子13、携带者:在遗传学上,含有一个隐性致病基因结合成得合子发育而成得个体。

不能稳定遗传,后代会发生性状分离。

ﻫ得杂合体。

ﻫ二、语句:1、遗传图解中常用得符号:P—亲本♀一母本♂—父本×—杂交自交(自花传粉,同种类型相交)F1—杂种第一代F2—杂种第二代。

2、在体细胞中,控制性状得基因成对存在,在生殖细胞中,控制性状得基因成单存在。

3、基因型与表现型:表现型相同:基因型不一定相同;基因型相同:环境相同,表现型相同。

高一生物必修二《遗传与进化》基因的分离定律题型解析

高一生物必修二《遗传与进化》基因的分离定律题型解析

高一生物必修二《遗传与进化》基因的分离定律题型解析1有关孟德尔豌豆杂交实验,以下描述正确的是( )A. ①和②的操作同时进行B. ②的操作后要对雌蕊套袋C. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交D. 杂交操作无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度【答案】B【解析】①是去雄操作,②是人工异花授粉,先在花蕾期对母本去雄,再在花成熟期进行异花传粉,A、C、D错误。

故选:B。

1下列说法正确的是( )A. 棉花的长纤维和粗纤维是一对相对性状B. 开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型,这种现象不叫性状分离C. 两个纯合子的后代必是纯合子,两个杂合子的后代必是杂合子,纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交【答案】D【解析】A、棉花的长纤维和短纤维是一对相对性状,粗纤维和细纤维是一对相对性状,A错误;B、性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。

粉色粉色红色粉色白色,符合性状分离,B错误;例题1例题2(Bb)×(Bb)→(BB):(Bb):(bb)=1:2:1C、两个纯合子的后代可能是纯合子也可能是杂合子,两个杂合子的后代既有纯合子又有杂合子,纯合子的自交后代都是纯合子,杂合子的自交后代既有纯合子又有杂合子,C错误;D、若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交,自交后代中没有出现性状分离的即为纯合体,D正确。

故选:D。

1 在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色()对绿色()为显性。

下图是孟德尔用杂交得到的子一代()分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )A. 和都是黄色子叶B. 的子叶颜色与相同C. 和都是黄色子叶,是绿色子叶D. 和都是绿色子叶,是黄色子叶【答案】C【解析】为,都是黄色子叶;为,是绿色子叶,A、D错误,C正确;的子叶颜色是绿色,的子叶颜色为黄色,故的子叶颜色与不相同,B错误。

高中生物必修二专题-基因的分离定律_题型总结

高中生物必修二专题-基因的分离定律_题型总结

基因的分离定律题型总结二、【知识准备】(一)应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。

(1)DD × DD DD 全显(2)dd × dd dd 全隐(3)DD × dd Dd 全显(4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显:隐=1:1(5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐=3:1(6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1:1(二)遗传规律中的解题思路....与方法1、正推法(1)方法:由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。

(2)实例:两个杂亲本相交配,子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算:由杂合双亲这个条件可知:Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。

故子代中显性性状A 占,显性个体A 中纯合子AA占。

2、逆推法:已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型。

(1)隐性突破法若子代中有隐性个体(aa)存在,则双亲基因型一定都至少有一个a存在,然后再根据亲代表现型做进一步推断。

(2)根据子代分离比解题①若子代性状分离比显︰隐=3︰1→亲代一定是。

即Bb×Bb→3B︰1bb。

②若子代性状分离比为显︰隐=1︰1→双亲一定是类型。

即Bb×bb→1Bb︰1bb。

③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是,即BB×→B。

【总结】:亲代基因型、正推型子代基因型、表现型及比例逆推型表现型及比例(三)性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法1.确定显、隐性的方法方法1:杂交的方式。

