语文S版六年级语文下册教案船长
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文S版六年级语文下册教案船长
一、教学目标
1.复习上册所学知识,充分发挥学生的想象力和创造力。
2.重点学习课本第三单元《船长的故事》中的相关知识。
3.培养学生对课文内容的理解和表达能力。
二、教学重点和难点
1.教学重点:了解课文内容,掌握课文结构和相关知识;培养学生的语言表达能力。
2.教学难点:培养学生的文学艺术素养,深度理解课文内容。
三、教学方法
1.课堂讲解与互动:通过讲解、讨论、提问等形式引导学生循序渐进地掌握相关知识。
2.阅读训练:通过课文朗读、背诵等训练,提高学生语言表达和语感。
3.协同学习:鼓励学生进行小组合作学习,促进学生之间的思维碰撞和相互学习。
四、教学内容及进度安排
课
时教学内容教学目标和要求
1 观看视频《船长的故事》对课文内容有初步的认识
2 分组讨论船长遇到的问题学习船长的职业特点,加深对课文内容的
理解
3 分析船长和青年的人物特点提高学生的对文学艺术素养的理解和表达
能力
4 学习船长的“皮肤船”掌握词语的含义,学习文学表现手法
5 分析课文中的情感表达培养学生细腻的情感表达能力
6 进行小组朗读和表演提高学生口语表达和朗读技巧
7 分析课文中的句子结构掌握复杂句式的构成和使用方法
8 分享学习心得体会,总结课程
促进学生对所学知识的理解和记忆内容
五、教学评价及作业布置
1.课后布置学生按照学习进度进行相关作业的完成,并通过课后小测验检验学生的学习效果。
2.通过课后小组讨论和个人述评的方式,对学生的学习表现、口语表达和文学艺术素养进行评价。
六、教学反思
1.本节课程通过多种教学手段和形式,促进了学生对课文内容的理解和掌握,培养了学生的语言表达和文学艺术素养。
2.在教学过程中,需要更加贴近学生的生活实际,加强与学生的互动,提高课堂效果。
3.在评价及作业方面,需要进一步完善并适度量化,准确评估学生的学习效果和水平。