A×B后代只表现一个亲本性状,则出现的即为显性性状,未出现的即为隐性性状(A、B为一对相对性状)。

归纳一句话:亲2子1,即亲代两个性状,子代一个性状,即可确定显隐性关系。

方法2:自交的方式。

A和B分别自交,若能发生性状分离的亲本性状一定为显性;不能发生性状分离的无法确定,可为隐性纯合子也可为显性纯合子。

基因分离定律题型及解题技巧

基因分离定律题型及解题技巧
1. 猫的有尾性状是由显性基因控制的 2. 自交后代出现有尾猫是基因突变所致 3. 自交后代无尾猫既有杂合子又有纯合子 4. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫占1/2
D
3.某一基因型个体在雌雄(或男女)个体中表现型不同
例5.人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制, 其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基 因型为bb时才表现为秃顶。 回答问题: (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为
组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目
紫花
白花
一 紫花× 白花
405
411
二 紫花× 白花
807
0
三 紫花× 紫花 1 240
413
组合二和组合三
三、计算类
显:隐=1:1则P Aa×aa
显:隐=3:1则P Aa×Aa 解题思路:1、确定亲本基因型是关键 牢记一对相对性状实验结论
1.正推法:由亲代推断子代的基因型和表现型
基因分离定律的题型及解题技巧
一、概念类
相对性状
性状分离 Aa×Aa→A_+aa 条件:亲代一种性状,子代两种性状
杂交 自交
遗传因子组成不同的个体之间进行的交配 AA× aa
指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同遗传因子组成个
体间的交配
AA× AA aa × aa
测交 杂合子与隐性纯合子进行的交配(属于杂交)Aa×aa
(1)决定该遗传病的基因为__隐______性;第一代双亲的基因 型 分别为__A__a___A_。a
(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性为___1_/_3___。 (3)Ⅲ10和Ⅲ11结婚(近亲结婚),他们的后代患病的可能性

一轮复习必修2-基因分离定律的常见题型(前四大题型)

一轮复习必修2-基因分离定律的常见题型(前四大题型)

分离定律的常见题型一、性状显隐性的判断1、根据子代性状分析:黄花×白花→黄花(为显性性状);黄花自交后代既有黄花又有白花(为隐性性状)2、根据子代性状分离比进行判断:具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3:1 →分离比为的性状为显性性状。

3、若以上方法无法判断,可用假设法练习1:(双选)大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列实验中能判断显隐性关系的是( )A.紫花×紫花=紫花 B.紫花×紫花=301紫花+101白花C.紫花×白花=紫花 D.紫花×白花=98紫花+102白花练习2:南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如右图所示。

下列说法不正确的是( )A.由①②可知黄果是隐性性状B.B.由③可以判定白果是显性性状中,黄果遗传因子组成为aaC.F2D.P中白果的遗传因子组成是aa二、纯合子和杂合子的判断方法1、测交法(已知显隐性)若测交后代无性状分离,待测个体为若测交后代有性状分离,待测个体为2、自交法(已知或未知显隐性)若自交后代无性状分离,待测个体为若自交后代有性状分离,待测个体为3、花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。

取出花粉粒用碘液检测。

若一半蓝色,一半红褐色,则待测个体为;若全为一种颜色,则待测个体为对于动物来说,可用测交法鉴别;对于植物,自交法更简便练习3.采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性的遗传因子的组成③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交练习4:如果来自组合Ⅳ的灰色雌鼠亲本与来自组合Ⅱ的灰色雄鼠亲本交配,那么最可能的是( )A.所有后代都是灰色的B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的D.后代中的1/4是灰色的,或者后代中的1/4是白色的四、杂合子连续自交的概率问题分析遗传因子组成为Dd的个体,连续自交两代,杂合子在后代中所占的比例?如果自交三代,四代,n 代呢?Fn代中杂合子占;显性纯合子占;隐形纯合子占。

新教材人教版高中生物必修二1-1分离定律应用

新教材人教版高中生物必修二1-1分离定律应用

例17:已知桃树中,蟠桃果形与圆桃果形为一对 相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃
为显性,蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有
蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性 纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组 设计了以下遗传实验,请补充有关内容。 实验方案:让蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交,)
1/2- 1/2n++ 1/2n+1
隐性性状个子所占比例
1/2- 1/2n+1
注:上例以Aa为亲本,其自交所得F1为子一代。
例15:
A控制优良性状, a则控制不良性状,现有A a
水稻,欲利用自交法获得优质品种,每代淘汰不良
性状,则从理论上推算第n代中杂合子所占比例是
多少?
指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该 夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 ( A ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4
• 例19.蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,现有褐
色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1蜜蜂体色是:C
A.全部是褐色
B.褐色:黑色=3:1
C.母蜂和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 D.母蜂和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色
• 例14.让杂合黄豌豆连续自交n代后,杂合子所占的
比例是( )
A
A、1/2n
B、(1/2)n-1
C、(1/2)n+1
D、(1/2)2n
规律:杂合体Aa连续自交,第n代的情况如下表:
Fn杂合子所占比例 纯合子所占比例
1/2 n 1-1/2 n
显性纯合子所占比例
1/2- 1/2n+1
隐性纯合子所占比例
答:取该水稻花粉加碘液染色,在显微镜下观察。 若花粉有一半呈蓝黑色,一半呈橙红色,

2021年高一生物必修2《基因的分离定律》测试试题高一生物必修二基因

2021年高一生物必修2《基因的分离定律》测试试题高一生物必修二基因

2021年高一生物必修2《基因的分离定律》测试试题|高一生物必修二基因选择题分离定律的实质是( )A.F2代出现性状分离B.F2性状分离比是3:1C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D.测交后代性状分离比为1:1Dd 产生 D、d 两种配子,且比例为 l :l 的主要原因是 ( )A.等位基因的相互作用B.等位基因相对独立C.等位基因随配子传递给后代D.等位基因的分离一杂合高茎豌豆白花传粉得到 6 粒种子,前 5 粒种下后均长成高茎。

第 6 粒种下后也长成高茎的可能性为 ( )A.0B.3/4C.1/4D.1如图所示,表示纯合体细胞的是 ( )基因型为 Aa 的个体与基因型为 aa 的个体交配属于 ( )A.杂交B.自交C.测交D.无法判断基因型为 Bb 的水稻连续自交三代,其后代中基因型为 bb 的个体占群体总数的 ( )A.1/16B.2/ 16C.4/16D.7/16已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16豌豆的高茎对矮茎是显性。

高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为( )A.3∶1∶5B.5∶1C.9∶6D.1∶1大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。

一个表现型正常、其双亲也正常,但有一白化弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男人婚配。

问她们所生的孩子患白化病的概率是( )A.1/40B.1/280C.1/420D.1/560已知小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,该小麦杂合体进行测交,所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是( )A、DD、Ddd、dd B 、dd、Dd、ddC、Dd、DDd或ddd、Dd或ddD、Dd、DDd、dd某种高等植物的杂合子(Aa)产生的雌雄配子的数目是( )A.雌配子:雄配子=1:1B.雄配子很多,雌配子很少C.雌配子:雄配子=1:3D.含A遗传因子的雌配子:含a遗传因子的雄配子=1:1要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是( )A.测交B.自交C.与杂合子高茎杂交D.与纯合子高茎杂交云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基因的分离定律应用一、方法规律(一)亲代子代互推2.由子代表现型推断亲代的基因型(逆推型)1.应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。

(1)DD × DD DD 全显(2)dd × dd dd 全隐(3)DD× dd Dd 全显(4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显:隐=1:1(5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐=3:1(6)DD× Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1:12.遗传规律中的解题思路....与方法(1)正推法:由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。

实例:两个杂亲本相交配,子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算:由杂合双亲这个条件可知:Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。

故子代中显性性状,即A 占;显性个体A 中,纯合子AA占。

(2)逆推法:已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型。

若子代中有隐性个体(aa)存在,则双亲基因型一定都至少有一个a,然后再根据亲代实际表现型做进一步推断。

若子代出现特殊分离比,如:①若子代性状分离比显︰隐=3︰1→亲代一定是杂合子。

即Bb×Bb→3B︰1bb。

②若子代性状分离比显:隐=1:1→双亲一定是测交类型。

即Bb×bb→1Bb︰1bb。

③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是显性纯合子,即BB×→B。

(二)性状的显、隐性判断方法1.两个相对性状的亲本杂交,若子代只表现一个亲本的性状,则该性状为显性性状。

2.相同性状的亲本杂交,若后代出现不同性状,则该不同性状一定是隐性性状。

试一试:下列四组杂交实验中,不能判断显性和隐性关系的是()A.红花╳白花→红花B.非甜玉米╳非甜玉米→非甜玉米+甜玉米C.盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜D.牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛(三)判断纯合子与杂合子,确定基因型的方法方法1:自交法——让某显性性状的个体进行自交。

若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。

(注意:此法是最简便的方法,但只适合于植物,不适合于动物。

)方法2:测交法——让待测个体与隐性类型测交。

若后代出现隐性类型,则一定为杂合子;若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子。

(注意:待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。

)(四)一般解题步骤:(1)先确定显隐性(2)判断纯合子与杂合子,确定基因型(3)基因型的确定技巧(4)四步曲写基因型二、题型归纳题型一:孟德尔遗传实验的操作技术1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性题型二:交配类型及应用2、依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是()①鉴定一只显性白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度(连续自交法)④检验杂种F1基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交题型三:分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分离而分离(减一后)3、基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时,一条染色体上的一条染色单体上有D 基因,那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是()A dB DC D或dD D和d4、基因型为Dd的个体,在生殖细胞形成过程中,基因D和 D、d和 d、D 和d 的分离分别发生在()①减数第一次分裂过程中②减数第二次分裂过程中③有丝分裂过程中A ①①②B ③③①C ②②①D ③③③题型四:相对性状....的区分5、下列各组中属于相对性状的是()A 兔的长毛和短毛B 玉米的黄粒与圆粒C 棉纤维的长和粗D 马的白毛和鼠的褐毛6、下列不属于相对性状的是()A 水稻的早熟与晚熟B 豌豆的紫花和红花C 绵羊的长毛和细毛D 小麦的抗病和易染病题型五:显、隐性状的判别7、大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。

能判断显性和隐性关系的是()A、①和② B ③和④ C ①和③ D ②和③题型六:纯合子、杂合子的鉴别对植物而言,可用自交(最简便)和测交。

自交的后代如果出现性状分离,则为杂合子,反之为纯合子。

测交(与隐性纯合体交配)的子代只有一种表现型,则亲本为纯合子,有两种表现型则为杂合子。

对动物而言,只能用测交。

8、已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,最佳办法是()A、让它与另一纯种高茎豌豆杂交B、让它与另一杂种豌豆杂交C、让它与另一株矮茎豌豆杂交D、让它进行自花授粉题型八:基因型的推断10、高粱有红茎和绿茎,如果一株高粱穗上的1000粒种子种子萌发后长出760株红茎和240绿茎,则这两个亲本的基因型是()A Rr×RrB Rr×rrC Rr×RRD RR×rr11、已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在杂交试验中,后代有1/2的矮茎,则其亲本的基因型是()A DD×ddB DD×DdC Dd×DdD Dd×dd12、牛的无角性状对有角性状为显性。

有角母牛和无角公牛交配,生了一头有角小牛,则公牛的基因型是()A bbB BBC BbD Bb或bb13、鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。

现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比为1:1,乙的后代全部是毛腿,则甲、乙、丙的基因型依次是()A BB、Bb、bbB bb、Bb、BBC Bb、BB、bbD Bb、bb、BB题型九:自由(随机)交配类自由交配是指群体中的个体随机进行交配,基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。

14、番茄的红果对黄果是显形,现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2,现让F2中的红果番茄与红果番茄自由交配,其后代中杂合子占()A.3/4 B.4/9 C. 1/9 D.1/615、将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。

一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为()A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9题型十:自交类16、已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,则将这批种子种下,自然状态下(假定结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A.1:2:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.4:4:1dd 1/2Dd :1/2 ddDd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐=3:12、概率中的两个定理——乘法定理和加法定理。

(1)加法定理:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件或交互事件。

这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。

例如:肤色正常(A)对白化病(a)是显性。

一对夫妇的基因型都是Aa,他们的孩子的基因型可是:AA 、Aa 、aa,概率分别是1/4、1/2、1/4。

然而这些基因型都是互斥事件,一个孩子是AA,就不可能同时又是其他。

所以一个孩子表现型正常的概率是1/4+1/2 =3/4。

生一个正常男孩儿概率:3/4*1/2=3/8。

(2)乘法定理:当一个事件的发生不影响另一事件的发生时,这样的两个独立事件同或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。

例如,生男孩和生女孩的概率都分别是,由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此属于两个独立事件。

第一胎生女孩的概率是,第二胎生女孩的概率也是,那么两胎都生女孩的概率是。

18、先天性聋哑是一种隐性遗传病,双亲均无此病,但第一个孩子患聋哑,今后所生子女中患病的可能性是( )A 100%B 75%C 50%D 25%19、某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,出生病孩的概率是( )A 1/2B 2/3C 1/3D 1/420、视神经萎缩症是受显性基因控制的一种显性遗传病。

若一对夫妇均为杂合体,生正常男孩的概率( )A 25%B 12.5%C 32.5%D 75%21、现有一对表现型正常的夫妇,已知男方父亲患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病。

那么,这对夫妇生出白化病男孩的概率是( )A 1/4B 1/6C 1/8D 1/12题型十三:遗传系谱图的考查22、下图是一个白化病的系谱图(设该病由一对等位基因控制,A 是显性)。

据图回答下列问题。

(1)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 。

(2)Ⅲ10可能的基因型是 ,她是杂合子的几率是 。

(3)如果Ⅲ8和Ⅲ10结婚,生出病孩的几率为 。

题型十四:杂合子连续自交后代:纯、杂种比例。

1.杂合子Aa 连续自交(不淘汰)如图所示ⅠⅡⅢ37 8 9 10杂合子Aa 连续自交n 次,F n 的比例情况如下表:结合上表,如果用自交次数为横坐标,子代中纯合子或杂合子的比例为纵坐标,那么杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图25、具有一对等位基因的杂合子个体,至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95%以上(C )A 3 B4 C5 D626、已知小麦高秆是由显性基因控制的。

一株杂合子小麦自交得F 1,淘汰其中矮秆植株后,再自交得F 2,从理论上计算,F 2中矮秆植株占总数的( B )A .1/4B .1/6C .1/8D .1/16题型十五:分离定律中异常分离比一、不完全显性实例:F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的表现形式,如紫茉莉的花色遗传中,红花(RR)与白花(rr)植株杂交产生的F1为粉红花(Rr),F1自交后代有3种表现型为红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1,图解如下:27、棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。

棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是( C )A.100% B.75% C.50% D.25%二、淘汰杂交类(基因致死或配子致死)淘汰杂交类中涉及到淘汰后的子代性状分离比会发生改变,这一细节将决定整个分析的正确与否。

淘汰的方式有直接淘汰和间接淘汰,如人为选择、限定,某些个体失去繁殖能力或含有致死基因等,重点要学会审题....。

相关文档
最新文档